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家庭低碳日小学作文
6月13日是全国低碳日，全县开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，金寨县旅游委员会倡导办公人员以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，带头节能减排。让环保从身边做起!我们倡议：
1、请骑自行车或坐公交车上下班。
2、四楼以下请走楼梯。
3、当自然光充足时，请关掉不必要的电灯。
4、请关闭空调一天。
5、请不要使用一次性水杯。
6、下班前请一定关掉各类电源。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!
携手节能低碳，共建碧水蓝天!我们一起行动吧!
倡议人:。
日期：
家庭低碳日小学作文
节能低碳新生活公共机构做表率按照国务院机关事务管理局《关于xxxx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》(国管节能〔xxxx〕232号)及省、市节能宣传安排有关文件要求，**市煤炭工业局紧紧围绕全国公共机构节能宣传周活动“节能低碳新生活，公共机构做表率”这一主题，就积极开展节能宣传周活动进行统筹安排，整体部署，并结合单位实际，于xxxx年6月14日开展内容丰富、形式多样的'节能宣传活动，确保节能宣传活动有声色，见成效。
一、精心组织，宣传贯彻。
在市委、市政府的领导下，**市煤炭工业局高度重视此次节能宣传活动，召开会议要求各部门、科室、干部职工学习国家、省、市节能低碳相关文件精神，倡导机关要先行，干部要带好头，让全体干部职工迅速行动起来。
二、活动内容、形式。
1、6月14日，通过在**市煤炭工业局大门正上方的电子宣传牌上“节能低碳新生活，公共机构做表率”，宣告节能低碳活动正式开始。
2、单位除瓦斯监测监控信息中心外，所有办公区域、公共区域照明灯停开一天;“绿色出行日”，8辆公务用车停用，所有干部职工倡导低碳出行，开私家车上班人员全部坐公交车或步行上下班，当天停用私家车17辆。
3、倡导从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美，反对奢侈浪费，自觉使用绿色、环保物品，节约用电用水。
4、开展废旧灯管及废旧电池回收，由办公室抽调2人组织对单位照明灯进行清理，9间办公室由12根电棒减少为8根电棒，对办公室废弃、旧灯管统一回收，组织职工清理回收家庭废旧灯管、电池，共回收灯管(灯泡)36根，废电池76块。
通过一系列形式多样、丰富多彩的节能低碳宣传活动，进一步提高广大干部职工节能意识，使职工认识到低碳节能与自己的日常生活密不可分，从我做起的低碳生活意识得到了提高。
家庭低碳日小学作文
各位老师、同学们：
资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节能减排是我国的一项基本国策，也已经成为全社会的共识，节能减排事关每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，节能减排高校应走在社会的前面。作为东农教职员工和学生，我们应该认识在先、行动在前。为此，我们特向全校师生员工发出以下倡议：
一、做“节能减排”的组织者。积极响应国家号召，积极组织参加“世界水日、中国水周”、“地球一小时”、“环境日”、“节能宣传周”等活动，以实际行动证明“东北农大节能减排行动成为校园时尚”。
二、做“节能减排”的实践者。节约每一滴水。用水完毕后，作到随手关闭水龙头。在日常生活中，注意水的再次利用，节约淋浴用水，缩短淋浴时间;节约每一度电。充分利用自然光照，减少照明设备能耗，晚自习结束之后做到人走灯灭，工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源;节约每一粒米。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻;节约每一张纸，提倡双面打印，微机阅改文稿，实现无纸化办公;提倡绿色出行，减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒;分类保存废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用;爱护公共绿地，减少生活垃圾。
三、做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减排的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的.目的和意义，传递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保公民。
四、做“节能减排”的示范者。树立正确的节能减排、生态文明观念。树立绿色生活意识，弘扬节能减排文化，把个人节能环保行为视为个人文明修养的组成部分。师生们要在工作、学生、生活中注重节能减排，倡导节能环保、绿色消费等科学理念;要积极宣传节能减排意义，传播节能减排知识;积极参与节能宣传活动，营造人人争节能、个个促减排，争当节能减排示范先锋，形成比、学、赶、帮、超的生动局面。
节约是一种美德，是一种品质，更是一种境界。让我们都来为建立节约型校园而严格要求自己，养成正确健康的消费习惯和消费观念，从点滴做起，从我做起!让我们努力形成人人节约、事事节约、处处节约的校园文化氛围，为建立节约型校园，推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗!
