优秀作文应该具备逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。借助一些优秀作文的范文，我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法，让我们一起来看看吧。
缤纷校园初二作文
雾蒙蒙的，湿润润的，突然一道彩虹出现在校园上空，校园显得美丽，显得分外妖娆，使我们的校园增添了梦幻般的色彩。我的校园美，但我的校园生活更加绚丽。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花;我的校园生活有似一颗璀璨耀眼的明星，无时无刻的照耀我们，使我们欢快成长。上次我们学举行了科技文化艺术节，是它使我的校园生活绽放光彩的，所以它在我的脑海留下了很多，很多......
“预备，发射!”这是水火箭的比赛，很刺激，我见过最远的能飞出草坪，最进的连十米都不到，想知道这位“高手”吗?那就是我们班的，赛后老师心平气和的对他说：“没关系，重在参与，胜败乃兵家常事，希望在下一届取得好的成绩。”那位失败的同学的脸上又有了笑容，在赛场突然看到两个大字---梦想，霎时间，懂得了一切，所谓的水火箭就像我们梦想一样，不断去追寻，不断的去实现，只有辛勤的汗水才能获得成功的喜悦。
一张洁白的纸被勾勒出美丽的图画，真是妙笔生花啊!这里的参赛选手的都是高手，有一幅画堪称校园极品，画得栩如生，生动活泼。突然一名同学的颜料用完了，四周的同学都不肯借，这时四周的空气仿佛都凝结在一起，十分的闷热，此时的她已是满头大汗，都快火烧眉头了，突然一位小同学借给了她，如同福星下凡，让她在黑暗中看到光明，在沙漠里看到希望。于是她灵敏地把画画完，比赛后，她获得了第一名，为什么呢?原来是那位小同学给了这幅画生动的气息。
“无色而具有图画的灿烂，无声而具有音乐的和谐”这指的是书法，别人想知道你的道德品质怎样，就要看你写的字，因为字如其人嘛!接下来让我们一起去欣赏书法吧!每个人都有各自的笔风，一笔一划显得非常耀眼。有位同学的字的墨色分得很清楚，给人一种舒心的感觉。写得大气磅礴、雄壮有力。字体结构外紧内松，给人饱满、宽博的感觉。
我的校园生活如彩虹一般绚丽，色彩斑斓。酸甜苦辣应有尽有，因为这样，校园生活才会有趣，才会五彩缤纷，才会焕发光彩!
缤纷校园初一作文
雾蒙蒙的，湿润惠的，忽然一道彩虹经常出现在校园海面，校园变得美丽，变得分外妖娆，使我们的校园加添了梦幻般的色彩。我的校园美，但我的校园生活更加华丽。
一张洁白的纸被勾勒出有美丽的图画，真是妙笔生花啊！
这里的参赛选手的都是高手，有一幅画可谓校园极品，所画得栩如生，生动活泼。忽然一名同学的颜料用完了，四周的同学都不愿借，这时四周的空气仿佛都凝固在一起，十分的炎热，此时的她已是满头大汗，都慢火烧眉头了，忽然一位小同学赠予了她，如同福星玉帝，让她在黑暗中看见光明，在沙漠里看见期望。于是她灵敏地把画画完了，比赛后，她取得了第一名，为什么呢？原来是那位小同学给了这幅画生动的气息。
“无色而具备图画的美好，无声而具备音乐的人与自然”这所指的是书法，别人想要告诉你的道德品质怎样，就要看你写出的字，因为字如其人嘛！
接下来让我们一起去喜爱书法吧！
每个人都有各自的笔风，一笔一划出变得非常引人注目。有位同学的字的墨色分给很确切，给人一种舒心的感觉。写出得大气磅礴、优美有力。字体结构外紧内松，给人圆润、宽博的感觉。
我的校园生活如彩虹一般华丽，色彩斑斓。酸甜苦辣应有尽有，因为这样，校园生活才不会有意思，才不会五彩缤纷，才不会绽放光彩！
缤纷校园初一作文
……转眼间，樱花已布满了校园，那一树树的火树银花，在风的漫步之下，绽放出一个个天真可爱的笑脸。
四五月份是樱花盛开的季节。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹：
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们在嚷嚷。
然而，它们可知道，是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田?
樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
樱花开花的反差很小，但在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，组成了一个丰富饱满的快乐天堂，数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，却显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。
衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
五彩缤纷的校园作文
我们的校园非常美丽，只要你走进去就会发现我们的学校处处都是彩色的，鸟语花香，美丽极了。
学校大门口就标着“巴蜀小学和1933”1933代表我们学校是1933年建设的，进去一段路程就有我们学校的简介，让你更深入的了解我们的学校。
站在大操场往左看，就到了我们学校最美丽景观大道，它像一条长龙，蜿蜒而上。旁边还有很多各种颜色的花草树木，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像橙，五彩缤纷，像给“长龙”穿上了花衣裳。在“长龙”的“腰”那开始就有一条好似小溪的流水道，如果你不注意看还真以为是小溪呢！有流回了“龙尾”那儿，最后想长城的垛子那的台阶流到下面的“小潭”里，最后流如水道。有一点瀑布的感觉。最后，我们从“龙腰”那走到“龙头”那，就走出了“龙的底盘”。
在小操场旁边是箐园，早上有朗朗的读书声从箐园传出。外边有一﹑二年级同学娱乐的滑滑梯，一下课，她们差不多最高兴的事就是去玩滑滑梯。滑滑梯的颜色花花绿绿的，非常艳丽。
经过泽园，就到了逸夫楼，逸夫楼里有很多多功能教室，比如︰“实验室﹑图书室﹑舞蹈室……”都在里面。逸夫楼里面的教室多姿多彩，我非常喜欢逸夫楼。
诱诲堂从二楼到五楼都是住读学生的教室，六楼是梦想剧场，可以展示自己的才艺。
大操场上有一些绿化带
，是用草编成的动物，各式各样，有趣极了。
这就是我们的校园，处处充满了彩色，我们要好好的保护它。
缤纷校园初一作文
我是一名小学生，我的学校位于浦口区浦镇车辆厂，虽然不像其它学校绚丽，但有自己独特的风格，他就是“南京市浦厂小学”。
走进学校大门，一棵棵苍劲的白杨树映入眼帘，像一个个翠绿的大巨人。六边形的新大楼传来琅琅读书声，周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
下课了，同学们一起踢毽子、跳绳，欢声笑语，校园一下子从寂静变为欢乐的海洋。大楼的周围是一些花坛，有火红火红的枫叶树，有香气扑鼻的桂花树，还有姿态奇异的龙爪槐……是那样多姿多彩！校园里还有一个椭圆形的操场，跑道是标准的200米，这时，我仿佛来到了运动会的现场：一位位选手摩拳擦掌，跃跃欲试。
瞧！一位同学跑步得了第一名，他的脸上洋溢着欢乐与自豪，头上的汗水、身体的劳累都没有感觉了。操场中间有许多小草，春天，这些小草从土里探出头来，奋发向上；夏天，它们格外茂盛，操场穿上了绿色的礼服；秋天，它们枯萎了，操场换上了黄色的毛衣；冬天，它们钻到了地底下，好好得休息。操场上还有许多树，其中，令我印象最深刻的是那棵银杏树，它的叶子像一把把小小的扇子，小巧可爱。树旁边是办公楼，教导处、大队部、会议室都在里面。多么美丽缤纷的校园啊！
缤纷校园初一作文【】
从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。白话文的小编精心为您带来了缤纷校园初一作文600字【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。
同学们，让六年级的学哥学姐们，带你们领略一下明星小学四季无穷的变化吧！
春天的校园，是绿色的。迎春花竞相开放，树干上也冒出了小绿芽。微风拂过，到处都是春的气息。告别寒冷，是一件都、多么好的事情。学校景色好，老师同学们的心情也好。校园内春意盎然，充满勃勃生机。我喜欢站在花丛边，嗅着春天的芬芳。我喜欢独自一人躺在操场上，闭上双眼，做一个春天的梦。
夏日的校园，是蓝色的。在酷暑中，校园好似一个世外桃源。那树荫下，是我们的欢乐天地。我喜欢那朦胧的雨天，为校园增添了一丝意境。我们摘一片大叶子，扮那牧童拿荷叶挡雨。夏天，学校会组织我们去海边玩。堆沙堡，一起野餐。蔚蓝的大海，也沉浸在校园师生的欢歌笑语中了。
秋天的校园，是黄色的。枫叶似火，银杏似金。秋姑娘洗走了校园夏天的火热。一个秋天，一个新的开始。我喜欢聆听风儿拍打着叶子的声音。沙沙沙，沙沙沙。.。.。.同学们认识了新同学，也认识了新老师。秋天清爽，师生们在外野餐。秋天，是最能勾起我们回忆的季节。
冬天的校园，是白色的。校园穿上新衣，同学们也会欢乐的跑出去。我喜欢那冬天的第一场雪，可谓心情是无比的激动。与老师同学们打雪仗，是一件多么开心的事情呀！冬儿啊，让我在你的怀中打滚吧！
我们只剩下四个月的在校时间了，回忆往事，我们欢乐无比。我们不知道未来是否还能回来看望母校。所以，我们要用手中的笔，来描绘我们的校园，让校园生活的记忆印在我们的脑海中吧！
