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印在我记忆深处的那个人(实用18篇)

时间:2023-11-23 10:38:06 作者:笔舞

优秀作文展现了作者的独特观点和深入思考,给读者留下深刻的印象。下面是一些经过认真筛选的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

记忆深处的那个人

它们的主人就是我的爷爷!别看我的爷爷已年逾古稀,但热爱学习的精神非常让人敬佩。

爷爷常说,人就是要活到老学到老。前些年,爷爷就开始学习炒股、学习中医知识。这两年,爷爷又开始学习使用电脑,用电脑上网。很快爷爷就学会了怎样使用鼠标、怎样打开文档、网页,怎样安装软件,杀电脑病毒。用电脑看新闻、学养生、学做菜,打游戏更不在话下。每当我遇到什么不知道的问题,爷爷就会说,百度一下嘛!不过,对于快八十岁的爷爷来说,打字可是个难题。在尝试过手写、语音输入法后,爷爷都因为这些方法速度慢、用起来不方便而放弃。后来,爷爷做出一个让我们吃惊的决定,他要学习拼音输入法。那些天,爷爷每天都端坐在电脑前,认真地跟着视频从a、o、e开始练习发音,看着爷爷学发音的样子,觉得爷爷既可爱又可敬。爷爷买了一本小学一年级的语文书,认真地记笔记、写字母。为了便于记忆,爷爷在每个字母的后面标注上相同发音的汉字。有时候,他弄不清声母和韵母怎么组合,弄不清双韵母的顺序,就虚心的请教我和爸爸。不仅如此,他还让我下载了练习打字的软件,学习标准的指法。经过日复一日的练习,爷爷竟然学会了拼音,打字的速度也明显提高,从最开始几分钟输入一个字,到现在可以和我在qq上正常聊天了!

爷爷还是养生节目《养生堂》的“忠实粉丝”!每天晚上五点四十分,爷爷都会准时守候在电视机前。爷爷目光专注地盯着电视,时而若有所悟地点点头,时而飞快地在本上记下重要的内容。一期节目下来,几百字的笔记就从爷爷的笔下倾泻而出。日积月累,又形成了一本本厚厚的学习笔记。

爷爷热爱学习、刻苦学习的精神是我学习上的好榜样。每当我在学习中想偷懒的时候,只要一想起爷爷持之以恒的学习热情,我就会回在书桌前,专心开始学习。每当我遇到难题想放弃的时候,只要一想起爷爷锲而不舍的学习精神,我就会继续拿起笔,直到攻克一道又一道难题。

每个人记忆中都会有一些难以忘怀的、个性鲜明的人,爷爷就是我记忆深处那个乐学勤思的、学而不厌的、永远值得我学习的那个人。

记忆深处的那个人作文

一年一度的教师节来了,我更加思念我的金老师,他是我三年级的班主任。

他有着一双炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,还有着结实的身体,天天笑呵呵的。看着他,总是会有一种很亲切的感觉。

在课堂上,金老师总是那么的认真,讲起课来总是那么的生动有趣。老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流进我的心田。他喜欢让同学们发表自己的想法和看法。当同学们回答正确时,他那张笑脸就像朵完全绽放的花一样更美了。他让我们为那些积极发言的同学故障,教会我们毫不吝啬地表达对别人的赞美。当同学们回答得不好,他会适当地给一些提示,绝对不会大声呵斥。

下课时,他会主动亲近同学,和同学一起跳皮筋。他跳得很高,我们把皮筋高高地举到头顶都难不倒他。他一跳起皮筋来,就像武林高手一样,只见他愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而弹跳,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。

我们的金老师年轻、精干,又充满童心,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。我永远忘不了他,他会永远留在我的记忆深处,陪伴着我成长。

记忆深处的那个人作文

他虽然老,但骨头很结实。有一次,我和他去散步,我的脚好像断了,但他还是箭步如飞,和原来的.步态一模一样。要是奥运会有50千米的走路比赛,那他拿金牌就易如反掌了。所以形容他很老,只能用“发白苍苍”,可不能用“年逾古稀”来形容。

