自我评价是对自己在一段时间内的表现和成长进行客观评估和总结的重要环节。下面是一些优秀的自我评价范文，希望能够激发大家的写作灵感和创造力。
自我评价学习
本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，专心向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
学校几年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的`提高，期望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
学习自我评价
其次，详细到大学各方面，我想分学习知识，校园活动，日常生活，学生工作。
学习知识。我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性特长外,最起码的就是要有知识文化的功底；我知道在这样一个快节奏时代，信息的重要性。基于这样两个论点，我把学习摆在了大学所有事情的第一位。自习室，图书馆，成了我课余时间的娱乐场所，我看杂志，从各种渠道听说的好书，以及助于了解专业知识的书籍，缺乏的`是浪费时间情形时有出现。
校园活动，为了丰富大学生活，学习与不同性格的人打交道，培养自己随和的个性与适应能力以及团队精神，我学习街舞，参加班级团日活动，寝室文化节，观展，扫墓等活动，因此却受益良多。
日常生活，资金管理尚有缺乏，作息不甚规律，对饮食与安康生活态度有待改善，还有乱花钱的坏习惯。
学生工作，学生会外联，参与组织完几次活动之后，收益良多。担任班级副班长，并为班级营造良好学习气氛，自己也从中获益。缺乏之处是时间管理问题，责任心仍有缺大学不是一个游乐的场所，而是人生长路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我开展自我的训练场大学生活是一片蓝天,我就是其中的白云一朵。我在那里自由飘荡。虽然有时候没有方向。因为我心怀理想,我知道有一天我一定会到达属于我的一片天。大学生活是多彩的,不只有伤心与悲哀,也有快乐与收获,大学是社会的一部分,大学离不开社会,社会更离不开大学,大学生是即将进入社会的成人,大学是最会一次系统性学习的时机,是培养入世的关键的一个点。做好了,大学生的未来就可以更加成功,走不好,就只能步入平凡。
通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和知道这门课所涉及的根底知识，所以，这是我们以后职业的根底；再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示；最后加强课后独立思考和讲课能力是也是这门课的特点之一，通过平时的作业，让我们自己发现问题，解决问题，再加上在课堂上的交流，不仅稳固了书本知识，也开拓了视野，并且增强自己的交流能力。
学习自我评价
本人在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，xx老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的.课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自己的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以状态在期末考试中取得好成绩。
我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。
学习自我评价
大学的第一天，我就告诉自己，在这个校园里，万事万物都是我的老师，每时每刻都是我的课堂，都值得我观察思考。大学是用来全心投入学习的，但绝不仅限于课本知识，还包括自我塑造，修身养性，开阔视野，这其中包含了太多的东西等待我去追寻和挖掘，然而我没有让自己失望。虽然比照去年这个时候我推翻又重新确立我的`不少观点和概念，至少回忆大一学年，我有所收获和超越。尽管我第1学期有了遗憾，可是后来的日子我对自己有了很大的希望。
自我学习评价
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热度，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年让我学会了很多，回首过去感触良多。在以后的生活与学习中，我将继续努力，完善自己，朝着自己的目标前进。
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学习自我评价
本人在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的`适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
在思想修养上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与校园的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实，完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。
自我评价学习
本人从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我始终信任一分耕耘，一分收获，所以我始终在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，喜爱自己本职工作能够正确仔细对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺当进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成果，我要不断的提高自己的岗位本事，努力精通本职的岗位学问，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的'做好本职工作。
作为20xx届的一名新员工，只有不断提升自己的学问水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。平常多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场阅历。还应当仔细的学习公司的一些管理体制和规范有了肯定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。
