优秀作文应该有扎实的逻辑思维和清晰的文章结构，使读者可以得出明确的结论。海内存知己，天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落，与大家共享。
不一样的课堂初三作文
“课堂”这个词，想必大家再熟悉不过了，不就是“学习，学习，再学习”吗？可“不一样的课堂”您听过吗？这次我们来到了紫薯山庄，体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后，我们满怀期待地踏上了这辆大巴车，在车上，我们也展开了活动，并点播了时下最流行的歌曲，欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地，我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜，一身运动装，衣着一丝不苟，腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地，整过队后，进行分组，并在特定的旗帜上，写下了队名。
首先，我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板，纱布和三角巾，示范包扎过程。告诉我们包扎时，纱布要打开，再进行包扎，并要把可塑板全部包住，包紧。讲解过后，又请了个同学上来演示。一系列流程过后，就让我们两两联系，我拿来材料，对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板，让她贴着手肘，然后将纱布展开，小心地缠住可塑板，塞好剩余纱布，然后拿出三角巾，调整好角度，将手挂在三角巾上，并把三角巾挂在脖子上，打了个活结，简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎，我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着，是“火线穿越”，是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时，要用手捂住口鼻，猫着腰，搭着前面那个人的肩，快速逃离。教练讲解和演示之后，我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰，搭肩，捂口鼻，一丝不苟。一声令下，我们出发了，大家越跑越快，甚至有些跟不上了。在窗口的地方，我们就弯低一点，墙壁的地方我们弯高一点，随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷，让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好，然后插入相应的孔里，把内帐搭好后，又搭了外帐。这整个过程，如果没有合作力量，是很困难的。
这次课堂，让我知道了许多平时接触不到的.知识，让我受益匪浅。
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我们不一样初三作文
我们不一样，我们拥有着不同的人生和不同的色彩，没有两个人是相同的，就连双胞胎都有不同的地方，就如同世界上没有两片相同的叶子，我们要在属于我们的时代，做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界，改变自己。
世间人与物相依相存，个体的不同必然也有事物的不同，就像同一个字有不同的意思一样，事物发生情况的不同导致理解的不同，就像行为一词，词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实，不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之，懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果，这就要我们要了解自我，不盲目跟风，寻找适合自己的发展道路。
不同的人有不同的选择，但选择不同究竟是什么影响的呢?
看过这样一种现象：在飞机上，同样是30岁到45岁的年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸，看电影，玩游戏和聊天的人比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置。其实有这样一句话：一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异，与其说是位置影响了行为，倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置，因为坐在这个位置是因为你付出了努力，你的行为得到认可，而不是天上掉馅饼的好事。
行为与位置的不同，反映出个体不同，我们每个人都应该是独一无二的，我们要想在一个好位置上发挥自己的才能，就必须拥有好行为。这样，我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我们要对自己的行为负责，我们要要欣赏不同的风景，打开不同的视野，找到属于自己的天地。
不一样的课堂初三作文
不知道吧！我最喜欢上的是小豆豆写作的作文课。还记得那天，妈妈把我送到小豆豆写作学校门口时，我心里非常害怕！走进校门，老师就热情地问我：“你是王璇吧！快上二楼。”我上到二楼走进教室后，选了一个座位坐了下来。
