心得体会是人们在学习、工作和生活中的一个重要环节，它可以帮助我们总结经验，提高自己的思考和反思能力。我想我们都应该写一篇心得体会来记录自己的成长和收获。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望通过这些范文的分享，能够给大家的写作带来一些新的启示和思考。
学习书法练习心得体会
第一段：引言（150字）。
书法是我国传统文化的瑰宝之一，而学习书法不仅仅是学习一种艺术形式，更是一种修身养性的功夫。在学习书法的过程中，我深深地感受到了练习的重要性。在长时间的练习中，我逐渐体会到了坚持、耐心和自律的重要性，也得到了一些宝贵的心得体会。
第二段：坚持是成功的关键（250字）。
学习书法需要时间和耐心，而坚持则是最关键的一点。我还记得在刚开始学习书法的时候，每天练字都觉得枯燥乏味，很容易就想放弃。但是通过坚持下来，我渐渐发现一个道理：只有坚持不懈地练习，才能获得进步。无论是练习毛笔字的笔画，还是学习楷书行书的结构，都需要反复练习，一遍又一遍地描摹。而这种坚持不仅仅使我在书法方面取得了进步，更培养了我在其他领域坚持不懈的品质。
第三段：耐心是提高的关键（250字）。
学习书法需要耐心，因为书法是一门精细的艺术，需要花费大量的时间和精力去琢磨。刚开始学习书法时，每次练字都会出现错误，比如笔画不稳、结构不准确等。但是我慢慢地明白了一个道理：只有有耐心地去纠正这些错误，才能不断提高。每一次犯错都是一个机会，它帮助我更加深入地了解字的造型和结构，并且在不断摸索中找到正确的方向。耐心的培养不仅仅对于学习书法有帮助，更是我在生活和工作中解决问题的重要品质。
第四段：自律是进步的保障（250字）。
学习书法需要自律，因为自律是进步的保障。练习书法需要专注和集中精力，而这需要自己主动去约束自己，远离琐事的干扰。学习书法需要规定好每天的学习时间，合理安排好自己的生活，以保证有足够的时间来专心练习。而这种自律的习惯不仅仅对于学习书法有好处，它也培养了我对待其他事情的责任心和积极性。坚持自律不仅使我在书法上取得了进步，也在其他方面提升了我的能力。
第五段：结语（200字）。
通过学习书法并深入练习，我体会到了坚持、耐心和自律的重要性。只有坚持不懈地去练习，才能在书法上取得进步；只有耐心地纠正错误，才能不断提高；只有自律地约束自己，才能保证进步稳步向前。这些品质不仅仅在学习书法中有用，更是在人生的道路上，无论面对何种困难和挑战，都能成为我们的宝贵财富。通过学习书法，我不仅仅对于我自己风格的书法有了更深入的理解，更在心灵的修养上受到了锤炼和提升。学习书法是一种修身养性的奇妙方式，它让我在练字的同时收获了更多的东西。
学生练习书法心得体会
汉字，我国最美丽的艺术文化瑰宝之一，只要写好它，它就像一幅画一样有着独有的艺术气息。而练书法，就是写好它的方法。一个人的品质往往可以从这个人写的字中体现出来，由此可见书法多么重要。
不得不说，我的字写得并不怎么好。不过这个假期老师逼着我们写书法却让我找到了写书法的感觉，也找到了写字的方法，尽管有点怪异。我认为书法主要的是要多写，大量地写，大量持久不断地书写让我感受到了书法的乐趣。古代王羲之的儿子王献之为了练好字，写字用尽了18大缸水，最终达到了炉火纯青的程度，成了一代名书法家，在书法史上与父亲并称为“二王”。
但光是多写也是写不好字的，还得掌握写字的'方法，专门教你练书法的书中可以学到很多写字方面的知识，这些书上可以让你了解到汉字有哪些重要的结构，有哪些字体，里面最重要的是汉字的基本笔画该如何去写，汉字的笔画并不多，练好这些应该是很简单的。
还有，我讨厌一笔一划地写，那样写起来又慢又累，不一会手就会酸得要命，最主要的是找到每一个字的主要笔画，把那一笔写好，其它的只要照上面把基本笔画练好，这个字就可以写得很好。这样一大篇很快就写完了，手也不怎么累，并且你会发现写出来的效果还不错。
许多人认为写书法必须有个安静的环境，这并不完全正确，当然，也不是让你到吵吵闹闹的环境中去写，写书法真正要求安静的是自己的内心，心静自然清，写着写着就会忘我，完全投入到状态中，那时写出的字堪称完美。
大学生练习书法心得体会
书法作为中华民族的传统文化艺术，在当今这个数字化、快节奏的社会中，依然以其独特的艺术魅力和思想内涵引领潮流。书法就如同人们的性格、气质一样，都是独一无二的个体，而靠书法来表现自己，不仅能够增强自己的文化底蕴，更能够陶冶情操。而如今，书法在大学校园里的热度也越来越高，很多大学生也在日常中通过练习书法来提升自己的兴趣和修养。
第二段：书法在大学生活中的重要意义。
大学生时常需要面对琐碎的学习和生活，而在这些琐碎的事情中，书法成了一种放松心情的工具，它不像电子产品会让我们分心，反而能够帮助我们集中注意力。当大学生面临美术、设计的困难时，书法的练习也可以成为他们练习手腕和笔画的一种手段。此外，书法还能开发大学生的创造力和独立思考能力。
