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这样的人让我震撼(通用19篇)

时间:2023-11-23 05:31:55 作者:书香墨这样的人让我震撼(通用19篇)

优秀作文需要灵感和创新,要有独特的构思和新颖的表达方式,让读者耳目一新。在这里,小编为大家推荐几篇优秀作文,希望能够给大家写作提供一些帮助和启迪。

这样的人让我震撼作文

人们都说教师是太阳底下最光辉的职业,我也这样认为。他们不辞辛苦,为祖国培育了一代又一代的人才。这学期,我就遇到了一位老师,他是我的班主任――张昆老师,虽然他的表面很凶,但是课下还是很和蔼的,同学们都很喜欢和他聊天。

他是一位以身作则的老师,他教我们应该团结,应该怎么做人。每当有人到了错,他都会给机会让那个人改过自新。刚来到学校的时候,可是因为我们班级的顽劣,彻彻底底地将他改变了,他变得特别凶,但是对我们还是特别得好。记得有次听班级里的男同学说有一次晚上一个同学半夜里生病了,特别难受,宿管阿姨又打电话给了张老师,张老师大半夜不辞辛苦跑回学校把那位同学背到了医院。

别看他只是一位历史老师,他的责任和负担可重了,英语老师的事他也要管,政治老师的事也要管,数学也要管,他不只管这些事,他还是五个班的历史老师。对于别人来说,当个班主任就已经够累的了,而他却有这么多事要做,可他从来也没向我们抱怨过,只是尽了他当老师的责任和义务。他很凶,经常对我们很不屑的说话,他说荣誉是我们自己的,和他没有一点关系,但其实我们知道,他这样做就是为了刺激我们,让我们好好学习。

老师乃起航之帆,学生乃驾驭舵手,人生乃航行之舟,再大风雨,再多困难,始终有老师恩育助力扬帆。张老师就如同我们整个班的帆,不论大风大浪,都能带领我们挺过去,所以我敬佩张老师。

这样的人让我震撼作文

回望中华,无数历史人物相继绽放,又不断凋零,其中不变的,只有那令人发自内心的震撼。

那是奔流不息的易水啊!燕太子丹挥泪送别荆轲,此时的荆轲应是心系燕地上的人民吧!只见那大殿上,荆轲把满心的爱国与对敌人的憎恨化作一把剧毒的.匕首刺向秦王,可惜功亏一篑,空叹一句“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”!

那是荒凉的大漠啊!少年将军霍去病以八百骁骑深入大漠数百里直达王庭,杀的匈奴人四散奔逃,我想,让他不惧生死勇猛无敌的,应是那一颗拳拳的报国之心吧!

那是曾经繁华无比的大宋啊!可恨蒙古人的铁骑踏遍了中原大地,文天祥,即使国破家亡,依旧不愿屈服,于剑州聚兵抗元,不幸被俘,面对元帝忽必烈的亲自劝降,他宁死不屈,留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从容赴死!

在危机四伏的京城,皇帝被俘,朝中乱作一团,瓦剌举兵围城,于谦,站出来组织和领导了北京保卫战,击退敌军,粉碎了瓦剌进占中原的野心,使大明王朝转危为安,一句“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”留给后人对其无尽的敬佩!

鲁迅,身在一个军阀混战,帝国主义列强虎视眈眈的时代,他口诛笔伐,教书育人,使无数“君子”自惭形秽,以自身,点亮天地,终于“天晴啦,太阳出来啦”!

这是一个特殊的,新型冠状病毒肆虐,国家发布了史无前例的防护措施,全国人民放弃工作,学习和娱乐在家不出,隔绝病毒的传染,以钟南山院士为首的无数科研人员和医疗人员,每天废寝忘食研究病毒,照料病患,很多人倒在了工作中,是他们的努力与牺牲遏制了病毒的蔓延,取得了阶段性胜利,但这场没有硝烟的战争远远没有结束,每个人都是战士,为了我们爱的人,爱的国家,战斗吧!

从古至今,无数仁人志士为自己的国家奉献一生,他们令我敬佩,也令我震撼,那么,我要从现在开始,以这些人为榜样,努力学习,勇于奉献,不求闻达与诸人,但愿有用于国家。

这样的人让我震撼作文

“哎,到底是扶还是不扶呢?”

