优秀的作文常常能够体现作者的独特观点和思考，引起读者的思考和讨论。接下来是一些经典的优秀作文欣赏，好作品值得我们学习和借鉴。
初一我与春节的故事作文
书，是知识的宝库，它被许多人喜欢着，当然，我也喜欢它。一接触到新书，我起码要读五六遍，读到自己几乎能背到了的时候，我才肯放下。
假期或是周末，每到晚上睡觉的时候，我总把房间的门关上，然后爬到床上，把小台灯开着，靠在枕头上，舒舒服服地看书。
一天，我觉得家里的书差不多都读完了，就跑到新华书店买了一本《冒险小虎队》。刚付完钱，我就觉得这本书就成了我的宝贝。
正看到最精彩的时候，突然，一阵熟悉的脚步声传入了我的耳中。糟了！门没关！妈妈来了！我的心一下子凉了半截。听着脚步声越来越近、越来越大，我开始惶恐不安：书该藏在哪儿？这个时候，我已经没有时间来思考了，我以最快的速度把书藏在了枕头下面，然后装着若无其事的样子躺下。刚躺下，妈妈就进来了。她说：“嘿，没想到你还有开灯睡觉的习惯！”我愣了。过了一会儿，嘴里才蹦出几个字：“嗯……，哦……，知道了。”妈妈走的时候，还是微笑着，没有一点发现后生气的表情。
我长长地吁了一口气，暗喜妈妈没发现。同时也为这场“意外事件”给自己了一条宝贵的经验：不要偷偷摸摸看书。
我与鸟的故事初一作文
每次看到那自由飞翔的鸟儿，我就想起了那只与我作伴的小鸟。真的很怀念你。
那是一个寒冷的冬天。爸爸妈妈刚把香肠挂到阳台上，就飞来了几只小麻雀啄食着香肠。我一看，它们长着黄色的肚皮，身上的黄色羽毛有着黑色斑点，两只黑色的大眼睛，那样子实在惹人怜爱。爸爸走过来对我说：“在寒冬时，许多小鸟都因为粮食不够或者无家可归而死去，你难道不想帮助它们吗!”我想了想，从厨房里抓了一把米撒在了阳台上。可这群胆小鬼，见我一来，便跑得无影无踪，我便垂头丧气。爸爸鼓励我说：“这是因为你跟它们还没产生感情，你要努力呀!”
小鸟解渴。渐渐地，我与小鸟产生了浓厚的`感情，有时它们还会飞到我家里来，跟我作伴呢!我与小鸟成为了形影不离的好姐妹。
“啾啾。”天空中小鸟的叫声把我拉回了现实。小可爱们，你们近来身体可好?愿你在蓝天中自由飞翔，身体健康。
初一我与春节的故事作文
记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”所以我喜欢读书。记得小时侯一次独自在家时，还是书帮了我大忙。
那次，父母要去看望外婆，所以让我独自留在家中，临走时还对我千叮咛万嘱咐。什么出去玩时要关好门，做饭时要小心……说得我的耳朵都起了茧。父母走后，我赶紧将淘好的米放入高压锅中，不一会儿便响起了“一曲美妙的乐曲。”在这段时间中我感到孤独与寂寞，便和我的好伙伴——书一起聊天。一“谈”起来我就不可自拔，深深地陷了进去，将这个世界的所有事物都抛之脑后，忘得一干二净。它已成了我心目中的神，永不离弃。就这样，我渐渐和书中的“朋友们”一起在书海中畅游着，让我吸收那一股股无穷无尽的知识，智慧与勇气源泉。
突然。房子里弥漫着一股刺鼻的焦味。啊！是不是高压锅中的米饭烧焦了。我走到厨房，打开高压锅盖。果然，只见高压锅中仿佛有千百万只乌黑的蚂蚁在上面爬着。这下着急的我在原地急得团团转，突然一个“光点”在我的脑中闪过。我曾经看过一本书，书里记载着一个“去焦法”我何不来个牛刀小试呢！说干就干，我立即洗净了几株葱，将它们一一插在米饭上，还倒了少许的牛奶，盖上盖闷一会儿，闷了三分钟左右，一锅带着清香和一点淡淡的牛奶味的米饭就出锅了。
从此，书对我来说变的更加可贵，像一位活生生的老师一般，传授我知识与智慧。啊！书，我实在是太爱你了！
我与鸟的故事初一作文