第三段：书法练习的途径和方法。
书法练习并不是一见面就可以掌握的技巧，更多的是需要后天不断的积累和磨练。在大学校园中，书法部和书法课都是比较常见的练习途径，而对于没有加入部门的学生，平时也可以通过购置书法笔、纸张、墨水等练习材料，找一本书法入门教程来进行书法练习。刚开始，可以从简单的基本笔画、字母练习开始，逐步地提高难度。可以利用碎片时间，每天适时地抽一些时间来练习，可以使用技法，如追、勾、锋利等，以提高练习效果。
第四段：书法练习的收获和体会。
在日积月累中，大学生们会发现书法带给他们的收获是多方面的，包括：提升自身的审美能力、提高心理的稳定性、强化自己的文化底蕴、与师兄师姐、师傅们建立良好的师生关系，开拓自己的人脉圈等等。在书法练习的过程中，大学生也会发现自己在练习的同时不仅仅在提高书法水平，更是在锻炼自己的心态、耐心和毅力。
第五段：未来的发展和反思。
每一个人对书法的理解都不同，而在大学校园中，书法也会随着时代的演变而不断发展。因此，大学生在练习书法的同时，也需要对自己的初衷进行反思和审视。更重要的是，虽然在书法的过程中，我们需要不断的提高和进阶，但不要忘记了书法的初衷——放松心情、增长知识。最后，美好的未来需要我们每个人的努力和付出，我们期待更多的大学生能够弘扬中华民族的书法文化。
书法练习心得体会
书法是中国传统文化的瑰宝，是一种用毛笔、墨水和纸张为媒介来表达情感和思想的艺术形式。作为一名喜爱书法的人，我始终坚持每天进行书法练习。在这个过程中，我收获了很多，不仅提升了我的书法技巧，也培养了我的内心素养和修养。下面我将结合我的亲身经历，谈谈我在书法练习中的心得体会。
首先，刻苦努力是提高书法水平的关键。书法练习是一项需要毅力和耐心的事情。起初，我在练习中遇到了很多困难，每次墨水笔尖与纸张接触的瞬间，我总能感受到力道不准、笔画不流畅等问题。但是，我并没有放弃，而是不断地坚持练习。我每天至少练习两个小时，将书法融入到我的生活中。通过短时间的练习，我逐渐掌握了基本的笔画结构和规律，并成功地提升了我的书法水平。这让我深刻体会到，只有持之以恒地刻苦练习，才能大幅度地提高自己的书法技能。
其次，丰富的阅读对书法练习有着重要的借鉴作用。阅读是开拓视野和提升素养的重要途径，对于书法练习也不例外。在练习之余，我喜欢阅读有关书法的书籍和文章，特别是名家的书法作品。通过阅读，我可以对不同的书法风格和技巧有更全面的了解和认识。同时，阅读也能帮助我提高对于书法作品的鉴赏能力，更好地领悟其表达的意境和情感。总之，阅读为我提供了丰富的灵感和启发，对我的书法练习起到了积极的推动作用。
此外，沉浸于书法练习可以让我获得心灵的宁静与平和。书法是一种需要全神贯注的艺术形式，它要求每一笔每一画都要做到心无旁骛、专注致远。当我在书法练习中时，我会将自己完全投入其中，紧张和焦虑都会暂时离我而去，我的思维逐渐得到冷静，内心也变得平和宁静。或许这正是书法艺术的魅力所在。书法练习成为了一种心灵的疗愈方式，每一划都能让我感受到温柔与宁静，让我心情舒畅、充满力量。
另外，书法练习也让我体会到了坚持不懈的毅力和自律的重要性。书法的世界充满了美好，但同时也充满了挑战和考验。有时候，我会因为一次练习不如意而感到挫败和失落，但我从未气馁，反而更加坚定了我的决心。每次面对困难，我都告诫自己要有恒心和毅力，不能轻易放弃。这种矢志不渝的精神也渐渐地转化为我生活中的其他方面。我变得更加自律和果断，无论面对什么困难，我都能勇往直前，努力追求自己的目标。
综上所述，通过书法练习，我深刻感受到了坚持努力、阅读丰富、宁静平和和自律毅力的重要性。书法不仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。通过书法练习，我不仅提升了自己的技巧，也培养了自己的心灵境界。无论是人生的道路还是书法的世界，只有坚定地继续前行，才能最终成就完美的自己。
大学生练习书法心得体会
近年来，越来越多的大学生开始选择练习书法作为一种休闲娱乐方式，一方面是因为书法能够让人静下心来，增强个人修养；另一方面则是因为书法有着极高的艺术价值，能够给人带来极大的满足感和成就感。我也是其中之一，下面我将分享一下我的一些练习书法的心得体会。
首先，我发现练习书法离不开对笔的理解与掌握。夹笔的方式、笔尖的角度、笔画先后顺序等等细节都要注意到。而且，书法这种艺术形式对笔的要求非常高，不仅需要笔的灵活性，还需要笔的稳定性，因此需要我们花费大量的时间和精力去磨练自己的笔触。诸如情意、气韵、技巧、线条等都要联系至少两三年才能达到熟练的水平。
其次，练习书法还需要有所悟。书法艺术讲究的是意境和墨韵，书法的质量不仅在于手工的精湛程度，还在于字的韵味和精神内涵。因此，我们需要通过对历代名帖、碑刻等杰作的欣赏和研究，来领悟其中的文化内涵和艺术魅力，使我们写出的字作品可以更形神兼备，传达出更深的意境和情感。