当然，现在我还有许多不足的地方：阅历匮乏，学问和技术水平不够扎实等。我肯定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作力量。
总结一年来的工作，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素养、工作力量上都有了很大的进步。在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成果。
学习自我评价
能成为我们公司的一名打字员，深感荣幸。自从进本公司以来，在业务主管和同事们的大力支持和帮助下，本人认真学习，严格履行工作责任，较好地完成了本职工作任务。
进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格依照公司里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务知识。积极参加公司里组织的各项学习活动，并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。
进公司以来，在业务主管和同事们的支持和帮助下，本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成公司里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些，努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。
在文字录的同时，能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。
为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我们制作了“文印登记簿”，对打印、复印或油印超出材料，都要如实登记。“厉行节约，杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。
自从担任打字员工作以来，虽然在工作上取得了较好地成绩，但也还存在一些不足之处。如：文字功底较底，对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。今后，我一定会倍加努力学习，刻苦钻研文秘知识、电脑知识、企业管理知识等各方面的知识，努力提高自身综合素质，力争做一名优秀的工作人员，为我们公司的兴旺发达做出本身应有的贡献。
自我评价学习
乐观进取、工作态度仔细、塌实肯干、职责心强、并有很强的团队合作精神与合作本领、注意工作效率、共性独立、性格开朗、做事坚决有主见、时间观念强。且具备优秀的表达本领，具有较好的学习本领和理解新奇事物的'本领，富有开拓意识，留意细节，有很好的心理承受本领。
在工作上，本人吃苦耐劳，有必需的社会实践工作阅历。职责心强、适应本领强、态度热忱、做事细心，会很努力的完成领导支配的任务工作。
千里之行，始于足下。
在学业上，有着扎实的会计学问，熟识一般的账务处理，熟识税法制度。会操作word、excel、ppt办公软件以及u8用友财务软件。
学习自我评价
一年的日子好似很快，转眼一年我一过完我的大一，即将步入大2，今年的9月又有去年的我们，我们大2他们大1。总是那么快如流星般划过，一刻都没有等。
这一年我不是没有收获，我长大了懂事了，我知道爸爸妈妈是我一生要感谢的人，我曾以为我所拥有的一切是多么的理所当然，爸爸妈妈给的'爱是一种责任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，浅薄的想法，我爱我的爸爸妈妈，我认为一个成功的人是有爱的是要学会感恩的，我做到了。
这一年我偶尔的小偷懒，第1学期我没有太努力，第2学期不知道怎么了我开始努力画画，是那天在公车上吧，看着平淡无奇的高楼，我却很感概，我是一只蚂蚁，在这个城市我多么微缺乏道，毕业了那所房子是我的，何时我变得文绉绉的，我开始担忧以后的生活。我快要大2了，来到这个学校我没有懊悔专业很强我明白所有的一切都是我要学习于欣然承受的，老实待人，努力实现我未完成的梦想。
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来。很庆幸，我能借此时机对我的大一进展全面总结，有总结才会有缺乏和上进。
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自我评价学习
熟识windows操作系统，能娴熟运用powerpoint，excel，word等办公软件。一般话标准，能用英语自如交谈，发音清楚，具有必需的听说读写及翻译的.潜力。
本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸职责；有自制力；肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；会用%的热忱和精力投入到工作中；为人恳切，性格开朗，专心进取，适应力强勤奋好学脚踏实地，有较强的团队精神，工作专心进取，态度仔细。
有较强的组织管理与协调潜力，群众荣誉感强，富有团队精神。
性格开朗，待人热忱恳切，办事专心仔细，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。
学习自我评价
短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时我也看到了很多自身的不足，现在就简要评价如下。
思想政治方面：
一直以来，共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。
本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。
还有就是工作方面：
作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。
同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过ji的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接班人。
总之，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!
学习自我评价
