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高中命题我的老师(优秀13篇)

时间:2023-11-24 06:59:19 作者:文轩高中命题我的老师(优秀13篇)

优秀作文是对自己学习成果的一次回顾和总结,也是对自己成长的一次见证。以下是一些优秀作文的片段,希望能帮助大家提高自己的写作能力。

高中命题作文我的老师

他们,在硝烟四起的沙场上驰骋过,渴望用血肉之躯为中国闯出一条光复之路。

他们,在国难当头、水深火热中伤痛过,纵使无力回天也难以抹去这一腔赤胆忠心。

他们,在浩繁壮阔、英雄辈出的历史长卷中不曾被湮没过。因为他们象征着一个大民族的精魂,他们,筑成了华夏民族不屈的脊梁。

梦里挑灯看剑。

他,是辛弃疾。耳畔似乎又响起二十年前那战场上如注的呐喊,如雷的鼓点,刀光剑影,二十七岁的他英姿勃发,气盖山河,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”乃是他向往的戎马生活,擒灭胡贼,光复大宋更是他毕生所求。然而壮志难酬,空叹岁月蹉跎,万里觅封侯之事亦归尘,唯有梦中可遇。梦醒时分,他也只能在铜镜中嗟伤鬓已星星矣。

“了却君王天下事,赢得生前身后名”,他有精忠报国的大志向;“胡未灭,鬓先秋”,他与放翁同恨时运不齐;心系苍生,忧国忧民,他名垂千古只因这满怀的报国之志。

苟利国家生死以。

轰隆巨响惊扰了清王朝冗长的梦魇,额头光亮,辫长及腰的中国人睁开惺忪的睡眼,眼前的景象有些匪夷所思:这锐利的嘴脸,这尖利的船炮,这令人欲仙的大烟。

他,林则徐,作为“近代中国睁眼看世界的第一人”,望着国人精神萎靡,望着洋人卷走国库无数白银,他痛心疾首。于是,一曲“虎门硝烟”的战歌在他的主持下展开。滚滚的浓烟摧毁了大量鸦片,也升腾了他那激荡的爱国之情。

然而举世皆浊,孤掌难鸣,他竟落了个发配伊犁的凄凉下场。这难以想象的戍边充军之苦,他毫无惧色,一如年前冷对如山的大烟般的大义,因为胸中装有国家,对着涕泣涟涟的妻儿,他仰面含泪吟出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这字字泣血的千古名句。这擎天撼地的爱国之情浇铸成了中国近代史上的一座丰碑。

雄鸡一叫天下白。

他,毛泽东,自小便志存高远,十七岁出门求学便吟出了“埋骨和须桑梓地,人生无处不青山”的豪情壮志。学成名就,积极投身于共产主义事业,秋收起义,土地改革,万里长征……历史终于将他推向了人生的制高点。他带领工农红军取得了新民主主义革命的胜利!于是岷山千里积雪也笑开了颜,山花烂漫,彩练当空,玉宇澄清,江山如此多娇,只因这破晓的雄鸡一叫,回荡着具有奋斗精神的爱国主旋律。这“石破天惊”的一叫中,我们隐约听到了某种与一千多年前那位茕茕孑立的词人和硝烟中的大臣所相契的声音,那便是,中华民族一脉相承的爱国热忱。

无论他们身处何方,是南宋苟延残喘的蛰居之地,是清末边塞的凄寒月下,还是昏暗的军旅营房,他们的心始终系向同一个地方,那就是中华的心脏。

无论他们境遇如何,是两鬓如霜,壮志难酬的老书生,是卸了官翎,除了官印的晚清大臣,还是指挥自若,纵横捭阖的一党领袖,他们的躯壳下包裹的依旧是那颗不变的爱国心。

无论他们屹立着或是倒下了,他们始终是中国的脊。

高中命题作文我的老师

肖恩·巴蒂尔说:“每个人都无可替代,相信自己,我来为胜利而战。”默巴克说:“每个人在这个世界上都是独一无二的,也许你的出身很卑微,也许你某个方面不如别人,但你永远要记住,没有任何人能够取代你独有的位置。只要坚守自我,经营好属于自己的生活,你的人生就一定会绚丽夺目!”是的,坚守自我,经营好属于自己的生活,我就是独一无二的,我就是一个世界。