不久，同学们陆续都来了。老师告诉我们她姓张，可以叫她小张老师。刚开课我们玩了一个小游戏，名字叫“击鼓传花”，规则是这样的：老师先拿手拍拍，同时，同学间传洋娃娃，当老师手中的手拍停止时，如果洋娃娃传到谁的面前，谁就作自我介绍。
游戏开始了，我当时特别害怕洋娃娃会传到我面前。可洋娃娃好像故意跟我作对似的，竟然跑到我手上不走了。我紧张地站起来简单地介绍了自己，没想到老师竟奖给我三个奖点，我的心情一下子从紧张变得轻松起来了。之后，老师告诉我们如何观察以及想象就是作文的翅膀。老师还用幻灯片点击了一个圈，问同学这个圈像什么？大家七嘴八舌说开了，有篮球、足球、排球、鸡蛋、头、棒棒糖、圆圆的月亮、枪口，真是五花八门……时间过得真快，最后这堂课在欢乐的笑声中结束了。
看，这就是小豆豆写作学校，不一样的教学方法，不一样的课堂，我喜欢！
不一样的初三作文
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥，永远属于别的孩子，而我只是个路人，偶尔路过她的河畔，却说不能驻足停留。
记得童年时，我去看了一个晚会，上面摆着两架古筝。古筝有一米多长，面板为浅棕色，面板上方有二十来根弦，有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音，它会随着演出者的手指发出美妙的声音，这声音滋润着我，我不由得陶醉了，我心里十分羡慕便下定决心，也要学古筝。
学古筝的机会终于来了，妈妈给我报了古筝班，刚开始的曲子只有两三行，而且只用右手弹，非常简单，指法也不是特别难。练几遍就会了，所以我就非常认真地跟着老师学。
此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
可是知识都是由易到难的，不能只停留在一个地方，因为比起原来变难了，而且功课也比以前重了，再加上孩子的天性，我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了，好多地方都弹错了，妈妈吵了我一顿。
就这样，我的童年在古筝的陪伴下度过了，这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间，甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道，我成功了。
今天，我已经学会了许多优美的曲子，每当学习累了，我就会做到琴旁弹奏一曲，我已经把这当做是一种享受。我知道，这已经成为我一生都挥之不去的财富，也许我永远不能成为音乐大师，但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝，让我并不丰富的`童年，写了一道美丽的色彩。
不一样的风景初三作文
人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。
在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。
“吱—吱—”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，缀落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你习惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。
蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。
生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧!其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。
不一样的真情初三作文
市中心的街口，坐着一位拄着拐杖的乞丐，我对他的敬重远大于对他的尊重，因为，他有一份不一样的真情。
没人知道他什么时候来，或从哪里来，我只记得我小时候就见过他。他看起来有些痴呆，蓬乱的头发黑一块白一块，看不出是脏了还是上了年纪，一整年都穿着那件破旧的中山装，黑瘦干瘪的脸像一截枯树皮，毫无生气。尤其是他的脾气，倔强而又特别，令人无法琢磨。
盛夏的中午，几个年轻人醉醺醺地从一个酒吧里出来，在市中心的马路上勾肩搭背地走着。这时，乞丐正在马路旁打瞌睡。当年轻人从乞丐身旁路过时，一个年轻人把水瓶踢到了乞丐身上，乞丐一下就惊醒了，站起来瞪着那几个年轻人。那奇怪的姿势，一只手背在身后，一只手挡在胸前，真是不可理喻。那几个年轻人也被看怒了，想要冲上前去。这这时，乞丐突然冲了出去，把其中一个年轻人给撞倒了，然后迅速跑到了一个公共厕所里面。
这样的故事数不胜数，我一直以为他是一个脾气怪异，不可理喻的老头儿。可是，一件事彻底改变了我对他的看法。
那天白天的天气很晴朗，可是一到傍晚六七点钟时，大雨就倾盆而下，我被大雨挡住了去路，在街口的一家店里避雨，我从店门口正好可以看得见乞丐的一举一动。他就呆呆地在路边坐着，任凭风雨鞭打。街上的行人很少，只有车辆飞驰而过。
小女孩得救了，可乞丐又回到了他原来的地方，动作很僵硬，但一坐下，便晕了过去……。
我再见不对劲他时，他已经拄上了拐杖，看到他的拐杖，我的眼睛一下湿润了：是什么令他如此勇敢?是什么让他如此坚强?我又看到了他的拐杖，噢，是那份不一样的真情!
不一样初三
每个人都有很多面，且一定会有能够区分他人、最特别最与众不同的那一面，就连年纪小小的我，也有高冷、热情、坚强，乐观等许多面。
我的最大特质，就是乐观!
