小学学校人事管理制度（优秀22篇）

学校是一个世界的缩影，它让我们了解不同文化、价值观和思维方式，拓宽了我们的视野。以下是一些经过精心整理的学校总结范文，希望对大家有所帮助。

小学学校管理制度

一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动分为体育组、书法组、美术组、音乐组。

二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，每学期初，由班主任协助组织报名。

三、学校兴趣活动小组由德育处负责，艺体科专任教师担任辅导教师，为了便于开课及管理，每位学生只能选择最感兴趣的项目报名。

四、期初由德育处统一制订兴趣小组活动开课记录表，做到定时间、定地点开展活动。

五、每个兴趣小组的辅导教师要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。

七、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。

八、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员，一般占１０％的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。

九、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交教导处资料室存档，学校将按有关规定给予奖励。

小学学校管理制度

学校科学管理必须经过计划——实施——检查——总结四步动态流程。

（一）准备。

1、深入了解党和国家的方针和政策，这是制定计划的依据。

2、了解当前小学教育改革的方向，致力于把以升学为中心的教育转化以素质教育为中心的轨道上来。

3、了解校情、镇况，分析主客观条件和存在问题，一切从实际出发。

（二）决策。

1、拟定管理目标、制定切实的措施，作出具体的安排。

2、发动干部、教职工提建议和意见，认真讨论、修改计划。

（一）组织。

1、建立健全指挥系统，精心组织、指挥，把人力、物力、财务动员起来，投入完成计划的行动。

2、建立健全岗位责任制，各司其职。

3、制订必要的规定、制度和纪律，提供必要保证。

（二）指挥。

1、纵观全局，有效指导。

2、深入第一线，既当指挥员，又当战斗员。

3、循循善诱、耐心启发。

（三）协调。

1、协调教导处、教科室、总务处等各部门间的关系，使前后步调一致。

2、协调各村校之间关系，使得上下动作一致。

3、协调人与事之间关系，使人与事摆布相称，事事进度相宜。

4、协调事、财、物之间关系，使事的轻重缓急与财、物之多寡得相应的配搭。

（四）激励。

1、促进学校激励机制的正常运转。

2、进行教育激励，加强思想政治工作。

3、进行强化激励，表彰先进，批评后进。

（一）调控。

1、抓计划的达到度，检查计划的执行进程、效果和问题。

2、吸收校内外各种教育信息，加强信息反馈。

3、抓计划的优化，采取措施调控和纠正。

（二）监督。

1、对各部门人员工作情况进行考查。

2、对实施过程进行有效监督。

3、加强师生的自我检查，自我监督。

（一）总结。

1、以自我总结为主，发动师生时行自下而上的总结，评议得失。

2、肯定成绩，提出问题，吸取教训。

3、推广经验，评奖评优，鼓励先进。

（二）提高。

1、对存在问题及时解决。

2、对未完成的目标任务提出改过措施，引入下期计划中去解决。

3、对取得的经验、成果用教育理论加以分析，上升提高，形成书面材料，为以后工作所借鉴。

学校人事管理制度

为进一步完善人事管理制度，根据国家有关劳动人呈法规、政策及学校章程之规定，制定本制度。

第五十八条学校执行国家在关劳动保护法规，在劳动人呈部门规定的范围内有权自行招收员工，全权实行劳动工资和人事管理制度。

第五十九条学校对员工实行合同化管理。所有员工都必须与学校签订聘（雇）用合同。员工与学校的关系为合同关系，双方都必须遵守合同。

第六十条学校行政部，负责学校的人事规划、员工的培训、奖惩、劳动工资、劳保福利等项工作的实施，并办理员工的考试录取、聘用、商调、解聘、辞职、辞退、除名、开除等各项手续。

第六十一条学校各职能部门，用人实行定员、定岗。

第六十二条学校职能设置、编制、调整或撤销，由行政部经理提出方案，报总经理批准后实施。

第六十三条学校部门职能设置、编制、调整或撤销，由部门经理提出方案，报总经理批准后实施。

第六十四条因业务发展需要，各部门需要增加用工的，必须按第一条、第一条之规定，履行手续后方准实施。特殊情况必须提前聘用员工的，一律报行政部经理、总经理审批。

第六十五条行政部负责编制年度用工计划及方案，供总经理参考。

第六十六条学校对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

第六十七条学校聘用的员工，一律与学校签订聘用合同。

第六十八条学校聘用的员工，一律脱离原级职别，由学校按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

第六十九条各级员工的聘任程序如下：

1、部门经理，由总经理提名聘任；

2、部门主管及下属管理员，由部门经理提请总经理聘任；

3、其他员工，经总经理批准后，由行政部聘任。

上述程序也适用于各级员工的解聘及续聘。

第七十条学校确需增加员工的，按如下原则办理。

1、先在本学校部门内部调整；

2、内部无法调整的，报请行政部在学校系统内调配。

3、本系统内无法调配的，由用人部门提出计划，报总经理批准后，由行政部进行招聘。

第七十一条新聘（雇）员工，用人单位和受聘人必须填写“雇用员工基本情况表”和“员工考核表”，由用人单位签署意见，拟定工作岗位，经行政部审查考核，符合聘雇条件者，先签试用期1个月，经培训、训练后考核合格者转合同期员工或延期试用。

第七十二条新员工正式上岗前，必须先接受培训。

培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等。

培训由行政部和用人部门共同负责。

员工试用期间，由行政部会同用人部门考察其现实表现和工作能力。

试用期间的工资，按学校拟定的基本工资发放。

第七十三条员工试用期满15天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，经行政部审核后，报总经理审批。批准录用者与学校签订聘（雇）用合同；决定不录者给予辞退。

第七十四条学校全权决定所属员工的工资、待遇。

第七十五条学校按照“按劳取酬、多劳多得”的分配原则，根据员工的岗位、职责、能力、贡献、表现、工作年限、学历等情况综合考虑决定其工资。

第七十六条员工的工资，由决定聘用者依照前条规定确定，由行政部行文通知财务部门发放。

第七十七条学校鼓励员工积极向上，多做贡献。员工表现好或贡献大者，所在部门可将材料报行政部，经总经理批准后予提级及奖励。

第七十八条学校执行国家劳动保护法规，员工享有相应的劳保待遇。

第七十九条员工的奖金由学校根据实际效益按有关规定提取、发放。

第八十条员工按国家法定节假日休假。因工作需要不能休假的，法定节日按日工资300、假日按日工资200、正常加班按150计增发给加班工资或安排补休。

第八十一条婚假：法定婚假3天，晚婚（男25周岁、女23周岁）假13天，异地结婚可适当另给路程假，假期内工资照发。

第八十二条产育假：

根据国家法定规定休假日，可由总经理另行决定。

第八十三条员工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，丧假3天；异地奔丧的适当另给路程假。假期内工资和津贴照发。

第八十五条学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

第八十六条试用人员在试用期内辞职的应向所在部门提出辞职报告，到行政部办理辞职手续。用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到行政部办理辞退手续。

第八十七条员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人单位不准无故辞退员工。

第八十八条合同期内员工辞职的，必须提前1个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，经总经理批准后，由行政部经予合理辞职手续。

第八十九条学校在部门间职员的调动，必须经行政部同意，报总经理审批后，才能按程序办理调动手续。

第九十条员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。

第九十一条员工必须服从组织安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

第九十二条学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，由行政部核实，经总经理批准后，通知被辞退的员工到行政部办理辞退手续。未经行政部核实和总经理批准的，不得辞退。