考试中一份很好的答卷，假如没有人判，也不能取得很好的成绩;搞的很好的研究性学习，假如没有评价也不能得到认可。正如卡罗·汤姆林森(caroltomlinson)所说：“评价应该是永远更好地帮助学生成长，这比把学生的错误进行归类更重要。”评价是研究性学习的重要环节，简单的说就是要给研究性学习打分，对研究小组及研究问题的提出、研究过程和研究成果进行客观、合理的评判。研究性学习是一门特殊的课程，对它的评价也有自己的特点。研究性学习的评价所关注的不仅是研究成果学术水平的高低，还有学习内容的丰富性和研究方法的多样性，强调学生要学会收集、分析、归纳、整理资料，学会处理反馈信息。为此，教育部在“普通高中‘研究性学习评价’实施指南”中指出(摘录)：评价的内容与方式必须充分关注学习态度，重视学习的过程与方法，重视交流与合作，重视动手实践。
一、研究性学习评价的一般原则。
研究性学习要强调学习的过程，强调对知识技能的应用，强调学生亲身参与探索性实践活动并获得感悟和体验，强调学生的全员参与。因此，要采用形成性评价的方式，重视对过程的评价和在过程中的评价，重视学生在学习过程中的自我评价和自我改进，使评价成为学生学习反思、发现自我、欣赏别人的过程;同时，要强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
2、评价内容的丰富性和灵活性。研究性学习评价的内容通常涉及到以下几个方面：
一是参与研究性学习活动的态度，如是否认真参加每一次课题组活动，是否认真努力地完成自己所承担的任务，是否做好资料积累和分析处理工作，是否主动提出研究和工作设想、建议，能否与他人合作，采纳他人的意见等。
二是在研究性学习活动中所获得的体验情况。这主要通过学生的自我陈述以及小组讨论记录、活动开展过程的记录等来反映，也可通过行为表现和学习的结果反映出来。
三是学习和研究的方法、技能掌握情况。要对学生在研究性学习活动各个环节中掌握和运用有关方法、技能的水平进行评价，如查阅和筛选资料，对资料归类和统计分析，使用新技术，对研究结果的表达与交流等。
五是学生的学习结果。研究性学习结果的形式多样，它可以是一篇研究论文、一份调查报告、一件模型、一块展板、一场主题演讲、一次口头报告、一本研究笔记，也可以是一项活动设计的方案。
3、评价手段、方法的多样性。研究性学习的评价可以采取教师评价与学生的自评、互评相结合，对小组的评价与对组内个人的评价相结合，对书面材料的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合，定性评价与定量评价相结合、以定性评价为主等做法。
1、评价要贯穿于研究性学习的全过程。操作时可以分三个环节，即开题评价、中期评价和结题评价。
开题评价要关注学生发现问题、提出问题、提出解决问题设想的意识和能力，促使学生以积极的态度进入解决问题的过程中。
中期评价主要是检查研究计划的实施情况，研究中资料积累情况，以及研究过程上遇到的问题、困难和解决问题、克服困难的情况等。
结题评价主要对学生参与研究性学习全过程的情况、体验情况、资料积累情况、结题情况、研究结果及成果展示方式等进行评价。
自我评价学习
本人诚恳务实、脚踏实地、能吃苦耐劳。勤奋好学、上进心强、办事仔细细心、责任心强，肯努力学习。乐观开朗、有良好的适应力和较强的团队协作精神。适应环境力量强，具有肯定的管理协调力量。
做人讲究真与诚，不喜爱张扬，能做好下打算的事。
肯吃苦，虚心谨慎，擅长思索，具有良好的团队精神，擅长与人沟通和协作。
动手力量强，工作勤奋，能运用所学的学问对问题进行综合分析。
本人为人恳切，思想乐观向上，性格开朗，乐观进取，具备良好。
让知识带有温度。
的.人际关系，有较强的团队精神。在校期间所学学问较为局限，而且能运用所学学问的实践机会不多，所以目前最缺乏的是实践工作阅历。我会踏踏实实地做好属于自己的每一份工作，竭尽全力做好本职工作，在工作中取得好的成果。
学习自我评价
所谓学习的自我评价是指学生依据一定的评价标准, 对自己的学习作出分析和判断, 并对自身的学习进行自我调节的活动，学习自我评价。评价标准主要是预先制定的学习目标和要求。学习的自我评价实质上是学习主体对自己的学习意识和行为的反思和调控, 它分为直接和间接的自我评价。直接的自我评价是指学生通过自我参照和自我反思所进行的评价。从学生的发展过程来看, 学生的成长过程也是一个自我反思的过程。在学习过程中, 学生常常是依据自己的个性特征或以往的成绩, 把“ 故我”作为一个重要的参照, 对自己的行为进行分析和反思的; 同时, 又将外在的评价( 他人评价) 和自我评价相结合, 形成自我判断, 获得自我评价的结果。间接的自我评价是指学生通过参照他人的评价或通过与同伴的对照与比较进行的自我评价。他人的评价是自我评价的重要参照和依据, 是自我评价的一个“ 支架”, 也是自我评价的一个重要的方面。由于学生个体的认识和体验尚不完善, 因此, 只依据学生自己的标准进行评价也是不全面和不科学的, 有必要进一步参照他人的评价才能更好地认识自己。
( 1) 通过评价了解学生在发展中的需求, 发现和发展他们多方面的潜能, 帮助他们认识自我、建立信心、改善学习,促进学生的发展。
( 2) 通过评价来激发学生的内在学习动力, 使其养成良好的行为习惯, 并对自己的行为进行不断地检查和调整, 形成自我反思、自我调整的有效机制, 进而主动地为自己规划自我成长的历程。
( 3) 通过评价让学生和教师共同承担评价的责任, 发挥评价的诊断、教育和发展的功能, 促使学生成为独立的终身学习者。
( 4) 通过评价使学生懂得如何完善自我、发展自我, 进而实现自我。
为了实现自我评价的上述目标, 采用的评价机制应能让学生从认可、体验的角度感受自己的进步, 淡化以成绩的横向比较作为评价的最终定位的观念。因此, 有必要:
( 1) 从多个角度进行评价。要摆脱单一的学科知识笔试评价。要提升从作业情况、科学小论文、社会实践应用能力、学习方式改善以及进步梯级等角度进行评价的地位。
( 2) 以多种形式进行评价。除定量打分、记录平时成就外, 强化依据学生在科学课程各类活动中的表现进行评价, 如是否积极参与、是否热情关注、记录实验结果是否实事求是、是否有学习兴趣等。将学习体会、反思等定性判断( 分析) 以一定的权重计入综合评价。
( 3) 由多个主体进行评价。对学生的评价主体变单一的科学教师为校内各学科教师、学生甚至校外的有关机构、团体、家长等, 重点放在引导学生学会自我评价与评价他人, 强调学生自我比较, 淡化学生之间的相互比较, 以体现评价主体的交互性和多元性。
基本知识技能的评价
2. 学习过程、方法及习惯的评价
3. 应用能力的评价
4. 情感态度的评价
学习自我评价
进入党校学习后，老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心时事和党的政策;同时，平时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。
在本次培训学习期间，本人无旷课、迟到、早退现象!