他也对家人很关心。有一次,我出了鼻血,他马上起床,衣服也就穿了一件薄薄的。拿来了一些纸,帮我把血擦干净。还有一次,他看我在家里没事干,他就说:“和我去外面走走吧!”和他一起走,那可是我最喜欢的事。我二话不说,就答应了。记得,在四岁的时候,天气太热了,因为我要和妈妈睡,他马上把空调房让给我们,而他自己睡在没空调的房间里。我等他睡着后,进了房间,房间太热了,别说在那里睡觉,就是在那里玩孩子们最喜欢玩的电脑游戏,我也会受不了。

忘了告诉你,我爱的那个人,就是我的外公。

记忆深处的那个人作文

“哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑声在小小的餐厅里回荡,大家吃饭都已顾不上,全被他和我的对话给逗乐了,连锅里的鱼汤都沸腾得冒泡泡,仿佛这鱼儿活了似的乱蹦跳,惹得它旁边的白萝卜也不安分。或许,最快乐的时光也就是一家子人围着饭桌吃饭谈笑了,每次都少不了他和表哥的歇后语大赛,你问我答,颇有默契,看得其他人目瞪口呆连连称赞。我当然会吃醋生闷气,当表哥接不上来时,我会抢着乱答一通,大家都笑得前俯后仰,特别是他,笑声最嘹亮爽朗,使餐厅里回音阵阵,换来的,是大家灿烂的笑。

外公,在天堂,你要好好的。我们都好好的……。

记忆深处的那个人

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的记忆深处的那个人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年一度的教师节来了,我更加思念我的金老师,他是我三年级的班主任。

他有着一双炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,还有着结实的身体,天天笑呵呵的。看着他,总是会有一种很亲切的感觉。

在课堂上,金老师总是那么的认真,讲起课来总是那么的'生动有趣。老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流进我的心田。他喜欢让同学们发表自己的想法和看法。当同学们回答正确时,他那张笑脸就像朵完全绽放的花一样更美了。他让我们为那些积极发言的同学故障,教会我们毫不吝啬地表达对别人的赞美。当同学们回答得不好,他会适当地给一些提示,绝对不会大声呵斥。

下课时,他会主动亲近同学,和同学一起跳皮筋。他跳得很高,我们把皮筋高高地举到头顶都难不倒他。他一跳起皮筋来,就像武林高手一样,只见他愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而弹跳,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。

我们的金老师年轻、精干,又充满童心,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。我永远忘不了他,他会永远留在我的记忆深处,陪伴着我成长。

在这五年的小学生活中,是我最难忘的人就是王老师。王老师教我们数学和语文。他身材中等,总是留着长发,慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴。

在课堂上,他是那样的温婉,柔和他喜欢在课堂上主动提问同学,训练同学们的表达能力。如果有的同学回答得不太准确,他绝不会大声训斥,而会用自己善意的微笑将其掩盖过去,再叫起其他同学回答。在王老师微笑的带领下,我们的课堂总是欢声笑语,齐乐融融。

下课时,我们都出去玩耍,王老师却坐在椅子上安静的看着语文教科书,还不时的在上面圈圈点点。从王老师的神情中,我仿佛看到了她内心缤纷多彩的世界。古人云:“菜的百花成猕猴,为谁辛苦为谁甜?”王老师为的是我们。

我们的王老师就是这样一个对工作负责,脸上又时常流露出微笑的人。

如今,王老师已经不再教我们了。但古人云:“落红不是无情物,化作春泥又护花。”我会取得优异的成绩,以回报王老师的培育之恩。

我可能会忘记第一次写字,第一次上学,第一次考试……但我决不会忘记王老师,他会永远留在我的记忆深处,看着我长大成人!

在我记忆的长河里,有一个人给我留下了深刻的印象,虽然他已经不在了,可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公!

长大后,我终于知道外公那样做,是为了不让我伤心……。

20xx年十月七日,外公病逝了……。

记忆深处的那个人初一作文

光阴似箭,日月如梭。小学的六年生活一眨眼就过去了,在我六年的小学生活中,有一些人在哪里存在。在我的记忆深处,刘老师给了我深刻的印象。

刘老师是一个比较严厉的人,她在我四五年级任教语文老师。她那严厉的眼神,如同一把利剑,只会把我们吓得乖乖听话。

记得又一次,刘老师怒气冲冲的走进教室,喧闹的教室立刻变得肃然无声,大家迅速拿出本子和笔,开始抄写词语,这是,老师收起了家庭作业,我们战战兢兢的交上自己的作业,等着自己的噩运降临。果然,倒霉的人在一分钟内被挑了出来。老师大叫着这个人的名字,一手拿着戒尺,一手抓起这个人的作业,从讲台那头走到这走,严声批评道:“xxx,你的书写明显退步!怎么回事?写的内容也好像比别人少了几个!手伸出来!”说完,高高举起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就这样,作业大检验才算过去了。