xx-xxx。
低碳日小学生的宣传标语
1、爱花.爱草.爱树.爱校园。
2、心动不如行动，去怨不如去干。
3、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
4、合理利用资源保护生态平衡。
5、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
6、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
7、它失去了保护，我们就失去了健康。
8、喝洁净的`水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
9、树环保之风，迎美好明天。
10、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
11、提高环境道德水平，建设文明小康城区。
12、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
13、珍爱生灵.节约资源.抵制污染.植树护绿。
14、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
15、绿色奥运应从绿色校园开始!
16、不要让绿色从身边消失。
17、节省水电讲环保，低碳生活我来造。
18、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
19、追求美好生活，应先拥抱绿色!
20、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
21、小小一口痰，细菌千千万。
22、美我校园重在每一举动。
23、环境就是你的?脸?，要好好爱护。
24、企业求发展环保须先行。
25、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
小学低碳日记
低碳，一个看似离我们很遥远，但是，事实上触手可“低”。那么，低碳只要人人注意，人人行动，低碳会变得很容易。下面就来看看我的“低碳”一天。
早晨，睁开眼，享受冬日暖暖的阳光，今天的心情格外地好，因为今天，是我低碳生活的第一天。
洗脸了，刚想伸出手按电灯开关，立刻被揭止住了，大白天的，开什么灯？开了多浪费！我的手慢慢地缩回。
看电视时，妈妈突然叫我下楼帮忙买醋，刚想按下待机键，立刻被揭止住了：待机不如关机，待机浪费电！我毫不犹豫地关了机。
上厕所时，开了灯。出来时没关灯。我的脚步被揭止住了，我自觉倒退回去，关灯。出门坐车时，刚伸手拦出租车时，手被揭止住了，我跑到公交站，乘上了公交车。
回到家，六点了，饭也烧好了，看见那个闪着保温字样的灯，我的脸红了，拔下了插头：多浪费电啊！
床上，睡觉了，这次，不用被揭止，我没有开小夜灯，因为我知道，要做个低碳的人。
低碳的第一天，有许多“刚要”又“揭止”，但是慢慢地，把“揭止”换成“自觉”，把低碳坚持到底！低碳，触手可“低”，人人行动，万股小溪汇成大海，一起抵抗全球变暖！做个真正的低碳达人。
家庭低碳日小学作文
作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。
与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。
低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。
绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的效果。
恰逢春季，正是植树造林的好时机，请您亲手种下一棵树，为自己，为家人，为地球添一份绿，许一份美好的愿望，积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。
“绿地物业环保公益行”倡议大家从现在开始:。
1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费;。
3.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调;。
4.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力;。
5.重复使用纸张，双面打印，发电子贺卡、电子邮件，保护森林;。
6.亲近大自然，参加植树造林活动，认养(捐植)一棵树木，寄托理想与愿望。
7.家中多养几盆花。
绿地物业倡导大家一起做:关心爱护绿色生命，保护身边的'绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们的天更蓝、水更清、地更绿，过低碳生活，做绿色公民;我们一起行动吧!
