演讲稿是一种能够有效组织思路、提炼观点、精辟表达的文学形式。这是一份精心准备的演讲稿范文，内容丰富，观点鲜明，可以借鉴和学习。
低碳演讲稿
今天，我演讲的题目是“挑战徒步出行，倡导低碳环保。”
不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思。我想大家当然是降低碳的排放量。的确，我们经常把他们挂在嘴边，可是我们又为之付出过多少行动，这是个值得我们思考的问题。
曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭。现在，最新统计表明，是有将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年。曾经能源、屋子浪费多么猖獗，现在“节约光荣，浪费可耻”已成为新一代的口头禅。
环境问题被忽视的情况时常发生。现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题，不难看出，环境问题在不断地被人们重视。而作为当代大学生的我们，可曾为“地球”—我们生活的环境做过些什么吗?我们要做的不仅仅是喊一两句口号，也不仅是简单的演讲比赛，我们真正要做的是，学好科学文化知识，提高自己的水平。等知识充实后，我们才又能力为环保的智力贡献我们的力量。现在知识充实之前，我们能做的就只是宣传环保理念，从自身做起，从身边做起，尽量减少自己的不环保行为，为我们生活的家园多出一份力量。
尽管环境问题正成为视点，但目前仍不容乐观。节能减排，低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉。夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息……这些影响环境的现象屡见不鲜，这是与我们的主张所悖逆的。
美国总统肯尼迪说过“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么!”低碳生活需要人人参与!
同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能创造“低碳”生活很简单。例如打印时双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，少开车一天等等。这些行动旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。
作为一名大学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人行动起来，每一个的一小步将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永保蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的和硕永远明净，为了下一代拥有的地球要永远美丽，行动吧!努力吧!为了我们的地球，为了我们的家园。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
低碳经济
《低碳经济》为我们讲述了低碳生活方式的途径有哪些。也让我们了解了发展低碳经济的重要性。下面由本站小编为大家带来低碳经济阅读答案，希望对大家有帮助!
“戒除嗜好!面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好。从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。
转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜。顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。
转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之二，是以“关联型节能环保意识”戒除使用“一次性”用品的消费嗜好。今年6月全国开始实施“限塑令”。无节制地使用塑料袋，是多年来人们盛行便利消费最典型的嗜好之一。要使戒除这一嗜好成为人们的自觉行为，单让公众理解“限塑”意义在于遏制白色污染，这只是“单维型”环保科普意识。其实“限塑”的意义还在于节约塑料的来源——石油资源，减排二氧化碳。这是一种“关联型”节能环保意识。据中国科技部《全民节能减排手册》计算，全国减少10%的塑料袋。可节省生产塑料袋的能耗约1.2万吨标煤，减排31万吨二氧化碳。
转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之三，是戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”“奢侈消费”的嗜好。今年第一季度全国车市销量增长最快的是豪华车，其中高档大排量的宝马进口车同比增长82%以上，大排量的多功能运动车suv同比增长48.8%。与此相对照，不少发达国家都愿意使用小型汽车、小排量汽车。提倡低碳生活方式，并不一概反对小汽车进入家庭，而是提倡有节制地使用私家车。日本私家车普及率达80%，但出行并不完全依赖私家车。在东京地区私家车一般年行驶3000至5000公里，而上海私家车一般年行驶1.8万公里。国内人们无节制地使用私家车成了炫耀型消费生活的嗜好。有些城市的重点学校门口，接送孩子的一二百辆私家车将周围道路堵得水泄不通。人们的膳食越来越多地消费以多耗能源、多排温室气体为代价生产的畜禽肉类、油脂等高热量食物，肥胖发病率也随之升高。而城市中一些减肥群体又嗜好在耗费电力的人工环境，如空调健身房、电动跑步机等进行瘦身消费，其环境代价是增排温室气体。
人们要实现宏大的节能降耗战略，或许要取决于很多细微之处。人们应看到，这“细微之处”不只是制造业、建筑业中许多节能技术改进的细节，也包括日常生活习惯中许多节能细节。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以众多人口乘数计算，就是巨大的数量。
(节选自“百度百科”)。
1.下列对“低碳经济”的说明，不正确的一项是()。
