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沈阳中考作文：心泉叮咚
在纷繁忙碌的生活中，养一朵花，照顾好它，不就是一种享受吗？在拥挤的街道上欣赏一尊雕像并停留片刻难道不是一种享受吗？无聊的下雨天，喝杯茶，闭上眼睛听听雨声，并不是一种享受。
在现代生活中，人们大多追求快节奏的生活，从而忽视了对美的精神需求。
我对美的需求得益于一个又聋又哑，天天在公园散步的老人。
春天，当草长起来，孩子们在草地上放风筝时，她停下来，凝视着，微笑着。夏天，当她看到池塘里的青蛙和树上的蝉时，她笑了。秋天，枯黄的草丛中几只蟋蟀还在呻吟。她坐在长椅上，又笑了起来；冬天，雪飘着，她还在公园里散步。雪静静地落在她的脚下，脸上浮现出一丝微笑。大多数人认为她又聋又哑，可以用眼睛欣赏四季风景。可是人错了，她每天都在用心听四季的声音。
春天，孩子们的笑声伴随着鸟鸣，我听到了生命的呼唤；夏天，蛙声蝉鸣，我听到生命的活力；秋天，随着蟋蟀的叫声，我听到了生命的坚持；冬天，雪花飞舞，我听到了对生活的渴望。她回答。
你到底是怎么听到的？我继续问。
我不知道。我天生耳聋。所以从小到大，我的世界都是一片寂静，听不到一点声音。但是，我看到了，我感觉到了。
正是因为老人的内心没有复杂的声音，她才能安静而用心的倾听，而我们呢？虽然我们有一双耳朵，但我们从来没有听到过真正美丽的声音。我们从不停下来，放慢脚步，静静地倾听自己内心的运动。
静下心来，倾听内心，真正体会自然的声音。
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心泉叮咚作文
站在透明的落地窗前，在一束束折进窗子稍稍刺眼的阳光下俯瞰高楼林立的繁华都市，一切都显得如此理所当然，毫无差错。
川流不息的喧嚣人群似是一个光芒四射的巨大玻璃球，折射出我内心的空洞与寂寞。自小，执一杆狼毫，绘一幅水墨总能激荡我的心泉，可因伤三年不能执笔的噩耗如灵魂深处的梦魇，让那一汪清泉成了一潭死水，毫无生气。时针拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，徒留我在这灰色的空间悄然度日。
回到房里，目光不经意间触及一簇耀眼的火红。那是我以往作品中最得意的一幅，《凤凰浴火》。那炫目的色彩仿佛要将我淹没，像是无边黑暗中跳跃的斑驳烛火，像是荆棘血路上屹立的狷狂苍龙，像是大漠荒烟里蔓延的火烧暮霞。每一个细节都浸着当年的那份自信，如激荡的泉水，冲击我的内心。
细细看去，一只火凤被无边的烈焰包裹着，无尽的烈火好像要将它化为灰烬。火焰一簇簇袭来，在它金色的凤羽上肆虐猖獗。我不禁为它的命运担忧，一度以为它走不出绝境，可它却在火焰中找到了重生的力量，振翅欲飞。殷红的眸跳动着不息的光芒、傲然、霸气，无声地昭示着它无上的荣耀与辉煌。那种傲视苍生的气魄，让我不禁折服与感慨。渐渐，我好似看到那凤飞入我的灵魂深处。“叮咚”，沉寂的心泉逐渐鲜活，泉水潺潺，泠泠作响。
是啊，对于我，只要依然拥有那份不屈的信念，只要依然深藏那份对绘画执着的追求与热爱，所坚持的又怎会干涸，就像那凤，带着从不妥协的毅力面对烈火，最耀眼的光不就在触手可及的彼岸吗？脑海中挥之不去的霾终于被风吹散，了无痕迹，和着那清越的心泉激荡的韵律，便是最美好的明天。
一束束阳光在午后被无数镜面切割，反射，再重组，交汇成一个巨大的光圈笼罩起这座繁忙的城市，也笼罩起我的心。仰头远眺，前方，日光倾城。
沈阳中考作文：心泉叮咚
上帝啊。59！我考试不及格！我紧紧地抓着试卷，上面有红色的尖头，刺痛了我的眼睛。我瘫倒在凳子上，脑子一片混乱，我的身体似乎失去了控制，我僵硬得动弹不得。
