青春是年轻人成长期的代称，是一个充满热情、活力和梦想的阶段，也是我们激发潜能、追求理想的时期。青春，让我们充满活力，去追求自己向往的生活吧。在这个青春年华中，我们需要不断挑战自己，探索更广阔的世界。青春是宝贵的，让我们珍惜青春，发扬青春的活力和激情。
孩子为青春期叛逆体会
1)该接受还是嘲笑我的过去?我的来路坑坑洼洼，成长跌跌撞撞，那必然是不光滑的路程，充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平，它让我对世界不满，成长是痛苦的，我不赞美它，但它给我阅历，给我经验。
2)每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!
3)青春期不懂事，对父母说话都是不耐烦，突然有一天课本里夹了一封信：“女儿，妈妈老了，看电视经常记不住哪个台，想说话总是要说那么多遍，你能不能多一些耐心，就像你小时候什么也不会，妈妈教你一样。”当时正在上课，忍不住的就掉泪了。
4)青春期的男生可以在一百个人面前极尽丢脸之能事，还兼洋洋得意——只要其中没有他喜欢的女孩。青春期的男生可以在篮下被盖一百次火锅，还觉得打篮球是件有趣的事--只要附近没有他喜欢的女孩。青春期的男生可以因为成绩差劲、上课捣乱、跟墙壁说话，变成某种反其道而行的英雄--只要他不需要坐在喜欢的女孩的前面。
5)青春期的我们，显得独立了，需要自己的空间了。变得独立了，真心的希望家长多多理解我们，给我们一点空间，我想这样我们与家长一定能够拉近距离，亲情永盛。
6)青春期是一部黑白墨片，忧伤和自卑是青春期的烙印，该感谢还是仇恨我的青春期?它赐予我的自卑携带至今，我没办法像别人那样相信这个世界是友善的，相信自己足够好，他们脸上的表情是轻松而自信的，而我脸上是一望无际的孤寂。
7)青春时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成豁达的性格。
8)时常沉浸在这若隐若现中，感受着心底微妙的情绪变化，当岁月涤去青春铅华，风还是如同昨日一般吹动着枝上的绿叶，随之摆动的还有如丝的心绪。
9)为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
10)在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
11)在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。
12)曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
13)可是生活就是场灰色幽默。很多人是很好的，只是不够幸运，遇不到合适的人。因为即使愿意将就，其实也没那么简单。
14)她如何能不爱，感情不是水闸，说开就开，说关就关。那场感情，她豁出了自己，一丝也余力也没有留下。而他是在她最快乐的时候骤然离开，中途没有争吵，没有冷战，没有给过她机会缓冲，让热情消散，如同一首歌，唱到了最酣畅处，嘎然而止。
15)她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
16)见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒!
17)很多人，一旦错过了，就是陌路。
18)很多东西就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一声，什么都没有了。
19)多年后，感慨青春。还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。
20)得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。
孩子青春期叛逆的心得体会
孩子青春期叛逆是家长难以避免的一个问题。在这个阶段，孩子们身心发生了巨大的变化，他们渴望独立、自主、自立，同时又缺乏成熟的思考和管理自己行为的能力，因此很容易与家长产生冲突与矛盾。经过多年的育儿经验，我逐渐明白了在孩子青春期叛逆的问题上如何应对。
第二段：理解孩子。
面对孩子青春期的叛逆行为，首先要理解孩子，尊重孩子的想法和感受。我们要正确对待孩子的叛逆行为，认识到这是他们成长中的一部分，而不是攻击我们家长的异常行为。相反，我们应该理解孩子的需求和感受，给他们尊重和关心。在这个过程中，平衡对待孩子的管理与自由，给予他们探索和成长的空间，同时也要保证孩子的安全。
第三段：保持沟通。
家长要注意与孩子保持沟通，培养孩子自主决策和解决问题的能力。当孩子有了自己的想法和决策时，我们应该给予支持和赞赏，而不是轻易否定。同时，也要注意对孩子进行正确的引导和启发，促使他们形成正确的价值观和认识。
第四段：以身作则。
家长要以身作则，是孩子形成良好习惯、品德和价值观的模范。在孩子青春期叛逆的阶段，我们应该注意自己的言行和行为，避免给孩子错误的示范，让他们从我们身上看到正确的样板。只有做一个好榜样，才能更好地引导和指导孩子的成长。
第五段：建立亲密的关系。
最后，我们要与孩子建立亲密的关系，为他们提供安全和温暖的环境。家长要通过日常的关注和关爱让孩子感到被理解和支持，建立起信任和沟通的基础。只有再困难的时候孩子才敢来找我们，与我们分享自己的烦恼和问题，才能让孩子健康成长，走向更美好的未来。
结论：