一波未平,一波又起。这天,老师又开始了听写大检查。全班同学头也不不敢抬,只管写字。听写完毕,才是噩梦的.开端,一些幸运儿没有被点名,剩余的都要受些皮肉之苦。

刘老师虽然严厉,但是,她有时也是善解人意的。特别是对我们这些爱玩的小学生。平时受尽魔鬼训练的我们,期末总能考一个好成绩,老师也规定,期末考试如果能考第一,假期里就没有语文作业。这一条件,我们十分接受。考试每次都是第一名,当然作业就没有了。

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记忆深处的那个人

七月天,江边日晚,烟波满目凭阑久。这些年来,记忆深处有这样一个人,每到蝉鸣初起时,他就牵着船,载着人,摆渡着不同的灵魂,浮现在我的眼前。

江南的雨就像半空中盘桓的鸽子一般,在人们漫不经心的时候,便遮挡了视线。夏季的黑夜来的晚,依山傍水的地儿,自是有夜行船的影儿,在漫漫流水中,渡着不同的人,成了我记忆深处最美的景。

一年夏季乘巴士往江南游玩,沿途路弯弯曲曲,路的尽头是绵长的河流,刺眼的阳光从罅隙中透过,有些被葳蕤的树所挡。巴士无法通行,因此结识了当地船夫,高高瘦瘦的,皮肤黝黑,人倒是朴实。

傍晚,我与母亲打算先渡河欣赏前路美景。夜色越来越深,唯有稀疏的灯指引路人。船夫早已在船前等候,灯光摇曳,暖风熏人,上了船,船夫解开缆绳,划桨离开岸边。路途略遥远,船夫便与我们唠起了家常。他曾是个渔民,大约六七年前,一批旅行者前来游玩,却被阻于此。他自是心善,撑船将旅人送到对岸。从那以后游客愈来愈多,他倒也习惯了每天接送他们,就改业当船夫了。江宛若一幅洁白的画纸,夜行船行驶而过,留下波纹闪烁,风有些大,船却不甚颠簸。月光下船夫的手早已磨出许多老茧,细密的皱纹肆意生长。就是这样一个平凡的人,让那一批批的旅人,带着一颗颗热忱的心,来到对岸,继续欣赏江南的美景。

而时间就只像河里的水流一样,悄无声息地抹去了许多记忆,却也留下了痕迹。

当蝉鸣声的聒噪被流水声覆盖,多年之后,那条河上早已修建了桥梁供车辆通行,也不再需要夜行船了。可我也慢慢发现,世界上却有很多人,他们和船夫一样,摆渡着不同的人,到达彼岸的美景,他们默默付出,无私的,默默的,又被时光所打磨,渐渐褪色。

记忆深处的那个人,每当江南暖风熏人,便浮现在我的眼前。他用双手将旅人渡过漫漫长河,摆渡了人们的心,就成了顾盼悠悠的景。

留在记忆深处的那个人随笔

在我的记忆深处有一个人,他便是我小学五年级的语文老师徐老师。从小到大,我的语文老师都是女的,徐老师是我第一位语文男老师。也是至今为止,给我印象最深的老师!

记得开学第一天,徐老师捧着一本语文书进了教室,我们仔细地打量着这位语文老师:乌黑的平头短发,透过一副银边方框眼镜,一双深邃的眼镜,嘴角带着一丝微笑。再细细打量一番,一套挺括的西服,一双干净呈亮的皮鞋。似乎刚解放时的教书先生都是这副行头。奇怪的是,徐老师这副行头365天日日如此。我们几次想调侃他是否从来不换洗,但每次看了看那亮丽如新的衣服和干净的.袖口,又打消了此念头。

他不仅穿“古装”,而且对古文也情有独钟,每次讲课讲到激动之处,嘴里冒出的都是满口的之乎者也,而且一念起古诗来,仿佛成了一个古装剧里的书生,时而摇头晃脑;时而闭目沉思;时而陶醉其中……举手投足之间,听得我们也不由自主地闭目遐想,回到了那古老的年代。

徐老师,虽说外表举止象古人,但到该给力的地方,一点也不“out”。他酷爱体育,喜欢乒乓和足球,会象年轻人一样通宵看世界杯,对球星们的情况如数家珍。而且第二天,在课堂上,我们哈气连天,徐老师却仍旧神采奕奕,更让我们惊讶的地方还在后面呢!