在我眼中，我们的校园就是一个美丽的缤纷世界。
春天，校园是绿色的。走进校园的大门，沿着弯弯曲曲的小路，我来到了小树林。这里绿树成荫，春意盎然。一颗古老的榕树安静地站在一旁，垂下的树枝就像一蓬蓬茂密的胡须，它就像一位龙钟老人，静静地守护着这里的每一个人。小树林中间挺立着一颗笔直的松树，像一位威武的士兵在站岗。
夏天，校园是红色的。火辣辣的太阳挂在空中，阳光照在同学们红彤彤的脸上，尽管汗水湿透了大家的衣裳，但他们的脸上依然挂着笑容。
秋天，校园是黄色的。抬头望去，教室门前的橘子树上果实累累，远看像挂着一个个小灯笼，近看像一个个本站发光的宝石，我摘下一个大橘子，剥了皮，露出新鲜细嫩的果实，放到嘴里咬上一口，酸甜的汁水涌进我的口中，摸一下，滑滑的像肌肤一样，靠近一闻，有一股奇特的清香。
冬天，校园是白色的。寒风凛冽，走在路上，大家都把自己包裹得严严实实的，像一个大粽子，头缩进衣服里，又像一个缩头乌龟，深深吸一口气，吸进来的空气都是冰冷刺骨的。可就是在这么寒冷的冬天，每个清晨，我们都会在校门口看见一个熟悉的身影，美丽的像白雪公主，高尚的像天使，她就是我们的吴校。冬天的早晨因为她，而变得不再寒冷。
我爱我的校园，这是一个多彩、美丽的世界，这是一个有爱、温暖的世界。
最近班级刮起了两股超酷流行风，直“吹”得同学们东倒西歪，神魂颠倒，是什么呢？
下课了，男同学三人一帮、五人一伙地聚在一起，欢ww呼声此起彼伏，在玩什么呢？哦，原来是几个同学在转笔。不知道是哪儿吹来的一股流行风，几个男同学迷上了转笔。那真叫一个“高”哇！他们转得一个比一个快，一个比一个稳，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的笔像是被施了魔法似的，在他们的食指、拇指和中指之间旋转，比风扇转得还快。手指是那样的灵活，笔和手之间仿佛安上了一个活动机关，那笔不停地旋转却又不会掉到地上，有的同学好几分钟都停不下来，看得人眼花缭乱，那真叫一个“绝”呀！不知道是谁又有了新创意，在笔的一端系上了一些轻巧又美观的小丝线，这样的笔转起来又多了几分美感。
这成了同学们课间娱乐的好项目，手中拿起笔就能转，转起来就不会停。说来也算是一项技术，不但活动了手关节，而且还让人觉得很痛快。
纤柔女子也不示弱。课间，女同学开始折纸。只见她们一双双小手，张开那纤纤的手指，将那一张张不同颜色的纸放在手指间，那纸不停地舞动着，不知不觉这种折纸小制作如雨后春笋般涌现在同学们的课桌上。有折纸花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，还有的折康乃馨、水仙，姿态各异，色彩缤纷。哦，那边还有折小人儿的、折裙子的、折灯笼的，花儿折得惟妙惟肖，既灿烂又奢华。小人儿就如真的一般，亭亭玉立。每一处折得都是那样的细心与逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，赞叹不已。
“转笔风”和“折纸风”正如火如荼地进行着，因为有了这两股流行风，我们的校园生活更加精彩了。也许不久，这股“风”将逝去，但是它带给我们的快乐却永远留在我们的心中。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
心得体会缤纷校园
缤纷校园是指一个丰富多彩、充满生机的校园环境。这个环境呈现了活跃的学生社团、丰富的文化活动、创新的科技氛围等各种元素。我的大学校园也是一个缤纷的地方，让我感受到各种不同的体验。在这篇文章中，我将分享一下我在这儿的经历和体会。
第二段：丰富多彩的学生社团。
在我的大学校园里，一些学生社团成为了校园生活的重要一部分。这些社团有各种类型，例如运动、音乐、文学和志愿服务等。每个人都可以根据自己的兴趣爱好来加入不同的社团，并且参与各种活动。我也参加了一些学生社团，例如羽毛球社、太极拳社和自然保护社。在这些社团中，我能够结交了一些志同道合的朋友，同时也学到了不少新的知识和技能。
第三段：丰富多彩的文化活动。
除了学生社团外，我们的大学校园也充满了各种文化活动。每年，学校组织了众多的文化节和艺术节，这些活动为我们提供了一个多姿多彩的文化体验。其中，比较有名的有学生电影节、音乐晚会和舞蹈大赛等。我曾经参加过一些这样的活动，感受到了文化交流的魅力。通过这些活动，我们还能够拓宽自己的眼界，领略到不同的文化风情。
第四段：创新的科技文化。
除了运动和文化活动，我们的大学校园还有创新的科技氛围。各种技术设备和实验室设施不但提高了大家的科技能力，还有助于我们进行学术研究和创新性工作。学校也会举办各种科技项目申报和创新创业比赛，让让我们的学生有机会将自己的创新想法付诸实践。参与这些活动，我们能够发挥自己的创新和实践能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第五段：结尾。
在我的大学校园，我获得了丰富的经历和收获，对自己的成长也做出了不少的贡献。我学会了体验不同的文化活动、加入各种学生社团，还参与了创新科技的实践活动。这些不仅仅是提高了我的个人素质，也为我的未来职业发展带来了许多帮助。我相信，我的大学校园一定会继续发展，进一步激发各种学生活动和创新能力，让更多的学生从中受益。
