优秀作文通常表达了作者对于一个特定话题的深刻理解和独到见解。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
我的四年级作文
生活中，我敬佩为人民服务的警察叔叔，也敬佩为大家保护环境的扫地阿姨和救死扶伤的医生。但我最敬佩的一个人是——我的妈妈。
妈妈有着一头乌黑亮丽的披肩长发，一对清秀的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴和一张如同白雪般的脸。
我的妈妈是一个股票迷，经常向她身边炒股的朋友借书，或者跟朋友预约一个时间去别人家一起看看哪只股票好。
有一次，妈妈邀请了一个朋友来我家看股票。妈妈和朋友谈话时，无意间听到了朋友说有一本书，里面写着哪只股票好，以及以后怎样选股票。妈妈立刻有了兴趣，对她朋友说：“我可以去你家，借那本书一个月吗？”她朋友爽快地说：“大家都这么熟了，有好的东西当然要一起分享啦！半小时后，我们就去拿那本书。”
半小时后，妈妈就去朋友家拿书了。朋友千叮万嘱不要弄坏了，一个月后的今天一定还给她。
这就是我敬佩的一个人——妈妈，一个诚实守信的人。
我的航天梦四年级作文
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名宇航员，当一名像杨利伟这样的宇航员，自从有了这个梦想，我便越发的喜欢飞向太空的新闻和火箭，由其是喜欢其中的火箭，就这样，火箭让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了五年级之后，渐渐地领会了火箭的魅力，下课，我仔细得研究火箭的资料，当我知道其中火箭的好多奥秘，我明白了要努力上学，要抓住细节，才能读好书。从那以后，我便每次都要努力读书，抓住学习的技巧，让我的梦一定实现。课下，我看课外书，去积累他人的精华，让我的中国梦飞天梦更有可能成功，加油。
在我观察中，我发现，我最喜欢的火箭又有新的了，由其是神舟10号，最吸引我的眼球是电视上那所描述的'令我感到惊奇、陌生而又新鲜的火箭世界。因为火箭能把我带进一个我从未来过的太空世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象太空里那一个个星员，想象我是主人的权力，这些幻想便接二连三变成了作文……征文，我喜欢火箭。
偶然，我又在图书馆中看到了火箭系列和太空系列的书，我喜欢上了这两本书，并让我想当一个杨利伟一样的宇航员。
太空，让我喜爱火箭，火箭让我感觉出，好的文章让我读到了火箭和太空的神奇，总之，在我心底，有一个当宇航员的理想之种！
・我的航天梦中国梦，我一定要实现我的飞天梦。
我的航天梦四年级作文
日历翻到了20xx年。这时，全球人数已达到了30多亿。温室效应急剧加快，海平面上升，大量土地被吞噬，绿色越来越少。地球上除了河流湖泊之外，大部分被公路、房子占满了。人们连呼吸都觉得有些吃力，吃饭更成了问题。地球已经无法满足人类的生存，因此，中国尝试到月球上探索居住的地方。
我很幸运被这次探索行动选中，因为此时我已经是一名卓越的航天科学家。我和其他几位科学家怀着激动的心情坐上了“神州30号”。我们虽然都身穿厚厚的宇航服，但行动还是很灵敏，因为这航天服是特殊材料制成的，很轻便。“轰隆，轰隆”几声巨响，我们离开地面，升入空中，地球离我们越来越远，飞船穿过云层向月亮的方向前进。我透过窗户往外看到一片浩瀚的宇宙，我看见火球一般的太阳，它最大。接着看到地球。哦，那就是我们的地球，看上去是一片蓝色的汪洋。邻边有金星、木星、水星等。
哦，到吃饭时间了。船长给我们每人发了一盒压缩饼干，这能吃饱吗？我们几个都疑惑地看着他，他点点头。尝了后，才发现原来这种饼干不同于普通饼干，是压缩而成的，密度大，热量高，营养丰富，是专门为我们制作的。船长让我们做好降落的准备，因为马上就要到达月球了。
月亮并不像晴朗的夜晚时，我们看到的那么明亮，当飞船在月球落定时我们就好像达到了一个无声的漆黑的世界，这里到处坑坑洼洼，没有土壤，没有水，没有植被。我们下了舱，小心翼翼地踩在月球上，开始了我们的勘探行动。我用手掰下一块矿石，递给其它几位科学家。我们一起回到舱里，进行了化验。结果令大家欣喜若狂，这里真的有可以孕育生命的物质存在。多好啊，我们真的可以搬到月球上去住了。我随手把一面红旗插到月球上。心里想：哈哈，这是我们中国人的又一次登月！
“叮咚，叮咚”可恶的闹铃吵醒了我，我揉揉眼睛，哦，原来不过是美梦一场。不过我觉得梦想，一定会实现的！
我的航天梦四年级作文
每个人都有梦想，人生的不同时期也会有不同的梦想，但在我心里，最坚定的就是我的航天梦。
在我很小的时候，我知道了嫦娥奔月的故事。从那以后，我就对宇宙十分好奇。我梦想着有一天能飞向太空。
20xx年10月15日，神舟五号成功发射，那激动人心的一刻，至今还印刻在我心中。20xx年，神舟六号成功发射的时候，我就坐在电视前目不转睛地看着。20xx年嫦娥一号与20xx年嫦娥二号的成功发射都让我深感自豪和振奋。
每个人都有属于自己的精神世界，都有自己的梦想。因此，就发展而言，有梦想才会有追求的动力。虽然童年的时光早已远去，但是儿时的航天梦记忆犹新。只要勇于为自己的初心奋斗，勇于为梦想坚持探索，那便是走在追逐航天梦的征途上。
行稳致远，凝聚期盼。探索浩瀚的宇宙天际，发展无限可能的航天事业。航天强国，是所有国人都追求的航天梦。
“脚踏实地，才能仰望星空。”一代代航天工作者对宇宙的探索、对航天梦的坚守，使我汲取到满满的精神力量。我要以最饱满的热情、最昂扬的状态，实现我的航天梦！
四年级航天梦
孩子们！你们想当宇航员？大家都异口同声的说：“想”在大家的欢呼声中，这次的关于航天的报告就开始了，为我们做报告的是张爷爷。