正当我在陷入矛盾中时,一张图片和一段文字映入眼帘。图片上是一个大姐姐在扶一个老奶奶,而那段话是这样写的:在步行街上,一个老奶奶突然摔倒,没有路人看了看,摇摇头,就离开了,都没有人上前去搀扶。

没过多久,记者来了,他们去采访了几个路人,不扶的理由都一样:怕被讹。这时,一个十来岁的小姑娘出现在镜头里,她朝着老奶奶的.方向,大步流星地走去,很明显,他这是要去扶那个老奶奶!路人都去“好心”地劝她,可她却置之不理。把老奶奶送到医院后,她接受了记者的采访,记者问她:“你难道不怕那位老奶奶讹你吗?”

“怕是当然怕啦!”她一脸正气地说,“可不做亏心事,不怕鬼敲门,难道不是吗?”

看了这个之后,我被深深地震撼了,心中的疑惑也就解开了,答案是:扶!

这样的人让我震撼作文

在我们家有一个爱打小报告而又不能被欺负的人,他就是我的弟弟。

在周末,我没有朋友,唯一的爱好就是看书,但爸妈从不给我买课外书,所以我只能看电子书。但我又没有电话,所以只能用爸爸的手机看,但每看到正精彩的时候,爸爸就会冲进来大骂道:“谁让你玩手机的?你现在是学生,要以学业为重”!每到这时候,弟弟总会躲在爸爸身后“奸笑”,还向我吐舌头,我快气疯了,但我不敢发火。

爸爸不在家的时候,我和妹妹会去看电视,正看到最精彩的时候,弟弟来了,他像老鼠一样的蹿到我身边,手像蛇一样伸进我的口袋,拿到遥控板。但我也不是那么好惹的,一把抓住他的手抢回遥控板,弟弟这时又和我谈条件,说要一人一集的看,我们同意了。但是他可不是一个守信用的人,每当我把遥控板交给他的时候,他看了一集又一集,我实在忍不住了,一把抓住他的手,抢回遥控板,可他就哭了。妈妈听见后赶进来问:“怎么回事?”弟弟竟说我打他。我向妈妈解释,我没有打他,弟弟又说:“她抢我的电视”。我反驳道:“是他不守信用的,”妈妈又骂我道:“再不讲信用,他也是你的弟弟,你难道不能让让他吗?他还小不懂事……”弟弟躲在妈妈看不见的地方转悲为喜,向我吐舌头,我火冒三丈,大声道:“妈,你怎么能不分是非呢?他明明……”啪———,我躲到自己的房间,暗暗哭泣着。

这就是让我又生气,又无奈,又可爱的小弟弟!

这样的人让我震撼作文

他热爱学习,有理想有目标,团结友爱,乐于助人,关心同学,谦虚谨慎,咬定目标就不放弃。这样的人让我钦佩。

他咬定目标永不放弃。有一次体育课,老师要选长跑运动员。我们来到了操场,在一切准备就绪后,大家站在起跑线上。随着老师的一声令下,大家还没反应过来,他就像离弦的箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快,腿和脚在相互配合着,他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时,用尽我吃奶的劲追上了他,然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这么多同学都停下来了,我们休息吧!”他说:“我的目标是终点,我要坚持下去。”尽管很累,他还是说的那么锵锵有力,我不禁对他起了敬佩之心。

他热爱学习。记得有一次下课,不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题,出于好奇,我凑了过去。见那道是老师讲过的题目,对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细,这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看,原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿,他解出来了,他用最详细的过程给我讲一遍,我恍然大悟。连声称赞道:“牛!牛!不愧为全级第一!”他说:“不许你这么说!”我向她道了歉。

这样的人让我震撼作文

她是汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老师,在汶川大地震中,她被压在废墟下26个小时,地震让她永远的失去了自己的女儿和用来跳舞的双腿。

