优秀作文既能体现作者的个人特色，又能符合文体的要求，给人以美的享受。对于写作优秀作文来说，阅读一些优秀的范文是非常有帮助的，下面是一些值得一读的例子。
有你真好半命题作文
老师，是路灯，指引我们前进的道路；老师，是园丁，培育我们良好的品行；老师是蜡烛，为我们尽力的服务。
帮助我最大的是你—我的英语补习老师。那时三年级我的英语并不好，读音跟正宗的口音差的太远了，每次上英语课，口答问题总是口齿不清，断断续续的。让我不仅自卑，也受到老师的责骂。
直到你出现为止。你是我妈妈找来的家教，每天放学1一2个小时的补习时间，你教我读课文，读单词，练口语。我印象最深的是那次读课文。“howoldareyou”这句话我总是记不住，不会读，反反复复的你读一句，我读一句，可我一转头，读音、音标全忘了。正当我以为你会发火时，你只是耸耸肩：“没事，再读两遍！”我低下头，内疚了，我想我遇到了一个体谅我的老师，那我不光要配和你，更要记住句子，爱这门科目呀！我顿时停直了腰背，瞪大眼睛，重识信心：“曹老师，你再读一遍，我保证，会读、会背！”
你点点头，信了我。更卖力的教起来你弯下腰，手指一个单词一个单词的指过去，你读一个，我读一个，直到口语对，口型对，会读，你才停下。
你呼一口气，时隔久远，我还说得您说的这一句话：“雅薪啊！你是我教过最好的最聪明的一位学生啦！”你边说，还边竖起大拇指夸赞。我当时只是扬起脸笑了笑，并没明白这句话的意思。
现在好啦！我的口语变标准了，考试比大部分人老的好啦！这都是您的功劳啊！有你，真好！
有你真好半命题作文
您像一缕阳光，照着我前进的方向，您像黑暗中的一盏明灯，引导我走向未来之路；您像黑夜中那颗最亮的繁星，永远带给我光明和温暖，您就是我最敬爱的老师。
她的衣着并不艳丽，却永远大方得体，穿着打扮显得格外优雅，她一走进教室就有一股不怒自威的气场弥漫，手持粉笔在黑板上奋笔疾书，同学们不敢发出一点儿声音，都专心致志地听课，她就是我六年级的班主任——张老师。
自从张老师给我们代班后，班里的大部分同学都有了很大的进步，因为张老师讲课的时候，她那优雅的声音和慈祥的眼神就会让学生们精神饱满。
有一次语文课上，张老师正在介绍鲁迅先生，只听见她饱含情深地说：“鲁迅是中国的民族魂，还是伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，你们可不要小看了他，他可是现代文学的奠基人！”之后老师又给我们讲了许多关于鲁迅先生的故事，让我们对鲁迅这个人物有了更深的了解。
这位慈祥又有耐心的老师怎能不受同学们的喜爱呢？就是因为有了她，我才爱上了语文，爱上了那一个个生动的人物和一篇篇优美的文章。我真想对您说：“老师，有您真好！”
是您，用诗词歌赋把我带入知识的殿堂，让我尽情地吸吮知识的甘露；是您，用一句句生动的话语把我引入知识的海洋，让我在知识的学海里随性地畅游；是您，为我插上腾飞的翅膀，让我在湛蓝的天空下自由地翱翔。
有你真好半命题作文
我是一个前途迷茫的女孩，面对学习的压力，家庭的压力，我无奈地选择了一条与我年龄格格不入的道路――离家出走。
有水真好，小树就可以快活地成长，花儿就可以露出可爱的笑脸，小草就可以长出尖尖的嫩芽，鱼儿就可以欢快游泳，我们就可以快乐地生活。
有水就有欢笑，有水就有美丽的花园。
3、有朋友真好。
我喜欢交朋友，喜欢和朋友一起聊天，喜欢和朋友一起玩，]有朋友我真受不了!我常想，以后我也要善待我的每个朋友，有朋友真好!