心得体会缤纷校园
校园是我所经历过的最美好的地方之一。在校园里，我有许多机会学习新知识，探索世界，结交新朋友，释放自己的激情和能量。每一天都是充满活力的，我感到自己充满了生命力，拥有了无限的可能性。在这篇文章中，我将分享我对缤纷校园的理解和体会。
学习是缤纷校园的核心，是学习知识，探索世界和提高个人能力的重要途径。在校园里，我可以与老师和同学交流，学习新的知识和技能。建议同学积极参加各种课程和讲座，去了解自己感兴趣的学科和领域。同时，多写笔记，多阅读书籍和资料，有意识地扩展自己的知识和见识。不断对自己提出更高的要求，深入学习和研究，积极探索并发现新的世界，这是缤纷校园最重要的精神内涵。
校园文化是缤纷校园的灵魂，体现着一所学校的价值观和社会责任。校园文化包括学校规章制度、校园精神、学术成就和社会影响等方面。建议同学多了解学校的历史和文化，了解学校的使命和愿景，积极参与各种文化活动和社团组织，提高自己的社会责任感和公民意识。在校园里，同学应该尊重他人、关心他人、帮助他人，积极促进校园文化的发展。
人际交往是缤纷校园的核心，是展示自我的机会，也是学习交流和合作的重要途径。校园里有许多机会进行人际交往，例如班级活动、社团活动、文化活动、运动会、比赛等等。建议同学多参加，多通过交流和合作来了解他人、认识自我、提高个人能力和实现自我价值。同时也要了解人际关系的重要性，培养自己良好的人际交往能力，在大学和社会中更好地融入和发展。
第五段：结语。
缤纷校园是我们共同的家园，让我们一起珍惜和维护它，用真心、热情和努力去创造更美好的明天。在校园里，我们可以获得无穷的知识、创造无限的机会、结交无数好友、实现无限的梦想。只要我们用心、努力、坚韧，把握机遇，积极进取，笑看人生，缤纷校园一定会为我们打开无限的大门。
缤纷校园作文
而她那严肃而慈祥的笑脸却像太阳般的
那是一个寒冷的小学生作文大全这时，幼小的我想到了死。突然，一双有力的大手将我们轻轻托起，平放在池边。我大口大口地呕水。过了好久，我才缓过劲，清醒过来。她让大家上来，简洁地说：“今天就到这儿，有些同学还是需要加油的。”
后来，她将我和那个小男孩留下，耐心地陪我们一遍一遍练习。终于，我们。
每个人都会随着暑假的来临，为自己安排一个属于自己的缤纷暑假。当然，我也不例外。我个人认为，在暑假，我们应该要多读一些课外书，感受书中的优美词句，以及一些社会道德、道理。于是，在这个将近两个月的假期里，我为自己安排了每天读书的时间。为的就是在每天的这个时候，感受书本带给我的快乐。
就说在这几天读的《红楼梦》吧。众所周知，《红楼梦》是我国的四大名著之一，而且，因为《红楼梦》是在古代是写的，字词也较难理解，因此，我读了儿童版的《红楼梦》。
《红楼梦》是通过讲述林黛玉与贾宝玉的爱情来揭开了当代社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想，并对此进行了深刻的批判，并朦胧的提出了带有初步民主主义性质的理想和主张。
在这本书中，我深深地体会到了现实社会的黑暗，也为林黛玉等人感到惋惜。其实，这本书讲的不仅是古代的社会，它同样也是在批评现代的社会。在现在，我们有些人又何尝不是喜欢依靠有钱人？现在，有些官员就占着自己有钱有势，来欺压老百姓；而有些人则是见钱眼开的小人，不管上司做的对不对，只要上司给他钱，他就为上司卖命，帮忙一起欺压百姓。瞧瞧，这些人不正是见谁钱多就投靠谁吗？好在，在现在，大多数人都不再是见钱眼开了，大家都开始选择清官来为民服务，并且协助清官来惩罚*官。因此，我相信，在不久的将来，我们整个世界将不再是像《红楼梦》那样的封建社会，而是人人平等的公正社会。
总之，在每本书中，我都明白，体会到了许多社会上的一些规则与道理。这些知识不仅丰富了我头脑里的知识，还把我正在度过的一个漫长无聊的暑假变为一个有色彩的生活。书本带来的缤纷暑假，我真的很喜欢！
文档为doc格式。
缤纷校园作文
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广阔的云天……漫长的6年，弹指一挥间，便从我茫然的眼神中飞走了。
柯灵小学，我的母校，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，脑海里立刻出现一幅幅画面：
看啊！浓郁的桂花已经盛开，周围也围着一群“小精灵”，不知他们在干什么，哦！原来是在地上捡飘落下来的桂花呀！这样既可以近距离欣赏到桂花，还不用去破坏树上完好无损的桂花，且使路面更整洁了，真是一举三得呀！
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”快看那，正有老师和同学顶着艳阳在锄草呢！正像农民伯伯种粮食一样，但他们锄草是为了让植物有更好的生长环境。不知怎的，我也不知不觉得参与了进去，拿起刀去除那杂乱无章妨碍植物生长的草，不到一会儿功夫，一块地就被我们彻底地整理干净了，给人一种焕然一新的感觉。
如今，我即将离去，这多姿多彩的校园还会属于我吗？希望在我离开母校之后，这个多姿多彩的柯灵小学还是属于我，因为我已经熟记了柯灵小学的一切。柯灵小学，这多姿多彩的校园，已经永远地烙印在我的心中。
二年级缤纷校园
我们校园的四季十分美丽，春夏秋冬各不相同。
