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高一期末语文押题(优质21篇)

时间:2023-11-20 10:58:55 作者:XY字客高一期末语文押题(优质21篇)

结束了一学期的紧张学习,我们需要对这段时间的学习情况进行总结了。最后是一些学霸们的备考心得,希望能够给大家一些启示和思考。

高一期末作文语文

秋,它不比春天的百花争艳;夏天的绿树成阴;冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节,但它又是一个不平凡的季节。

——题记。

秋天的路,显得安静极了。在路的两旁,种着整齐的杨树。而秋天的它们,叶子也快落光了,树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来,凉飕飕的,四周静悄悄的。走在秋天的小路上,让人感到了秋天的宁静。

秋天的花坛,也越发显得死气沉沉。花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着,叶子中间,开着白的,黄的菊花。秋天,是菊花的季节,它们之所以被人们唤为“秋菊”,就是因为它们在秋天花开的异常鲜艳美丽。

虽然秋天显得那么没有生气,但是,秋天是农民伯伯喜爱的日子。

秋天,田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸;玉米地里,玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农民伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子们也没有闲着,他们到玉米地里掰玉米,有的孩子则找来干树枝,来烧玉米吃。

独自一人走在秋天的小路上,便会情不自禁的想起诗人的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。多么优美的诗句啊!可也有人为秋天而感到悲伤:艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。夕阳西下,断肠人在天涯。我不明白,为什么有人一到秋天就感到寂寞凄凉,反正我喜欢秋天。

秋天有中秋节,中秋节的时候,一家人团圆,吃着月饼,赏着圆月,多么温馨,多么幸福。

秋天,收获的季节,我喜欢它的凉爽,它的美丽。

高一期末语文作文

阳光下的我们拥有一个耀眼的年纪——十八岁。十八岁意味着我们告别年幼无知走向成熟稳重,意味着我们要“一人做事一人当”,以一个成年人的肩膀承担起我们的责任。

十八岁是美好的。我们拥有青春的梦想,拥有青春的信念,拥有青春的坚强。于是,我们便带着它们踏上浪漫清新而瑰丽的旅途。因为我们有信念,有坚强,所以我们不会在旅途中感到疲惫、痛苦和绝望,而是边走边唱,迈着轻快昂扬的步伐大步向前。

十八岁是复杂的。十八岁让我们与懵懂告别,与成熟稳重相拥。有时,我们的心里还保留了几份童真,相信这个世界是一个童话故事,相信一切都如同水晶般剔透无暇;但有时我们的内心却是很谨慎的,我们深思熟虑,我们谨言慎行,因为我们日渐长大,害怕那些纯真美好被现实所打破。

十八岁是需要承担责任的。责任是什么?我不能很清楚的说出它的含义,我理解为“一人做事一人当”。十八岁赋予我们无比的青春,也赋予我们挑起家庭幸福和社会希望的责任重担。我们迈过了成人门,我们就要以成年人的眼光审视世界,严格要求自己,绝不有半点松懈。

我们沐浴着阳光,享受温暖,十八岁只有一次!现在,高考在即,高三的生活也将画上句号,但我们不能结束我们的使命,我们有太多的梦想要去实现,而这些都要求我们努力奋斗、拼搏!

来吧!让我们一起携手走完这旅程,去实现自己的人生价值。

阳光下的我们穿着青春的布鞋,伴着青春的节奏大步向前……。

高一期末语文作文

一根粉笔,书写无数莘莘学子的前程;三寸讲台,寄托千万泱泱少年的梦想。

暖冬,您的课上,阳光不经意地挥洒进教室,照在每个人的身上,亦映在您奋笔疾书的手上。粉尘依稀可见,落在您的衣服上,星星点点,您却毫不在乎,继续大声地为我们讲课。似乎那声音里充溢着的激情,永不会被冬季的肃杀所埋没,永不会被空气的污浊所掩盖!讲到尽兴时,若有一个字亦或是一个符号写错了,您都大手一挥,抹去那一点纯白色,尽管您的手上被腐蚀地泛黄,却也不用粉笔擦。我们多次嗔怪您不懂爱惜自己,谁料您却憨厚地笑笑,平淡地说用手擦节约时间,能给我们补充更多知识!

那一刻,我情愿画面定格,让我们用笔杆记录您那质朴的语言;

那一刻,我情愿记忆结冰,让我们在心间铭记您那憨厚的笑容;

那一刻,我情愿时间凝固,让我们用目光透视您那无私的面孔!

记得第一次上您的课,我们就深深地被您幽默、略带方言的语调所吸引。我们为您的博学而敬佩,为您的执着而感动,亦为您的'友善而欣喜!

窗外的阳光静静等待,等待它的万物复苏。猛然想到,您不也是我们的阳光吗?您照耀着我们挨过三年的冬天,三年之后,当我们都已苏醒,您却又用十二分的热情温暖下一个冬季!

窗外的花,依然绽放,她,终有一天,会等待,您桃李满天下的时候!

庭前,春去秋来,谁见证您无言的付出?

天边,百川纳海,谁书写您一生的辉煌?

高一期末语文作文

月儿还嵌在天边,不怎么明朗,眼前漆黑一片。忽闻教学楼后一阵躁动,有一两点灯光在闪耀,人影也开始晃动……偶尔有水声传来,但并未冲破这夜的宁静与恬美,和谐不因它而停止。

一会儿,灯一盏一盏地“消失”了,陆陆续续的,人影在向前——她们出门了。地上的人影像黑白电影一样,简单而不枯燥,平面而不显单薄。每一步都很稳健,每一步都是踏着笑,转,拉,入,于是,普通而不同寻常的一天开始了。

洗菜,荡漾开来的水纹构成了笑脸;切菜,刚刚磨好的锃亮的刀板也挂上了笑;连那平时悄无声息的锅碗瓢盆也耐不住寂寞,为荡漾在这大房子里的笑声伴乐,甚是和谐。此刻,她们忘记了痛,忘记了苦,只记得要为疲惫的孩子准备好香喷喷的饭菜,将爱融化在内,逐渐蔓延开来。孩子们看到美味可口的饭菜后,开心的神情,已荡漾在脸上了,他们淡淡的一句“谢谢”或仅是与他们相视一笑,都让她们的心扉又多了开一次花的机会,让她们因疲惫而有些许松懈的神经一下子又兴奋起来。

一阵喧闹之后,孩子们走了,她们的忙碌又开始了:收盘、抹桌、洗碗,刷筷……冰凉的水刺痛了她们的手掌,刺鼻的洗涤剂逐渐腐蚀了她们原来纤细的手指——如今已沟壑满布,面目全非了。她们的臂膊在水里浸得通红,但红彤彤的脸上依然挂着妇人因少有的满足才有的微笑。因为碗筷上还似乎残留着孩子们狼吞虎咽的开心和吃饱后畅快的微笑!一丝一缕,她们都能真真切切的感受到,而这些,抚慰着她们疲惫的心灵,抚平着她们褶皱的脸庞,抚摸掉她们疼痛的创伤!