记得一次考试前,我们作业成堆,亚历山大,各科老师纷纷拉开了抢课战,个个摩肩擦踵,毫不示弱,我们连出去呼吸一口新鲜空气的缝隙时间都没有,又到了语文课时间,但不思议的是徐老师竟然换掉了他那件西服,身穿短袖运动装,脚蹬球鞋,手中的书本,换成了一颗闪闪发光的足球,我们眼前顿时一亮,傻眼,惊呆,紧接着一股洪亮的声音从教室里传来:“大家跟我去踢球咯!”我们还没反应过来,以为这是老师埋下的迷魂阵,没有一个人敢放下书本的。徐老师笑了:“这几天复习太累了,我想让大家放松放松,何况,该复习的早就复习了,这些炒冷饭的内容我也不想炒了!”听了这些,教室里顿时象炸开了锅,大家惊呼地沸腾了起来。蜂窝般地一拥而出,“太给力了!”“帅呆了!”“乐翻了!”同学们的赞叹声层出不穷,这节语文复习课我们就在足球场上洒脱地飞奔着!

记忆里,关于徐老师趣事的还有很多很多,三八节他会亲自掏钱给妈妈们买花,让我们学会感恩。他让我们写随笔,不限字数和题材,那段时间,也是我写作最勤快的日子,他让我们知道原来写作也是一件快乐的事情。

徐老师是我学习生涯中的一颗明珠,他指引着我不断前进,他让我们明白了学习和生活需要平衡,要劳逸结合,闲时吃紧,忙里偷闲。他让我们更加热爱生活,热爱文字,他让我学会关心身边的人,学会感恩。尽管我已经小学毕业了,但我时不时地经常会想起他,想起他带我们朗读古文,陶醉在那优美的意境中;想起他和我们一起飞奔绿荫场,挥汗解乏,大大给力的日子。徐老师和他的那段往事,将永远留在我的记忆深处,无法忘却!

记忆深处的那个人作文

每当看见朝阳蓬勃而起,金色的阳光落在那盆翠绿的吊兰上,将生命演绎得无比蓬勃时,我就会想起她——那个善解人意却又生机勃勃的女孩。

六年的小学生活,我们总是朝夕相伴。同学们乃至老师,只要见到我们中的一个,就会笑问另一个在哪里玩耍。记得我们吵架总不过一天,相视一笑,什么矛盾一边去吧;记得我们坐在一起写作文,为对方检查错别字;记得我们在学校的小花园里追捕蝴蝶,再小心翼翼地放飞;记得我们交换友谊的信物,互相默许一生的朋友······那么多那么多的美好经历,如今却已成为回忆,心头流过一阵酸酸的哀伤。

身为班长的她,几乎是一个无可挑剔的人。使我深深敬佩的,却是她坚强的毅力。在一次平时的体育测试上,老师要求每个女生必须在一分钟内做40个仰卧起坐,且要抱头屈膝。大家看完男生几乎是飞速的动作时,不禁倒抽一口冷气,哇,真快!随之而来的是老师冷冷的一句话:这次要记平时分。这下完了,我转头看看她的反应,却是如此冷静。怎么,回家练过吗?我猜测道,她摇摇头,对我笑着说:“反正是要面对的,怕什么?”一声哨响后,她开始做起来。但是单薄的她,不一会儿便气喘吁吁,却仍然坚持着,她面色苍白,脸上不断流下汗水,忽然倒在身后的垫子上。我终于劝说道:“歇歇吧,都已经32个了,看你,都累成这样了。”她一昂头,直起身来,对我说道:“不,我不会满足的。我不仅想要及格,我还想超额完成!”话未说完,她又开始做起来。看着她,心里似乎又多了一种神奇的力量。