有你真好半命题作文
【文题】。
你的_____，让我记住了你，将题目补充完整后再写作。
【文题分析】。
这是一个半命题作文，审题时首先应确定“你”的选材范围。“你”可以是人，也可以是某一动物、植物或工艺品等。
如果写人，最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人，因为能记住他们，并非因为他们的某种特点；而“第一次接触的人”则是最佳选择，他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。一般而言，题目中的“我”，很多人认为就是指自己，其实，可以抛开这一思维定势，实现写作上的创新。例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展开丰富的想象，讲述“我”高山流水遇知音的故事，再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节，表达“我”对钟子期的深深思念。
另外，因为“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉，需注意的是全文人称要前后一致。
【构思演练】。
1．记住身边的普通人。
茫茫人海，总有一些人虽然与我们擦肩而过，却让我们感动一生：风雨路上半伞之助的行人；繁华闹市拾荒的老人；公园晨练的耄耋夫妻……他们的爱心、坚韧、乐观，会让我们永远铭记。可以“你的红雨伞，让我记住了你”为题，记叙风雨交加的放学路上，忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走，忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空，原来是一位不知名的同校生……写这类题材时，可运用欲扬先抑的写法，展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。
2．记住古今中外的名人。
古今中外的名人，虽然与我们没有直接接触，但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。
例如，可以“你的坚强，让我记住了你”为题，选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人，突出展现他们身上的某种精神品质。可采取总一分一总结构，中间使用小标题或采用并列结构形式表现主题。
3．记住自然万物的风情。
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。(本网网)只要仔细观察，就会发现“一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。例如，可以“你的茂盛，让我记住了你”为题描写旅游途中见到的一棵大榕树，赞美它的繁茂与生命力。这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
“你”还可以是一种动物，南极企鹅的沉潜、峡谷赴死斑羚的悲壮、雨后结网蜘蛛的执著，皆可入文。孙盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飞渡》都是这方面的经典之作。
4．记住景观、艺术之美。
读万卷书，行万里路，喜爱旅游的同学一定忘不了初见鸟巢、水立方的惊喜；游览长城、故宫后的震撼；登泰山、庐山的心旷神怡；欣赏桂林山水、苏州园林后的恋恋不舍……一处优美的风景、一座古老的建筑，其独特的魅力给你留下深刻印象。叶圣陶不是被苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”所打动了吗？可以“你的断壁残垣，让我记住了你”为题写自己参观圆明园受到的心灵震撼，以及对历史的思考。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
【名家范例】。
向生命鞠躬。
孙盛起。
早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法实现时已是儿子两岁半的初冬。
初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬黄中带黑，本就稀疏的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的映衬了无生气。置身在这空旷寂寥的山上，更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。