当我们还在睡梦中遨游时,她们已拖着疲惫的身子出发了;当我们还在为繁重的学习而抱怨时,她们却从未停下手中的活儿;当我们已安适的躺下时,她们忙碌的身影还依然在晃动。

终于到了深夜,食堂繁重的工作已经完成,我们以为她们疲惫的身心终于可以得到休息了,但谁想到,我们看到的依然是灯光下她们忙碌的身影:她们在为自己的孩子、丈夫织毛衣。每一针,每一线都嵌入了自己的爱,每一针,每一线都凝聚着她们晶莹的汗水。她们不知疲累,不会抱怨,心中只想到了别人而忽视了自己,把自己放到了最末的位置。她们没有了美丽的容颜,有的只是残损勤劳的手掌;她们没有华丽的衣着,有的只是洁白无瑕的褂子;她们没有太多的言语,有的只是无限的笑与爱;她们没有太高的要求,有的只是孩子们满满的赞许。

她们是朴素无华的,无论容颜、穿着、无论工作、地位,但就是这些朴素的人,这些食堂的阿姨们,她们用有限的生命演绎了无限的爱,成就了无数的美丽!她们用朴素的行动朴素的人生诠释着一种真理:有一种爱叫朴素,有一种美丽叫朴素!

高一期末语文作文

古藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

当我们尽情地享受大自然赐予我们的无尽的宝藏时,我们会不会抽出一点时间,静下心来,仔细地考虑一些问题呢?大自然在恩赐我们的同时,是不是也给了我们责任、义务,一种不可推卸的责任,一种义不容辞的义务。要知道付出与回报总是相对的,没付出,哪里来的回报。恩格斯曾经说过:我们不要过分陶醉于我们人类对大自然的胜利当中,对于每一次的这类胜利,自然界都会进行报复,失去后才珍惜,还有什么意义。这句话,我想每个人都应该有所耳闻吧。

古道西风瘦马。

我独自一个人走在一条沧桑的大道上,望着夕阳,通红通红的,不时吹来几阵热风,把我蓬乱的头发弄得散乱,在空中飞扬,路旁躺着几匹野马,嘴里含着几根枯黄的野草,看上去是如此的瘦骨嶙峋。

思绪在飞,好模糊又好痛苦,近年来,由于人类的不节制,世界上的部分资源已趋于枯竭,气候日趋变暖,还有环境污染,森林破坏,导致水土流失,酸雨增加,不断的恶性循环,人类的生存受到了严重的危害。

这一系列出现的问题都是人类自己造成的,大自然是在惩罚人类的愚蠢与无知吧!其实在日常生活中,人类的一些简单的行为就可以减少能源的消耗,就可以让环境不再恶化。比如:随手关水龙头,不让电视机处于待机状态,不乱扔垃圾,不使用一次性物品,不送纸贺卡,不使用塑料袋,不常开空调,等等。只要努力,这一切都会改变。

时不我待,亡羊补牢犹不晚,让我们为美丽的地球家园奋斗吧。

高一期末语文作文

漫漫人生路,蓦然回首,在一串串清晰的记忆的脚印中,我体会到了那浓浓的亲情。

两岁时,我的母亲就去外地了,再后来,父亲也去了外地,一年也见不到他几回。我就一直寄居在爷爷奶奶家。

在我的印象里,我是没有妈妈的。看着和我同龄大的小孩都幸福地依偎在自己母亲的怀里时,我的心里就有一种莫名其妙的感觉。后来我就知道,那是嫉妒。

由于我见不到妈妈,伙伴们有时会说我是从沟里捡来的。我不知道真假,有一次,我就跑到奶奶那里问,我是不是捡来的,奶奶说,我是她的亲孙女,哪能有假?听了奶奶的话,我就想,既然不是捡来的,那就说明我也是有妈妈的,我就在心里幻想着我的妈妈长什么样子。

后来,爸爸把我带到了妈妈住的地方。然而,当我看到妈妈时,我却高兴不起来。没有别的原因,而是因为时间一长,我在心里已经默认我没有妈妈了。

见到妈妈后的一段时间内,我都没有和妈妈讲什么话,只是时常把自己锁在房间里。那时,也不知道是为什么。

而妈妈对我却是非常地关心。有好几个夜里,我都觉得有人在帮我盖被子,但是我却不知道是谁。起初,我以为是爸爸,后来才知道,每天帮我盖被子的,竟是我一天到晚不和她讲话的妈妈!

“妈妈,您为何要这样,明明知道我不理你,您却还时时来关心我?”这个问题一直都在我的脑海中回荡。

随着年龄的增长,渐渐地,我明白了,那是母亲对我深深的爱。

漫漫人生路,我审视着自己走过的每一个脚印,突然发现,每个脚印后都有妈妈的陪伴!

高一期末语文作文

感恩,一个读出来只要一秒的词语可能要用一辈子来实践。有的感恩只是说说而已,有的感恩确是真实存在的。我们要感恩的东西太多。感恩春日里的万物复苏,夏日里吹来凉爽的风,秋日里枯叶飘落铺成的金色大道,冬日里白雪素裹的绝美景色。做一个会感恩的人他的一生才会更加充实,他的人生道路也许会更加通畅。

我们感恩父母,从我们出生的那一刻开始,父母都是我们生命中最重要的人。他们教会我们很多事情,我们在后面慢慢的学会了独立,我们也许会不耐烦父母同以前那样的与我们交流,但是父母的恩情确是我们一辈子也难以报答的。父母的角色从开始的形影不离到后来在我们身后默默支持我们,只要我们真的累了,一转头他们永远在身后等着我们,给予我们最温暖的怀抱。他们因我们的快乐与成功而喜悦,他们是世上最爱我们的人。

我们感恩老师,教育我们成长,教我们知识,老师为付出的是一片汪洋大海。但我们是否你在老师劳累后说上一句感谢的话,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的劳苦。我们有适合老师争锋相对好似在这场战役的赢得那个人就是不得了的,我们太幼稚,我们有时伤害了他们却不知。老师不断引导生活的浑浑噩噩的我们,在他们的指导下更加坚定目标,懂得自己想要什么。