课外时间,我们并肩度过。一下课,我们不是在阅读《红楼梦》中的诗词歌赋,沉浸在那些悲酸往事中,就是在研究一道数学题目,为那仅有的一个正确答案而争论。有时,我们会坐在长椅上,听着鸟儿啼鸣着,从这里飞到那里,带起落红一片;我们也会带来彼此珍爱的书籍,互相交换阅读,体会平时不能感受的心情。

花开花落间,六年的时光流水般飞逝而去。一转眼就到了毕业典礼,同学们兴奋地畅谈着彼此的初中生活,可我还是听出了其中的淡淡留恋。回望她的身影,白色连衣裙微微被风鼓着,她望着窗外的校园,那目光分明在闪烁。我不能忍受临别时的悲伤,转身走出了教室。风依旧是那么温柔,发丝飘起,遮挡住了视线。隐约间,我看见一团白缓缓飘来,她站在我的身边,将我双手捧起,放上一株翠绿的小吊兰。我们注视着对方的眼睛,没有一句话。眼前朦胧了,我拥抱着她,她拥抱着我,任泪水顺着鼻尖流下。

如今,那株吊兰已经长大,翠绿依旧。远方的朋友,我送出的祝福,她收到了吧?

记忆深处的那个人作文

记得上小学三年级的时候,我酷爱画画。我敬佩当时我的美术老师一一罗老师,她能画出各种各样的图画,而且十分相像,惟妙惟肖我也幻想自己能有罗老师那样高超的画画技术,于是,我变坚持不懈画画可每次自认为画得很好时,同学们便讽刺嘲笑我’’这是画吗?’’‘‘简直是垃圾!’’……我很伤心,垂头丧气的坐在座位上看着自己画的画,真的,我画的不好。

‘‘太好了!’’只听从背后传出声音‘‘能画得如此栩栩如生,不错,不错。’’我转回头去看,啊!原来是罗老师。我很不好意思的将图画使劲往桌匣里塞,害怕老师也嘲笑我。不过,罗老师又将画拿了出来,仔细的欣赏着。‘‘很不错啊!干嘛把它藏起来。’’我看了看面带微笑的老师,非常惊异,‘‘要继续努力哦!’’老师边发出“啧啧”的声响边摸着我的头。

从那以后,我非常惊奇:难道我画的真的很好吗?不过,我每次画完画都让老师看看,也每次都受到了夸奖。表扬。

终于,我的画在全校获奖了,罗老师欣慰的看着我,投来了赞许的目光,同学们也羡慕的望着我的画,心中无比敬佩。当时。我比吃了蜜还甜。

直到现在,我的画依然那么好。

现在,只要看到那幅获奖的画,也就会想起罗老师一一那个记忆中最深的人。

记忆深处的那个人作文

漫漫红尘路,每个人在人生旅途中都经历着匆匆相遇。或许素不相识,却刻骨铭心。

他,是一个陌生人,是一位年过六甲的乞丐,或许在常人眼中,他是卑微的,但在我看来,他活得是有尊严的,他,让我难以忘记,并永远的留在了我记忆深处的围城里,无法抹去。

我见到他,是在一条繁华的街道上。

他的头发好久都没有剪过,很长的,上面粘满了灰尘。手上,脸上像抹上了黑油似的。那是他长期以来风餐露宿的结果。他身穿一件灰色的,破旧的,脏的褂子,坐在地上。以深邃并带着渴求的目光看着来往的路人。这,为了生存。

而路人给他的,是冷漠与不屑,随之,是高傲的背影。没有一丝怜悯又叹息。

他身前一个破旧的碗里有几个硬币,十分寒酸。茫茫人海,他不过沧海一粟,谁会注意他?我这样想着。我也并非圣贤,所以难免有些看不起他,但也感到他有些可怜,仅此而已,再没有别的感想。

而当我刚走进离他不远处的一个便利店时,突然有一只手拽了我一下,轻轻地拽了一下。我回头看,“怎么会是他呢'?我正疑惑。他伸出另一只手,用沙哑的声音低声说:“你的钱,”说着便把手里的十元钱地给了我。路人也用不解的眼光看着他。

我还站在那儿,没缓过神来,也没来得及向那位老人说声“谢谢”,他已走了,不卑不亢的离开了。顿时,他在我心里仿佛变得高大了,甚至伟大了。不知怎的,我的眼睛湿润了,我的心久久不能平静。