张爷爷是中国科学院空间中心研究人，担任过载人航天应用系统总指挥，是一位及其了不起的大人物今。今天来给我们做中国航天的报告。
在这个报告中，我最喜欢的还是张爷爷给我们讲的航天员的起居生活，在航天员喝水的时候，要靠压力把水挤出来，挤出来后在空中飘成一个个的小水珠，然后再将其喝掉，最让将其送入口中，最让大家意想不到的是，我们所说的太空水，居然是用航天员的小便，过滤之后而变成的'，而且这样的水，对身体一点伤害都没有，因为这是健康的水。
最让大家笑的是在太空上睡觉，在太空上睡觉，可要比地球上难多了，因为在地球上，有重力，随意人们平躺没什么问题，但是在他空中，睡觉的时候，必须把两手交叉的放在胸前，为什么呢，因为这样可以尽量减少，宇航员在睡觉的时候手飘起来，真是太有趣了。
在太空中吃饭也是一件有趣的事情，因为在太空中，食物会不知不觉得飘起来，人们需要在天空中吧食物一口吞掉，而且宇航员的饭菜特别的丰富，神舟十一号上，有一百多种食物认航天员挑选。
航天生活太有趣了。
文档为doc格式。
我的航天梦四年级作文
我瞅了瞅周围的人，个个兴高采烈。大家是为什么事高兴呢？我带着疑问四处打听了一下，原来载人飞船——“神舟百号”即将发射了，航天员就是我。我兴奋地跳了起来，不小心摔了一跤，不得揉了揉屁股。随着义勇军进行曲的响起，我大步走向飞船，“10、9、8、7……”随着倒计时的响起，我的心也随之颤动，四肢完全不听使唤。只听“嗖”的一声，火箭托着的飞船以迅雷不及掩耳之速飞向了太空，飞向了宇宙。我怀揣着无比激动的心情，向我向往的宇宙进发。“宇宙，我来了！”我大声喊道。
到了美丽而惊险的宇宙，我首先见识到的.就是“陨石阵”，一个个陨石向我扑面而来，我惊了一身冷汗，但是我凭着娴熟的技术躲过了一个个陨石的撞击。一个大陨石来了！我怎么也躲不过。我被拍击到了月球上，走出船舱，“抚摸”着月球妈妈的身躯，一个个苍老的面孔，我仿佛看见了杨利伟等航天员驾驶的飞船；看见了翟志刚在太空中行走的脚步。走上飞船，我又继续了我的旅程——向七大星系进发。我首先关注的焦点是地球。黑夜与白昼快速交替，形成了一条美丽的弧线。地球表面有无数条分隔线，从城市到乡镇，从海洋到陆地，有无数个地方等着我们去探索……完成了任务，我又投向“雄鸡爸爸”的怀抱。我终于实现了我以来的梦想——航天。从此，神秘的宇宙中又刻下了一个名字——吴吉。
“啪”，我的思绪又回到了现在，一个鸡蛋掉落到了地上。回想我的“航天梦”，我决心向它进发，成为一名航天员，遨游整个宇宙。
我的航天梦四年级作文
每个人都有自己的梦想，心里也有一个梦想。它深深埋藏着一颗孕育我理想的种子，在我心中生根发芽。
我的梦想是成为一名宇航员和像杨利伟这样的宇航员。自从我有了这个梦想，我就越来越喜欢飞向太空的新闻和火箭。就这样，火箭让我发现了埋藏已久的理想之一。
五年级后，我逐渐理解了火箭的魅力。下课后，我仔细研究了火箭的信息。当我知道火箭的许多奥秘时，我明白我必须努力学习，掌握细节，才能读一本好书。从那时起，我每次都要努力学习，掌握学习技能，这样我的梦想就会实现。下课后，我读课外书籍，积累别人的本质，让我的中国梦更有可能成功，来吧。
在我的观察中，我发现我最喜欢的火箭是新的，因为它是神舟_号，最吸引我的眼球是电视上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的火箭世界。因为火箭能把我带进一个我从未来过的太空世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象太空里那一个个星员，想象我是主人的权力，这些幻想便接二连三变成了。
偶然，我在图书馆里看到了火箭系列和太空系列的书。我喜欢这两本书，让我想成为像杨利伟这样的宇航员。太空，让我喜欢火箭，火箭让我觉得，好文章让我读到了火箭和太空的魔力，简而言之，在我的心里，有一个理想的宇航员!我的太空梦想是中国梦，我必须实现我的太空梦想。
我的四年级作文
也许在老师眼里，作为班干部的我是个好孩子，在别人眼里，成为阳光学子的我也是个好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的个性，我不希望被人埋没，因为：有个性才会活得更精彩。
我五六岁的理想是做一名教师，因为我喜欢老师无私奉献的精神，充分应验了“春蚕到丝丝芳尽，蜡炬成灰泪始干”的名言；七八岁时梦想自己变成一株无名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取阳光带给我的恩惠；现在长大了，却做梦希望自己是个成功的商人，在社会上，学会做人，拥有属于自己的立足之地。
我给自己定了条座右铭：今天的才女,未必是明天的栋梁。这算不了什么名言，我之所以把它定为座右铭是因为：我是一个在学习上比较认真的女孩，偶尔也会为成绩烦恼,所以我希望以此来告诉自己，只要尽力而为，不用全力以赴，学会做人，才是我真正的目的。
我就是这样一个生活在13岁世界中的女孩，美好，真诚，有自己的理想。在这属于你，属于我属于13岁的年月，在这鲜花盛开的季节，愿大家成为永远的朋友。
航天英雄杨利伟四年级四班
《大班社会活动教案《航天英雄杨利伟》》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
一、活动目标：
1、了解我国自行研究的“神舟五”号载人飞船发射成功的伟大壮举。为祖国感到自豪。
2、学习航天精神，长大为祖国争光。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
二、活动准备：
杨利伟的照片、“神舟”5号的发送成功录像、歌曲录音。
三、活动过程：
一、出示图片：
1、照片上被人们高高举起的人是谁?