因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上唯一还倔犟活着的蚂蚱了。
我蹑手蹑脚地靠过去。它发现有人，蹦了一下，但显然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后张开一条指缝，捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，必被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅入，再从它的嘴里捅出――小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上能穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。
我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这是蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”
儿子似懂非懂地点点头，握住草秆，盯着蚂蚱看了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子头脑中还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都是新鲜的，或许他在指望从土里刨出点儿什么东西来。
我点着一支烟，眺望远景。
“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。
我扭头看去，见儿子只握着一根光秃秃的草秆，蚂蚱已不见踪影。我连忙跟儿子四处寻找。其实蚂蚱并未逃多远，它已受到重创，在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我未走两步就轻易地发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱又穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我并没有离开，而是蹲在儿子旁边注视着蚂蚱。我要看看这五脏六腑被穿透的小玩意儿究竟用何种方法逃跑！
儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草。蚂蚱迅速抱住一片草叶。随着儿子手的抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草叶不放。难以想象这如此孱弱并受到重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松懈，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。它每爬行一毫米，都要停下来歇一歇，或许是缓解一下身体的巨大疼痛。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆，已被它的血染得微绿。
我大张着嘴，看得出神。我的心被这悲壮逃生的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛人类不可能忍受，我相信我正在目睹着一个奇迹，一个并非所有人都能有幸目睹的生命奇迹。当蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，腿一松，从所抱的草叶上滚落到地上。它一定是精疲力竭了。生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，获得自由，然后无疑地，它将慢慢死去。
儿子手里握着的.草秆再没有动。我抬眼一看，原来他早已和我一样，呆呆地盯着蚂蚱，并为之震惊。
我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。
儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别动它！它太厉害了！”我明白儿子的意思。他其实是在说：“它太顽强了！”
儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。
【赏析】。
文章通过对蚂蚱动作的细致描写以及“我”的心理描写，表现了一只小蚂蚱令人敬畏的顽强的生命力。可谓“小题材，大立意”的典范之作。
【佳作示例一】。
你的明媚，让我记住了你。
陈宇静。