a.“低碳经济”首先意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新。
b.“低碳经济”也意味着充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。
c.“低碳经济”需要引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好。
d.转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径有三种，戒除“便利消费”、使用“一次性”用品的消费和“面子消费”“奢侈消费”的嗜好。
2.下列有关转向低碳经济、低碳生活方式主要途径的表述，不符合原文意思的一项是()。
a.戒除现代商业营销和消费生活中流行的以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
b.是以“关联型节能环保意识”戒除使用“一次性”用品的消费嗜好，并使之成为人们的自觉行为。
c.以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”“奢侈消费”的嗜好必须完全戒除。
d.人们要实现宏大的节能降耗战略，或许要取决于很多制造业、建筑业中许多节能技术改进的细节，也包括日常生活习惯中许多节能细节。
3.下列对“单让公众理解‘限塑’意义在于遏制白色污染，这只是‘单维型’环保科普意识”的理解，不准确的一项是()。
a.要使戒除无节制地使用塑料袋这一嗜好成为人们的自觉行为，这样可以遏制白色污染。
b.还要让公众明白“限塑”的意义还在于节约塑料的来源——石油资源，减排二氧化碳。
c.全国减少10%的塑料袋，可节省生产塑料袋的能耗约1.2万吨标煤，减排31万吨二氧化碳。
d.单让公众理解“限塑”意义在于遏制白色污染，并不是一种“关联型节能环保意识”。
4.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是()。
a.据制冷技术专家估算，敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%，所以超市电耗70%用于冷柜。
b.一些减肥群体在人工环境，如空调健身房、电动跑步机等进行瘦身消费，会增排温室气体。
c.不用私家车接送孩子上学，不过多地消费以多耗能源、多排温室气体为代价生产的畜禽肉类、油脂等高热量食物，就可以戒除“面子消费”“奢侈消费”的嗜好。
d.在东京地区私家车一般年行驶3000至5000公里，可是上海私家车一般年行驶1.8万公里，可见在中国使用私家车都成了炫耀型消费生活的一种嗜好。
1.d(戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”、“奢侈消费”的嗜好。)。
2.d(并非主要途径)。
3.c(只是据中国科技部《全民节能减排手册》计算，是估计的减塑结果，并不是对题干的理解。)。
4.b(a不构成因果。c所列两种方法仅是“戒除‘面子消费’、‘奢侈消费’”的部分表现。d“在中国内使用私家车都成了炫耀型消费生活的嗜好”，以偏概全。)。
低碳的演讲稿
亲爱的各位老师，同学：
早上好。
我是二(6)xx。今天我演讲的题目是《低碳生活从我做起》。
谈到环保相信大家都并不陌生，“低碳”这个现在频繁出现在荧屏上的词，如今已经并不仅仅是一个话题了，而是一种潮流生活，一个当今社会不可或缺的一个主题。
人人都知道我们人类只有一个地球，生命的延续也都离不开地球，人类也不例外，因为地球有着人类生存所需的各种资源。然而许多科学家都对地球的未来而感到忧虑。因为随着科技的发展，社会的进步，人们在不断破坏森林，污染河流，掘取各种矿产资源的同时不可避免地走向一条自取灭亡的道路。造成这种事态的发生是因为人类不可抑制的欲望而对生态与环境造成重大的破坏与污染。因人为因素各种未经处理的工业废水被肆意地排放，使水环境质量恶化，饮用水的质量更是普遍下降，严重威胁着人的身体健康。还有平时人们在生产、生活中排放的大量“三废”和某些工厂排放的各种废气更是造成了环境的污染和空气污染等。气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、水体污染、森林锐减，这无不是人类造成的后果。如今，为了弥补对这个世界的亏欠，社会各界都开始为保护环境作出了一系列的努力。正如恩格斯指出的：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利在第一步确定取得了我们预期的结果，但第二步、第三步都有了完全不同，出乎意料的影响，常常把第一步的结果取消了。”
“今天你低碳了吗?”如今这句话已成为当代年轻人的'一句问候语。“低碳生活”代表着绿色、健康，“低碳”能让我们更加贴近大自然。在这个和平发展的年代，低碳已成为各国可持续发展的必由之路。
虽然我们只是一名高中生，但我们同时也是社会的一份子，我们也能为保护地球保护我们所生存的环境一份子，我们也能为保护地球保护我们所生存的环境出一份力。事实上每一个公民举手投足之间都能为地球出力。在倡导低碳环保生活方式的公益网站上列出了平易近人的几件低碳减排方法：1.每少用一个塑料袋，就可以减排二氧化碳0.1克;2.五层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化碳600克;3.夏季空调每调高1度，平均每台每天可减少排放二氧化碳175克。从这些数据可以告诉我们低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电都能为低碳环保出一份力、尽一份心。
专家指出，尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放，每个人都不可能过零碳的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是把有限的资源用于满足人们的基本需求，限制奢侈避免浪费，过上真正的低碳、环保的生活。
我的讲话完了，谢谢。
低碳的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着时间的推移，现在人类的科技越来越先进，生活越来越方便。但是在这繁荣的`背后是环境被污染，大量的废水排出，废气也从汽车尾部的排气管排出……还有更严重的是塑料袋，这个可是千年不腐、万年不化呀！