家庭低碳日小学作文
各位居民朋友：
低碳生活指的是生活时所耗用能量要减少，从而减低碳的排放。低碳生活代表更健康、更自然、更安全。同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳是符合时代潮流的生活方式。为了明天的美好生活。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，从衣、食、住、行做起。积极提倡并去实践低碳生活。
平时勤动手动脑，让旧物换新颜，变废为宝，实现“低碳”生活。一般家庭都有很多废弃的盒子，瓶子。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如自己动手制作成储物盒，化妆品之类的物品;还可以利用喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠。
外出时，如果路不是很长，可以步行，不需要坐车。这样既锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放。
在家中，种几盆花，这样既改善了空气，又让家中变得春意盎然，永远都是绿色的。
我们倡仪：
积极参加“低碳家庭·时尚生活“活动，倡导低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，参与节能减排行动中来。
(1)使用节能灯，随手关灯、拔插头;。
(2)少用空调多开窗;。
(3)使用节水型洁具，尽量循环用水;。
(4)购物使用布袋子，尽量不用塑料袋;。
(5)随身自备饮水杯，外出用餐自备筷、勺等便携餐具;。
(6)少喝瓶装饮料，多喝白开水;。
(7)多坐公交车;电梯少乘几层，楼梯多爬几层;。
(8)多在户外运动锻炼，少去健身房;。
(9)提倡减少荤食，合理健康饮食;。
(10)家里多养花种草，绿化居室环境;。
广大居民朋友们，让我们携起手来，用我们的双手建设美丽的大庆，让我们的家园天更蓝、水更清、地更绿、人更美;让我们的社会更和谐、社区更文明、邻里更融洽、家庭更幸福;让我们的生活更富裕，明天更美好!
晴雪园社区。
20xx.5.14。
家庭低碳日小学作文
亲爱的老师、同学们：
我们都知道“厉行节约”的益处，也都懂得“俭以养德”的道理。今年6月11日-17日是第xx个全国节能宣传周，活动的主题为“节能有道，节俭有德”。6月13日是第xx个全国低碳日，活动主题为“低碳城市宜居可持续”。让我们携起手来，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型校园和环境友好型社会，用我们共同的努力，完成我们共同的心愿：创建文明校园，打造宜居城市，建设美丽中国。为此，学院党委向广大师生发出如下倡议：
一、牢固树立节能环保的观念。在工作、学习、生活等方面培养节能环保的生活理念，反对各种形式的奢侈浪费行为，不断增强节能环保的紧迫感、使命感和责任感，让“节约光荣、浪费可耻”的观念深入每一位师生的心中，切实形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化。
二、养成低碳生活的良好习惯。全体师生要在工作、学习、生活中节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸、每一升油，购买低碳环保的办公及生活物品，用循环再利用的方法来减少不必要的浪费。培养绿色出行的生活理念，以乘坐公交车的方式代替开车，以步行、骑自行车方式代替乘车，降低出行的能耗和污染。
三、围绕主题开展各项活动。通过开展节能知识讲座、知识竞赛、能源紧缺体验日、工作研讨等活动，普及节能理念、知识、技能;校园网、新媒体等大力开展勤俭节约、抵制浪费的节能教育宣传;围绕“光盘行动”等系列主题开展教育活动，并将“光盘行动”等主题教育实践活动延伸到变废为宝、节约水电、节约生活学习用品、科学理性消费等方面;深入发掘“节能”教育资源，根据不同学科，有机渗透节约教育，引导学生树立勤俭节约、尊重劳动等价值观。
四、争做节能低碳的榜样和践行者。教师员工要努力做好表率，同学之间要相互提醒、相互影响，争做节能低碳的践行者和传播者，传递正能量，建设美好校园。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。老师们，同学们，节能减排你我同在，低碳环保共创未来。齐医人行动起来，从自身做起，从一点一滴做起，努力节约资源，养成时时节能、处处低碳的好习惯，为建设节约型校园作出应有的贡献。
倡议人:。
日期：
低碳日小学生的宣传标语
1、不要让绿色从身边消失。
2、水清自然甜，水浑人人厌。
3、珍爱生灵.节约资源.抵制污染.植树护绿。
4、创建绿色校园，从你我做起。
5、环境你我他，绿色靠大家。
6、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
7、节省水电讲环保，低碳生活我来造。
8、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
9、绿色??永恒的美;学校??永远的家。
10、追求美好生活，应先拥抱绿色!
11、企业求发展环保须先行。
12、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
13、环境就是你的?脸?，要好好爱护。
14、绿色奥运应从绿色校园开始!