第九十三条辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

第九十四条聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，到行政部办理终止合同手续。

第九十五条员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

第九十六条员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料。否则，行政部不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

第九十八条本制度由行政部负责执行。行政部可依据本制度制订有关实施细则，报总经理批准后实施。

学校人事管理制度

1、聘用教职工要以学识、品德、能力、经验适合于职务或工作为原则。

2、应聘教职工，坚持需要的原则，把好聘任关。

1、聘任管理

（1）根据教学和工作需要，聘任教育、教学人员，应以身体健康、年龄适中、有一定的教育教学工作经验者优先。

（2）凡是已确定准备聘用的教学人员，先由学校人事部严格审查，待初步认定符合应聘要求后，进行背景调查，再由相应部门安排试教，最后报董事会批准。

（3）试教工作采取哪级缺人就在哪级试教的原则，由所属部门安排试教内容、班级与时间。试教时，相应的年级组负责人，与同级同科老师、校长及部门负责人参加听课，课后由部门负责人主持写出具体详细的业务鉴定。

（4）所属部门审议并写出被聘用的教学人员的业务鉴定后，交校长审定，最后由校长办公会议作出决定。

（5）研究同意后由人事部按聘用规定履行聘用手续。

2、辞退管理

（1）受聘期间若终止合同，须提前两个月向校方递交书面形式辞职报告，未按规定时间而突然提出辞退或学期中途要求辞职者，学校不予受理。

（2）获准辞职者须先向学校交纳违约金后，并办理归还图书资料、教具等各类财物手续，填写离职登记表，由有关部门负责人签署意见，交校长审查签字，方可由人事部为其办理相关手续。

（3）每学期根据实际需要，进行人员变更。

3、临时工管理

（1）学校各部门聘用临时工，由用工部门根据用工岗位要求对被雇用人员进行考核，并提出用工意见交人事部审核，主管校长签署意见，方可聘用。

（2）各部门聘用的临时工，由用工部门与临时工签订用工合同书（由人事部统一印刷）一式三份，交人事部一份存查。如辞退，由用工部门到人事部注销。使用期间，由用工部门进行管理、考核、奖惩。

1、教职工的办公制度

（1）全体教职工上班时间，实行坐班制；

（2）教职工自觉遵守上下班作息时间，月底由人事部负责考勤统计、薪酬管理。

（3）教职工应准时参加学校（含大周一升旗仪式）、年级组、各部门召开的.各类会议和活动。缺席、迟到、早退、病事假者扣除当月绩效分。

（4）各类会议和活动由有关负责人进行考勤，当场登记，会后当天或第二天交人事部统计。

2、教职工的请假制度

（1）事假。教职工有事需亲自办理请假手续，经批准后方能离开岗位，未经批准不得离开岗位。如有急事、生病不能事先办理请假手续的，可电告或委托他人办理，事后两天内回校补办请假手续。

（2）教职工请假，不得越级去办理。未经学校批准，教师私下调课而实际享受休假者，按旷工处理。

（3）请假条在本部门获批准后，由本人交给人事部。

（4）凡不经请假私自外出一个月不归者，或虽经请假但逾假三个月不归者，按国家有关规定作自动离职处理。

3、请假的审批和权限

（1）两天以内（含两天），由本人填写假条交本部门主任审批，送人事部备案。

（2）三天以上（含三天），由本人填写假条，经部门负责人核实签署意见后，报分管校长审批，送人事部备案。

（3）中层干部请事假两天以内的，由分管校长审批，三天以上两周以内由校长审批，两周以上的由校长办公会审批。

（4）正、副校长请假或因公外出两天以上的，应报董事会批准，并将外出时间、地点通知学校人事部，以便及时联系。

（1）各种会议记录。

（2）各类工作计划、总结。

（3）各类检查、评比记录与材料。

（4）学生统考成绩统计。

（5）学生参加各级各类竞赛获奖资料。

（6）教职工名册及任职情况。

（7）每届毕业生名单及去向。

（8）教务室学籍资料（按学期）。

（9）教学设备登记保管册。

（10）图书资料登记册。

（11）教师业务档案。

（12）学校大事记。

（13）学校材料汇编（按学期）。

小学学校人事管理制度【】

第二条、本管理制度的制订，充分体现了公司“尊重人、理解人、以人为本”的企业文化理念。

第三条、本公司各级及员工均应遵守本管理规定。

第一章招募甄试。

第一条、本公司招募人员实行平等竞争、公开招聘、择优录取的原则。

第二条、行政人事部门根据公司经营状况、部门职位需求、职位分析体系、员工流动率等规划人力资源需求，制定人力资源需求表，报总经理批准后组织实施。

第三条、行政人事部门招募实施前，须将拟招募岗位、工作职责、工作人员条件制订“职务说明书”作为人事招募的依据。

第四条、公司录用员工，务必具备下列相关资格条件:。

（一）、具有良好的道德素质，敬业精神强、为人诚实、工作踏实，具有必须忠诚度。

（二）、招募一般职员需具有中专以上学历，相关工作经历两年以上；招募需具有大专以上学历，相关工作经历三年以上。

第五条、招募人员应根据人员需求种类不一样，而选取适宜的招聘信息发布渠道，如新闻媒体、网络、人才市场等。

第六条、招募信息发出后，会收到应征资料，经审核后，对合格应征者发出“初试通知单”通知前来本公司理解甄试。

第七条、不合格应征资料，归档一个月后销毁，但有要求退件者，可予以退还。

第八条、人事行政部门对应征者组织初步考核，考核的方式根据职责、岗位的不一样，采取相宜笔试和面试。

（一）、笔试包括下列:。

1、专业测试（由职能部门拟订试题）；

2、心理测试（适合）。

（二）、面试。

面试可采取结构化面试和非结构化面试两种形式。

第九条、经初试合格的应征人员由人事行政部门组织复试。经复试合格报总经理审批后正式录用。

第十条、经核定录用人员，由人事行政部门办理相关入职手续，发给《报到通知单》请新录用员工报到时携带身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、照片2张，办理报到手续。

第十一条、人事行政部门组织新员工进行职前教育及训练，引领新进人员熟悉公司各部门。

第一条、新进人员根据工作性质不一样，试用期为1-3个月，届满前由人事行政部带给考核表，依分管权限划分，逐级考核。

第二条、试用期满，员工需提出书面转正申请连同考核表上交人事行政部。

第三条、一般人员转正由部门负责人签署意见，报公司人事行政部门批准；部门主管以上人员转正，由人事行政部组织考核，报总经理批准。

第四条、员工转正后享受相应的工资及福利待遇。

第一条、公司遵循“重潜力不重学历”、“任人为贤”的用人原则，充分根据员工的绩效表现、个人特征，予以员工相应职位。

第二条、主管以下的员工任命变动，由所在部门负责人提出，依据员工的考核业绩，填写《人事变动申请表》，并报人事行政部门批准；主管级以上员工任命变动，人事部门组织考核后，由总经理批准，并交人事部门备案。

第三条、调职由申请人填写《人事异动申请表》，送调职单位会签，转人事部门签注意见后，呈总经理批准。

第四条、员工异动及薪资调整者，由行政人事部门出具薪资调整通知单，呈总经理批准后，交财务部作业。

第一条、员工因故辞职，务必提前半个月向人事行政部门申请，填写《员工辞职申请表》。由所在部门签署意见后，报人事行政部审批同意并呈交总经理批准方可办理离职手续。

第二条、员工离职手续办妥，相关物品、资料移交后，财务部门方可办理结帐手续。

第三条、收到员工离职申请书时，人事行政部门应即时与离职人员面谈，探询将离职员工之离职原因，并避免不必要之离职。

第四条、资遣。

因公司经营方针政策变更，需对在职人员进行重新调配，某些不能或不适合其他职位的正式员工，公司将提前一个月通知与其协商解除劳动关系，并将按每工作一年补一个月薪水为补偿金，6个月以内的正式员工给予半个月补偿金，予以适当经济补偿。贴合资遣规定者，人事行政部门将通知其办理离职手续，办妥后始可发给资遣费。