如今的地球已经千疮百孔了，臭氧层也在慢慢出现窟窿并逐渐消失；太阳照射下的温度也在慢慢升高；雪山也在加速融化；一些海拔偏高的冰山或雪山也在下降或变小；北极熊居住的区域范围也越来越小。
这些是谁造成的呢？没错，是我们人类，是人类的虚荣心导致的。人类虽开始提倡保护环境、低碳生活、节约资源。可还有不少人不懂得珍惜资源，还在一味地和他人攀比浪费。
低碳，非常简单的两个字，你能否做到呢？
低碳生活演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
排气扇，我始终只用一个。所做这些，说句让大家见笑的话，我的低碳生活，是迫不得已的，主要是为了节约用电，以便能省出更多的钱来。
到了盛夏，天气闷热，我一人在家，如果开着空调，人是舒服了，但是，耗电不说，排放出的大量二氧化碳对人的影响很大，这样，哪怕天气再热，我也从来不开空调，有时一把竹扇网在手，也是凉风习习。
有时，天气实在太热，我便步行出门在市郊转转，那里有树阴，风是自然的，很舒服。否则，就到附近的银行享受一下空调。平时，我会选择凉爽的地方，比如有池塘的地方，如公园里有水，总会有一股袭人凉气。在那儿，我看别人游泳、打牌、下棋、钓鱼，一待就是两个小时，有一种闲情逸致的感觉。
到了冬天，即使冰天雪地时，我也不开空调和取暖器。白天，遇到阳光灿烂的天气，我很少在家，到公园散步。太冷了，我一头钻进书店，因为，那儿有空调，空间大，排放出的二氧化碳对人的影响小，我在那儿看书看报，一看就是一个下午。晚上，我手捧热水袋看网着电视，十点准时睡觉，钻进被窝里取暖，一切惬意而自然。
过低碳生活，让我尝到了实实在在的甜头，生活俭朴，身体健康，心情快乐。，我不会放弃低碳生活，从身边小事做起，为减少二氧化碳的排放，尽自己一份微薄之力。
低碳演讲稿
老师、同学们们：
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《低碳生活从点滴做起》。
1、吃饭时，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，减少白色污染，让地球多一份天然。
2.用纸写字时，纸可以两面写，这样，就可以减少一半树木的砍伐，多一点清新的空气，少一点二氧化碳。
3.出行时，尽量选择公共汽车或自行车，尽量少开私家车，减少尾气的排量，减少对臭氧层的污染。
4.洗手时，尽量做到一水多用，洗完手的水还可以冲马桶、洗菜等事情，这样就可以减少水的用量等。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，就可以达到低碳生活的标准。
低碳演讲稿
老师、同学们：
早上好!
我今天国旗下讲话的题目是《低碳生活从点滴做起》。
1.吃饭时，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，减少白色污染，让地球多一份天然。
2.用纸写字时，纸可以两面写，这样，就可以减少一半树木的.砍伐，多一点清新的空气，少一点二氧化碳。
3.出行时，尽量选择公共汽车或自行车，尽量少开私家车，减少尾气的排量，减少对臭氧层的污染。
4.洗手时，尽量做到一水多用，洗完手的水还可以冲马桶、洗菜等事情，这样就可以减少水的用量等。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，就可以达到低碳生活的标准。
低碳经济的演讲
大家好！我是来自实验二小五年级的任润宇。今天，我演讲的题目是《低碳生活，从我做起》。
哥本哈根气候大会，唤起了全世界对环境问题的关注，也给了我们沉重的警示。我们的水井在一尺尺伸向地心，我们的绿地在一片片被砂砾盖起，广阔的天空不再湛蓝，大片的森林正在绝迹，大自然赐予我们的资源正在一点点枯竭，人类的生存环境正在失去它的承载能力！
如今，“低碳、绿色、环保”的理念，不仅走进了上海世博会，而且被更多的人们倡导和参与。电影《唐山大地震》中，父亲方大强的扮演者张国强，坚持不用纸巾，常年自备手帕。9月22日的“无车日”，让城市里滚滚不息的车流不见了，马路上显得不再拥挤。人们用骑自行车等绿色出行方式，传递低碳环保的信息。
可是，在我们身边，有的人让日光灯彻夜不息，有的人随手丢弃一次性垃圾，有的人尽情享受空调带来的清凉安逸。作为一名小学生，只要我们从点滴做起，和浪费现象说再见，就能做低碳环保的主人，和大人一样思考解决问题。古人说“不积细流，无以成江海；不积跬步，无以至千里”。当我们开始习惯自带白开水，当我们自觉拧紧滴水的水龙头，当我们把乱飞的塑料袋主动拣起，当我们用作业本的反面演算练习，我们就成了一名拯救地球的小卫士，拥有了创造绿色世界的能力。
同学们，为了绿色重回身边，为了黑烟离开天际，为了河流变得清澈，为了在新鲜的空气中自由呼吸，让我们多一份对地球的责任，多一份对母亲的呵护，携起手来，同声呼吁——低碳生活，从我做起！
我的演讲完毕，谢谢大家。
低碳环保演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是初二3班的xx，今天是六一儿童节，首先祝初一年级的同学们节日快乐！我演讲的题目是《环保与我同行》。
1972年6月5日到6月16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议，标志着人类环境意识的觉醒，6月5日也被确定为“世界环境日”，今年的主题是“可持续消费和生产”。资料显示，威胁人类的十大环境问题分别是：气候变暖、臭氧破坏、生物减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物排放，这十大恶魔无时无刻不在对人类的生存环境形成威胁，都需要全人类引起重视。
