当前位置:首页>学生评语>初一假如给我三天光明读后感范文(17篇)

初一假如给我三天光明读后感范文(17篇)

时间:2023-11-23 08:58:03 作者:GZ才子初一假如给我三天光明读后感范文(17篇)

读后感不仅仅是对书中内容的简单概括,更是对自己对书籍的理解和思考的表达。下面是一些关于读后感的范文,希望可以给大家提供一些写作的思路和灵感。

初一假如给我三天光明读后感

生命是宝贵的,是崇高的,人的生命只有一次,没有人不热爱自己的宝贵的生命。

看了《假如给我三天光明》后,我被深深的感动了。主人公海伦・凯勒那顽强的生命力深深的吸引了我。海伦・凯勒在一岁多时,病魔找上了她,医生也无法治愈,最终,她变成了一个又聋又哑又瞎的残疾人了。虽然海伦・凯勒每天与病魔斗争,可是海伦・凯勒并没有放弃生命,她还是像普通人一样学习,而且对待任何事都很认真,她并没有因病而退缩。她不屈向上,在人间创造出了奇迹,并最终考上了哈佛大学。

像海伦・凯勒这样的人有许许多多,有一些人就因病而放弃了生命,有一些人却坚持生活到底!是啊,生命就如萧楚女所说的:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。”是啊!生活了就一定要生活到底,即使是一秒钟,也要生活。

海伦・凯勒是残疾人,却能如此热爱生命,天天生活的开开心心。

让我们从现在做起,热爱生命,努力学习,共同创造辉煌的未来!

初一《假如给我三天光明》读后感

这个话题,通过了各种媒体已经传遍了大江南北,在电视台上的那些小盲孩,发出了自己内心的感慨,主持人深情地含着热泪,一一地做了访问。“假如给你三天的光明”你会怎么做顺着主持人的话音,电视机前的我呆住了,其中有一个小女孩回答到;假如给我三天的光明“我会记住妈妈的脸”我渐渐地沉默着心里一阵长叹,对啊这位小女孩或许是温暖的母爱刺激了她'使而让她产生了要深刻记忆给于她温暖和爱的人这种信念,其实我们每一个人都一样,当周围的人们给以我们每一个温暖的时后,我们总是会感激不以不由自主地滴下一颗颗滚烫的泪珠,但是大家知道吗?这是感恩的心所激发出来的最感恩的泪水。

其实我也同时非常感激我们的中国的人民,我因为有我们这样的中国同胞们而感恩,在当场有一名书画家。拍买自己的作品以及当场就热情地资助了这些小盲孩,盲孩们的热泪好似欲河而出,大家知道吗?这就是感恩的泪水。

最后我想告诉大家我们应该我们要深刻地记住,曾经给于我们温暖的每一个人,同时我们也应该带着温暖去给以周围需要温暖的每一个人,让全世界发出我们那些温暖的光,让我们全世界的每一颗心都联在一起。

1880年,假如给我三天光明的作者——海伦.凯勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一场大病,双目失明,双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了,面对的将是没有光明与黑暗的世界,海伦.凯勒看不到多姿多彩的世界!他变得越来越没有自我,同时他也失去了快乐!

后来,海伦的母亲为他请来了莎莉文老师,莎莉文老师就像是一盏明灯,点燃了海伦,让海伦走出黑暗的世界。终于,在莎莉文老师细心的教导下,与自己坚持不懈的努力,考上了的哈佛大学,功课的繁多,是海伦比其他人跟繁忙,更吃力,但他还是用自己那股力量坚持的下来,以优异的大学成绩毕了业。

我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜,懂得宝贵,不要等到黑暗降临时,才感到自己没做的事情太多太多..........

海伦.凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观,有着积极自强不息的信念。

要以爱面对未来,用心面对未来生活中的点点滴滴!