大千世界,形形色色。每个角落都在向我们诠释着不同的世界,都彰显着独一无二的风采。

鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,因为它们经营好了自己,才造就了美丽的奇观;映月荷花,小桥流水,蝉唱虫鸣,斗转星移,因为它们经营好自己,才有了美丽的风景;潭柘寺的钟声,西山的虫唱,香山的红叶,钓鱼台的柳影,因为他们经营好自己,才成就了美丽的景色。只要经营好自己便成就了美丽景色,只要经营好自己,都将是一个独特的世界。

当今中国刘翔这个风一样迅捷的年轻人,以12秒88的百米跨栏速度,打破了尘封之久的世界记录,实现了伟大的跨越。积聚了13亿中国人的希望从此点燃。他身披国旗,一跃站在世界人民面前。用他闪电般的速度奔跑出国人的自信与自豪,传递着生生不息的奥运精神的圣火,改写了中国在田径赛场上长久沉寂的历史。刘翔的成功源自哪里?源自他坚守自我,经营好自己的训练生活。雅典奥运会,刘翔一跃成为亚洲“飞人”,当记者追问他的感受时,他坦然一笑:“其实没什么,我只是跑出了自我。”110米栏历来被视为黑人的专利,但刘翔偏要向这种说法挑战,他跑出了独一无二的自我,跑出了整个亚洲特有的胜利。人们终将记住这个敢于坚守自我、展现自我的“亚洲飞人”。他展现了属于自己的独特世界。

然而,总有些人忘却自我,一味地崇拜模仿别人,到头来丧失自我。有一只乌鸦非常崇拜雄鹰,它幻想有一天能够成为雄鹰,从天际一冲而下,抓住一只羊往天上飞去。于是它反复训练俯冲动作,夜以继日,非常刻苦。终于有一天,它认为自己已经有抓羊的本领了,它便从天上一冲而下,抓住一只羊就想往上捉,但是没有成功。这时,牧羊人来了,乌鸦便想逃跑,但是它的爪子被羊毛缠得结结实实,无论它怎样拍打翅膀都无济于事,结果被牧羊人抓了个正着。乌鸦“追星”梦到此也就结束了,它也由此葬送了自己的生命。可见忘却自我、迷失自己只能失去自己的世界!

高中命题作文我的老师

曾经见过许多文人笔下的海,温柔的海,静谧的海,顽皮的海,狂暴的海,大海给我的感觉如同六月的天气,说变就变,但在我的心中,有另一种海存在,我向往一望无际水天一色的海,我向往蔚蓝不染海,对于海的美,我便是如此定义的。

呼呼的风声在我耳边回响,沿着笔直的公路,汽车向海边驶去,终于见到久已仰慕的海,但我的心情却没有无聊之内的激动,天空被一层厚厚的云所笼罩。放眼望去,灰蒙蒙的天,给人一种压抑之感,不由的吟起了范仲淹的《岳阳楼记》:“日星隐耀,山岳潜行。。。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”真有那么点同感,无论如何,这样的海,是不能算做美的。本指望过会时间可以放晴,可反而阴的更沉了,后又下起雨来。到海边来,难道只是为了在屋里呆着吗?我闷闷的想。忽然,我突发奇想,带上一把伞——我要去看看雨中的海。

皎洁的月光洒落在海面上,给海增添了几许温柔和美丽,月光给沙滩笼罩了一层银色,交杂在沙滩上,软软的。海风习习,空气里夹杂着海水的咸味,海面上银色的月光聚着波浪上下跳动,似在轻轻的按动,那精巧的琴键,弹奏着轻盈欢快的,美好的协奏曲。

这就是海,有惊涛骇浪,也有温柔低语,这就是生活,有痛苦挫折,也有幸福快乐。海美在这里,生活美在这里。这就是我心弦上最美的风景。

高中命题作文我的老师

哈喽,大家好,我就是人见人爱,花见花开。小主人见了就爱不释手的美丽书小姐——本本。今天我要和大家来分享一下我悲惨的“书生”(前几天的历险)。

当我出生后,我的妈妈就把我放到了书店的一个角落里,那里静悄悄的真可怕。我在那里等了一天,有一天一年又一年等着我的“男神”来把我领回家。终于来了,一个小男孩把我买了回家,我还以为他会对我非常好,可没想到他是一个很不要好的人,于是我可悲的“书生”就这样不愉快的开始了。