窗外开始下毛毛雨。天气非常阴沉。教室里只有我一个人发呆。我背着书包迈着沉重的步子走出了教室。我没有带伞，也没有让薄薄的雨水落在我的脸上和身上。我就像一具没有灵魂的躯体，在街上游泳。我的头脑非常混乱，突然我想起了试卷上醒目的59分。我停下了。我的心似乎被撕裂了，流着血。
突然，一个声音在我心里响起:我怎么能不经历风雨就看到彩虹？这声音就像一颗已经在土壤中沉睡了很长时间的种子。它想冲破障碍，冲破地面。我反复思考这句话，不是吗？暴风雨过后，会有彩虹吗？这声音在我心中回荡了很久。
我在心里想，我已经很久没有找到答案了。雨渐渐停了，几岁的小孩就在前方不远的地方。因为路滑，原本不稳定的小身体突然摔倒了。没有等我母亲的帮助，我努力挣扎着站起来，再次走到前面。我突然醒悟，几岁的孩子，即使摔倒也会勇敢地站起来继续前进。但是我呢？我不如一个孩子好吗？这是什么困难？我感到内心充实，不再困惑。我抬头看见天空中有一道明亮的彩虹。我整理了一下头发，然后出发回家。
虽然我这次考试失败了，但我想了很多，理解了很多。生活充满挫折。如果你低下头，你只会陷入绝望的深渊。如果你向上看，你会有一个属于自己的新世界。有些事情不能为了改善而改变，不能为了承担而改善，也不能为了放下而承担。不能沉浸在绝望中，只有毅力，才能在空中飞翔！
沈阳中考作文：心泉叮咚
(1)每个人心中都有一汪清泉，仔细聆听你会发现它时而安静，时而激动，时而美丽……请以“心泉叮咚”为题作文。字数为600至800字。
(2)文化、精神、家风等都可以为人类所传承，请以“传承”为话题作文。作文题目自拟，字数为600至800字，题材不限，诗歌除外。
凸显文化传承源自新课标。
今年的中考语文考题更注重传统文化的继承发展，有历史纵深感，考查学生多角度的思维，与新课标紧密接近。
既关注心灵又有历史纵深。
两个作文题“心泉叮咚”关注的是心灵，“传承”则注重历史纵深。
第一篇以“心泉叮咚”为题写作文，考生可以多角度思考，比如父母的爱给予我的温暖，不一定是大海般的波澜壮阔，但却是水到渠成般的贴心，以此来写父母对自己的关爱。
对于传承话题，学生应该并不陌生，一些关注新闻的学生很容易联想到中央电视台推出的“新春走基层《家风是什么》”栏目，这里讲的是家风的传承。
相比于“心泉叮咚”，一些学生觉得“传承”这个话题更难写。作文以“传承”为话题，更能体现中华文化精神，有历史纵深感，“传”的是文化，而“承”的是精神。如果考生平时多接触古典传统文化领域，可能写作文的时候能更得心应手。
命题巧妙不易被猜到。
“传承”和“心泉叮咚”初看起来，两个题目都不太好入手，但仔细思考再联系自己身边的事，和经历过的真情实感，就会觉得其实写起来很容易。这就是今年中考作文题目的巧妙之处，既不会让社会上的补习机构“猜中”，又不难为学生，让学生有话可说。
中考语文考试结束后，不少家长打电话咨询，孩子选了“传承”这个话题作文，特别担心跑题。其实，“传承”这个话题的范畴可以很大，不仅是文化的传承，也可以是爱的传承，责任的传承，品德精神的传承等。如果学生认为写文化的传承，话题比较大，不好把握，完全可以从一件小事入手，写爱和责任的传承。
内涵立意能拉开层次。
课程标准对写作文的第一条要求就是，能够抒发真情实感。中考作文最忌讳的就是言之无物，也就是乍一看繁花似锦，实则空洞无物。
今年的两个作文题都别具匠心，既关注心灵世界的“心泉叮咚”，又关注历史纵深的“传承”，虽然并不难写，但要想拿高分也不容易，考生所选取的内涵立意不同，作文的层次和高度就拉开了层次。
心泉叮咚作文
脚下，是雨过天晴后留下的一个个小水洼，是那般的清澈，水面映射着外面的世界，青草绿树、苍松这水洼是那那般纯净。