你的右眼下有一颗泪痣，你说：“我只用右眼流泪。而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。”
――题记。
认识你是一个偶然。那天我去书店，被畅销书架上一本厚厚的书吸引。书的封面是淡蓝色的，上面印着四个红字：花田半亩。我随意翻阅了一下，清新典雅的文字紧紧地抓了我的心。我毫不犹豫地买下了这本书。我看了一眼作者的名字――田维――那就是你。
在你的花田中，你是辛勤的园丁，你用你的明媚“浇灌”着那里的“一花一草”。
你说：“即使疼痛遍布全身，也要笑得出彩，因为笑可以疗伤。”我佩服你的坚强。即使头疼欲裂，即使腿疼到砭骨，你依然坚强地站起来，咬着牙让笑容绽放。我相信，当微笑真诚地溢满你的脸，所有的疼痛都不复存在。
你说：“微笑的人最美丽。”我欣赏你的恬静之美。你清秀的面庞，纯洁无瑕的笑容，清澈见底的眼睛。你仿佛时时刻刻都在笑，而你的笑深深感染着我，还有你身边的人。
我在心中勾勒着你完美的形象：一个健康、活泼的大姐姐。可是幻想终归是幻想。当我看到花田后记中的《悼田维》时，我惊讶得说不出话来，原来你患有类似血癌的绝症，原来你早就织好了洁白的翅膀飞向了天堂。我重新看着你的照片，竟清晰地看到你满身的阳光，而我拼命寻找，却没发现一丝阴霾。我重新阅读你的文字，只看到你一笔带过的病痛，而更多的，是阳光般明媚的语句。你不畏惧死亡，你说：“我生于雨露，归于尘土。这世上没有我，却又无处不是我。”你对病痛的折磨毫无怨言，你说自已是天使，上帝赠予你的一切都是珍宝，你无法改变，但你欣然接受。
很多人面对病痛，选择了消沉，甚至结束自己的生命。而你是别样天使，你带着明媚来到人间，并把明媚的种子播撒进你的花田，让明媚的花儿开满天地间。当你最后一次向大地投去明媚的吻后，你展翅飞向蓝天。
你明媚的声音还在空中萦绕：“我只用右眼流泪。而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。”你的明媚，让我们记住了你。
【点评】。
你的坚强，
让我记住了你。
浮杰琳。
石缝中那株矮小的草儿，在烈日的照射下依然挺立，在暴雨的袭击中依然昂首，因为它拥有长青不衰的梦想。而不知名的你，正如这株坚强的小草，让大地记住了你，让我记住了你。
每次经过走廊的拐角处，那扇敞开的大门里，总有一个女孩，挥舞着手臂、扭动着身体，重复着一个个单调的动作。
清晨，柔和的阳光洒在练舞房的门前，里面传出的是阵阵音乐的喧闹声。我趴在窗台上，看见你那弱小的身躯在音乐肆无忌惮的吼叫中旋转着，我害怕你会摔倒，害怕你刻苦得忘记了休息而搞垮身体。午后，烈日炎炎，你依然站在镜子前练习，豆大的汗珠浸湿了你的额头、你的前胸后背。忽然扑通一声，你一不小心踩到了自己的脚，轰轰烈烈地摔倒了，而你默默爬起来继续练习，我开始敬佩你。夜晚皓月当空，我听到一个中年女子的叱责声，你默不做声地听着，我知道你不是练舞的料儿。
一连几天，我没再经过那间练舞房，而一段悠扬的音乐又把我拉向了你。阳光钻过天窗，洋洋洒洒地流泻在木地板上，你翩翩起舞的身姿让我赞不绝口。你一改平日的忸怩，轻盈的双臂在空中摇摆，你轻巧的双脚好似蜻蜓点水般优雅曼妙，娴熟的转身，完美的舞动，音乐停止，你完美的鞠躬让整个屋子都闪亮了。你成功了！
阳春三月，屋外盛开的桃花在为你欢呼，“留连戏蝶”在为你喝彩。你好似坚强的小草，让蓬勃的绿色遍布大地，让大地记住了你，也让我记住了你！
【点评】。
一个不知名的女孩，一个没有天赋的舞者，却以坚强与执著给作者留下了深刻的印象。开篇以比兴入题，结尾以比兴扣题，首尾呼应；文中采用对比手法表现了女孩从“不是练舞的料儿”到最后获得成功的过程，给人以深深的启迪。
有你真好半命题作文
在学校里面，我们可以学习知识，在学校里，我们可以领悟做人的道理，在学校里，我们可以收获友谊。教室里的朗朗读书声，听起来似乎十分悦耳。老师是我们的路标，引领我们向前走。在老师的指导下，我们一个个的在知识的海洋遨游。
我们渐渐的明白了老师的苦心。在上数学课，同学们做的整整齐齐，老师满带笑容地说：“同学们，下面请把这一道难题写出来。”我仔仔细细的看了题目。在草稿本上算了一遍又一遍，怎么也想不出来，可是绞尽了脑汁。老师看我满脸愁容，走了上来询问我：“有什么可以告诉老师。”我把心中的不解说了出来，可经老师一点拨，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。在我们不知前方的路如何走，老师则像一盏灯印着我们向前。帮我们纠正自己的错误，避免走上歧路。在我们放弃时，给我鼓励。在我们错误时，帮我们纠正，在我们伤心时，教我们走出悲伤。什么都不重要，但做人的最基本必须要做到。我们在路上，可能被诱惑，可能被骗，可能前面是悬崖，但老师会帮助我们避开他们，安全的让我们成长。望着同学们下课嬉戏的笑脸;同学们上课时严肃认真的神情，和那得到表扬童真无邪的笑脸。我真为自己的到来感到庆幸，能有这么多的好朋友。在体育课时，自己在跑步中，不小心跌倒了。红红的鲜血从膝盖溢了出来，我的脸上马上出现痛苦的表情，眉头紧锁，同学们发现我不对劲。马上跑过来，把我扶进医务室，在旁边询问我的伤。我的心中有一股暖暖的热流在我心中流淌，我十分感动。有人帮我打电话给父母，请假，我在走的时候，同学们站成一排，在后面向我挥手，我的眼突然朦胧了，我的心里永远忘不了，我最可爱的同学们。学校不仅是我们学习的场所，更是我们培养情操的地方。我感觉学校就像我们第二个家，里面有快乐，悲伤，矛盾，但更多的是我们对这里的热爱。
