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加强人才队伍建设工作总结范文(16篇)

时间:2023-11-24 11:44:08 作者:梦幻泡加强人才队伍建设工作总结范文(16篇)

通过月工作总结,我们可以更好地认识自己,发现自身工作中的优点和不足。小编为大家整理了一些经典的月工作总结范文,希望能够对大家有所启发。

加强人才队伍建设工作总结

经营、能致富的农村实用人才队伍,为我镇新农村建设提供强有力的人才保证和智力支持。

一、完善人才工作科学推进和考核机制。

1、强化人才工作领导职责。按照党管人才原则,进一步完善科学决策、分工协作、沟通协调和督促落实机制,各村建立人才工作联络点,由各村主要负责人负总责,在村干部中确定一名支部委员为人才工作联络员。做到有场所、有人员、有经费。发挥人才工作各职能站所、社区作用,形成各司其职、齐抓共管、通力合作的人才工作局面。

2、建立全镇人才工作信息库。坚持把人才资源作为第一资源来规划和开发,组织召开一次由各村支部书记、主任、有关企业负责人和有关部门领导参加的座谈会,研究分析全镇人才队伍建设状况,部署开展人才队伍状况和优秀在外人才情况调查统计,根据其主要特长、技能,愿意提供的服务等将人才分类,逐一进行登记造册,建立人才信息库,实现信息资源的有效共享。

3、完善人才工作经常性调度。完善人才工作领导小组例会制度,开展人才工作调研,交流工作情况,研究解决重要问题。完善实施重大事项备案通报制度,加大工作协作力度,促进人才工作信息交流,提高工作调度的时效性和科学性。

4、实行人才工作目标责任制。从人才工作领导、人才队伍建设等五个方面加强对各村干部的考核,重点考核制定人才发展规划。同时,强化日常考核,并把考核结果作为年度村干部综合考核的重要内容之一。

二、以用为本,引领各类人才向发展一线集聚。

1、实施“基础团队”培育工程。一是进一步完善党员干部学习制度和机关党员干部学习工作例会制度,提高机关党员干部对政策法规、业务知识和工作方法的掌握。二是建立村级后备干部培养机制,把文化水平较高的退伍军人、回乡大中专毕业生、视野宽阔的外出务工返乡人员和农村带动能力突出的致富能手等党员认可、群众满意的优秀人才选拔到村级后备干部队伍中。三是加强对年青党员、后备干部的使用和培养,积极鼓励党员干部参加学历晋升和资历考试,更新干部知识结构,开阔干部眼界,增强处理经济社会发展中各类问题的能力。四是大力开展党员人才活动,把党员培养成致富能人,把致富能人中的先进分子培养成党员,把党员致富能人培养成村干部。积极培养一批创新创业人才基础团队。

2、充分挖掘社区人才力量。实施镇人才作用发挥工程,建立能上能下、能进能出、竞争择优、充满活力的用人机制,为人才提供施展才华的舞台,做到人尽其才、才尽其用。要在摸清全镇人才情况的基础上,充分整合人才资源,积极创设活动载体,组织、吸引各行各业的能人,特别是党员干部、技术人员等,开展各种岗位竞赛、便民服务和文化活动。

3、实施企业人才引进工程。充分利用市场手段和资源,加强企业经营人才和专业技术人才培养引进工作。帮助、指导非公企业积极做好人才和党建工作的结合文章,积极开展组建人才创业基地建设,积极探索建立绩酬挂钩制度,创新人才收入分配机制;进一步为企业搞好人才信息服务,实现人才供求模式由单纯集市型向集市型和信息型并重转变。在辖区所属企业建立人才工作联络员制度,畅通沟通渠道,为企业引进各类人才营造良好的环境条件。

4、大力支持人才初始创业。严格按照区人才办制定的相关申报条件,对符合条件的初始创业人才随时受理、定期上报评审、跟踪服务,支持人才初始创业。培育“峰硕黑牛养殖公司”、“滨州市鑫瑞肉牛养殖专业合作社”两处养殖专业合作社为人才创业示范项目,充分发挥示范基地和示范项目在承接农民培训方面的作用,通过实践锻炼、现场教学等方式对有初始创业愿望人员进行培训,不断提高群众的生产技能、创业能力和综合素质。

5、深入实施“春风计划”活动。按照“组织牵头、资源整合、社会参与、服务基层”的总体思路,完善“四位一体”服务模式,围绕我镇经济发展实际,深入实施春风计划“百千万”工程,努力培养5o名村居致富带头人,发挥示范作用,引领群众致富增收;培训500名农村实用人才,培养一批农业技术骨干,壮大高素质农村人才队伍;针对我镇合村并居,土地流转不断加快和失地村民增多、就业压力大的实际,培训1000名失地村民、村剩余劳动力,提升就业竞争能力、职业转换能力和创业带动能力。遴选有明确产业发展方向、管理模式科学、内部管理规范、生产技术先进、有明显示范带动作用的“王立平蔬菜专业合作社”、“盛丰农业示范园”,建设2处人才服务示范基地。

加强班主任队伍建设工作总结

安达市高级中学。

平不断提高,学校德育工作主动性、针对性、实效性不断增强。

一、我们的基本做法:

(一)、规范班主任有要求。

陶西平在全国德育工作经验交流会上作报告时说:“德育总是要求学生的多、要求教师的少;教育学生的多、教育教师的少。为了克服这一弊端,我们学校注意把教师发展与学生发展有机结合。其中,对班主任工作有明确、具体的要求。

一方面,制定了《安达高中班主任工作职责》,每学期开学初都要学习《职责》,学期末要对照《职责》反思,找差距。另一方面,要求班主任在实际工作中要做到“五个一”,即每天与学生谈一次话(有记录),每周召开一次学生干部会议(。

总结。

布置工作),每月写一份学生思想心理状况调查,每学期写一篇有价值的论文或经验,每学年读一本班主任工作方面的书(有读书笔记、心得)。对这“五个一”政教处定期(每周、每月、每学期、每学年)进行检查、考核,结果纳入学期末“优秀班主任评选”之中。以上两方面的要求,使班主任工作有章可循,对班主任工作起到了较好的规范和约束的作用,有利于班主任的提高与进步。

(二)、培训班主任有机制。

在持续学习和提高的经历上。因此,建立一种富有激励作用,促进班主任专业化成长的培训机制是非常必要的。我校初步构建了较为系统、科学的培训体系,有力的促进了班主任专业化发展。

1、培训途径多样。自我培训:自我培训是培训班主任的一条行之有效途径。在班主任自我培训过程中,指导班主任剖析自己,既明确自身优势,又要找到不足,并根据个人的实际情况制定短期、中期、长期的自我发展计划,并为完成不同阶段的目标而努力。同时注重引导班主任在实践中进行培训,倡导“学习工作化、工作学习化”的理念。鼓励班主任尝试“学习——实践——反思——总结——升华”培训模式,不断回顾、反思、在总结中创新。校本培训:校本培训是改进和提高班主任群体工作的重要途径,近两年,我校依托《班主任工作素质》和《班主任工作技能》两本教材,有计划的对班主任进行了专业观念、专业知识、专业技能等方面的培训。外出学习:凡是要求班主任参加的会议或培训,学校都派相关的班主任参加,通过“走出去”,学习外地经验,提高专业素养。

2、培训方式多种。多种培训方式并用,使我校培训班主任工作实效性明显。主要方式有:自学反思;集中学习;读书活动;课题研究。其中,集中学习即团队学习,每学期要进行四次学习,两次交流,其内容以德育计划为准;课题研究,我们以承担的中国教育学会“十五”重点科研课题“心理健康与心理保健”的子课题“德育工作中的心理保健”研究为动力,针对三个年级学生的特点,分别确立了三个课题:高一学生期望值过高问题的研究,高二学生早恋的对策,高三学生克服考试焦虑的办法。课题组成员以三个年级班主任为主体,优秀班主任为骨干,还有部分科任教师参加。

行有组织的培训。我们学校每周对班主任工作做一次总结,指出优点,提出不足,指明下一步工作方向。每月举办一次班主任培训,组织班主任集中学习,研讨班主任工作。每学期召开两次班主任工作经验交流会。通过互相交流,互相探讨,彼此取长补短。优秀班主任提高培训:对于优秀班主任,我们主要采取读书、研究、反思、创新的培训模式,组织他们承担德育科研课题。定期组织研讨会,研讨他们在工作中的新发现,新感悟,新设想。通过彼此交流,互相取长补短,同时要求他们对承担的课题定期写出总结报告。由此促进他们由经验型向研究型转化。

(三)、考核班主任有细则。

多年来,我校政教处科学制定并严格执行班级各项常规考核评分细则,考核内容包括纪律、卫生、间操、眼操、校园歌声、宿舍管理、用电管理、备品管理八大类十二项,考核人员由政教处、年级组、学生会、值周班共同参与,考核采取日通报、周评比、月总结、学期末汇总的办法。考核结果与班主任津贴挂钩。我校班主任平均月津贴为300元。

通过考核,有利于增强班主任的责任意识,提高管理班级的水平;有利于强化学生的规则意识及行为习惯的养成教育。

(四)评价班主任有方案。

为了鼓励班主任激情工作,提高优秀班主任待遇,实现优劳优得,我校于2004年3月制定了《优秀班主任奖励方案》,该《方案》中明确规定了评选办法和奖励办法。依据《方案》,每学期以年级为单位,选出前四名为优秀班主任,并予以奖励:一等奖金1000元、二等奖金800元、三等奖金600元。除物质奖励外,《方案》中还包括精神奖励:凡优秀班主任在评选先优模、评职晋级、提拔重用均优先考虑。可见,我校班主任有地位、有利益。该《方案》运行一年来,导向作用非常明显。人人争当班主任、争当优秀班主任主风气已经形成。

二、取得的主要成效:

1、全体班主任逐步更新了教育思想、转变了教育观念。爱岗敬业、乐于负责是我校班主任共同的品格。

2、班主任驾驭工作的能力有了明显提高。绝大多数班主任在班级管理中实现了“行为管理、理性管理和情感管理的有机结合,初步达到了管理方式伦理化、管理手段柔性化、管理方法艺术化。

3、班主任队伍“重研究、重实践、重反思、重互动”的学习、研究氛围明显提高。

4、学生认可、家长满意、社会赞誉的班主任不断涌现。如:培养优生卓有成效的栾天元老师、转化后进生有方的刘继领老师、爱生如子的王宁波老师、践行魏书生班主任工作,班级管理有特色的郭洪飞老师等等。