再次，练习书法中还有一个不可忽视的要素就是时间和耐心。书法需要我们耐心地潜心修炼，不是一蹴而就的，而是需要我们在不断的反复操练中不断挖掘并提高我们的书法水平。在这个过程中，需要我们对自己的要求较高，不断发掘自己的不足，并在不断的探究中找到突破口，努力提高自身的书法水平。
此外，对于真正热爱书法的人而言，书法是一种修身养性、涵养人生的美妙载体。在书法的世界里，我们可以感受到一种深沉的精神气息，领悟到一种深刻的哲理道理。书法的墨香更是能够带来一种闲逸深远的美感，可以让我们抽离生活的喧嚣与浮躁，让我们沉淀自己的心灵，在另一种震撼人心的境界中感受身心的愉悦和深刻的满足感。
最后，我认为练习书法不仅可以提高我们的艺术水平，更重要的是可以塑造我们健康向上的人生态度和良好的生活方式。书法让我们懂得什么叫做平和淡泊、恬静高雅，让我们在生活中学会用一种文化的方式去做人、去看待事物。我相信，在不断地书写过程中，我们会收获更多的人生感悟和精神升华，让我们的心灵得到全面的净化和修整。
总之，练习书法对我们是十分有益的，它可以让我们在阅读、研究、欣赏中，得到意境上的触动和灵感，掌握基本的技巧和方法;在悟性的同时，还需要不断的耐心与时间的支持来达到更高更深的层次，充分展现书法的魅力和内涵。通过对书法的兴趣，我们可以获得一份心灵的超然洒脱和自由。
书法练习心得体会
书法是中华民族的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。作为一种艺术形式，书法在传承和发展中具备着独特的价值。为了能够更好地欣赏和体会书法之美，我坚持每天进行书法练习。通过长时间的练习和思考，我深切感受到了书法的魅力和意义，同时也积累了一些心得和体会。
第二段：坚持是成功的关键。
书法是一门需要耐心和毅力的艺术，练习书法同样需要长时间的坚持。在开始练习的时候，我发现自己的笔锋掌握不准，笔画结构不清晰，甚至连字都写得很难看。但是，我没有放弃，而是每天坚持练习，逐渐改进了自己的问题。我体会到，只有坚持下去，才能逐渐取得进步。无论是何种艺术形式，只要坚持不懈，就能够获得成功。
第三段：吸取优秀作品的精华。
在书法练习的过程中，我学到了很多优秀作品的精华。虽然自己的水平还不能与大师相提并论，但是通过模仿和揣摩他们的作品，我深入了解了他们的技巧和理念。我从中领悟到了书法的精髓，也学会了如何运用真正的技法来书写作品。同时，我也在练习中不断注重自己的个性。每个人都有自己的独特风格，只有在注重传统基础的前提下，才能更好地展现自己的个性。
第四段：情绪和心态对于书法的影响。
书法练习的过程中，情绪和心态对于书写效果有着很大的影响。当我专注于书写时，情绪是平静而安定的，作品也能流畅自然。而当我情绪不佳或心浮气躁时，书法的效果就大打折扣。因此，我学会了在练习书法时保持心态的平和与稳定。只有在平静的心态下，才能真正感受到书法的和谐之美。
书法练习不仅仅是技术和艺术的锻炼，更是一种修身养性的方式。通过书写，我学会了专注和耐心，领悟到了生活的细节之美。每天都在纸上练习，不仅帮助我思考世间万物的内涵，更让我逐渐冷静下来，在快节奏的生活中保持内心的平和。书法练习，不仅仅是一种艺术的追求，更是一种对人生、对内心的修炼，它使我变得更加成熟和自信。
结语。
通过书法练习，我深刻体会到了坚持、学习、稳定的重要性。书法是一门终身的修行，只有不断地练习和探索，我们才能够真正领悟书法艺术的内涵和价值。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持书法练习，不断完善自己的书写技艺，以便更好地欣赏和传承书法的美学。同时，我也希望通过我的书法练习，能够启发更多的人去感受和探索这门博大精深的艺术。
书法心得体会学生
第一段：介绍学习书法的背景及目的（约200字）。
书法作为中国传统文化的瑰宝，对于培养学生的审美情趣、提升书写品质和端庄气质具有重要意义。在当前电子娱乐时代，学生沉迷于手机和电脑，书法能够帮助他们减压、专注思考。身心放松，体味着书法的艺术之美，可以促进学生的全面发展，培养他们的良好习惯。因此，学习书法对学生来说是一种必需的修养，可以为他们的成长带来很大的帮助。
第二段：学习书法的动机与收获（约300字）。
学生学习书法的动机各不相同。有些学生对书法抱有浓厚的兴趣，希望能够了解其种类和技巧。通过学习书法，他们能培养自己的审美能力，提高写字和描绘的艺术感觉。还有些学生是出于兴趣培养，从而提升自己的绘图能力。通过学习毛笔书法，学生能够更加细致入微地感知线条的轻重，掌握空间序列的准确性。这对于学生的审美能力和空间思维的培养有着重要的意义。另外，学习书法还能够促进学生的专注力和耐心，培养持之以恒的毅力和勇气。
第三段：学校书法俱乐部的活动及成效（约300字）。