昨天是5月31日世界无烟日。今年是世界卫生组织发起的第28个无烟日，本次世界无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。吸烟有毒、成瘾，尤其二手烟已被国际癌症研究署确定为a类致癌物质。中国现有吸烟人数超过3亿，约有7.4亿非吸烟者遭受二手烟侵害，而北京吸烟者的数量也超过了400万人，情况令人担忧。20xx年6月1日也就是今天，是个值得纪念的日子，因为从今天起，北京将实施史上最严禁烟令，并且禁止将烟草向未成年人销售。条例规定，今后xx市所有“带顶、带盖”的工作场所、公共场所、交通工具，都要100%禁烟，违规设立吸烟区的单位和机构最高可罚款3万元。此次首都禁烟堪称史上最严，这无疑也是在环保事业中迈出了重要一步。
环保与我同行，践行绿色生活。身为当代中学生，更应该自觉保护环境，争当环保使者，除了自己要提高环保觉悟之外，更有义务提醒周围亲人、朋友、同学，都参与到环境保护中来。今天也是我国《环境保护法》实施后的第一个“环保日”，今年的主题是——践行绿色生活。因此，为了实现这一目标，在这里我谨代表初二3班向大家发出倡议：
二、节约资源。随手关灯，关电扇、空调等；倡导绿色出行，远离烟草制品；
三、倡导全面阅读，打造书香校园；言行文明得体，共创和谐校园。
共创绿色生活，共创绿色环境，共建绿色家园。从现在起，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任！谢谢大家！
低碳演讲稿
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
什么是“低碳”呢?低碳就是想尽一切办法在原来的基础上尽量少排放温室气体(主要是指二氧化碳)。一切能降低温室气体排放的行为方式都可以认为是低碳。低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
你知道吗?每个月添置一件新衣服，一年排放的二氧化碳约为76.8千克;一周吃一千克肉，一年大约产生67.2千克的二氧化碳，一天用电2度，一年产生的二氧化碳约为700千克……一举一动都会排放出温室气体。而要想抵消这些碳排放却非常难。
比如说一个普通的三口之家一年的碳排放约11.59吨。而要抵消1吨的二氧化碳，需要在中国西南山地种植9株冷杉，并让其保持生长期30年。如果用植树木来抵减的话，至少需要种植110棵树，才能在未来30年逐渐将这一家一年中的碳排放归零。
保护环境=保护自己。老师们，同学们，崇尚低碳生活吧!
比如：少买不必要的衣服、内衣坚持手洗、洗澡用水及时关闭、减少粮食浪费、少喝一瓶饮料、少乘一次电梯、用布袋取代塑料袋、减少使用一次性筷子、饭盒、夏天空调开27度、冬天空调开18度、出门随手关灯、切断所有电器电源、选用节能电器、少开车、少打车、多坐公交车或地铁、选购小排量汽车、不用电脑时以待机代替屏幕保护、调低屏幕亮度、纸张双面打印、复印，用手帕代替纸巾等等这些小小的举动都是在节能减排。
瑞士是世界上最富裕的国家之一，汽车普及率极广。20多年前，瑞士政府就鼓励民众使用公共交通工具，以减少汽车尾气所造成的空气污染。如今，被誉为“绿色交通工具”的有轨电车已经成为瑞士街头一道独特的风景线。此外，瑞士还拥有9条总长3300公里的自行车道。平时即使遇上红灯或是短暂的堵车，驾驶者一般也会熄火以减少汽车尾气排放。
一位阿姨在她的博客“我的21天低碳生活”里写道：“我无法阻止人们砍伐日渐减少的树木，但可以节约每一张纸。”
是啊，低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活方式。让我们从现在做起，从小事做起，做一名优秀的低碳达人吧。
低碳的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
碧空如洗的天空、清澈透底的小溪、枝繁叶茂的大树、叽叽喳喳的小鸟、微风拂过带着淡淡的花香，这不应该就是我们的生活环境吗？可是现在没有了碧蓝的天空、清澈透底的小溪、枝繁叶茂的大树、叽叽喳喳的小鸟、也没有了微风拂过带着淡淡的花香。现在我们只有浓浓的雾霾、很多人出行必备的是口罩，小溪中到处都是农药和发着酸臭的垃圾、枝繁叶茂的`大树早已变成了荒凉的木桩、活泼的鸟儿也早已不知去向，而微风中再也不是那淡淡的花香，这就是我们现在的生活！
“环保低碳从我做起”这句话我不知已经听到过多少次，可是我们每个人真的做到了吗？或许我们势单力薄，我们无法关停排放废气的工厂，更难以让马路上成排结队的汽车停驶，但是为了我们的家人，我们的健康，我们难道就不能献出那一点点的力量吗？其实低碳生活很简单，我们应该从节水、节电、节气、节油这种小事来做起，我们可以把淘米的水浇花、刷洗碗碟，它将胜过任何肥料和洗涤剂。开电脑或电视的时间不要太长，几个小时就好，不用的电器插头可以立即拔掉。平时出行是劲量步行，多骑自行车，多乘坐公交车。绿色出行不仅对我们的身体健康有好处，而且对低碳生活有着帮助。
低碳生活演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
记得有一次，我跟随布朗天才国际少儿英语的外教老师一起去低碳科技馆探索低碳生活的奥秘！
在中国第一家低碳科技馆内，我一路听，一边看，一起学。在二楼我乘船看到了绿树成荫，河水清沏的大自然。经过空气污染，环境污染，出现了狂风暴雨，火灾、水灾……我身临其境的感受地球变暖给我们的灾难，更深的了解保护环境的重要性。
保护环境低碳生活就在我们身边，我们每张纸都做到两面使用，我不用或少用一次性筷子，我们步行上学，家里使用节能灯，对垃圾分类，不过度使用空调……就是最好的保护地球。
我和小伙伴们还一边学习，亲身做了热值体验，合金的硬度测试、火车的排碳测定，了解到天车开采、风车提水灌田、桑基鱼塘是古代中国的碳的智慧，了解了我们杭州目前有六百五十万辆公共自行车系统，受益匪浅。
这次低碳之旅，我和外英老师用英语对话使我提高了听的能力，克服了怕说错外语的心态。
低碳生活从小开始，多种树，营造低碳生活环境，为了我们的地球，开始行动吧！
低碳经济的口号
引言低碳经济被认为是人类社会继农业经济、工业经济、信息经济之后的又一次划时代的革命浪潮。全球气候变化的大背景下，发展低碳经济、培育生态文化、建构生态文明成为新形势下我国实现可持续发展战略的明确要求。20xx年5月5日，中共中央、国务院公布《关于加快推进生态文明建设的意见》，明确提出，“坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径”，“坚持把培育生态文化作为重要支持”，“大力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，弘扬生态文化”。低碳经济背景下的生态文化建设被作为建设生态文明的重要支撑。如何解读低碳经济背景下的区域生态文化新内涵、建构生态文化发展的推进体系、探寻生态文化发展的有效路径，成为区域生态文明建设过程中迫切需要解决的问题。