到学校开始了美好的一天,第一节课是数学课,小主人发现我在课桌里马上就手痒痒了,东看一下,西看一下,趁老师转过头的那一瞬间,以迅雷不及掩耳的速度把我翻开,并藏在数学书后面,津津有味的看了起来。

并更加有味地看了起来(因为看到了精彩片段)同桌用手拍拍小主人的手,发出警告。小主人却浑然不知,老师可是个火眼金睛,找到小主人身旁,一把抽出了我,并把我用力往垃圾桶里面一扔,气冲冲的去骂小主人了。呜呜呜…小主人你别这样了,这一天我都摔了七八次了,再摔一次就会粉身碎骨的!

历险二:卫生间臭气蛋难度(六星)这件事我都不想说了,可在大家的强烈要求下我就说吧,这天小主人突然肚子痛起来,但又放不下我,就把我难到了卫生间边上厕所边看我,把我熏得快翻脸不认人了。我做他的书真是可怜,一下被抽一下背摔,弄的我像一个乞丐,想被人怎样就怎样。

我的“书生”就这样悲惨,临时有事下次再说。

我的老师命题作文

光阴似箭,日月如梭。弹指间,六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中,我的脑海中总闪现出我敬爱的王老师的背影。

我小时候可不是安分守己的类型,做什么事都比较懒散,这样的我,可让王老师多添了几丝白发。有一次,王老师布置了较多作业,其他同学都做完了,就我一个人没写。到了教室我放下书包,就果断地补起了作业。但天不助我,小组长讨债似的找我要作业本。我自然不愿给,小组长急了,索性把我没写作业的情况报告给了王老师。王老师脸一沉,叫我到走廊上去,她有话对我说。我磨磨蹭蹭地来到走廊,只敢用眼睛瞄一眼王老师眼角的严肃。为什么不写作业啊?出乎意料的是,没有劈头盖脸的批评,王老师的口气轻了许多!她又继续说,老师知道自己昨天布置的作业是多了一点,但其他同学为什么都完成了?你自己回去好好反思一下。你不笨,无需我多说什么......老师叹了口气,说,好了,回教室上课吧!可不知为何,我眼里的泪也随王老师的话音落下来......打这以后,我就像变了一个人似的,每天认真做完每件事,这样,我的成绩也日益提高了。每次别人问起我的成功秘诀时,我就会想起那个阳光明媚的清晨。

许多人都只会看见鲜花的美丽,却看不见是谁在默默的培育它;许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人,却看不见是谁几年如一日在教导他(她)。老师,是您用教鞭挥汗水,粉笔写春秋,才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别,学生只能含泪对您说:再见了,老师!

六年级:淇水遗风。

我的老师命题作文

我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。

娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

我们应该好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。

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高中命题作文我的老师

我曾经也有过一个梦想,他来源于一次偶然的“遇见”。那天我是独自一人走在路上,阳光照得人十分暖和,洋洋洒洒的给人一种安适的感受。正当我被阳光照得有些昏昏欲睡的时候,一个穿着校服,扎着马尾辫的女孩笑着走来。她那洋溢着欢愉的笑脸使我精神为之一振。

她从我身边走过,带起了一阵微风。我有些惊讶的转头,想从她的背影中探寻她如此快乐的原因,却最终无果。但从那之后,那灿烂地笑脸便在我的心中挥之不去了。而正因为如此,我便在心里产生了一个梦想,那就是:我也要成为一个快乐的女孩。不仅要让自己快乐,还要带给别人快乐。

从那时起,我就开始朝着我的梦想前进了。我先是努力保持微笑,进而使之成为我的一种习惯,然后,我时常回想一些开心的事,保持一种乐观、积极的心态。这样之后,我就发现我这么做,真的可以让自己开心,也可以是周围的人心情愉快。我的同学都说,因为我天天这么傻傻的笑,使他们也都变“傻”了呢!