2、他为什么胸前带花呢?
二、放映神舟5号飞船发射成功视频，引导幼儿了解这惊世壮举实现的过程，感受祖国的强大。
(1)观看录像。
(2)观后提问：
a、我们自己研究的载人飞船的名字叫什么?
b、是谁驾驶着“神舟”五号飞船上了天?
c、“神舟”五号飞船是什么时候在什么地方起飞的?
(3)情境设置与表演。
三、评价记录：
能否描述“神舟”五号载人飞船发射成功的经过。
四、延伸活动：
谈话活动：讲述中国航天科学家和航天员的故事。
四年级《航天飞机》教学设计
一、设计理念：
《航天飞机》是苏教版第五册课文，以拟人化手法介绍航天飞机的特点和作用，教学宜从学生已有认知水平出发，激励学生自主阅读，选择合适的学习方式，收集摄取和处理信息，在活动实践情境中理解课文，感悟情感，内化语言，拓展思维，在生活化的情境中运用语言，提高表达能力。基本框架为“新闻导入揭示课题——初读感知，概述课文——悟读课文，突破重点——自主表达，巩固提高”。
二、教学目标：
1、能正确流利有感情地朗读课文。
2、能用合适的学习方式阅读课文，了解航天飞机的知识特点和作用。
3、在生活化的情境中积累、内化和运用语言，提高能力，走向智慧。
三、教学重难点：
课文第2、3节写航天飞机的外形特点和作用，是语言训练范例，以此运用和表达。
教学内容。
一、新闻导入，揭示课题。
1、看发射图片。
北京时间20xx年11月20日6时30分，我国第一艘实验飞船——“神州号”飞船在酒泉卫星发射中心升空。11月21日已成功着陆。在此以前，世界上只有美国和俄罗斯有这一技术，我国成功地进行了飞船实验，是中华民族飞向太空历史性的跨越。
2、这节课，我们来认识集飞机、火箭、飞船功能为一体的——航天飞机。（板书课题）齐读课题。
二、初读感知，概述课文。
1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。
2、检查反馈。
要点：第一段让学生演三个动作。抽查朗读课文，4~5人，重点指导喜欢的原因。
3、用以上三个词，概述课文的主要内容。（允许不同说法，抓住内容即可。）。
三、悟读课文，突破重点。
1、导入：航天飞机究竟是什么样的呢？请读课文第3节。出示导学提纲：a、用“__”画出说明“更高更快，本领大”的句子。b、怎样读这些句子？（四人合作）（生读文，画句，练读句子。）。
2、交流，抓住重点句子感悟表达。（出示学生导学结果，投影所画句子，读——悟——议——说——播。）。
a、“你能飞两万米高就不错了……而你却要四个多小时呢！”
b、“他能绕着地球转圈圈……带到地面上来维修。”
要点：投影句子，抓住“转圈圈”“释放”等词读出本领大的语气。情境广播：我的本领可大，能________，能________，能________，能________。
c、“突然一声呼啸，……转眼间飞得无影无踪了。”
要点：牵动理解第二节，抓住“一声呼啸”等快的词，“三角形”等庞然大物的词与实物图片，读出奇怪语气。情境广播：我是一个庞然大物。________。
3、分角色朗读。抓住飞船、航天飞机与智慧老人的特点，突出航天飞机的特点与作用。（抓住“不自在”“抖擞起精神”体会内心的情绪变化与原因。）。
四、自主表达，巩固提高。
1、导入：课文学完了，你有什么收获呢？请用自己喜欢的方式表达自己的理解和感悟。
2、交流评价。
3、质疑：学了课文，你还有什么问题？鼓励延伸课外学习更多科学知识。（提出问题，质疑探究。）。
航天英雄杨利伟四年级四班
学校：长清区石麟小学。
姓名：齐涵。
指导教师：宋传广。
学校：长清区石麟小学。
姓名：齐涵。
指导教师：宋传广。
我非常热爱读书，最近学校发了一本书----《历史的选择》，给我的触动很大。特别是其中的航天英雄杨利伟叔叔的事迹最令我感动。
杨利伟叔叔是我国第一个飞上太空的宇航员，是全中国的骄傲。第一本《载人航天》递到杨利伟手上时，他真正体会到当第一名航天员的艰难。
为了中国人航天的梦想，他付出了太多的艰辛。太空的环境很恶劣，在飞行中受到巨大的速度、噪音、振动、失重、宇宙射线的影响。在这样的环境中，宇航员还要完成很复杂的驾驶、槽中、实验和观测任务。但杨利伟叔叔很快的完成了适应性训练。
在遨游太空时，宇航员要在密闭狭小的空间里经历超重、失重交替的过程。当飞船返回地面时，宇航员还要承受自身重量十几倍的压力，很容易呼吸困难或停止呼吸，意志丧失，黑视，甚至造成生命危险。为了能够完成任务，杨利伟必须在离心机上进行超强的抗负荷训练。
超重时，身体好像压了几百斤中重的石头，心跳加快，呼吸困难。但杨利伟克服了种种困难飞向了太空，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字。
看着杨利伟叔叔的感人事迹，我不禁想到了自己，心里特别惭愧。在一次体育课上，老师要求我们绕场跑三圈，可我刚跑了一圈，就已经气喘吁吁了，到最后终于经不住诱惑，走了起来。现在想想，跟杨利伟叔叔比起来，我真是太渺小了。
今天的我们必将成为明天的生力军，我们要在德、智、体、美等方面全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。我相信，在我们的共同努力下，一定会把我们的祖国建设的更加美丽、繁荣。
评语：通过仔细阅读《历史的选择》一书不仅让孩子们了解了中国的英雄人物，还让她们学到了很多精神。作文内容要具体真实，观点要正确、中心要突出。语言表达通顺流畅、层次清楚、标点正确、书写工整。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
我的四年级作文
每个女生都有温柔的一面，可惜我们班的女生没有“温柔的细胞”，要不为什么那么野蛮呢！下面就随我一起去查一下野蛮一族的档案吧！
姓名：李芝颖性别：和你妈一样职位：族长杀手锏：“泰山压顶”