一时间，我的心怦怦直跳。
“我是不是没考好?这咋办?”我问自己。
心惊胆战的我，眼神直勾勾地盯着老师身后的那沓卷子。
再看看大家互相张望着的心虚眼神，不用说，全班同学肯定都怀着和我一样的忐忑心情。
“赵梓程82分，王一诺91分……”耳朵竖的像天线一样的我，到最后也没听到我的名字。
“发完了?怎么没我的卷子?”我惊奇地小声嘀咕着。
“赵家誉，你不会没写名字吧?”同桌没好气地拍着我的肩膀问道。
“我明明记得我写了呀!”我脱口而出地回应着，瞬间心情有些凌乱。
仔细又回想了一遍，我选择相信自己。“一定是我考得太高了，老师想让我的卷子压轴出场呢!”，我心里冒出这么个念头，虽是安慰，却令我好受了许多。
就在所有人以为我要挨骂的时候，英语老师来了一句“赵家誉，100分!掌声鼓励!”
顿时，班里爆发出了热烈的掌声，大家都向我投来了赞许的目光。
哈哈，这一次，我跟你们不一样!
不一样的是成绩，也是在关键时刻的相信自己，相信自己是最棒的那一个，我想这才是最主要的。
我们不一样初三作文
夏季，鸣蝉常吟，花朵开放出夏的热情，小草青青挺立风中，树上的叶子绿得发亮，仿佛睁开满树的眼睛，莲花绽，与叶相衬，蝴蝶翩飞，蜜蜂嗡闹，云雀振翅……这就是夏天独有的活力。
仿佛熟睡的婴儿被母亲唤醒，白嫩的小手揉揉眼，蜷曲的身体舒展开来，清香四溢，弥漫了整个山崖。她金黄的花蕊传递着幸福的味道。她终于完全展开了圣洁的花瓣，如一位美丽动人的仙女，衣裙层层叠叠地染上淡紫和雪白，从云中翩然而至;又似一位婀娜多姿的舞者，欣喜地抖开舞裙翩然起舞……这是属于生命的舞蹈。
月光依旧，昙花却怡然地将手臂向心口合抱——她已经证明了自己，体现了自己的人生价值。昙花用短暂而绝世的美丽与圣洁，证明了她的永恒，告诉他人什么是厚积薄发。许多年后，她说起自己的经历，可以骄傲地对蜂蝶与花草说：“我们不一样!”
努力与坚持，毅力与勇气，对抗与从容，成就了每个人的不同。面对困境与嘲讽，昙花始终坚强。在往后的人生道路上，当苦难摆在我面前，我也能自信地克服，骄傲地对跨不过坎的人说：“我们不一样!”
不一样的初三作文
天空的背景色——蓝本身并不十分美丽，但它有了云的装点，就显出了灵气。
——题记。
刚知晓的考试成绩的确令人烦恼。万般无奈地遮掩着那张令人耻辱的卷子，却掩不住心上的伤痕与裂口。我试着屏蔽那些心事，但每每打开书包，那个数就会从脑海中跳出来，像一个魔咒，仿佛要缠我一生一世。
那天放学后，没有直接回家。我躺在草地上，闭着眼睛暴露在冬日中，似想把晦气与心结赶走，但心底却有一个声音在叫嚣：赶不走的，赶不走了……。
一阵脚步声传来，又在我身侧停下，静静地坐着，未出一言。我抬眼看去——是姐姐。她对我一笑，轻声问：“蓝天美吗？”
我抬头望天，蓝天一如既往的纯净，云朵却变化无穷，仿佛天空爱美，时时换着衣裳。于是，我点了点头，却不明所以。
她向空中呵了一口热气，那气团在冬日中现了形，一如天空中的云朵，却渐渐向空中散去。“我喜欢画画，犹喜画蓝天，因为即使背景单调如一，我也可以掌控云朵，我可以把云画得千变万化，多姿多彩，没有任何重样。因为每时每刻天空都是不一样的，你明白了吗？”她忽然说。思维跳转太大，我几乎没跟上，但我想，我懂了。是的，每个人的人生与众不同，我的人生就如这广阔的天空，幸运的是，如今，我的手中依然握着笔，那支画云的笔。只要我的笔未断，我的墨未干，我的人生依旧是由我勾画！
我断然起身，回头冲她笑：“好，那我回去画我的天空了！”
闻言，她笑了，如冬日的暖阳。是的，多年以后，我仍会记得那一天，我在努力画天空之时，却从未忘记，她是我生命中的暖阳，是她告诉我，蓝天，不一样。
不一样初三
冬季寒冷的天，冰冻不了我们炽热的心。
——题记。
“啊嚏”
穿好衣服，打开窗子时，一股寒风怒吼着，不受任何束缚，让我直打颤。但我早已无暇顾忌。看！原本喧闹繁杂的城市已是银装素裹，粉妆玉砌。让人不得不沉浸在梦幻的雪白中。雪仍然下得紧，它为我们带来了刺骨的寒风，我们却无法指责它，它就像一个调皮的小姑娘，我见犹怜。