虽然孩子青春期的叛逆会给家长带来很大的挑战，但是如果我们能以正确的方式来面对孩子的叛逆行为，就可以建立起与孩子良好的关系，让孩子更好地成长。我们应该理解孩子，保持沟通，以身作则，建立亲密的关系，让孩子得到我们的支持和指引，用最好的方式帮助他们走好人生的每一步。
孩子为青春期叛逆体会
同学们：
大家好！
每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理，在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
在生活中，这些矛盾就会体现在很多的地方。例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人注目的事情。其实，这都是正常的心理需要。然而，如果这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想法都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，从而使双方的矛盾升级。
逆反期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，认为“棍棒底下出孝子”，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这，很明显是一个恶性循环。
正确的引导对逆反心理有着很重要的作用。那么应该如何对青少年进行引导呢？
首先要从父母抓起。父母是孩子平时接触较多的人，他们的行为举止对孩子在这段时间的发展有着重要的影响。在情感交流的方面：首先，家长不能总是以工作忙的理由推脱与孩子的日常交流，家长在与孩子进行交流的时候要尽量选择孩子感兴趣的话题，同时要集中注意力，而不是心不在焉。在与孩子的意见发生分歧的时候，也要耐心听完孩子的见解，然后再做决定。同时尽量抽出时间来陪孩子做一些他想做的事情，如听音乐会，爬山，看球赛等。同时，在遇到有家庭会议等需要集体决策的时候，也要争取孩子的意见，而不是完全的忽略他。另外，不要再众人面前就对孩子有过分的评价，不要偷看孩子的信件日记等，尽量尊重他的隐私，留给他一片属于自己的空间。
对于老师来说，面对的学生众多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学讽刺，挖苦或是言辞刻薄。这样非但不会起到“激励”的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重，所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。
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孩子为青春期叛逆体会
1)这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧!
2)越长大，心里的阴暗面越大。
3)有心娶妻，无心恋爱。
4)友谊是经不起考验的，太重感情的人往往死的很惨。
5)厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
6)信任是一种很滑稽的好感，我求之，但不得之。
7)想念一个人到痛哭流涕原来是可能的。
8)我曾经和一个人无数次擦肩而过，衣服都擦破了，也没擦出火花。
9)我娘说浪子回头金不换，谁给我金子?我换。
10)我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。
11)我们的青春是一首忧伤的楽曲，传递出淡淡悲伤，不需要太多言语来说明，青春期的我们在某些方面上是互通的。
12)我可以看出别人的算计，但是不再心甘情愿的当傻子了。
13)我果真是个自作多情的人，我本来就是连根葱都算不上的。
14)通往成功的路，总是在施工。
15)虽然受过的是伤，但想起来是爱。
16)时间久了，什么感情都会变的。清清淡淡的友谊反而更长久。
17)生活是矛盾的，总是俗话说俗话又说，没有绝对的。
18)青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。
19)青春期的我们在不顾一切地追求这自己想要的东西，不择手段，不在乎伤害菿谁。我承认，我就是这样一个自私菿无可救药的人。
20)青春，是一个叛逆的过渡期，内心的纯洁消失的无影无踪。这，不正是青春么?
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孩子青春期叛逆的心得体会
青春期是每一个孩子成长过程中必经的阶段，这个时期的孩子由于身体和心理上的变化，往往会表现出叛逆的行为。作为家长，我们应该如何应对孩子在青春期时期的叛逆呢？本文将从自身经验和理论知识出发，探讨谈一谈孩子青春期叛逆的心得体会。
青春期叛逆的行为，往往与孩子身体和心理上的变化密切相关。在身体方面，孩子的荷尔蒙分泌增加，导致情绪不稳定，自我意识增强，对于外界的事物和观念开始产生怀疑和质疑；在心理方面，孩子面临的学习和生活压力逐渐增大，对于自我的认知也有了新的认识和观念，从而出现了更多的情绪和行为上的不适应。
第三段：与孩子进行有效沟通。
面对孩子的叛逆行为，最有效的方法是与孩子进行有效的沟通。首先，我们应该保持平和的心态，亲切的和孩子交流，了解孩子心理的真实想法和情况。其次，我们需要尊重孩子的意愿和选择，通过有针对性的引导，让孩子自主地解决相应的问题。最后，我们还需要帮助孩子认识问题的本质、分析深层次的问题，让孩子明白自己内心的真正痛点，从而更好的解决问题和面对挑战。