这小水洼如莲花般出污泥而不染。尽管外边世界尔虞我诈，争权夺利，唯独入侵不了这镜子般的小水洼。洼地的世界仍然保持着这个世界上最后一点真诚。一根翠青的草丝，泛着点点水晶绿；一滩白沙，闪耀着一抹亮丽的晶莹。有那一尾快活的小鱼，在这个即将蒸发的世界中保持着那最后的真诚与纯真。
“叮咚”掌心的水珠悄然落入水中，泛起阵阵波浪，哇底的白沙翻滚着，淹没了那翠青的草丝与快活的小鱼。不久，又归于平静，那隆起的小沙丘已经淹没了那根草丝，可小鱼却仍然在快活地游动。真正纯净的人是不会被世俗的虚伪给污染的。
心泉叮咚，淹没那一抹不争的虚伪。
世俗纷争，追名逐利。只有一颗真诚之心带来的心泉叮咚，才能灭尽这些人心的包装纸。
心泉叮咚，告诉我们：真正的君子是不会被世俗所污染，撕开包装纸，让自己的心被心泉包裹。熄灭一切欲望，淹没所有虚伪。以一颗真诚的心待人，谛听那心泉叮咚，世界将变成美好的人间。
撕开心的包装纸，直面世俗的纷争，眺望未来，一切都会变得美好。
我们在听，心泉叮咚，叮咚，叮咚。
沈阳中考作文：心泉叮咚
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”我每读起这句诗，就会不禁想起从19建党到1949年建国之中，有多少英雄好汉为民族的生存和人类的解放壮烈牺牲！
每年冬天，在双休日及放寒假的日子里，每逢下雪，我和父亲都会出去扫雪。也许是我家住在一楼的缘故，我们经常第一个出去扫雪，扫雪工具也比较全，因为我们这个单元的人心很齐，将自己家中的不同扫雪工具放到了一楼的“小仓库”里，这样冬天扫雪时会更方便。
今天又下雪了，恰逢我放假，我和父亲穿戴好，去“小仓库”拿起铁锹和扫帚就出去了。外面的空气好清新，来来往往的行人很少，雪地上的脚印并不多，于是我和父亲赶紧扫雪。如果不及时清扫，因为脚印一多，扫完雪之后，被人踩过的地方会留下很厚的“雪印”，得用铁锹一点一点清除，非常费力的麻烦。渐渐地，扫雪的队伍庞大起来，人们在一起扫雪，有说有笑，和谐的气氛像一片欢乐的海洋。我们扫雪时，总是用大铁锹将雪堆到草坪上和树的根部，我一开始也不明白为什么将雪堆在草坪上和树的根部，父亲告诉我：“这样，在天气转暖时，融化的雪水结成的冰不至于流到人行道或柏油马路上，不会给行人和车辆带来不便，反而会滋润土地，让来年小草和树木长得更加茂盛。”听了父亲的话我明白了其中的道理。
到了扫梯凳的时候了，因为我有好几次因为梯凳滑而差点摔倒的经历，毕竟我是一个比较健壮的中学生，所以妇女和老人的危险更大。于是我扫了一遍又一遍，直到梯凳上一点雪，一点冰也没有。在欢声笑语中，我们又一次扫完了雪，人们将扫雪工具放回原位，谈一些家常话，有一些上年纪的人，还互相点着一根烟，在这和谐融洽的气氛中，似乎已忘却了冬天的`寒冷，扫雪的劳累，人们的头上都冒着缕缕的“白气”，心情也变得舒畅，像有一泓清泉流淌过我的心，叮咚作响。
我和父亲又是第一个将扫雪工具放回“小仓库”，回到家中，换掉湿衣服，擦去身上的汗珠，然后像往常一样继续学习。每次我都发现在出完汗之后学习头脑非常清醒，记忆力也更好，也许这就是劳逸结合吧。扫雪不仅是做好事，而且有益于身体健康，如果我们人人都能为社会贡献出自己的一点力量，那么我们生活的家园就会更环保、卫生。虽然这点力量与烈士相比实在是微不足道，但是我相信十多亿人的共同努力定会换来社会的更加美丽！
历年辽宁省沈阳市中考作文：心泉叮咚
一丝丝细流，从心底流过，汇成泉水，清脆的声音在心间回荡，一点点的洗涤，一点点的冲刷，带走你心中的不平，留下浅浅清凉。
——题记。