第五条、解聘。

（一）、贴合下列条件之一者，公司可予以解聘:。

a、职工不能胜任本职工作，经培训或调整后仍不能胜任本职工作；

b、严重违反公司管理制度及有关规定者；

c、触犯有关刑事法律者。

（二）、凡解聘者，由人力资源部门安排离职面谈，并处理好相关续后工作。

第六条、移交。

（一）、员工离职时，应将所负责的办公用品、档案资料、相关业务函件列具清交。

（二）、员工离职时，应造具相关清册。

第一条、公司根据经济效益、经营状况，制定相关工资政策。

第二条、工资为月薪制，当月工资于次月十五日发放，遇节假日提前一日发放。

第三条、工资由岗位工资、生活补贴、工龄工资、效益工资、全勤工资五部分组成。

第四条、凡全月请事假、病假三天以上者，取消当月全勤奖，并扣除按底薪比例计算的当天薪资。

第五条、薪水评估:薪水回顾为每年之中国农历年初，各职工会因上一年表现而获公司薪水调整。

第一条、休假:。

（一）、员工每年元旦、春节、劳动节、国庆节休假由公司参照国家有关规定及公司具体状况制定。

（二）、员工结婚时间可享受七天婚假，婚假仅适用于初婚，婚假期内薪水照发。

（三）、试用期满的女员工，生育可享受正常产假90天。

（四）、员工及配偶的直系亲属死亡时，可给予丧假3天。

（五）、凡工作满1年以上五年以下者，每年享受带薪年假1天，以此累加5天封顶。

第二条、员工转正后可享受相应生活补贴。生活补贴包括:住房补贴、交通补贴、午餐补贴等。

第三条、员工生日公司将按50元以下标准计发生日礼物。

第四条、员工及其直系亲属生病、住院时，由公司组织探望，探望费用每次不超过100元的开支。

第一条、员工上下班均需打卡，禁止他人代为打卡。

第二条、如因公外出、病事假等原因未能及时打卡，事后应及时报人事行政部门，作注明。

第三条、每周工作时间五天半，周一至周五:上午9:30—12:00;。

下午13:00—18:00、周六:9:30—13:00、

第四条、员工因公外出，应填写《外出单》送人事行政部门核准，交前台登记。

第五条、员工请假，除因急病等特殊原因不能亲自呈核，可由家属或同事代为之外。务必本人以书面形式向人事行政部门提出，因病请假，需持有县级以上医疗机构医疗证明。

第六条、员工请婚假、丧假、公假、工伤假、产假等假，需事先出具书面请假申请表，并经相关部门批准。

第七条、假期核准权限:一般员工请假1-3天以内由人事行政部门批准，3天以上由总经理批准。主管以上人员请假1天以内由人事行政部门批准，1天以上由总经理批准。

第八条、迟于规定时间上班五分钟为迟到，每迟到一次:十五分钟以内扣工薪20元；十五分钟以上到半小时者，扣工薪30元。每月迟到、早退超过三次，取消当月全勤奖。

第九条、凡旷工一天取消当日出勤工资，并罚款100元。全月无故旷工三天以上者，予以开除。

第一条、考核目的。

（二）、为工资、奖励、升降、调动与教肓培训带给人力资源信息与依据；

（三）、透过考核，加强上下级之间的沟通，进一步引导、激励和管理员工。

第二条、考核原则。

（一）、以客观事实为依据；

（二）、以考核制度规定的资料、程序与方法为准绳；

（三）、考核力求公平、公正、公开。

第三条、本公司员工考核分为试用考核、平时考核、晋升考核、年终考核四种。

第四条、考核围绕德、能、勤、绩四个方面，细化为具体指标进行考核。

第五条、上岗、转岗、晋升员工应以“先培训，后上岗”的原则，考核合格方可上岗。

第六条、员工考核结果，将作为晋级、工资晋升、奖励的依据。

第七条、员工考核结果，将存于个人资料档案中，并予以登录。

第八条、员工培训考核成绩也将作为考核的重要依据之一。

第一条、培训是提高企业员工素质及工作技能，增强团队凝聚力的重要措施，每位员工都有职责、有义务理解培训。

第二条、培训管理工作应努力做到制度化、层次化、标准化、系列化、有效化。

第三条、培训考核成绩将作为考核重要依据，优秀者颁发证书，并予以奖励；不合格者予以通报批评，重新参加培训，直到合格为止。

第四条、培训资料。

（二）、员工转岗、晋升务必理解转岗、晋升培训；

（三）、公司管理人员务必定期理解管理培训；

（四）、全体人员定期理解职业道德培训；

（五）、成功学培训、员工潜能培训；

第五条、公司鼓励员工利用休息时间自修本岗位专业知识。

第六条、人事行政部门应根据公司具体状况，分析开发新的课程，并组织讲授；培训完毕要进行跟踪调查。

第七条、培训采取在职培训、岗位轮训、封闭培训、实地工作培训、函授、请外训、送培等多种形式进行。

第一条、员工档案是公司人事部门招用、调配、培训、考核奖惩和任用中构成的在职员工的个人文件材料，是考察员工的重要依据。

第二条、员工档案由历史地、全面地反映员工状况材料组成，其必备材料包括:。

1、招工、录用、聘请、毕业分配报到材料；

2、学历和专业技术职称评审材料；

3、员工登记表、个人履历表；

4、身份证复印件、担保书；

5、工资待遇审批表、保险福利册；

6、员工考核表、奖励、处分材料；

7、劳动合同书、离职手续办理表等。

第三条、任何人未经批准不得借用或借阅本人及其系亲属档案。

第四条、外来单位需查阅档案的，务必有相关手续，并经人事部门主管同意后，方可查阅。

第一条、本管理制度经总经理批准之日起执行。

第二条、本制度解释权为本公司人事行政部门。

学校人事管理制度

1、干部人事档案材料形成部门,必须按照有关规定规范制作干部人事档案材料,在材料形成之日起一个月内按要求送交干部人事档案管理部门归档并履行移交手续,任何组织与个人不得以任何理由积压归档材料。

2、干部人事档案管理部门应当建立联系制度,及时掌握形成干部人事档案材料的信息,主动向干部人事档案材料形成部门、干部本人与其她有关方面收集干部人事档案材料。

二、干部人事档案材料鉴别、归档制度。

1、干部人事档案材料的鉴别归档工作,必须根据有关法律、法规与文件精神,具体问题具体分析,根据形成材料的历史条件、材料的主要内容、用途及其保存价值,严肃认真地进行。

2、对干部人事档案材料在归档前必须经过认真审查、鉴别,必须判定材料就是否属于所管干部的材料及应归入干部档案的内容,符合要求的才能归档。不准将规定归档范围之外的材料擅自归档,不准将虚假材料与不符合归档要求的材料归入档案。对符合归档要求的材料要进行登记,在接收之日起一个月内放入干部本人档案,一年内整理归档。

3、干部人事档案材料的载体使用国际标准a4型(长297毫米,宽210毫米)或16开型(长260毫米,宽184毫米)的公文用纸,材料左边应当留有20～25毫米装订。