从这件事后,我得出了一个结论,那就是:梦想,存在于你的心里,只要你把它放在心上,并且不断去尝试,去努力,终有一天,梦想之花会盛开的。所以,梦想,并不是遥不可及,他在我们的心中啊!他真的离我们很近很近,近的不可思议,却又在情理之中。

最后,我想我可以回答开头我的问题了,梦想盛开的地方——在心里。

我的老师命题作文

我五岁的时候,妈妈给我买了一个魔方。

可那时候,我哪知道魔方怎么玩呀!我拿着魔法,左看右看上看下看,一不耐烦,就重重地把魔方扔在地上。现在想想:我也太不爱护玩具了吧!可现在的我,已经是一个魔方迷了!今年春节,我再次要求妈妈给我买一个三阶魔方。首先,我叫妈妈教我玩一面。一开始,我怎么也不会,后来,我玩了一遍又一遍,终于领悟了一点儿知识:不能把完好的块数打乱的。结果,我玩出来了一面,我高兴得手舞足蹈。会玩了一面,我又想玩六面了,可是,爸爸妈妈都不会玩。

后来,我让爸爸先到网上学玩六面,会了再教我。爸爸同意了,他几乎研究了一个月。他开始教我了,我孜孜不倦的听着,还专心致志地做笔记。一有空,我就情不自禁地拿起魔方,开始琢磨起来。经历了一次又一次的失败,我千辛万苦,最终,还是玩出来了!现在,我能用一分半钟的时间玩出六面来了!暑假里,会玩了三阶魔方的我,又叫爸爸去给我买两阶魔方、四阶魔方、五阶魔方、金字塔魔方、粽子魔方、空心魔方、斜转魔方、五乘五魔方和镜面魔方哩!一有空,我就会拿起一个新鲜的魔方,研究起来,过了两三天,就会玩了。那种成功的喜悦,是无法形容的哩!当然,我也碰到了我还玩不出的魔方,比如说:粽子魔方,我研究了一个月,还是没有把它还原,碰到这种情况,我是焦急万分,恨不得把它摔破。但是我已经不是五岁的我了,每到这个时候,我总是静下心来,告诉自己:一定要有耐心,要有耐心!世上无难事,只怕有心人呀!

对了,我现在还有一种想法:长大争取出一本《魔方全解》的书!也有可能,我会成为魔方大师哦!

我的老师命题作文

老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;在这里,我有许多话要对您说……有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。

您的身影在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。

老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。

我的老师命题作文

自从接触了电脑,我就对电脑爱不释手,每次总得玩个一两小时才能与电脑依依不舍地告别。我因此得了一个称号——“电脑迷”。

暑假到来了,作业我三下五除二就搞定了。每天我闲着无聊,我心里的电脑瘾又上来了,我便向妈妈请求道:“妈妈,能不能让我玩下电脑,就45分钟。”妈妈半信半疑得看着我,说道:“真的吗?这可是你说的哦,别超时哦,知道不?”我高兴地点了点头,一溜烟跑进房间,坐上电脑椅,便开始上网聊天玩游戏。时间似水流,从我的手心滑过;又像白驹过隙,匆匆离去。45分钟一下子便过去了,我心想:反正妈妈没来叫我,就再玩10分钟吧。可没想到,妈妈正偷偷监视着我。

妈妈见我还在玩,便训斥我说:“不是说只玩45分钟吗,怎么时间到了还在玩啊?”我不知怎么应对,但又不甘心从网上下来,急得我直冒汗。我突然想到了一个好主意。我便对妈妈说:“我在查资料呢,才查一半,老师以前让我们了解的,这对学习很有帮助的。”妈妈一听,犹豫了一下,说:“那好吧,再给你十分钟。记住了啊,就十分钟。”我心里暗暗自喜,然后又进入了电脑中的世界。我玩啊玩,玩啊玩,根本就没有留意时间。正当我还沉浸在电脑世界时,突然,一声大叫把我从电脑世界里拽了出来。原来,妈妈早已站在门口怒目而视了。我想:我这下可惨了,唉,就等着“末日”的到来吧!我灰溜溜地下了网,然后被训斥了一个下午。挨训的滋味虽然不好受,但我早上过足了电脑瘾,值!

这就是我,一个十足的电脑迷,虽然有时也会因此挨批,但是,没有电脑的话那我可就更受不了啊!