我们感恩自然,世上万物无穷无尽,我们享受着一切。我们总是认为这一切都是应该的可是。偶遇繁花似锦的夏日,花枝在风中颤动着,几片花瓣飘落在半空。阳光下,如同樱花颜色的花瓣,随着徐风飘扬,热切而又执着。光线安静地在枝头的影影绰绰间轻微摇曳,令人恍惚。这样的景色是自然的给予,我们感恩能看见这美丽的景色。

要感恩的东西真的太多太多,我们自出生以来享受着这美好的一切,我们从不思考这些东西的来之是否容易,我们的一身或顺利或坎坷,但因有感恩让自己更充实,让世界变得更加有爱,大树更加葱郁,小草更加青翠。人,应该学会感恩,感恩世界,感恩生活。看那美丽的彩蝶,虽经历了破茧的千磨万难,仍感恩世界,为世界舞尽一生。因此请让我们时刻怀揣感恩之情对待我们身边的人对待这个世界。

高一期末语文作文

笼中鸟,看似令人向往的存在,不用早起捉虫,为自己的生存担忧,然而它们却始终活不长,因为缺少了自己应该有的自由,想做任何事的自由。

很多时候,社会就像是一个巨大的笼子,在这个笼子里,存在着各种你生存所需的物质,却维独缺少你想要的那一丁点的自由。没有了这种自由,即便这个笼子足够地大,大得你无法想象,依然会使人感到有束缚。

在这个笼子里,你的所作所为都会被某些人刻意地关注着,那像是饥饿了数月的老虎冒着绿光的眼睛时刻注视着你一般,只要你做出一丁点的不符合你该做的事情的时候,它们就像冲着食物的饿兽一般向你扑来,而你,只能在它们贪婪的目光下瑟瑟发抖。没错,世界上就是有这么无聊的一群人,在你做完事情后在你的背后指指点点,这时的你,是否想要冲着他们大喊一句:给我自由!

自由,是每个人的权利,然而很多时候我们的自由却都处在夹缝之中,我们应该冲破这种牢笼,找到真实的自由。

高一期末语文作文

放学后,直奔休闲小站。得到了几分宁静。

一杯苦丁茶,一纸一笔。许久。

出门,却不知早已天黑。抬头,路灯的灯光柔和地撒在脸上,温暖渗透到心里。

很庆幸赶上了最后一趟公车。车厢里很安静,安静到只有发动机拖着一天的疲惫的轰鸣声。一直很安静。

路灯下的男人、女人,大人、小孩。三三两两,步履悠哉。公车奔走在马路中央,路边的小吃散发着它浓郁的香味,飘进车厢,触动了每个乘客的味蕾。

堵车,这是再常见不过的了。我们的车正好被卡在一个银行门口,光面堂皇的银行门口站着一个光面堂皇的女人。那个女人在幽暗的夜晚还是显得那么浓妆艳抹。果然人不可貌相,那个女人素质很高地站在了atm机外那条模糊不堪的一米线外。

路过沃尔玛。蓦然抬头,窗外驶过一辆电动自行车,最前面站着估摸六七岁的女儿,丈夫开车,妻子坐在后头。车篮里装满可乐、薯片。他们就这样载着幸福和快乐回家了。恐怕连交警也不忍打断这份欢乐吧!原来幸福可以被一辆电动自行车诠释得如此完美。

公车还是很安静地前进在通往目的地的路上,窗外的霓虹灯林林总总,一闪而过。突然间想到那句话:人生就在路上。虽然不能完全理解,但此情此景让我感受颇多。

窗外的风景开始移动得异常缓慢——直到停止。至此,发动机也结束了它一天的使命,一声长长的吁气成了它光荣下班的标志。

该下车了吧!

左脚尖触到地面的时候,又一个新的旅程便开始了。

高一期末语文复习

1)字音、字形、词语、成语的意义和用法。

2)积累文言实词、文言虚词。

3)词类的活用。古汉语在某些特定的环境下有其他一种语法,这是顾客语文必考知识点,要重视。

4)偏义复词,是指一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成,其中只有一个语素表示意义,另一个语素不表示意义,只作陪衬。也会常考考点之一。

5)积累古诗文名篇。不止是会背诵,还要记住其中的字的写法。

6)积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。可以当做作文素材使用,使自己的作文更加动人。

不要以为语文这一学科就不需要训练,这是不对的,只不过文这一学科的训练是有套路的,不用像其他学科那样通过大量的习题来开拓自己的眼界,语文这一学科我们只需要掌握住答题套路就好了,在进行语文方面的训练时主要训练以下几点:

1)语病题:这是一个高考语文试卷中的“钉子户”在做题时有以下几种方法可供使用:审读法、紧缩法、类比法、类比法。

2)现代文阅读题:这是语文试卷中的重难点,想要得高分,一定要掌握住这一部分知识的学习。再做这类问题时要做到以下几点:锻炼文本意思、锻炼语境意识、培养良好的阅读习惯。

3)写作:对于这部分知识的训练应该是语文中最难得一部分,因为每个人的基础的都不同,所以没有一个统一的方法,但是不论是基础好的同学亦或是基础不好的同学都应该要进行素材的积累,这样才会使作文不显的那么的空洞。

高一期末押题作文

偶然,记起一个伟大的人来。他给我感触很深。

星期天的早晨,阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。

突然,远远地,走来一个人!低垂的头,蜡黄的脸,破旧的布鞋,混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉,他这种人!”我不无悲悯地想。他向我们走来,妈妈迅速地把我拉到一边,好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一瞬间,我看到了他的眼神。心,猛地颤抖了一下。

那是怎样的眼神啊!

透着哀怨,透着凄凉,透着绝望,透着无助。我的心,顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想:“人与人之间,就是不同啊!”

然而,命运安排我们擦肩而过,是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。

妈妈紧紧的.握住我的手,加快速度往前走。

一个苍老的声音在背后响起:

“钱,钱掉……了。”

妈妈立刻转过身去,掏出钱包清点了一下。“呀,果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光,那目光还饱含着尊重。

我的心,再次颤抖了一下。

那可是张一百元的纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他,没有这么做!

我彻底改变了对他的看法。

他穷吗?不,他不穷!也许,他口袋里没有多少钞票。但是,他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。他很富有!

哇,他这个人!