学校书法俱乐部为学生提供了一个良好的学习平台。在书法俱乐部的活动中，学生们可以结交志同道合的伙伴，分享书法心得，互相学习。保持规范的书写姿势、控制用笔的力度、探索书法的内涵都是学校书法俱乐部的主要内容。有时，学生们还可以组织书法比赛，展示自己的书法成果。这样的活动不仅激发了学生学习书法的兴趣，还提升了他们的自信心。通过书法俱乐部的培训，学生们的书法水平不断提高，他们的字体也变得协调美观，这不仅改善了书写质量，还培养了他们的审美观。
第四段：学习书法的困难与解决方法（约300字）。
学习书法并不是一件容易的事情，学生们常会遇到一些困难。例如，初学者难以掌握毛笔的用法，难以形成正确的书写姿势和写字步骤，造成字迹歪斜、丈二和尚摸不到头脑的现象。面对这样的困扰，学生们可以通过多参加书法课程，听从老师的指导，反复演习书写，加强自己的笔触控制能力。此外，学生们还可以多观摩优秀书法家的作品，学习他们的字体特点和用笔技巧。通过这些方法的不断尝试和实践，学生们的困难一点一点得到解决，书法水平也得到了有效地提高。
第五段：总结学习书法的价值与重要性（约200字）。
学习书法是人生中非常重要的一项修养，尤其对于学生来说更是如此。它可以帮助学生提高审美能力和写字品质，培养他们的耐心和毅力。同时，学习书法还能促进学生们的专注力和艺术感觉，培养出更好的文化氛围。书法的艺术之美，既展示了中华民族优秀的文化传承，更体现了文明国家的良好风貌。因此，我们要推动书法教育在学校中的普及，为学生们提供更多学习书法的机会，让他们在书法艺术的滋润中成长。同时，教师和家长也要给予学生充分的鼓励和支持，共同为学生们的书法之路添砖加瓦。
学习书法练习心得体会
学习书法是一门古老而优雅的艺术，它不仅能提升审美能力，还能塑造性格和培养耐心。作为一名书法爱好者，我深知学习书法需要长时间的练习和不断的磨砺，但正是这种坚持和努力，让我体验到了学习书法的乐趣和收获。在这篇文章中，我将分享我的学习书法的经验和心得体会。
第二段：选择书法字帖。
选择合适的书法字帖对于初学者至关重要。字帖质量直接决定了练习书法的效果，而不同的字帖风格和难度也适合不同阶段的学习者。作为初学者，我选择了一本简单明了、字形规范的字帖，在书法练习的初期，可以帮助我掌握基本的笔顺和结构。随着水平的提高，我逐渐尝试了一些更难的字帖，通过不断锻炼提高自己的书法水平。
第三段：练习基本笔画。
书法练习的基础是掌握准确的笔画。在练习书法的初期，我花了大量的时间和精力在基本笔画的练习上。通过反复描摹和模仿，我渐渐掌握了汉字基本笔画的规律，并能够灵活运用不同的笔画组合，书写出优美的字形。坚持练习基本笔画不仅提高了我的观察力和专注力，还为后续学习打下了良好的基础。
第四段：注重临摹写帖。
临摹写帖是学习书法的重要环节。通过临写名家字帖，可以深入地感受字体的精髓和艺术之美，也可以提高自己的笔墨功底。在临摹写帖的过程中，我常常反复揣摩每一笔每一画的力度和曲线，力求模仿出最接近原作的字形。虽然重复的练习有时会让人感到枯燥，但我坚信只有通过不断的临写，才能真正领会到书法艺术的内涵和深度。
第五段：密切与书法爱好者交流互动。
与其他书法爱好者的交流互动对于学习书法也是至关重要的。在交流中，我们可以相互分享经验和心得，互相鼓励和激励。通过参加书法比赛、展览等活动，我认识了很多志同道合的朋友，我们一起讨论书法的艺术魅力，互相推崇和学习。与书法爱好者的交流不仅丰富了学习的内容，还为我提供了不断进步的动力和动力。
结尾段：总结与展望。
通过学习书法练习，我体会到了书法艺术的魅力和乐趣，也感受到了不断坚持和努力所带来的收获。学习书法不仅培养了我的审美能力和艺术素养，还提高了我的文化修养和人文素质。在今后的学习中，我将更加勤奋努力，不断磨砺自己的书法技艺，争取在书法的道路上取得更大的进步，为传承和发扬我国的优秀传统文化作出自己的贡献。
学生书法心得体会
今天，天气晴朗，我又写起了羊毫字，这是我天天的习惯。呀！忘了自我介绍了，我叫周xx，现在六年级2班的学生，能够幸福、快乐地学习羊毫书法或许只有一年的时间。听那些师姐们说，升上初中后，学习非常紧张，基本没有时间进行艺术学习，呵呵，那个暂时不管他了。最少，现在每周我都能在谭老师亲身辅导下写字，凝听着古琴轻松愉悦地沉醉在书写中。
所以，我觉得羊毫书法不但是一种文化，而且对硬笔书写也很有帮助，听完我的体会，你是否是也很想学呢？各位学弟学妹们，快点来学习吧！
学生练习心得体会
在学生的成长过程中，练习是一个非常重要的环节。通过练习，学生不仅可以巩固所学的知识，还能培养自己的学习习惯和解决问题的能力。本文将探讨学生练习的一些心得体会，希望能够给其他学生提供一些启示和帮助。
第二段：有规划的练习。
练习需要有规划，这样才能事半功倍。在进行练习之前，要先了解自己的学习目标，明确要达到的成果。然后，将学习内容分解成小的任务，一步一步地完成。同时，要注意合理安排时间，将时间分配给不同的任务，在有限的时间内充分利用每一分钟。这样，不仅可以提高效率，还能够更好地掌握知识。