失去双腿的她,就连上厕所都无法独立完成。她双手拖着身体,浑身疼痛,衣襟满是汗水,狼狈不堪。即使依靠父母,伴随轮椅,生活相对安逸,内心也很痛苦:自己像个废人一样,余生根本没有任何幸福可言,没有任何尊严和自由可言。是就此沉沦下去还是与命运抗争、涅再生?其中的苦楚不得而知,好在,最终她戴上了假肢,重新站了起来,回归了舞台,用乐观的笑容,迎接崭新的人生――她,就是廖智。

活下去的作品里她这样证明:拖着两只长腿,昂首尽情表演之际。鼓上的她,绽放自己的舞姿。鼓面突然凸起,冲击力让弱小的她弹到鼓边,一只残腿已悬在空中,险些摔落在地。但她重新回到舞台中间,红色舞裙,笑盈满颊。

音乐进入高潮,被舞伴举过头顶,廖智双手抓住右脚,一瞬间,她拿下一条假肢,扔向地上,红色的裙摆像鲜血一样,垂直飘落。全场气氛凝固,震撼人心,让人心疼。

活下去的生活里她这样证明:4月玉树地震灾区有一位特殊的志愿者。她有着温暖的眼神,灿烂的笑容,哪里有危险哪里就有她,哪里有需要哪里就有她,她被网友称为灾区“最美志愿者”。廖智戴着假肢奔走在地震中,这样的她震撼着我。

每个有梦想的人,学会坚持,就能盛放!我想再次重现她的作品:不屈不挠的他,与命运抗争的动作,当结束之时,喘着气的她泪水模糊:“我会迎着太阳,活着就要更好!”

这样的人让我震撼作文

清风拂面,阳光暖暖地洒下来,我看着这久违的暖阳,心中却满是惆怅。

温度刚刚好的奶茶店里溢满香甜的奶香,音箱中播放着舒缓的轻音乐,奶茶的温热似乎流进了心田,我舒服得缩起了脖子。时光,安好。

“你怎么回事?!”尖利的女声不合时宜地响起,打破了这一刻的静谧。我不满地放下手中的纸杯,寻找这声音的来源。

“你赔得起吗?”竟是个年轻的姑娘,脸上精致的妆容掩盖住了她本来的模样,小巧的眉毛皱着,大眼睛里满是怒火和不屑。不知为何,我竟觉得那妆容是那么的夸张,正如林清玄所说,她的妆容只是浮于表面,却无法掩饰心灵的缺陷。

“对不起。”这时,我才注意到她身边弯着腰,手忙脚乱地替她擦着衣服的服务员。看着桌上只剩下一半的奶茶和那女子衣服上的污渍,刚刚发生的事不言而喻。那服务员连声道歉,声音越来越小,唯唯诺诺的语气似乎让那女子变本加厉,依然厉声斥责着。

我对眼前的这场闹剧,只能是无奈地叹息,周围的人也纷纷摇头。这位年轻姑娘没有的并不是惊为天人的容貌,而是待人的宽容啊!她做不到的也仅仅是对别人无意犯下的错误给予原谅,给别人带来温暖啊!我又一声长叹,拉着姐姐离开了奶茶店。

这样的人让我震撼作文

有那么一个人他脑瓜灵,时常搞笑,总是让我开心,让我特别羡慕他的幽默、聪明。

每次上课,但凡老师提出一个问题,都能看到他一个姿势——左手平放在桌上,右手高高上举,笔直笔直的。老师一指他,他立马从座位上弹了起来,滔滔不绝地说起来。有时他也会一时忘了词儿,可他聪明着呢,或是从头再来说一遍,或是借着“怎么说呢?”打个掩护,脑筋迅速地转动起来,隔个一两秒,他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老师喊起来,脑中总是一片空白,愣那儿半天,不知从何说起。所以每次我都羡慕他脑瓜子转得快,嘴生得灵巧。

上了初中,数学题就难了许多,人人压力山大。丁老师讲课时大家都绷着弦。可他却不,一旦老师讲的题,他弄明白了,便会拖长了音,恍然大悟地喊道:“哦——!”因着他的那一声声“哦——”,我们都叫他“土著人”。到了下一次数学课,他要发出那种声音,我们都会笑着说:“土著人,别说话!”不仅如此他还尽说些笑话,吹些小牛,然后又被我们揭了底,惹得老师、同学哄堂大笑。每每想起这些,都让人忍俊不禁,也因此缓解了我们不少的学习压力。