是的,我要谢谢他,不光谢他的拾金不昧,还要谢谢他教会了我做人的准则——尊严与善良。古往今来,这都是人们永恒的话题。而在他身上,一个乞丐身上,得到了权势。

如今,再走到这条路上,再看不到他的身影。或许,他去了另一个世界,也或许,他找到了自己的归宿,在某个地方快乐的生活着……这些我都无从知道。

只是,他永远的藏在了我的记忆深处,无法忘怀。

记忆深处的那个人作文

光阴似箭,日月如梭。小学的六年生活一眨眼就过去了,在我六年的小学生活中,有一些人在哪里存在。在我的记忆深处,刘老师给了我深刻的印象。

刘老师是一个比较严厉的人,她在我四五年级任教语文老师。她那严厉的眼神,如同一把利剑,只会把我们吓得乖乖听话。

记得又一次,刘老师怒气冲冲的走进教室,喧闹的教室立刻变得肃然无声,大家迅速拿出本子和笔,开始抄写词语,这是,老师收起了家庭作业,我们战战兢兢的交上自己的作业,等着自己的噩运降临。果然,倒霉的人在一分钟内被挑了出来。老师大叫着这个人的名字,一手拿着戒尺,一手抓起这个人的作业,从讲台那头走到这走,严声批评道:“xxx,你的书写明显退步!怎么回事?写的内容也好像比别人少了几个!手伸出来!”说完,高高举起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就这样,作业大检验才算过去了。

一波未平,一波又起。这天,老师又开始了听写大检查。全班同学头也不不敢抬,只管写字。听写完毕,才是噩梦的开端,一些幸运儿没有被点名,剩余的都要受些皮肉之苦。

刘老师虽然严厉,但是,她有时也是善解人意的。特别是对我们这些爱玩的小学生。平时受尽魔鬼训练的我们,期末总能考一个好成绩,老师也规定,期末考试如果能考第一,假期里就没有语文作业。这一条件,我们十分接受。考试每次都是第一名,当然作业就没有了。

记忆深处的那个人作文

选一个多雨之时,独酌清茶,静听天籁,轻轻品读“将进酒,杯莫停”。不觉间,您从记忆深处缓缓踏来,青衣素衫,曼妙红颜,在雨丝纷飞的季节中盈盈地笑。

您的容貌虽不算是画中娇,但在我心中已是月貌花容;您与我虽不及母女情深,但在我眼中已是无微不至。

曾记否?那“绿苔芳草,柳絮榆钱”的季节,我们相遇了。那是开学的第一天——报名的日子。父亲将我送到学校之后便匆匆地离开了,只留下我一人站在空旷的操场上,不知所措。是您甜甜的微笑着拉着我的手将我带回教室,之后为我安排好座位。还记得在第一堂课上,是您教导我们要团结友爱、互相帮助。

您微笑时嘴角扬起的弧度,我至今记忆犹新,是您言传身教,告诉我与人交往时要常常面带微笑。

曾记否?在那样的漫长岁月里,您教给我们的课外知识。您每天都要利用上课前三十分钟的时间给我们讲解《论语》或《爱的教育》等,您那清脆悦耳的嗓音引起我思绪蹁跹,您隽秀的字迹令我欣喜万分。

您日复一日的教诲让我们了解中华文化的博大精深,明白了学无止境的道理。

曾记否?那绿肥红瘦。校园里各色花朵娇艳妩媚的外表是来源于片片黄叶的“零落成泥碾作尘”。如果没有您额际细碎的银发,又何来我们的顺利毕业呢?当清晨的第一缕阳光照亮大地,您已在教室等候我们,当晚上的最后一抹月光藏匿不见,您才放下批改好的作业入睡。校园里的垂柳摇摆不定,风姿绰约,见证了您的辛劳与汗水啊!