酸，甜，苦，辣，从舌尖感知，味蕾尝出其中的生活味道。而人生的路上，你要用心去闻去感去尝，那酸甜苦辣，有时味道太重，也只有那心底的一股清泉，用它的温柔冲淡。
人生时有不如意，于是不如换一种更为平和的心态去面对这一切，尽自己的能力去做好每一件事，虽不能做到无悔，但至少是经历过，尽力过，也会留下好的回忆。
我不是一个容易静下来的孩子，反而是常常容易兴奋的。可以因成功，头脑里便响起了摇滚乐，心更会跳动着乱了节奏。也会因为失败，关上了所有的音响。我并不冷静，，但还好，我还有文艺细胞，喜欢自然的美与静，这是心泉的源头，使心不会过于喧闹。每一次与大自然的相会，其实是让心泉与自然相融，将它的静与温和涌入我的心房。
喜欢坐在草地上，一阵阵微风拂过，叶子摩擦着，送来星星点点的清香，杂着梅花的芬芳，听它们奏一曲大自然的美曲。阳光送来暖意，它穿梭在叶间，一闪一闪的，跳落到你的身上，轻轻地爬上脸颊，眼睛所触皆是一片柔和的光晕，细小的尘在光束中升腾，骤转，向下，翩飞，在空气中舞动着，充斥着每个角落。白云便缓缓的在空中游动，天是浅蓝的，隐在一片金丝与薄缦之后，如海水一样深沉，静谧。白云是浪涛，一点点的交合，重叠，溅起白沫，涌向无际天边。一颗心对此向往、追求，心泉点点流淌，与这云海相会，流入心海。细细的流淌，丝丝清凉，让躁动的心平静，融入这一片宁静的天地。合上眼，风在耳边述说着它的故事，将梦想植入我心。心泉流淌，带来新的生机与活力，它是我心中不灭的力量与希望，它让我心境平和，更加坚强的去面对生活。
我只愿它在心底静静的流淌，“叮咚，叮咚”的轻声歌唱，在心间回荡，一点点滋润那梦想的种子，让它与心共同成长。
沈阳中考作文：心泉叮咚
“今年作文题出得很好，两个题目，都有可能涌现出优秀作文。‘心泉’可以抒情，‘传承’可以写得大气磅礴。”市第一三四中学教学主任、20中考命题教师朱敏南表示。
市第43中学初三备课组组长钱坤老师分析：这两篇作文各有亮点。以“心泉叮咚”为例，侧重情感的体验，可写亲情、友情，师生情。但是，切不可平铺直叙，要侧重谈自己的感受，注重心理、细节的描写，同时，也应该避免雷同事件，要尽量引起读者共鸣。
朱敏南表示，以“心泉叮咚”为命题的作文，要抓住“心”这个题眼，强调心灵的感受。“叮咚”则要强调引起心灵变化与波动的人、物和事情，“我写我心”。可以写身边事，也可以写历史人物，书中人物等等，范围比较宽泛。
中考语文紧跟新课标文化传承成亮点。
除了作文考题贴近历史文化，今年的材料阅读题也诠释了历史与语文的紧密联系。据了解，今年的材料阅读内容是介绍沈阳的历史文化，而考题的第一题是对对联，题目给出上联，让考生对下联。
对此题型，郭凤琴表示，平时学生应该有练习，因为每年的这道题考的都是八种修辞方法之一，不是出仿写就是出对联题。“如果考生觉得对联题有难度，应该是平时基础练习还不够。”郭凤琴说。
这道题除了考题本身所涉及的知识点，还将中华文化的历史引入其中，体现新课标的要求。据郭凤琴介绍，中考材料阅读考的是“成语文化”，中考材料阅读是“龙凤文化”，而年是“中国月文化”，今年的考题也继承了这一脉络，突出古典文化的重要性。综合作文与材料题，郭凤琴认为，今年的中考语文考题更注重传统文化的继承发展，有历史纵深感，考查学生多角度的思维，与新课标紧密接近。
心泉叮咚作文
在纷繁忙碌的生活中，养一朵花，照顾好它，不就是一种享受吗？在拥挤的街道上欣赏一尊雕像并停留片刻难道不是一种享受吗？无聊的下雨天，喝杯茶，闭上眼睛听听雨声，并不是一种享受。
在现代生活中，人们大多追求快节奏的生活，从而忽视了对美的精神需求。
我对美的需求得益于一个又聋又哑，天天在公园散步的老人。
