分雅思有哪些写作技巧（模板15篇）

作为公职人员，会写文字材料是非常必要的一种技能，一些年轻人不愿意吃苦，认写作为公文写作很难，其实掌握基本技巧，就很简单，那么公文写作有哪些技巧？以下仅供参考！

一、

学习公文写作不可能一蹴而就。可以先从通知、公告、大事记等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作意见、工作规划、工作汇报等相对复杂的文体拓展。可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、非模式化的文体拓展。可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展。

所谓照猫画虎，就是套写和模仿。套写和模仿主要适用于三种情况：适用于相对简单和模式化程度较高的文体。适用于相同的文体。适用于相同或相近内容的文稿。套用和模仿，通常情况下主要着眼于文章的体例和结构，有时也套用文中的一些观点、素材和语言。但这种方法只能作为初学者的入门之道或特殊情况下的应急写作。

俗话说：“一回生、两回熟”“熟能生巧”。就公文写作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。为此，要注意四点：有计划地练，不要盲目地练。对先练什么文体、后练什么文体，什么时候练什么文体，要有安排、有路数，不能随心所欲。集中地练，不要分散地练。采取各个击破的策略，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体。思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳，不能胡乱挥洒，潦草从事。有目标地练，不要单纯地为练而练。比如，信息类、经验类、调研类的材料，可以把目标定在供内部刊物选用或向新闻媒体投稿上。文稿一旦被选用，会进一步激发学习写作的热情。这比漫无目的的练习，效果往往会好得多。

修改，改什么？如果用一句话概括，就是构成一篇文章的所有要素都在修改的范围之内。重点有四个方面：斟酌主题，看是否正确、深刻和突出；研究结构，看前后是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明，照应是否紧密，过渡是否自然；检查素材，看是否真实、典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题；推敲文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。

修改的方法大致有三种：静思默改法。就是初稿写成后，自己平心静气地坐下来，让整个文稿从头至尾、从大到小在头脑中过过“电影”，细细品味，从中发现毛病。边读边改法。就是对写成的文稿，从头至尾读上一遍甚至几遍，边读边思考，边读边修改。这对发现不妥当的词、不通顺的句子极其有效。冷却修改法。就是把写成的文稿先放一放，自己则先读一些有关的文章，翻一些相关的`资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修改。这样，即使比较成熟的文稿，也会发现毛病。

比较，是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出—些门道，以供今后借鉴。拿自己的习作同别人起草的大家公认比较成熟的相同主题、相同体裁的文稿进行比较，看一看人家高明在什么地方、为什么高明，自己的差距在哪里，为什么有这样的差距，思考一下怎样学习人家的长处，弥补自己的短处。找一些不同人起草的主题和体裁相同的文稿进行比较，看一看各有什么特色和长短，找出哪些是可供自己学习借鉴的，哪些是自己应该注意避免的，以博采众家之长。把自己所在单位的文稿同上级单位的同类文稿进行比较，看一看上级的文稿在站位上、在角度选择上、在问题的阐述上有什么高明之处，以便从中受益。

虚心请教可以有多个层面、多种方式。带着问题求解。在同事们你一言、我一语的讨论中，也常会受到深刻的启发。正所谓“听君一席话，胜读十年书”，千万不要把自己封闭起来。带着文章求改。就是自己写了文章以后，要多请高手帮助修改。除此以外，也可以向同事们征求修改意见；如果是以基层工作情况为素材的文章，还可以再回到基层，听听一线干部和群众的反映。向书本求知。书本是知识的载体，是无言的老师。有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。

在党政机关和企事业单位，有时重要的文稿并不只交给一人起草，而是成立一个写作班子来集体起草。参与正式起草前的集体讨论。这时的讨论一般侧重于研究写作背景、弄清领导意图、确定文章主题、理顺文章思路、搭起文章框架、选好文章角度。参与文章的写作。在这一过程中，要尽可能全程、深入地参与其中。即使不承担正式的写作任务，自己也要选择其中的一部分或几部分写一写，用以同其他人员起草的文稿相比较，看人家好在哪里，自己差在何处，以便有针对性地学习和提高。参与集体修改。集体讨论修改既有助于提高发现问题的能力，又有助于提高解决问题的能力；既有助于丰富知识，又有助于活跃思维。千万不要轻易放过。