认同率：100％等级指数：5。
具体事例：有一次，我和“族长”在踢毽，一男生冲过来撞了一下“族长”，两个人都差点摔倒，这下可不得了了，只见族长伸出双手，当时她的的样子，就光用目光都可以杀死人，同学们都非常实相地站在3米远的地方“隔岸观火”，就在那一瞬间那个男生发出了杀猪般的惨叫，让人不由的心惊胆寒……片刻后，那男生双手抱头，蹲在墙角，叫到：“大姐，我错了，我再也不敢了！”
姓名：唐婉琦性别：你妈是啥我是啥职位：二把手杀手锏：“狮吼功”
认同率：80％等级指数：4。
具体事例：一天中午，琦琦带了一本书来，被一男生抢走，她极不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差点得了精神分裂症，周围的人无一幸免，双脚直抖，就差没口吐白沫了！等大家反应过来，琦琦已经把书抢回去了。
姓名：李乔丹性别：据我所知不是男职位：老三杀手锏：“九阴白骨揪”
认同率：70％等级指数：3。
具体事例：记的那一次和乔丹打电话聊天，她无意中说起，她以前的同桌是多么烦，后来乔丹实在是忍无可忍了，只要她同桌说一句她不爱听的，她就揪他，所以她同桌有一段时间手上有青一块紫一块的印记，还很多，听着乔丹讲得得意洋洋那劲，我只想说两个字：“残酷！”
姓名：尹海星（就是我自己）性别：mm职位：老四杀手锏：“召唤”
认同率：50％等级指数：2。
具体事例：一天，刚下课，有个男生觉得我好欺负，我不慌不忙得叫了一声：“李芝颖。”“族长”马上以每秒一公里的速度来到我身边，我指了指那男生，“族长”一脸坏笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，谁叫他“有眼不识泰山”呢！
……。
不好！“族长”叫我们集合了，我可不想领教她的“泰山压顶”，只好下次再接着说吧！
航天英雄杨利伟四年级四班
杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。下面是小编为你带来的航天英雄杨利伟的成长故事，欢迎阅读。
杨利伟的家乡是辽宁省葫芦岛市绥中县，这是山海关外一个依山傍海的美丽县城，今年38岁的杨利伟曾经在绥中生活了长达18年的时间，可以说，杨利伟的童年、少年以及一部分青年时代就是在这样一个宁静而平和的小镇度过的。
1965年6月21日，杨利伟出生在辽宁省绥中县绥中镇。爸爸杨德元、妈妈魏桂兰同在镇里一家中学当教师（爸爸后调到县土产公司）。小利伟自幼比较文弱、性格内向、缺少胆量。8岁那年的一天，母亲让他到房后头拿木棚上的地瓜，他试了再试，半天的时间过去了，额头和小鼻尖上都浸出了汗水，却始终不敢登上离地面不到15米高的木梯。面对小利伟的胆怯，在镇学校做教师的父母担心地说：“这孩子的性格不改变，怕是长大后不能成事。”为了改变小利伟的性格，每年寒署假日，爸爸有意识地带他去爬山、到县东六股河去游泳。秋天，带他去大山里爬树采摘果实。9岁这年秋天，在绥中镇北巍巍的燕山山脚下，经父亲鼓励，小利伟平生第一次爬上了一棵30多米高的古老的塔松上，当从大树上下到地面的时候，浑身被汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子高声喊道：“爸爸，我成功了！”孩子少有这激动的高喊声，似乎击落并摔碎了他性格上的怯懦，高喊声，震憾并回荡在幽暗的山谷。看见孩子第一次勇敢地战胜自己，父子俩人竟喜极而泣。从此，小利伟竟对探险及运动有了兴趣。常常同伙伴跋山涉水野游，登狐仙洞山探访狐洞、寻访古寺遗址，寻觅传说中的“链锁地井”。看完《闪闪的红星》、《小兵张嗄》、《鸡毛信》等战争故事片后，他央求爸爸帮助同班的小伙伴赶制了红缨枪，毛遂自荐当上了儿童团长，带领“红军”攻克“白军”山头阵地，活捉了“胡汉山”、日本皇军头子“龟田”。他还常率领伙伴在学校的操场上“飞碍阻”、练习投掷铁饼、跑百米。在亲人的眼里，小利伟真像变成了另外一个人。
辽西的许多乡镇素有故事之乡之称。绥中县绥中镇更有“讲古王”、“故事王”摇篮的美誉。绥中清朝时就是辽西及关外各路商贾贩客通往辽南、辽北、辽东的交通要道。称它是东北黑土地上的“丝稠之路”集散地一点也不过份。各大酒家、车店云集镇中。夜晚食宿的客人为了打发寂寞，就集在一起讲出各自从不同地区带来的传说和故事。渐渐地，说书讲古的人在这里便成为了“职业”。讲的、听的、传的多了，这里不仅是商贸的集散地，更是民间传说故事的集散地。这里的家家户户旮旮旯旯都盛满着古老的传说故事。杨利伟的外公、外婆便是当地有名的民间故事家。小利伟从小就常住在听各种民间故事长大的且为讲古说书高手的外公、外婆家中，使他自幼便薰染在外公、外婆及妈妈讲的传说故事里。在大人们讲的各种传说故事中，最令小利伟着迷的是七月七《牛郎会织女》的传说和《嫦娥奔月》、《七仙女下凡》这类飞天神话故事。听多了，具有思索与探密精神的他，便常常在夜晚站在院子里望着浩渺夜空，想像着宇宙里的神奇。他常常对妈妈说：“等我长大后，我一定飞上天空去见牛郎、织女和嫦娥、玉兔。”读小学三年级时的一次春游，学校组织小同学到一家飞机场去参观，摸抚一架架银鹰并观看飞行员驾机为同学们做飞行表演，小利伟激动不已。回校后，他在机场观后感的命题。
作文。
中写道：“我长大一定要当一位飞行员，飞上天空对宇宙进行探密。”
部队的培养。
在度过了小学、初中时代之后，绥中二高中成了杨利伟走上航天之路的第一个台阶——1983年6月，在他高中三年级的时候，空军招飞人员来到这里，要在应届毕业生中选拔飞行员，而从小就有从军梦的杨利伟第一个到选飞报名处报上了自己的名字，经过严格的选拔、考察、体检、面测等程序，18岁的杨利伟正式成为中国人民解放军空军第八飞行学院的一名空军学员。在4年的学院生活中，他的学习训练成绩一直很优秀。