15、小小一口痰，细菌千千万。
16、美我校园重在每一举动。
17、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
18、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
19、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
20、学会做人，学会学习，保护自然。
小学全国低碳日国旗讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，早上好：
我是校外辅导员泰州市环境保护局的赵利。今天，我要讲的主题是“关爱地球低碳环保关爱校园绿色文明”。
作为地球上的一位公民，在生活中我们又该怎样从身边的小事做起，善待我们的环境呢?我从以下几个方面给同学们介绍一下：
1、节约用水，随时关上水龙头，别让水空流。
中国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市,其中近100个城市严重缺水。
2、尽量少用清洁剂，多用肥皂，减少水污染。
大多数洗涤剂都是化学产品，而肥皂的原料来自于植物或动物脂肪,易于生物降解,污染较小,。
3、减少电器的使用，为减缓地球温暖化出一把力。
4、支持绿色照明，人人都用节能灯。
同一瓦数的节能灯比白炽灯节能80%。
5.珍惜纸张就是珍惜森林与河流。
纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染。
6、选择无磷洗衣粉，保护江河湖泊。
大量的含磷污水进入水源后，会引起水中藻类疯长，水体也由此成为死水、臭水。
7、集中收集废旧电池，防止汞镉污染。
我们日常使用的电池中含有大量的重金属，当电池被废弃在自然界时，会污染土壤，河流，还会使人致癌。所以我们不能随便将废旧电池扔弃，应当统一收集，送至垃圾处理厂。
8、少用一次性制品，节约地球资源。
那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增，我国每年塑料废弃量为100多万吨，而“一次性的筷子”会造成树木的流失，“一次性的餐盒”造成白色污染。
9、尽量购买印有“中国环境标志”的商品。
中国环境标志是一个圆形标志，图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。这个标志表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求。
我们每天的生活都会产生大量的垃圾。垃圾，不分类回收就是污染环境、耗竭资源的魔鬼;分类回收，就是造福人类和自然的宝贝。
生活中，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾呢?下面我就为同学们介绍一下：
日常生活中的垃圾可分为四类：第一类是可回收垃圾、第二类是厨余垃圾(这个厨余垃圾可不是指厨房里面的鱼虾哦,是剩余的余)、第三类是有害垃圾、第四类是其它垃圾。
可回收垃圾包括：纸类(未受到污染的纸制品)、玻璃、金属、塑料、橡胶、竹木制品、结织品等,可回收垃圾收集容器是蓝色的。
厨余垃圾包括：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,厨余垃圾收集容器是绿色的。厨余垃圾经过生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
小学全国低碳日宣传活动的方案
小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案20xx年6月为我市第xx个“环境月”，其中第3周（6月11至xx日）为全国第xx个“节能宣传周”。为全面贯彻绿色发展理念，加强公共机构节能管理，拟开展“节能宣传周”系列活动：
节能有我、绿色共享。
2、开展一次“低碳日”能源紧缺体验活动。（6月13日）6月13日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次废旧电池回收活动（6月14日）。
先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节课后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。
1、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能源紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。
2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。
小学全国低碳日国旗讲话稿
“雾霾”，这是一个曾经生僻现在却人人皆知的词语。去年冬天，雾霾天气卷土重来，席卷了全国四分之一的城市，不同程度的影响了6亿人的日常生活。“雾霾”已经从一个普通的气象名词，成为了一片我们生活中避之不及，又挥之不去的'阴影。无数的pm2.5、pm10悬浮在空中，让曾经新鲜的空气不再清新，使曾经美丽的天空不再蔚蓝，甚至还让厚重的防霾口罩、各类空气净化设备成了我们的日常用品。
著名记者柴静关于雾霾调查的纪录片——《穹顶之下》，不仅引发了全社会关于雾霾成因和治理方式的大讨论，更引起了从百姓到政府对防霾、治霾的高度重视。去年9月，在中美气候变化联合声明中，中国政府郑重承诺，将“大力推进生态文明建设，推动绿色低碳、气候适应型和可持续发展战略”。由此可见，发展绿色环保经济的目标，倡导低碳环保生活的潮流，必将成为一阵强劲的东风，吹得雾散霾消，重现蓝天白云。
老师们，同学们，低碳生活、防霾环保不只是一句口号，还是一种态度，更是一种行动。在全国倡导“低碳生活”的今天，我们中学生作为祖国未来的主力军，更要从身边的点滴做起，从现在开始做起，绿色生活，勤俭节约，为低碳环保出一份微薄之力——随手关闭电灯，提高空调温度，节约每一度电;双面使用纸张，适当使用再生纸，珍爱每一棵树;少乘私家车，多选择公共交通或安步当车，少一点二氧化碳，少一些pm2.5;积极植树，爱护森林，多一点纯净的空气，多一点清新的碧绿;积极参加低碳环保的公益活动，大力宣传环保知识，号召更多的人参与到低碳生活的浪潮中，多一点支持，更多一分努力……我相信，我们每个人一点一滴的有益于环境的努力，都会汇聚为一场清新的春雨，雨过后，我们必会见到久违的蓝天，沐浴灿烂的阳光!