你每日辛勤与播撒的汗水与欢乐都被我一一铭记,并且珍藏于我心灵的深处。

记忆深处的那个人作文

在这五年的小学生活中,是我最难忘的人就是王老师。王老师教我们数学和语文。他身材中等,总是留着长发,慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴。

在课堂上,他是那样的温婉,柔和他喜欢在课堂上主动提问同学,训练同学们的表达能力。如果有的同学回答得不太准确,他绝不会大声训斥,而会用自己善意的微笑将其掩盖过去,再叫起其他同学回答。在王老师微笑的带领下,我们的课堂总是欢声笑语,齐乐融融。

下课时,我们都出去玩耍,王老师却坐在椅子上安静的看着语文教科书,还不时的在上面圈圈点点。从王老师的神情中,我仿佛看到了她内心缤纷多彩的世界。古人云:“菜的百花成猕猴,为谁辛苦为谁甜?”王老师为的是我们。

我们的王老师就是这样一个对工作负责,脸上又时常流露出微笑的人。

如今,王老师已经不再教我们了。但古人云:“落红不是无情物,化作春泥又护花。”我会取得优异的成绩,以回报王老师的培育之恩。

我可能会忘记第一次写字,第一次上学,第一次考试……但我决不会忘记王老师,他会永远留在我的记忆深处,看着我长大成人!

我记忆深处的那个人作文

他,只是一个普通人。可他,却有一双不普通的眼睛,一手不普通的技艺以及不普通的精神。

一个清净的午后,金色的阳光暖暖地洒了下来,惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时,耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听,配上笙浑厚的音调,百般悦耳。它在我耳边不断回荡,空灵悠远。

是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去,呵,是位老爷爷。在一旁,他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中,正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里,捧着一个塑料小碗,几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的,我暗自心想。待他们走近些,我再定睛一看,天哪!老爷爷那饱经风霜的'脸上,双眼紧闭着,眼眶深凹着,他竟然是个盲人!

就在那一刻,我的心被深深震撼了。他,是一个残疾人,没有了工作能力,只能和老伴相依为命。让我感动的是:他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财,而是,拿起了手中的笙,通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩,没有抱怨,而是选择了自力更生,这多么令人敬佩呀!

自力更生,说的真好!回头看看我们,没有残疾,没有潦倒,却常常因为一些小事而颓丧:考试失利,竞选败北,比赛失败------从此一蹶不振;还有,自己一些力所能及的小事也要依赖与父母,衣来伸手,饭来张口------相比之下。我们是多么的脆弱,不堪一击。

那一刻,这位素不相识的老爷爷用他的行动,给我上了寓意深刻的一堂课:无论怎样,都不要轻言放弃;无论怎样,都不要忘了“自力更生”!

文档为doc格式。

记忆深处的那个人作文

直到如今,那些记忆深处里的人,依然在空闲时浮现脑海。那些记忆深出里的人,也许我一生都不敢忘怀。

记忆深处,总有姐弟的一片天地。是姐姐时刻关心我的学习成长。忘不了,大姐带着我去服装店途中对我学校生活的挂怀;忘不了,大姐带我去书店途中对我学习的欣喜抑或忧虑;忘不了,姐弟为了我能接受更好的教育,各自早早辍学;忘不了,他们在选择无悔中依然对我的句句关切之语。

忘不了,我的父母,我的兄弟姐妹……。

永驻记忆深处,我的同学,我的老师。

昔日与今日的同学,是你们让我真正懂得友谊的可贵。当我还是一个自闭的小男孩时,是你们拉着我去操场与他人玩耍,壮了我的胆;当我遇到学习困难时,是你们几句鼓励的话,让我暗暗鼓起重新再战的勇气;当我取得惊人成绩时,也有你们跑到我面前祝贺的来往身影……友谊这东西,我永远也不能丢掉。

我不知道用什么词表达我对老师的情感,我只用一句话:我喜欢我所有的老师。

是你,让我至今遵行着你启蒙教育中的某些教导;是另一个“你”,让我明白光阴莫从闲里过,虽然当时你让我当着全班同学的面作了口头检讨;又是另一个“你”,教会我远离父母后如何独立生活;又是“你”,教会我如何独立探索,教会我逆向思维、发散思维。

小学中的你,中学中的另一个“你”,高中的“你”,大学中的“你”,其实都是你——我所有的敬爱的老师。

喜欢,我以为正恰如其分地表达了我对所有老师的情感。我不想太过浮夸,我只想真实地表达我的情感——我喜欢我所有的老师。

我的父母,我的姐弟,我的同学兼朋友,我敬爱的老师,我那些记忆深处里的人……。

记忆深处的那个人作文

四年级时我来到了这个陌生的班级,面对这陌生的一切,不免有些恐惧。而你出现了,似一把火,照亮我的心田。你说你叫徐冰玉。是啊!正如名字一般,你心灵是如此纯洁,似冰雪般纯净,碧玉般玲珑。