初一以假如给我三天光明为题的读后感

你想过假如你闭着眼几分钟,可能你都坚持不了,可是有一个小女孩因为一场病,他失去了视力和听力。如果要是一个大人来讲,他可能会绝望。但是,对于这个小女孩来讲,她没有放弃,或绝望。在这样的情况下她度过了生命的88个春秋熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

我很难忘她所说的一句话是我们最可怕的敌人不是怀才不遇,而且我们的`踌躇,犹豫。将自己定位为某一种人,于是,自己便成了那种人。我觉得这句话说得很好,在警告着我们做事要拿定主意,不要害怕选错。

有一次,我们为了体验这个小女孩,用耳塞堵上了耳朵,然后用一块布捂上了眼睛,来玩瞎子摸人,当我玩的时候莫名其妙的紧张和恐惧迎面而来。这让我体会到了他们的孤独,我很同情。也为他们感到不公平,没法看到美丽的世界,听到美妙的声音。

他们很希望能够得到视力或听力。可是医疗方面很难做到了,所以我们要保护眼睛和耳朵不让它们受伤,也要珍惜。

四年级:李子芸。

假如给我三天光明读后感初一

永不言败,莫过于世界上最强大的力量。海伦·凯勒,从出生几个月后就几乎成了废人,但她依然击败了上天给她带来的不公。不凭什么,凭坚强和永不言败、不屈的精神。

的确,她抱怨过,也自暴自弃过,甚至会在地上打滚。但她并没有一直这样。在莎莉文小姐的引导和残酷的事实面前认识到了,要用自己的努力打破不公平。其实,这个道理大家都很明白,但能做到的,不过就只有那屈指可数的几个人罢了。“努力打破不公”,“自己造福人生”,喊起口号来确实容易,但是要真正做到,需要付出的真是太多了。海伦·凯勒是真的做到了,她没有向命运低头,抓紧一切的时间学习,她知道,她什么都不如别人,除了自己的意志。

正如之前一台关于演讲的综艺中,一位从乡村苦读进北大的才女说的:“我们什么都没有,只有自己。”的确大部分人出生都很普通,什么都没有,只有自己的双手和精神。

再著名不过的数学家华罗庚,小时候也是寒门出生的。他从小在条件极其恶劣的乡村副食店里苦读,不知道付出了多少泪水和汗水才换来成功。

况且现在不是从前了,再有钱有势的家庭,也不可能让孩子轻松读上大学,大部分家庭能给孩子的只是一个优良的学习环境。更别说那些农民工的家庭,他们的孩子是真的什么都没有,能有吃有穿就不容易了。

请学会自己造福人生,不要依靠别人,要知道,别人什么都给不了你,你,只有你自己。未来的路还长,请学会自己走。

作者:麦嘉慧。

这个假期,我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息,创造奇迹的故事。

海伦·凯勒是不幸的。因为在她很小的时候,一场突如其来的疾病,让她的世界变得无光、无声又无助。从此,她看不见争奇斗艳的花朵,听不到余音绕梁的歌声,说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通,失去了联系。

海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她,竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是,海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院,成为了一名学识渊博,能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。

虽然她的世界没有光明,没有声音,但是她用战胜命运的勇气,坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹,我感到敬佩不已。

有一位诗人曾经说过:“读一本书,就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时,我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前,一直鼓励着我战胜困难,好好学习。双明失明,双耳失聪的海伦·凯勒依然心怀梦想,自强不息,而我们这样体格健全的人,如果不努力学习,因一点儿小挫折就轻易放弃,那么我们面对海伦不会惭愧吗?这本书使我警醒。

世上无难事,只要肯登攀。读完这本书后,我深深地感受到我们不能虚度光阴,颓废度日,要像海伦凯勒那样,用卓绝非凡的勇气克服困难,以毫无保留的努力创造奇迹!

初一读后感:读《假如给我三天光明》有感

置身于绿色王国,闻着蝴蝶荷的甜甜香气,她是多么快乐;深陷于高烧的痛苦,与自己的听力、视力永别,她是多么可怜;只能鼓动嘴唇,无法用嘴说话,她是多么无奈;不断努力学习,成功地大学毕业,她又是多么坚强!