小学学校管理制度

为充分发挥教辅用书的功效，减轻学生的作业负担，经校务会研究，对征订教辅用书的有关事项作如下规定：

1、为保证所订教辅用书的质量，各备课组长可根据县教育局要求在县新华书店提供的“新书目录”或样书中选定一至二个品种，由教务处统一上报订购，原则上每门学科只准为学生订一本资料，费用由会计室与新华书店直接结算。

2、各备课组在教学中如确需补充习题的，可再选订作业纸一份，但品种必须由备课组全体老师商定（须认真选择，不得在使用中途更换，违者承担新订资料的全部费用），由备课组组长到教务处领取征订教辅用书申请表一份，填写好所订书名及出版社，经本组80以上教师签名后上报教务处，待审批后由教务处统一到与学校签定合同的书店为各备课组订购，购书款由各班班长或课代表跟与学校签定合同的书店直接结账（实际书款不得大于书后标价的80），任课老师和班主任不得直接向学生收钱。教师用书由与学校签定合同的书店提供。

3、征订教辅用书是一种集体行为，任何个人不得以任何理由、任何借口为学生变相征订课外资料，如发现所任教班级70以上学生持有同一本课外资料，则视为该学科老师变相征订课外资料。学校将按内改方案中有关规定对该学科任课老师予以处罚。

4、各任课老师需要使用的参考资料可凭教务处出据的领条到与学校签定合同的书店选取，所领图书必须到图书室覆行借用手续，由图书室盖章签字后放可报销，否则视为个人购书。

小学学校管理制度

一、学校固定财产实行一学年检查一次。固定财产减少、损坏，报废手续，由使用部门提出申请，报总务处检查批准，办理报废手续。

二、学校财产实行分室、分部门，定人、定物、定帐保管制度。

三、年级段办公室、校长室、支部办公室、教导处、总务处、教科室、实验室、仪器室、电教室、图书室、阅览室、食堂等处室所有财产，由总务处编造校产清册，建立分户帐，分室分部门管理使用。每学年开学初，总务处按册逐项清点给各处室负责人管理。（按册抄写清单，经负责保管人签字，分别张贴在各处室）。学年结束按单清查。对如有损失按《校产赔偿制度》执行。

四、教室的财产实行包干管理。课桌方凳以及各类用品由总务处统一编号，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。如有损坏按赔偿制度，由班级或直接损坏者负责赔偿。教室清洁用具由总务处每学期分发一次，不作校产登记入册。如不慎失落或早损怀，由班级自行添置，学校概不补发。

五、电教器材、教学仪器等设备由电教仪器专职教师和有关教师分层负责保管，对新置或上拨的电教器材、教学仪器必须由总务处验收造册方可使用。我们管理的原则是：既要严格管理，又要方便教学，小心使用。如有损坏或失窃，必须追查原因，根据实际情况，负责赔偿，报废注销。

六、教师住室有关校产，由总务处会同作住的教师编造“教师住室校产清册”，教师调动或住室变动，必须按册清点，如有失落或损坏，折价赔偿或修理。

七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清册由总务处、食堂人员统一保管使用。

学校人事管理制度

第一条为规范学校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。

第二条学校人事管理遵循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则。

第三条学校职工在严格遵守本规定的基础上，应当认真、负责、创新性地工作，给学校积极献言献策，推动学校的长远发展。

二、职工权利与义务。

第四条学校职工享有以下权利：

1、在制度范围内自主开展本职工作，进行相关领域的改革、研究和实验；

2、按时获取工作报酬，享受学校福利待遇和休假；

3、对学校工作提出意见和建议，通过学校职工大会或其他方式，参与学校民主管理；

4、指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

5、其他规章制度中规定的权利。

第五条学校职工应履行以下义务：

1、遵守国家法律、法规，贯彻国家教育方针；

3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力等方面的协调发展；

5、其他规章制度中规定的义务。

三、聘用制度。

第六条学校实行职工聘用制度，所有职工主要以聘用的方式与学校发生劳动合同关系。

第七条学校在聘用职工时应遵守以下条件：

1、应聘者身心健康；

2、应聘者为本科及以上学历，须有学生证或毕业证；

3、外语教师应当有英语四级或六级通过证；

4、师范类专业、国家“985工程”、“211工程”院校学生优先录用；

5、荣获“三好学生”、国家级奖学金、校级奖学金等荣誉者优先录用；

第八条学校在应聘职工时应遵循下列流程：

1、应聘者填写职工应聘申请表；

2、应聘者参加应聘面试；

3、对通过面试者进行岗前培训；

4、签订职工聘用合同。

第九条学校所有职工均应与学校签订职工聘用合同，合同中须载明职工和学校的权利义务关系、职工工资福利以及结算方式、合同解除方式、争议解决办法等。

第十条学校职工有下列行为，经学校人事主管部门的调查确认，学校应与该职工解除应聘合同：

1、故意不完成工作任务给学校造成损失的；

2、三次以上无合理理由未按时完成学校工作任务，经批评仍无悔改的；

3、体罚学生，影响恶劣或经批评不改的；

4、品行不良、侮辱学生，影响恶劣或经批评不改的；

5、散布有损学校名誉的言论，影响恶劣或经批评不改的；

6、其他给学校造成恶劣影响或重大损失的行为。

第十一条学校与职工解除应聘合同的，学校应当根据相关规定支付该职工应得的报酬。该职工对学校解除合同的行为有异议的，可以申请复议，复议决定为最终决定。

四、福利制度。

第十二条按照学校职工聘用合同的规定，学校职工均享有一定数额的基本工资，学校应当保证该基本工资的按时足额发放。同时，学校按照职工工作种类、工作强度可以实行在基本工资之外的差额工资制。

第十三条职工享有生活、工作、医疗等方面必要的补贴，补贴职工和补贴数额应根据学校财务制度实行。

第十四条根据学校有关放假或休假的决定，职工可以享受带薪休假的福利。

第十五条综合教职工在学校教学期间的各种表现，教职工可以享受学期奖金的福利。

第十六条各种福利经费的发放时间和程序应当遵循学校财务制度的相关规定。

五、请假制度。

第十七条学校职工请假应当严格遵循学校请假制度，否则一律记作旷工。

第十八条学校职工因以下原因而请假的，学校相关主管部门或人员应当批准：

1、影响教学、需要医疗的疾病；

2、人身安全事故；

3、女性职工例假，影响教学的；

4、紧急且重要的个人私事；

第十九条因十八条规定的原因而请假的，职工应当至少提前一天向学校主管人员提出申请，受理人员应当及时做出回复。因突发状况而来不及申请的，应当及时告知相关主管人员。学校中央行政部门主管和各教学点负责人需请假的，应当经校长批准。

第二十条未经学校相关主管人员的批准而擅自离岗的，不论原因一律记作旷工。连续旷工两天以上或累计旷工四天以上，学校应当辞退该职工。有旷工记录的职工应当扣除旷工期间的工资和补贴，对学校造成损失的，可追究相应责任。

六、考评制度。

第二十一条学校职工考评应当遵循客观公正、依据详实、审核严格的原则，考评人员不得以权谋私，徇私舞弊。

第二十二条学校职工考评结果是晋升涨薪、实施奖惩的依据，考评应当严格按照具体的项目考评细则实施，以下内容应当给予考虑：

1、出勤率；

2、工作水平；

3、工作成绩；

4、工作态度；

4、违纪情况；

5、其他相关情况。

第二十三条职工考评总体上应当遵循如下程序：

1、考核；

2、职工发表意见；

3、人事部门负责人审批；

具体项目的评选可根据项目具体内容和特点在遵循本条第一款的基础上设计具体程序。

第二十四条人事主管部门应当依据事实，客观公正的对评选申请做出审核决定，必要时，应当听取其他部门的意见。

第二十五条申请人对经人事部门负责人审批后的考评决定有异议的，应当在决定公布后2日内申请学校复议，复议决定为最终决定。

七、奖惩制度。

第二十六条学校职工在学校教育教学、学生管理、学校建设、学校招生、教学改革创新等方面工作勤恳、成绩优异的，学校应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的职工，学校可授予荣誉称号。