无论在语言和素材的运用上，还是在整体结构和格式上，公文都有自己显著的特点和规律，同时，不同体裁的公文还有各自不同的特点和规律，讲话与条例、通知与总结、决议与大事记、批复与调查报告，差别很大。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。而要真正掌握这些规律，就要勤于实践，勤于总结。每写一篇文章要总结，每看一篇文章也要总结，还要经常把一些相同体裁的文章收集起来进行集中研究和总结。只有不断研究，不断总结，日积月累，孜孜以求，才能逐步把感性认识上升到理性认识，透过现象看到本质。

这是准备任何一部分考试都不会改变的黄金律，写作部分尤其如此。很多同学在一开始接触雅思写作题目的时候都会觉得这些题目讨论的问题很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去动笔，一旦真正开始写的时候才发现这些题目远不是自己想象的那么简单，才意识到要写出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。

所以在备考时，考生应该多动笔，多思考，踏踏实实的去完成每一篇作文，这样才能真正了解雅思写作是怎么回事，了解自己的写作能力到底怎么样，进而有针对性的提高写作能力。

很多中国考生在备考过程中做了大量的写作练习，几乎把历来出现过的考题都写了一遍，但写作能力整体上还是没有太大提高。这种题海战术是非常不可靠的，光是写而没有去修改，这种方式收效其实非常低。

修改一篇作文不仅仅是找出错误和不足这么简单，还是一个不断更正不足和自我提高的'过程，通过对作文的修改，找出自己常犯的错误和常用的一些过于简单或不够地道的表达，在以后的写作过程中有意识的避免它们的出现，这些都是修改作文带来的提高。

另外，除了自己修改外，最好是能请写作能力比较强的人帮忙修改，如果能找到外国人帮忙修改就更好了，因为这些人能非常清楚的看到文章中一些隐藏的不足，提出很多自己不易发现的问题，这对写作分数的提升有很大帮助。

在中国，很多考生习惯了应试型的教育，一拿到例文就开始狂背，认为在考试的时候只要套用这些例文就一定能拿高分。其实不然，雅思考试中如果考官认为你的文章是抄袭例文，那么分数一定会非常低。况且高分例文的价值远不止背诵和套用，要拿到雅思写作的高分，就一定要善于利用它们。

在看一篇高分作文的时候，首先要做的是积累单词和词组，背单词或背词组本身非常枯燥，但如果在范文中就会好很多，因为一篇雅思写作范文有其特定的情景，词汇积累在特定的情景和句子当中进行，这样对词汇的理解和记忆都会深刻很多，对其用法也比较容易掌握。另外句型也是积累的重点，如果在例文中见到好的句子结构，不妨摘抄下来，并在自己的写作过程中尽量运用好这些结构。

在雅思的考试当中写作这一项可以说是非常最要的一环，虽然很多考生对于这一项十分的头疼，但是由于雅思写作是对考生综合能力的一种反映，所以写作这一项可以说是所有考生必须克服的一大难关，虽然困难但是应届毕业生网相信大家只要好好的努力的话，那么一定就能跨过这个难关。当然大家也不需要一直使用蛮力来学习雅思写作，在努力的同时结合适当的技巧那么一定会得到更好的效果。应届毕业生网为雅思考生们带来雅思写作例证技巧，希望能为雅思考生们带来帮助。

由于在书面雅思写作当中英语有着十分严格的划分标准，即在首段提出自己的论点的同时将文章分成三到五段对本文的论点进行强化分析，并且在最后结尾的时候重点阐述一下自己的论点以照应开头的叙述。

一定要进行十分准确的叙述，一定不能出现任何语法上或是词汇上的使用错误，虽然平时大家在交流的过程当中即使是出现了上述问题也完全不会影响双方的交流，不过在考试当中可就完全的不一样了。一旦出现类似的问题那么除了丢分之外没有第二种选择，可以说在考官们的.眼里准确的表述自己的语句可是一个相当重要的事情。