政治老师一向严厉,每次上课都要检查知识点背诵情况。每次,我们都低着头,趴在桌上生怕老师点到自己的名字,只有他高高举着手。有时怕老师不喊他,他还会急得左手直拍桌子,嘴里发出嚷嚷声,引老师注意。要是老师没喊他回答,他还不乐意呢!但下次他依然会把概念背得滚瓜烂熟,一遍遍地举手。这时,我就特别佩服他,想着也要向他一样好好学习。

他的身上有那么多优点,乐观开朗、好学上进、勇于挑战……让我一想起他就不自觉地想笑,更心生羡慕。他就是我们班的——孙单渺!

这样的人让我震撼作文

她是20xx年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老师,在汶川大地震中,她被压在废墟下26个小时,地震让她永远的失去了自己的女儿和用来跳舞的双腿。

失去双腿的她,就连上厕所都无法独立完成。她双手拖着身体,浑身疼痛,衣襟满是汗水,狼狈不堪。即使依靠父母,伴随轮椅,生活相对安逸,内心也很痛苦:自己像个废人一样,余生根本没有任何幸福可言,没有任何尊严和自由可言。是就此沉沦下去还是与命运抗争、涅槃再生?其中的苦楚不得而知,好在,最终她戴上了假肢,重新站了起来,回归了舞台,用乐观的笑容,迎接崭新的人生——她,就是廖智。

活下去的作品里她这样证明:拖着两只长腿,昂首尽情表演之际。鼓上的她,绽放自己的舞姿。鼓面突然凸起,冲击力让弱小的她弹到鼓边,一只残腿已悬在空中,险些摔落在地。但她重新回到舞台中间,红色舞裙,笑盈满颊。音乐进入高潮,被舞伴举过头顶,廖智双手抓住右脚,一瞬间,她拿下一条假肢,扔向地上,红色的裙摆像鲜血一样,垂直飘落。全场气氛凝固,震撼人心,让人心疼。

活下去的生活里她这样证明:20xx年4月玉树地震灾区有一位特殊的志愿者。她有着温暖的眼神,灿烂的笑容,哪里有危险哪里就有她,哪里有需要哪里就有她,她被网友称为灾区“最美志愿者”。廖智戴着假肢奔走在地震中,这样的她震撼着我。

每个有梦想的人,学会坚持,就能盛放!我想再次重现她的作品:不屈不挠的他,与命运抗争的动作,当结束之时,喘着气的她泪水模糊:“我会迎着太阳,活着就要更好!”

这样的人让我震撼作文

小杨的民族舞跳得非常好。当她穿上鲜红色的长裙,在聚光灯齐刷刷地投向自己的那一瞬间奋力起舞时,她就仿佛是一只展翅飞翔的蝴蝶,又好像一朵全力绽开的花苞,是那么地艳丽夺目。

那一天,田径训练结束的有点早,而我爸爸还没有来接我,我便百无聊赖地走到了舞蹈厅――小杨平时排练的地方。门半掩着,只见她抬起一条腿举到一米多高的扶手栏杆上,然后弯着身体用力压下去。

也许这个高度对她来说有点困难,她试了许多次都没达到她满意的效果――头紧紧贴着腿。此时,她的脸上早已布满了汗水,舞蹈服,也被汗水浸湿了。

我本以为她这么累,一定会放弃训练,可我想错了,她休息了不到五秒,立刻又把腿搭了上去,再将身体向下压,同时用双手按住腿,不让腿弯曲。

这无疑是在加大困难,可她仍然不放弃,一次、两次、三次……终于,成功了!在脸贴住腿的那一瞬间,我发现她的另一只在支撑在地上的腿,因为拉伸的酸痛,正在止不住的颤抖,她脸上的汗水,也顺着头发滑落到领子里,可她还在用力坚持,一秒、两秒、三秒……看到这一幕,我被深深震撼了。怪不得人们常说“台上一分钟,台下十年功”呢。原来,那个在台上优雅美丽的她在台下的练习是这么辛苦!