第三段：集中注意力。
练习需要集中注意力，将注意力完全投入到练习当中。很多时候，我们在练习过程中容易分心，被外界的干扰所打扰，导致效果不佳。因此，我们需要学会排除杂念，专注于任务本身。只有将全部精力都投入到练习当中，才能够更好地理解和掌握知识。
第四段：坚持不懈。
练习需要坚持不懈，因为只有坚持不懈才能够取得好的成绩。练习并不是一蹴而就的，而是需要长时间的积累和积极的付出。如果我们在练习过程中遇到困难或者失败，不能轻言放弃，而是要怀着积极的心态去寻找问题的解决方法，不断改进自己的练习方式。只有坚持不懈，才能够成为真正的高手。
第五段：反思总结。
练习不仅仅只是为了巩固知识，更重要的是通过练习，学生可以发现自己的不足之处，及时调整学习方法和学习态度。因此，在练习之后，我们需要反思总结，总结自己在练习中的得失，找出问题所在，从而不断提高自己。同时，我们还可以将自己的体会和经验分享给其他同学，让大家都能够受益。
总结：
练习是学生成长过程中的重要一环。通过有规划的练习，集中注意力，坚持不懈，并进行反思总结，学生可以更好地巩固知识，提高学习效果。希望同学们能够积极投入到练习中，不断提升自己的学习能力。
教师练习书法心得体会
最近，市教育局组织了教师书法培训，在这紧张的五天学习中，我深深感到在博大精深的书法殿堂，下面就将自己的几天的培训谈一下感受：
一、通过听童汝嘉老师的讲座，我深深认识到做为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培养学生的生活常规，而且可以使学生了解我国的经典文学，让学生从小学会做人，学会做事，同时童汝嘉老师，他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合，传承了中国文化，陶冶了人的情操，提高了学生的审美能力，增进他们对祖国语言文字的热爱，加深了对传统文化的理解，增进了学生的学识修养。
二、通过听童汝嘉老师的示范课，我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程，而做好一件事情是不容易的，要坚持不懈，持之以恒，没有随随便便就成功的。其次，培养孩子的耐性和注意力，从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。再者，临摹的过程，也锻炼孩子的观察能力。因为他必须仔细观察，才能发现这个字的结构特点，才能发现自己的字和字帖的字的差异，该怎样改进。还有，我觉得，练字还能让孩子体验成功，在学习中形成良性循环。我相信，受到赞扬，孩子的学习劲头就大，学习成绩也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习!我相信练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。
三、在听余峰和刘建明老师的讲座，让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中教师必须从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构，字的笔顺，落笔的轻重变化，结构的安排，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。学习时，临练结合，摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍，受益匪浅。在临帖时，先读帖，掌握帖的神采特点，运笔特点，临帖时不求数量，注重质量。勤学苦练，便会逐步写出一手自己满意的字来。
总之，我感到通过这次学习，做为一名书法教师必须对学生严格要求，提高教师的课堂教学组织，加大自身修养，基于这种认识，确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时，加强了对草书和隶书的临帖和练习，结果大大增强了艺术感染力，使书法教师把中国的传统文化更好的传播给学生。
我此次参加湖南省小学书法骨干教师培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真听了每位专家学者的讲课，做了大量的学习笔记，同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的是：
首先，对书法课堂有了新的认识。我的工作地怀化溆浦，离省文化中远，原来表现对文化认识也离得远，认为进不进课堂无所谓。培训后，认识上有改变，认为很有必要，书法学习是在拯救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。