她,就是海伦·亚当斯·凯勒—一位令人尊敬的残障教育家,一位永远值得人们学习的榜样!

她自幼失明、失聪,却不断地努力。在导师莎莉文的帮助下,她慢慢学会了流畅表达,开始与其他人沟通并接受教育,最终以优异成绩从哈佛大学毕业!之后,她还写了许多优秀的文学作品,并做了许多有意义的事。

试问,这能说明什么?

这不禁让我想起了福尔摩斯的那句话:“只要假以时日,没有什么是不可战胜的。”

还记得前些日子在报纸上看到有关一位武警部队“神枪手”的报道。报上说,这名“神枪手”刚入伍时五发子弹的射击成绩是六环(满分是五十环),于是战友们开玩笑地叫他“六环”。打那以后,他虽嘴上不说打枪的事,但心里却憋着股劲儿。为了练习持枪时手部的力量和平衡,他自己在枪上放块砖头,从一开始的六环到十环,他用了两个月。为了练习耐心,他开始练习用绣花针穿米粒。“每晚有两小时的休息时间,别人都在休息,我得穿透十个米粒才能休息。”他说。从无法做到,到成功用针穿透米粒,他用了三个月。然后,他又刻苦练习了七个月,已经掌握了一些狙击技术,并具备了一百米内打硬币的能力。最终,经过五年的风雨,从新连的“六环”到“神枪手”,他做到了。

纤嫩的新芽经过岁月的洗礼,会长成一棵参天大树;平凡的砖头经过层层垒砌,会蜕变为一座雄伟的高楼。

这些实例都不断在印证“坚持不懈”这样的真理。

然而对于我来说,又该怎样呢?我想,我出生在一个普通但却充满快乐的家庭。况且,我有一个非常健全的身体。可是,以前遇见困难与挫折,我总显得想要退缩。然而现在不一样了!海伦·凯勒让我明白:作为一个人,要坚强、自信,不能向困难低头!

只要我不断充实自己,勇于克服困难,那么我终将获得进步!而倘若我做事没有成功,只要我尽力了,那么也不再有什么遗憾了。

名著读罢,掩卷沉思,不觉心中感慨万千……。

假如给我三天光明读后感初一

马克吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒”最近我有幸读到一本关于海伦的自传——《假如给我三天光明》,读完这本书,我被海伦那不像命运低头的精神所震撼了!

《假如给我三天光明》主要讲述了凯勒在小的时候因生病失去了视觉和听觉,借助于她的老师沙利文小姐的帮助下,海伦进入了剑桥好学园,一心努力,在黑暗中寻找光明,克服各种困难,海伦凯勒不但没有因为自己与其它女孩不一样,而感到悲观消沉,又和女孩们成为了很好的朋友,老师们也很照顾她,把课文都印成了凹字版,方便海伦理解课文,在课上,沙利文小姐也帮助海伦学习,在大家的帮助下,海伦学会了英、法、德、拉、希腊五种文字,学会读书说话,并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学校,如愿以偿的考上了哈佛大学。

在这途中,我们很难想象到海伦和沙利文小姐为此倾注过多少汗水,不知费尽了多少心思。花过多少时间才有了今天海伦凯勒的成就,海伦教会了我们怎么样克服困难,她是一个聋哑人!但她克服了许许多多人都克服不了的困难。她是一个盲人,却取得了成功!这时为什么?难道就是比我们多付出了几倍的汗水?几倍的时间吗?海伦凯勒就是值得我们学习的榜样!

当我每每读完这本书,就陷入了深思,我们有着与海伦同样的时间,但是却没有获得成就,我们有着明亮的眼睛,却没有人认真听讲,只顾玩手机游戏;我们有着聪慧的耳朵,却没有认真聆听大自然的声音,只顾听浮躁的音乐!如果这样下去,我们一定将一事无成,所以我们一定要用眼睛、耳朵、好好学习,天天向上,让自己为自己骄傲!让自己为自己自豪!