我仿佛一个得到糖的孩子。对于在南方土生土长的我来说，下雪是一桩奇事，是我不曾见过的。于是，我迫不及待地飞奔到楼下，不顾寒风的呼啸，也抛开了世俗的牵绊。返璞归真，睡意早就置之于九霄云外。脸上洋溢着兴奋的笑容，褪去倦容，捧起一堆晶莹剔透的雪花，吹出一口仙气，雪花就肆意飞舞于空中，像是几个欢快的小精灵在跳舞。我凝视着它们自由自在地游动，心中的烦恼忧愁就烟消云散了。取而代之的是满心的愉悦。
“嘭”这是打雪仗的声音，我们在雪地上追逐打闹着，嬉皮地做着鬼脸，幸福充盈着我们幼小的心灵。即使手冻的发青；即使腿像灌了铅；即使寒风仍呼啸着，我们也不管不顾，仍然沉浸在美丽的梦中，不愿自拔。也不忍离开这梦幻的世界。
这个冬季沉浸在一片雪白之中，与以往的严冬不同，虽然天气依然不变，可漫天飞舞的雪花飘飘洋洋的洒下，给大地增添了色彩，也给予人享受；尽管以往的冬天依然有梅花飘香，可是少了雪花的点缀，不免失了少许颜色。且南方的冬季早一看惯，不如下雪来的新奇。大自然也不辜负我们的期望，慷慨给予我们雪花，使人感受到视觉的满足和身心的放松。
这个冬季摆脱了以往冬季的枯燥喧闹，带给我了不少惊喜，使我对冬季有了改观，原来冬季也可以很美。
不一样的初三作文
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥，永远属于别的孩子，而我只是个路人，偶尔路过她的河畔，却说不能驻足停留。
记得童年时，我去看了一个晚会，上面摆着两架古筝。古筝有一米多长，面板为浅棕色，面板上方有二十来根弦，有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音，它会随着演出者的手指发出美妙的声音，这声音滋润着我，我不由得陶醉了，我心里十分羡慕便下定决心，也要学古筝。
学古筝的机会终于来了，妈妈给我报了古筝班，刚开始的曲子只有两三行，而且只用右手弹，非常简单，指法也不是特别难。练几遍就会了，所以我就非常认真地跟着老师学。
此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
可是知识都是由易到难的，不能只停留在一个地方，因为比起原来变难了，而且功课也比以前重了，再加上孩子的天性，我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了，好多地方都弹错了，妈妈吵了我一顿。
就这样，我的童年在古筝的陪伴下度过了，这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间，甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道，我成功了。
今天，我已经学会了许多优美的曲子，每当学习累了，我就会做到琴旁弹奏一曲，我已经把这当做是一种享受。我知道，这已经成为我一生都挥之不去的财富，也许我永远不能成为音乐大师，但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝，让我并不丰富的童年，写了一道美丽的色彩。
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不一样的初三作文
不得不说，我在心里有些讨厌他，甚至有些怨恨他。他对我十分严厉，仿佛我一不小心，天就要塌下来。他就是我的爸爸。
过了许久，我才明白他那不一样的爱。
我放下书，朝父亲的书房走去。我蹑手蹑脚地来到门口，偷偷地向房间里望去：只见父亲坐在桌旁看书，可仍掩饰不住他的焦躁，皱纹映入我的眼帘，我顿时感到了一阵愧疚：爸爸不让我看书也是为了我好，他说得对“身体不好学习有什么用？”
第二天吃过早饭，我看见父亲静静地吃着饭，好像昨天并没有发生什么。我吃过饭便飞快地跨上自行车，去了学校。没想到早读时翻开语文书，一个小字条出现在我的眼前：“对不起小宝，我昨天太暴躁了，我不应该发火，应该好好说。我向你道歉！”
我被感动了，父亲是为我好，我却浑然不知，昨天还气愤地顶嘴，伤了他的心。父亲原来是这样的爱我。
我终于懂得了父亲严厉而深沉的爱。
不一样的初三作文
小小的个子，瓜子脸，一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，再加上一张樱桃小嘴。你猜猜这是谁？对，这就是我那不一样的妹妹。她很爱哭，所以，我曾悄悄地给她取了个外号——爱哭鬼。但是，你可千万别当面这么叫她，这样叫，她可要生气的！