春天，当草长起来，孩子们在草地上放风筝时，她停下来，凝视着，微笑着。夏天，当她看到池塘里的青蛙和树上的蝉时，她笑了。秋天，枯黄的草丛中几只蟋蟀还在呻吟。她坐在长椅上，又笑了起来；冬天，雪飘着，她还在公园里散步。雪静静地落在她的脚下，脸上浮现出一丝微笑。大多数人认为她又聋又哑，可以用眼睛欣赏四季风景。可是人错了，她每天都在用心听四季的声音。
春天，孩子们的笑声伴随着鸟鸣，我听到了生命的呼唤；夏天，蛙声蝉鸣，我听到生命的活力；秋天，随着蟋蟀的叫声，我听到了生命的坚持；冬天，雪花飞舞，我听到了对生活的渴望。她回答。
你到底是怎么听到的？我继续问。
我不知道。我天生耳聋。所以从小到大，我的世界都是一片寂静，听不到一点声音。但是，我看到了，我感觉到了。
正是因为老人的内心没有复杂的声音，她才能安静而用心的倾听，而我们呢？虽然我们有一双耳朵，但我们从来没有听到过真正美丽的声音。我们从不停下来，放慢脚步，静静地倾听自己内心的运动。
静下心来，倾听内心，真正体会自然的声音。
心泉叮咚作文
人人心中都有一汪清泉，洗濯着你的灵魂，滋润着你的生命。只是因了日常的琐碎、生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆明。这是一首真善美的诗么？像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊篱，在灵魂的高处，你终于感念到一波恬然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想象得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬——。
重温一抹美丽的心情；
抚慰一颗疲惫的心灵；
回首一段苍凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动!
心泉叮咚作文
我是一张准考证，严格来说，我只是准考证上主人的相片。
我躺在桌面上，静静地望着主人。她埋着头，在答题卷上写下一串长长的答案。她的眉头紧皱，眼神中透出一股认真与一丝紧张。在她的头上，是一盏盏泛着白光的电灯，似乎在监视着主人的一举一动，气氛越来越紧张。
窗外的天空阴沉沉的，监考官来回走动的脚步声伴随着徐徐微风回荡在寂静的教室中，偶尔有考生翻阅试卷的声音。此时，主人眼中的不安在扩大，汗水从额头渗了出来，她咬着嘴唇，左手不停地搔着后脑勺，右手紧攥笔头，却迟迟不落下，我知道，主人遇到麻烦了。
时间一分一秒地逝去，我身边是一张中考语文试卷，卷上写着：沈阳市2014年中等学校招生统一考试。主人望着这几个字，若有所思。我知道，主人努力了三年，就是为了这一刻。曾经的辛酸挫折都已过去，如今中考就摆在面前，这才是真正的挑战啊！主人记得父母的期望、老师的告诫，苦苦思索，没有下笔。她知道什么叫“一失足成千古恨”。
终于，我听到主人心泉的声音在逐渐平缓，主人眼中的不安在慢慢消散，取而代之的是一股强烈的渴望与一种昂扬的自信。风为她擦拭汗水，灯为她提供光明，而我，在聆听她的心泉并默默地祈祷。主人静下心来，继续答卷。
钟表的秒针转过一圈又一圈，不知过了多久，主人放下笔杆，长吁了一口气。她完成了，伸手拿起了我，凝视着我。我知道，主人努力过了，拼搏过了，没有遗憾了，无论中考成绩怎样，她都满意了，她满意的不是结果，而是探索努力的过程。
阳光透过云层，射入教室，射在我的身上，射在主人的脸上。主人忽然笑了，她心中的泉水也变得叮咚悦耳。阳光下，她笑靥如花。
生活难道不是如此吗？太多烦恼和压力榨干了我们的快乐与轻松，何不看淡结果，给自己一个满意的过程，而那心泉也会由湍急不安变得轻松悦耳。
心泉叮咚作文