春天是一个万物复苏、生机勃勃的季节。校园的草地上树木葱郁，空气清新，灿烂的阳光通过树木洒向大地。
夏天，校园生态园中的小溪，清澈见底，一朵朵荷花亭亭玉立，犹如一位位刚出浴的美人，有的荷花含苞欲放，仿佛一位害羞的小姑娘。
秋天，是一个丰收的季节，也是一个落叶飘飘的季节。同学们拾起落叶悄悄珍藏，这些落叶好像小精灵给大地铺上了一层金色地毯。
时间过得真快，转眼秋季已踏上归程，寒冷的冬季悄悄降临，校园里一片白雪皑皑。
春夏秋冬把校园装扮的各种各样、丰富多彩。
二年级缤纷校园
我们的校园是个大乐园，是我见过所有乐园中最大的最美丽的。我们每天在这座乐园里玩耍，学习，非常快乐。
春天，这里五彩缤纷，她像变魔术一样，一下子就把校园变绿了，操场四周的树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小草悄悄地探出头来，桃花也绽开了它美丽的笑脸。
夏天，它把校园打扮得五颜六色的。浓浓的花香招引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去。
秋天，校园像披上了金色的外衣。校园门口笔直挺立着两旁的松树就像两排卫士，在欢迎我们的到来，一阵阵秋风吹来，吹落的叶子就像小扇子，像在和我们打招呼，有时小扇子被风吹落了，好像在给我们发秋天的纪念品。
冬天，雪花为校园穿上了一件银色的狐皮大衣，贴上了一层白花花的壁纸。一眼望去像一块无暇的白玉，同学们在玉盘里玩耍，嬉闹，打雪仗，滑雪，堆雪人。
我爱这座美丽，漂亮的大乐公园。它是传授我知识的学堂，我玩耍的乐园，更是我的另一个家。
缤纷十一月校园广播稿
光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!
每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，下面有整理的小学校园青春广播稿范文，欢迎阅读!
齐：亲爱的同学们，你们好!听着熟悉的开播曲，xx小学四(1)班主持的红领巾广播和大家见面啦!
男：我是四(1)中队的曹x。
女：我是四(1)中队的李x。
男：今天，我们红领巾广播的主题是——《缤纷十一月》，希望大家能够喜欢。
女：说起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么节日吗?
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
11月最后一个星期四：感恩节。
女：哇!十一月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷十一月”呢。：
男：是啊!你可知道最近我校开展了哪些活动呢?
女：昨天上午,我校舞蹈队去实验初中参加了东台市小学文艺会演。
男：11月，我校将组织部分同学参加东台市诗文诵读比赛。
女：11月，我们将继续参加“雅家乐杯”中小学生作文大赛，十一月份的主题为：与爱同行同学们把我们记忆当中要感谢的人和事写下来参加比赛吧!：
男：11月还有一件最重要的事，就是本周我们要进行期中考试，请大家做好复习工作，以优异的成绩向老师、向家长汇报。
女：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，让我们浸润在经典文章里。
男：今天我给大家带来的美文是《秋》。
女：雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏......沿着美的踪迹，我幼稚的心又融进了金色的秋天。
男：原野被染熟了，坦荡的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明光中流淌。
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的'天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
女：金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万张叶子，载满了冬的孕育，夏的茁壮，春的萌发，凭借强烈的生命力，借助一秋爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的绿，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的蓝图之中。
男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春华秋实”，万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。
磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩;看，猎猎的彩旗在为你加油!加油吧，为了那辉煌的一瞬间!(为你们骄傲，为你们喝彩——致100米运动员运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩!