第四段：用爱和理智引导孩子成长。
在青春期叛逆期间，我们需要在爱和理智的基础上引导孩子成长。爱是无条件的关怀和陪伴，让孩子感受到家庭和社会对于他们的支持和鼓励，从而增强孩子自信心和独立性。同时，我们还需要理智地判断和处理问题，在引导孩子解决问题的过程中，找到适当的平衡点，既不能过于严厉，也不能过于宽松，从而让孩子逐渐学会独立思考和解决问题的能力。
第五段：结论。
在孩子青春期叛逆的过程中，我们需要理解孩子身体和心理上的变化，并与孩子有效沟通。同时，在孩子的成长过程中，我们需要爱和理智地引导孩子，让他们树立正确的人生观和价值观。总之，家长的支持和陪伴，能够让孩子顺利度过青春期的叛逆阶段。
孩子为青春期叛逆体会
在人的成长过程中，有2个重要的反抗期。第一个是在2-4岁，这个时期的儿童的反抗主要是指身体方面的。第二个反抗期在青春期，在初中表现得更突出，这时的反抗由逆反心理导致，主要是为了获得独立和尊重。
做一个好听众。
随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。
与子女平行交谈。
用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”
只做顾问不做“指导员”
有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。
给孩子足够的自由天地。
青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”
当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。
把要说的话写下来。
做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。
不要无所不问。
青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。
孩子青春期叛逆家长怎么办
1.切勿使用高压手段或恐赫威胁。因为反抗行为的发生，正是出于孩子对父母的不满和愤怒。压服和威胁虽然一时可以使反抗行为减少，但是却增加了孩子内心的愤怒，助长了潜在的逆反心理和反抗行为。而且这种高压手段往往会导致孩子以其它的适应不良行为来反抗，如离家出走。
2.父母应避免对孩子的行为加以过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法。
3.避免对孩子长篇大论地说教，批评孩子就事论事，不算旧帐，一次不对孩子发出过多的指令。
4.喜怒无常，不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会约束自己情绪，不要随便对孩子发脾气。
5.不要拿孩子和自己当初如何来比较，也不要拿孩子和别的孩子比较，更切记讽刺挖苦孩子，因为孩子对于批评和比较很敏感，自尊心受挫时，他往往会产生逆反心理，甚至以反抗行为进行报复。
给青春期叛逆孩子的一封信
xxx:。
熟悉我儿子的'人会说：“你那孩子不会逆反。”其实不然，我儿子也逆反过，而且逆反得相当严重。
那是在儿子上初三的时候，有一段时间他学习成绩大幅下降。我说：“你要是考不上高中咋办?”他偏着头说：“不可能。”“考不上重点，我可不掏钱。”“我考上哪个上哪个。”话不投机半句多。我有一个星期没理他。第二个星期，他干脆不回家，和爷奶住一块儿了。这是过去从没出现过的情况。孩子妈着急上火，一遍遍地问我咋办。冷静下来，我想当面说话容易顶牛，何不写封信试试。
只能采取“曲线救国”的方法了。我给儿子写了封十几页的长信，他妈妈甘当通信兵，给儿子送去了“鸡毛信”。后来据他妈妈说，儿子一句话也没说，边看边哭，还没看完早已涕泪滂沱。在信中，我仿佛换了一个人，啥话好听说啥，极尽鼓励之能事。当然边拍边打也是必要的，我把他近期的表现一一指出：字越写越不好、文章中的错误越来越多、笔下误防不胜防、英语不注意基础学习、数学钻了难题忘了容易题……信中对问题的原因进行了分析：粗心、眼高手低、对基础知识囫囵吞枣……动之以情，晓之以理，儿子被打动了。
儿子暂时想通了，但初中的孩子最容易反复，而且在叛逆期情绪很不稳定，如果孩子的青春期遇上父母的更年期，那麻烦就大了。儿子对我还是不冷不热的，我趁热打铁，以请朋友吃饭的名义，让他一块儿去，请朋友劝他回家，这事才算过去。孩子也是要面子的，有时候家长要想办法给足他们面子。
后来我就有经验了，和儿子话不投机时不搞霸王硬上弓。我很喜欢《沙漠母亲》里的一句台词：“闭死你的嘴。”生活中很多时候因为没闭死嘴惹来麻烦。
退一步海阔天空。对孩子也是这样。我会利用节日或生日的机会，给儿子写封热情洋溢的信，让他妈带给他，把自己对儿子的不满和期望“偷夹”在信里，屡试不爽。儿子从来没给我回过信，但这种交流形式他还是接受的。
上高中后，儿子一般都是按自己的想法办事，和他接触的机会越来越少。在他回家的时候，我们也会拌嘴，但都有个度，以不伤对方为标准。但矛盾是无法回避的，我就在事后给他写信。有时我发了关于孩子教育的文章，就寄给他，再写些该说的话;有时他发了文章，我也会寄给他，再提些要求。
现在，我和儿子的关系融洽多了。他和同学吹“我和老爸是哥们儿”，让同学羡慕得一愣一愣的。
写信人：
孩子青春期叛逆的表现有哪些