其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生计和工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者和地方小书家。
再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉?由于思想认识的错误，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生积极性，激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新调整状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。
另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学方面总结的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大家在教学中少走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、二、三年级的学生认知能力低，不必教名家的教材，只要用1—3年级语文课本便可。让学生取得成就感有了自信心，认知能力提高后再学习名家法帖，效果会更好，否则，我们学生的写作业的能力、水平得不到很快提高。培养写字能手是必然的，培养书法家是偶然的。
再就是怎样用最简方法，最容易让学生接受的方法教学生?我认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些供大家参考指正，互相提高。
教师练习书法个人心得体会
5月26日在清河油坊中学，我有幸参加了清河县教师硬笔书法培训，并且收获颇多。
这次培训的时间不长，只有一天，在这一天的时间里我们也能学到不少东西。这次培训还使我意识到了硬笔书法对于教师的重要性，教师的字体会潜移默化地影响学生的字体。
本次培训从邢台市请了书法技能高超并且在书写方面卓有成效的王庆昌老师讲座，他先介绍了下书法艺术的发展就开始讲解如何写好钢笔字。王老师从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔。汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔画组成的。而每一笔画必须经历起笔、运笔、收笔三个过程。王老师还教了我们一些写字的口诀，这些练字口诀看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的`实效性做好坚实的铺垫。
以前我都不知道写字还要讲究平衡，原来自己的字体竟有那么多的问题。以前在小学时学写字时老师说要写方方正正的字，写字如做人，现在才发现字还可以有另一种写法，有另一种美感。
光听王老师讲可不管用，只有自己静下心来练一练才能体会到练字的技巧与快乐，看着字帖上的字，一笔一画地慢慢练，练得不只是字，也是一种心境。
意识到自己字体中的不足，今后我将会在空闲时间练练字，先从最简单的笔画横、竖开始，作为一名教师，写一手好字也是必不可少的。
学生练习心得体会
练习是学生学习的关键环节之一，通过练习，学生可以巩固知识，提升技能。然而，练习并非仅仅是反复的重复，它需要学生在练习中不断思考、总结、改进。在我多年的学习生涯中，我深刻体会到了练习的重要性，也积累了一些练习心得。接下来，我将结合自身经历，分享我的观察和感悟。
首先，在练习中，坚持是非常重要的。无论是学习新知识，还是熟练技能，都需要不断的重复和坚持。只有当我们不断地练习，才能真正地掌握知识和技能。在我的学习过程中，每次我都会对自己设定一个明确的目标，并制定一个详细的计划。然后我会在每天坚持一定的时间进行练习。即使遇到困难或者没有兴趣，我也会强迫自己坚持下去。在这个过程中，我往往会感到疲倦和厌烦，但我相信只有坚持下去，才能收获真正的进步。
其次，在练习中，掌握正确的方法是至关重要的。不同的知识和技能有着不同的学习方法，只有当我们掌握了正确的方法，才能事半功倍。在我的练习过程中，我会寻找一些高效的学习方法，并不断进行尝试和调整。比如，当我学习数学时，我会首先了解和掌握基础知识，然后进行一些例题的练习，最后再解决一些复杂的问题。通过这种方式，我能够更好地理解和运用数学知识。另外，在学习语言时，我会通过听、说、读、写等不同的方式进行练习，提高我在这方面的综合能力。
第三，在练习中，积极思考和总结是必不可少的。练习只有反复思考和总结才能更好地发挥作用。在我做练习题时，我会仔细思考每一个问题的解决方法，并不断地推敲和调整。无论是成功还是失败，我都会动笔记录下来，总结经验和教训。通过这种方式，我能够更清楚地了解自己的掌握情况，找到不足之处，并进行改进。在这个过程中，我发现不仅仅是练习的数量，更重要的是质量。只有通过积极思考和总结，才能真正地提高自己的学习水平。