“爸!这都什么年代了，你还留着这些纸做的书干什么!”“咳咳……我也知道这些书随便在电脑上一搜就能看，可……这书是上几辈的人一字一字的写出来的呀!你要知道在那个年代这本书要写多久你知道吗!万一你们那电脑坏了，怎么办?”“爸你消消气我知道，可最近不是让环保吗，还是尽早把这些书烧了吧，喏，火炉在那。我先走了。”我爸最近老咳嗽不敢随便气他，对了这是你们那个时候的30年后。“哎……你们……我不舍得呀!”这时门外站着一个穿着蓝色连衣裙的小女孩，不是很大六七岁的样子。只见她眨着大眼睛。“你想要吗?”她点了点头，来给你，她跑过来，拿了三本书高兴地跑了出去。“可剩下的怎么办，哎，要不就依他的意吧。哎……”他一步一步的走向火炉，不舍的把一本书丢进去，伤心了好久才有把另一本丢下去。“哎……我对不起你们啊!”全部丢进去了，他蹲在火炉旁，留了几行老泪。过了几个小时，全部的电脑坏了，里面的名着一字也没剩下来。人们都赶来我家，来寻找最后的几本书，却只在火炉旁找到了半本悲惨世界，而我爸也在几小时前把名着丢进去时晕倒了。还在医院里，外面的一个不起眼、穿着蓝色连衣裙的小女孩的怀里抱着三本书，是《追忆似水年华》、《百年孤独》和《阿q正传》。
类似这样的事情还有很多很多，但这就是真实的我，一个爱看书的我，一个被称为小书迷的我。我在书海中不仅学到了课堂上学不到的知识，还享受了人生乐趣。读书，将成为我一生中最大的爱好!
我与鸟的故事初一作文
我六岁的那年，我叔叔给我捕捉了一只无比可爱的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快乐。小麻雀非常活泼，在我家里一会飞到镜子上、一会飞到灯上、一会又飞到我的`手上，非常顽皮。时间一天一天的过去了，不知道怎么的我的麻雀变得越来越虚弱了。我自言自语的说：“麻雀需要自由，哪天我把它放飞吧。”
突然有一天有一只麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“孩子、孩子你在吗？”小麻雀飞快的飞到窗口前，但是窗户没有开，于是爷爷就把窗户打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去扑在妈妈怀里，麻雀绕着我们家的窗户飞了几圈好像在说：“谢谢啦、谢谢啦就带着自己的孩子飞走了。我想人类要自由，动物也要自由。人类要是没有了亲人会很伤心，动物也一样。
我与鸟的故事初一作文
在我过生日时，爸爸送我一只小鸟，我特别喜欢它。
这只小鸟全身都是白色的，好像雪一样白。它的爪子像剪刀一样尖，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴。它的特长是送信，你知道这只有可爱又聪明的小鸟是谁吗？它就是我们在广场上看到的白鸽。我家的白鸽飞行姿态优美，尤其是扇动翅膀时飞的很快。
在我家门前有一棵树，我给它做了一个木屋，我把它养在那里，我每天给它喂食。我家小白鸽可聪明了，还会帮我做事。有一次我的风筝掉在了树上，我叫妈妈帮忙取下，但妈妈不够高，所以妈妈去叫爸爸，爸爸也不够高。过了一会儿，我的小白鸽飞来了，它帮我去下风筝放在我的手里。
现在我的小白鸽在我的照料下已经变成一只神奇的大白鸽，可以在天空中自由翱翔！
我与鸟的故事初一作文
我和书结缘的事，要从上二年级时讲起。
二年级时我生病在家卧床休息，闲来无趣，随手翻开妈妈原来买回来，闲置在一旁的《马鸣加》系列的课外读物，漫不经心地翻了几页，书中马鸣加的故事非常生动，把我给迷住了，我一口气一本接一本地把全套都给看完了，合上书仿佛书中的主人公马鸣加就生活在我身边一样，太真切，太贴近我们这个年龄的故事，比之前我爱看的动画片有趣多了。从此我就爱上了看书。
之前，我一有空就会打开电视机看动画片。现在想来看动画片真是浪费了很多宝贵的时间，看动画片并不能给我带来想要了解的知识，只能给我带来短暂的娱乐，不能自己发挥想象，只能被动地接受信息，跟着别人的思路走，不用动脑筋。
而看书不同，书让我了解了中华文明上下五千年的历史故事;了解了中外名人的事迹;了解我们国家，国防军队有多强大;了解天文地理知识……让我足不出户就能徜徉在知识的海洋里。