第二十七条学校对职工进行表彰、奖励应当以考评结果为主要依据，实施应遵循以下程序：

1、经推荐并递交申请；

2、人事主管部门审核；

3、校长审批；

4、实施表彰、奖励。

第二十八条学校职工有以下行为的，经人事主管部门审核，依据不同情况可给予口头批评、记过、留校察看、辞退的处分：

1、故意不完成教学任务或学校行政工作；

2、体罚学生；

3、品行不良、侮辱学生；

4、散布有损学校名誉的言论；

5、其他有损学校利益的行为。

学校中央行政部门负责人和各教学点负责人因上述行为构成违纪的，可附带给予撤职处分。

第二十九条学校对职工的处分应当遵循以下程序：

1、人事部门调查；

2、人事部门做出处分意见；

3、校长审批；

4、人事部门执行。

第三十条学校职工对经校长审批后的决定有异议的，应当在决定公布后2日内申请学校复议，复议决定为最终决定。

第三十一条学校职工在学校教育教学、学生管理、学校建设、学校招生、教学改革创新等方面成绩突出的，经人事主管部门的考核和推荐、校务执行委员会讨论、校长任命，可以晋升为学校中基层行政、教学管理职位，福利待遇应当按照相关规定提升。

第三十二条晋升的职位为中央行政部门主管的，应当经校长推荐、校务执行委员会考核、董事会批准、校长任命。

九、附件。

第三十三条本管理制度经学校校务执行委员会讨论通过，董事会备案。

第三十四条本管理制度中所谓以上包含本数。

第三十五条学校人事主管部门可以在本管理制度的基础上拟定相关实施细则，经校务执行委员会讨论、校长审批。

第三十六条本管理制度解释权归学校校务执行委员会。

学校人事管理制度

为进一步加强我校教职工队伍建设与管理，努力建设一支纪律严明、素质优良的教职工队伍，确保教育教学工作的正常有序，根据国家、省、市、区相关文件精神，并结合我校实际，特拟定教职工出勤管理制度。

1、教职工须严格遵守劳动纪律，按时上、下班，不迟到、不早退、不旷工，做到无特殊原因不随意请假。

2、实行签到制。教职工上班时由本人到门卫室签到，8：00停止签到。

3、实行座班制。教职工上班时间须在校座班，确因特殊原因需要外出者，应自觉登记并在2小时内返回学校。

4、教职工的出勤结果计入个人档案，并作为晋升职称、评优评先、年度考核的依据。

1、教职工请假须严格履行请假手续，先由本人填写请假条，并征得学校领导的批准。凡未经请假或请假未批准就擅自离岗或假满无故不归者，均按旷工处理。

2、教职工因突发事件未办理请假手续的，应当在返校后两天之内补齐请假手续。

3、请假期满须及时办理销假手续。

4、请假审批程序：

（1）教职工请事、病假在一天之内（含一天）由办公室审批；一天以上三天以内（含三天）由校长审批；一个月以上由区教育局人事股审批。请病假三天以上，须出示县级以上医院的有关证明。

（2）校长、书记请假七天以上，由区教育局人事股审批。

1、请事假一天从当月工作性津补贴中扣币30元，从学期末出勤奖中扣币10元，扣完为止。

2、请病假一天从当月工作性津补贴中扣币20元，从学期末出勤奖中扣币5元，扣完为止（癌症及其他特殊病种除外）。

3、旷工一天扣发当月工作性津补贴，扣发学期末出勤奖100元，扣完为止。

4、迟到或早退一次扣币10元，上课迟到5分钟以上视为旷课一节，扣币50元，扣完当月工作性津补贴为止。

5、教职工请病假一个月以上三个月以下的，请假期间不享受工作性津补贴及节假日慰问费等，年终奖金按实际工作时间计算（春节慰问费除外）；请病假三个月以上六个月以下的，请假期间不享受全部津补贴及节假日慰问费及期末、年终各种奖励（春节慰问费除外）；请病假六个月以上的不享受全部津补贴及节假日慰问费和期末、年终各种奖励；请事假三个月以上的请假期间及期末、年终不享受任何奖励及春节慰问费（癌症及其他特殊病种除外）。

6、产假、婚假、丧假、因工负伤假、探亲假按国家相关规定执行，超过国家规定期限的时间按事假处理。产假期间，女职工不享受单位自筹津补贴、节假日慰问费及期末自筹各种奖励（年终文明奖除外）。

7、严格上班签到纪律，凡本人没有按时到校要求别人代替签到，一经发现，双方均按迟到一次处理，并公开批评。

8、在学校不定期查岗中，不在岗者又未履行相关手续的，视为旷工半天。

9、本制度自公布之日起执行，学校原有规定如与本制度规定不符，以本制度规定为准执行。

小学学校人事管理制度

学校人事管理制度

小学校园管理制度

为保障学院教学等各项工作正常运行，完成学院交通运输的任务，加强车辆的管理，特做一下规定:。

1、严格执行机动车“三检”(出车前检查、行驶中途检查、收车后检查)、“四勤”(勤紧固、勤保养、勤润滑、勤清洁)制度，保持机件完好，杜绝带病车辆上路。

2、建立机动车档案，内容包括:车辆基本数据、使用、维修等有关情况的记录。

3、机动车必须配备有效的灭火器材，维修保养时要远离易燃易爆物;严禁使用汽油刷洗发动机，严禁使用明火照明，防止发生车辆火灾事故。

4、机动车在执行任务后返回学院停车场，防止被偷盗、被破坏事故发生。

5、各部门组织的长途外出活动须提前向院申报，填写用车报告单后经院领导批准。

6、各种机动车按时参加年度检验和单位内部抽查、普检、地区组织的季检。

7、保证各部门使用车辆的安全，严禁在修车辆执行运行任务。

8、司机要精心爱护、保养车辆、保持清洁，严禁公车办私事，特殊情况须经后勤公司总经理批准。

9、司机要服从运输中心经理统一管理调配、不得私自出车，非在编司机未经院领导批准不准驾驶学院车辆。

10、购置、变更、报废、停使、调出、调入的机动车辆，必须及时向学院及有关上级管理部门申报、按规定办理审批手续。

小学学校管理制度

1、保持校舍的卫生，绿化、美化、净化，为全校师生创造一个优美、舒适的工作、学习、生活环境。保持工作由各班学生、各教师负责。

2、全校师生员工对保持校舍卫生要尽职尽责，尽心尽力。

3、不准在校园、校舍内乱扔、乱倒、乱堆垃圾。

4、环境卫生要做到“四无”（无垃圾、尘土、污物、痰迹）“四洁”（庭院、楼梯、走廊、水房厕所）“四不”（不随地吐痰、乱倒垃圾、乱扔果皮、乱泼污水）。

5、加强校舍管理，经常对校舍消防、疏散通道、安全出口、门窗检查与维修。

6、加强校舍安全管理。学校校舍、设施应当符合国家建筑设计规范标准，防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。应当有完好的照明设施和突然停电的应急措施。