毕生致力于环保事业的诺贝尔和平奖得主——旺加里马塔伊曾说：“体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步。”老师们，同学们，让我们每天走好低碳环保、防霾治霾的“益”小步，推进迈向美丽中国的一大步!
小学全国低碳日国旗讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好，有一首诗相信大家并不陌生，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。给我们描述的是多么幽清明净的自然美啊!
然而，长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水，白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以注重环保，刻不容缓。
201x年9月，国务院决定自20起，将每年6月全国节能宣传周的第三天设为全国低碳日。6月8日至14日我国第24个全国节能宣传周,明天6月10日就是第二个全国低碳日。今年的活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
在这里，我想向我们全校师生发出倡议：
一、积极响应党中央、国务院的号召，统一思想，提高认识，把“节能低碳、人人有责”的意识牢记在心。
二、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。我们可以这样做：
1.养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯，电器使用完后拔掉插头完全关闭电源头。适度使用空调，不到万不得已不开空调，空调夏天最低调到26度，冬天最高调到20度。
2.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。
3.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
4.少开几次车，多骑自行车、多坐公交车，多步行，为节能减排出力;。
5.在教室里，在家中，多养几盆花。
6.出门购物，尽量自己带环保袋，少使用塑料袋。
7.尽量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，减少垃圾，进行垃圾分类，废旧电池请投到校门口的回收箱里。
8.每天的淘米水可以用来洗手、洗碗、擦家具、浇花等，干净卫生，自然滋润。
9.关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。
三、积极参加各项节能及环保宣传活动，争做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让节约的美德成为校园的时尚，让“低碳生活”渗透到校园的每个角落。
有一种行动叫节能，有一种生活叫低碳，有一种希望叫绿色，有一种未来叫发展。节能低碳，碧水蓝天，绿色校园;我们一起行动吧!为享受到健康和快乐的生活尽一份责任!谢谢大家!
小学节能宣传周和低碳日活动总结
为营造节能减排工作的良好社会氛围，进一步推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据上级关于节能宣传周活动安排的通知的有关要求，我校于6月15日至21日广泛开展以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的节能宣传周活动。
活动期间，我校以校园网、广播站、宣传栏、倡议书、国旗下讲话、主题班会等各种形式和活动为载体，充分调动师生积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，营造节能低碳校园文化，培养师生良好的节能低碳意识和行为习惯。
主要完成活动有：
1.成立学校节能低碳工作领导小组，加强组织领导。
2.利用校园网、广播站、宣传栏等载体进行宣传，营造低碳节能氛围，增强节能低碳意识。
3.6月17日上午7:40全校师生升旗仪式上举行节能宣传周启动仪式，初二8班方安东同学向全校师生发出倡议，倡议全体师生从身边的小事想起，从身边的小事做起，增强节能意识，掌握节能知识。人人动手，齐抓共管，将节能环保真正落实到实处，从而在全校形成浓厚的节能氛围。
4.6月17日下午第四节各班举行低碳节能主题班会。
5.以班级为单位进行手抄报比赛。
小学全国低碳日宣传活动的方案
随着哥本哈根气候变化会议的召开，由于温室气体（主要指二氧化碳）的大量排放导致全球气候变暖，使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些，比如破坏生物链，导致严重的自然恶果，气候事件（干旱、海啸、沙尘暴等等），传染病传播等等。为了控制全球气候变暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“这个词语再次进入人们的耳朵，如何降低碳排放成为人们关注的话题。那么对于我们百姓来说，从自身做起从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。
“低碳生活”简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的二氧化碳排放量，让全球二氧化碳的排放量降下来。“低碳生活”是一种态度，需要我们从身边点滴做起，适当改变不合理的生活方式与生活观念。
地球是我们的家园，爱护地球我们每个公民应尽的责任和义务，尤其是我们祖国的下一代，我们要引导学生关注全球气候的变化，增强学生的环保节能意识，指导学生开展参与环保节能行动，鼓励学生传播环保节能文明。从学生的学习、活动、生活环境入手，一起做“低碳生活“的践行者，从身边小事做起，从我做起。
低碳旅程快乐随行。
3月——8月。
1、活动发动阶段（3月上旬）。
（1）结合文件精神和学校特点，制定活动方案。
（2）营造宣传氛围。学校制作展板、宣传栏、广播站等多种渠道营造宣传氛围。
（3）举行启动仪式。利用升旗仪式举行“低碳旅程快乐随行”启动仪式。
2、活动实施阶段（3月中旬——8月）。
1、走进“低碳生活”。
（1）组织各班利用一次班会课，集体了解学习“低碳生活“的内容，知道在日常生活中应该如何做能降低二氧化碳的排放，从衣、食、住、用、行等方面，并在承诺书上签字。
（2）一—二年级进行了“未来的低碳生活”绘画比赛，三—四年级开展了相关主题的手抄报制作与展评活动，五——六年级以“2010，我家的低碳生活”为题开展征文比赛。在画一画、写一写的过程中了解低碳，宣传环保。