我家孩子十五岁了，近一年来他站着都比我高了，与个子成正比的是，他的脾气也渐长，对他我都不知道该怎么办了。老师三五不时地反映孩子逃学，为这，我没少抽他，他也不反抗，就硬着脖子让我打，每次打得我手酸、一肚子气，末了他恨恨地来一句：“再打我就不上学了。”我还发现他在外面学会了抽烟喝酒，真怕他在外面结交一些社会上的小混混。他妈妈为这都愁得睡不着觉，每次都苦口婆心地劝他，心情好的时候，他会跟他妈妈说：“我没有交坏朋友，就是上个网什么的。”心情不好要么爱搭不理，要么就用一句“我烦着呢”堵你。
青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪;对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。正如这位父亲所说，青春期的孩子大都处于“烦着”的状态。
孩子的角色和身份也会发生一些变化，最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。表现为，青春期的孩子大都很好面子，自尊心强;重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒，这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对父母的依赖等。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。有的父母会过度忧虑孩子可能面临的.危险。希望孩子顺利度过这一时期，我们必须首先要学会信任孩子有这个能力。事实上，大多数孩子也的确能顺利度过这个特别的时期。
除了信任，还有什么呢?我们要做好孩子们坚实的后盾。用一句话概括，就是与孩子保持亲密而有间的亲子关系：将孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。
要重点提醒的是，针对这个阶段的孩子，父母很有必要为孩子提供一个健康的社交氛围。不要以为孩子大了就不用陪了。带孩子去参加一些团队活动，多与自己的亲戚朋友走动。别让孩子们把自己封闭起来，或者经常宅在家里玩电游。孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者是有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康。有些话，即使不能跟父母说，他们也还能有别的倾诉渠道。
同时，父亲的功能尤其显得重要。父亲最好能够跟这个年龄的男孩做朋友。记得，对你的男孩来说，要紧的不是你如何说他、批评他、指点他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一个成熟、有责任感的男人的样子。
对于女孩来说，父亲不能刻意疏远。女儿长大了，不少父亲不会再像对待假小子一样亲近女儿了。保持一定距离是对的。但是仍然需要保持对你的女孩情绪和情感上的关注、支持。这对她们很重要。
总之，不同时期的孩子有不同的困扰。对于他们的不听话、叛逆，父母要有清醒的认识。下面是一些原则性的提醒，更是很多父母容易疏忽的：
1.不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。
2.教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。
3.对于不同逆反期的孩子，父母需区别对待。对较小的孩子，可通过转移注意力，给出选择等方式引导;对于较大一些的孩子，可通过讲道理、正面引导和肯定的方式引导。
父母言行不一或身处不和谐的家庭氛围中的孩子更容易逆反。父母是孩子成长路上的引领者和榜样，要时刻注意自己的言行。自己说一套做的又是另一套，只会招来孩子的不满孩子还怎么听从大人的话呢?另外，父母关系紧张，经常吵架，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，父母将无法在孩子面前树立权威，孩子只会越走越远。
给青春期叛逆孩子的一封信
亲爱的小超，我的儿子：
妈妈决定给你写这封信。现在你正处在青春的叛逆期，而我们很长时间没有好好交流了，我一开口，让你烦，你一烦，我再一急，该说的话都没说，不该说的倒说了很多。说过的话并不是随风消散了，有些话深深地伤害了你，妈妈很后悔。
现在你能耐心地看完妈妈写给你的这封信吗?你现在已经十四岁了，又高又帅。很喜欢牵你的手，长长的手指，有种柔软的温暖。抚摸你的掌心，上面有粗粗的纹路了，跟儿时那软软嫩嫩的小手截然不同了——它已经是一个男子汉的手了。
抚摸你的手，我真的有“血脉相连”的感觉，有回甚至悄悄流出了感慨的泪水——我的儿子什么时候就长这么大了呢?在我忽略他的日子吗?曾几何时，你还是那样的瘦小孱弱。我的眼前浮现你幼时在公园里打枪挑选玩具时拿起又放下，左右摇摆犹豫不决的样儿——那时年轻的我常常呵斥你，觉得你太没有主见了。可能就是妈妈这种强硬的对你的主宰，渐渐对你的性格造成了一些不好的影响。我是这样反省的。
但你还是那样的善良，单纯，时时表现的体贴很感动人。你重感情，聪明，健康，脑子灵活，记忆好，有幽默感和创造力，性格上不钻牛角尖，遇事不走极端，在绘画上有天赋。。。这些都是你拥有的极为可贵的优点和品质，如果运用得当，它们会帮助你享受幸福、快乐、健康的生活。而这，是身为母亲多么希望看到的。
现在你的人生才刚刚开始独立思考的阶段，妈妈多么希望你能通过自己的思考和选择让自己少走一些弯路，今后才吃一些苦头啊。