同学们,让我们一起用实际行动来证明自己吧!利用好时间,我相信功夫不负有心人,只要努力,克服一切困难,我们就会成功!

作者:邹佳宇。

人生的道路很长很长,如果都一帆风顺,你会受不了挫折。相反,如果第个生物一生经历了无数次坎坷磨难,身心也会变得坚强,花也会变得更加美丽。这是我看完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》得出的结论。

海伦。凯勒用活泼轻松的写出了自己的经历。书中有趣的内容吸引了我,在读《童年时光》时我为海伦的不幸遭遇感到惋惜,在读《第一次谈话》时,我为海伦终于能用语言表达自己的需要而感到欣喜激动。在读《阅读的乐趣》时更是兴奋,因此津津有味地阅读着,沉浸在书中,难以自拔。

凯勒在她一岁半时突然生病,双目失明,双耳失聪,度过了87年听不见,看不到的日子。她完全可以享受残疾人的优厚待遇,但是她刻苦学习钻研。她完全可以躲在角落里哭泣,没有人会责怪她,因为命运对她太不公平。然而她却站了起来,她虽然在身体上是弱者,但在精神上却是个强者。她用自己的毅力征服了所有人,她的意志值得我们学习,她在梦想的天空抹上了最亮丽的色彩,开出了绚烂美丽的鲜花。想到这,我又认真地捧起了书。

正是因为这种不屈不挠的精神,以微笑面对人生的种种困难,让海伦在人生路上活出了精彩。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心,海伦接受了生命的挑战,用爱心拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗中找到了人生的光明。

初一假如给我三天光明读后感

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近几天,我一直在读《假如给我三天光明》,其中的主人公就是奇人之一海伦·凯勒。

刚看到一半,就已经被这本书的内容深深地震撼了。故事的主人公海伦·凯勒十九个月时不幸得了急性脑充血,从此丧失了听力和视力,变成了哑巴,但她并没有被困难压垮,而是用心来享受生命,用心来感受世界。她还去骑马、划船、游泳,甚至用心去领略世界的美景……他身残志坚,通过自己的努力,最终考上了哈佛大学。

哈佛大学,多少个学子梦寐以求,而又渴望而不可及的地方,对于海伦这样生理缺陷的孩子,恐怕更是比登天还要难。她不知在黑暗里度过了多少个年头,那种与世隔绝般的感觉,是我们无法感受的。我也曾尝试体验黑暗无声的世界,但最终因为缺乏意志力而放弃初衷。然而,海伦·凯勒却做到了,她的耐力、信心都是超出常人的。她用自己的'故事证明了,任何一个人,只要有梦想,有付出,再大的困难都可以战胜。

海伦·凯勒在我眼中是一位伟人,她的经历令我钦佩和敬仰。我想:海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。有这么一段话,我被深深打动了:“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!漫漫人生路,让我们像海伦·凯勒那样,微笑着面对一切,点亮心中的那盏灯,照亮美好的未来!

初一假如给我三天光明读后感

这本书是海伦.凯特凭着自己的遭遇写的,这本书清楚地表达出了她的心声。她小时候生了一场大病,从此便双眼失明,双耳失聪,就这样她的脾气越来越暴躁。直到有一天,一位老师启发了她,带她感知大自然的神奇,就这样,她重新振作了起来,发奋学习,为此她受了许多苦,但这都没有阻止她前进的脚步。她写出的《假如给我三天光明》这本书,轰动了整个文学坛,人们都不禁为她那坚强不屈的精神所折服。

如果我也像海伦.凯特那样双目失明,双耳失聪,如果我能有三天的光明,我又会怎样做?

如果我是海伦.凯特,也许早就放弃了生的希望。但正是这本书,启发了我,生命诚可贵!