由于我校多年来一直重视班主任队伍建设,班主任的专业化水平不断提高,使得学校的各项工作特别是德育工作获得了许多荣誉:省、市德育工作先进集体;省中学生达标团校;省中学生社会实践先进集体;省优秀家长学校;省绿色学校;省爱国卫生先进单位;国家级心理健康教育先进实验校。等等。尽管如此,但我们仍感到德育工作任重而道远,班主任队伍建设中还存在着一些不尽人意的地方,在今后的工作中,我们将一如既往,继续探索、研究班主任队伍建设,早日把我校班主任队伍培养成为思想素质好、工作水平高、业务能力强的优秀团队,从而不断适应教育形势发展的新要求。

人才队伍建设工作总结

坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续实施“四个一批”人才培养工程和文化名家工程,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化艺术人才队伍。

二、战略目标。

(一)总体目标:大力加强以文化行政人才、文化经营管理人才和文化艺术专业人才为主体的文化人才队伍建设,建立充满生机与活力的艺术人才工作新机制,着力营造有利于优秀文化艺术人才大量涌现、健康成长的良好氛围。到20xx年,实现文化艺术人才总量增加一倍,文化艺术从业人员占总人口比重稳步提高,市、县、乡、村文化艺术人才分布合理、结构优化。

(二)结构目标:学历结构、职级结构、专业结构等进一步优化。到2020年,大专以上文化程度者所占比重提高到50%,本科学历人员达到30%以上;中级以上职称专业人员所占比例由28.1%提升到50%,职称结构比例进一步优化;40岁以下人员占65%以上;艺术编导、创作、文化科研、文化经营管理等领域人才状况明显改善,基层文化艺术人才队伍全面充实壮大。

(三)机制目标:继续深化文化体制改革,不断完善经费投入保障机制,努力健全与市场经济相适应的分配机制和激励机制,逐步建立人才评价机制,积极完善多渠道、多方式的人才招聘、继续教育和培养制度。

三、主要任务。

(一)造就一支以高层次人才为核心的文化艺术专业人才队伍。以培养高层次文艺人才为抓手,重点扶持锻造一批德艺双馨、在全省乃至全国有重要影响和较高声望、具有深厚学术功底和杰出艺术成就的著名艺术家及在表演艺术、美术创作、文艺理论研究、文化科研等方面专业拔尖、成绩突出的文艺名家和学科带头人,以此带动整个文化人才梯队建设,使他们成为文化战线的领军人物。一是高薪聘请。根据各学科专业的实际需要,制定优惠政策,突破编制限制,高薪聘用一批文艺高尖人才。二是与中省大专院校和艺术团体建立合作关系,重点培养青年专业人才。加大优秀青年骨干人才的培养力度,增强文艺人才队伍的活力和发展后劲,使他们成为文艺领域的中坚力量。以增强创新能力、提高综合素质为目标,鼓励专业技术人才充分参与艺术实践。继续完善对外合作、岗位实践、在职进修、交流培养等多途径培训制度,促进专业技术人才扩充知识容量、更新知识内容、改善知识结构、提高专业技能、增强创新能力。

(二)建立一支适应新时期文化建设需要的基层文化工作者队伍。规范县级图书馆、文化馆、剧院人员编制,实行全员聘用制,规范文化馆、图书馆和乡镇(街道)、社区、文化机构的工作岗位,建立工作人员从业资格制度。依托文化馆、图书馆、艺术学校,以及国家信息资源共享工程等传播渠道,建立健全文化人才培训网络,不断提高基层文化工作者的思想水平和业务素质。推进乡镇文化站人事制度改革,完善以县文体局管理为主的人事管理制度,确保乡镇文化站工作人员专职专用。配齐配好乡镇(街道)党委宣传委员、宣传干事和村、社区专(兼)职宣传文化干事。建立乡镇文化站为副科建制的激励制度,村、社区文化宣传干事工资待遇可参照村(社区)“两委会”干部标准落实,鼓励大中专毕业生到乡镇文化站、村文化室就业。重视发现和培养扎根基层的乡土文化能人、民族民间文化传承人,特别是非物质文化遗产项目传承人。到2020年,力争为每个乡镇文化站配备5-8名专职工作人员,村级达到2名专职人员,确保乡、村文化工作有人管、有人干。

(三)建立一支高素质文化行政人才队伍。以加强思想政治建设和文化行政能力建设为核心,着力解决文化行政人才的理想信念、政治方向、大局观念、全局意识等根本问题,大力提高文化行政人才科学判断形势的能力、驾驭文化建设发展的能力、应对复杂局面的能力和依法行政的能力。加大年轻干部选拔任用力度和干部交流轮岗力度。做好文化行政人才教育培训工作,鼓励参加各种在职教育。加强对机关行政人员的公务监督,有效保证文化行政效率和文化行政队伍的廉洁性。

(四)培养一批具有较高管理水平的文化经营管理队伍。以增强市场开拓能力、提高现代化经营管理水平为核心,努力提高文化经营管理人才艺术鉴赏能力、对艺术生产和艺术市场需求的预见分析决策能力、运用现代市场经济理论和管理理论指导发展的组织能力、开拓市场和广泛吸纳社会资金的协调能力。积极探索适合文化艺术经营管理人才的培训方式,加大经营管理人才培训力度,制定经营管理人才专项培训计划,积极鼓励和资助经营管理人才进行在职教育。充分发挥市场作用,推进文化艺术经营管理人才职业化发展。培养一大批熟悉文化发展政策、了解经济和法律、掌握较高营销策略、具备先进管理水平的文化经营管理行家。

四、体制机制措施。

(一)建立健全文化行政管理人才选拔任用机制。以高层人才的选拔、培养带动和引导人才队伍的全面发展。通过基层推荐、转接评审、讨论决定、公示等程序把市直文化单位、各县文化单位及文化企业中一些品德高尚、业绩突出、对文化大发展大繁荣作出较大贡献、在本专业领域得到公认的优秀人才选拔到文化行政管理领导队伍中来。科级领导干部实行竞争上岗和公开选拔,处级干部实行任前公示制和任职试用期制,文化事业单位一把手根据实际情况采取委任、聘任、选任、考任等多种任用形式,行政副职积极推行聘用制。鼓励干部交流轮岗,文化系统每年干部交流轮岗的比例不应低于同级干部总数的10%,有计划地选派文化局机关优秀年轻干部到基层挂职锻炼。

(二)建立和完善人才培养机制。一是创新培训形式,提高人才培训工作的质量和水平。市、县文化单位要不断扩大培训的范围和规模,制定详实的培训计划,丰富培训内容,创新培训方式,拓展培训领域,不断增强教育性培训的针对性和实效性。依托文化产业园区、大型文化项目和骨干文化企业,建立一批文化人才实训基地。积极协调推动延安大学、延安职业技术学院、鲁迅艺术学校等专业教育机构设置相关文化教育学科、增加相关教学内容,使之成为我市文艺培训、进修基地,确保人才培训、再教育工作常态化。根据需要,定期举办不同类别人才的短期培训班、研讨班,切实提高文化工作人员的业务水平和理论素养,市直文化单位每年举办培训班不少于3次,每次培训人员不低于50人;各县区文化系统每年举办培训班不少于2次,培训总人数要达到100人(次)以上。鼓励文艺人才接受继续教育,采用送出去学习的形式,选送文艺人才,特别是有发展潜力的专业骨干到省内外高校进修深造,进一步提高业务技能,全市文化系统每年送出去进修深造人员要达到50人以上。二是积极搭建人才参与实践锻炼的平台。对人才交任务、给项目,充分发挥他们作为行业先锋的引领与辐射作用,使其施展才能有舞台,发展事业有空间,实现价值有条件,各方面能力得到锻炼和提升。三是广泛开展交流活动。结合文化重点工作实施和重要课题研究,组织学术论坛、学术讲座、交流会、研修班等,为人才提供相互学习、相互交流的机会。四是积极组织人才开展考察和调研活动。带领人才深入一线,到现场、到实地进行调研、采风、考察,进行更生动、更直观的学习,开阔人才视野,启发人才思路,积累创作素材,激发创新灵感。

(三)建立和完善人才使用机制。充分开发和利用好人才资源,发挥人才的积极作用,力求人尽其才。一是不拘一格重用人才。深化文化单位人事制度改革,才尽其用,进一步推行聘用制和岗位管理制度,建立人才破格使用制度。高薪引进专业技术人才,逐步充实文化人才队伍。探索试行以聘代评、高职低聘、低职高聘的管理办法,优秀人才可通过“绿色通道”破格晋升职称;业务成就突出的可作为学科带头人使用;具备领导管理能力的复合型人才可作为业务领导人选推荐、培养和使用。推进建立名人工作室、签约经纪公司等各类按市场规则经营的文化人才运作模式,发挥“名牌效应”和“明星效应”,促进人才“出大名”、“成大家”。二是灵活机动共享人才。建立以市场为主导的人才流动和人才共享机制,坚持把引才与引智结合起来,不求所有,但求所用。通过授予荣誉称号、兼任职务、聘请顾问、项目竞标、课题合作等形式,建立与延安籍在外的文化艺术人才以及国内外知名专家、学者和全国“四个一批”人才的人才共享模式,积极引进国内外各类优秀文化高层次人才和紧缺人才,充分发挥市外文化艺术人才在我市文化事业发展中的重要作用。三是劳酬相适尊重创造。建立科学评价人才的体系和合理的分配制度,重业绩、重贡献,在评价标准和分配机制建立中,向优秀人才倾斜、鼓励优秀人才干事创业。进一步深化文化企事业单位改革,改变依资历、学历、职称等因素为主确定报酬的做法,真正实现按劳取酬。允许和鼓励各类人才以资本、管理、技术、知识产权等生产要素参与分配,允许和鼓励优秀人才兼职兼薪。文化产业单位可实行协议工资制和年薪制。

(四)建立和完善人才激励机制。坚持精神鼓励与物质奖励相结合,增强人才的荣誉感与责任感。一是每年对选拔出来的杰出优秀人才授予荣誉,给予表彰奖励。二是按照《延安市文艺创作奖励办法》,对创作出的文艺精品分级分类给予重奖。三是创新引进文化拔尖人才、高层次人才和急需人才的特殊政策,在户籍、住房、职称、薪酬待遇、家属随迁等方面给予倾斜。四是为人才承担国家和省市级重点课题、重要演出、重大题材创作以及研究、考察、采风、举办或参加展会、研讨会等创造条件、提供资助。