（3）“我的低碳生活指数”问卷调查。
（4）向社区居民派发由学生参与制作的“低碳生活”宣传单。
2、践行“低碳生活”。
（1）“低碳达人”换客活动。利用六一儿童节，引导学生将闲置物品进行交换。
（2）“我有妙招”低碳金点子知识竞赛。
（3）“携手1+n低碳家生活”家庭日志，带动家人通过记录近一段时间家庭生活，积极参与到减碳行动中。
（4）“争当小主人低碳校生活”通过对学校管理出谋划策，达到减碳目的。
（5）增设班级“节能管理员”，专门负责班级开关灯，饮水机等设施。
小学低碳日倡议书
各位老师、同学们：
今年6月8日至14日为今年的节能宣传周，并自去年起设立“全国低碳日”，时间为每年节能宣传周第3天，今年6月10日是第2个全国低碳日。宣传周活动的主题是：携手节能低碳，共建碧水蓝天。大家都知道，资源是我们生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着我们的发展，更主宰着我们的生存质量。节能减排是我国的一项基本国策，也已经成为全社会的共识，节能减排事关每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。创建节能型校园是构建节能型社会的`重要组成部分，作为实小师生，我们应该认识在先、行动在前。为此，我们特向全校师生员工发出以下倡议：
一、做节能减排的组织者。各部门要积极响应国家号召，积极参加“世界水日、中国水周”、“地球一小时”、“环境日”、“节能宣传周”、“全国低碳日”等活动，以实际行动展示实小师生优良的精神风貌和道德素养。
二、做节能减排的践行者。节能每一滴水，用水完毕后，作到随手关闭水龙头。在日常生活中，注意水的再次利用，节能淋浴用水，缩短淋浴时间。节能每一度电，充分利用自然光照，减少照明设备能耗，工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源；节能每一粒米，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。提倡绿色出行，积极践行“135”出行方案（1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘公共交通工具）。节约每一张纸，减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒；分类保存废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用；爱护公共绿地，减少生活垃圾。
亲爱的同学们：大家好。
为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：
1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。
2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。
3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。
5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！
小学全国低碳日宣传活动的方案
20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。
6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。
1.学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。
2.注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。
3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。
4.开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。
1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
低碳日小学生的宣传标语
1、同心同德同推低碳生活，群策群力群建美丽中国。
2、共创绿色城市，共享低碳生活。
3、低碳生活始于心，持之以恒在于行。
4、低碳生活你我行，美丽中国和谐情。
5、低碳生活，只有逗号，没有句号;美丽中国，只有起点，没有终点。
6、低碳生活全方位，幸福中国零距离。
7、使用低碳产品，崇尚低碳生活。
8、践行低碳生活，共建美丽中国。
9、营造绿色生态城市，倡导节能低碳生活。
10、科学发展成就未来，低碳生活演绎精彩。
11、低碳生活，让绿色住进心灵。
12、美丽中国我的家，低碳生活靠大家。
13、提高节能意识，共享低碳生活。
14、享受低碳生活，不再被out。
15、节能低碳生活，绿色住进心灵。
16、低碳生活做到家，人人参与你我他。
17、同享低碳生活，共建绿色城市。
18、共建绿色城市，共享低碳生活。
19、你的家，我的家，低碳生活靠大家。
20、我们都有一个家，低碳生活靠大家。
21、低碳生活始于心，绿色节能践于行。
22、你我携起手，低碳生活跟我走。
23、一点一滴低碳生活，一心一意美丽中国。
24、你节能，我减排，低碳生活更精彩。
25、全民共推低碳生活，你我共建美丽中国。
26、低碳生活，让地球不再低叹。
27、群策群力共推低碳生活，同心同德共建美丽中国。
28、低碳生活天天行，美丽中国你最行。
29、低碳生活人人参与，美丽中国家家受益。
30、节约能源源于心，低碳生活在于行。
31、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
32、低碳生活人人参与，美丽中国你我同创。
33、低碳生活大舞台，有你参与更精彩。
34、一点一滴汇聚你我之力，一举一动参与低碳生活。
35、节能地球资源，倡导低碳生活。
小学全国低碳日宣传活动的方案
为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，在我校学生中大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活知识，推进低碳生活方式，增强青少年倡导低碳生活，保护环境的责任感、使命感。结合我校实际，制定“我的低碳生活”20xx青少年科学调查体验活动实施方案如下：