有一天，我正在写作业，妹妹跑过来，“姐姐，你陪我玩一会儿，好不好嘛，就一会儿。”她边拉着我的胳膊边求我。我想：如果作业写不完，妈妈回来我是要挨批的，我才不要呢。妹妹见我不理她，便哇哇的大哭起来，我见妹妹哭得厉害，我便答应了她，妹妹听了，很高兴，竟然破涕而笑了，“我的天哪，你怎么变脸比变天还快呀！我真是服了你了。”我无奈的说。
还有一次，过星期天，妈妈带我和妹妹回老家玩，我刚进家门，看到了盘子里面有一个大鸭梨，我便从盘子里拿起来张嘴就吃，刚咬了一口。妹妹就嚎啕大哭起来，声音震耳欲聋，仿佛受了极大的委屈。正巧，妈妈回来了，一进门就听见妹妹的哭声，立马跑过来，用责问的眼神看着我：“怎么回事？”没等我开口。“姐姐不让我吃梨，她还骂我。”妹妹“恶人先告状”。“我没有，不是这样的……”我辩解道。“你怎么那么不懂事啊！妹妹还小，应该多让着她一点。”妈妈斥责道。“你去外面看书吧。”妈妈很生气。哎，母命难违，我慢吞吞地走到外面，拿起书。透过门缝，看着妹妹得意的样子，我生气得不得了。
这就是我的妹妹，一个爱哭的妹妹。但是，她的哭也给我带来了不少欢笑，她永远是我的好妹妹。
不一样的初三作文
品一杯美酒，回味不一样的滋味。哼一曲古诗，领悟不一样的学习。
我喜欢读诗词，因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候，我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧！”我自我安慰着，直到听到一首诗被编成歌曲后，我才知道诗不仅用来读还可以用来唱！这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。
从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词，那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气，她回眸浅笑，尘世的繁杂瞬间消失了，她带我穿越永恒的历史风尘，先秦的战乱，汉朝的繁荣，唐朝的鼎盛……喧嚣平静后，我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情，那是以前没有的莫名感动。
我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见，会下瑶台月下逢”，一首歌开始了，风沙起落，我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢，瑶池中的花绽开了，微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了，我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落，这次我穿越到中唐，一个声音低唱着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，既有错过心仪姑娘后的心痛，又蕴含着一点儿自嘲。
最后一首歌伴着风沙呼啸而来，我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上，含泪唱道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆，仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上，南唐就像是一匹苍老的骆驼，无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起，南唐模糊了，我发现李煜一动不动地呆立着，剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了，他是旷世奇才，也许他不该生在帝王家，只应隐匿田园做一名隐者。
听着这些古典诗词可以让我领悟历史，明白诗人的意图和心理，真是不一样的学习古诗的好方法啊！