由于大部分考生在考试的时候往往会拘泥于一些常见的论点进行论述，虽然这样并没有十分错误，但是会给考官造成审美上的疲劳，此时若能出现一篇论点新颖的文章，那么立刻就会给考官一种焕然一新的感觉，得到高分也就不在话下了。

（1）经济原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；教育应该具备那些功能；旅游业与传统文化保护；英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；网络生活的利弊）

（2）时间与效率原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；英语是否应该作为全球性语言；转基因食品；网络生活的利弊）

（3）健康原则（涉及的话题有：中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；转基因食品；网络生活的利弊）

（4）教育原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的.学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；青少年犯罪问题；网络生活的利弊）

（5）情感原则（涉及的话题有：是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少年犯罪问题；网络生活的利弊）

（6）心理原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少年犯罪问题；网络生活的利弊；是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年）

（7）权利原则（涉及的话题有：英语是否应该作为全球性语言；智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习）

（8）环保原则（涉及的话题有：城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；旅游业与传统文化保护）

（9）道德原则（涉及的话题有：转基因食品；青少年犯罪问题；是否应该限制影视作品中的暴力色情）

（10）文化原则（涉及的话题有：英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；旅游业与传统文化保护）

雅思写作是雅思考试中非常重要的一部分，同时也是广大考友们必须攻克的一大难关。下面是网小编提供给大家关于雅思写作备考技巧，希望对大家的写作备考有所帮助。

雅思写作的结构其实是具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段一定要提出自己的观点)，在主体的部分可以分为3到5段，大家可以用分论点来支持自己的观点，最后是总结，也就是要再次重述自己的观点，以便能够呼应开头的观点。如果是雅思小作文(300-400字)的话，比如这里说托福和雅思的大作文，一般它们的主体段写3段是比较合适的。因为这样可以避免了因写多了，自己没有那么多理由去论证等问题，同时也可以避免因写少了，显得整篇文章没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常都被大家被称为五段式，目前这种结构是英语写作最常用的一种结构。

在利用英语实际交流的过程中，存在着一些语法错误是很正常的，只要在不影响理解的情况下随眠的听者通常也不会太去在意这些语法错误的问题。但是在考试的时候就不一样了，它对于这方面需要达到相对的准确性。然而对于那些语法问题也不是最重要的一点，在这些考官的眼里，那些直接影响意思表达的错误才是最重要的，因此，大家在写作的过程中，一定要全力去避免这些错误的发生。

在雅思写作的学习复习过程中，经常会听到很多老师说写作和口语用词要做到特别。其实这是没错的，但是往往还是会有很多同学却误解了这句话的意思，他们认为用词特别其实就是用一些长词，以及一些少见的词。于是，考官就会经常在学生的'作文里看到一些比较可笑的英语单词以及一些很古老的词，或者是一些在颇具学术性的文章中才会使用到的一些词。有的同学往往还就直接从字典里找到一个单词的同义词进行退换，然后再从那些同义词里面去挑一个自己都没怎么听说过的去写。往往这样做还觉得自己特别牛。认为自己用词要恰到好处，小编认为有意识的让自己用词显得多样化是很好的，但是大家也要注意用的词的具体用法，大家在用词的时候要看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。

纵观很多的雅思作文，往往很多文章都持有一个观点，但是能够支持这个观点的理由往往只有那么一个，来回重复的说来写去是写作中最为常见的，看着是写了一大篇文章，其实就是对一个理由的反复的细说，这样虽然你的字数要求达到了，但是其实对于读者们来说，这样的方式和写一个主体段，只有一个理由是没有什么本质的区别的。事实上，这种写作的思路问题想要在短期之内解决是没有办法的，通常只有广泛的阅读才能够去开阔自己的视野，也只有这样写作的思路才能打开。

考试准备的大部分时间应该花在能力提升上。唯有能力提升到一定水平之后，做题的训练才来得更高效。外语学习中，在时间有限、精力有限的情况下，要迅速提升听力能力，就要从词汇和语料下手。