但这种以“爱”的名义，以过来人的所谓“智慧”强加在你身上的一些说教却是你这个年龄段的孩子最不能接受的。这也是我需要加强反省的地方。所谓“好心办不成好事”，说的正是这样的。可能有时候，老师、父母都太急迫地想要你好了，结果却是事与愿违。妈妈在你的年纪，也有很强的叛逆，常常和母亲吵架。很多次都吵到哭。也是因为讨厌数学老师，听都不听他的课，导致严重的偏科，高考语文94，数学49分(满分120)。当时因为二十分之差，我没有考上大学。。。。人生就这样一步一步发生了变化。。。多年以后都还有当年的长辈，老师、同学为我惋惜，觉得我“可惜”了。
人生不可能有太多的“如果”。
人的一生很漫长，但最紧要的只有几步。亲爱的孩子，你现在正处在人生最紧要的几步上。
无可否认，现行的教育制度是培养考试型学生，很大程度上会扼杀孩子的创造力和独特的个性。但是我们不能改变社会环境，只有调整自己去努力适应它。如若不然，你与大多数人活得不一样，会增加你的痛苦——你得不到大多数人的认可，你被孤立，这样又会恶性循环地伤害到你的情绪，让你更加沮丧，否定自己，形成一个怪圈。
现在树立目标，迎头赶上是来得及的。如果只会一天天麻痹自己，消磨时光，那对于你的天赋和爱好是可惜的一件事，也是会有一天让你发自内心的后悔的。真的，这不是我的危言耸听，而是妈妈眼睁睁地看着你挥霍自己的才华，浪费青春的好时光，发自内心的心痛。因为我就是那样过来的，我有我的教训。
这学期你的目标是进500名，初三之中进到300——400名。虽然你现在的底子差，却是很好的上升空间，稍微的努力换来的进步都是惊人的。但前提是你必须付出相应的努力。
亲爱的儿子，请克制一下你的玩心，想要长久的玩，高品质的玩，你现在就得有所付。诚然如你所说的——一些有名的漫画家是学生时代的白卷大王。但是你所处的国家的现况是——人多机会少。凭学习成绩去挤好的大学、好的专业深造，然后拿了文凭去挤好的就业机会，再在工作中求得好的物质和精神回报——这是最简捷的道路了。否则，你与众不同，靠自己一点点才华去获得别人的认同，在社会上谋求立身之道是相当困难和辛苦的。
现在是你必须付出的时候了。学习是痛苦的和枯燥的吗?妈妈希望你现在能平心静气地，接受你该接受的，努力你该努力的。你抚平你浮燥反抗的心，从你的听课，做作业、改错题一点一滴做起。你多看看周围的同学在做什么，在想什么，多关注一下学习中那种竞争的气氛。你的智力、头脑、真的不比任何人差啊，你完全能证明——你行的!一点一点地进步，收获成就感，你会取得力量的。人的力量是自己内心深处的最强的能源。
永远爱你的妈妈。
叛逆孩子心得体会
作为家长，我们经常会遇到叛逆孩子，他们总是不听话，不遵守规定，甚至有时表现得十分叛逆。面对叛逆孩子，我们不妨换一种角度思考，试着理解他们的内心需求。在与叛逆孩子相处的过程中，我领悟到了一些心得体会。
首先，理解孩子的内心需求是化解叛逆的关键。叛逆行为往往是因为孩子在成长过程中遇到了挫折和困惑，需要发泄和解决内心的不满。作为家长，我们要以平等、尊重、倾听的态度去理解孩子的感受和需求，给予他们足够的安全感和关爱，帮助他们建立自信和自尊。只有当孩子感受到家长的理解与关爱，他们才会逐渐摆脱叛逆情绪，与家长建立起更和谐的亲子关系。
其次，家庭氛围对孩子的叛逆有着重要影响。家庭是孩子成长的温暖港湾，一个和谐的家庭氛围可以帮助孩子更好地解决问题和规避冲突。家长应该从自己做起，以身作则，树立正确的人生价值观和行为规范，给孩子做出良好榜样。另外，家庭成员之间的沟通和互动也是关键因素。家长要坚持和孩子进行积极、真诚的沟通，关心他们的成长和感受，用爱和耐心去消除叛逆情绪。同时，其他家庭成员也要尊重孩子的个性和需求，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围。
另外，家长要学会引导孩子正确面对问题和挫折。孩子在成长过程中难免会遇到各种问题和挫折，如学习困难、人际关系问题等。面对这些困难，家长不能过度保护和纵容孩子，而应该引导他们积极面对，学会解决问题。可以通过与孩子共同探讨问题的原因和解决思路，给予他们适当的帮助和支持，培养他们的解决问题的能力和自信心。同时，也要教导孩子正确的应对挫折的态度，告诉他们失败是成长的一部分，鼓励他们勇敢面对挫折，不断努力追求自己的目标。
此外，要关注孩子的兴趣与才能，为他们提供适当的发展空间。叛逆孩子往往有着敏锐的思维和独立的性格，他们对一些特别的兴趣和爱好可能具备极大的热情和天赋。家长要认真观察孩子，发现他们的特长与潜力，并给予积极的鼓励和支持。可以通过参加兴趣班、社团活动等方式，为他们提供展示才华的机会。只有让孩子在自己喜欢的方向上发展，他们才会更加自信、积极地面对生活，减少叛逆情绪的发生。
总之，面对叛逆孩子，我们要以理解、关爱和引导为主线，积极探索适合自己家庭的相处之道。家长要先反思自身的教育方式和家庭氛围，给孩子提供一个健康和谐的成长环境。同时，要关注孩子的内心需求，理解他们的情感变化和挣扎，用爱去化解他们的叛逆情绪。引导孩子正确面对问题和挫折，培养他们的解决问题的能力和自信心。关注孩子的兴趣与才能，为他们提供适当的发展空间，帮助他们建立起自信和积极的人生态度。只有通过以上种种努力，我们才能真正与叛逆孩子建立起良好的亲子关系，引导他们健康成长。
家长必读：青春期孩子叛逆怎么办
1、生理发育成熟导致的成人感需要。
青春期的孩子身高、体重迅速增加，性生理逐渐成熟，体型上越来越接近成年人。