女：接下来是每周一诗时间，请大家开始诵读吧!
男：下面是每周一算时间，老师、同学们开始吧!
女：英语每周一练时间到时，同学们开始英语对话吧!
男：最后是每周一歌，本周请大家欣赏《xxx》。
男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
女：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
男：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
女：我们下次再会。
男：再见。
五彩缤纷的校园
我所在的学校是个五彩缤纷的地方，不过，我们学校中的操场也正因为有了花坛的装扮，才不会让人觉得空旷。
花坛与操场一样长，但不宽。
春天，已零落的叶子的嫩芽从被剃了光头的枝干里冒出来，为春天的校园增添了第一丝生机。
夏天，叶子全部长出来了，花儿也都开了，一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，引来了一群蝴蝶，在它们头上飞呀飞。
秋天到了，叶子已经黄了，花儿也谢了，小昆虫们在忙着搬运粮食，为冬天做准备。
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天到来了。冬姑娘穿着雪白的衣裳，给大地撒下了白茫茫的雪花，盖上了叶子已经掉落的树木。第一次看到这种情形时，我才知道，原来树木也会盖着白色的棉被冬眠呀！
缤纷校园设计大赛活动方案缤纷校园绘画
一、活动主题：
二、活动背景：
为了活跃我校学术氛围，让同学们了解学生会的工作，增强其参与学生会举办的各种活动的积极性，同时为增加新一届学生会各部门之间的合作，增强学生会与学生之间的联系与沟通，我经贸学院决定于xx月xxx日举办活动策划书设计大赛，让同学们丰富想象，飞扬文采，为美丽的大学生活描下绚丽的一笔。
三、活动目的：
通过此次活动，加强学生对学生会日常工作的了解，加强学生与学生会之间的交流与配合；使同学们的策划书写作格式更加规范，步骤安排更加合理，增加学生会各部门之间的默契度，提高学生会工作效率；同时浓厚校园文化氛围，丰富同学们的业余生活，发掘文学人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，让同学们在浓厚的文学氛围中成长。
四、活动时间:。
11月26日(暂定)。
五、活动地点:。
二教多媒体教室。
六、主办单位:。
xxxx大学经贸学院学生会实践部。
七、活动安排：
1.组织阶段：11月19日将邀请函发到老师办公室，并确认。11月17日向各部负责人及各班班长介绍活动的必要内容和基本流程，通过各部负责人及各班班长向同学们介绍，进行活动宣传。
2.宣传阶段：由宣传部负责出海报，在活动开始前一星期进行宣传。
3.报名阶段：各部负责人及各班班长询问同学意见，对参赛者进行登记(参赛队伍要求每队2至4人)。每部至少一支参赛队伍。登记完成后，各部负责人及各班班长将名单于11月19日之前送到活动负责人处，并通知其参赛人员相关培训事宜。(登记内容为姓名，班级，联系方式，学生会各部的参赛人员还需登记其代表的学生会各部的名称)。
4.培训阶段：11月21日由实践部负责组织报名选手参加为期一个小时左右的培训。
5.比赛阶段：
1、比赛开始前的3小时，比赛相关人员进行会场的布置及人员安排等准备工作。
2、比赛开始前半小时，确认并引导嘉宾和观众入场，分发抽奖所用的数字卡片。
3、比赛开始，由主持人介绍到场嘉宾，简短介绍本次活动的相关内容，并对本次活动的赞助商予以感谢。(5分钟)。
4、主持人对院学生会参赛各部及各班参赛的小组成员进行介绍。(6-9分钟)。
5、每参赛小组选派两名成员为代表上台介绍，可以通过两种方式介绍参赛作品：1、使用ppt进行介绍(2-2.5分钟)2、在多媒体上展示word文档格式的参赛作品(1.5-2分钟)。作品介绍完毕后由评委打分，然后下一组继续。
7、展示全部结束后，将各评委的.打分汇总，由相关人员依据评分标准计算各参赛小组的最终得分并进行排名。
8、在计算得分的同时，由实践部相关人员进行ppt展示，内容主要为经贸学院学生会及实践部以前举办的各活动的照片。(3-5分钟)。
9、进行现场幸运抽奖活动，对赞助商进行介绍并感谢，持有相应的数字卡片的观众获奖。(3-5分钟)。
10、由主持人进行各组分数及获奖队伍的宣读，并邀请到场嘉宾给获奖队伍进行颁奖并合影留念。(5-8分钟)。
12、比赛结束，组织拍照留念及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，吸取成功经验，找出不足。