众所周知，雅思听力考试的特点就是“填坑”。除了第四（或第三）部分会有类似托福听力的选择题，其它题型大部分都是填空，并且要依照你在原文中听到的内容原封不动地填进去。因此，如果能够针对占大比重的填空题做足量的训练，基础的雅思听力分数就能够拿到。

怎样才能在填空题中得高分呢？答案是：熟悉雅思词汇和语料。如果你跃跃欲试打算开始刷题，先问问你自己有没有做好刷题的准备。设想作为一位考生，如果没有词汇基础和常用的语料储备，一套听力考题里面一半以上的空都没法填，那么刷题不就等于浪费时间、浪费题目吗？雅思真题数量有限，要刷就要有准备地刷。这里所说的准备，就是背单词、记语料。

建 议

词汇积累不够扎实的考生可以找来《雅思王听力真题语料库》，跟随书上的建议反复熟悉必备的词汇。只有在building blocks（也就是语料）全部都准备好之后，听力的大厦才可以搭建起来。并且，听力与其他几科不同的是做好基础的一步之后，进步会非常显著。

进行雅思听力训练时，要以倍速和常速切换来听。也就是说，先用快语速听，再换回正常语速。

这个方法亲测有效。首先到网上下载可以变速的播放软件（我使用的是vlc player），然后给自己划出一部分雅思听力原题，专门用于快速播放练习使用。具体操作时可以尝试从1.25倍速开始（或者根据自己情况调整，选一个合适速率），逐渐让自己适应这种语速。在一种语速状态下做过了几套题目之后，可以尝试调整到更快的语速（不过1.3倍速已经足够快了）。

会不会跟不上呢？不用担心 —— 开始你一定会觉得自己的耳朵不够用，做题的正确率也会有一定的下降。这是在用一种极具挑战性的方式磨练自己的耳朵。坚持连续几天都以这种方式来做听力题目，你一定会逐渐适应，不再觉得听懂快语速是不可能的事。

然后，最精彩的部分来了。快语速状态下做完划出来的听力原题之后，做剩下的`真题时，把语速调整回到正常语速来练习。此时，你就会享受到一种神奇感觉 —— “雅思听力语速也太慢了吧”！

tips

调回原速之后，你会明显感到耳朵足够跟上原速，但这并不意味着你就能把题目做对。快语速训练之后，你听清每个词语的能力会有所提高，但是理解大段听力文本的能力如何与词汇量同时得到提升，就是另外一回事了。

在考试的时候，不要乖乖坐着浪费时间。有一些小技巧可以帮你赢得答题之前的读题时间。

首先，听力试题册（booklet）的纸张透光性是不错的，可以在不犯规的情况下提前读题。在试题册下发后，监考员会反复强调不能打开试题册提前读题，只有在考试指令发出之后才可以打开。那么就不要打开，但如果将第一页试题贴紧下页，应该能够看到第一页的大部分试题内容；或者也可以将试题册稍微立起来读题。当然，第一页一般是信息填空题目，提前读题的必要性没有后面的大，但是节省读题时间总是好的。

然后就是考试指令发出之后了。雅思听力录音包括了大段的注意事项，从开始播放录音到“now we shall begin”大概会有1分钟多的提醒内容，而这些在考试中都是可以忽略的。打开试题册的指令一发出，应当果断翻到第四部分(section 4)开始读题，因为这一部分的题目要么是选择要么是长段句子填空，对于整体理解和细节关注的要求都高于其它三个部分。这个部分对于题目的熟悉程度直接关系到正确率，要优先关照。

一般来说，读完第四部分（section 4）之后还会有剩余时间，这时候可以接着从后至前继续读第三部分（section 3）与第二部分（section 2）的题目，尽快熟悉整套卷子的题目。当听到“now we shall begin”的指令时，立刻翻回到第一部分（section 1），利用考试给定的20秒钟时间来熟悉题目。