生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。
2、逻辑思维能力提高。
根据近代著名心理学家皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
青春期孩子开始进入形式运算阶段，逻辑思维和抽象思维能力显著提高，使得他们开始对事情有自己的思考和判断，开始对家长的言行举止加以审视，对家长不当的要求和表现开始反抗。
3、自我意识增强。
青春期孩子有强烈的探索自我的欲望，他们希望知道“我是谁”、“我跟别人有什么不同”、“我的优势与不足”、“我将来想做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。
这些探索和尝试对自己原有的价值体系加以批判，作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。
4、情绪多变、敏感。
情绪常常从一个极端转向另一个极端，可能这一刻心情还“阳光明媚”，下一刻就“暴雨倾盆”；情绪反应剧烈，往往遇到一点儿小事就会产生很大的情绪反应；情绪体验非常丰富、细腻、敏感，跟家长意见不合时，很容易产生很大的情绪反应，跟家长发生矛盾冲突。
叛逆对孩子未来发展很重要。
叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的，是青春期的正常表现，不叛逆反而是不正常的。从孩子一生的发展来看，叛逆其实是一个好的开始。
1、叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。
叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。
所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
2、叛逆是不良情绪的发泄途径。
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。
所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
3、叛逆是对人际关系调整的一种适应。
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
顺利度过叛逆期的三个关键。
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。
1、要肯定叛逆是孩子成长的表现。
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
2、及时调整教养角色和教养方式。
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的'教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
3、要了解孩子的叛逆类型，对症下药。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
青春期不叛逆的“乖孩子”，未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，遇到挫折时容易丧失目标和信心。所以处在叛逆期的孩子，往往是一个好的开始，家长需要正确的引导，孩子的未来才会更加顺畅。
孩子青春期叛逆的表现有哪些
1、独立性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2、成人感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3、开放性与封闭性的矛盾。青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4、渴求感与压抑感的矛盾。青春期的少年由于xing的发育和成熟，出现了与异xing交往的渴求。比如喜欢接近异xing，想了解xing知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和xing的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
5、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
13岁到18岁之间的孩子已经到了青春期和叛逆期了，青少年逆反心理大致有以下几种类型：
1、自主逆反：如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。
2、平衡逆反：当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。
3、信度逆反：教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。
4、情境逆反：在特定的'机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。
5、超限逆反：这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。
6、禁果逆反：人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。