一、区域生态文化推进现状与问题分析。
区域实践层面，到目前为止，全国有福建、浙江、辽宁、天津、海南、吉林、黑龙江、山东、安徽、江苏、河北、广西、四川、山西、河南、湖北等16个省正在开展生态省、生态市县、生态乡镇建设，生态文化建设在各地的生态省建设过程中成为实践的重要组成部分，生态文化建设已经取得初步成效，生态创建示范工作成绩显著，生态文化氛围日益浓厚，生态文明意识不断增强。但是，因为生态文化的区域差异性特征、演变性特征没有被关注，在具体实践层面上缺少区域生态文化建设的系统化研究，各地区存在生态文化建设“认知不足”、“体系缺失”“、主体缺位”的情况。
（一）认知不足。
据20xx年环保部发布的首份《全国生态文明意识调查研究报告》显示，我国公众生态文明意识呈现“认同度高、知晓度低、践行度不够”的状态，公众对生态文明建设认同度、知晓度、践行度分别为74.8%、48.2%和60.1%。生态文明知识的普及度不高，呈现“了解率较高、准确率较低”的特点。另外，经济与文化水平对生态文明意识的影响较大。东部地区的知晓度、践行度要比中西部高，但认同度不如中西部；被调查者文化程度越高，知晓度越高，但认同度、践行度却不高；城市居民的生态文明意识明显高于农民。生态文化的认知不足是导致生态文明意识传播不畅的重要原因。公众对生态文化的认知更多的是专家研究的专业词汇，生态文化并没有本土化、规范化、通俗化，导致公众对生态文化的认知不足。
（二）体系缺失。
区域生态文化的发展并未形成系统化的建设体系。根据各区域生态文化推进的经验，生态文化的理念与生态安全、生态产业、生态景观的融合度并不高，没有一套成熟的实践体系，将生态文化的培育内嵌到具体的生态建设中，对于生态文化的引导与文化自觉性的培育意识不足。整体提升社会生态文明意识是一个复杂的系统工程，生态文化的培育并非是孤立的，整体提升社会生态文明意识，必须按体系逐步推进。
（三）主体缺位。
20xx年环保部发布的首份《全国生态文明意识调查研究报告》指出，公众生态文明意识具有较强的“政府依赖”特征，被调查者普遍认为政府和环保部门是生态文明建设的责任主体。这也间接反映出，我国生态文化建设的主体主要是政府，多元参与机制尚未形成。政府、企业、ngo是生态文化发展中的主要参与者，目前，生态文化培育的主导者偏重于政府，企业、ngo在生态文化的传播与培育中尚未发挥应用的作用。
二、低碳经济背景下区域生态文化发展策略建议。
（一）萃取区域生态文化，引导公众文化自觉。
如何使公众深入理解生态文化内涵、确立生态文化理念，从而内化为生态文明的具体行动，是生态文化建设应该首要解决的问题。区域生态文化的界定将为强化区域社会生态文明意识奠定重要的理论与实践导向。随着低碳经济的发展和区域差异特征的显现，生态文化理论应从最初的人类学角度研究逐步关注生态文化的时代演变、区域差异特征。为了使公众对新时期的生态文化进行有效认知，生态文化的内涵应融入这两种特征。基于此，低碳经济背景下区域生态文化内涵界定应该遵循以下原则。一是萃取区域生态文化特色。结合区域特色文化，如民族文化、民俗文化、旅游文化等，提炼区域内被广泛认知、公众易于接受的生态文化。二是融入低碳经济理念，在萃取区域特色文化的基础上，挖掘“低排放、低消耗、低污染”的文化基础。三是结合区域发展规划，对不同地区、不同城市进行生态文化理念的整合，提升生态文化自信和自觉，增强生态文化的引导力。在具体操作方法层面，还要力求通俗化与规范化。通俗化要求集聚生态文化的集体智慧，创新公民参与的机制，搭建公众参与的平台，群策群力、集思广益，进行生态文化的萃取研究，规范化要求生态文化细化为易懂、易记的规范性道德操守，便于政府、企业、公民强化生态文化与自觉行为的一致性。
（二）建构低碳实践体系，融入生态文化培育。
在与浙江省相关部门进行的生态文化合作研究中课题组曾提出，在实践层面，生态文明建设可以用“生态文明阶梯”来表示，分为四个层次―――生态安全、生态产业、生态景观和生态文化。生态文化处于生态阶梯的最高层，并作为其他形式生态文明建设的护栏。生态文化建设既是生态文明建设的目的，也是实践的过程。低碳经济的背景下，可以以气候变化、低碳经济为载体，融入生态安全、生态产业、生态景观和生态文化的建设过程，在此基础上，生态文化在低碳背景下不断内化。生态安全层面，气候变化涉及到生态安全，全球变暖，已经逐渐开始对我们的生存和发展产生影响。气候变化的影响下，我国大气中的二氧化碳含量升高、土地荒漠化加剧、极端气候事件趋强趋多，自然灾害频发、甚至影响生物安全问题。生态安全处于生态文明阶梯的最底层，关乎公民切身利益。在生态安全领域融入低碳经济、气候变化的影响，普及生态文化，会极大地激发公民的参与热情。生态产业层面，与低碳经济相关的产业，有绿色农业及食品加工业、环保产业、新能源产业、低碳科技服务业等。在低碳产业发展的全过程中，针对生产者和消费者，强化生态文化的沟通机制、反馈机制、监督机制等等，可以有效提升生态文化的普及效率。生态景观层面，低碳经济背景下的生态景观体现出更加健康、节约、可持续的景观发展目标的追求。可持续的环境伦理贯穿于景观构成环节，能够在城市景观布局、生态文化塑造、低碳行为引导上最大限度的与公众的生态文化意识提升相契合。结合区域发展，政府可以出台相关优惠政策，激发公众了解生态景观知识、参与生态景观保护的热情，最大化发挥生态文化对生态景观的认知与保护、生态景观对生态文化的促进与提升作用。如建设低碳生态旅游产业、低碳休闲度假基地等。
（三）发挥优势群组辐射效应，实现群组互动协同。