初一假如给我三天光明读后感

最近几天我读完了一本课外书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国《时代周刊》评出的十大英雄偶像之一——海伦·凯勒,在20世纪,她用其勇敢震撼了世界——度过了88个无光、无声、无语的岁月。海伦凯勒是美国著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19个月后便因一场重病双目失明、双耳失聪,她仅仅享受了19个月的幸福生活。

但是在如此恶劣的情况下,她创造出了人间奇迹。安妮·莎莉文老师的到来,改变了海伦的生活,甚至可以说影响了海伦的一生。安妮·沙利文老师用独特的教学方式,使海伦看到了生活的希望。从此,海伦几乎把所有的时间都倾注在了学习上。在海伦的不懈努力下,她不仅可以用手势说话,还可以写作了。

海伦虽然过着充实快乐的生活,可是她觉得这还不够,她要让成千上万的聋人、盲人过上幸福的生活。所以她开始为聋人、盲人奔走呼号。她四处奔走、发表演说,向人们证明聋人、盲人也有思想,也有权利接受教育。

生活都是路,有崎岖的,也有平坦的。如果你问我,我会选择哪一条路,我会回答你,我会选崎岖的,你可能会问我为什么?因为崎岖的路可以磨练自己、锻炼自己。这本书让我懂得了我们应该学会勇敢、坚强、独立。

海伦是一个奇迹。命运给予她一系列不幸,但她没有因此而屈服于命运。她凭着不屈不挠的斗争精神与命运奋勇抗争,最终冲破人生的黑暗和孤寂,赢得了光明与欢笑。

是啊!让我们像海伦·凯勒那样学会感恩,走出困难,迎接挑战,对未来世界怀着美好的希望与憧憬!

《假如给我三天光明》读后感

19世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她,生活在黑暗中,但却为别人带来了光明;她,度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月。

她是谁?我想大家都非常清楚,她,便是《假如给我三天光名》的主人翁——海伦·凯特。读了这本书后,我为之震撼。

著名文学家马克·吐温曾说过这样一句话:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯特。对于她为什么是奇人,我也研究过。读了这本书过后,我才知道,原来她生活在黑暗中,生活在无声无语的岁月中,但她却毫不退缩,坚持像正常人一样的生活,她刻苦读书,在她的家庭教师的教导下,竟毕业于哈佛大学!这正常人都难以做到的她却做到了,难道不奇吗?”

聋、瞎、哑,只有你用心去体会,才能感觉到那种情况是多么痛苦、多么艰难。如果我是这样一个残疾的孩子,必定会放弃生存的机会,因为我失去了与别人竞争的优势。但海伦·凯勒不这样想。她认为:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的!”多么让人震惊的话呀!的确,身体上的不自由虽然是一种缺陷,但如果放宽了心,比身体的自由还来得快乐。

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”这便是海伦·凯勒独特的人生格言。

由此,我想到了现实生活中的同学们。大家一定都会认为英语难学,于是就半途而废。想想海伦·凯勒,再看看自己,对比之下,好像残疾人比我们更有吃苦耐劳的精神。其实不然,我们健全的人还占了优势,我们为何不能像海伦·凯勒一样—没有时间,挤;学不进去,钻。我相信:不管条件多么艰苦,只要奋发向上,朝着一个目标不断努力,便会走向成功。

假如给我三天光明读后感

正午,太阳的光芒从窗户里透了进来,让人感觉暖洋洋的。我放下书,走向阳台,享受着沐浴在阳光里的美好。我回头望了望我刚才放在沙发上的那本书——《假如给我三天光明》,心想:“光明果然是美好的,怪不得海伦阿姨会那么渴望光明啊!”