第四，在练习中，寻求他人的帮助也是十分重要的。很多时候，我们会遇到一些问题或者困难，无法自己解决。此时，寻求他人的帮助是个明智的选择。在我学习的过程中，我会经常向老师和同学请教，寻求他们的意见和建议。通过与他们的交流，我能够更好地理解和应用知识，也能够得到一些建设性的反馈。此外，我还会参加一些学习小组，与其他同学一起进行学习和讨论。通过这种方式，我能够不断地扩大自己的知识面，提高自己的学习效果。
最后，在练习中，保持积极的心态是非常重要的。练习虽然是一项辛苦的任务，但只有积极的心态才能使我们能够更好地面对挑战和困难。在我的学习过程中，我会时刻提醒自己要保持积极的态度。无论遇到什么困难，我都会告诉自己不要放弃，相信自己一定能够克服。在这个过程中，我发现只要我们有了积极的心态，我们就能够更好地调动我们的积极性和创造性，从而更好地完成练习任务。
总而言之，练习是学生学习的必经之路，我们必须认真对待练习，将其作为提高自己的工具。通过坚持、掌握正确的方法、积极思考和总结、寻求他人帮助以及保持积极的心态，我们能够在练习中不断提高自己的学习效果。希望我们每个人在练习中都能够有所收获，不断提高自己的学习能力。
练习书法心得体会
书法作为中国传统文化的瑰宝，博大精深，是中华民族的文化瑰宝，也是中华民族的精神文化象征。对于喜欢书法艺术的爱好者来说，通过练习书法可以获得很多的乐趣和收获。下面我将分享我的书法练习心得体会。
首先，练习书法需要有积极的态度和耐心。书法是一门需要长时间坚持练习和修炼的艺术，没有耐心和对艺术的热爱，是很难坚持下来的。我记得在刚开始练习书法的时候，我总是心急火燎地想要看到自己的进步，但由于基础不够扎实，笔画形态也没有达到要求，每次练习下来感觉非常打击自尊心。但是在书法老师和朋友的鼓励下，我学会了放慢脚步，耐心地一笔一画地练习，终于感受到了书法的乐趣。我明白了练习书法需要积极的心态和耐心，并愿意为此付出努力。
其次，练习书法需要有良好的学习方法。书法艺术是一项技术性很强的艺术，掌握正确的书写方法和技巧可以很好地提高自己的书法水平。在学习书法的过程中，我通过阅读书法教材、观摩大师作品以及请教书法老师等途径，逐渐掌握了一些基本的笔画和字体的特点。同时，我还了解到熟悉每种字体的结构和基本规律，对于提高写字的准确性和美感非常重要。通过不断地学习和实践，我的书法水平日益提高，这使我更加坚信掌握良好的学习方法对于书法练习至关重要。
另外，触摸到毛笔是练习书法的关键。练习书法必须用毛笔，因为毛笔有很好的记忆力，能让笔画更加饱满纯正，更能表现出中国书法的特点。在使用毛笔的过程中，我逐渐掌握了运笔的力道、速度和角度。我发现，书法练习要尽量提高毛笔笔画的饱满度，使每一笔都有起、承、转、合的顺畅过程。只有通过不断的用毛笔感受墨线受力的变化，才能逐渐领悟到书法艺术的真谛。
另外，练习书法需要与传统文化相融合。书法是中国传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族的智慧和情感。练习书法不仅是为了提升自己的书法水平，更是为了传承和发扬中华民族的传统文化。在书法练习的同时，我积极了解和研究古代的书法作品和风格，通过模仿和创作，使自己的书法作品具有一定的文化内涵和艺术性。我深深感受到练习书法是一次文化的洗礼和精神的修行，这让我更加深爱这门艺术。
练习书法是一件极富乐趣和意义的事情。通过练习书法，我不仅提高了自己的艺术修养和审美素养，还加深了对中华民族优秀传统文化的理解和认同。在未来的日子里，我将继续坚持书法练习，不断提高自己的书法水平，用这种优美的艺术形式表达自己的情感和思考。同时，我也希望能够传承和弘扬中华民族的传统文化，让更多的人了解和喜欢书法艺术，共同弘扬中华传统文化的精神。
教师练习书法心得体会范文
喜欢书法应该从进师范时计起，周元江老师和胡吉祥老师的字一直以来对我都是一种仰慕。参加工作后，由于工作激情忙于教书育人，但是，喜欢和爱好一直没有间断过。免不了常买一些自己喜欢的帖读一读、练一练。到青龙中学教书后，还订阅了中国书法进行学习，但由于基础太差，好多地方总是不能理解，动笔也是凭偶尔的兴趣而已。工作之余，读了一些有关书法方面的书，也临了一些碑帖。到政府部门工作后，这种兴趣越来越浓，只要认为好帖就临写一番。到纪委工作后，特别是深受宗书记爱好理念的启示，多看、多想、多练变有了一些深层次的看法，经王林老师的多次点拨，使我对学习书法，使我对书法方面的知识、认识和欣赏水平有了较大的提高。现就学习谈一点感想和体会。