他已经渐渐走远,但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹。

高一期末语文作文

无数次地在回家的路上想起这段话,脚却有一搭没一搭地踢着路旁的小石子儿。直到那石子儿飞出数米远,才蓦然收回心神。人生在世,拥有的东西不计其数;真正珍惜的却很少。

例如时间。犹记得朱先生的《匆匆》里道:“燕子飞了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。”是啊,转瞬即逝。试问谁又能在这一天又一天的轮回中抓住它不让它溜走?那是不可能的吧?我们能做的',只有珍惜。

例如她,我的同学。曾经年幼的她,在家中备受宠爱。爸妈都呵护着像一个嫩青豌豆的她,可她不珍惜,只认为那是理所当然。成长中的她越来越叛逆,终于叫父母凉透了心。每当她回家,不再有以前她以为啰啰嗦嗦的嘘寒问暖和难以下咽的热牛奶,有的,只是满室沉寂。

珍惜?说来委实可笑。珍惜什么呢?到底什么值得珍惜呢?名利?朋友?爱人?寿命亦或是傲骨的气节?人这种生物,总爱犯选择性恐惧。于是他们创造出一个极好的托辞:珍惜当下。当下?那究竟是什么东西终究不得而知,只知道人们都在说:珍惜当下。

经常看着相框里小时候的照片出神地想,如果能回到过去,回到那童稚年代,我一定珍惜。珍惜每个人同我的情意,即使不是爱。照片中的我亦喜亦嗔但那双黑白分明的眸子雀炯炯有神。现在呢?那双眼依旧黑白分明,只不过,再也装不出那份天真。

这世上需要我们珍惜的实在太多太多,不是吗?

高一期末语文作文

寒日伫立枝头,飘散淡淡幽香。你,是我成长路上的阳光!

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”宋代诗人王安石描绘你的精神;“白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开。”唐代诗人蒋维翰描绘你的精神。你,是多么得顽强啊!

想起那日,天空中下起小雪,苍穹一片洁白。可在一间屋子里响起一句句臭骂声——我被母亲训斥着,之后我便耷拉着脸,悻悻地坐在椅子上,心中感到闷闷不平,烦躁不堪。好像做什么事都做不好,只得出去遛弯散散心。

冷风呼呼的吹着,路边的花花草草上还落着雪花——应该是刚下完雪的缘故吧!路旁的行人匆匆走过,看起来只有我一人最为特殊——低着头,用手拔起一棵带着雪花的路边草或者摘掉一朵枯萎的小野花,见到一个石头踢一个,它们好像与我有仇似的。

就这样走着,摘着,踢着,突然之间,我闻到了一股淡淡的幽香,便顺着自己的好奇心,闻着味道,跟了过去……原来是梅花!朵朵的梅花傲然挺立在枝头,枝头落着雪。凑近些看,那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒风中摇摆,还有些含着苞,待着放。我心中不禁感叹着:梅花啊!你是如此的顽强!你不向寒冷低头;不像百花那样凋零;不像路边枯萎的小野花那样脆弱……你就是你,那样的洁白无瑕,那样的冰肌玉骨,那样的坚贞不屈!

之后的我,被它感动着,被它鼓舞着,被它激励着,愈挫愈勇,面对困难不退缩,从而获得了优异的成绩!

梅花啊!你就是阳光,是我在成长路上的那缕阳光。

高一期末语文作文

我从未见过大海上的日落,但知道那是一种扣人心弦的美,我从未见过高山上的日落,但知道那是一种气势恢弘的美。幸运的是,我至少观察过乡村的日落,那是一种平静的美。

黄昏时分,天空是一片柔和的色彩。漫步在自家门前的空地上,放眼望那一轮西坠的红日,心中蓦然增添了一份温情。

太阳缓缓地挨近地平面,它就像一位慈祥的长者,用那布满沧桑的手,抚摩大地,充满着深情。老人的目光和煦,恬然。那一抹淡淡的光晕把大地拢在怀里,近处,远处,都是那温暖的色彩,使大地拥有了一份黄昏特有的静谧。我摊手而立,凝视这暖暖的阳光,让这橘黄色的光束在我身边停留。可那淘气的小精灵却趁我不注意,溜得无影无踪了。

抬眼而望,晚霞在夕阳的周围编织出橙色的彩绸,映着一层层薄纱似的余晖,随风轻轻飘荡。被瑰丽彩霞包围簇拥着的太阳,欲去不忍,内心自相矛盾:一边是归家的喜悦,一边是对大地万物的深情。它像举足无措的孩子,左顾右盼,脸上涌起淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧,它淘气地在地平线上打个滚,悄悄地回到它要返回的地方去了。

大地又融入了一片苍茫的暮色中,这一切结束了吗?不,明天清晨,一轮红日又将从地平线喷薄而出,去照亮人生道路上崭新的一天!

何谓新生事物,词典上记载的解释是“合乎历史前进方向有远大前途东西”。对于新生事物,或陌生或熟悉。它的译义可以很深奥,但简单来说,它拓宽我们视野带动国家的发展,符合事物客观发展规律。

在发展迅速的高科技时代,林林总总的人不再使用现金支付,而是新生事物——微信支付,人们的外出旅游仅靠手机便可以付款取款,实在方便至极。它的出现不但为人们的出行提供方便服务,并且跟随时代发展的潮流。人们的思想不再停留在过去,科技的创新以及社会的进步带动新生事物的浮现。

新生事物与环境的关系,在于新事物之所以为新,是因为有超前的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件;旧事物之所以为旧,是因为它的各种功能和零件已不适应环境和客观条件的变化,走向灭亡就成为不可避免的。

“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,郁郁葱葱的树林里,老的叶子掉落了,新的叶子就长出来了。意蕴着旧的不去新的不来。新生事物源源不断,我们应该善于接纳,以理性的头脑对待新生事物。

在中国的发展史当中,“嫦娥奔月”,“蛟龙探海”不再是梦想,我在几天前看到一个视频,讲述了中国正打造着“第四代房”,将郊区别墅和胡同街巷以及四合院结合起来,建在城市中心,开启空中停车时代。如今,许多科技人员日以继夜的研究着科技,不如说他们是新生事物的创造者和搬运工,在新事物与旧事物的选择中,我们可以相互借鉴,求同存异。许多的成功者,那一个不是放长远眼光,追求创新,从而有了胜利品。正是我们走向了新生事物,新生事物才拥抱了我们。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,新的事物代替旧的事物,一味追寻过去,只能落在时代背后。面对新生事物,总有人弃而远之,他们因循守旧。由此看来,对于新生事物的接纳与否,在于个人思想的改变,时代的发展用新生事物的出现步调一致。

在变幻多姿的世界里,我们应该学会善于接纳新生事物。

高一上语文期末总结

本学期根据总校和学部领导的工作安排,担任高一年级172、176班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修1和必修2的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、夯实基础,温故知新,全面提高学生语文学习的兴趣,培养语文学习的能力。

高一阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到的已在初中学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。