1987年，杨利伟从飞行学院毕业，成为空军某师一名强击机飞行员。天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里的飞行尖子，后来他又成为一名优秀的歼击机飞行员。10年间，他从华北飞到西北，从西北飞到西南，祖国的万里蓝天留下了他矫健的身影。
1992年夏，杨利伟所在部队来到新疆某机场执行训练任务。那天，他驾驶着战鹰在吐鲁番艾丁湖上空作超低空飞行。突然，飞机发出一声巨响，霎时间仪表显示汽缸温度骤然升高，发动机转速急剧下降！杨利伟明白，自己碰上了严重的“空中停车”故障，飞机的一个发动机不工作了！紧急关头，杨利伟异常冷静：一定要把飞机开回去！
他稳稳地握住操纵杆，慢慢地收油门，驾驶着只剩一个发动机的战机一点点往上爬升、爬升。500米、1000米、1500米，飞机越过天山山脉，向着机场飞去。快接近跑道时，剩下的一个发动机也不工作了。他果断采取应急放起落架的措施，顺利地将完全失去动力的战机紧急降落在跑道上。
当他从机舱出来时，飞行服已经全部被汗水湿透。战友们纷纷围上来同他拥抱。团长激动地当场宣布，给杨利伟记三等功一次。
对这次“空中特情”的正确处置，显示了杨利伟优秀的心理素质。
历史的选择。
1996年初夏，身高1.68米、体重65公斤的杨利伟接到通知，赴青岛疗养院参加航天员初选体检。初检合格，他又接通知到北京空军总医院参加临床体检。杨利伟心里高兴，提前3天就来了。护士和他开玩笑：“你也太积极了吧？”
再接下来，他来到北京航天医学工程研究所，参加“特检”，也就是航天生理功能检查。
人类第一个飞上太空的前苏联航天员加加林，曾这样描述他当时参加航天员选拔体检时的情景：除检查健康状况外，医生们在每一个人身上寻找是否有潜伏的缺陷。他们借助于一切可能的生化的、生理的、脑电的和心理的方法和特别的功能试验进行检查。在各种非常稀薄的空气压力舱内检查我们，在离心机上旋转我们。所有这一切用了几周时间，淘汰了不少同伴。
中国航天员的选拔也要“过五关斩六将”。医学临床检查，要对人体的几十个大大小小的器官逐一检查。随后的航天生理功能检查更是苛刻，要在离心机上飞速旋转，测试受试者胸背向、头盆向的各种超重耐力；要在低压试验舱使受试者上升到5000米、10000米高空测试耐低氧能力；要在旋转座椅和秋千上检查受试者前庭功能。几个月下来，800多名初选入围者已所剩无几。
杨利伟顺利地过了一关又一关。他做的最后一项检查是“万米缺氧低压检查”。这要先在舱外吸氧排氮，然后坐进模仿万米低压的舱里。当从模拟的万米高度下降时，他心想：“总算都通过了”，心里不由一阵轻松，下意识地摸了摸头。结果把医生给弄紧张了，下来后忙问他：“你是不是在上面很难受啊？”
杨利伟是最幸运的，也是最优秀的。他的临床医学和航天生理功能各项检查的指标都达到优秀，征服了评选委员会全体专家。1998年1月，作为中国首批航天员中的一分子，杨利伟带着他的梦想与追求，来到了北京航天员训练中心。
刻苦的训练。
隆冬时节，北京的气候特别寒冷，而他心里热乎乎的。他和其他十几位航天员来到我国载人航天工程的火箭系统、飞行系统、测控系统实地参观，聆听专家的授课。他对航天员职业的理解，由最初的神秘感变得深刻起来。
他了解到，在中华人民共和国成立后几十年的攻关奋战中，中国有了自己的导弹、原子弹、人造地球卫星，如今又开始了向载人航天的冲刺；在他和其他中国航天员的身后，有许许多多的无名英雄在默默地奉献，千军万马托举着中国的“神舟”。
他联想到，中国古代便有了嫦娥奔月的飞天梦想。几千年来，多少文人墨客为此写下动人诗篇，更有万户等人做出了极其悲壮的尝试。如今，中华民族的飞天梦想将要在他的参与和努力下变成现实！
杨利伟能不为之激动和自豪！
当年同加加林一道入选的前苏联航天员阿列克谢？列奥诺夫，曾把航天员的训练阶段称之为“上天阶梯”。他的同伴瓦列里？贝可夫斯基则补充说：“这不是一个短的阶梯。”他们没说杨利伟要攀越的第一道阶梯是基础理论训练。当了10多年飞行员，现在重新坐进课堂里，《载人航天工程基础》、《航天医学基础》、《解剖生理学》、《星空识别》……十几门课程要从头学起。
离开空军部队时，为他送行的师长曾对他说：“你的身体和训练，我没什么可担心的。但你可能要面临学习许多新东西的挑战。”当时，杨利伟对这话并没太在意。
这会儿感触深了。他给老师长打电话：“让您说中了呀！现在我就像准备高考的学生一样天天在背功课。”
杨利伟天生就是个不甘落后的人，想起肩负的神圣使命，他更是废寝忘食。他回忆说：“初来时的两年，晚上12点前没睡过觉。”
他过去的英语基础比较薄弱，为记住单词和语句，就每晚从航天员公寓往家里打电话，让妻子张玉梅在电话里提问。一遍一遍，反反复复。后来考试时，他居然考了100分。
第二道阶梯是航天环境适应性训练。这是一项非常艰苦的训练。仅以其中的“超重耐力”训练为例，在飞船处于弹道式轨道返回地球时，超重值将达到十几个“g”，即人要承受相当于自身重量十几倍的压力。通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失、黑视甚至直接影响生命安全。杨利伟必须通过训练来增强自己的超重耐力。
“离心机”训练是航天员提高超重耐力最有效的形式。在圆圆的大厅里，杨利伟坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里。在时速100公里高速旋转中，他不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。
离心机在旋转，负荷从1个g逐渐加大到8个g。杨利伟的面部肌肉开始变形下垂、肌肉下拉，前额高高突起。做头盆方向超重时，他的血液被压向下肢，头脑缺血旋晕；做胸背方向超重时，他的前胸后背像压了块几百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困难。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗。