13、比赛结束后一星期内，可将获奖作品在院学生会各部进行展示。
缤纷校园作文【】
我们的校园是那样的缤纷多彩，美丽动人，使我们永远陶醉在校里。
校园里有许多争奇斗艳的花，有紫荆花，紫叶梨，月季花，迎春花……我最喜欢的是月季花，毛茸茸的月季，月季的嫩枝摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手致意。远看，月季像一支浮在绿色海洋里的“花环”，近看，那小巧玲珑的花骨朵镶嵌在那细细的枝条上，好像一碰就会掉许多的钻石，宝石等等。我给它起了一个好听的名字——“财宝花”怎么样？这个名字很吸引人吧！
紫叶梨也挺美的，它那粉白的花瓣，被风轻轻吹过，不约而同的落下像白衣天使从空中慢慢划过，还留下了痕迹，她宛然一块湿润的碧玉，只清清一色——但你却看不透她！
花坛的前边是几棵高大挺拔，枝叶茂盛的塔松，人称“塔松王”那“塔松王”抖动着长长的枝条就像一个披着绿丝巾的美女，亭亭玉立在那里，像一个个勇敢在卫士，在时刻保护着我们的校园。
操场北边，是一片绿油油的小草，嫩嫩的，绿绿的，它为我们的操场增添了不少的绿意，我们可以在上面坐着，躺着打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，风轻悄悄的，草软绵绵的，真是好玩及了！这里有奇珍异草，芬芳迷人，是看也看不够，闻也闻不完。
这就是我们缤纷多彩的校园。
心得体会缤纷校园
前言：
通过这学期的学习生活，我深深感受到了校园生活的魅力。作为一名追求进步的大学生，我不仅在课堂上学到了知识，更在生活中体验到了缤纷的校园文化，收获了丰富多彩的心得体会。
第一段：认识校园文化。
校园文化是一所高校的灵魂，学校的管理者、学生和教师共同构建的校园文化会对每一位学生产生深刻的影响。在校园文化中，我们可以感受到师生之间的友情、母校给我们的珍贵经历，以及开发我们健康心灵的活动和社交互动。我在学习的课堂中与教师交流，打破传统的师生关系形式，让我们的学习变得更加轻松愉悦。在互动的过程中，我学到了许多与课堂无关的知识，并在生活中得到了提升。
第二段：生活中的缤纷。
学习是校园生活的核心，但生活与学习相辅相成，并互相渗透。在校园生活中，我们可以参加各种活动。学校会为学生创造丰富多彩的活动平台，比如，文艺展演、体育竞赛、各种游戏比赛等等，同时我们也需要自己增强自主意识，主动去发掘生活中新鲜的冒险和体验。我所参加的学术交流会和艺术展览不仅拓宽了我的视野，也让我更加热爱生活。
第三段：内心变化。
校园生活也让我在心理上得到了锻炼，学会了品味生活，并珍惜这里的点点滴滴。我们会出现各种各样的心理困扰，如疲劳、孤独感或者烦恼，但正是校园文化和生活的丰富多彩，使我能够从中获得启示和帮助，处理好这些负面情绪，从而成长为更加优秀的人。
第四段：与人交往。
人与人的交流，在校园中随处可见，也非常重要。在这个环境中，我学习了如何与人相处，如何取得大家信任并互帮互助，以及如何处理人际关系问题。在校园中有许多机会可以交流，比如参加学术论坛、业余活动、支教助学、志愿者活动等，这些活动让我更好地理解人性，更理性地看待人与社会。
第五段：收获和感悟。
在校园生活中，我享受失落、兴奋、烦恼、喜悦等各种情感，这使我从中汲取养分，从而逐渐成长为一个全面发展的人，明白了生命的真谛与意义。我相信，在这样的校园文化和生活里，我一定可以不断发掘新的知识和价值，成为一个更好的自己。
结语：
行走在校园中，充满欣喜，我们时刻感受到心灵受到了洗礼，看到未来有深厚延续的色彩。任何困难和风险都无法摆脱我们的意志，只要保持乐观、脚踏实地，用心陶醉于校园生活，缤纷的校园便会拥抱我们，祝福着我们的未来。
缤纷校园作文
我见过很多美丽的风景，但是在我的心中最美的就是我的校园。那里四季如画，风景优美。
春天的校园，生机勃勃，小草争先恐后的从土里探出了头，张望着四周。树枝也发出了嫩芽，像极了一群调皮的孩子坐在枝头上说笑。
夏天的校园，绿树成荫，郁郁葱葱，校园里还迎来了好多“知了”，他们在大树上唱着歌儿，好像本站在唱：“夏天好美呀！好美呀！”
秋天的校园，金碧辉煌，校园里金桂飘香，秋风轻轻吹过，无数的金豆豆从桂花树上飘落，下起了桂花雨。
冬天的校园，银装素裹，落叶铺满了校园，像一头在歇息的雄狮，在等待着明年的春天。
这就是吴山脚下的杭师附小，是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。
缤纷校园作文
“花姐，花姐，我们爱您！”
伴随着笑笑达人——谢尚凌的一句口号，全班又响起了轰轰烈烈的掌声热浪。这是大家最喜爱的科学周红花的课了。