希望上述对你有帮助！

作文观点所需的支持论据，可以从以下几个渠道进行获取：考生自己的经历;身边发生的事情;以及其他的媒体渠道所提供的信息。然而，对于这三类信息，我们建议考生能够在一篇文章中适当进行组合，而不是仅仅使用某一类论据来进行论证。对于第一类和第二类论据，即考生自身的经历和身边发生的事情，相对来说比较容易组织;第三类信息的论据，则需要考生在平时的学习中注意积累，不是一朝一夕可以完成的。换句话说，考生平时应注意增加阅读和扩大知识面的机会，比如多读书看报，当然英文书报为首选，多了解时下发生的事件，这些信息无疑对于写作的论据收集是很有帮助的。在比较专业的雅思考试培训课程当中，写作老师也会有针对性地去归纳和总结一些论据以供学生使用。

2、句型不能灵活运用,总感觉句子写的很生硬，怎么将句子写得“好”

句型的灵活运用，从评分角度来理解，即写作评分的最后一个指标gra (grammatical range & accuracy). 这一评分内容指得是是否能够灵活地运用不同的句型，深层次的意思理解为是否能够综合运用简单句、复合句和复杂句。在文章中，这些句子间或出现，会使整篇文章读起来有起伏感和节奏感。另外，要想写出好的'句子，必须先去接触和学习好的句子。所以考生不应该闷头自己造句，而应该多看native speaker写的语言，来丰富自己的语言资料库，并加以针对性地学习和训练，以达到提高自己句子组织能力的效果。

心态：

从雅思考试四部分来看，考生一般认为阅读和听力具备大量的解题技巧，只要将这些解题技巧掌握了，提高就会很快。而口语也有一系列的应付方法和考场对策。但是，相对而言，写作却是英语(精品课)综合能力的体现，考生认为短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实，因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过,认为只要写作将就就行，自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种观点的中国考生不在少数，造成这样一种情况：大多考生对写作热情不高，把大量时间和精力花在阅读听力的练习上，从而到头来写作总的来说都没练过几次，以至于找不到写作文的一种节奏和感觉。到了考场上，必然会因为发挥不出真实的写作水平导致分数不理想。

高分经验：

1、有足够的练习。这个练习指的是完整地写够量的作文，不管是大作文还是小作文。雅思的作文题目(task 1和task 2)可以总结成很多种类，在培训班上老师都会为我们总结出来，因为不知道会考哪一类题目，所以每一类热门题都要做足够练习。

2、要找老师改。我虽然也有在备考期间进行写作练习，但一来数量太少(大小作文各自不到10篇)，二来我并没有找写作老师指导修改我的练习文章，连放到网上的论坛进行烤鸭互改都没有。自己单独练习的最大弊病就是，常犯的错误自己不管怎么改，一定是找不全的，因为已经形成习惯了。而别人就能够看得出来你下意识犯下的错误，即使对方只是一个能力跟你在一个水平的同学，找他们修改对提高作文成绩都是有好处的。

常用万能句型：

译文：没有什么能像…这样毁誉参半。

2、there is no doubt that

译文：毫无疑问

您必须做好准备和准时。记着带可以证明您身份的证件。您或许会被面试官要求填写一份资料表（curriculum vitae或resume) 填写时切记要真实和详细。面试官会根据您填写的资料问问题。考试开始时会录音。您不用担心，录音只是用来确保面试官没有做错任何步骤。第一印象非常重要，您应尽量讲有意思和有趣的话题,发音也很重要,再有趣和有意思的话题都必须要让人容易听得懂。记着英语的表达是很着重语调和高低音;身体语言也可以帮助表达，放松自己，但也不要显得太轻松。尽量让您的形态告诉面试官您不紧张和有自信。

尽量积极主动....

答问题时千万不要只回答“yes”或“ no”。记着这个考试的目的是让您有机会说话，您要放开心情说话。面试官的角色是负责引导您说话，在整个面试过程中您说话时间的比例至少要有75%至80%，您要在回答问题时表现正面的态度。考生通常都应该诚实地回答所有问题，但有一些问题，回答的时候还是应该保持比较正面。例如问您对澳洲的印象，就算您真的认为非常不堪，也不应说出口。

答案一定要清晰详细....