总结。
经验，掌握好抗负荷用力和频率的度，慢慢地琢磨出规律和方法，使这项极具挑战、严酷苛刻的训练逐渐变得轻松起来。
“转椅”和“头低位”训练，也是常人难以承受的，可杨利伟同样做得十分出色。
一个休息日，妻子回家时发现他一个人在客厅里不停地转圆圈，非常惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”
一位对航天员训练要求非常苛刻的老专家十分自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩是最出色的，他是我最得意的学生。”
同样，做“头低位”训练前好几天，杨利伟晚上睡觉就不枕枕头了。据他说也是为了“先刺激刺激自己”。
其他的“阶梯”还有体质训练、心理训练、专业技术训练、飞行程序与任务模拟训练、救生与生存训练等等。杨利伟以他对航天事业的无比热爱和执着追求，严格要求自己，把一切做得精益求精，各项训练成绩都成为同伴中的佼佼者。
好中选优，强中挑强。“神舟”五号载人飞船发射准备阶段，经专家组无记名投票，杨利伟以其优秀的训练成绩和综合素质，被选入“3人首飞梯队”，并被光荣地确定为首席人选。
杨利伟全身心地投入了“强化训练”。
大部分的时间，他都呆在“飞船模拟器”中。飞船模拟器是在地面等比例真实模拟飞船内环境、对航天员进行航天飞行程序及操作训练的专业技术训练场所。人们常说，台上一分钟，台下十年功。飞船从发射升空进入轨道，再调姿返回地球，持续时间几十个小时甚至上百个小时，飞行程序指令上千条，操作动作有一百多次。舱内的仪表盘红蓝指示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种设施产品星罗棋布。要熟悉和掌握它们，并能进行各种操作和故障排除，只有靠反复演练。
杨利伟把能找到的舱内设备图和电门图都找来，贴在宿舍墙上，随时默记。他还用小摄像机把座舱内部设备和结构拍录下来，输入电脑，自己刻制了一个光盘，业余时间有空就看。
每次训练，杨利伟的眼睛总是那么亮，各项检查总是那么细，每个动作总是那么到位。他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞。在最后阶段的专业技术考核中，教员为他设置了许许多多的故障陷阱，他都能很快地发现，迅速排除。每次考核结束后，教员都要问他：“操作有没有失误？”他都自信地回答：“没有什么失误！”
在5次正常飞行程序考试中，他获得了2个99分、3个100分的好成绩，专业技术综合考评排名第一。
发射前夕，杨利伟来到酒泉卫星发射中心，参加“人、船、箭、地”联合测试演练。
此刻，身经百炼的杨利伟对飞船飞行程序和操作程序已是滚瓜烂熟，倒背如流。他自信地告诉记者：“现在我一闭上眼睛，座舱里所有仪表、电门的位置都能想得清清楚楚；随便说出舱里的一个设备名称，我马上可以想到它的颜色、位置、作用；操作时要求看的操作手册，我都能背诵下来，如果遇到特殊情况，我不看手册，也完全能处理好。”
飞船在实际发射时，起飞后3分20秒左右，罩在座舱外的“整流罩”将按程序被抛除，航天员在此时可以开始见到舷窗外的天空。然而在演练时，这只能是一种想象中的景况，不会实际发生。因此，指挥大厅里的老总们谁也没料到航天员在此时会有什么反应。
演练在进行，飞船座舱内的杨利伟在一丝不苟、忙而不乱地做着各种规定动作。程序刚刚走到3分20秒，指挥中心大厅里传来杨利伟响亮的报告声：“整流罩抛除，我看到窗外的天空了！”
一位老总惊讶地问航天医学工程研究所所长宿双宁：“你们的航天员训练得这么好，连这都知道？”
身为中国载人航天工程航天员系统总指挥兼总设计师的宿双宁，自豪之情油然而生：“开玩笑，你都知道的事，他还能不知道？！”
首飞之前，杨利伟的心理教员曾问过他：“你想没想过真正坐上飞船去飞行，会是什么心情？”
他面带微笑回答：“我想，我会比平时训练更放松。就让我平静地去飞吧！”
亲人为你壮行。
清晨，零星的秋雨中，站在北京航天城，西山上第一场瑞雪清晰可见。
今天，是中国首飞航天员杨利伟告别北京航天城，奔赴酒泉卫星发射中心的日子。7点半，杨利伟的妻儿早早地站在欢送的队伍中，等待出征的亲人。
7点45分，一身戎装的杨利伟走来了。没想到，他和亲人的告别竟出人意料的平静，平静得就像他平时去上班。
杨利伟来到父母身边，对老人说：“天冷了，多穿些衣服，别惦记我。”说完，他回头对妻子笑了笑，既没有泪水，也没有拥抱。周围人多，妻子一时不知该说点啥，突兀地问了一句：“带便服没有？”他笑着反问：“带便服干啥？”说得大家都笑了。杨利伟俯身亲了一下儿子，儿子调皮地说：“爸爸你早点回来，教我打游戏。”
记者见过种种军人的告别———上战场，上抗洪大堤，上风雪边关……然而却不曾见过如此重大的、划时代的告别，竟然这般轻松。
“你真的不紧张？”记者问。“有啥紧张的？”杨利伟笑着答道。“党和国家这么重视载人航天工程，现在的科技这么发达，咱们国家技术力量这么雄厚，我相信党和国家，相信科学技术，也相信我的爱人！”妻子张玉梅接茬说。
记者深深感到，杨利伟的家是一个温暖幸福的家。69岁的父亲杨德元是辽宁省绥中县一家农副产品公司的退休干部；与父亲同岁的母亲魏桂兰，是一位退休的中学老师，专门从老家赶来为儿子壮行，两位老人还带来了5斤儿子最爱吃的螃蟹。在某部任档案资料员的妻子张玉梅是杨利伟的同乡，当年是从县志上看到了杨利伟的“大名”，于是有了这段浪漫的爱情。学习出色的儿子杨宁康是三年级小学生，给爸爸的礼物早就准备好了，那是一篇发表在《作文导报》上的作文《爸爸的雄姿》：“我为自己有一位好爸爸而感到自豪……”
丈夫就要出征了，妻子凑在耳边说了句悄悄话：“别忘了打电话……”杨利伟使劲点了点头。