发挥群组作用是《21世纪议程》的重点内容，亦是培育生态文化、建设生态文明的必循路径。这些群组主要包括政府、企业、ngo（非政府组织）。按照不同的角色又可细分为决策者、企业管理者、社区、学校、家庭、妇女、农民等。以往区域生态文化建设中侧重于对传统群组、单一群组的集聚宣传、培训教育，相关部门已提出了大量具有针对性、可操作性的对策，在某些区域已取得丰厚的实践经验，更多的关注到了“点”的集聚。但是，如何更有效的发挥群组辐射作用，架构畅通、有序的生态文明意识之“网”，迫切需要关注、群组互动的协同效应两个关键问题。发挥优势群组辐射效应。国外生态文明建设经验表明，全社会生态文明意识的提升与ngo组织的活跃程度密切相关，环保ngo组织是传播生态文明重要的群组。应充分利用区域优势，创新政策环境，加大扶持力度，打造环保ngo品牌，使其成为区域提升生态文明意识、推进生态文明建设的亮点。在民间资本活跃、参与热情高、创业氛围浓厚的地区，具有发展环保ngo的良好环境和基础，切实加以引导，充分挖掘各种社会资源，使环保ngo组织尽快找到自身的作用空间，将有助于激发社会活力，加大群组辐射作用、带动作用，将成为社会生态文明意识提升的强有力的推动力量。政府应该努力创造良好的政策环境，如税收减免、财政补贴、简化审批手续等措施，激活环保ngo在生态文明建设中的辐射作用。发挥群组互动协同效应。群组具有共同的生产、生活意识形态，是生态文明意识集聚、传播、提升的关键节点。点点成线，线线交互，发挥不同人群或组织在生态文化建设中的集聚与辐射作用，是架构全社会生态文明意识网络的根本路径。建立政府、企业、ngo、民众的生态文化互动体验交流机制，可以借助互联网思维，创新互动平台，完善公众参与制度。如及时准确披露各类环境信息，健全举报、听证、舆论和公众监督等制度，构建全民参与的社会行动体系；完善环境影响评价中的公众参与，增强公众参与程度等。
低碳经济的口号
1、环保做不好，生命就难保。
2、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
3、地球是我家，环保靠大家。
4、栏杆拦人，人自拦心。
5、萋萋芳草青，贱踏何忍心？
6、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
7、促绿色消费，做绿色选民。
8、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
9、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
10、有限的资源，无限的循环。
11、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
12、拯救地球，一起动手。
13、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。
14、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
15、绿色――永恒的美；学校――永远的家。
16、环境就是你的“脸”，要好好爱护。
17、我心中最美，请不要将我摧毁。
18、环保从点滴做起！
19、大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？
20、不要让绿色从身边消失。
21、不要旁观，请加入行动者的行列。
22、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
23、绿色生活宣言环保教育游戏。
24、水清自然甜，水浑人人厌。
25、人类只有一个可生息的村庄――地球，保护环境是每个地球村民的责任。
26、校园美如画，受益你我他。
27、保护环境=保护自己。
28、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
29、幸福就是天蓝、山青、水绿。
30、绿化环境，净化心灵。
31、重归香格里拉。
32、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
33、让校园成为绿色殿堂！
34、学会做人，学会学习，保护自然。
35、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
36、善待地球就是善待自己。
37、生命如此短暂，请不要将我伤害。
38、保护环境，保存希望。
39、绿色奥运应从绿色校园开始！
40、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
41、理想校园――绿色、生机、健康、希望。
42、为了地球上的生命。
43、保护环境，少说多做。
44、“绿色生死恋”――有绿才有生命。
45、保护环境，从我做起。
46、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
47、爱花、爱草、爱树、爱校园。
48、地球是我们从后代手中借来的。
49、痰吐在地，辱写在心。
50、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
51、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
52、小小一口痰，细菌千千万。
53、人人爱花草，空气环境好。
54、美我校园重在每一举动。
55、没有地球的健康就没有人类的健康。
56、我是环保一员。
57、美化校园环境，就是美化我们的生活。
58、让优雅的环境与美好的心灵同在。
59、追求美好生活，应先拥抱绿色！
60、保护环境系各人，美化校园靠大家。
61、垃圾筒――我不想“失业”！
62、环境你我他，绿色靠大家。
63、学校是我家，美化靠大家。
64、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
65、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
66、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
67、动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？
68、让绿色的旋律环绕每一个生命！
69、保护生态环境，就是爱护自已。
70、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
71、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
72、保护绿色摇篮，你行，我能！