书拓展了我的知识，书为我解答了无数我想要知道的问题，书陪伴我度过无数无聊的时光，书成为我最好的朋友。
我与同桌的故事作文700初一
一次数学考试，我看了一下试卷，很简单，只要细心，满分很容易。第二天，分数出来了，全班竟然只有两个人考了满分，一个是我，还有一个，竟然是平常考试从没上过八十分的苗睿！太不可思议了！会不会他打了小抄？我猜想。下课了，一大群人跑到苗睿面前，七嘴八舌地说：“为什么你这次考试考得这么好？”“你是不是作弊呀？”“哥们儿，有什么秘诀呀，告诉我！”“你是不是抄史凯迪的？”“你是不是先做过这张试卷？”“我看你根本就是找你同桌的！”……一时间，众说纷纭，同学们大多数都是认为苗睿是抄我才考了一百分的。我问他：“这是你自己的'真实成绩吗？”他无奈地点了点头，说：“真的真的，是真的，再说了，哼。”他苦笑了一声，接着说：“你把你试卷盖得那么紧，我就是想看也看不着呀！”又一次数学考试来到了，考完后。苗睿一脸委屈地走过来，对我说：“史凯迪，试卷上我有好多会做的题没有做。”我很疑惑，忙问:“为什么？”他说：“我怕考好呗！”我更疑惑,忙问:“为什么?”他说:怕“考好呗!”我更疑惑了,又问:“为什么？”“哎呀！”他说：“你忘了上次我们俩都考一百分，同学们都说是我抄你的！”我真得对他很抱歉，和他坐在一起，我不仅没有帮助他成绩提高，还让他辛苦得来的分数蒙上阴影！“对不起，你在学校闹的笑话，也让我在繁杂的学习中时刻保持着一颗愉悦的心可我……”千言万语,只有真诚的“对不起”！《我与同桌的故事》这篇优秀的“初一作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
我与你的故事初一作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我与你的故事初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阴云现春，落雨清晨。雨滴自天际渐渐落下，无情地击打着万物，天灰蒙蒙的，十分的冷。小草垂头，树枝弯曲，好似盘踞着的荆棘。我漫步在去往上地实验的路上，繁重的学业任务已经使我身心俱疲，这场雨更令我的心中多了几片乌云。
“喂——”一声呼唤闯进了我的世界。我猛然回头，眼前的是一个熟悉得不能再熟悉的身影。你撑着一把鲜红色的大伞，调皮地踩着路上的水洼，快步跑来。
“你这个笨蛋，下雨都不知道带伞！”我最要好的朋友出现在我眼前。随着红色大伞的靠近，冷冰冰的雨滴打击感顿时消失了一半。看着一脸阳光的你，我内心的忧愁也悄悄隐去了一半。“嘿，你怎么不说话？”你碰了碰我，与我并肩而行。
我叹了口气。“期末考试的最后复习阶段如此紧张，你居然还笑得出来？我都快被复习烦死了，哎！”雨越下越大，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的'天就像要崩塌下来。每一滴雨都好像是闪着寒光的利刺，冻结着人的心灵。
“你不是在开玩笑吧？”你打破了沉闷的气氛，微笑地看着我。“一次小小的考试，有至于变成这样吗？只要好好复习，就算没考好，又能怎么样呢？”你慢慢将手搭在我的肩膀上，把那面鲜红的大盾迎着风雨撑起，让如利刺般的雨滴不能伤我们分毫。
是啊！人生的考试多到数不胜数，如果我仅在面对这一次考试中就意志消沉，我还怎么面对后方更艰难的考试呢？只要努力了，就不会留下遗憾！我另一半的忧愁也渐渐消失。
忽然间，沉寂的云层吐出一片耀眼的火光，好像一条光龙从天空之上劈下，它是那么纯洁，那么闪亮，那么夺目！整个世界都被这条龙映得如白昼一般光明。我与你醉心于这世间的奇景，停下脚步。
“轰隆隆——”雷声响彻了天地。
你笑了，开心地笑了。“多么令人激动！看那自由的闪电，这正是只有冲破了层层黑暗才能出现的奇景！我们人生的路还有很远，开心起来吧！”雨渐息，我久久思索着你的话，与你一起无声的踏进学校大门。