二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。

学期初,总校和学部都根据上级教育部门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障。

三、尝试“先学后教”的方法,落实“自主、合作、探究”的学习方式,全面提高语文能力。

进行评比,极大的调动了学习积极性。

四、充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活跃了语文课堂。 我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。比如,在学习《宝玉挨打》这一篇课文的时候,我就先播放了电影《红楼梦》“宝玉挨打”的片段,营造出一种氛围,然后再进入课文的学习,效果就好多了。许多课文的学习,我都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧。

五、开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文能力。 学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外,还建立了《成语积累本》《查漏纠错补缺练习簿》《日知录》等,做好语文的学习积累,开展语文背诵比赛,诗歌散文朗诵比赛,组织成立了中学部文学社,号召学生积极参加,在校刊上发表作品,激发他们的写作热情,并将优秀的作品推荐到“中学语文资源站”发表,目前,已有20多篇文章在网上发表。

六、认真搞好培优辅差工作,全面提高学生的成绩

现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,做好培优辅差就显得很重要了。教学中,我根据学生的不同程度,在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中面向全体学生,利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练,对基础较差的学生加强基础训练。

七、以高考为方向,强化高考意识,明确奋斗的目标。

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本学期我担任1408班和1417班的语文课,一学期下来很有感触:实验高中和闻一多中学还是层次不同的两所学校,学风和学情也有很大的差别。但是语文教学的区别不是很大,我的教学模式除了慢慢适应践行163课堂模式之外,更多的还是注重双基和素养的渗透和提高。在此,仅对这一个学期的教学工作略作回顾:

一、 本学期学生现状:

进入高一第一学期,学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程,本届学生有一些突出特点,主要表现在以下几个方面:

1、学生来自不同的学校,层次参差不齐,学生学理科压力较大,数理化基础较差作业练习量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向。

2、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学习上不善于自己反思与总结。

3、学生的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太注重科学方法,不善于学习,甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固,落实相关要求。

4、上课部分学生注意力不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。

5、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦,静不下心坐下来潜心学习和练习。

7、写作缺乏坚实的语言文字功底,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。

二、 本学期提高成绩的具体措施:

针对上述学生的具体问题和情况,本学期特制定并采取了以下主要措施,从而全面提高学生成绩,努力实现学校制定的高考目标。

总的教学理念和教学策略:千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情,让学生亲近老师、亲近语文,好学乐学能学,充分开发利用各种语文教学资源,优化课堂结构,深钻教学艺术,师生互动,效益优先,以学生的“得”为整个教学的出发点和落脚点。

1、方法上

开学时,进行学法指导。让学生知道,学语文贵在坚持,重在积累。按照字音、成语、病句、连贯、文言实词、文言虚词、文言句式、现代文阅读、语言表达、作文素材等不同类别,对语文基础知识和作文素材进行积累。

2、 情感上,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起学生自信拼搏的勇气,确定学生具体的奋斗目标。

(1) 在课堂上,经常沟通,动之以情,晓之以理,进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生,使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高中新生特有的不适,不断学习进步。

(2)分项统计分析对比学生每次月考 “得失分”,单独找单项后进生分析谈心,制定下一月具体提高目标,要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。

(3)通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流,给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。

(4)课下及时与学生谈心,学生有问题就给他们做指导,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的心态。

(5)做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作,稳定学生。

3、 备课上

(1)多方发掘与整合语文教学资源。充分利用本年级集体备课的优势,结合自身钻研,借助媒体网络,深入研究教材和文本,钻研教法与学法,精心备课,大胆创新,反复修改斟酌cai课件,保证备课质量。

(2)针对不同层次的学生精心设计各项练习,对手中资料大幅度删繁就简,尽量精练,并引导学生特别注意资料的利用方法。

4、 课型上

(1) 原则:一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生有实实在在的收获,让学生动手动口动脑。

(2) 结合不同课文及学习内容设计好学法指导课、考试讲评课、拓展欣赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。

5、 授课上

(1)坚持践行自主、合作、探究的学习方式,坚持互动、生成与共享。严格课堂纪律,活跃课堂气氛,尽量让每一个学生认真学习、练习。

(2) 一切从学生实际需要出发,继续改进教法,采取最适合自己学生的方式授课。面向全体学生,实行分层提问答疑、分级分组做题,努力促尖转中补差。

(3)把课内的屈原、曹操、陶渊明、华罗庚、文天祥、朱自清、冰心、苏东坡、林觉民、王羲之等人物作为作文素材来积累。

6、辅导上

分层培优补差,自习课上单独或分组找学生谈心或辅导,课下个别辅导学生。对后进生加强信心教育和学法指导。

三、 教学效果。

1、较好纠正了学生语文学习的不良习惯,树立了学好语文的坚定信心,学生学习语文的兴趣和热情空前高涨,初步形成了较好的语文思维,赢得了学生的充分肯定和高度认可,较好地完成了学校交给的教学任务。

2、通过认真准备、精心组织年级语文选修课——“小小说的欣赏与创作”,深受学生的欢迎。通过师生互动,取得了较满意的效果,初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。

3、学生的写作兴趣高涨,写作水平有较大的提高。

四、 教学体会和下期工作思路。

1、立足于丰富语文知识、提高学生的语文素养;建立“大语文观”,整合语文教学资料,全方法发掘语文的魅力,引领学享受语文,走进“语文大观”。

2、兴趣是最好的老师。想方设法调动学生学习语文的热情和兴趣,引领学生自觉主动学习语文,这是事半功倍和取得较好效果前提。

3、不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,真诚的关爱学生,注意时时站在学生的角度上去体验和思考。

4、教学与艺术联姻,乐趣与效率俱来!

5、下一期将进一步研究和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练。

一、 本学期学生现状:

进入高一第一学期,学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程,本届学生有一些突出特点,主要表现在以下几个方面:

1、学生来自不同的学校,层次参差不齐,学生学理科压力较大,数理化基础较差作业练习量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向。

2、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学习上不善于自己反思与总结。

3、学生的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太注重科学方法,不善于学习,甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固,落实相关要求。

4、上课部分学生注意力不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。

5、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦,静不下心坐下来潜心学习和练习。

7、写作缺乏坚实的语言文字功底,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。

二、 本学期提高成绩的具体措施:

针对上述学生的具体问题和情况,本学期特制定并采取了以下主要措施,从而全面提高学生成绩,努力实现学校制定的高考目标。

总的教学理念和教学策略:千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情,让学生亲近老师、亲近语文,好学乐学能学,充分开发利用各种语文教学资源,优化课堂结构,深钻教学艺术,师生互动,效益优先,以学生的“得”为整个教学的出发点和落脚点。

1、方法上

开学时,进行学法指导。让学生知道,学语文贵在坚持,重在积累。按照字音、成语、病句、连贯、文言实词、文言虚词、文言句式、现代文阅读、语言表达、作文素材等不同类别,对语文基础知识和作文素材进行积累。