想必你也一定看过《假如给我三天光明》这本书吧!这本书的作者是海伦。凯勒,她是一位坚强的女作家。通过对她这本书的拜读,我认识到大家要好好爱护眼睛,好好保护耳朵。虽然海伦只享受过16个月阳光的照耀,但她始终没有放弃自己。读完这本书,我的眼泪忍不住夺眶而出,我深深的被她感动了。

我把这本书放在我能看见的地方,每当玩电子产品的时候,我就会看到那本书,就会想起海伦给我的忠告:好好保护眼睛。每当我看电视把音量调到很大的时候,我又就会想起海伦,想起《假如给我三天光明》给我的告诫:爱护好耳朵,如果听力不好,别人会很难和你沟通,自己难过还会影响他人。

海伦。凯勒更让我惊叹的是,她即使看不到听不见,但她做到了一般人难以做到的事——获得哈佛大学的学位!是啊,海伦。凯勒就是我们学习的榜样!

同学们,如果你真的被这本书所感动,那就应该做一个像海伦。凯勒一样坚强、勇敢、不言放弃的人!因为与海伦相比,我们享受到了阳光明媚、鸟语花香,更要珍惜当下,努力学习,不负韶华!

假如给我三天光明读后感:《假如给我三天光明》读后感

在我小的时候,有过很多梦想,我希望自已可以像一休一样聪明绝顶可以像哆啦a梦那样天马行空;可以像黑猫警长一样正义凛然,除恶扬善……但是,有这样一个小女孩,她只有一个梦想,那就是希望自己可以看到人世间的温情,看到美丽的大自然景色,她的名字叫做海伦·凯勒。

海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时,一场大病夺走了她的视觉和听力,在她的脑海、心里永远停留在19个月,她开始变得任性,不顾及她的亲人。这时,安妮·沙莉文来了,她成为了海伦的老师,是她改变了海伦,让她变得懂事了,她学会了拼写。最终,海伦考上了中学、大学,成为了一位有名的作家,写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里,但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。

对于失明,大多数人觉得是世界上最大的痛苦。可是,海伦却并不在意,在整个黑暗又寂静的世界里,她靠着对理想的追求,和拿破化并列成为19世纪的世界名人。

我们要学习海伦·凯勒,学习她追求梦想的信念。现在我们都在围绕习爷爷提出如何实现“中国梦”。“复习中华,强我中华”是每个中国人的梦想,中国已翻去了百年屈辱的历史。我们的国力日益强大,人民安居乐业,生活蒸蒸日上,我们有强大的国防力量,我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比,还有一些差距。我们一定要好好学习,为缩小这个差距贡献出自已的一份力量。

“少年智则国智,少年强则国强”,我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们要为梦想的实现而奋斗。

假如给我三天光明读后感

金色的阳光洒满了书房,知了不知疲倦地诉说着夏日的炎热,微风轻轻地拂过树梢,“沙沙,沙沙”树叶唱起了小曲。我侧坐在窗前静静地阅读着《假如给我三天光明》,沉浸在海伦·凯勒精彩的人生里。

《假如给我三天光明》这本书主要讲述了海伦·凯勒波澜起伏的一生。其实,她生来也与常人无异,甚至比平常人还聪明伶俐。可是,出生第19个月的那一场大病,使她的一生没了丰富的色彩,没了美妙的音乐,成了一个又盲又聋的残疾人。在沉重的变故下,她性情大变,成了一个脾气古怪的人,跟以前乖巧可爱完全搭不上边。但是,这一切都截止到莎莉文老师的到来。莎莉文犹如一把火,点燃了海伦·凯勒心中要好好学习的想法。从此以后,她奋发向上,整日遨游在书的海洋。终于,如愿以偿地考上了梦寐以求的哈佛大学。

合上这本书,我被海伦·凯勒乐观积极、有毅力的可贵品质所震撼。在生活中,我面对困难与挫折远不如她那样坚强。我对自己的字不太满意。有一次心血来潮,想练字,可是坚持了一段时间,我的字却没有一点进步。既然练字这么难,我干脆放弃算了,我心里打起了退堂鼓。现在回想起这件事,我羞愧至极。于是,我勤加练习,最终写的一手好字。