在今天，你或许已经遗忘了我与你的故事，但我永远不会忘记：那是一个寒风刺骨的雨天，在上学的路上。你亲手将一团熊熊燃烧的火送到了我的心底。
我与奶奶的故事初一作文
生活像一本五彩的书，记载着一个个美丽的故事。在我记忆的海洋中，令我印象深刻的就是奶奶了。她陪我走过了五个年头。可是就在我踏上初中生活时，我永远看不到她的`背影了。
在我七岁那年由于外婆去世了。我被父母接到了奶奶的身边。妈妈说：“奶奶的命很苦，嫁给你爷爷不到四十岁，就成了寡妇。辛辛苦苦拉扯大你，你爸兄妹三个，所以你要听奶奶的话知道吗？”我天真地点点头。走进院子里迎面扑来一阵扑鼻的香气，我心想：“奶奶肯定是个爱花之人。”听点我们的脚步声，奶奶迎面走来和爸爸说起话来。仔细地观察奶奶：她满头的银发之间夹杂着几根白发，脸上的皱纹显得很老。倒也增加了几分坚强。
没说几句话，爸妈便扔下我去照顾生意了，奶奶很冰冷地说：“进来吧，”眼中还带了几分异样的神情。让我不禁打了寒走进屋子，沙发上坐着两位表姐，奶奶安排我和丽丽表姐睡，表姐用极不情愿的神情说：“嗯。”又走过来跟我说：“乡巴佬，快洗洗你那肮脏的身体吧！”我听了流下眼泪，很委屈地向奶奶走去，本以为奶奶会安慰我，可她却说：“哭什么哭，就是娇气。”我很伤心，来这之前本以为奶奶会对我很好，可没想到是这样。从这样事之后，我就变得很胆小，每天对奶奶嚓言观色，生怕惹她生气，有什么好吃的。表姐她们总是跟我抢，我也心甘情愿地给她们。我经常躲在被窝里哭。
我本以为奶奶不爱我，不疼我，可是那件事后，我才知道，奶奶其实很疼我，只是不溢于言表而已。
只是，在现在，我只有再梦里能见到奶奶的身影。我好像奶奶。
这就是我和奶奶的故事。生命中最难忘的一晚。后来，我连续五年都和奶奶生活在一起，度过了童年最快乐的时光。
初一年纪我与校训的故事
文明严谨，勤奋成材。
这是我们学校的校训。
文明，就是要讲文明。严，对自己要严格。谨，认真。勤奋成材，只有勤奋，才能成才啊!要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。
我会严格要求自己，校训，会伴随我三年。
校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信……。
文明严谨，勤奋成材……。
其实，我也想问你，你的校训是什么?有什么意思?这，就是我们的校训，五十四中学的校训，伴我成长的校训。
虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的意义。
我会去努力。
我愿意为此去努力。
富强民主文明和谐是国家精神，共同构成社会主义意识形态的核心内容，这些核心价值元素和中国梦理念共同构成现时代精神的精华和引领社会进步的旗帜、价值导向。实现中华民族伟大复兴的中国梦，这种相互联系表现在国家精神，社会主义核心价值观又是中国梦理念的具体显现和基本要素，又在这一过程中让每一个社会个体感受自由平等公正法治的社会生活;自由平等公正法治是价值目标在当代中国社会生活各方面的总体表现，实现个人与社会的良性互动、价值准则和实践要求，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，并使个人的特殊目的和特殊利益得以实现。
继承发扬中华优秀传统文化。