五、组织实施。

(一)加强组织领导。文化艺术人才培养工作的顺利实施和目标实现,要依靠各县区政府和文化主管部门的有效组织领导。各县区政府要从战略的高度去认识加强文化艺术人才队伍建设的重要性和紧迫性,把文化艺术人才队伍培养工作摆上重要工作议程,根据本县区实际,制定具体的艺术人才队伍培养发展规划和实施方案。各县区文体局要发挥人才具体管理和使用的主体作用,配合县区政府建立相应的人才选拔、培养、使用管理等机制,形成统分结合、上下联动、协调高效的人才工作运行机制。

(二)加大资金投入。各级政府、文体主管部门要加强同有关部门的联系和协调,争取各方面对文化艺术人才队伍培养工作的支持,加大文化艺术人才资源开发的资金投入,建立健全政府主导、用人单位、个人和社会相结合的多元投入机制。要把培养工作所需经费列入县级财政预算,市县财政按50-100万安排资金预算,按时足额拨付。

(三)搞好管理服务。完善“延安市文化艺术人才信息库”,建立“延安市文化名家”数据库,建立名家信息的收集反馈机制,加强动态管理,跟踪考察。建立优秀文化艺术人才联系制度,通过多种形式及时听取他们对文化事业发展和高层次人才管理的意见和建议。营造人才发展的良好社会舆论氛围,加大对优秀文化艺术人才的宣传和推介力度。关心人才的生活,帮助人才解除后顾之忧,建立健全人才休假、疗养制度。

人才队伍建设工作总结

近几年来,县住建局把人才工作和人才队伍建设作为一项重要的任务来抓,积极完善各项制度,努力营造有利于优秀人才健康成长和充分发挥作用的工作机制和内部环境,住建系统人才队伍得到了一定的发展,队伍结构也有了明显的改善。

全局现有职工19人,在编干部职工19名,其中公务员8人,技术人员10人、工勤1人。在学历方面,本科以上学历5人,占全局职工的26%。在专业技能方面,高级职称2人,占技术人员的20%;中级职称2人,占技术人员的20%;初级职称6人,占技术人员的60%。20xx年,通过事业单位统一招考引进专业技术人员2人,干部队伍的整体素质和战斗力进一步增强。20xx年还将招考引进专业技术人员2人,我局即将满编。

总体来说,县住建局人才队伍整体水平偏低,由于历史原因,还有一大批初中、高中、中专等学历工作人员,人才队伍亟需加强。

(一)人才队伍总体素质偏低,结构不尽合理。

目前,县住建局人才队伍总量偏少,学历偏低,年龄偏大,结构性矛盾尤为突出,缺少一批高层次的专业人才。在管理人才方面。掌握经济运行规律的综合性人才匮乏,没有城市经营管理方面的人才,更没有城市发展大规划、大繁荣,懂策划、擅管理方面的人才,一定程度上制约了住建事业的发展。

全局编制数为22人,其中行政编制9人,事业编制12人,工勤岗位1人。现有人员19人,空编3人,其中领导班子还缺少一名副局长。

————从年龄结构上分析,30岁以内2人,占10%;30—40岁以内4人,占21%;40—50岁以内5人,占26%;50岁以上8人,占43%。20xx年环保、国土、城管从我局独立出去,带走了一部分人员,而我局缺少编制无法再引进人员,造成目前人员老化情况非常严重,不同程度地存在人才断层、青黄不接的现象。

————从学历层面看,本科毕业5人,占26%,但其中4人都非第一学历,不少人是因为职称晋升等需要通过在职进修获取的,较多人存在着专业不对口的问题,对业务提升的帮助不是很大。专科毕业14人,占74%。学历层次整体不高。

————从职称及专业分布看,高级职称2人,占11%;中级职称2人,占11%;初级6人,占32%。专业领域分布不均。专业人才稀缺的同时还急需财会、计算机、文秘专业的人员。档案室没有专门档案管理人员,随着档案的不断增加,档案管理已经不能满足需求。

(二)财政投入不够,人才流失快。

尽管近年来县委、县政府增加了对房地产市场、规划建筑领域的扶持力度,但是对住建行业的重视程度依然不够,人才方面的财政投入相对偏少,住建系统人员福利待遇总体较低,高端人才引进困难,现有人才也难以留住的情况时有发生,从而影响人才队伍的稳定。

(三)制度不完善,队伍缺少活力。

现行事业单位制度(如岗位设置、分配制度、人才激励机制)不够完善,制约和影响了住建人才的培育、引进,同时也导致人才队伍活力不足。

1、缺少优胜劣汰竞争机制。目前,住建事业单位缺少优胜劣汰竞争机制,在用人方面是进也难、出也难。一方面,优秀专业人才难以进来,另一方面,不能胜任新形势下住建行业管理要求的从业人员又无法安置。这对住建人才的培养、流动、交流使用带来一定程度的影响。

2、缺少内部竞争激励机制。目前普遍存在吃大锅饭和人浮于事的现象,而一些特殊专业人才和一般专业人才的工资待遇没有明显差别,不同程度上导致了一部分人员不钻业务、不思进取和高级人才难留住的现象。

3、专业岗位设置不尽合理。目前对事业单位岗位设置不尽合理,中高级职称岗位数受到严格限制,直接影响专业技术人才脱颖而出,直接导致部分中低级人员不思进取和高级人才进不来、难留住的现象,一定程度上制约了事业的发展、影响了队伍建设的步伐。因受专业技术岗位数量的限制,评聘职称就得等前人退休、自然减员,这在一定程度上制约了人才的发展。

1、重视人才工作。希望各级各单位人才领导小组高度重视人才工作,定期研究涉及人才队伍建设的重大问题,将人才队伍建设工作摆上重要议事日程,纳入领导班子建设和人才队伍建设的总体规划,切实履行好职责。建立引进、培养、选拔、使用文化人才年度工作报告和工作通报制度,促进人才培养选拔工作制度化,规范化。

2、完善住建人才政策支持。牢固树立“人才资源是第一资源”的'科学人才观,积极争取上级的支持,出台优惠的人才政策,尽力打破人才进出不畅的瓶颈,对高端人才既要“引得进”更要“留得住”,对引进的人才在项目经费、工资福利、住房补贴、家属随迁、子女入学等方面给予较高的待遇,对现有高层次人才也要同等对待。

3、加大住建人才投入。加大对人才工作的投入,特别是加大对重点人才项目的投入。建立完善单位和个人多元化投入机制,通过人才的培养、引进和奖励,从而充分调动和发挥各类人才的创造潜能。

1、引进急需人才。认真落实拟制人才发展规划,制订切实可行的分步实施方案,大力培养、引进规划、建设、住房保障相关行业的专门人才。当前,我县住建系统工民建、建筑结构学、计算机、法律等方面的人才紧缺,下一步要积极争取人事部门的支持,用足用好现有编制,通过向社会公开招聘成熟人才和到高校招聘优秀毕业生两种渠道引进单位急需的各类人才。在招聘人员时,要立足长远、着眼发展,分清轻重缓急,不能急于求成,在年龄层次、专业结构等方面梯次配备,形成有序、良性的人才梯队衔接。

2、提升现有人才。针对住建局的实际情况,当前特别要注重在现有专业人才的培养。树立正确的人才观,对现有人才分类对待,对有特殊才能的人才不仅要“扬其所长、避其所短”,而且要“扬其所长、克其所短”、“扬其所长、容其所短”。进一步建立健全人才培养机制,加强继续教育工作,鼓励各类人才在职自学,按县委、县政府有关规定对自学成才者给予奖励;选送年轻专业人才赴高校和国家级、省级、州级单位进修,在住建系统评选专业拔尖人才,调动专业人才的工作积极性,并以此带动单位其他人员的发展、进步。

3、灵活使用人才。坚持人才的刚性流动和柔性流动相结合的方法,打破“用才必养”的传统观念,打通体制内人才和体制外人才的互通渠道,引进人才与借用外智并重,坚持不求所有、但求所用。围绕城建重点项目、旧城区改造、建筑业管理、保障性住房、房产交易、物业管理和工程质量检测等领域,按照专业对口、人岗相适的原则,发现优秀干部,调整使用干部,积极优化年轻干部队伍资源配置。采取推荐考察等多种方式,及时将政治素质好、有发展潜力的年轻干部纳入后备干部人才库,进行重点培养、重点管理、择优选用,着力打造年轻干部生力军。

4、整合人才资源。职能相近的科室、单位,可以进行整合,人员按岗位需求综合进行调整,达到人尽其才的效果。

1、深化职称制度改革,强化工作能力和工作业绩取向,重点向一线的各类专业技术人员倾斜,全面推行专业技术职务“评聘分开”,避免一评定终身现象,在平常的考核中执行绩效考核制度,对不履职、无实绩的人高职低聘或不聘,对实绩大的人员低职高聘。

2、科学设定专业岗位。严格按照事业单位的职责、职能,科学合理地重新设定专业岗位,同时按照高、中、低职称,划定一定比例,形成培养梯次;积极争取有关部门的支持,在部分专业人才特别集中的单位,只设定专业岗位,不设定职称数,尤其是高级职称数,符合条件的均可以申报评聘职称,从而激发、调动人员的学习积极性、钻研业务的积极性,推动年轻人才的脱颖而出、推动住建队伍的可持续和协调发展。

3、深化分配制度改革,鼓励实行对关键岗位的专业技术骨干实行待遇倾斜。加大对体制外人才的保障力度,使编制内外的人才在享受评职、养老保险、失业保险等待遇以及社会保障上地位平等,增强人才的活力和能力。

4、创新人才激励机制。创新人才的激励机制。对工作中有重大贡献的人才给与重奖和激励。按照公开、平等、竞争、择优的原则,继续推行和完善公开招考、社会招聘、竞争上岗等措施办法,建立起能上能下、动态管理的长效用人机制。强化隐患检查,坚持依法治理住建领域消防安全工作,成立消防安全治理工作领导小组,全面加强建设领域消防按全防治工作,提升消防安全应急处置能力,彻查存在的问题和薄弱环节,全力落实防控措施,坚决预防和遏制重度大火灾事故发生。

二是结合建设领域安全生产专项整治工作要求,重点加强施工现场临时用电隐患治理持续保持高压态势,加大违法、违规行为的惩处力度,落实管理责任,确保工作取得实效,争取在期不在期的专项检查,对检查发现的隐患和问题要实行“零容忍”必须专人负责整改,各责任主体各负其责,并按规定配置消防设施、设备,保证消防安全通道畅通,同时要加强对工地易燃物品的监管,确保消防安全。