千万不要刻意用一些深奥或复杂的字来解释事情。不要以为这样可以加深面试官的印象，一个简洁易懂的答案绝对比一个复杂难懂的答案好。简单的答案不代表短答案，短答案会使整个面试有太多停顿，而面试官也要大伤脑筋多想问题。

第一阶段（介绍）

须 知....

您一般会被问及关于您的背景和考ielts考试的原因。您应对这类问题做好准备，在第一阶段表现的`要求包括：

1）在轻松友善的态度下介绍自己；

2）用简单,准确而流利的言语提供您自己的基本资料；

3）表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。

应做和不应做的事...

应做的事

1）保持微笑和保持眼神接触；

2）当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意；

3）清晰和详细地回答；

4）大方的谈及自己的事情和经验以控制场面；

5）测验前多练习，以肯定您能准确运用过去式等等的语法。

不应做的事

1）不要告诉面试官您很紧张，也不要眨眼太多和眼珠有太多移动；

2）握手时不要让面试官以为自己在握着一条死鱼；

3）不要让对话在短句中中止；

4）当面试官期望您进一步说明，不要随便停下；

5）有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度绝对比语法准确度重要。

雅思口语资料使用技巧一，雅思教师教师个人邮箱和博客中的资料。这类资料有一定的区域性和教师的个性，材料内容可以分为怎么三类：1.口语话题问题。2. 口语话题问题+部分问题的范例回答。3. 话题准备资料。对于前两种，我给大家的可行性法案是：熟悉问题，积极准备，参考范例，个性创新。最后一类资料，也是我个人经常在博客上发表的，这可以说是雅思口语准备之根本--背景知识。很多考生背了很多东东，但是根本不知道是什么，或者对一些话题根本就没有概念。我所提供的一些雅思口语备考资料是专门针对这类情况而量身推出的。这些资料希望各位烤鸭能认真阅读，但是要把其中的一些书面语去掉。说的时候尽量用口语化的表达把内容再复述出来。这才是提高雅思口语能力的关键所在。希望各位烤鸭能够继续关注我博客中关于雅思口语话题准备的文章。

雅思口语资料使用技巧二，雅思口语辅导书籍。这是最常见的一类口语参考资料，而且话题众多。对已这一类的雅思口语资料我个人认为光靠背诵只能是求个心安。因为这类辅导书籍的出版量非常大，你认为是宝贝的东东大家有在看，所以到了考官那里背来背去基本上都有套路了，有什么说长城的、故宫的'、圆明园的... ... 对于考官而言这简直是一种折磨。我建议广大雅思考生对于这类材料可以这样使用：1. 把范例回答中的句型提炼出来。这样可以使自己的表达丰富，口语的词汇量有效增加。2. 把范例回答个性化。根据自己的实际情况把范例回答做适当调整，使得自己的个性能够彰显。3. 把范例回答说开去。范例回答毕竟只是一个思路，如果你能通过这个思路来打开自己的创造力，真可谓才思如泉涌。拿你回答就可以征服考官了。

雅思口语资料使用技巧三，网上的所谓“机密”口语机经范例。这类材料比较容易得手，一般广大烤鸭也精于此道。这随之而来的一个问题就是：大家都能保守“机密”吗？网络的速度是你能以想象的，而考口语考生的背诵模仿能力和网速有一拼。很可能昨天的雅思口语高分机密，今天就是背考官所鄙视的剽窃来的垃圾。所以，我对这种资料给大家的建议就是：除非你是周六下午第一场考口语的同学，其他场次考生最好不用。你用也行，做好准备和6分以上说永别。就算你用这招考5.5，你也得做到 my reciting sounds like speaking. 而这种资料，也不是一点意义都没有。它最大的一个看点就是它往往是雅思考试口语的“杀鸭题”。一般首次被考到的学生都会无语。这种话题会从心理上摧毁一个烤鸭，让他欲哭无泪，欲言又止，欲罢不能，欲死欲活，最后只能烤鸭们吃的只能是郁闷了。