人们往往只在意她开花时的艳丽,而当初她的芽浸透了奋斗的汗水。曾经,我也只看到小杨在台上绽放的美丽,却忽略了她在舞蹈厅训练时的辛苦。

想到这儿,我不禁再一次被她震撼了――原来,美丽的绽放源于努力和坚持。她练习压腿的那一幕令我深深震撼,我会永远记在心中,为了梦想而努力拼搏。

生命让我们震撼作文

生命,目前是地球上仅有的东西,是神奇的东西,是美丽的东西,是最最珍贵的东西。有了这多彩多姿的生命,地球才会变得这么美丽、富饶。

生命,是珍贵的。每个东西的生命都只有一次,它是脆弱的,不小心就会失去它。人类的生命更为珍贵,因为人类是聪明的、伟大的、有感情的。失去一位名人、科学家,就是对国家的损失。当我们失去它时,我们的亲人就会非常伤心。为了人类的感情、社会的发展,我们要珍惜这脆弱而珍贵的生命。

生命,是非常顽强的。有脆弱的生命,也有顽强的生命。小草,就是一个很好的例子。我觉得小草是世界上最顽强的了。它踩不死,烧不死,吹不倒,冲不走,还有超强的繁衍能力。草坪上每天都有来来往往的人,人走过后,他虽然低下了头,但过不了几天,又会重新站立起来。大家都听过:“野火烧不尽,春风吹又生。”这句千古名句吧,火只能烧掉它的表面,而它的`根,是烧不到的,所以过几天,它又会发出新芽,重新成为绿绿的小草。

生命,创造了美丽而又富饶的星球,我们的母亲——地球。让我们为生命而欢呼,为生命而赞叹,因为生命让我们震撼!

让我震撼的一幕作文

血,鲜红的血!当我重新睁开眼睛时,这一幕让我惊呆了:一只家燕耷拉着脑袋躺在大货车经过的路面上,鲜血顺着翅膀流了下来!它的羽毛凌乱,身子微微地颤抖着,一定是疼得受不了吧?我的心头也像刀割似的难受,那不堪忍受的剧痛似乎传递到了我身上。它还有救吗?我怔怔地看着可怜的家燕,不知如何是好。

一点通:照片是图片的一种,因此本次习作仍然属于看图作文。但照片又与一般图片不同,它是生活场景的真实再现。在动笔写作前,必须更细致地观察其中的主要对象及周围环境,弄清各画面之间的关系,了解全过程的来龙去脉,然后扣住中心进行描写,并加入合理而丰富的想象,变“静”为“动”,变“无声”为“有声”。比如这篇例文中,小作者就生动地把两只家燕的动作及外形变化写出来了,细腻的描写表达了内心的感情。

一本让我震撼的书

今天,我闲来无事。从书架上抽出了一本书---给心灵洗个澡。我一下子就被这本富有哲理的书吸引了。书里面有许多生活中的小故事,虽然看似简单,但其实蕴含着深刻的大道理。这本书让我的心灵震撼不已,让我对一些事情有了新的看法。

博格斯是美国nba篮球明星,身高仅1.6米,是所在的夏洛特黄蜂队最矮的球星。他常常遭到别人的嘲笑和质疑,博格斯却自信地说;’别人都说我矮,这反而成了我的动力。我偏要证明,矮个子也能做成大事。‘于是,在赛场上,人们看到博格斯就像只’滚地虎‘,对手百分之九十的球都被他抢断,个子矮成了他飞速运球过人的有利条件,而他也成了世人皆知的大球星。

博格斯的故事告诉我们,命运是操纵在自己手里的。我常常会因为别人的某句话二影响到自己的情绪,心情变得越来越糟糕,事情也就越来越做不好。正如妈妈说的,这是一种恶性循环。现在我明白了,不能太在乎别人的看法,否则会背负沉重的心理压力,时间久了,心里就会蒙上灰尘。我要学会换个角度看事情,给心灵’洗个澡‘,学习博格斯的那种态度,把别人的不屑和歧视当做前进的动力,那么我们所有黑色的绝望都转化成绿色的希望。

妈妈让我觉得震撼散文

这个世界上总有人把感情当作生活的全部,在一段感情消逝的时候,情绪泛滥,泪水崩涌而出。但过多的情绪和情欲会变成累赘,让人觉得多余。因为谁重感情,谁就会伤感情,所以慢慢地变成一个无情的人。