7、学校应当定期对校舍进行勘验检查和维修。

小学学校管理制度

制度是为了为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业务的发展，所以我们一定要遵守制度哦！

第一条：为规范学校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进事业发展，根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》、《濠江区教育系统单位财务内控制度》、《濠江区教育系统会计工作职责》和《濠江区教育系统出纳工作职责》以及其他有关财经法规与教育法律法规的规定，结合我校办学特点，制定本学校财务管理制度。

第二条：财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；规范财务和会计行为；坚持勤俭办学的方针，厉行节约，杜绝奢侈浪费；正圈理国家、集体和个人三者利益的关系。

第三条：财务管理的任务是：合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强资金管理，建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；如实映学校财务状况；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

第一条：校长对本校财务管理、会计核算和会计资料的合法性、真实性及完整性负领导责任。

第二条：本校财务工作接受上级主管部门以及财政、审计、纪检、监察、税务、物价等部门的领导、检查、监督和业务指导。

第二节校长对财会工作的领导职责。

第一条：贯彻党和国家的财经方针、政策、法律和法规，执行上级业务主管部门的文件精神，遵守各项财会法规和财经纪律。

第二条：对财会人员进行思想和职业道德的教育，定期进行专业业务培训，提高专业人员的业务素质，提高理财水平。

第三条：领导财会人员建立健全本校财务规章制度，规范学校财务行为，对学校重点经济活动制定财务控制和监督办法。

第四条：坚持集中制原则，根据学校班子集体决定，对学校的重经济事项作出决策，审阅学校各类报表，对财务管理提出指导性意见。

第三节会计工作职责。

第一条：贯彻执行《会计法》、国家统一的会计制度及财务部门的各项财务政策、法规和制度。

第二条：负责工会财务、帐目等会计档案的监督、使用、管理工作。

第三条：做好工会年度经费的预算、决算工作。

第四条：根据各项财务制度的规定，严格审核预算执行情况，发现问题及时提出改进措施。

第五条：严格遵守财经纪律，做好清帐、记帐、报帐工作，全面、准确、完整、真实地映会计资料，及时为领导决策提供可靠的会计信息。

第四节出纳员工作职责。

第一条：在主管校长和主管主任的领导下，从事学校资金的收付、管理工作。

第二条：认真学习，应具有较高的思想素质、业务素质和心理素质；应具有较强的服务意识、育人意识、主人翁意识和合作意识。坚持原则，顾全局，爱岗敬业。

第三条：认真学习、掌握并执行国家的财经政策及学校的财务工作制度。遵守财经纪律。

第四条：根据有关制度规定，及时认真做好经费、存款及其它各项费用的现金和转账的收付工作。对违犯政策、纪律、制度的一切收付有权并应坚决予以抵制。

第五条：在办理各项收付工作时，要防止一切可能发生的差错。如有差错，及时汇报查明原因，并根据会计制度予以纠正。

第六条：根据每天发生的'收付凭证，分别现金和转账，及时按科目记好现金收付账，银行存款账，核对现金库存和银行存款金额。做好现金收付日结单，月终做好结账工作。

第七条：按照现金管理的有关规定和实施办法，做好现金管理工作。库存现金不得超过银行规定的限额，不得以白条抵库，不得保留账外公款。

第八条：认真管好各项单据凭证，印章和钥匙，严守各项数字机密。

第一条：所有财务处理必须按照规定的步骤和方法进行。根据《事业单位会计制度》和《中小学财务制度》及财政局规定设置和使用的会计科目进行核算。根据会计制度的规定和业务管理的实际需要设置明细科目和辅助账。

第二条：办理任何一项经济业务，必须按规定取得或填制原始凭证。经办人应及时检查原始凭证是否合法有效，内容是否齐全，印章是否完整、齐全和清晰，小写金额是否相符，物品申购单和验收手续是否齐全，原始凭证是否真实、有效及财务负责人是否同意报销等。出纳会计要根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

第三条：财务处理程序是：

（1）根据原始凭证填制记账凭证；

（2）根据原始凭证和记账凭证登记各种明细分类账；

（3）根据记账凭证登记总分类账；

（4）月末，将现金日记账、银行存款日记账和各类明细分类账的余额与总分类账有关账户余额核对，同时将银行存款日记账与银行对账单核对。

第一条为了进一步保证中小学教育经费保障新机制的正常运行，规范学校的`财务管理工作，提高教育经费的使用效益，促进学校各项工作健康、协调、持续发展，根据《教育法》、《会计法》、《事业单位财务规则》等文件精神，结合单位实际，特制订本制度。

第二条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律法规和财务规章制度，坚持量入为出、勤俭办学的方针，正圈理好教育事业发展和教育经费保障的关系。

第三条学校财务管理的主要任务是：科学编制学校预算，合理使用教育经费，如实映学校财务状况，为领导决策提供必要的财务数据资料；加强票据管理和资金核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止学校资产流失；建立健全财务规章制度，规范学校经济秩序；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

第四条学校实行“统一领导、统一管理”的财务管理体制，校长对学校的财务工作负法律责任。学校负责人要按照《会计法》的规定，严格履行法定职责，对本单位财务行为的真实性、合法性负全部责任。必须保证财务人员依法履行职责，不得授意、指使、强令财会人员违法办理会计事项。学校的一切经济活动在校长的统一领导下，由新密市会计核算中心统一管理。学校所有的会计业务，必须纳入新密市会计核算中心集中管理，严禁私设“帐外帐”、“小金库”。

第六条强化学校预算管理，坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点、收支平衡”的原则，根据学校事业的发展、招生情况和学校的长远规划以及年度收支增减等因素来通盘考虑，科学编制，自求平衡。学校预算一经批准下达，必须严格执行，任何人不得随意更改和变动，必须维护预算的严肃性和权威性，做到“无预算不开支，有预算不超支”。因政策变化或事业发展规划有较调整等原因，当年确需调整预算项目的，经报上级有关部门审核批准后方可调整。学校收入全部纳入学校预算，不得遗漏，实行“收支两条线”管理，不得坐支和挪用。

第七条严格财务制度，加强支出管理。

1、规范公用经费开支范围。中小学公用经费主要用于保证学校基本运转，教学活动和后勤服务等方面的开支。具体开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅，邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。严格控制非教学性支出和奖金福利的发放。

2、实行学校经费支出校长“一支笔”审批制度。报销票据必须合法、合规，具备支出事由、日期、单价、数量、金额、经手人签字、校长签字等要素。

3、实行学校财务公开，理财制度。学校要认真执行财务公开的规定，重要开支事项（如额商品采购的商品规格、采购人员的确定、维修项目施工单位的选择等），必须经校领导班子、教代会或全体教职工会讨论通过，并要留有书面记录。每所学校要成立3-5人左右的理财小组，由公道正派，群众威信高的人员担任，负责对学校支出情况进行监督。学校要每学期要向教职工公布财务收支明细账目，接受教职工监督。

4、实行学校额支出审批制度。学校额支出必须事先报上级审核批准，未经批准一律不准支出。原则上小学单项开支500元、中学单项开支1000元以上的，必须报中心校校长批准同意后方可开支。对弄虚作假者、隐瞒实情者、套取开支者按私分公款、污挪用论处，一律追究校长责任。