我的老师命题作文

我一直敬佩的是我的班主任——杨老师。她个子不高,衣着朴素,相貌不算出众:一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛,一笑起来像两只小蝌蚪似的,特别好玩。还有极其平常的嘴巴、鼻子。你可别小瞧了这位老师,她却在平常的.小小举动中教会了我做人的道理。

那是一个飘浮着淡黄色光影的早晨,空气中弥漫着阳光的气息。我正心不在焉地做着早操,有气无力地晃动着手臂。一心想找点什么乐子。忽然,我的眼神定在了杨老师身旁的一条绿虫子身上,它蠕动的肥肥的身躯,艰难缓慢地朝树爬去。我心想:杨老师会有什么反应呢?我笑着点点头,我猜到了老师的下一步。杨老师在这时发现了这条可怜的虫子,她专注地盯了一会儿,毫不犹豫地蹲下来,捡起地上的两片树叶,左手帮助右手,把虫子赶到树叶上。要干嘛?我纳闷。接下来,老师一步一步向树走去,是要送它回家吗?呀!不小心虫子掉了,我似乎听到了可怜虫的惨叫。老师再次赶它回叶面上,终于顺利送它回了家。做得好!我似乎听到了虫子开心的欢呼声。同时,我不禁为自己刚刚所想的感到羞愧:我以为杨老师会对虫子熟视无睹,厌恶地走开,或者一脚把它踹开,老师不是这样的人!

杨老师,是您用您的做法教我爱护大自然的生命,哪怕是一只小虫子、一只蚂蚁都不要伤害,动物是人类的好朋友,我怎么能忘掉?让我们一起爱护身边的小生命,一起保护大自然吧!

难忘的老师高中命题作文字

我最难忘的老师是刘老师,他看我喜欢学习,同时也为了把我的坏毛病改掉,我的坏毛病是上课不认真听讲、坐不住,老师给我补习,一是为了让我的学习更好,二是为了把我的坏毛病彻底改掉。

我一年级的班主任——刘老师既幽默又严厉,幽默有时会让我们哈哈大笑;严厉时,我和同学们都畏惧他。在这位老师身上发生过很多有趣的事情,学校在午休的时候,有一次,中午午睡,刚刚打完预备铃的时候,我们都陆续醒来,只有一位同学没有睡醒,我们的刘老师过来看我们,看见了一名同学没有醒来,便悄悄地走到他身后,然后像玩游戏似的大喊一声:“起床了!”那位同学一下子被喊声惊醒了,被惊醒的同学立马站了起来,刚想要发脾气,但看见身后的老师便把话咽了下去,指着离自己最近的同学说:“是不是你把我吵醒的。”被指着的同学困窘的望着老师的瞳孔好像在说“老师不是我,你快帮我解释一下,”老师望着我们的瞳孔好像在说“都别做解释”,被吵醒的同学追着指着的同学边追边说:“一定是你。”那个被指着的同学无辜地说:“不:“是我,不是我。”等他们跑的有气无力,那个被指着的同学气喘呼呼的说:“是老师。”老师才笑着说:“是我吓的你。”我们在一旁哈哈大笑。

我们每次读书或背书老师都要求一字不差;每次批改作业,老师常常会发现有的作业少一个等于号或少一个括号,细心的刘老师常常会把这些微小的错误圈起来;如果有人没有把作业写完,老师会亲自监督他把作业写完;在刘老师的课上,老师不允许学生插话,所以在课堂上只能听见刘老师朗朗的讲课声音,同学们高度集中听老师讲课,连下课铃声都没有听见;刘老师看我喜欢学习,于是每天下午放学,常常会留我在学校补习,补习是为了把我上课不认真听讲、马虎的坏毛病改掉,我每次放学回家,刘老师都会告诉我的妈妈,让妈妈监督我读半个小时的书,刘老师又说:“读书可以增加知识;”有一次,因为我作业写的又多又快,三分之二基本上全错,老师便生气地对我说“写的太多,全是错,还不如不写。”说完老师便监督我把作业写全对为止;在二年级的期中考试中,刘老师是我的监考老师,我把数学题3x7=21我写成了3x7=24,在我交试卷时,刘老师看出了这道错题,并问我3x7等于多少,我回答21,刘老师不轻不重的用小竹竿敲了五六下,这是对我“大大的奖励”刘老师最让我难以忘怀的是他的严厉。

刘老师让我印象最深刻的是他让我们给他背书的时候不允许有一点错误;对我们批改作业十分认真;为我补课,是为了把我的坏毛病给改掉;对学生的负责……那就是我最难忘的老师。

我的老师命题作文

教我们语文的刘老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,刘老师一笑起来非常漂亮。

下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。

上课时的刘老师,像变了一个样子,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,刘老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。