2、 情感上,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起学生自信拼搏的勇气,确定学生具体的奋斗目标。

(1) 在课堂上,经常沟通,动之以情,晓之以理,进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生,使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高中新生特有的不适,不断学习进步。

(2)分项统计分析对比学生每次月考 “得失分”,单独找单项后进生分析谈心,制定下一月具体提高目标,要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。

(3)通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流,给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。

(4)课下及时与学生谈心,学生有问题就给他们做指导,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的心态。

(5)做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作,稳定学生。

3、 备课上

(1)多方发掘与整合语文教学资源。充分利用本年级集体备课的优势,结合自身钻研,借助媒体网络,深入研究教材和文本,钻研教法与学法,精心备课,大胆创新,反复修改斟酌cai课件,保证备课质量。

(2)针对不同层次的学生精心设计各项练习,对手中资料大幅度删繁就简,尽量精练,并引导学生特别注意资料的利用方法。

4、 课型上

(1) 原则:一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生有实实在在的收获,让学生动手动口动脑。

(2) 结合不同课文及学习内容设计好学法指导课、考试讲评课、拓展欣赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。

5、 授课上

(1)坚持践行自主、合作、探究的学习方式,坚持互动、生成与共享。严格课堂纪律,活跃课堂气氛,尽量让每一个学生认真学习、练习。

(2) 一切从学生实际需要出发,继续改进教法,采取最适合自己学生的方式授课。面向全体学生,实行分层提问答疑、分级分组做题,努力促尖转中补差。

(3)把课内的屈原、曹操、陶渊明、华罗庚、文天祥、朱自清、冰心、苏东坡、林觉民、王羲之等人物作为作文素材来积累。

6、辅导上

分层培优补差,自习课上单独或分组找学生谈心或辅导,课下个别辅导学生。对后进生加强信心教育和学法指导。

三、 教学效果。

1、较好纠正了学生语文学习的不良习惯,树立了学好语文的坚定信心,学生学习语文的兴趣和热情空前高涨,初步形成了较好的语文思维,赢得了学生的充分肯定和高度认可,较好地完成了学校交给的教学任务。9-12月月考语文成绩均居年级前三名。半期考试成绩居重点班第一名、第二名。

2、通过认真准备、精心组织年级语文选修课——“小小说的欣赏与创作”,深受学生的欢迎。通过师生互动,取得了较满意的效果,初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。

3、学生的写作兴趣高涨,写作水平有较大的提高,班上自主编辑了学生优秀习作集《让我们走进春天去聆听花开的声音》。

四、 教学体会和下期工作思路。

1、立足于丰富语文知识、提高学生的语文素养;建立“大语文观”,整合语文教学资料,全方法发掘语文的魅力,引领学享受语文,走进“语文大观”。

2、兴趣是最好的老师。想方设法调动学生学习语文的热情和兴趣,引领学生自觉主动学习语文,这是事半功倍和取得较好效果前提。

3、不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,真诚的关爱学生,注意时时站在学生的角度上去体验和思考。

4、教学与艺术联姻,乐趣与效率俱来!

5、下一期将进一步研究和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练。

高一期末语文作文

记忆在前方召唤,遗忘在身后沉默。

——题记。

这个冬日,还没有离去。凛冽的寒风卷起地上的尘土铺面而来,仿佛要吞噬掉身上仅存的几点零星温度。即使是在春节,老天也没有格外开恩。

天空与大地的颜色也越来越相似,都是苍茫一片,一群灰黑色的大鸟在屋顶飞过,乌亮的尾翼划破了冬日本身就稀少的浮云,混着我莫名的思绪散开到很远很远的地方。

我跟着父亲行走在青青的街道上,四周一片寂静,风拂过枝叶沙沙作响。摆推的商贩早已回家团聚,孩子们的笑语也以饱满、平和的状态消逝在梦中。我看着灯光下父亲的身影,竟觉得如此沉重。一阵阵深沉的脚步声在孤寂的空间中响起,充斥着每一个角落,它像一张巨大的罗网,让我无处可逃。“哒,哒,哒……”脚步声继续充斥着我的耳膜,也压抑着我的心。我知道这里包含了沧桑的岁月,包含了苦难的时光。

突然一股酸涩涌上我的心头,我努力的克制住自己,没让眼泪流下。我走上前握住了父亲的手掌,他愣了一下,可能是对我反常的行为有些意外。父亲却只是将我的手抓得更近了。父亲的手似乎比一般人的温度要高,就像《世界上唯一的你》中的咏咏和美宝。美宝有一双“太阳手”,咏咏惊诧地感受到她的手有不可思议的温暖感,从小到大,走到哪里都喜欢手牵手,我和父亲亦是如此,手心透出的暖意像是心的指标,温柔暖和,且充满情意。

有多久了?有多久没有和父亲并肩走在一条道路上了,我一遍遍的在心里质问自己。步入高中之后,与父亲几乎没有好好的交过心。我一直不想感谢什么,也不想说些什么。我就像一只孤单掉队的蝙蝠,只想寻找到那一片永无止境的黑暗;像一只掉队的大雁,孤单又无助地哀叫,却无人能听懂,我需要一个壳,将我紧紧包裹;像得不到出口的寻觅者,却不会回头望向身后一直有一个高大的身影在守护着我。

我似乎遗忘了他的笑颜是否过于牵强;

我似乎遗忘了他的手掌起了粗糙的老茧;

我似乎遗忘了他的双鬓不敢想象的苍白;

……。

抬头望了望天空、树木、窄窄的街道、电线杆,以及远处高楼重叠的影子,即使我看上去已经像一个独立的人了。但孩子终究是孩子,她需要家人的关爱,孩子眯上眼睛笑。爱她的人会说:“你的笑容真好,让人看见了希望。”

这时,我才明白,我缺少了什么。

于是,我抱住了父亲。我想微笑的告诉他:我爱他。

无论多么美好的体验都会成为过去,无论多么深切的悲哀也会落在昨天,一如时光的流逝毫不留情。

但我记得。

记得,本身就是一个盛大的仪式;

记得,是给爱最隆重的一份礼物;