73、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
74、环保不分民族，生态没有国界。
75、把绿色带入校园！
76、把绿色带进21世纪。
77、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
79、哭泣的草原地球在哭泣。
80、让绿色的希望从校园萌芽！
81、心动不如行动，去怨不如去干。
82、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
低碳经济的口号
2、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。
3、选择低碳、选择人生。
4、选择低碳绿色相伴。
5、宣传低碳知识，倡导低碳生活。
6、享受低碳生活,不再被out。
7、为了地球的明天请奉献您的一小时。
8、推进绿色办公，促进资源节约。
9、推广节水型用水器具和设备，提高用水效益。
10、提倡绿色生活实施清洁生产。
11、树立“低碳”理念创建绿色家园。
12、使用节能低碳产品，倡导绿色消费。
13、实验证明，中火烧水最省气。
14、清爽地球靠大家,低碳走进你我他。
15、没事多出去走走，“宅”是很费电的。
16、买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了。
17、绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始。
18、立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数。
19、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
20、节约，节能，节节相关;环境，环保，环环相扣。
21、节能低碳珍惜资源，减排爱护环境。
22、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
23、节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。
24、节能低碳，科学发展。
25、节能有限资源无限循环。
27、低碳让生活更时尚节约让生活更美丽。
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低碳经济的口号
1、环保做不好，生命就难保。
2、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
3、地球是我家，环保靠大家。
4、栏杆拦人，人自拦心。
5、萋萋芳草青，贱踏何忍心？
6、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
7、促绿色消费，做绿色选民。
8、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
9、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
10、有限的资源，无限的循环。
11、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
12、拯救地球，一起动手。
13、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。
14、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
15、绿色――永恒的美；学校――永远的家。
16、环境就是你的脸，要好好爱护。
17、我心中最美，请不要将我摧毁。
18、环保从点滴做起！
19、大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？
20、不要让绿色从身边消失。
21、不要旁观，请加入行动者的行列。
22、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
23、绿色生活宣言环保教育游戏。
24、水清自然甜，水浑人人厌。
25、人类只有一个可生息的村庄――地球，保护环境是每个地球村民的责任。
26、校园美如画，受益你我他。
27、保护环境=保护自己。
28、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
29、幸福就是天蓝、山青、水绿。
30、绿化环境，净化心灵。
31、重归香格里拉。
32、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
33、让校园成为绿色殿堂！
34、学会做人，学会学习，保护自然。
35、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
36、善待地球就是善待自己。
37、生命如此短暂，请不要将我伤害。
38、保护环境，保存希望。
39、绿色奥运应从绿色校园开始！
40、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
41、理想校园――绿色、生机、健康、希望。
42、为了地球上的生命。
43、保护环境，少说多做。
44、绿色生死恋――有绿才有生命。
45、保护环境，从我做起。
46、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
47、爱花、爱草、爱树、爱校园。
48、地球是我们从后代手中借来的。
49、痰吐在地，辱写在心。
50、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
51、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
52、小小一口痰，细菌千千万。
53、人人爱花草，空气环境好。
54、美我校园重在每一举动。
55、没有地球的健康就没有人类的健康。
56、我是环保一员。
57、美化校园环境，就是美化我们的生活。
58、让优雅的`环境与美好的心灵同在。