当有些同学开小差时,她就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。

刘老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在刘老师的带领下,在知识的海洋里遨游。

从我上小学一年级到现在,有许许多多的老师教过我。有对数学精通的邓老师,也有歌声动听的陈老师,还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。秦老师有一头金色的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤,更体现了秦老师的高贵大方。记得秦老师刚接手我们这个班时,她从门口走进来,看到了正在交头接耳的我们,并没有生气,反而对我们莞尔一笑,说:“同学们,从今天开始,我就是你们的班主任。以后,我们不仅是师生还是朋友。希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。”这样一段简短而又真诚的开场白,真是让我们佩服不已。

秦老师的课也很有趣。每次秦老师给我们讲课文时,都会让我们站在主人公的角度,体会主人公的情感。有时,秦老师还会给我们讲一些小故事,总让我们听得津津有味。

秦老师不仅有趣而且很有耐心。

那天,我们的期中考试的试卷发下来了,一看到自己的试卷我们都傻眼了,就连基础题我们也被扣了很多分。我们原以为秦老师会怒气冲冲地走进教室然后把我们劈头盖脸的教训一顿。谁知,秦老师走进教室,帮助我们分析错因,把整张卷子耐心的、一字不漏的讲解了一遍,还微笑着对我们说:“以后凡是有不懂的,都可以来找我,我随时恭候。”听了这话,大家心里都对秦老师由然而生一股敬佩之情。

这就是秦老师。现在我们更离不开这个大朋友了。

老师,我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师,但是有一位她是我终身难忘。教师节快到了,使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福,不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。记得有一次,我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下,医生说,我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的.干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样,“没事,没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课,这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。还有一次,王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿,我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高,这可都是我那可亲的王老师对我的培养。虽然小学毕业了,但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难,她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍,这个名字使在我的心里生下了根,以永远摩擦不掉了。啊!我爱我的老师。

我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。

她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这时娄老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是娄老师的功劳吗?娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

我们应该好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。

我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师,她的声音可洪亮了,而且普通话说得很标准,字正腔圆,就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听,只要她上课,同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语,她总是能编个有趣的顺口溜,让我们由浅入深地掌握;朗读优美的句子时,她总是先教我们用心体会,然后带着感情去读,这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。

我们班的男同学很调皮,“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理,他们应该受到严厉的惩戒,可于老师从不正面批评他们,而是耐心地跟他们讲做人的道理,或者反复给他们改正的机会,促使他们自觉约束自己。

于老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。好几次,我中午吃完饭回到教室,她还在给我们批作业,午饭都没来得及吃。于老师这样操劳,可每天依然精神十足。很多次,我都想对老师说:“老师,一定要注意身体呀!”

她高高的个儿,较胖。她说话很和蔼,教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

每当上新课时,宋老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课,就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记。

宋老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

最近,有一名同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,宋老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说:“那太好了,同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿,“愿你早日康复!早日上学”,大家都抢着上来,在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。

我想她收到这张贺卡心里一定很高兴,病也会一天天好起来,一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。

宋老师,您知道吗,我们爱您!

有一个人,曾在我的记忆中走过,她是为我们浇灌水露的园丁,也是为我们照亮前途的一盏烛灯,她就是我们班的班主任。

她,尽管是新来的老师,但跟她相处了一段时间后,我觉得她对我们很关心。她有时严厉,有时像是一个大姐姐一样,她所做的一切都是为了我们的前途着想。

有一次,在语文课桑,几乎全班都“炸开了锅”,当时老师正在气头上,被我们这么一闹,她更生气了,破口大骂:“你们这些人,这么爱讲话,有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候,我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后,气也全消了全班顿时鸦雀无声,老师看着同学们都如此害怕她,接着又说:“刚才真是对不起了。不是老师不好,而是在现在这个年代里,对小学生都得严抓,长大了才有出席,如果从小就肆意妄为,那长大了还得了。所以,老师现刚才很生气,为什么你们这么不听话呢?其实你们都是很可爱的孩子啊!“待老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说的很对,我们太放肆了,今后要改掉这个坏习惯了。

虽然老师不像孙中山一样闻名中外,也不像周杰伦一样受人崇拜,但是她就好似我们每个小学生心里的女神,我们永远不会忘了她。

我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

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