学校真好!
有你真好半命题作文
家是温暖的避风港，是父亲用有力的臂膀为儿女撑起的一片天，是母亲用温柔的怀抱为儿女筑起的保护伞，是儿女用孝顺的心给父母奉上的心灵慰藉。
在我的家里，一共有四人。我、爸爸妈妈、弟弟。我们一家其乐融融的生活着。在这个有爱的家庭里我不管在外面遇到什么困难和不开心的事情，一回到家里，所有的不开心都会烟消云散，在妈妈的鼓励下，我又会更加有正能量去做好任何事情。
记得有一次，班级里的重要考试中，我没发挥好导致名次靠后，最终没能进入比赛。我很伤心，回到家里忍不住哭了起来，还哭了很久。妈妈知道后，一再开导我，鼓励我，对我说：“你努力过，但结果不尽人意，说明你还存在问题需要发现自己的不足，哭过后就要振作起来好好努力。“妈妈对我的教导，使我明白了在面对不如意时候要学会自己。相比妈妈的教导，父爱无声却也充满鼓励，在我遇到困难时候，爸爸总会给我一个有力的拥抱并对我说：“你行的，加油。”
有家真好，让我在惊慌失措时候能够有一个有力的拥抱，让我在开心快乐时候能够和最亲最爱的人分享喜悦，家是为我指路的明灯，是有我牵挂和为我牵挂的人。家人温暖，间的温馨，让我得以健康快乐的成长，有家真好。
有你真好半命题作文
你如一盏明灯，为我照亮人生的道路；你如一把钥匙，给我打开智慧的大门；你又如一柄利剑，为我铲清学习的障碍。老师，有你真好！
请问，你还记得那个晚上吗？日已熄，鸟已栖，人已归。和着一轮硕大无朋的明月，伴着一盏昏黄不定的孤灯，你手握一支红笔，一笔一划认真批改作业，旁边一杯许久未动的热水，早已不在氤氲热气。尽管风在窗外哀鸣，可你的额头上却沁出了汗珠，我的眼前逐渐模糊，朦胧了，不能再看了……您这样一丝不苟，有你，真好！
请问，你还记得那个清晨吗？雾霭未散，朝阳初升，我早早来到教室，却发现你正弯着腰，一遍又一遍地排着桌椅，一遍又一遍地捡着垃圾，一遍又一遍地理着书柜。您这样认真细致，有你，真好！
请问，你还记得那个中午吗？欢声笑语，荠草青青。忽然，“咚---”，我狠狠地摔了一跤，膝盖破了皮，鲜红的血哗哗的往下流，惨不忍睹。一瞬间，我愣住了，一秒后，疼痛的感觉如闪电般传遍全身，我的眼泪唰地流了下来。可没想到你迅雷不及掩耳之势奔了过来，轻轻挽着我的手，眼中满是担忧。还忙不迭地问：“怎么了？哪里摔伤了？疼不疼？”随即又给我加油鼓气：“男子汉大丈夫，就这点小伤算什么，快快起来”。你见我实在无法走路，便扶着我，深一步，浅一步的，一点一点挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面纸，小心翼翼地将我腿上的污血擦干净。你那么细心细致，不放过任何一块污垢。当我停止伤心抬起头时，却没有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧闹的班级中。您这样善良体贴，有你，真好！
老师，不知道你还记不记得那年那一帮调皮捣蛋的学生。但我会一直记住你的，因为有你，真好！
有你真好_
转眼，门口的梧桐树已经比我高出了一个头了，我已是初中的初中生了。它长高了，我也长大，渐渐地懂事了。
上初中后，随着学习任务的加重，锻炼身体的时间越来越少。终于有一天，正在教室上课的我，突然头一晕，便昏倒在了教室，醒来时已经躺在校医务室了。映入眼帘的是妈妈那着急的目光，在灯光的照亮下，妈妈的脸庞显得越发苍老。看着妈妈，我心里一阵酸楚，默默念叨着：谢谢你，妈妈，谢谢你在我生病的时候第一时间来到我身边，陪伴我。
医生的话打破了此时的安静，他的体质很差，这样长久下去的话，不仅这学期体育考试过不了，而且对身体会有很大的影响。
妈妈那坚定而温和的眼神告诉我，她有了一个决定。果不其然，回家后，妈妈找出已收起来的篮球，并给我列了一系列锻炼计划。从那以后，妈妈每天都会在我写完作业后陪我打篮球。
随着的时间的洗礼，门口的梧桐树越来越高，越来越壮，而我在妈妈的陪伴下，打篮球的技巧越来越好，身体也越来越棒。
妈妈，你就是我的守护神，有你，真好！
少年考试。
寂静的夜晚，月的光辉洒满大地，平时喧嚣的大街也静谧了。临近期末考试了，我浮躁地做着手中的试卷，心中的压抑感却与日俱增。