7、归因逆反：假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。
8、评定逆反：这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。
9、投射逆反：大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反态度，这是投射逆反。
给青春期叛逆孩子的一封信
儿子：
你好！老爸这两天在教育你的过程中没能控制住情绪，失手打了你，自己心里一直很沉痛！那天你下了晚自习回来，推开我的房门，你简单的一句：“爸，我错了！”，让爸爸再也控制不情绪，小泪流满面。哭不是为别的，哭是因为爸爸为打了你而自责，为没有尽一个父亲的职责而自责；哭是因为儿子长大了，儿子懂事了，那是激动而又欣慰的泪！
这几天我一直在反思自己，想换一种方式和你交流，这样可能会说的更清楚，让你更明白些，希望我儿能用心去触摸爸爸灵魂深处这份父爱！
儿子，如今你长大了，不想再被父母称为孩子，你希望得到应有的尊重，有时想自己管理自己；而老爸却忽略了这个年龄的生理和心理特点，把目光仅仅还只停留在你的营养发育上、你的吃行冷暖上，你的学习成绩和考试分数上，在情感上没能及时和你及时沟通交流，在方法上没能及时跟进完善，在你稍稍出现一些逆反问题的时候，就采取粗暴的方式，动手打了你，这是老爸心痛、内疚的又一个原因。
就被选中，在xx小学，班主任多次动员我让你报考“xxx”学校，说你肯定能考上。儿子，你用你的热情和真诚赢得了老师和同学们对你的赞誉。这一件件虽然都是小事，但这件件小事，都足以让爸妈引以为骄傲！
儿子，你虽然长大了，但你毕竟才14岁还不到，你和你的同学也正处在人生的关键期、迷茫期，老爸作为过来人想谈一些我的人生感悟，谈一些我对你的希望和嘱托，如果不对，请你批评。
一、儿子，请你理解爸爸的良苦用心。
二、儿子，请你一定要养成好的生活和学习习惯。
三、儿子，你一定学会要珍惜时光。
四、儿子，你一定要学会料理自己的生活。
五、儿子，你一定要学会自制。
祝儿子在以后的日子里生活快乐、身心健康、学习进步！
挚爱你的老爸。
孩子青春期叛逆的表现有哪些
父母要正确的和孩子沟通，这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流，认为父母很罗嗦，总是管闲事，作为父母虽然你的心意是好的，但是你可能会方法不对，让你的孩子不能够接受，所以说，你要先了解孩子的心理，然后在对症下药，必要的时候你还可以找你孩子的朋友了解情况，以便可以更好的和孩子交流。
父母要注意树立孩子的价值观，青春期的孩子会有一段迷茫期，在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的'心理，因为他们意识到他们与以前不同了，马上就要成年了，既有对未来的迷茫又有对未来的恐惧，这时一种很复杂的心理，这里就需要父母来合理的引导孩子，为孩子解惑，让孩子树立自己的价值观，快速走出自己的青春迷茫期。
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。和孩子签了一份“保密合同”，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样。
切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
青春期的孩子就像长了犄角的小马，难以忍受家长的管教，总是用家长不喜欢或不习惯的方式和家长说话、相处，处处顶撞。面对这样的孩子，很多家长都会忍不住一巴掌打下去。这样做不会起到任何作用，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理。青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈；你越是打骂，他们越是叛逆。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。
给青春期叛逆孩子的一封信
可爱的乖女：
今天晚上妈妈读了你的一封信，看完之后，有所感慨，提笔给你回执。
回想从你呱呱来到我的身边已了，从一个蹦蹦跳跳的小女孩变成一个充满活力的初中生，你长大了，妈妈也变老了。初中眨眼即逝，只剩一载有余，努力还不晚兮。
妈妈为你的品行优秀为荣，楼里邻居夸赞你，老师同学为你点赞，但仍为你的学习堪忧，成绩不扎实，不会做的总是有，所以作业总是写得那么晚。
妈妈总是唠叨你能不能好好写字，书面整齐，别总划拉。我一看你的作业，紧锁眉头，一脸茫然立刻体现在我的脸上。唉，孩儿啊，咱就不能好好写字吗?要知道写一手好字也是一笔财富，人家喜欢，自己心中畅亮。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。求学的路是漫长的，通向成功的路就是艰苦的努力和辛勤的汗水汇聚而成。妈妈相信在未来的日子里，你一定会攻克粗心，超越自我，寻找目标，下一个决心，有一份信心，加一定的恒心，朝着你的目标奋进。
面朝大海，春暖花开。新学期过去一个多月了，明天月考，期待你的好成绩。妈妈希望你努力拼搏，去上妈妈没有上过的大学，去走妈妈没有走过的路，去看妈妈没有欣赏的风景，学习至关重要，所以，孩子你要选择珍惜当下，为了给自己铺设一个美好的光明前途，咱就三个字——努力吧!