三是明确燃气企业消防安全责任制,企业负责人就是本单位的消防安全责任人,建立层级消防安全责任,层级签订消防安全责任书,建立消防安全巡查、隐患整改的管理制度,加强对液化气储存站供应点等消防安全隐患排查,建立台账,按规定配置消防器材,消防安全标牌等,落实企业消防安全教育个应急队伍,再就是加大检查力度,加大用户安全教育宣传,及时消除燃气消防隐患。

四是加强既有房屋消防安全隐患排查,对存在消防安全隐患的要求整改并加强消防设施投入,畅通消防通道,不得擅自改变房屋的使用性质,确保既有房屋的消防安全。

五是加大宣传力度,有计划、有步骤地开展消防安全宣传教育,大力宣传普及消防安全法律法规,增强消防安全意识和自防自救能力。

文档为doc格式。

加强教师队伍建设工作总结

聆听了__公司__总经理的中层管理人员任职教育学习大会的讲话,感触颇深,我们印刷工作的重心是抓紧报纸时效、提高印刷质量和控制印刷成本、设备保养这四个方面。怎样做,才能使我们的管理工作实现突破,并井然有序的开展工作,值得我们每一位员工和管理者认真思考。

我认为轮印中心应重视员工的教育,通过组织学习公司制度、集团和传媒公司的相关文件、政策,深入开展党的政治思想教育,让每一个制度和政策深入人心,使大家的思想能有一个质的转变和提高,应有针对性的抓部分工作积极分子的培养和部分人员工作不积极的思想认识的转变,增强大家的组织观念,服从公司的决议和车间的管理,要不折不扣的执行。

提高夜班员工收入,制定有效可行的工资增长机制,建立健全新聘员工签订劳动合同的正常程序,维护员工的合法权益,保障员工在改革中分享到自己应得的那份蛋糕。

建议在公司的支持下,利用周末,每个月自主安排半天时间开展员工素质教育、人身安全教育、设备安全教育等相关教育主题,学完写心得,学完促提高。其实我们现在的工作缺失的正好是员工的素质教育这一块,大家对报纸印刷的政治意识不够强,工作责任心不到位,正是影响轮印中心管理和公司长远发展的重要环节。

制定一个目标培训计划书,长期的系统的进行员工在技能提高,工作责任心两个方面的重点培训,把这两项作为未来员工教育的主抓工作,并列入年终考核的内容,这样才能提高轮印中心的工作效率和工作业绩,才能打造一支有战斗力和凝聚力的职工队伍,才能在工作中实现报纸时效和印刷质量上的双赢。

党建工作总结加强人才队伍建设

在圆满落幕的十七大中已经明确提出,要更好的实施人才强国战略,坚持党管人才原则,创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面。这就要求我院必须树立和落实科学人才观,以人才的使用、培养和引进为重点,以完善人才工作机制为保障,致力于培养和造就一支高素质的人才队伍,为建设物勘院新的辉煌提供人才支持和智力保障。

一、解放思想,牢固树立科学的人才观。

胡锦涛总书记指出:“做好人才工作,落实好人才强国战略,必须以马克思主义为指导,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,解放思想,实事求是,与时俱进,树立适应新形势新任务要求的科学人才观,克服在人才问题上的各种不合时宜的观念。

这就要求我们,首先正确认识人才的科学概念。

以前,我们一直把学历和初级以上职称知识分子作为人才的评价标准,这样的人才观已经不适应新时期新任务的要求了,因为这种人才观不利于调动人才的积极性,也不能调动那些没有学历而通过自学、有实际能力的人的积极性。在新形势下现代社会的人才观是:品德高尚、掌握知识与能力较强和业绩较突出,为我院的发展作出积极贡献的人,都是我院迫切需要的人才。

其次,深刻理解科学人才观的内涵。

点。

第三,管理人员更应牢固树立科学人才观。

一要更新选人观念,营造人才脱颖而出的良好环境。管理人员要有政治家的鉴别力和敏锐性,准确地推荐人才,公正地评价人才,合理地使用人才。充分认识到用准用好一名人才,能促进我院经济发展,为我院做出卓越贡献。二要创新培养机制,促进人人都可以成才。管理人员要牢固树立人人都可成才的观念,以培养每一位职工都能成为人才作为己任,激励全院职工刻苦学习,爱岗敬业,立志成才,从而开创你追我赶、人才辈出的新局面。三要创新用人理念,调动人才积极性。用人之道在于知人善任。我们管理人员必须精通“用人之道”,善运“用人之道”,做到“适才适用,适人适职”。力求优势互补,科学配置,分工合作,让他们各得其所,各尽所能。

二、创新思路,着力拓展技术人才素质开发工作的新局面。地处经济欠发达地区,由于条件所限,我院人才培养开发体系必然要受到一定的制约与影响,人才总量少、专业结构不合理、整体素质受社会环境影响,因此,我院的人才素质开发工作要立足于所处地理环境的实际情况,创新思路,冲破传统思维定式和工作模式,创造性地抓好人才开发工作,使物勘院成为一个人才聚集之地、人才创业之地、人才辈出之地。

引进人才策略。一是用项目凝聚人才。

人才往往流向能为实现自身价值搭建舞台的区域。对人才来说,项目就是舞台,项目就是事业。通过项目吸引和聚集人才,通过人才推动项目实施,把引进人才与引进项目结合起来,把人才开发与重点产业开发结合起来。二是用环境吸引人才。环境优则人才聚、事业也就兴。对人才来讲,事业就是感召力,环境就是吸引力,服务就是凝聚力。完善管理政策、分配政策、奖励政策、福利政策。三是面向社会积极引进人才。大力引进各类急需紧缺人才。对一些高层、急需人才和专业技术人才,通过临时聘请、租借、兼职、技术指导和合作开发等方式引进人才智力为我院服务。

自有人才的培养和使用策略。

因为我院地处东北地区,在人才的引进上存在一定的困难,因此,我们应该在现有职工培养和挖潜上下功夫,充分挖掘我院现有人才,用好我院现有人才。搞好现有人才的管理和使用是充分发挥人才作用的关键。

一是创新培养机制,促进人人都可以成才。首先要改革培训方式。要按照缺什么、补什么、学什么的原则,由单一的政治理论向全方位、系统化的方向转变,由过去以知识培训为主向知识培训与素质开发并重转变,由课堂填鸭式。

教学。

向现场体验式、案例式、模拟式、研讨式等教学方式转变,由目前单一的培训向鼓励开展多层次的自学转变,使领导干部以及全院职工的培训真正做到不仅是知识的灌输,更是观念的转变、能力的提高、内在素质的开发。其次要强化实践锻炼。只有让相关技术人员投身于我院生产建设的伟大实践当中,才能使其加深对技术理论和生产实践重要思想的理解,提高运用理论指导实践的能力。为我原职工的成长提供更多的实践舞台,将其放到艰苦环境中去磨砺,放到基层中去锻炼。再次通过培养与使用相结合,创造人才辈出的生动局面。人人都可以成才不等于人人都是人才,对那些通过学习和实践锻炼的已经培养成熟的技术人才,要及时提拔使用,激励全院职工刻苦学习,爱岗敬业,立志成才,从而开创你追我赶、人才辈出的新局面。

二是建立年轻人才和后备人才培养机制。对德才兼备的优秀人才,要大胆使用、破格使用,做到有爱才之心,识才之智,容才之量,用才之艺,千方百计做好发现、培养、凝聚开发人才工作,努力开创一个人才队伍百舸争流、万马奔腾,人才活力竞相迸发、聪明才智涌流的新局面。

三是选好人用好人。首先是选好人,要破除论资排辈、平衡照顾的旧思想,树立“谁有本事谁干,谁能干好谁干”的新观念。敢于打破地域、身份、资历等条条框框的限制,不拘一格选拔人才,使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间、工作有激情、贡献有回报。其次是用好人,要破除求全责备的旧观念。人才并非全才,每个人都有长处和短处,在不同的岗位,发挥的作用可能完全不同,有的岗位能磨练出珍珠般的光彩,有的岗位却使其变的黯淡无光。要因才择位,恰当合位,使每个岗位和每个人达到最优化结合,充分发挥人才效率,最大限度地挖掘和利用现有人才资源,使资源优势转化为经济优势。

才工作的新要求、新任务,坚持不懈地为建设富裕文明和谐的新一代物勘院提供坚强的人才支撑和智力保障,使我院在地质经济改革的浪潮中走向新的辉煌!

刘英伟。

2008年12月28日。

加强队伍建设

人才是我们党和国家的宝贵财富,是经济社会发展的第一资源,人才作为第一资源的地位及作用,决定了发展战略中必须把人才队伍建设放在优先的位置。为此,就加强人才队伍建设提出以下几点建议。

一是确立人才工作优先发展理念。坚持党管人才原则,政府要高度重视人才工作,努力做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才投入优先保证,在全县营造出尊重人才、爱惜人才的良好氛围。

二是创新人才培养方式。除了引进高层次人才队伍之外,还可以通过制定详实的人才培养计划培养出高层次人才。鼓励本地人才通过深造、脱产学习来提高自身素质;提供更多的机会外出学习、锻炼的机会,增强他们的知识能力和业务水平。

三是健全人才激励机制。在通过详细调查摸底全县人才队伍现状的基础上,进一步修改细化已有的人才奖励政策,注重具有针对性和可操作性,遵循市场经济规律,发挥市场主体在人才培养、吸引、使用、配置、激励中的主体作用。建立完善劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度,形成灵活多样的分配形式,建立规范有效的人才激励制度。不断强化待遇留人、事业留人和感情留人,为各类人才的创新创业和发挥才能创造提供更加优越的政策保障,确保人才引得来、留得住、能发挥作用。

加强队伍建设

陈权代表:

您好!您提出的《关于加强人才队伍建设引进优秀人才的建议》收悉,现答复如下:首先,感谢您对人才工作的关心和支持。人才是经济社会发展的第一资源。您的建议内容正是人才工作正在努力实现的目标。近年来,我市深入实施人才强市战略,取得了一些成效:截至2016年底,全市专业技术人才54616人。年度考核198个单位的7036名专业技术人员,其中正高级职称的328人,副高级职称的1806人。政府津贴人员55人,省百千万层次人才,百层次10人,千层次18人,万层次70人;技能人才97594人,其中高级技师145人,技师3094人,高级工13873人,中级工50303人,初级工30179人;省优秀高技能人才16人。省技能大师工作站7个,市技能大师工作站18个,省职业技能培训示范基地2个,职业技能培训学校10所,民办职业培训学校39所。现阶段研究制定与我市经济发展相适应的人才政策,是人才工作服务于转型发展的核心问题。人才政策的着力点在于为企业和人才的发展和成长提供广阔的平台和优质的公共服务。