妈妈见我烦闷的样子，笑了笑，提出要和我出去走走，还未等我答应，便自个儿先出了门，我只好不情愿的跟了出去。一阵清风吹来，抚平了花草树木，抚平了那柔和的月光，却抚平不了我急躁的内心。妈妈见我心烦意乱，笑了笑，脸上的皱纹却一下子挤在了一块，用她那清瘦的手摸了摸我的头，问道：
你怎么了？这么不开心！
还能怎么？马上就要考试了，那几本书又看不懂我踱着步，低着头，甩开妈妈的手。妈妈没有说话，领着我一直往前走，我心不在焉的跟在妈妈后面。
到了那棵梧桐树下，我惊喜地发现那颗小树已经高出大树半截了，显得无比精神。妈妈摸摸我的头，沉吟了一会儿，语重心长的对我说：树小的时候有大树为它遮风挡雨，但在长高的过程中会经历不少风吹雨打，才变得枝繁叶茂，人生本该如此。勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。
听了妈妈的话，我点了点头，望着妈妈那沧桑的脸，被风吹散的头发，心中的厌烦好似早已随风飘逝，只剩下一片感激。
妈妈，你就是我的幸运星，有你，真好！从懵懂到稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜，一直悉心呵护、给我带来鼓励的人。妈妈，成长路上，有你真好！
有你真好
在漫长的人生道路上，你是花朵，我是蜜蜂；你是土壤，我是大树，你总是在我最需要你的时候出现。
有你的鼓励真好。我们去玩攀岩的时候，弟弟领先我一步，走在前面，我顿时觉得没有了依靠。我孤身一人站在高空，着急得快哭了出来。我紧贴着攀岩壁，生怕自己从高空摔落，双手紧抓着凸出来的地方，手掌心不停地冒冷汗，还感到一阵酸痛。我无助地朝下方望去，只见你抬头关注着我，在下方指导着我。我跟着你的指引找到前进的技巧，你不断地鼓励我，让我充满自信心，向上加快了步伐。
有你的批评真好。在我不专心练琴，找各种理由偷懒的时候，你在一旁教导我。可是我不喜欢你总是这么唠叨，我向你顶嘴，还跟你吵架。我不敢直视你的眼睛，因为我知道我这是无理取闹，也知道你很生气。但我不愿意服输，一气之下关掉了琴，转身离开。事过之后，你还是和从前一样对我好，但是批评了我。不过那时的我已经冷静下来，认真听取了你的批评。你让我重新走上正轨，虽然有时还会再犯错，但只要能收获你的批评，我会懂得更多。在妹妹们吵架时，我会以你的方式去跟她们讲道理，她们和好后都很崇拜我。
有你的陪伴真好。我刚升入初中，不适应学校的新环境，新面孔，每天以泪洗面。当我给你打电话时，你总是会耐心地劝我，还会经常来学校探望，为的就是能让我在学校专注学习。虽然有时你很忙，但你还会守信地准时到达。时间久了，我渐渐适应了这里，不需要你经常来了，不过我给你打电话，你还是会第一时间接起来。我有时候一个人走在路上，但有你的陪伴，我不再感到孤独。
你就是我生命中的指路人。
妈妈，成长路上，！
有你真好
女生的友情有时很简单，就像孤独的时候给你一盏灯，照亮前方，。
我会和她一起牵手在无人的街上，路灯照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就够了，一个人的路是孤独，两个人的路是陪伴，倍好，在最好的时光遇见了你。
我和她就像一对欢喜冤家，生活中难免少不了争执的。记得又一次，我俩去挑礼物，我呢看中了一盒饼干，她却看中了一盏灯，后来我们就发生了争执，就在我和她吵得喋喋不休的时候，她停下了，说：“还是买饼干吧，你开心就好。”于是我有些内疚，说：“不不不，还是买灯吧，饼干一下子就可以吃完，灯还可以用好久呢。”后来我俩都笑了，最后我们买了灯。
我和她从陌生人到朋友，最后还成了双方的知心。说一件开心的事吧。那天我过生日，邀请了她，可是我左等右等还是没有来，我以为她放我鸽子了，但是一个身穿兔子服的布偶出现在我家门口，我凑过去一看，她突然说了一声：“生日快乐！”听到声音我才知道是她，开心得不得了，她不是不来，而是在准备给我一个大大的惊喜。
她常常把不开心的事向我倾诉，我不厌其烦的听着，并解决了。我渴望当一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可这也让她抓住了把柄，说我什么都不愿和别人说，在心里憋着。从此以后，我俩成了彼此的知心姐姐。
在最好的时光里认识了你，真好。一个人的路是孤独，两个人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侣，让我在避风港中不再孤单。
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有你真好
依然是那个夜晚，那杯牛奶看上去已不在发热，先前的那一缕缕的青烟也不在散发出来。