5、严禁滥征订、滥发复习资料。各学校不准以任何理由给学生征订省、市、县教育部门规定书目以外的学生学习资料以及各种测试题、复习题，切实减轻学生负担。

6、严格控制差旅费支出，严禁私人用车公款报销。差旅费支出单据必须注明具体事由、来往路线、参与人员，否则领导不予签字，财会人员不予报销。

7、严格控制招待费支出。

第八条加强中小学资产管理。中小学校要加强资产日常管理工作，必须规范建立固定资产台账，健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，并定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。中小学国有资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、抵押、担保、报废、报损等，应经学校领导集体研究，并报县教育行政主管部门、财政部门审批，严防国有资产流失。

中小学校管理制度

1、依据学校工作要求，制订对同学进行思想政治教育的工作方案，组织政教处工作人员及班主任实施落实。

2、帮助校长领导班主任工作，审查班主任工作方案，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和阅历沟通，并做好总结工作，组织支配好班会、校会活动。

3、负责纪律、卫生的'检查评比，做好卫生室的管理工作。

4、负责管理对同学的奖惩。组织好对“优秀同学干部”、“三好同学”、先进集体的评比和表扬，对违反纪律的同学执行纪律处分。

5、负责对同学干部的培育、教育，协作团委指导同学会的工作。

6、协作教务处做好毕业生工作。

7、定期召开同学代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报同学状况和班主任工作状况。

8、搞好办公室卫生工作。

9、副主任帮助主任按时完成校长交办的各项工作。

小学校本管理制度

全面贯彻党的教育方针，认真落实《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，坚持以学生的发展为本，深入实施素质教育，优化课程结构，充分利用学校和地方课程资源，进一步调动学校自主开发课程和自主管理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的，体现学校办学特色的学校课程体系。

2、充分发挥校本课程对学生发展的不同价值作用，体现学校办学特色；

5、充分挖掘和利用校内外课程资源，注意发挥家长和社会力量的'作用；

1、在校本课程开发中，教师要确立“针对校本，面向课程，凸显个性，动态发展”的目标。“针对校本”，就要以学校为本，以学校为基础，针对缺陷，发挥优势，挖掘资源，组织人员，在学校中开发校本课程。“面向课程”，就要认真做好涉及校本课程开发的环境分析、课程目标设置、课程组织、课程实验和课程评价五个部分工作，加强三个环节的研究，即确定开设的科目；形成校本课程的指向；制定校本课程开发、实施、评价的计划。“凸显个性”，就要在课程开发时，把张扬学生个性，体现老师个性和强化课程个性有机地结合起来。“动态发展”，就是说校本课程是动态发展的，好的课程不断完善，新的课程不断加入，一些不受学生欢迎或准备不足、教学效果不好的课程将被淘汰。

2、教师提出课程开发构想与意向，并以教研组为单位在学期第三周向教导处递交课程纲要。课程纲要包括：课程目标、内容简介、课程进度计划、课程评价方案、选报（人数）要求等。

1、经学校审核同意开设的校本课程，由教务室在第四周将拟开设课程目录会同年级组向全体学生公布。

2、教研组长负责安排校本课程教学任务。拟开设的校本课程原则上由申请该课程的教师本人承担，特殊情况也可由教研组统筹安排。

3、教师在接到校本课程开设任务通知后，应认真做好上课准备。待学生选课结束后，由教务室正式下发开课通知。原则上每门课程应有10人以上学生选课才准予开课，特殊情况则由教导处与开课教师商定。

1、接到教务室开课通知的教师应按要求到指定教室（地点）上课，做好学生出勤登记。

2、教师按照课程教学进度计划组织教学，在教学中应认真听取学生意见，可以根据实际情况对教学计划作出适当修改。

3、教师做好所开设课程的学生成绩考核工作，在校本课程结束后把学生考勤登记册、学生成绩册交到教务室归档。

4、开发校本课程的教师应自编讲义（或课件）。

5、教师开设学校课程情况应记录在教师业务档案中，并作为教学工作内容之一。

1、学生应根据自身发展需要自愿选择学校课程，根据教导处公布的学校课程拟开设目录认真选择。如学生所选课程因选课人数等因素未能开课，应在接到教导处通知后重新选择。

2、学生在收到校本课程上课通知后，应服从学校安排到指定教室（地点）上课。

3、学生应认真参加校本课程的学习，不得随意缺课，如无故缺席1次或因故缺席3次不得参加该课程考核，并按学籍管理的有关规定处理。

4、学生积极参与校本课程的建设，有权向任课教师提出合理化建议和要求。

5、学生达到出勤率的要求并参加该课程的考核合格可获得该课程的学分，成绩按优、合格、不合格记录归档。

1、教务室应会同教研组根据学校教导处的安排提前做好校本课程开设目录。一般在第四周确定开课课程，第五周确定选课名单，第六周正式上课。

2、做好选课指导。对首次选报未成功的学生应通知学生重新选报，并将选课情况下发到班级，及时向学生公布。

3、教务室认真排出校本课程开课课表，确定上课教室（地点），在可能情况下满足教师对教室或设备的要求，编制学生名单和考勤登记册，交到上课教师手中。

4、做好日常教学检查，负责处理调课、代课，师生请假等事宜，并收集校本课程的问卷调查情况。

5、做好校本课程资料收集、归档等工作。

1、每学期校本课程结束后，学校将评选出优秀校本课程，以备推荐优秀校本课程评选、交流与推广。

2、学校鼓励优秀校本课程教师在教学中不断丰富和完善，在专家指导下形成校本教材。

小学学校管理制度

为了加强对校区的管理，规范校区的教育教学行为，更新教育观念，以人为本，质量兴校，科学发展，办好让人民满意的教育，特制定合江小学校区管理制度。

1、严格按照《中华人民共和国国旗法》要求升降国旗。

2、升国旗时间为每周一课间操、重大节假日以及学校举行重大活动时。

3、按升旗仪式的程序主持。

4、国旗下讲话要事先定主题，定发言人，适时对全校师生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行党史和国情教育，培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。

5、升旗时，全体师生要肃立，行队礼、注目礼，不得做无关动作，唱国歌时，声音洪亮，节奏要统一。

6、每天举行一次升降旗，遇到天气恶劣时，按《国旗法》的要求，不进行升降旗。

1、要求学生要按时上学，不迟到不早退。学校要组织按时放学。

2、上课不拖堂，课外不挤占学生的休息时间加班补课。

3、不利用节假日补课，不办赢利性辅导班。

4、教师有事要向校长或村小负责人请假，经批准后，方可离校。

严格按教育部制定的课程计划开齐开足各门类课程，低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、音乐、美术等课程;中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、体育、音乐、美术等课程。在检查中少课程的扣5元，就地进行更正。

(2)计划、总结常规。

a、计划、总结包括学校、德育、班主任、教学、辅导、安全及校务如：教研、少先队等。

b、教学计划应含教学目标、教材分析、学生分析、具体措施、研究课题、进度安排等6个方面;教学总结应从教学成果、情况分析、教学反思、改进方法等方面来写。

c、按时上交各种计划、总结，未达到要求的一份扣1元。

(3)备课常规：

教学备课应深入分析教材，钻研课标，了解学情，精心设计教案。

质量：

a、有教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求);。

b、有重点、难点;。

f、备课要有日期、每两周写一篇教学反思。在检查中，缺一项扣1元。

(4)上课常规。

a、尊重学生主体地位，严禁体罚或变相体罚学生;b、不准无教案上课、迟到、早退、拖堂;c、上课不准吸烟、接打电话、做与教学无关的事;d、不准坐着上课;e、着装庄重朴素整洁，使用普通话教学;f、每两周至少要上一节电教课，违者一次扣2元。

(5)作业常规。

质量：批改作业要细致，评出等级，标明日期，发现错误应指出或更正。作文详批详改，要附批语，并划出错别字。除作文以外其他作业应当天发给学生，不准搞惩罚性作业，提倡多写正面鼓励性批语，违反一条扣2元。