大概在每个男生的记忆中,都会存在这样的一个女生。你模糊地把她定义为了爱情的存在。

你会心甘情愿地用早饭钱买糖果给她吃,你会每天放学路上偷偷等她看她回家,你会在她睡不着的夜晚唱歌哄她睡觉,你会为了知道她的生日而千方百计地四处打听,你会为了她的生日礼物而费尽心思准备。

喜欢一个女孩,会把她当成高不可攀的女神,在远处默默关心她,关注着她的一切,暗自为她默默付出。在离心脏最近的地方,总是被她占据着全部,无法自拔。

某些东西,明明知道没有意义,但仍然很在意,然后继续做着——因为谁都有这样的东西,明知没意义,却无法不执着。

也许,你在她的生活里不占分量;也许,你根本不属于她的爱情;也许,你永远也不会成为她的男朋友。

但是,你就是忍不住付出,任由她用尽力气,消耗着你带来的一切。

有时候,她有了喜欢的东西,也会记住它的样子或拿去跟你分享;有时候,她听到好听的新歌,也会从电脑上下载到mp3中拿去问你好不好听;有时候,她买了好看的新衣服,也会赶紧穿到你面前问我好不好看。

只是,她在哭的时候,第一个短信的不是给你;而你的肩膀,你的怀抱,也从来不属于她。

跟朋友提起她,朋友突然惊呼就是那个在餐厅里,在大庭广众之下跟班草打kiss的xxx吗?听到这里,你心里隐隐作痛。

有时候,你也会沮丧,为什么你的付出在她的眼里一文不值,为什么她要看轻这份感情,为什么…可是,在她递给你下一枚糖果后,尝到“甜”的你终于越陷越深,你觉得,有她的日子就是幸福的。

两年里,她身边的人换了又换,她每喜欢上一个人,你都难过得要死。

终于,你删了她。可是,几个月后,她又加上你,你们聊了许久,你发现,她还是没有变。她回消息的时候很慢,她说话的时候漫不经心,她总会在忙完之后才跟你说,刚才去忙什么去了,忘记回复你。最后,你下定决心删掉她的一切联系方式,不再联系。

人会长大,也会更了解一些事;而经历一段感情后,会更懂得去爱。

留的住的叫幸福,流逝的叫遗憾。

幸福的滋味是甜甜的,偶尔酸酸的;遗憾的感觉是苦苦的,偶尔会疼痛。

后来,你有在梦里梦到她,你来到那家便利店,在货架对面,看到她熟悉的身影,你取下第一件货物的.时候,看到她的面容,你想和她对视,却始终找不到她的目光;她抬头对你微微一笑,然后转身离开,你只能看着她逐渐走远。

你不甘心,为什么?离你生活那么远的人,凭什么还要出现在你的梦里?

为什么你忘不掉她?

你是不想去打扰她,还是不想让她干扰你的生活呢?

在一次聚会喝完酒后,你忍不住拨通了她的电话,她那边似乎很热闹,你们寒碜了几句,她说等会要给室友庆祝生日,提前祝你元旦快乐,就匆匆挂了电话。你心里突然就放下了。

在经历一些事情之后,这些情感纠葛如同冬日的雾霭,在冬晨第一缕阳光照射进来的时候,变得淡了。不合适的衣服何必穿在身上,不合脚的鞋何必凑合,没有感情的人何必在一起。

当有人提及她的姓名的时候,你没有再猛然惊起,追问关于她的一切,而是默默低头做自己的事。那些七情六欲,也仿佛跟你断了缘分,孑然一身,你的生活中再也没有出现过一个让你不顾一切,甘心付出的人。

你也习惯了这样。就像从不会分开地等待明天,就像永不曾离去地度过那年。

想想过去,那时候岁月长,衣裳薄,总以为牵上手就是一生。

只是那时候太天真。

你看,我们活在这么荒诞的世界里。

还有什么可遗憾的呢?

是啊,我一度想摆脱掉情欲与情绪。

可是,摆脱了之后,又能如何?