甘霖飘洒，春风和煦，柔曼而隽永。
皓月皎洁，秋阳艳丽，淡泊而宁静。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时刻，你是否正视裸露的无知，走出世俗的樊篱，去感念这一波万物恬然的挥洒。
人人心中都有一汪清泉，涤荡着你的灵魂，滋润着你的生命。只是因了日常的琐碎，生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉荡尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是想像的那样险恶从生，生活也不像你渲染的那般黯然沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走进叮咚的心泉，倾听心泉叮咚。
回首一段苍凉的人生；
重温一抹美丽的心情；
抚慰一颗疲惫的心灵。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动！
心泉叮咚
母亲，一个人世间最亲切的的名字。她们用甘甜的乳汁哺育着我们就好像我们是鱼儿母亲就是水，鱼儿离不开水。母亲是清澈的泉水，我是干涸的田野。母亲无私地灌溉着我，叮咚，叮咚。
屈指一算，母亲今年已经40岁了。多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时身材苗条，脸庞细嫩漂亮，无情的岁月，在母亲的脸上已刻下条条皱纹，双手变得粗糙。这时，我发现是母亲为了我和这个家劳累成这样的。
我的母亲是普通的农村妇女，因为生活在农村，所以文化程度不高，收入就只能靠体力。我的母亲很关心我的学习成绩，对我的学习很苛刻。自从上初中以来，母亲就每天陪着我学习，除了在学校的时间很长以外，那就是在家里了。好不容易到了周五晚上，本来我以为可以不用写作业，但是母亲还是让我写，母亲在一旁看着我，我丝毫不敢懈怠。
周六到了，母亲好不容易休息一天！又早早起床，干家务。母亲已经很疲劳了，为什么还要干呢？母亲说：“为了早干完这些家务，帮助你学习啊！”这时躺在床上的我，一下子从睡意朦胧变得非常清醒。母亲为我付出了这么多，难道我不应该好好学习吗？想想以前我做的那些蠢事真觉得自己这回大错特错。
我来到写字台前，认真的写起作业来了，中午我去跟母亲说：“母亲我一定努力学习不会辜负你的期望，母亲很感动，这时窗外下起雨来了，好像老天爷都在为我这份孝心感动。通过我不懈的努力我当上了初一二班的班长。当母亲知道这个消息后，很是高兴，之后的考试我考了全班第二名，全校第九名，母亲有点遗憾，我更是遗憾，考试之后我哭了一场。心里像是未拧紧的水龙头滴答，滴答个不停……很是伤心母亲安：不要气馁下回一定考第一。母亲的话让我感到很欣慰，成为我前进的动力。
心泉叮咚
生活一下子就忙碌了，忙碌中有慌张有不安有隐隐的烦。心就乱了，怎么这么琐屑？一个角色的变化，生活因此面目全非！步履匆匆而沉重，以往的那份悠闲自在一下子飞到爪哇国去了，无影无踪！于是，在静静的午后，在万籁俱寂的深夜，在忙里偷闲的周日，开始思考：自此之后的四年，心境就如此纷乱了？我是一个喜欢安静的人，无论是周遭还是内心。如何在匆匆与从容中找到一个平衡点？有没有一种良药，可以在这种忙碌琐碎中治疗内心的失重？那种身心俱疲的滋味一下子蒙蔽了双眼，让我看不到阳光的灿烂月光的皎洁星光的闪烁！
生命本身就是一场修行，因为有了酸甜苦辣才成就了有滋有味的人生；因为有了黑白灰亮才编织成了色彩纷呈的生活！因为有了这一路的狂风暴雨才能绽放出动人瑰丽芳香馥郁的生命！彷徨、迷茫和困惑沉淀了成熟！磨练、洗礼和打击丰富了厚重！