(6)辅导常规。

数量：每月写辅导记录两篇。

质量：辅导内容明确，对象为学困生、缺课生和兴趣特长生。有具体的时间和对象，每期写2次阶段性总结(原因分析、改进方法)，在检查中缺一次扣2元。

(7)教研常规。

a、按时参加中心校组织的教研活动，并承当一定的教研任务，有自己的研究课题，每期写一份高质量的教学论文或总结。

c、每月听课任务：主人教师8节;教师4节。

五、

1、规范用书，认真地预测学生数，订足教材。

2、按教育局统一要求，严格按规定订书。

3、由中心校统一征订。

1、招一年级新生，凭户口册报名、注册。

2、新招生要满6周岁才能入学。

3、未入学的学生，教师要向村委汇报，并配合村委上门发动，要求其家长限期送子女入学。

4、坚持就近入学原则。

1、坚持每天一小扫,每周三、五彻底大扫，做到地面无脏物、沟渠无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。

2、爱护公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑;不乱倒垃圾脏物，不随地吐啖和大小便;不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。

3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。

5、桌凳整齐、清洁。无蜘蛛网灰尘。卫生工具摆放有序。

1、校区在开学初要制定好师生安全工作计划，学期末要认真写好总结。

2、校区要成立师生安全工作领导小组，由班主任任组长，班干部任组员，师生齐抓共管。

3、要随时随地做师生的安全教育，做好书面记录。

4、树立安全第一的思想，要定期排查安全隐患。

5、要利用思品课、时事课、社会课等对学生进行法制教育，教育学生从小学法、知法、守法。

6、教师不准体罚学生，教育学生要讲究方法，对违纪学生要经常与家长联系，共同教育。

7、要关心学生，遇到学生生病或发生意外事故等要及时通知家长，伤、病送正规医院治疗。

8、上体育课、劳动课，开展室外活动等，教师在课前或活动前要认真强调师生安全。

9、不准学生下河、下水库洗澡，教育学生不准在不安全的地方活动或开展不安全的活动。

10、保障信息畅通，发现师生安全问题要及时处理，及时汇报。

11、遇到学生未按时上学、逃学、旷课等违纪现象，应及时通知学生家长。

12、节假期间，要安排好守校人员，确保校产安全。

13、加强师德师风建设，树立教师形象，依法办学。

14、加强放火防盗工作，做到无相关事故发生。

15、教职工来人来客(特别是要留宿的)一定要先登记后接待。

16、不准学生坐无牌、无证的车辆等。

17、搞好校园卫生、饮食、饮水卫生，防治各种流行性疾病的发生。

18、严格执行省教育厅颁布的“十项禁令”，严禁向学生乱收费，严禁向学生摊派各种学习用具、复习资料、报刊杂志等，严禁在职教师家养家教。

1、学校要建立好校产管理台帐，制定校产管理制度。

2、教师离校期间，要安排好守校人员。

3、校舍、课桌椅不准向外租借。

4、学校校产要经常进行维修。

5、调离时，要实行校产交接制。

规范办学，按文收费。

小学学校管理制度

1、负责编制学校的财务预算收支计划工作，搞好每月、每季及年终的预决算工作。

2、负责学校会计的日常工作，遵守学校财务制度，正确处理帐务。

3、负责财务报表（含基建帐户财务），及时向校长报送。对存在的问题及时向领导汇报和提出建议，当好领导的参谋。

4、负责财务档案的收集、整理、归档、保管工作（包括各种帐簿、报表、计划报批文件、使用完的收据发票等）。

5、负责管理财务印章和印鉴，并按用途使用。

6、负责学校勤工俭学收入的审计工作。

7、积极配合稽核组及财政、审计等部门的审核工作。

8、负责学校行政出纳的日常工作，根据领导及有关人员已审签的合法凭证及时办理资金的收付、转帐、结算业务。

9、负责按规定审验报销单据，做好学校采购物品价格的监督工作。正确编制记帐凭证。

10、根据安全规定做好现金的存、取工作，保管好现金、及时清理逾期借款。

11、负责差旅费报销，工资发放，代扣水电费、电视收视费和政策性代扣资金。

12、负责住房公积金、养老保险金、医疗保险金的报表、上报、支取工作。

13、完成领导交办的其他工作。

小学学校管理制度

为了切实贯彻大教发（xxxx）76号文件精神，规范教学常规管理，全面推进素质教育，促进学生全面发展和个性发展，特制定李白河小学学科竞赛管理奖励方案。

1、各学科必须组织学生参加教育行政部门和教研机构组织的各级各类竞赛。

2、参加竞赛前，辅导教师要将参加竞赛的名称、组队情况和辅导计划书面上报教导处或德育处，经同意后方可进行。

3、经学校同意后，辅导教师要对参赛学生进行赛前辅导、培训，并对学生情况进行认真分析。团体竞赛项目，指导教师要做到分工明确，责任落实，每次辅导要认真作好记载，要切实提高每一次指导质量。

4、学校教导处、德育处将不定期对辅导情况进行督促检查，对辅导质量较差的指导教师，要提出限期整改措施，以提高参赛质量。

5、比赛结果揭晓后，指导师要将学生团体或个人以及指导教师的获奖证书，在教导处、德育处登记（无教师指导证书的以教导处、德育处认定为准），再按《李白河小学教职工学月考核细则》、《李白河小学教育教学工作质量目标考核方案》和《李白河小学班级常规管理考核方案》，对指导教师和班级给予奖罚，并与教师本人的年度考核、评先、晋级和班级评先等挂钩。

6、辅导学生参加活动或指导学生的文章在报刊上发表（无教师指导证书的以教导处、德育处认定为准）视其级别和效果参照本方案给予奖励。

小学校舍管理制度

学校是教书、育人的场所，一切工作必须为保证教育、教学工作正常进行服务，为此特别制定学校舍场地管理制度如下：

一、学校内的一切房屋、设备、场馆等都是供教育、教学使用或为教学服务的'。任何人不得以任何名义出租、出借、改做它用，任意改造、破坏者将依法处理。

二、校舍场地管理实行谁主管谁负责，谁使用谁负责的岗位责任制实施管理。

三、学校房屋内的一切设施及墙面等使用部门必须保护好，未经允许不得破坏、改动，若需维修必须立即报经总务处，不得自行处理。

四、做好防火、防盗、防破坏工作以及节水、节电工作，每天下班前关好门窗、水电源。

五、全校师生员工都应爱护学校的一草一木，共同营造一个美好的学习、工作环境。

六、各岗位维修、保养人员，按时对所负责区域进行全面的维修、保养工作，并作好相关记录。

七、保安、值班人员必须认真工作、认真巡查、提高警惕，防止破坏及盗窃行为，若发现可疑人员必须立即查问并制止其破坏行为；发现隐患及时报学校及有关部门，以便及时维修，消除隐患。

八、校园内不得堆放杂物、晾晒衣服、饲养家禽，任何人或组织不得擅自改变、破坏学校建筑结构。

九、校园内禁止外来车辆驶入，尤其要控制重载车进入校园，以免损坏路面及撞伤学生，校园内车辆行驶时速不得超过15公里/小时。

十、总务处应妥善保管学校房地产档案资料。

小学校产管理制度

为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人人有责，特制订下列制度和措施。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负责人签字。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯，做到人走灯熄。

1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3元；损坏录音机（次）20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的'三项竞赛挂钩，视损坏程度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的检查结果奖励经济30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。