心儿与你一起飞。
10月15日上午8时许，酒泉卫星发射中心，中国第一个走向太空的航天员杨利伟在飞船舱内待命起飞。舱内的摄像机镜头，把他的画面传向千里之外的首都北京。
他们，是杨利伟的父亲杨德元、母亲魏桂兰、妻子张玉梅和8岁的儿子杨宁康。他们作为特邀嘉宾，将在指挥大厅的大屏幕前为亲人杨利伟送行。
魏桂兰大妈今天刻意“打扮”了一番，外套里面穿了一件红色的毛衣，嘴唇上还涂了一层淡淡的口红。老人说：“今天是喜庆的日子，咱们都得精神一点儿！”
张玉梅目不转睛地盯着屏幕上的丈夫，把儿子杨宁康的手紧紧攥在手里，仿佛生怕调皮的儿子干扰了利伟。小宁康瞪着两只圆溜溜的大眼睛，看着穿着乳白色航天服的爸爸，高兴地叫起来：“爸爸今天最精神！”
“30分钟准备！”发射场上，指挥员的口令传来。魏桂兰大妈好似有点紧张，不由自主地抓住了杨大伯的手。杨德元大伯拍拍老伴的手背，安慰她说：“放心，放心！”
“20分钟准备！”这时，魏桂兰大妈好像一下子坚强起来。她挺直腰板告诉记者：“利伟这孩子，从小就胆子大，大人们问他长大了想干啥，他总是把脑袋瓜一歪说‘开飞机！’后来他真的开上了飞机，今天又要去开飞船，他心里不定怎么高兴呢，咱们都得为他高兴不是？”
“15分钟准备！”这时，前方首长与杨利伟对话的声音传来，杨利伟大声说：“我在舱内感觉非常好，保证坚决完成任务！”说完，利伟面对摄像机镜头说了一句：“明天见！”
指控大厅里，顿时响起一阵暴风雨般的掌声，大家都被航天员充满信心的告白感动了。
“5分钟准备！”“1分钟准备！”大厅里，空气好像骤然凝固了，两位老人眉头紧锁，张玉梅一手捂住了嘴巴，一手把小宁康的手攥得更紧了。
飞船发射进入最后10秒钟倒计时，飞船舱内的杨利伟突然抬起手，对着镜头敬了一个军礼！
万众瞩目的时刻。
“5、4、3、2、1，点火！”
随着震耳欲聋的一声巨响，神箭托举“神舟”五号载人飞船，直刺苍穹，中国航天员杨利伟开始了中华民族的“飞天”之旅。
现场观看发射的人群欢呼着、跳跃着，用特有的方式庆祝这个历史性的时刻。中国航天员大队大队长申行运抑制不住喜悦的泪水。
“船箭分离！”“飞船入轨！”随着一声声报捷的口令，杨利伟同志已经挣脱了地球的怀抱，正在太空书写着“中国”这个神圣的名字！
胜利返回家园。
“神舟”五号载人飞船在太空飞行21小时23分后于10月16日早晨6时23分在内蒙古主着陆场成功着陆，返回舱完好无损。宇航员杨利伟自主出舱并接受身体检查。杨利伟在走出返回舱后向人们招手致意，中国首次载人航天飞行圆满成功。
我的四年级
我和我的同学一向很团结，最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮，这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它，爱护它。
我们的升国旗仪式也很有意思，星期一我们外面升国旗，二三四五教室里唱国歌，当我第一次看到国旗的时候，我就认为：”这就是我们祖国的国旗，我们可以给它争光，却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式，我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳，我的心跳突然加快，那种速度，流到我的血脉里，那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律，原来是大家宣誓的声音，后来我也跟他们一样宣誓：在我的祖国里我们民汉连心，天天学习，彼此尊重，励志报国。
我们班里也很热闹，下课时追跑打闹，上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭，有26个人，一个比一个帅，一个比一个漂亮。对了，还有跟我很像的一个学生，走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已，我还记得又一次他贫血住院，我来看望他，但他还没醒来，那时候我勇敢的把自己的血来验证，我们俩的血居然混合在一起，我从失望中看到了希望。然后他好了后，他问：”你为什么把自己的血输入给了我“。我说：“这是双胞胎吗“。
这就是我在学校里的生活。
我的四年级
理想就是航行中的风向标；此时理想就是高山上的雪莲；理想就是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。
每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。
这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，此时妈妈带我去医院看病，也许就是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！此时听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。
这就是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。
我的四年级作文
每个人都有自我的理想，我的理想就是当一位舞蹈家。
舞蹈家就是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一齐，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更就是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更期望把这种感觉带给其他人。