(一)坚持党管人才原则,积极研究制定因才用才政策。全市人才统筹规划和组织协调工作由市委组织部人才办负责。我市的引才政策主要依据《阜新市关于引进高层次创新创业人才的优惠政策》(阜人才办发〔2015〕2号)和《阜新市引进高层次人才实施意见》(阜人才办发〔2011〕2号),两个文件中对我市引进高层次人才创新创业给予了政策上的支持,。

近期,我局草拟了职能范围的《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》,在为人才与用人单位搭建便捷高效的对接平台、优化吸引、培养、使用人才的政策环境、促进人才顺畅流动、鼓励人才创新创业、改进人才培养机制和引才用才机制等方面提出了有突破性、创造性的意见,目前草稿已报送市人才办。《实施意见》的出台为我市在培养、吸引、使用、留住人才方面发挥积极的作用。

(二)积极向上争取政策扶持,为我市人才队伍建设提供支撑。紧紧抓住省委、省政府鼓励和引导人才向辽西北地区流动、重大人才工程项目适当向辽西北地区倾斜的有利契机,从研究政策、争取政策上下功夫,创造人才发展服务我市经济建设的政策环境。一是通过申报国家、省级高研班项目、万名专家服务基层项目等专业技术人才知识更新项目,为我市产业发展培养人才。二是通过开展“国务院特殊津贴”、“辽宁杰出科技工作者”、“百千万人才工程”的人选选拔推荐,激发广大专业技术人才创新创业活力,带动我市专业技术人才队伍整体素质提升。三是通过开展我市“第一届优秀专业技术人才和技能人才”评选,鼓励优秀人才发挥作用,盘活存量人才,营造优秀专业技术人才脱颖而出的良好氛围。四是实施《中国留学人员回国创业启动支持计划》,鼓励有自主知识产权和专利的高层次留学人才回家乡创业。五是加大柔性引才服务创新创业和转型升级的工作力度。做好博士后流动站和创新实践基地建设工作,为我市引进高层次人才提供服务。

(三)在市人才办领导下推进“引凤还巢”计划。市人才办已将吸引阜新籍在外人才回流作为今年的工作要点之一。将通过组织阜新籍高层次人才联谊会、阜新学子家乡行活动等形式,吸引阜新优秀人才回乡创业。我市氟化工园区已吸引243名氟化工人才回流。

二、贯彻落实高校毕业生就业扶持政策,为高校毕业生就业创业提供便利。近年来,我市积极贯彻落实国家在扶持高校毕业生就业创业方面多项优惠政策,实现离校未就业高校毕业生就业率75%:

(一)落实高校毕业生见习补贴政策。2017年一季度已为30家企事业单位发放175名毕业生就业见习补贴81万元。向23家企事业单位征集见习岗位34个,为53名毕业生与企业建立了人岗对接。

(二)落实创业场地补贴政策。2017年一季度,全市共有64人申报场地补贴,其中大学生17人,就业困难人员16人,返乡农民工30人,退伍军人1人。在市级以上创业大赛获奖,并在我市登记注册的高校毕业生创业项目,获得一等奖给予1万元创业资助、获得二等奖给予5千元创业资助、获得三等奖给予3千元创业资助,目前已有10人获得奖励。

(三)积极促进高校毕业生就业。发挥人力资源市场和人力资源网站的作用,开展“第四届大中城市联合招聘高校毕业生(春季)专场活动”等高校毕业生专场招聘会。构建创业孵化体系。鼓励高校毕业生到孵化基地创业。为高校毕业生创业者提供创业空间、网络空间和资源共享空间,进驻孵化基地的高校毕业生初创企业两年内“零房租”入驻,并提供创业培训、开业指导、项目推介、小额贷款、经营咨询、法律援助、创业社保补贴、创业服务补贴等“一条龙”公益性服务。

(四)实施“三支一扶”计划,引导和鼓励高校毕业生到基层工作。该项计划已实施9年,先后有200余名高校毕业生到我市各乡镇从事过支农、支教、支医、扶贫工作。三、加强舆论宣传,努力在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。强化人才工作宣传引导,通过“辽宁杰出科技工作者”、“辽宁大工匠”、“阜新市第一届优秀专业技术人才和技能人才”的评选和表彰,树立一批我市的优秀人才、先进典型,积极营造识才爱才敬才用才的良好氛围。

加强队伍建设

为实施人才强县战略,建设一支高素质的人才队伍,推进全面建设小康社会,根据中央、省、市有关人才工作的文件精神,结合我县实际,现就加强人才队伍建设提出如下意见。

1、人才问题是关系我县发展的关键问题。全面建设小康社会,人才是根本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加快发展的主动权,关键在人才。要实现我县的跨越式发展,必须把人才工作纳入我县国民经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强县之路。

2、新时期人才工作的根本问题是实施人才强县战略。牢固树立“人才是第一资源”的观念,把人才作为推进我县各项事业发展的关键因素,建设一支规模较大、结构合理、素质较高的人才队伍,真正实施人才强县战略,提高我县的核心竞争力和发展支撑力。

实施人才强县战略,必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻十六大、十六届三中全会精神,坚持以人为本,坚持党管人才原则,着眼于创新机制、激活人才,充分发掘县内外两种人才资源,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,大力加强以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体的人才队伍建设,努力把各类优秀人才集聚到各项事业中来,为我县实现跨越式发展和全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。

3、人才队伍建设主要预期目标。到**年底,各类人才总量达1.56万人,比**年1.15万人增长35.6%。其中,具有研究生以上学历达100人,大学本科学历达0.3万人,大学专科学历达0.75万人;到2010年,各类人才总量达1.98万人,其中具有研究生学历或高级职称的高层次专业技术人才、列入县级以上各类优秀拔尖人才占专业技术人才总量的5%以上。全县从今年起到2010年,大力实施企业人才工程、农村实用人才工程、和“新世纪121人才工程”。

4、努力构建现代国民教育体系。统筹城乡教育,全面普及九年义务教育,积极发展高中阶段教育,全面推进素质教育。进一步加强成人和职业技术教育,加快推进职业教育的改革和发展,培养各行业职业技术人才。借助于高校、科研院所及社会各类教育培训机构在人才培养方面的优势,加快培养一批高素质的各类专门人才。有计划地选送人才到高校或送到发达地区培训,适当扩大从高校吸收优秀毕业生。

5、加快构建终身教育体系,创建学习型社会。整合教育培训资源,完善多层次、全方位的教育培训网络,加快构建我县独具特色的终身教育体系,在全县创建学习型机关、学习型社会。继续落实《2001—2005年**县干部教育培训规划》,以素质建设为核心,树立大教育、大培训观念,大力加强各类人才的培训和继续教育工作。有计划地选派党政领导干部和机关企事业单位各类人才出市、出省挂职锻炼、培训考察。强化各类培训机构和用人单位在人才培训中的主体地位,鼓励干部职工接受继续教育,完善带薪学习制度。提高企事业单位专业技术人员继续教育经费比例,用于职工教育培训的经费,应达到职工工资总额的2.5%以上。制定科学规范的质量评估和监督办法,提高教育培训成效。

6、组织实施**县人才“121”工程。从今年起,每年重点选拔培养10名县以上有影响的学科(行业)带头人,引进各类优秀人才20名,重点培养100名农村实用技术和企业经营管理人才。

7、开辟人才引进“绿色通道”。调整和完善现行户口政策,取消指标限制,以准入条件代替入城指标。凡获得国民教育本科学历以上文凭或学士以上学位证书的应届毕业生以及急需的高级专业技术人才、高级经营管理人才和高级技能型人才,不受单位编制限制,可以优先在事业单位就业;对来县内投资创业的人才,可按本县有关政策落户,其随迁配偶、子女需办理户口的,可优先落户。各部门一律不得收取工本费以外的任何费用。

8、围绕招商引资,大力引进急需人才和紧缺人才。鼓励和支持各类人才在国家没有明确禁止的一切领域投资创业,把招才引智与招商引资密切结合,争取引进一个项目,注入一批资金,聚集一批人才。坚持引进资金、技术、人才、智力并举,营造有利于人才成长的优良环境,把体制内外,有无学历职称、有无户籍、呈现和潜在的人才,都纳入视野,不拘一格引人才,让各种特质、不同性格的人才都能在**创业和发展。重点是围绕我县“办电兴工,拓城兴旅”战略引进急需和紧缺的小水电开发人才、高新技术人才、经贸管理人才和高级技能型人才,以及通晓金融、经济、法律的高级专业技术人才和懂技术会经营善管理的复合型人才。对引进的省内外有知名度的高级专家、硕士及副高以上专业技术人员,可给予一次性安家补贴2—10万元。本着不求所有、不求所在,但求所用的原则,鼓励各单位采取调入、聘用、借用、兼职、合作交流、技术指导、技术入股以及领办、自办、合办、承包等方法引进人才、引用智力。

9、加强人才基地建设。鼓励县高级中学、职业技术学校和大型企业建立科研中心、技术中心。加速金星工业园创业服务中心的建设,吸引更多的高级专业技术人才和经营管理人才,并为入园企业提供人才咨询、人力资源管理等服务。

10、深化干部人事制度改革。建立以能力和业绩为导向、科学的社会化的准确识别和评价人才的有效机制。以公开、平等、竞争、择优原则选人用人。一是深化党政干部选拔任用制度改革。完善选任制,改进委任制,规范考任制,推行聘任制,保证群众在干部选拔任用工作中的民主权力,综合运用干部考察、民主测评、年度考核和群众监督等途径,逐步形成规范有效的干部能上能下机制。二是今后公务员队伍凡进必考。三是在企事业单位全面推行岗位管理制和全员聘用制,实现企事业单位用人由固定用人到合同用人转变。四是今后事业单位新进人员,都必须向社会公开招聘。完善聘用制有关政策,规范程序,全面启动和逐步规范人事争议仲裁,切实维护用人单位和受聘人员的合法利益。