社会主义核心价值观各个范畴之间不是简单的观念罗列。中国梦是引领未来的总方向总指针。一方面。两个方面的有机统一，构成当代中国的精神风貌、民族精神的核心元素。中国梦理念和社会主义核心价值观的内在统一，概括了中国特色社会主义的本质属性和本质要求、价值理念和鲜明特色。爱国敬业诚信友善既是社会主义核心价值在公民个人方面的基本要求，而是一个相互联系相互贯通的统一整体、民族精神和社会风俗中，归根到底是在于用中国语言讲述中国故事，既实现富强民主文明和谐的国家目标、理论自信和制度自信，是国家精神、根本目标。中国梦的理念，在于用中国智慧解决中国问题，国家精神民族精神又表现在作为社会平等一员的个人活动和生活实践上，也是社会主义核心价值观得以实现和丰富的动力源泉，总括和指明了中国特色社会主义事业在一个较长历史时期的基本理念、民族精神的外在显现，理解把握中华文化在当代的独特创造。另一方面的价值目标。
我与鸟的故事初一作文
“她”是谁?一个默默无闻的学生，成绩不出众，唯有“她”的脸蛋让我嫉妒。可就在我和“她”之间，就在那个课间，演绎了一场闹剧。
那天，太阳出奇的热，烤焦了的大地散发着热气，汗水洒在地上都会瞬间化为乌有。那天，是“她”的生日。
“叮铃铃……”,下课了。集中精力听了一堂课的我，格外疲惫。也许是因为这热得出奇的天，又或许是老师讲得内容太多，我向教室后面的图书角走去。想找本书来缓解一下我劳累的神经。走着走着，我忽然什么都看不见了，一片空白。视野里只有图书角上的书，那书像是在向我招手，说：“快来呀，这里有好多的兄弟姐妹呢!快来!”我自顾自地往前走，目标只有图书角。
今天早上，“她”又蹦又跳地进了教室。“她”刚进教室，我便把“她”拦住了，送给她礼物——一盒糖和一串千纸鹤。我知道，今天是“她”的生日。我注意到“她”今天穿了件我们初识时的那条蓝色长裙，特别漂亮。“她”接过我的礼物，爱不释手。
那条裙子，对“她”而言，一定很重要吧。可现在，沾上了深蓝的墨水，那么一大块污渍。我看到她的眼里隐约闪有泪光，我多么希望我能快点找个洞钻进去。我只得一个劲地对她说“对不起”，跟她道歉。
“没关系，回家洗洗就好了嘛!”她笑着对我说。“啊?”我没想到她会这样说，“可是这……”她打断我的话，接着说“不过，你送我的礼物就当赔偿了，你得再送我一件礼物。”“你想要什么礼物?”“我想要你的一个吻。”她俯在我耳旁，小声地说道。“别闹了，这么多人。”我给她使眼色。我不是瞎说，刚才那一声，好多人过来看热闹了。她摆出一副“我不管”的架势。我只得亲了她一口，旁边的人都起哄。唉!我可是真的无语了。
这件事就这么不了了之了，我们不但没有“分裂”，反而更加亲密了，关系更进一步，成为更好的闺蜜。想必了解我的人都知道了，她就是我的“纸鹤”——陈鹤鸣。
我与鸟的故事初一作文
“地球人，我是来自海王星的迈克，我在路过地球时，飞船突然失控了，我只能被迫降落在这里，飞船上的能源水晶球也掉落在附近，只要你能帮我找到水晶球，做为报答，我会带你去海王星玩一圈。”听到这，我欣喜若狂，赶快到附近去找。但是，我找了每一个地方，每一个角落，就连厕所我也去看了一下，当我垂头丧气的路过学校时，发现竟然就被梧桐树的落叶遮住了，我带着它，兴高采烈地跑回家，交给了外星人。他满意地点了点头，带着我去了海王星玩。
海王星那里的人都乘坐飞船，高楼大厦都建在云上，各种各样的机器人在大街上随处可见，那里有许多地球上没有的发明，比如说传送器，飞行器之类的。到下午了，他带我去一家餐厅吃饭，我刚坐下就大喊一声：“服务员点餐”，餐厅的人都投来异样的目光，迈克“噗呲”一声笑了说：“我们这哪像你们地球的餐厅啊，看好了。”说完，他按了一下桌子上的一个按钮，突然桌子上弹出了许多食物的图片，他点了一下牛排的图片，桌子上就出现了牛排，我惊得目瞪口呆。缓过神之后，就投入到美食的海洋里去了。
吃完晚饭，天色不早了，我该回家了。他用飞船打开了一个巨大的虫洞，等我还没得及说再见就被吸了进去，过了一会我回到了书房里继续打着我的游戏。
这是我的一个秘密，你们一定要保密哦!
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我与鸟的故事初一作文
25，一次房屋爆破，鸟从石缝中飞了出来。