花姐似乎对我们声中带刺的掌声毫无察觉，反倒礼貌性地压了压手。掌声顿时戛然而止。花姐一手叉腰，一手拿着话筒：“同学们，今天我们去阅览室看书！”话音刚落，大家就如同潮水一般向外涌去。
可过了不大一会儿，十几个同学陆陆续续地“逃”了回来，坐在位置上一本正经地写起了作业，好像若无其事一般。
这时，班长刘孟任发话了：“要不咱们来点好笑的？”刘孟任的提议得到了大家的一致同意。智多星周新皓三步并两步，从座位上跑到谢尚凌的位置上，抽出一本厚厚的作文本，不怀好意地说道：“咱们来欣赏几篇佳作吧！刘孟任，你的演讲讲得最好，你来读！”周新皓向刘孟任打了个响指，示意他来。
刘孟任接过作文本，哗哗翻开几页，清了清嗓子，绘声绘色地演讲了起来：“题目《独一无二》……”刚说完，下面响起了赞扬的声音：“啧啧啧，题目不错，很有新意！”刘孟任又高声朗诵了起来：“每个人都有自己的个性，我也不例外。但是我的性格是独一无二的，有人说我暴力，有人说我开朗，还有人说我搞笑。”
读到这儿，大家都不禁哄堂大笑，教室里的气氛也一点一点地提升。这时，一直在奋笔疾书地，才华横溢的岑帜也笑了，铿锵有力地说道：“套用俞老师的话就是‘戴帽子，作文开头又戴帽子’！”底下笑得更起劲了。你看那高鹏翔笑得，连握着笔的手都情不自禁地抖了起来。
刘孟任也笑得上气不接下气的，这时他眼前一亮，闪过一道光：“大家听着，下面更好笑哩！说我暴力，如果老是有男生贴着我不放，那他就死定了，我会把他猛k一顿的！”刘孟任一边说还一边做着点评：“这个‘贴’字用得巧妙，把作者那种自然而然的暴力的性格表现得淋漓尽致！”
“哈哈……”在下面听的同学又掀起了一阵笑浪。一向腼腆的李冰欣也捂着嘴，“咯咯咯”地笑了。豪爽的毛奕璇则是“嚯嚯嚯”地干笑了两声，又埋头奋笔疾书一阵了。最好笑的是陈蒙予，听这一段时，他正在“咕咚咕咚”地喝着水呢！刘孟任那入情入境的演讲却不时时宜地逗乐了他。他笑得嘴里的水都喷了出来。水却不偏不倚刚好喷到了刘孟任的脸上。刘孟任却故作潇洒，用手抹了抹脸，头发上的水滴，大叫一声：“好爽哦！”看他那夸张、动态的神情，笑声犹如炮弹一般一个接一个地发射了出来。
陶大钧抢过作文纸，字正腔圆地演讲了起来：“好了，我的优点就这么多了，再多就没有了。可我的缺点还有很多，粗心等等……”这段文字更是把气氛推向了高潮。陶大钧眉毛一挑一挑，活脱脱一个小丑呢！
这时，悠扬的下课铃响起了，仿佛在为这篇“精彩的演讲”划上了一个完满的句号呢！
缤纷校园，缤纷班级，缤纷事件，哪一点不再点缀着我们的缤纷人生呢？
五彩缤纷的校园
春天的校园，风似有似无地吹着，轻轻的拂过每个人的脸庞，这是春送给人们的吻。
夏天的校园，是个炎热而又充满希望的季节，呼呼的夏风吹的人心旷神怡，树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。
秋天的校园并不是金色，叶儿们似乎不想结束它们的演出，还是那一片片辉煌的绿色，使人目不暇接，阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蛮横，比冬多一份温情，像一位季节的艺术家，一次次演奏出秋的那份温情和旋律。
冬天悄悄降临了，夏天的绿、秋天的黄都相继离去，它们被灰色所代替，校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉，这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。
夏季校园里的太阳像火伞，无情的笼罩在校园上空，树影缩成一团，叶子都焉焉地打卷了，远远望去。在无人的校园里，似乎又一片透明的蒸汽在升腾。秋风劲吹，吹走了肆虐无情的太阳，吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面，“秋风扫落叶”。那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌，还是在哭诉今天的遭遇?心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园，他吹出刺骨的寒风，吸走了温暖与舒适，他洒下漫天大雪，把校园装扮得晶莹剔透，像个透明的宫殿。经过一个漫长冬天的孕育，空气中散发着树枝抽芽的清新的气味，百花齐放，一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。土地复苏了，残雪消融了，露出了熟悉的面孔，在风的吹拂下，杨柳迫不及待地长出了辫子，在微风中摇曳着，那如同一面镜子地菱湖，感受到了春的来临，又像一块碧绿的翡翠，在蓝天白云的衬托下，格外夺目，好一幅校园风情画。