待到雅思出分日，几家欢喜几家愁。拿到雅思成绩的那一刻，游戏还并没有结束，考生还有最后的一丝主动权，那就是选择将自己的成绩进行复议，来抓住最后提分的机会。接下来，我们会分别从复议的定义，流程，标准等几个角度对雅思写作复议进行详细的解析。

雅思官方如是说，如果考生希望对自己的成绩进行重判，可以申请成绩复议服务。作为最高标准的评分服务，成绩复议可以确保考生的英语水平得到精确的评判。笔者认为，复议其实就是nb的自己碰到了sb的考官给了一个2b的分数，而你不服。

第一步：网上申请，缴费充值1000元人民币，填写相关信息（所有信息都是网上填写，提交。后台会提示你是否过了复议申请有效期，复议服务申请时限一般为考试成绩公布后4周内）

第二步：收到雅思成绩单原件尽快寄给官方所留地址，无法提供成绩单原件，或晚于申请时限提供成绩单原件的复议申请将视为无效，无法受理。（复议信不用写，收到也是直接粉碎）

考生需要将成绩单原件寄送到英国文化教育协会以下地址：

收件人: 英国文化教育协会

地址: 北京市朝阳区东三环北路8号亮马河大厦办公楼1座7层, 100004

电话: +86 (0)10 8591 9000（服务时间：周一到周五：09:00 – 17:00）

第三步：（6周内）成绩复议成功与否网站能查到，如果复议后成绩升高，复议费用退回，如果不变或降低，英国文化教育协会将退还考生的原成绩单并出具复议结果通知信，并通过ems寄送给考生。

复议的关键在于能够做到知己知彼。

所谓知彼，就是要熟悉雅思写作的游戏规则，雅思写作评分标准细则，能够确切的知道每个分数段在四个评分维度上具体要求以及需要避免的常见错误。

所谓知己，就是了解自己平时的备考状态与考场发挥情况。考试是平时写作备考的延伸，所以复议的核心关键在于平时. 首先，在平时的写作练习中，不能盲目的追究量或者干脆不写，只要是练习要注重准确及时的反馈，写完一篇文章要从评分的四个角度来定位自己的问题，来对症下药，同时也了解自己平时的备考情况。所以，找到靠谱的批改服务显得尤为重要，我们针对这种情况，开发了写作四色批改法，用红橙绿蓝分别代表tr,cc,lr,gra四个评分标准，在批改完的作文上面，考生可以直观的.看到自己的问题在于哪一个环节，从而更加有针对性的查缺补漏。

除了参考平时的练习效果，另外一个至关重要的当然是考试发挥如何。所以，我们建议大家在考完笔试，出考场之后，立即把写作的题目以及思路做一个尽量完整的回忆，留作复盘使用，来判断有没有跑题或者写作思路是否切题。

4. 没有写完不建议复议，根据考生的完成度，来做一个基本的判断，比如大作文只写了一半等情况，不建议选择复议。

综上所述，笔者认为复议的关键在于平时，不应该是孤注一掷，破釜沉舟，而应该胸有成竹，多一份淡定。

从根本上来说，流利指的是毫不费力地叙述一件事情。如果一个人说话比较顺畅连续，少停顿或是不停顿，说话时没有重复和更改现象，这就可以称为说话流利。

雅思口语流利程度与心理因素有更多关系。 要做到流利，需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。

换句话说，流利就是非常自信地用英语表达自己。 为有效增加自信和提高流利程度，需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。

以下是适用于提高雅思口语训练成绩的`一种技巧：

利用盒式录音机或mp3播放器，自备一个话题，然后对此话题进行一至两分钟的陈述并同时录音。

接下来，重复同一话题2分钟的谈话。 这一次，尽量试着不要停顿，更改或者重复。

再次听录音。注意听本次录音与前次录音的不同之处以及你在口头表达所取得的进步。

第三次就同一话题进行陈述并分析。但是也不要对同一个话题练习太多遍，否则你可能会将话题内容背诵下来了！

进行录音的次数越多，就会越自信、流利，并且听起来也会比较自然。会发现你还能增加更多细节。