妈妈。
青春期叛逆孩子一封信
孩子：
你好！
时间过得飞快，转眼间你已长成大小伙了。记得还是16年前10月下旬的某一天，你妈妈在吃过晚饭后感觉肚子很疼，当时我们全家是既兴奋又紧张，知道你已迫不及待地想来到这个世界上，兴奋之余心中增添些许担忧：是男是女？是健康还是有疾……因我们家离医院很近，你妈坚持着忍着疼痛走到医院，由于你块头太大（刚出生时4.1kg），进入产房约10个小时你才呱呱落地。至今你也不会明白当时全家人在经历苦痛煎熬般等待后如释重负样的那么一种心情。
婴儿期的你，白白胖胖，食量巨大，别人家愁不肯吃，我们家却愁不够吃，你知道吗？在你的婴儿出生证明上，至今还画着体重生长曲线图，你以平均每月长3斤的速度快速成长，到6个月时体重已达26斤，这个重量是在我所认识的孩子当中几乎可以算得上是冠军了。虽然在养育你的过程中长辈们吃了不少辛苦，但是大家都看在眼里，喜在心上，每当外出散步或购物时，总会引来不少素不相识的人伸出手来摸摸你那圆滚滚的小肚皮。此时我们的心里总是充满了喜悦。你可知晓养育一个人是有多么艰难？除了吃穿等诸多问题，更重要是保证安全第一，你应该记得：在你3、4岁时，有次差点出大事，你把一个玩具吞入气管，脸顿时涨得通红，说不出话来，那天幸好我在家，我以迅雷不及掩耳之势抓起你的双脚将你倒立并猛击后背，瞬间玩具被吐了出来，你我都吓出一身冷汗。现在回想起来还有些后怕。
童年的你，开朗活泼，煞是惹人喜爱。为拓展知识面，我们替你报名上了绘画班、英语班，经过半年多的学习，万没料到，后来居然恐惧到一听要去上英语课就吓得哭起来，弄得好尴尬，只好不得不放弃早教的念头。回想起来不能不说是一种遗憾。为使你能进一所“名校”，我们花钱择校。上学后为使你学有所成，平时我们在家里尽可能营造出一种学习的气氛，可以说为使你能养成良好的学习习惯，家庭做出了不少“牺牲”，特别是从4年级起，我几乎每周都陪你去家教老师家共同上课，学习奥数等。目的就是能使你走上一条爱学习的道路，令我较为欣慰的是：你的学习也是“渐入佳境”，表现得较为优秀，也获得了不少荣誉：有斯霞奖学金、奥数一等奖、区优秀少先队员，还有与蒋宏坤市长的合影等等。有不少奖项是我在你这个年龄想都不敢想的。我为你骄傲。
随着时间的后移，你进入了人生最美好的豆蔻年华13、14岁，知识在不停地积累，正当我们对你越来越有所期冀，理应大幅度前行时，相反你却表现得不尽如人意，甚至有些顽劣，性格暴躁顽固，固执己见，学习主动性下降，得过且过，是非观念模糊，不理解长辈的用苦良心。有时还很抵触。要记住：不要以自己敢于和大人顶嘴作为自己长大成人的标记。纵然有时家长是有些唠叨，但你应知道不同年龄段的人表现出的生理状况是完全不一样的。正如人老了要长白头发一样再正常不过了。一个人的知识是学来的，能力是练出来的，而德行是修出来的。品行端正是做人之根，尊重师长是做人之本。“首孝悌、次见闻”，单单成绩好恐怕也很难成功的。
最后衷心希望你在13中这所学校里，一定要热爱集体，尊敬老师，在班级的各项活动中充分展示自己，一个人光有能力不为人所知也等于0。我们在单位里常讲“沟通”。实践证明，一个成功者往往是个“沟通”高手。希望你就是个“沟通”高手，让别人都喜欢你，原与你交朋友，到那时也许离成功就不远了。
爱你的父母。
日期：
给青春期叛逆孩子的一封信
孩子：
上次见到表叔xx孩子的父亲xx刚刚不过是一个月前的事情。昨日又见了。正如我在自己的日记里所写的那样：脸上的沧桑又现出了他的操劳与苦累。双鬓的白发也不过是这一段时间内的事情。初见的那一刻，我甚感惊讶。
在路边，我看到了你父那焦急等待的神情与茫然的痛苦。那深邃的眼神，尽显出疲惫无助！
没有见到你的母亲，我那曾经笑声爽朗，雷厉风行，优秀可敬的老师。在她深夜或者清早给我打来电话时，她那强忍的笑语让我深感搐动。有一种想哭的感觉，在那一刻。我真想揍你一顿！为你那辛劳苦守，不惜任何代价为你的父母。
你本身是一个懂事的孩子，是一个极有天赋的好学生，勤奋好学，诚实。而这些，很大部分都可以用过去时了。作为一个与你无任何亲缘关系的我，仍有深深的痛心。
曾经多次与你说过，路是自己走出来的。前路漫漫，要靠自己把握。你自己也深知，以你的家庭环境的影响，家族的影响，你的前途的未来的打算，前途都只有学业！与那些你现在所谓的“朋友”比较，你与他们有着绝对的不同......
xxx。
xxxx年x月x日。