是呀,这么小的困难就使人退缩,如果在大的挫折面前,岂不是无法面对?一个人在面对人生无数困难时,如果不学会在心中种太阳,很有可能会被困难击垮,从此一蹶不振。

高尔基曾说过:“我认为,黑暗并不等于没有光明,而是一种与光明敌对的独立的力量。”是的,能与黑暗作对的人,一定是心中种下太阳的人,他们像阳光一样灿烂,乐观积极向上。学会在心中种太阳,心中的乌云自然也会散去。

每当我想起这本书,海伦·凯勒顽强拼搏、不屈向上的精神就激励着我。

假如给我三天光明读后感

马克吐温曾说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”读完《假如给我三天光明》之后,我的心被深深的震撼了。在书中,海伦说:“知识给人以爱,知识给人以光明,知识给人以智慧。应该说知识就是幸福,因为有了知识,就摸到了有史以来人类的脉搏,否则就不懂人类的音乐。”正是知识使海伦创造了人间奇迹。

海伦是不幸的,但又是幸运的。正是有了知识她才如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后,就与这个世界隔绝,失去了与世界沟通的能力,她不知道如何排遣与世隔绝的孤独感,变得古怪、粗暴、无礼,直至莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的路。当她感受到“水”,这个她所认识的第一个字后,便开始对知识,对世界强烈的渴望。开始迫不及待地认字阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴望,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多种语言,阅读了多部文学和哲学著作,吸取了那些智者的思想精髓。

在文末,海伦还希望拥有三天的光明,去看尽世界的一切。她想仔细端详自己的莎莉文老师、亲人和朋友,还想环视自己生活的环境;她想到森林进行一次远足放纵一下眼睛;她想到博物馆对历史和未来,人类进步的奇观匆忙一瞥;她想看看黎明由黑夜变化的动人奇迹;她想到剧院或电影院享受色彩,优美和动作的完美结合;他想浏览城市中令人敬畏的建筑艺术……我相信她一定在用心感受世界,用心享受生活,她比我们正常人活得幸福,活得充实,活得有意义。假如,我们每个人都能像海伦一样,珍惜生命中的每一天,抱着追求,怀着友善、朝气去充实生活,去享受生活,我们的人生将会增添多少欢乐,多少幸福啊!

朋友,记住:人要把活着的每一天当作是最后一天,那就更能显示生命的价值,因为人可利用和享受的时间的确是有限的。

给我三天光明读后感

我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

《假如给我三天光明》读后感

马克吐温曾说过:“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦。凯勒。”

1892年冬天,那时海伦仅12岁,因为《霜王》事件——写了一篇与她人相似的小说,愿本信任她的人,现在成为了她的“敌人”。

海伦。凯勒说过:“把活着的每一天看作是生命中的最后一天。”这就是她的动力。

海伦的每一天都在坚持,就像这次的《霜王》事件一样,当所有人都不信任她时,她不会放弃自己的意愿,坚信自己没有抄袭,最后,海伦被判定无法故意抄袭。当然,说简单点就像按电视遥控器一样,只要你愿意多坚持一下,多按一下,就能找到自己喜欢的节目。

在一次的感受大自然时,海伦首次体会了“妈妈”的凶猛。那风,那雨是如此的凶悍。

但就是这样,海伦才能真正地感受大自然的美。在风的推动树在颤动,海伦抱紧树干,感到了风的威力;在雷的吼叫下,树叶在发抖,海伦的脸被吹来的叶子打得通红,感到了雷的怒火。这就是大自然所给予海伦的美。

海伦。凯勒的精神是一般人所比不了的,我们说她有残缺,其实真正有“残缺”的是我们,我们缺的是——精神。

《假如给我三天光明》读后感

遨游在书海中,当我沉浸在读书带给我的巨大益处时,我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。

这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生:海伦1880年6月出生,当她19个月大的时候,残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下,考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院,成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。

“假如给我三天光明,第一天,我要看人。他们的善良,宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”

“在我见到光明的第二天,我要起个大早,在黎明之际,去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光的全景。”

“在第三天的清晨,我将再一次拥抱黎明,并立即去寻找新的喜悦。因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”

从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动,受益匪浅:一个盲人对光明的见解分外深刻,她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求,但海伦却惜时如命,现在的我们似乎身体没有缺陷,但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力!