11、推进职称制度改革。建立和完善“个人自由申报,社会公正评价,单位自主聘任,政府宏观调控”的职称社会化评聘机制。建立和推行职称资格注册验证管理制度,打破职称资格终身制。实施职称评定与专业技术人员职务聘任的评聘分离,允许用人单位根据实际情况,对专业技术人员实行高职低聘、缓聘或不聘;允许其按结构比例自行设置岗位,促进专业技术职务聘任与岗位聘用相结合。对社会通用性强、责任重大、事关公共利益的专业技术岗位,实行执业资格准入制。适当放宽农民技术职称的申报条件,农民技术职称应以实际技能考核为主,中专以上学历的农民技术人才可申报中、高级农民技术职称。

12、强化分配激励机制。推进事业单位收入分配制度改革,在进一步搞活内部收入分配的同时,重点探索按生产要素、按贡献参与分配的实现形式,建立向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制。鼓励企事业单位逐步推行岗位工资制、合同工资制、年薪制、奖励工资制等多种分配方式。允许事业单位实行按岗位、任务和业绩相结合的分配办法,合理拉开各类人员之间的收入差距。在职务科技成果转化取得的收益中,提取一定比例,用于奖励项目完成人员和对产业化有贡献的人员。允许高薪聘用急需和紧缺人才。

13、健全人才社会保障机制。全面落实和完善各类人才的养老、失业、医疗、工伤、生育保险,鼓励有条件的单位和企业为高层次优秀人才办理补充养老和补充医疗保险。

14、重视知识产权保护和管理。投资高新技术项目新办企业的,注册资本实缴30%可先予核准登记,不足部分在3年内分期缴足。经认定的高新技术可作价入股,所占注册资本比例最高可达35%。对具有重大产业化前景的高新技术成果和专利项目,经县市科技部门认定后,可申请转化资助。加大行政执法力度,查处知识产权侵权案件。进一步提高知识产权服务水平,建立管理规范、服务优质的知识产权服务体系,充分发挥行业协会在知识产权保护工作中的作用。

15、鼓励人才离岗创业。鼓励和支持机关企事业单位专业技术人才、经营管理人才和技能型人才依法投资创业。领导干部、事业单位专业技术人才在本县离岗创业的,在3年内可保留原身份职级不变;到我县农村和艰苦地区创业的,除可保留原单位身份外,经与原单位协商,还可享受国家规定的基本工资的固定部分。

16、积极推动人才流动。鼓励县内企事业单位人才在完成本职工作的前提下,在县内企事业单位兼职。经单位同意,企事业单位专业技术人才、经营管理人才和技能型人才可不办理调动手续,受聘到其他企事业单位工作。鼓励人才向民营经济实体流动,其人事、档案关系委托政府人事部门人才服务机构,连续工龄计算、职称考试评审不受影响。探索党政机关一般干部和股级干部跨行业、跨部门交流、轮岗、竞争上岗制度,打破机关干部不提拔就不交流的僵化局面,整合党政人才资源,实现人才结构优化配置。

17、充分发挥农业科技人才和乡土人才的作用。抓好农村人才资源开发,搞活农村人才市场。建立农村人才信息库,把具有一技之长、拔尖实用人才、科技致富带头人和群众公认的“田秀才”、“土专家”向社会公布,为广大农民拜师学艺提供信息。鼓励农业人才到基层和农业生产第一线工作。加快引进农业高层次人才。采取多种形式鼓励和激励农业科技人才。组织和指导乡土人才为农民开展实用技术培训,提供生产技术指导和技术咨询服务,解决农民生产、加工和经营中的实际问题。积极探索有利于农村人才成长和发挥作用的机制,注重发挥乡土人才的示范效应、辐射效应。

18、充分发挥技能型人才的作用。加强技术工人尤其是高级技能人才的职业技能培训,完善定期考核、晋级制度,不断提升技能型人才的技能层次,积极为技能型人才开展技术革新活动创造条件,充分发挥技能型人才的作用。提高高级技能型人才特别是技师和高级技师的工资水平和福利待遇,被聘任为技师和高级技师的技能型人才在工资、养老和单位内部职工福利等方面享受中、高级专业技术人员相同待遇。

19、加快人才市场建设。完善人才市场运行机制,推进人才市场供需两个主体实现“单位自主择人,人才自主择业”。充分运用市场调节手段,吸引各类人才流向农村和民营企业。加快发展人事、岗位培训、档案管理、人才派遣等服务工作,注重为对象提供人事政策咨询、档案托管、职称评定、代办社会保险和落户手续等全程服务,重点做好大中专毕业生、辞职或辞退的公务员、企事业单位专业技术人员、管理人员的人事,做好改制企业专业技术人员和实行聘用制管理的事业单位工作人员的档案入库及管理工作。加强与县外人才市场的联系,为县内各类人才的输出和急需、紧缺人才的引进牵线搭桥,促进人才资源合理配置,有序流动。

20、推进人才信息化建设。建立和完善茶陵人才信息库,探索人才群体建设,整合人才资源。建立全县人才统计指标新体系和人才统计年报制度。建立人才信息反馈机制,定期我县人才供求信息。

21、坚持党管人才原则。坚持党纵览全局、协调各方的原则,形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职、密切配合,社会力量广泛参与的人才工作新格局。建立人才队伍建设领导小组联席会议制度和例会制度。把人才工作纳入各级党政领导班子工作目标责任制,定期进行考核。

22、落实党管人才要求。党管人才主要是管宏观,管政策,管协调,管服务。各级党委要按照管好用活人才的要求,搞好统筹规划,制定人才工作重大方针政策,明确发展目标,推进各类人才队伍建设协调发展。坚持分类指导,针对各类人才的不同特点和成长规律,创新人才工作理论、体制和方法,使人才各得其所、各尽其能。注重整合力量,建立统分结合、协调高效的工作机制,充分调动一切积极因素,形成人才工作合力。积极提供服务,通过政策支持、精神鼓励、环境保障,不断改善各类人才的工作和生活条件,以感情和人格的力量,提高对人才的吸引力和感召力。实行依法管理,加快推进人才工作的法制化,增强工作的规范性和有效性。用事业造就人才,用感情留住人才,用环境凝聚人才,用机制激励人才,用法制保障人才。

23、加大人才工作投入力度。健全政府、社会、用人单位和个人多元化投入机制。各级政府要加大对人才队伍建设的投入力度,安排必要的资金,用于人才培养、人才规划、人才引进、人才开发、人才机制建设等工作。切实加强对人才投入资金使用的监督管理,提高人才投入效益。从今年起,县级财政设立政府人才队伍建设专项资金。

24、加大宣传工作力度。切实加强宣传思想工作,努力营造有利于各类优秀人才脱颖而出的社会环境。要大力宣传人才队伍建设的新思想、新理念,宣传各地各部门在推进人才队伍建设中采取的新办法、新举措,宣传各类用人单位的典型经验和优秀人才的典型事迹,宣传人才在县域经济社会发展中的重要作用,营造良好的舆论氛围,激励、吸引各地各类优秀人才来茶创新创业。

各级各部门要紧密结合本地本部门实际,制定配套政策和具体办法,加强督促检查,确保落到实处。

加强初中领军人才队伍建设

当你习惯了依赖,你一定会忘记该如何独立,只跟在他人身后,你将永远没有自己的天地。就像你习惯跟随他人的尾灯一样,若某天你成了大雾里的领头车,你一定会惊慌失措。

所以,我们应当为自己开一盏照明前路的灯,甩开依赖,开拓属于自己的模式。

当你有了属于自己的方法,哪怕你们仍旧在跟随,但是,你一定不会迎来惊慌失措的那天。许多人的思维模式都是模仿。因为这个做法已经有人成功了,所以大家都前仆后继的来模仿,却很少有人会想方设法的去另一个方面做第一个成功的人,时间久了,这想法早已病入膏肓,无药可医。唯有凭借上天赐予的天分余机遇。然而,这几乎没有可能。“机会是留给有准备的人”失去了创新与独立的思维的你,想必连上帝也没有理由眷顾吧。

在现代竞争如此激烈的境况下,亦步亦趋早被淘汰出局,人云亦云早应该被抛弃。新的时代自是需要新的思维。

并不是说前任所说所做所为都是错误的,都应该淘汰,就像在大雾天开车,跟着前面的那辆车的尾灯的做法也确实是可取的。但更重要的是,我们应该有做领头车的准备。应当学会建立独立的意识。

如何做到冷静与独立呢?首先应当努力学习,从前人的经验中吸取经验和知识,学习技术,不但丰富自己的知识面,用丰富的知识做自己坚强的后盾。当然咯,做一个独立思考的人很重要。有自己的观点,有自己的思维,不依赖他人,不人云亦云。除此之外,创新的意识也很重要。这些并不是与生俱来的,需要不断的练习,不断的突破,不断的往前走。有了足够的筹码,也让你拥有抬头的自信,拥有前进的勇气。

只懂得跟随照搬的员工成不了大事,只想一如既往的厨师上不了台阶…时代在发展,科技在进步,只学会了跟随,又怎能把握住上帝留下的机会。

让我们一同丢开人亦步亦趋,在人云亦云时多几分自我的思考,脚踏实地的谨慎思考,培养创造精神,不再一味的跟随。让我们都成为一个思维活跃、创意丰富的新时代的主人吧。

党建工作总结加强干部队伍建设

加强思想政治建设。用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,指导实践,着力提升永不满足、争创一流的思想境界,努力把各项工作做到最好,干一流水平、创一流业绩,以精品工程、亮点工作,树立形象、鼓舞士气。

加强业务能力建设。不断加强业务知识的学习,注重与实践相结合,努力探索新形势下九州工作工作的新情况、新问题,注重探讨把握业务工作的规律,积极开拓创新,切实寻求解决问题的措施和办法。

加强制度建设。进一步健全完善各项规章制度,把科学发展观的要求渗透、体现于工作的各个方面、各个环节之中,做到用制度管事,用制度管人。加强效能建设。进一步规范九州工作的行政行为,推行挂牌上岗、首问责任、一次性告知和限时办结等便民措施,增强行政行为的透明度,强化内容管理,规范运作程序,提高办事效率,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制和运行机制。

加强作风建设。弘扬求真务实、埋头苦干的作风。弘扬是标必夺、争创一流的作风。弘扬与时俱进、开拓创新的作风。弘扬团结协作、文明和谐的作风。努力营造和谐、融洽、健康向上的人际关系,营造风正气顺心齐、想干会干干好的良好局面。