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的`含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20xx开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。
为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。
低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
崇尚低碳生活，共创节约型社会。
20xx年xx月xx日。
组长：
成员：
参加人员：
1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。
3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。
1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。
2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。
3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的认识，激发他们持续的积极性，并在其中寻找“低碳生活”小妙招。
4、结合学校“流动红旗”的评比，少先队将从6月份开始在每周校会上进行“低碳达人”推选活动，并为其做专栏宣传。
5、组织开展“今天，你低碳了吗？”国旗下讲话征稿、演讲比赛。
6、在暑假中倡导学生在家庭中、社区中推广“低碳生活”，拟定家庭《“低碳生活”自律书》。
7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的足迹。
1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！
2、科学用电脑。节电效果好。暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。
3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：及时除霜；尽量减少开门次数。
4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节节约用电约10%。
5、日常省水有妙招，家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。
6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、msn等即时通讯工具，少用打印机和传真机。
7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。
8、多乘公车出行，减少地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。
9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。
10、减少住宿宾馆时的床单换洗次数。床单，被罩等的洗涤要消耗水，电和洗衣粉，而少换洗一次，可省电0.03度，水13升，洗衣粉22.5克，相应减排二氧化碳50克。
11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。
12、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。
13、少买不必要的衣服。服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气，废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。
14、减少一次性塑料袋使用。尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10%的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨。
15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。
16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度。通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可减少10%的电梯用电。
17、空调调高一度，节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。另外，降低室内外温差，也减少了患感冒的几率。
18、点亮节能灯，省电看得清。一只11w节能灯的照明效果，顶得上60w的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80％。
19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。
20、多植树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。
与其坐而论道，不如起而行之，低碳行动就好象是一盏盏明灯，只要我们坚持不懈，必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参与低碳节约校园建设，学校决定长期实施“低碳节约行动计划”，定期在校园的操场举办资源共享（物品交换或捐赠）活动。本期的资源共享活动将于7月至9月举办，从本期每月最后一个周五的下午定期举办（遇雨顺延）！
1、每月末各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向学校推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。
2、学校根据各中队活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。
小学节能宣传周和低碳日活动总结
为丰富20xx年节能宣传周和全国低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。
一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合理用能的好习惯。
三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。