机场等不来船,画地为牢也不是在地上画一个圈圈那么简单。

我以为的曾经,是谢谢你给过我的希望,对不起,这一切都是我多想了。

也许,回忆是一张破碎的网,带给我的只会是千疮百孔和遍体鳞伤。

如果能回到当初的时光,我会认真牵起你的手,放下,然后,我们天各一方。

妈妈让我觉得震撼散文

有一天,下起了大雪,雪下了一天一夜,地上积了厚厚的一层。下午,我和爸爸妈妈堆了一个小雪人,雪人有两个黑得发亮的眼珠儿,粉红的鼻子,黄色的围巾,好看极了!从远处看,就像一个雪精灵呢!

晚上,我们在别人家吃完饭,回来发现雪人已经倒了!我很生气,也很伤心,但不知道是谁干的。

争吵,其实没什么意义,有些争吵是可以避免的,但某些人却偏偏要发生在自己身上。说到底,我还是希望争吵发生得越少越好。

让我震撼的一幅照片

今天中午,我在家看到梅州日报第5版转载新华社发的一张照片,标题是《废墟上的希望》,画面显示一片废墟上有一个少年在看书,在他前面的破专碎瓦上摆放着课本、作业本在晒太阳。下面的文字说明是:“5月22日,四川天齐村五年级学生韦超在废墟上晾晒课本。汶川大地震发生后,韦超用5天时间在自家倒塌的废墟上找到了所有课本,正准备在搭建的简易教室上课。” 我反复认真观看这幅彩色画面,内心产生非常巨大的震撼:首先为韦超同学在大灾大难中没有受到伤害祝福;其次为韦超同学在余震不断的'情况下,冒着危险在废墟上寻找课本的行动所震撼;再次是被他含着悲伤准备在简易教室上课,热爱学习的精神所感动,这种精神深深地激起了我的学习热情。

这场突如其来的地震灾难,让许多原本幸福生活的同学们瞬间失去亲人,成为孤苦伶仃的孤儿,他们还处在惊恐、孤独、残缺、饥饿和愁眉不展之中,而他们悲痛为力量,顽强地面对生活,首先想到的就是要读书,就是在帐篷里也要坚持读书,这是最珍贵的精神,是最值得我们学习的。

面对地震灾难,对比灾区的小朋友们,让我更懂得什么叫幸福:我们有亲人的照顾,回家有饭吃,有衣穿,有一个温暖的家庭是多么幸福!我们有明亮的教室,有老师的教导,有同学的欢笑是多么的幸福!我们能在大街上自由自在游玩,在大操场上尽情地锻炼身体是多么幸福!因此我们要向与我同级的韦超同学学习,学习他顽强的意志,学习他热爱学习的优良品德!我要爱惜时光,认真学习,好好成长,长大后报效祖国,让灾区早日重建家园!让我们的祖国更加繁荣昌盛!

让我震撼的一幕作文

有一幕令我难忘,令我惊讶,令我感动。事情发生在一个星期日。

早晨,我与妈妈一起去买烤地瓜。挑选了几块烤地瓜,让老奶奶一称,说:“五块四。”妈妈听了,不满地说:“几块地瓜这么贵,五块钱吧!”而那位老奶奶却不紧不慢地说:“不行啊!我这一天才挣几十块钱,没有了这几毛钱,对我们来说损失很大呀!”最终,妈妈把钱一分不少地给了这位相对贫困的老奶奶。

这时,一位更加年迈的老人走了过来,用微弱的`声音说:“行行好吧!给我点钱吧!我都吃不上饭了。”老奶奶手里捧着一块地瓜给了这位老人。更让人意想不到的是,老奶奶从袋子里拿出十块钱,毫不犹豫地给了这位老人。当时的我极为震惊:老奶奶不是一天才挣几块钱吗?怎么给他十块钱呢?顿时,我被这一幕感动了。老奶奶为了接济贫困,倾其一天劳动所得。她在我们面前是那样吝啬,而在忍饥挨饿的老人面前却那样慷慨大方,我想这就是人间爱心所在吧!

我始终忘不了这一幕,因为,这一幕令我深深地感动了!