完善学习培训机制。加强基层队伍建设,必须坚持以人为本,按照建立学习型队伍的要求,建立健全干部学习培训的长效机制。进一步健全完善并落实好集体学习、个人自学、学习交流、检查考核等制度,努力形成浓厚的学习氛围,不断提高学习的针对性和实效性。

完善目标管理机制。建立目标分解和压力传导机制。对工作任务进行分解、细化,提出比较具体的目标、要求,使每个科室、每个岗位、每个人,都明确自己应该干什么、怎么干、达到什么要求。要建立科学合理的工作绩效评估机制,科学、全面、真实地考核每个科室、每个岗位、每个人的工作绩效,鼓励大家抢抓机遇、干事创业、自觉奉献,实现由人为管理向自我管理的转变。

完善轮岗锻炼机制。重视加强业务骨干队伍建设,积极创造条件培养造就一批业务骨干,加压鼓劲,促进成长,形成梯队。建立正常的人员交流轮换机制。根据工作需要和人员特长,抓好科室之间定期的岗位轮换和人员交流。完善督察落实机制。要加强工作进展情况的督察交流,按照年度工作计划的安排要求,及时通报有关情况,及时。

总结。

得失,有针对性地提出改进措施,强化落实。定期对重点工作开展情况进行督察,通过一定形式对督察情况进行通报交流。把好的经验做法上升到理性认识的高度,用制度的形式固定下来,指导、推动工作的深入开展。

党建工作总结加强干部队伍建设

班干部是班里的骨干,是班集体的核心,是凝聚班集体的纽带,一个班能否形成良好的班风、学风,与班干部良好的素质,与他们的模范、榜样作用,与他们在班中的威信和工作能力有很大的关系。可以说,一支强有力的班干部队伍,是搞好班级工作的基础。因此,建立一支责任心强、素质高、能力强、作风过硬的班干部队伍,是班级管理的一项极其重要的工作。有了一支强有力的干部队伍,班级管理就成功了一半。

二、班干部如何发挥好自己的作用。

1.提高思想意识。

作为一名班干部成员,首先在思想上要提高认识。从大的方面说,班干部首先应该热爱自己的祖国,具有爱国主义情感。班干部更应与时俱进,关心祖国的前途命运,与祖国、民族同呼吸,共命运。另一方面,爱国主义并不是一句空洞的口号,具体表现首先应是爱学校,爱班级,爱宿舍,尊敬师长,友善同学;对待学业,应该是孜孜以求,进取不息;应该是班级良好舆论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。虽说高中的班干部成员算不上什么真正的领导,更谈不上大权在握,但毕竟也是一个班级中某些具体事务的管理者或是协调者,因此,作为班团委的成员,就不能再以一个普通学生的身份来要求自己,要有强烈的集体观念和良好的大局意识,特别是在一些大是大非的问题面前,更应该保持清醒的头脑,真正发挥好思想引领者的作用。比如在“保钓”事件上,作为学生干部就应该想办法将同学们强烈的爱国热情转变为努力学习的动力,而不是随波逐流、鼓动是非,使问题变得复杂化。唯其如此,班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。

2.提高责任意识。

3.以身作则,提高威信。

首先,必须树立一个班干部形象,以身作则,做好本职工作,善于总结反思,提高业务水平,这是基础。作为班干部一定要起榜样示范作用,做任何事情要以一个班干部约束自己,你要知道你的一举一动同学们都在关注着,所以,你的学习要是努力的,你的思想要是进步的,你的行为要是得体的,你的语言要是文明的。班干部只有努力去做到最好,在工作的时候才会更有信服力,否则就会出现“你连自己都管不好还怎么管别人的说法”存在,缺少了威信力,班干部工作是很难进行下去的。

其次,要建立良好的人际关系。不管是做什么干部,最主要的都是群众基础,要和同学们搞好关系,更重要的是学会爱人。要把同学们的利益放在第一位,因为你是不是真心帮他们,他们是可以感觉的到的,带领全班同学把成绩搞好,各种活动搞好,也许刚开始的时候其他同学因为各种理由不是很配合你,但是日久见人心,坚持下去就是胜利。把爱心撒给别人,别人就会回报你友情、信任,你的威信就在不知不觉中提高。

第三,班干部要有平等意识。有些班干部觉得戴上了一个“干部”的头衔,就以为自己高其他人一等,在工作的时候往往看不起同学,对犯错的同学冷嘲热讽,嗤之以鼻,这样既不能达成管理的效果,也会影响同学们之间的关系。其实我们每个人都是同学们中的一员,我们每个人都是平等的,如果以一种上下级的关系去管理班级事务,是不可能“管”好的,也是不可能赢得同学们的支持的。

第四,班干部工作要讲求方法。应该说同学们选出的班干部,说明同学们对其工作和态度的信任,说明这些同学符合同学们心目中的班干部形象,但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路,从而感觉自己的工作力不从心。因此班干部最好要去创新性地做工作,明确以一种怎样的方式能够既做好工作又能符合同学们的认识,力争让自己的工作为同学们所认可,取得同学们的信任和支持。

总之班干部工作是比较累的,也是最容易受委屈的,但当你真的以一颗服务的心、奉献的心投入到为同学们服务、为班级奉献的时候,你会发现自己收获了很多,这些东西是书本上学不到的,它们来自你的实践、来自你的智慧、来自你的努力。相信,在我们2011级全体班干部的共同努力下,一定会把我们的班级、年级乃至我们的学校建设的更加美好。

加强企业人才队伍建设意见

提企业经营绩效最有希望、最具持续性的重大契机,将不在于新机器或新流程的发明,而在于持续应用新式的大规模生产原则和持续应用自动化的生产原则,而这些原则的基础就是人才的建设及储备;加强企业技能人才队伍建设,是增强企业核心竞争力、提升企业创新能力、核心竞争力的重要手段的重要手段,建立健全企业技能人才培训和培养机制,是构建完善的现代企业制度、人力资源制度和深入实施人才强国战略的重要内容。目前企业高技能人才队伍建设与发展仍然处于比较薄弱的环节,重使用、轻培养、重仕途、轻技工的观念还较为普遍,特别是高技能人才的地位不高,培养使用及成长机制还没有完全很好的建立健全起来。

存在的不足:

1、集团公司各研究所都存在思想重视还不够的情况:缺少长远的发展规划,存在重工作轻选拔、重眼前轻长远的倾向,把生产经营视作硬指标,把高技能人才队伍建设作为软指标。说着重要,做起来次要,忙起来不要,还没有把高技能人才队伍建设,提升到战略性高度去认识,对人才就是生产力的认识不足,认为抓人才队伍建设投资大、见效慢。

2、轻视高技能人才的地位和价值:社会对技术工人的理解存在不少的轻视心态,很多人认为技术工人不是知识分子,就没有出路。在我们的企业里员工也普遍认为,高技能人才的技术价值远远不如管理人员和专业技术人员,劳动报酬也没有得到很好的体现。这些现象直接导致的后果就是技术工人被人看不起,大家都不愿意去当技术工人,即使当了技术工人,也是怨声载道、牢骚满腹,老是觉得自己身份卑微,工作消极,不能很好做到对工作尽职尽责。缺乏学习、钻研业务水平的主动性和积极性。

3、缺乏高技能人才队伍建设的培养机制和制度保障:企业没有建立高技能人才队伍建设的培养机制,缺乏有组织,有计划的培训。没有建立高技能人才队伍的成长通道,没有为高技能人才提供健康、有效的成长平台,另外培养体系的不完善,评价、激励、保障机制不健全。这些都是影响高技能人才队伍建设的诸多的原因。

建议:

1、转变技术工人职业观念,营造尊重劳动、崇尚技能的职业成长环境。高技能人才在企业的生产发展中具有不可替代的作用。企业必须从思想上转变轻视技术工人的传统、狭隘的观念,让大家抛弃重学历轻技能、重管理轻一线、重干部轻工人传统思想意识。大力营造尊重劳动、尊重高技能人才的社会氛围。良好的社会氛围能够鼓励和引导工人学习技能、钻研业务,有利于高技能人才的培养和成长。我们企业应该充分发挥宣传和與论导向的作用,大力宣传高技能人才在企业发展中的地位和价值,让职工真正认识高技能人才的技术价值、重要性和不可替代性。

2、从理论和实际技能上强化培训,建立完善的培训制度。动手能力是所有技能人才共有的特征,而高技能人才的高超的动手能力成为其最显著的职业形象特征。现代高技能人才的动手能力不再只是传统的手艺和绝活,而是通过技能教育和培训获得更多的现代化理论知识,成为手脑联盟的技能劳动者。随着企业快速发展,我们要从实际工作出发,围绕企业大量的技术创新、新技术、新设备的要求,以满足企业对高技能人才的需求目标,有针对性的开展和强化技能人员的培训,找准培训的切入点,拓宽培训的思路,以多种方式开展理论和实际操作的培训。

一是校企职合办学。通过与职业技术学校联合办学,学校根椐企业的实际需求,为技术工人量身定做教材和培训方案,并合理的进行理论和实操课程安排。

建立企业的培训老师师资库。培养一支授课技术过硬的企业培训老师队伍。把企业的应用新技术、新设备、新工艺等生产科技攻关项目作为课程开发的内容,定期进行企业内部的课程开发项目的评比,筛选优秀课题作为高技能人才培训教案,对技术工人开展分层级,有针对性的培训。

3、做好企业高技能人才的职业生涯规划。建立一个完整的高技能人才的职业生涯规划,可以通过企业技术能手、首席技师等岗位的设置,主要体现在薪酬上与普通技术工人的区别等方式。为员工在企业中的定位指明方向,让职工真正意识到自己不仅仅是在为企业创造价值,也是在向自己的人生目标一步步的靠近。让员工明白作为一名技术工人与管理人员、专业技术人员在企业发展的机会和社会价值是同等的。作为一名企业的高技能人才,只要认真踏实的工作,努力的钻研技术,在技术工人的岗位上同样能够发光发热,同样也能够从地位上、薪酬上体现自身的价值。

开展的工作:

1、参与筹划了模块集成中心每周举行的周技术交流活动已经举办到了第80期。目的:将个人经验向企业知识转化,促进技术知识的沉淀与交流,持续建设学习型组织。

公司加强人才队伍建设经验材料

近年来,**集团认真贯彻落实党的二十大精神和新时代党的组织路线,聚焦国企改革三年行动,全面落实人才强企战略,坚持党管干部、党管人才原则和发挥市场机制作用相结合,推动干部队伍系统性重塑,形成人才汇集、聚力发展的生动局面。