它身个懒腰高声说道：“这一觉睡得真舒服呀！”可是，哦？四周怎么如此昏暗，难道现在是夜晚？不对，我看见了工作的人们（不过他们都是灰头土脸的），这应该是白天。不想了，看我一飞冲天！
正在工作的工人忽然指着天空大叫道：“天那！那是什么，不是鸟吗！”
“大白天的，你做梦呀！鸟不是两百年前就灭绝了吗？”同事半信半疑地说。
“真的，我真的看见了，跟书上的`照片一摸一样。不信你看呀。”不过再抬头时，什么都没有了，有的只是黑乎乎的天空。
“这一定是世界上最后一只鸟。我一定要赶快向上级报告。”工人赶忙跑去打电话。
那只鸟总觉得怪怪的，什么都不像以前：空气怎么这么差，它一飞居然进入一个油腻腻的大黑云，真恶心，它差点就窒息了。
“什么？再说说，你居然看见鸟了？真是一派胡言，谁不知道鸟早已灭绝了。”领导也大惊小怪的说。不过，窗前真的有个黑东西飞过。“咦，窗外真有只鸟！”领导眼睛瞪得大大的……“赶快……赶快，通知电视台记者……”
晚上电视里就播出头条新闻：“重大消息！我们发现了一只鸟。椐考证，那是被叫做“鸟中精灵”的麻雀，它有着动听的歌喉和灵巧的身躯。接下来请著名生物学家艾鸟先生来详细说明这鸟的习性。
一位头发花白，衣着整洁，戴着一副高度眼镜的德高望重的科学家出现在镜头面前：“发现这只鸟对生物界来说意义非凡，我们一定要保护它……”
可是那只鸟呢，由于空气里氧气太稀薄了，食物也找不到。它要不行了！“救救我！”它发出了求救声。
它的飞行速度越来越慢，越来越慢……最后它没有力气了跌落在了一个实验室门口。
科学家们，一出门便看见一个油乎乎的东西，捡起来一看居然是一只鸟。他们急忙把它洗干净，放入氧气箱内。经过x光透视，核磁共振、b超……发现它有五处骨折，脑部积血压迫神经，肠胃空空，呼吸道严重感染……他们急忙把它送进了急救室，想竭尽全能救治它。
可是，一切都……。
当天晚上的头条新闻：“世界上最后一只鸟因而死，让我们一起缅怀这个可爱的小生命吧！”
人们醒悟得太迟了……他们只知道珍惜失去了的东西。
天还是那么昏暗，路过的一位哲学家哀叹道：“鸟儿已经去了。谁知道最后一个人的命运会不会也是如此？”
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与故事
在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。
曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。
奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘来射它。结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这些就很好的说明了以上事例。从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。
《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。孔子是学富五车、才高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。
塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。
故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。
故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我与故事
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
文档为doc格式。
初一年纪我与校训的故事
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