59、追求美好生活，应先拥抱绿色！
60、保护环境系各人，美化校园靠大家。
61、垃圾筒――我不想失业！
62、环境你我他，绿色靠大家。
63、学校是我家，美化靠大家。
64、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
65、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
66、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
67、动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？
68、让绿色的旋律环绕每一个生命！
69、保护生态环境，就是爱护自已。
70、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
71、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
72、保护绿色摇篮，你行，我能！
73、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
74、环保不分民族，生态没有国界。
75、把绿色带入校园！
76、把绿色带进21世纪。
77、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
79、哭泣的草原地球在哭泣。
80、让绿色的希望从校园萌芽！
低碳经济的口号
1、选择低碳、选择人生。
2、创建绿色校园，从你我做起。
3、企业求发展，环保须先行。
4、道路的拐弯处，人生的转折点。
5、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
6、水是生命之源，环保利民，节约先行。
7、让地球远离污染，让绿色走进家园。
8、树立节水意识，反对浪费水源。
9、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
10、它失去了保护，我们就失去了健康。
11、今天你低碳了吗?低碳生活，从小事做起。
12、绿色，是我们的家园。
13、选择低碳，绿色相伴。
14、贯彻环境教育，宣导环保资讯。
15、低碳生活，从我做起。
16、低碳，一定要低碳。
17、爱无限，绿无边。
18、倡导低碳生活让地球不再叹息。
19、保护环境是每一个公民应尽的责任。
20、节能低碳，先行。
21、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
22、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
23、善待地球就是善待自己。
24、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
25、树立“低碳”理念，创建绿色家园。
26、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
27、低碳走进千万家，节能环保我参加。
28、低碳让地球，解脱苦难。
29、节能，有限资源无限循环。
30、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
低碳经济的口号
2.为文明喝彩为低碳点赞;。
3.气候改善始于低碳;。
4.多一份低碳少一份“霾”怨;。
5.倡导低碳生活让地球不再叹息。
6.选择低碳、选择人生。
7.倡导低碳生活呵护生态家园。
8.节约能源、保护环境、造福子孙。
9.倡导节能低碳新生活，携手共建美好家园。
10.节能降耗减污增效保护环境利国利民。
11.为了地球的明天请奉献您的一小时。
12.节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
13.节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
14.提倡绿色生活实施清洁生产。
15.树立节水意识反对浪费水源。
16.提高环境道德水平建设文明小康城区。
17.企业求发展环保须先行。
18.全民同心低碳同行;。
19.选择低碳、选择人生。
20.节约，节能，节节相关;环境，环保，环环相扣。
21.选择低碳绿色相伴。
22.倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天。
23.低碳生活一小步品德时尚一大步。
24.节能是一种美德环保是一种时尚。
25.树立“低碳”理念创建绿色家园。
26.节能有限资源无限循环。
27.低碳让生活更时尚节约让生活更美丽。
28.提高环境保护意识爱护我们共有家园。
29.保护生态环境，就是爱护自己。
30.创建绿色校园，从你我做起。
31.美化生活，净化心灵。
32.建设绿色校园，增强环保意识。
33.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
34.绿色校园，绿色生活。
35.天蓝水清地绿居佳。
36.合理利用资源保护生态平衡。
37.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
38.拯救地球，一起动手。
39.保护环境，从我做起。
40.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
41.心动不如行动，去怨不如去干。
42.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
43.绿色是我们的家园。
44.它失去了保护，我们就失去了健康。
45.给我一片绿，还你一片荫。
46.如果没有树木，世界将会暗淡无光。
47.别在绿色消失时，我们才去后悔。
48.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
49.保护环境，保护自然就是保护人类自己。
50.树环保之风，迎美好明天。
51.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。