因为我是新插班生的缘故,所以,剑桥英语跟不上,以致于成绩惨不忍睹。你知道了我的苦衷,帮助我,告诉我要耐心。日复一日,在课间,在教室都能看到你热情帮助我的身影,听到你默默的鼓励。

一次,我们的作业得到了老师的好评。我看到你笑了,这笑的背后是辛勤的汗水……。

可是,天下没有不散的宴席,我们也终有离别的一天。

翻开英语书,你知道吗?如今书上都挤满了星星,它们在我心中闪烁着。我知道,这是我们共同努力的结果,共同创造的美丽。更是我们友谊的见证。

记忆深处的那个人作文

又是一年春季,大地接纳死亡且孕育新生,它让枯焦的枝干长出新芽,让荒芜的草地开出鲜花,它让沉睡在冬里的世界苏醒过来,在这生机勃勃的春,我又想起了我的爷爷。

小时候,爸妈工作繁忙,白天只得托爷爷照料我,于是爷爷变成了我接触最多的人了。在我的印象中,爷爷似乎总是个快乐的小老头儿,总是骑着一辆蓝色的三轮车,每次放学时,爷爷总是穿着灰色的旧外套,踩着三轮车在门口等我,我也高兴的飞奔上去,如飞出笼子的鸟雀一般对爷爷叽叽喳喳地述说着在学校发生的趣事,爷爷也乐于倾听,有时还会应和着和我笑谈几句。正午的太阳太过炎热,我便会把头靠在爷爷那被汗湿的后背上,虽然伴着汗臭味,但这宽大的后背却总会让我安心。三轮车就这么颠簸着,然后很快就到了家。

许多个春天便在三轮车的轮子的滚动下过去了,我渐渐地成长了,爷爷也渐渐的消瘦下去,蹬三轮车的次数也减少了。渐渐地,我习惯了有时坐在三轮车内,有时坐在爸妈的摩托车垫上的日子。一天,我站在校门口,左等右等也看不到三轮车的身影,我便自作主张的认为爷爷今天不来载我,便搭着同学的“顺风车”回去了,一到家,爸爸急着跑过来,搂着我的肩,说爷爷发了疯似得找我,却怎么也没找着我的身影。我的心慌乱起来,像在木棒捶打下的木鱼似的咚咚乱跳,我害怕爷爷会责怪我,我害怕爷爷会生气,我害怕——可是当我看到爷爷那浸满了汗水的外套,那焦急的神情,便什么也不怕了。我拥上去,叫着喊着爷爷,爷爷的神色也缓下来,用粗糙的大手,骨骼分明的大手轻轻地拍着我的背,我的心也在一下一下的拍打下平静下来。

然而爷爷的身影却出现得更少了,我在校门口张望着,却只等到了爸妈的摩托车。直到有一天,爸妈告诉我,要带我去医院看爷爷,我才知道爷爷住院了。我被爸妈牵着进入了医院。这是我第一次进医院,最深的印象便是刺眼的白:白色的天花板,白色的墙壁,白色的床,就连爷爷的身上也穿着没见过的白衣服。我挣开妈妈的手,小跑过去,爷爷却茫然的看着我。我急了,飞快的说这我们学校的事,什么同学又出黑板报啦,我又考了多少分啊之类的事情,还承诺等到期末考考完就一定会来陪爷爷。爷爷便高兴的拍着我的头。后来我才知道,爷爷那时神志已不太清,几乎记不太得家人了。

再后来,爷爷躺在台上,闭着眼,好像睡着了。他穿着他从来没有穿过的漂亮衣服,只是三轮车被丢在屋子外面,再也没有人会去踩动。

我踮着脚在校门口张望,却再也没有见到那骑着蓝色三轮车的身影,然后我才后知后觉的明白,那些坐在三轮车上颠簸的日子,那些央求着爷爷给我买零食的日子,那些躲在爷爷背后的日子一去不复返了。喉咙内泛起一阵酸楚,眼前也模糊起来,我才为爷爷的逝去嚎啕大哭。

在这春季,大地接纳死亡且孕育新生。在这我曾与爷爷欢笑的春季,我愿爷爷的世界,常有一辆蓝色的三轮车满载欢笑,与他为伴。

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