记得,就是不要让爱盛开在遗忘之后。

高一语文期末试卷

家里灯坏了,怎样都修不好,便从走道里各式的小广告中任择了一张,请了位水电工人。

男人来的很快,进来后只拘谨的用着浓厚乡音问道:“要换鞋吗?”他黝黑的脸上透着红,十指粗糙,想必已经干了很多年了。

将男人领到客厅灯下,灯前的墙上挂着全家福。男人异样的瞄了一眼,但并没有言语。他踩在凳子上修灯,时不时便瞄一眼全家福。注意到男人的微小动作,正想开口就听到一阵铃声。男人的手机响了。“小姑娘,能帮俺看一下是谁打来的吗?“男人的声音从高处落下。走到他放手机的桌旁,屏幕上赫然显示着“老婆邀您进行视频通话”。告诉男人,只瞧见点点喜悦从他的眼中浮现。“小姑娘,快给俺,快给俺。”男人连忙接过手机,三步并两步地跑到了阳上,“喂?……”

阳台上男人的声音断断续续的传来,透露着掩饰不住的激动。

声音消失了,可未见男人归来,有些疑惑,前去阳台竟见男人萎靡地蹲着,眼睛呆呆的望着破旧的手机。许是发现了我,他偏过头:“小姑娘,等一下,俺马上就去。”瞧出男人的异样,蹲在他的旁边轻声问道:“师傅,你怎么了?不介意的话可以和我说说。”男人不说话,只低着头看手机,那上面许是他的家人,二老一少和一位笑的朴实的女人,身后是一片茁壮的庄稼。

“想他们了,可是又能怎么办呢?”男人终于开口,带着一丝哽咽,“他们都在乡下,来回一趟又太麻烦了。家里穷,俺得挑起家里的大梁啊。听说修水电能赚钱,俺就来了,他们都要靠他养活哩。跟着俺来城里太苦啦,俺不忍心让他们受苦啊。”男人揉揉发红的眼角继续说:“刚才俺儿子跟俺说‘爸爸,你不要太辛苦啦,俺们会心疼的,还有俺们想你了。'俺也想他们呀,俺也想啊,可是俺能怎么办,俺能怎么办……”

男人黝黑的脸愈加红了,突然他将脸埋入双手,从中传出阵阵哽咽。

灯修好了,男人要走了,望着他略显寂寞的背影,没由来的,我冲他说了句:“师傅,加油!”男人憨厚的笑笑,整脚的语调中带上了一丝活力:“好,谢谢你啊,小姑娘,听俺唠叨了半天。”

亲爱的洋:

你好!

今天首次给你写信,你一定会问,你是谁呀?哈哈,我就是你,你就是我呀!

看到你最近的表现,我要为你点个赞。

你和来自全国各地的同学们、老师们相聚在一间教室里,这是多大的缘份啊。不管每个人有怎样的优点和缺点,你们都将携手走过这一段旅程。三个月的相处,他们让你快乐,让你感动……你收获了前所未有的幸福,在幸福中我看到了你各个方面的变化和进步。

因为你是第一次住校,一开始连被子都不会叠,更不用说整理其他了。现在你不但可以整理好床铺,还能把房间打扫得一尘不染,物品排放得井井有条,就连最爱唠叨的奶奶都惊讶地说你会做家务了。

曾经的你在课堂上很少回答问题,可是现在唯恐老师不叫自己回答,因为你觉得回答问题很有趣,这是一个多大的变化啊!以前上课不懂得什么叫真正的“学习”,老师让写就写,让读就读,不思考,不研究,认为考试分数高就是学的好,现在你不一样了。数学课,课前挑战单你会苦思冥想,提出问题并想出解决问题的办法,还要分析总结。经过三个月的训练你比以前细心多了,更有条理了,每个知识点都能灵活运用。

英语和语文也越来越学得有劲了。英语不是枯燥的记单词、背课文,老师带着你在唱中学,玩中记,让你越发的爱上了英语课。语文课大家总是很放松,课堂气氛很活跃,老师还经常出其不意的来次“突然袭击”,让你防不胜防,太刺激了,太具有挑战性了,可是你就喜欢这样,为此你还养成了提前学习的习惯,在多次挑战中遥遥领先。

艺体课就更不用说了:跳舞,弹吉他,足球,篮球,轮滑……所有的艺体课,全成为了你的最爱。

变化最大的是你赢得了老师和同学们的信任,身兼多职。这对于你来说是多么难得的锻炼机会,为班级服务,为同学服务,这也是你以前从未想过的。你知道原来的你,没有一点自我管理能力,更不用说带领同学了。突然你发现了原来你不只是一个会学习的“学生”,其实你也具备管理能力,只是以前没有被发现而已。

洋,从此刻起你可以自信的告诉自己:请相信自己!接下来的路你会和同学们一起坚定的走下去!在美好的校园里,在充满阳光的教室里,向比自己优秀的同学学习,取长补短,你们一起把天空照亮。

洋,希望你能更好的走下去,不要因为途中的一些诱惑而停止脚步。在任何情况下,不要迷失自己,不忘初心。就像孙老师说的那样:你是高贵的,而不是平庸的。我会为你加油!

今天就聊到这里,祝你越来越棒!

你的最忠实的朋友。

高一期末语文作文

一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(7)班、(8)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下:

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度。

热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。

二、认真探索业务,努力提高自身理论素质。

加强教学基本训练,搞好常规教学。

高一语文教师个人工作总结高一语文教师个人工作总结。

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。

教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思。

除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。

五、存在的不足。

这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想。

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将继续努力,进一步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力,不断自我提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。

高一期末语文作文

青石板桥上,我独自散步,在这幽深的老酒街里,踽踽独行,闻着醇厚的酒香,低吟“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多”。抬头,望着灰蒙蒙的天空,心中感伤,不禁潸然泪下。“物是人非事事休,欲语泪先流”,当年的老酒街啊,你别来无恙?夕阳漫步经心地走下酒坊,不知不觉拉长了我疲惫的身影。风干的泥土不情愿的从小泥墙上脱落,兀自堆在一角,而这里仍挂着被偷喝光的酒壶。追忆往事,一幕幕如昨天一样历历在目,脑海中浮现出父亲的身影。

父亲爱喝酒,简直是嗜酒如命。

年幼时,就时常看见父亲拿起酒壶,走到这熟悉的老酒街,老远看见挂着酒家的旗子,就扯开喉咙豪气的喊,“酒家,给我来一壶好酒。”然后我就和父亲进到酒坊里去,围在一张小木桌上,看父亲静静端着酒杯细细品酒的样子。而这时,酒家正热情的为父亲把那葫芦灌满酒,阵阵酒香飘来,调皮的挑逗着我的鼻翼,惹得我直打喷嚏。父亲轻扯过我的小辫子,我不满的撅起樱桃小嘴,眼睛恨恨的盯着他看,一副眼睛里都要喷出火的样子。父亲放声大笑,爱怜的抚摸过我头发,说道:“小馋猫,来吧,陪父亲小酌一杯。”