文档为doc格式。

让我震撼的一件事作文

我想,这是我人生当中记忆深刻的一幕。

就在2011年10月12日星期三晚上大概20点半的时间,我近距离的目睹了一场车祸。

从来没有想到自己会离死亡如此的近。

我和妈妈悠闲地走在一家药店前缓缓走过,霓虹灯疯狂闪耀着美丽十足的灯光,一时间昏黄的色彩印在脸庞上。

就在我和妈妈抬头不经意的看向公路上来来往往的车辆时,一幕惨剧在瞬间上映。

一个在人行道行走的,大概20到30来岁的女人提着一个红皮包走过,一个白色的汽车突然飞速的窜出来把她“砰”的一下重重撞到到挡风玻璃上,然后白色的`车子一个急刹车,那女人就被狠狠地推落在远处。

然后侧着身子躺在地上,没有丝毫的动弹。

我想那时我呆愣了好久。

整个世界好像都安静了。

我只看到缓慢从车祸现场陆续经过的一些车辆,和肇事主司机走下来急忙拨打120的样子。

妈妈拉着我靠近了一些,我才清醒过来,只是目光仍看着那个在倒在冰冷地上的女人。

挡风玻璃都被撞裂了,她的身边却没有一丝一号的血迹。

内出血。

我立刻想到了这个。

身为护士的妈妈看着地上那个身影摇摇头。

“多半没有救了,肯定是内脏出血和头颅内出血。”

过往的路人要么停下来惋惜的摇摇头,要么匆匆看一眼就离去。

许多人把事故现场围做一圈,然后对着那人指指点点。

耳边充满了城市特有的喧嚣,然后120救护车很快就到来了。

我看着穿着天蓝色制服的护士把那女人抬上救护车,然后离去。

事后我惊异于自己的平静,惊于自己平常的心态,更惊异那些人的平静,好像只是在说今天吃什么一样平静。

更是从内心里感觉到一股深深地悲哀。

就因为地上躺着的不是自己的亲人或朋友,我们只使用冷冷的眼光对待着一个生命在生死线上徘徊,居然没有丝毫动容。

只是嘴上吊念着几句可怜,而心里可能没有丝毫动容。

我想,如果倒在那里的是我们自己,我们自己当时还有意识的话又有何感想。

人们在漫长的岁月中已经逐渐遗失了我们的什么东西?

心变得这样冰冷,没有丝毫对于一切事故的动容。

我不知道。

电视上那些感人感事,是离我们太远了么。

写到这里,我无心之中,没有来的涌起一阵悲哀。

一件让我震撼的事作文一件让我震撼的事情

一件让我难忘的事“叮铃铃”!“叮铃铃”!上课了。同学们赶紧坐好。科学老师――罗老师缓缓走进教室向大家宣布:“今天我们要做一个有趣的小实验,如果你们知道了其中的含义,会受益终生的!”听了这句话,我们像小鸡啄米一样,不停地点头。实验开始了,老师先给我们每人发了一根小木棍,又在每个小组里发了一个捆由五根小木棍组成的一捆木棍。听了老师的介绍后,我们都明白了意思。原来是让我们用不同的方法“摧残”这根木棍。男生们心中大喜,都想在别人面前大显身手。“再见,小木棍!”我大吼一声,拿起锋利无比的小刀对着小木棍猛砍一刀,说时迟,那时快,木屑横飞,完好的木棍已经成了两段了。别的同学也都一样手中的木棍也成了两节了。大家对着自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在讲台上的罗老师笑了,说道:“干得不错,那你们能把那一捆木棍劈开吗?”“当然能了!罗老师,你是不是在怀疑我们的水平?看好了!”我们一起答道。谁知,我不管怎么用力,甚至连脚也用上了,可那捆小木棍依然完好无损。这下我们急了,齐声问道:“罗老师,你是不是在木棍上施了魔法?”“当然没有了。”罗老师一边说一边从那一捆木棍里抽出一根来,轻轻一劈,就成了两段了。“我只是想让你们知道,团结的`力量是坚不可摧的,一个团队不能少了团结的精神!正如这一根木棍和一捆木棍的力量一样。”现在我们四(1)班着31颗散沙终于汇在了一起,在生活上,学习上互相帮助。这节科学课让我一生难忘。

南京市大光路小学四(1)班范鹏指导老师:濮志芳。

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