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选取了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。此时虽然每一天有两个钟的拉丁舞练习课，但就是对于我来说就是远远不够的。我总就是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。
我明白，光靠这些就是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功就是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的耐力，平时的舞蹈练习就是很辛苦的，务必要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解潜力，能将身于心融为一体，最重要的就是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去；这一点不就是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活，它就是表达语言的一种方式。所以，我要认真努力地做好上面的这几点，去努力实现我的理想。
在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自我的理想。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。
四年级写给航天员一封信
尊敬的宇航员叔叔阿姨：
你们好！
我是内蒙古赤峰市国际小学的一名小学生。在这瓜果飘香的十月里，看了神舟十三号的成功飞天，我的心如同大海的浪潮一般，汹涌且澎湃，怀着无比激动的心情，我期望着你们早日平安归来，能给我们带回更多太空的奥秘和知识。
当你们冒着生命的危险去太空时，曾经想过什么呢？你们是人民的英雄，也是地球上人民的榜样，你们也是最勇敢的人。正是有了像你们这样的人，舍小家为大家，我们祖国的航天事业才得以发展的更好。
我现在也要好好学习，成为像你们一样的人，用学到的知识来武装自己，做一名合格的航天员，为我们的国家贡献自己的力量。
我坚信，中国的航天事业一定会像那直插云霄的火箭一般，一定会突飞猛进的。
祝您们平平安安，身体健康。
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的四年级
四年级，我发现了一项超级喜欢的运动，那就是踢足球。我原来就知道踢足球这项运动，但是没怎么踢过，所以也没什么感觉。在一节体育课上，老师让我们自由活动。林思成同学抱着一个足球跑过来问：“有没有同学要一起踢足球的？”我想着也没什么好玩的，就加入了踢足球的队伍。我们10来个同学分成两队，我担任了“后卫”。足球比赛就开始了，我们队的前锋先跑了上去，但是对方的队员也不示弱，率先抢到了球，并把球踢到我队球门的正前方，并准备来一个“接力”，攻击球门。就在这危及的时刻，我从侧面窜了上去，利用空隙，把球一铲又一脚传回我们队前锋的脚下。前锋林思成带着球“单刀直入”，趁对方球员还没反应过来，就带球直攻入对方球门前。“啪”一脚，进球了！就这样我们对队就拿下了一分。从此我便爱上了踢足球，每天中午上课前，我们一帮队员，都要在操场踢几个回合。踢足球不仅带给我快乐，还让我感受到团队协作的精神。
四年级，我收获了很多。在吴老师的带领下，我们读了很多书，有《骆驼祥子》《海底两万里》《老爸，去图书馆》《草房子》……吴老师，让我们坚持阅读，并做读书笔记，摘录好词好句。阅读让我懂得越来越多的知识。好词好句的积累，提高了我的写作水平。
四年级，我觉得我的数学成绩也提高了。刚开学的时候，我数学考试考了80几分。爸爸帮助我一起分析错因，解决问题，找出我成绩下降的原因。爸爸还出了一些类似的错题让我做，同时教我解题方法。还有很重要的一点，我上课认真了，很多知识点江老师在上课时反复教我们。在我的努力下，我的.数学成绩就慢慢提高了。
四年级，我也犯了很多错。因为丢三拉四，把英语课堂作业本丢了。作业本丢了以后，我又不敢告诉爸爸妈妈，索性英语作业就不交了。直到两周后，老师告诉我爸爸妈妈，我才把事情说出来。但是我落了好多作业，补了好久好久才补完。
四年级，真是一个有快乐、有收获、有教训的一年。再见，！
我的四年级
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的'态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
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我的四年级作文
昨天，妈妈给我买了一只乌龟。
这只乌龟非常可爱。圆溜溜的小眼睛转啊转，下巴一鼓一鼓的'，似乎在想什么。
我在饲养盒里铺了一张纸片，把乌龟放进去，它慢悠悠地爬到角落里，望着外面，一副不满意的样子，我想：这家伙也太挑剔了吧。
虽然我很喜欢它，可它似乎不喜欢我。只要我一看它，它就傲慢地把头扭到别处去；我把它抓住，它便用手脚用力地抓我的手指；只要我在，一副就是饿死也别想让它吃下一副就是饿死也别想让它吃下一点食物的样子。
今天早上，我切了两片生肉放进饲养盒，就和爸爸妈妈去帮乌龟找沙子了。我猜，我一不在家，这家伙肯定立刻会调皮起来。
果然，我一回到家，冲到饲养盒边上，它竟然把肉吃完了！我把乌龟拿出来，往里面铺上一层沙子，再把乌龟放回饲养盒，它满意地走来走去，好像在说：“只有我这样的乌龟才配住这种房子。”
可是我左看看，右瞧瞧，总觉得有点不满意的地方，一拍脑门，原来是饲养盒里没有水。
我跑进卫生间，往饲养盒里装水。这乌龟似乎更满意了，欢快地游来游去。它的游泳姿势很有趣手舞足蹈地摆来摆去。
我喜欢我的小乌龟。