记得一次,我骑自行车时,非常高兴自己以为几分钟就会学会,但是没有爸爸的辅助,我总是跌倒,一气之下,决定不学了。

这时,我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学,就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话!人生道路上是没有任何捷径的,我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了,之前的努力岂不白费了?想到这,我下定决心:一定要学会,决不放弃!

靠着这句名言,我跌倒了爬起来,骑了后又跌倒,又爬起来,又跌倒。渐渐的,我学会了骑自行车。

在海伦的伟大经历使我一生受用,从中,我明白了:在人生道路上,我们要坚持不懈地努力,我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不断前进!

今后,我要向海伦学习,百折不挠地奋斗,无论遇到多大困难,都不能放弃,迎难而上,做一个意志顽强的贤少年.

相关范文推荐
  • 11-23 党员转预备介绍人发言稿范文(22篇)
    发言稿的撰写需要充分考虑时间和长度的限制,以便在规定的时间内充分发表观点和表达思想。想要成为一个优秀的演讲者,我们可以从以下这些发言稿范文中学习,它们会给我们带
  • 11-23 政教处学年度第二学期德育工作总结范文(22篇)
    德育工作总结是对学校德育目标和任务完成情况的总结和评价。小编为大家整理了一些成功的德育工作总结范文,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。而幼儿阶段又以
  • 11-23 学生会主席的个人述职报告(汇总17篇)
    提交述职报告可以促使自己思考如何提升工作能力和效果。在这里,小编为大家推荐几份写得出色的述职报告范文,供大家阅读和学习。尊敬的学校领导、老师,同学们:大家晚上好
  • 11-23 运动会开幕式代表致辞(汇总16篇)
    运动会是一个全校师生共同参与的活动,能够促进师生之间的密切合作和学校氛围的建设。最后,让我们来看看一些运动会中的笑料和趣事,轻松一下,释放压力。尊敬的各位来宾,
  • 11-23 中学教师年度考核个人思想工作总结(实用18篇)
    教师工作总结的撰写可以通过文字、图表等形式来进行表达和展示。这些总结范文包含了不同科目和不同年级的教师工作总结,能够满足我们的不同需求。时间过的真快,转眼间,一
  • 11-23 学好普通话(热门21篇)
    在写作时,我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。“爸爸,妈妈不在,你过来帮我报
  • 11-23 走进和谐的春天读后感(精选17篇)
    阅读是一种与作者进行心灵交流的方式,写读后感能够让我们进一步思考作者的用意和写作手法,对阅读的深度加以探索。以下是小编为大家整理的几篇经典读后感,欢迎大家欣赏和
  • 11-23 亲子类活动方案(实用22篇)
    制定好活动方案之后,我们还需要进行及时的反馈和评估,以便不断改进和提升活动的质量和效果。我们还为大家准备了一些成功的活动方案,希望能给大家一些启示和指导。
  • 11-23 陶校长的演讲读后感(优质18篇)
    通过读后感的写作,我们可以更好地把握书中的主题,了解作者的用意和观点,并将其与自己的经验和思考相结合。我们特意收集了一些读后感范文,希望能给大家提供一些不同的写
  • 11-23 除夕二年级(热门17篇)
    除夕是家庭团聚的时刻,人们会回家和亲人一起度过这个特殊的日子。除夕是一个值得期待的时刻,以下是小编为大家推荐的一些适合家庭庆祝的活动和游戏,大家可以一起尝试。