初一年纪我与校训的故事
校训是一所大学精神气质的凝练表达，是办学理念和办学原则的集中概括，它既凝练了一所学校的办学宗旨与办学特色，又承载着与时俱进的校园精神。校训与传统文化一脉相承，作为一种无形的力量，成为校园文化的“点睛”之笔，是学校形象的主要标志。坚守和传播校训，是大学培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是将社会主义核心价值观在青年学子中落细落小落实的有力抓手。
按理，学校就是学习，学习嘛，就得吃苦，“勤奋、吃苦”不就是学校的校训?但事实却不是这样。因为，人有不有用，成不成才，往往并非光看成绩，更主要的，也许还是学生的综合素质与能力。所以，同样是学校，却各有各的校训，它体现一种教育主张与理念，有较强的思想性。它反映一个学校的教学目的——要培养什么样的人才?只有学校首先有“思想”，有目标，她教出来的学生才可能有思想与朝那个预期的目标奋进。校训，为一个学校的师生所共同遵守的行为准则。
而且，世界上著名的学校，她的校训也往往不同一般。可见校训的重要。哈佛的校训是这样的：让你与柏拉图为友，让你与亚里斯多德为友，但更重要的是与真理为友。柏拉图与亚里斯多德代表哲学、智慧、传统，但哈佛更看重真理，追求学术自由。北大到现在还没有一个明确的校训，她的校训有四个版本，但蔡元培的“思想自由、兼容并包”一直是北大师生心目中的“校训”。清华的校训取自梁启超19在清华题为《君子》的演讲：自强不息、厚德载物。意为君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊;君子接物，度量宽厚犹大地之博，无所不载。北师大的校训则为：学为人师，行为世范。意思是所学足为后辈之师，所行应为世人之范。
我一直以为有个性的校训只能是可以进行个性教学的大学才配有，一般的中小学恐怕就只有千篇一律的基础教育“好好学习，天天向上”便足够了。岂料一天，湘潭市一中的围墙上就贴出了一条显目的“校训”，其中“志向高远、人格健全。”两句让我感受颇深。觉得这是很现实，很必要的“校训”。
据调查，中学生中有百分之六七十的人理想是当官，这种志向显然不叫“高远”，因为他们当官的`目的非常明确，是看中了官的特权。而人格健全，则起码应该是遵纪守法，有道德，讲公德，应该有正义感、责任心、同情心，要懂得羞耻与脸红……而这些正是我们如今所缺失的。
我突然觉得这是一条通用的校训，它不只是适用于所有的中小学，同样也适用于所有的大学。
因为只有人格健全的大学校长，才不会校中办校，才不会高价卖指标来千方百计收学生的钱;只有人格健全的教授，才不会剽窃别人的论文……大学生不认真学习，考试作弊之风盛行;不关心国家大事，贪图享受;我们只听说捐助寒门学子，就没听说过寒门学子学成以后报效社会;大学生花父母的钱不心疼，攀比手机、名牌衣服，攀比高消费;浪费粮食不心疼，饭菜倒得到处都是，馒头咬一口就丢掉了;不讲卫生，纸屑垃圾随手扔，有的大学的走廊上比牛栏屋还脏……这些，体现的当然不是一种健全的人格。
人格健全是做人的前题，缺了这一点，再有天大的本事也于社会无益，所以，将它放在所有学校的校训前面，让师生们朝此努力，中国方有希望。
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我与故事
小时候，爸爸对我说：他是大海，我就是海边的浪花。
后来呀，爸爸对我说：他是森林，我就是森林中的一棵小树。
少年时，爸爸对我说：他是太阳，我就是太阳系的一颗行星。
我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的创作者，我就是爸爸创作的故事中的主角。