时间如白驹过隙,总是匆匆流逝,我稍微大一点时,父亲因为家里的事太忙,就把买酒的任务交给了我。那时的我总是天天看着酒壶,盼望着父亲快快喝完,只要一喝完,我就提起父亲心爱的酒壶兴冲冲的跑到酒坊,这时,尽管酒香撩人,也不愿在酒坊里多待一秒钟。到了酒坊,酒壶一扔,就溜到老酒街上,和小伙伴们疯疯癫癫的玩上一天。老酒街里,除了卖酒之外,就是有很多新奇的小玩意儿诱惑着我。父亲很疼爱我,每次买酒时,父亲都会多给一点钱,让我可以去多买几个香辣的豆腐干儿或是一串诱人的糖葫芦,那便是儿时最大的幸福。一回家,看见我满身污泥,而嘴上还残留有吃食的残渣时,父亲总会打趣儿说:“小馋猫,怎样,今天玩过瘾了吧。”

春去秋来,后来,我长大了,可父亲的酒壶却再也没有弥漫过酒香,因为,父亲累了,倒下了,不能再喝酒了。我深爱着的父亲啊,在我心里他是那样的伟岸,那样的慈爱。可是,在不断的劳累之中,父亲就这样倒下了。

父亲得了很严重的肺癌,医生说,你最好做好心理准备,你父亲就要离开你了。在以后的日子里,我一有时间就陪伴在父亲身旁,端茶送水,只想在父亲有限的生命里好好陪陪他。父亲经常被病魔折磨的翻来覆去,让父亲疼的睡不着,但父亲从来不在我面前呻吟。看见父亲疼的紧皱眉头,我真想做一把熨斗,将它熨平。父亲眼里的忧伤,那样的无奈,我泪如泉涌,我害怕,害怕父亲就这样离开我。而父亲却安慰着我说:“小馋猫,别哭啦,树上的樱桃就要红了呢。”樱桃是我最喜欢的水果,一颗颗晶莹剔透,让人垂涎三尺。父亲死在樱桃成熟的夏季,那年,灼艳艳的樱桃,红的似火,如此美好,却深深的刺痛了我的心。我的父亲,就那样的离我远去,酒香,也飘散了,春风泣血。

老酒街传来一阵阵酒香,我漫步其中,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,心中的愁苦和悲伤,又怎能是酒能消除的。我只想问一句:“亲爱的老酒街啊,你别来无恙?”

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高一期末语文复习

第一轮的总复习:梳理归纳语文基础知识,建立语文知识系统。

一般在第一轮复习中,老师会结合复习资料专题以及课本给大家梳理归纳讲解每一个专题的每一个知识点。

资料专题会将语文知识划分为几个板块,包括有词汇知识、标点知识、修辞知识、文言文知识、古诗文知识、现代文体知识、写作知识等。

1文言文字词以及成语词汇摘录。

准备一个笔记本,做好一轮复习中的一些摘录。

对于文言文字词,高考要求掌握的实词虚词也就一百多来个,每天摘录并理解几个文言文虚词诗词的含义和用法,久而久之,你会觉得对于文言文的理解也会变得异常轻松。

对于成语,我的建议是将大纲中的成语详细的分配每一天,例如小编那时候就是固定每天理解记忆五个成语,久而久之,一本看似难以记忆下来词汇大纲也就不在话下了。在这过程中将容易望文生义的词汇摘记下来(考试最喜欢考望文生义的词语了)。

2收集摘录好的文章段落。

再准备一个笔记本,将从报刊上或者杂志上一些精美的文章段落,或者好的素材摘录裁剪在笔记本上。

4.3.每天保持一定的阅读量。

阅读理解,阅读理解。顾名思义,边阅读边理解。

要想提高阅读理解势必要增长自己的阅读量。在学校可以订购一些杂志,例如《青年文摘》、《读者》等等,也可以购买一些关于时事点评的杂志,不仅提高阅读量,还给作文素材找了一个来源口。并不赞成一次性就把杂志看完(虽然我知道这很难控制),每天在繁忙的作业之余看上十分钟左右。

1、本单元选编的是三篇出色的人物传记,分别是司马迁的《廉颇蔺相如列传》、班固的《苏武传》、范晔的《张衡传》。这三篇传记的传主,廉颇是军事家,蔺相如和苏武是政治家,张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史,或以奇才异行惊世骇俗,都能令后人景仰、追慕。

2、《史记》开创了我国的纪传体史学,同时也开创了我国的传记文学。它是我国第一部以描写人物为中心的纪传体通史,直接写人物的就有十二本纪、三十世家和七十列传。它的主要成就主要体现在“世家”和“列传”中,《廉颇和蔺相如列传》是其中很的一篇,课文以歌颂蔺相如的顾全大局、足智多谋、不畏强暴等优良品质为主,以表彰廉颇勇于改过、英勇善战为辅。在艺术上,主要通过完璧归赵、渑池会、将相和(或负荆请罪)等几个的故事将两人的事迹串联起来,从而揭示人物性格。

3、《汉书》是我国第一部纪传体断代史,主要记载西汉高祖元年到王莽地皇四年期间229年的历史。《苏武传》是其中的出类拔萃之作。作者在描绘苏武这个忠君爱国的光辉形象时,在信守“史家”笔法不虚构、不溢美的前提下,笔端饱含赞佩推崇之情,调动了许多艺术手段,使苏武的形象璀璨夺目。“苏武牧羊”也作为的爱国主义故事被人们传为佳话。

高一期末语文作文

立秋,是二十四节气中的第13个节气,更是干支历未月的结束以及申月的起始,秋天给人们带来了一丝丝的凉意,酷暑已经离去,四个节气里面“春”“秋”这两个季节是学习的时间,也是最舒服的季节。

秋天也是万物准备冬眠的时候,因为我们知道,到了秋天就马上快到冬天了,这样也就意味着天气将逐渐变冷,那么我们就要珍惜这个季节。秋天让世间万物都享受着最后的舒服,秋天是那么的美,在田野里面吹着一丝丝的凉风,发出细小的声音,躺在田野里面是一种享受。

秋天的时候很多花都谢了,但是还有那坚强的菊花依然展现着自己的美,坚强的毅力让菊花看起来是那么伟大。啊,秋天,你永远是那么的美,美得让人无法忘记你的一切。秋天,不仅是一个丰收的季节,还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!

时间不停的往前走,天气渐渐的凉了下来,酷暑离去,气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天啊你是哪么的美,美的让人无法忘记你的美,远处的大山被你一瞬间染成了金黄色,红色的枫叶在天空中飘飘的,好像在说“秋天来了”“秋天来了”

作文栏目为大家带来最、种类最多的关于秋天的作文,希望大家能够喜欢。

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