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。
在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
学习自我评价
镜子告诉我要先把自己了解之后，在来找它照照我自己。
最近很多时候我在想这样的一个问题：我对我自己的了解度是多少？我了解我自己吗？你认为自己完美吗？想了很久，前几个夜晚都没怎么睡好，最终我还是没完完全全的回答自己。因为从来没想过要完全的去了解下我自己，觉得对自己有一点认识就够了，过多的也没怎么去深思。其实现在应该很多的朋友和我一样。从来没试着去完全了解下自己。那么在问下：一个对自己不能完全了解的人，如何去了解别人呢？这样的问题有很多人应该不陌生把。所以经过自己思考过后，从现在开始我要完全的把以上的问题告诉自己。希望有同感的.人互相的学习。
以下几点是我在最近两天对自己深思之后的评价如有不足请同学、朋友们给点评价。
1、自己有点天真，想事情往往像十八岁那些未成年人一样(某些事不全是)去想，但自己还是特倔强的去做，因为在自己的梦想里有些东西还没能实现例如：很想成为楠贤俊那样人物但那只是想法，再加上对他的一点欣赏，这就是我喜欢一个艺人。之后我给自己另起了一个名叫常俊楠。但我取代不了他但他也代表不了我。起这名一是因为喜欢他二是因为叫常超的这名在我们这太多了。其实最早喜欢的舞者还不是他而是mj。八零后吗！对mj了四大天王那时期的艺人还是有种特有情怀把。
2、自认为自己很自信，但有时表现的还够明显如：找工作面试就特自信，但在现实生活中就显得不怎么明显，可能因为某些事对自己的思想有些波动把，老在自己的内心里乱想乱转的。所以在某种事和物中没能完全把自己真实一面展现出来。
3、自己是一个很倔强的人，在自己没完成的工作或事物中，是那种不撞南强不回头不撞个头破血流不收手。之所以这样其实在我的思想信念里只有你不想去做那事，没有人做不到的事。
4、在对人对事上，自己往往太傻天真的傻，就像交一个朋友我把心挖出来了和他(她)交换时他们只是拿他的真心让我看了看。还有以前在一个公司，培训将要结束时我在全公司人面前讲了太多的心理话，之后我的业绩不是特好还不如一个特内向的小九零后，我知道我被人攻心了，因为在说那些心理话时我感觉到一种在部队里和指导员的心理交流。但他们不是我的指导员。我忘了句话、忘了有人告诉过我说过在职场上能和你真正作战的只有你自己没别人。最后自己在这件事上挂掉了。但我记住了那人的话，这也是一小点收获。
5、自己内心世界很复杂，说自己天真把但在思想上就不那么明显，想事情想的特仔细特透，有时一个问题一件事自己能想一晚上。所以才感觉自己心里有些复杂。不知道这样对自己是好是坏。
以上是我同过最近几天对自己的观察及思想上的分析所写的自我评价。通过这次对自己的评价我了解到了自己的不好处，在以后的生活工作中我会自己慢慢的改正，同样好的一面也会继续的保持而且还要越做越好。同样在下阶段自己还会给自己写份十年计划书，希望之前的亲们继续的观读评价。