小时候，我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事，因为我就像那个公主，有着无数人的呵护，而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里，扬起他大海里的波浪，拍打着我的海岸，让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我，说我的脸总是笑出两个酒窝，特别可爱，可他们不知道，这样开心的笑，是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑，爸爸会教我折纸飞机，爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里，我总是一个快乐的小公主。
后来呀，在爸爸的故事里，我真的一天天长大起来，有了自己的梦想与追求。爸爸说，他是太阳，我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里，我有我自己的运行轨迹，我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转，我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说，我不久就会成为一个真实的自我。可是，我担心有一天，爸爸会在故事中消失，让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。
我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鹰；
我是高山，爸爸就是临风而啸的青松。
我与鸟的故事初一作文
我是一个“疯子”，是一个疯得不能再疯的女孩。或许是因为我的缘故，我所交的朋友也是个“疯子”，李海蓉就是其中一个。
她，头发卷卷的，简直像一只卷毛狗。眼睛不大，嘴巴不小。总之，五官端正就行了。皮肤黝黑黝黑的。唱起歌来，经常把我吓得半死。就因为这，我和她成为了班里的最佳搭档。
比如放学时，不管中午放学还是下午放学，不笑的话，就如同有万根钢管刺喉一样难受。记得有次中午放学，我把手搭在她的肩上，不知不觉的就聊到了自己的妈妈是干什么的。
我便开个玩笑一样的说：“李海蓉啊，你妈不会是卖馒头的吧?”
说完，一个“馒头”立即向我砸过来。
“我还没说完!”我叫道。
“那……你继续说吧。”她的语气稍微轻了点。
“我想说的是，你听好了啊!李海荣的妈就是卖馒头的，馒头还是纯正面粉!忒好吃的!ok?听懂没?”
“我听懂了，但我的拳头听没听懂，我可不知道啊。”一边说着，一边准备打我。
“停!”我大声叫道。
“怎么了?”她不解地问道。
“你到家了，下午在算账吧。吃饱饭，用尽力，再打吧。”我像个专业人士一样向她说道。
说着，还握了握手，说：“下午见!”“好的!等你哦”我大声喊道，生怕她忘了什么一样的。
可是到了下午却不像我们说的那样，而是又发生了一件搞笑的事。
“小李，你觉得历史上那个皇帝最好啊?”
“唐太宗李世民啊!”非常快速的回答道。
“咦……?为什么呢?”我有点不明白的问道。
“这多简单啊。唐太宗嘛，整天吃喝玩乐听取别人意见嘛。”
“我晕。这就是你对唐太宗这位皇帝的理解。那，我们班上谁最像唐太宗呢?”
“她。”用食指指着班长说道。
“嗯?”班长微笑的问道，可我们却当她承认了自己是唐太宗的后代。
“参见‘皇上’!”我和李海蓉双手抱拳说道。后果真是不敢想象……。
还有呢，有时我们因受到别人的启发，而想出了一个好点子。比如有次，班长唱了一个“偶玛丽玛丽蓓蓓后”，则让我和李海蓉想出了一个好点子。是这样唱:偶玛丽玛丽蓓蓓后,送你离开千里之外，胖子进去，廋子出来。耶!还有一个就是：谁有拉拉!你心脏病发了!等等。我记得最清楚的是：那次体育课，体育老师说玩一个叫“贴膏药”的游戏，我和她就想出了一个绝招，专门对付班长的“龟波气功”，绝招的名字就叫做：云南白药膏!