重在临。会写字的人很多，但只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。我们学习书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题?在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。但是，为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。启功大师在给书法爱好者的信中说：“取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣”。不管是谁的话，只要有理，就得听，学现在人最容易象，但一象了，一辈子脱不掉，以后悔之晚矣。“写帖主要抓结构，结构对了，点划的姿态即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。
贵在勤。学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地揭示了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。他说：我练书法，经过的是“五步炼狱”。龙跃天门，虎卧凤阙，神剑森列，无羁走马，皆以临为先。帖拜名师，不慕虚名，凝神锤造。此为一。心慕手追，别开蹊径，独创一格。此为二。广纳、博取、能容，天地为师，人人为师。此为三。知识、人品、涵养与之并辉。此为四。悟性为第五。何为悟性?“都道悟性为第一，我言悟性是忘机。疾风骤雨张长史，落花飞雪僧布衣，得骨得髓承前训，古风古貌不随俗。顿悟本来勤中生，胸纳百川笔自逸。”可见，要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。但是，光靠“闷着头”苦练也是不行的，还有一个学练的方法、窍门问题。著名书法家欧阳中石说：字不是“练”好的，是“学”好的。学就是拿，拿就是学。要想着自己是“写字”的，而“字”写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人，如果不老老实实地向先贤们学习，不坚持到传统宝库中去拿宝，“字”是写不好的。又说：马无夜草不肥，人无外财不富。就学习书法来说，“外财”就是向外人学习，向外人的优点学习，把外人的好东西都吸收甚至“抢”过来。不向外人学习，就不能丰富和造就自己。在“发外财”中，传统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是敞开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是许多件，是拿一次还是经常拿。人，不从别人那里拿来宝物是富不了的!由此看来，只有把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来，做到有才华而不浅尝辄止，以全身心的投入，废寝忘食的苦练，“退笔成山”的毅力，博学深思的悟性，才能在书法艺术方面才思敏捷，得心应手，刚柔相济，创作出气势恢弘，潇洒神飞，具有自己特点和风格的好作品来。
恒在情。对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。
情感因素在书法艺术中是非常重要的，书法就是讲功力和情性。有很多老同志功底很好，但情性不行，写得很死、很板。功力是技法性的，情性是精神性的，这是两个不同的层面。这也就是人们常说的要以心境平和、不激不厉的心态来进行书法练习。这就既要有功夫，掌握规矩法度;又须见情性，奔轶绝尘，蹈乎大方而不逾矩。所谓心手双畅，功情两全。使心之所想、情之所感、意之所托、笔之所动跃然纸上，完成挥洒才情、表露气质、张扬个性和扩散美感的生动过程。
教师练习书法心得体会范文
就笔者所知，一些学校在组织教师练字时，不论每个教师本来字体好坏，规定每人每天都要写一张纸。练字的初衷是为了提高教师的书写水平，让板书、批语都更加漂亮，进而影响学生的书写水平。但在操作过程中，衡量谁的字好还是差，没有一个确定的标准，更怕伤了一些教师的自尊心。所以，学校干脆一刀切——每人都写一张纸。反正也费不了多少工夫，而且，练字又不是坏事。于是，不管教师们的字写得好不好，大家都逐步加入了练字行列。
一段时间后，练字活动逐渐有了成效，一些本来写字不好的教师有了一些进步。学校干脆下定决心坚持下去，规定今后每个教师每天练字一张，把这项工作作为学校的特色工作来抓。
练字活动本身是好的，但如此一来就违背了活动的初衷，已成为给学校增光添彩的工具。而且，目前类似的活动也越来越多，比如，每学期写读书笔记上万字，写政治理论学习笔记上万字，等等。这些活动也成为了政绩工程和上级检查内容的一部分。
于是，教师们的教学时间被挤压得越来越少，形式化的任务也会影响教师的工作热情。如果教师把练字活动当作一项规定、任务，就有可能敷衍了事、有量无质。在社会上大喊为学生减负的今天，笔者也呼吁社会不要给教师增加负担。