啊……终于搞定了。舒展这身子，看见了桌旁的那杯牛奶，看了看，虽然看上去冰冷冷的，可摸了摸还是暖暖的。喝了一口那种温暖从心底散发出来。
此时此刻，你还在你的房间睡了，是啊！忙了一天该睡了，毕竟明天还有事啊！
妈妈，因为有你我更努力、更顽强！
有你真好
好的朋友是一杯静心的清茶。
知心的朋友，
一如茶和水彼此能够。
抛却私心杂念融合在一起，
一杯好茶清清爽爽，一对好友平平淡淡。
好的朋友是心灵的拐杖。
在你疲倦不堪、伤痕累累的时候，
在你痛苦寂寥、苦闷彷徨的时候，
他能有力地撑起你的心灵，
慢慢引你走出人生落寞的沼泽。
好的朋友是一眼清澈的甘泉。
浅薄的人胸无城府，
往往轻诺寡信，不知自重。
好的朋友清淡如泉，心甘如饴，
他永远默默地温润你干渴的心田。
好朋友是一轮皎洁的明月。
她没有太阳那种特有的热辣，
不会让你无以承受，
也没有星星那样的渺茫，
不会让你感觉到无足轻重的失望。
它悬挂在你的窗前，
静静照亮你孤寂的夜空，
默默关心呵护着你。
如果把人生比作一棵树，
友情无疑是这棵树汲取营养的根须；
如果把人生比作一株花，
友情无疑是这株花产生光合作用的绿叶。
让我们珍惜朋友间的真诚友情，
如同珍惜我们的生命，朋友，！
有你真好
至今我还记得，我借你的肩膀依靠。
初中，处于叛逆的我，与父母吵架是难免的事。今年暑假第一天我便和父母吵架了，原因是我的学习成绩，受不了他们的念叨，甩门而出，刚出门便看见了你，你带我去了河边，我详细的对她说了我和父母吵架的原因，说完心里一阵楚酸。终究忍不住，依靠在你的肩膀放声大哭起来，等我哭完，你站起来说：“哭完就不许在哭了哦”我呆呆的点了点头。
闺蜜，！
有你真好
如果说人生是一条船，那么老师就是一张帆，为船推波助澜，让它到达成功的彼岸。
步入初中，我有了很多老师，让我印象最深的莫过于我的班主任——杨老师。杨老师是一个个子很高、很瘦的年轻老师。杨老师是个名副其实的“小四眼”，但很帅。他知识渊博，英语特别好。
杨老师让我赞叹的可不只是这些！
有一次上英语课，杨老师辛苦地在前面讲课，我们也津津有味地听着。黑板上粉笔吱吱作响，讲台下同学们朗朗发言。老师在讲“疑问词、定冠词”等句式单词，有一位同学却没听懂。杨老师非但没有厌烦，还说：“这位同学不懂就问很好。”老师的脸上露出笑容，他又拿起粉笔和书本说，“我们把这一题再说一遍。”看着老师不辞辛劳不厌其烦的讲解，我突然觉得老师的话字字千金，因为它包含着老师的艰辛与爱。“听懂了吗？”老师问道。“听懂了！”同学们异口同声地回答。又一个灿烂的笑容挂在老师的脸上。
除了有耐心，细心是杨老师另外一个特征。
这样一位老师我们能不爱吗？初中三年，有这样的老师一起走过，伴着我们，我想我们的成长之路会更平坦更快乐！
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有你真好_
在我们的一生中，会遇到很多人。他们或许只是擦肩而过的过客，亦或许是在我们的生命中陪伴一时的朋友。有些人可能会在你疲惫不堪时推你一把，在你痛苦万分时治愈你的心灵，在你迷失方向时为你点燃心中灯火，指明方向。在我的生命中，就有这样一个人。她就是洪老师。
我是一个内心比外表柔弱的女孩。我习惯迎合别人，害怕别人讨厌我。如果我喜欢上一个人，不管是男生还是女生，我都会付出我的全部，甘愿为了他（她）而改变自己。以致于到了最后，我甚至迷失了真正的自己。表面上宠辱不惊，其实内心里脆弱不已。可能当我笑着说：“没关系”的时候，心里早已经濒临崩溃边缘了。我在交友方面真是一个毫无天赋的人，总感觉安排不好各种事情。
有一次，我把自己在交友方面的感受写在了随笔本里。周一当作业交给了语文洪老师。本以为她不会理我，随笔本发下来时我又有些忐忑不安，当我打开本的一刹那，我快速的浏览，除了一些断断续续圈起来的好词好句外，还惊奇地发现文章未尾有一行娟秀的红字：理解你的感受。”我顿时感觉仿佛一股暖流涌入心头，那是种说不出的感受，苦涩，却甜蜜。令我更加惊喜的是，晚上，洪老师又给我发信息，开导我。她甚至还抽出自己有限的时间，和我打电话交谈。说到最为心酸的地方，我一度难以说出口，就跟洪老师说明天找时间亲口说，她欣然同意了。
第二天，洪老师找到我，她什么也没问，只是把手轻放在我的肩上。她的双手仿佛是阵阵春风，带来的滔滔暖流融化了我心底那块坚冰。那一时刻，过往所有的痛苦和不堪，都随着坚冰融化成泪水从我的眼里夺眶而出。洪老师让我别想这么多。她的话语仿佛《紫藤萝瀑布》中的紫藤萝花般治愈了我的心灵，让我重获新生”。
此后，我虽然也会遇到同样的事情，做不好事情，遇到坎坷……每当我悲伤的时候，洪老师的笑靥仿佛又浮现在我眼前，她又用那美丽而充满关怀的双眸看着我，轻轻拍着我的肩，轻声说：“不要想太多，加油！”于是我再也无畏别人的冷眼，勇敢努力地站起来。
洪老师我想说：“有您真好！”