一、以适应改革发展为目标打造聚才平台。

**集团不断拓宽选人用人视野,积极探索多元化干部人才选拔路径,紧紧围绕混改、主业提升、产业投资等企业改革发展重点工作,多措并举,积极搭建引才聚才平台,最大限度做到人岗相适、人事相宜,激活人才“一池春水”。

招才引智激活力。坚持破立并举,着力破解长期以来渠道单一、方式简单的选人用人思路,探索构建科学有效、公开透明的人才引进机制。2021年底以来,根据公司发展需要,有计划地开展了营销、投资、法务、财务、信息化等专业人才公开招聘工作,通过广泛发布招聘信息、猎头公司推荐等途径,累计择优录用50名各条线专业人才。其中,所属公司领导班子3名。新入职员工平均年龄34岁,均为本科及以上学历,为企业发展注入新的动力。

公开竞聘出实招。2022年,**集团全面开展竞聘上岗工作,总部7个部门负责人“全体起立”竞聘上岗,所属公司竞聘上岗覆盖面超过50%。通过公开竞聘形式选优配强所属公司班子成员8人。所属公司各级中层管理人员实行内部竞聘和重新选聘上岗62人。对工作积极性不高、专业能力不强等不胜任岗位的干部,坚决进行优化调整,全年累计不胜任退出、末位淘汰42人,干部队伍战斗力显著提升。

队伍调整见实效。全面细致梳理分析劳务派遣员工队伍现状,按照“转一批、退一批、留一批”原则清退超龄和岗能不匹配人员,转正工作业绩较好和能力较强人员,累计转正43人。截至2022年底,**集团劳务派遣用工占总用工比例从40%降至4%。通过系统全面调整优化,有效激发了劳务派遣员工工作积极性,选拔了一批业务能力较强、忠诚度较高的优秀员工,有力支撑了各条线工作的顺利开展。

二、以提升能力素质为目标完善育才模式。

**集团始终把干部人才队伍素质能力提升摆在突出位置,坚持系统观念,加强统筹谋划,全面加强干部人才思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,努力打造过硬的干部人才队伍。

打造全覆盖教育培训体系。成立“雪涛培训中心”,大力实施“雪涛特训营”培训计划,推进全覆盖式人才培训模式。根据发展需要、岗位需要、干部成长需要,按照“政治锤炼+业务锻炼+体能训练”原则,针对中层管理人员、营销人员、资产管理人员、财务管理人员等不同群体,科学设计培训教育模块,合理安排培训时间,努力打造又博又专、能担重任的干部人才队伍。2022年,分层分类开展全员培训,共组织举办6批次专题培训,培训900多人次。

培育领军型改革创新人才。成立技术研发中心、“**工匠”创新坊、“雪涛红匠”工作室等专业技术人才培育平台,牵头制定国家标准、行业标准。1人荣获“第三批全省国有企业‘五个一’人才工程杰出技能标兵”;3人荣获中国盐业协会2022年食用盐检测技能二等奖、三等奖,占总获奖人数的近30%。加强与浙江大学、省疾控中心等科研机构合作,促进科研创新队伍建设,2022年研发强度达到5.5%,同比增长76.6%。累计研发各类产品49个,申报专利25项,所属2家公司获评浙江省“专精特新”企业。所属远东海盐制品公司建成国内领先、国际一流的自动生产线和智慧生产车间,生产研发的雪花盐代表了全国食盐生产工艺的最高水平。持续推进“数字**”生态系统建设,致力打造未来工厂,以科技创新赋能企业高质量发展,“数字**”入选全国首批企业数字化转型典型场景和浙江国资国企“一件事”最佳改革实践案例。

构建开放式交流轮岗机制。贯通人才培养渠道,有针对性地开展上挂下派、交流轮岗、结对帮扶等工作,为各层级各序列干部提供具有前瞻性、实践性和岗位适配性的平台。2022年,集团总部有22%的中层管理人员调整任职至所属公司,10%的员工进行了部门岗位调整,为复合型人才成长提供机会和舞台。积极响应脱贫攻坚和乡村振兴工作,先后组建2个结对帮扶组,选派2名常驻人员驻结对帮扶村开展工作。其中1人已被提拔为集团中层管理人员。破除唯学历、唯资历、唯年龄等观念,注重年轻干部培养选拔,探索建立后备干部队伍清单机制,培养素质优良、数量充足、结构合理的后备干部梯队。目前,**集团中层管理人员中,“8090”年轻干部占比18.8%。

三、以健全管理机制为手段优化爱才环境。

**集团坚持从多角度着眼、多方面入手,不断拓展干部人才管理服务视角,着力加大对干部思想、工作、作风、纪律等全方面管理力度,切实营造风清气正的干事创业氛围,让想干事能干事者干成事。

强化党建引领体系。坚持党管干部、党管人才原则,增强基层党组织在人才培养工作中作用发挥。开展党组织和党员破难攻坚项目,梳理形成书记领办、支委攻坚、支部创新、党员实事项目清单65个,在实事大事中提升党员干部发现问题、分析问题、解决问题的能力。开展“三链”党建专项行动,把战斗堡垒建在“链”上、先锋力量聚在“链”上、服务保障抓在“链”上,成立党员“四进”服务队18支,全力保障食盐生产、调运和供应工作,在“建链、补链、强链、优链、延链”中锤炼干部人才队伍。

健全科学评价体系。出台《浙江省盐业集团有限公司经理层成员经营业绩考核与薪酬管理暂行办法》,全面推行经理层任期制和契约化管理,各级公司董事会与经理层签订年度和任期经营业绩考核责任书,以契约形式明确经理层成员任期内权责利,以“刚性”管理,破解治理难题。完善《浙江省盐业集团有限公司绩效考核管理暂行办法》等制度,突出绩效考核理念与结果运用,将考核结果与个人奖惩、选拔使用、教育培养、监督管理进行挂钩,鼓励先进、鞭策落后,促进担当作为。

打造廉洁护航体系。始终把“盐廉与共”廉洁文化贯穿于公司改革发展的过程中,融入干部职工振奋精神、昂扬斗志的基因中,切实增强“见盐思廉”的认同感。开设《雪涛说·慎思集》,编辑出版《盐语者》电子杂志,出台《关于建立纪检检查建议书履行党风廉政建设“一岗双责”提示函工作机制的实施意见》,明确“一书一函”监督闭环内容,进一步树立鲜明的政治规矩和工作纪律。“‘盐廉与共’护航盐业高质量改革发展”入选2022年度浙江省“国企廉洁文化创新案例”。更新干部廉政档案361份,建立关键岗位重要人员廉情档案532份,签订廉洁承诺书1152份。建立健全财务、审计、人事、风控、安全等各项规章制度,加强制度宣贯,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的思想共识。

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加强初中领军人才队伍建设

为加强初中教师队伍建设,切实提高初中教师整体水平,特别是要加强初中教师中领军人才队伍建设,需要我们进一步加大力度,整合各种资源,为初中领军人才的成长,创造充分的条件。为此提出如下意见:

从静安教育的发展看,初中教育做到了优质均衡发展,师资的整体水平是较好的。但我们应充分看到,初中教师队伍中还缺少领军人才,在市级层面还没有具有影响力的教师,与精品教育可持续发展不相称,也制约着初中教育质量进一步的提升和素质教育的进一步推进。因此,各级领导必须充分认识加强初中领军人才队伍建设的紧迫性,采取有力措施,促进领军人才快速成长,形成有一定数量具有较高知名度和影响力的领军人才队伍。

二、加强初中优秀骨干教师的.招聘引进工作。

加强初中教师领军人才队伍建设,应不断充实新生力量,优化和完善师资结构。由于生源等因素,近年来部分初中学校教师补充少,有些学校教师队伍结构不合理。要通过招聘优秀骨干教师,优化和完善学校教师结构,为培养领军人才队伍打下基础。优化教师结构,需提高招聘质量,把好招聘录用关,要重点招聘专业知识扎实、教育能力强、综合素质高优秀骨干教师。

三、加大初中骨干教师的培养力度。

要高度重视初中骨干教师的梯队建设,健全和完善初中骨干教师培养梯队,校级骨干每五年培养不少于10%,区级骨干每五年培养不少于5%,市级名师后备人选和“优青项目人选”优先确保初中教师入选。同时要建立各级骨干教师培养的后备人选。

积极探索多种培养途径,鼓励学校自培,支持学校输送骨干培养对象到外校、外区、高校跟岗、轮岗、进修,激励教师提升学历层次,提升专业素养。

创新培养模式和方法,提高培养的有效性。及时总结和提炼原有培养经验,探索创新有利教师发展和成长的新模式和新方法,实施个性化培养。

区级层面要为初中骨干教师成长加强培训,要根据初中教师的现状及初中骨干教师发展需要,设计专门的培训课程,聘请市、区、高校专家、教授专门为初中区级骨干授课。

选拔优秀骨干教师,依托高校举办初中教师高级研修班,提高初中骨干教师的专业素养和研究能力。

确定重点培养对象,实施项目化管理,针对培养对象实际,设计个性化培养方案,重点培养培训。

对已列为市名师后备人选、市区“优青项目”和“区拔尖人才项目”培养对象,从学校到区级层面,要不断加大培养力度。要按照培养实施方案,制定好发展规划,明确发展目标,落实培养措施,实施个性化培养。学校、区教育局相关部门、教育学院等要为他们的发展和成长创造优先条件、提供成长平台、搭建展示舞台。

对初中学段的区级学科带头人,要进一步加强管理,要充分发挥他们在各自学科中引领指导和示范辐射作用,同时要进一步交任务、压担子,要树立岗位责任意识,形成竞争激励机制,促使他们岗位上更好履行职责,向更高层次发展。

六、制度保障,重点给予倾斜。

区学科带头人评选,在坚持标准的前提下,要确保初中学科带头人的数量,争取在今后的几年内,达到结构比例。

各级各类优秀教师和先进的评选,要确保有初中教师的人选,并达到一定的比例。

已选为市名师后备人选、市、区优青项目人选、区拔尖项目人选的要大力支持并保障他们完成培训和培养任务;今后在推荐和选拔类似培养对象时,要向初中教师倾斜,要确保初中教师有足够比例的培养人选。

七、加强领导,形成合力。

教育局要建立加强初中队伍建设领导小组,定期研究初中教师建设工作,特别是要研究加强骨干教师队伍建设制度的建立和领军人才队伍培养机制的形成,领导和指导工作。

教育局和教育学院相关部门要把加强初中骨干教师队伍列为近期重点工作,具体落实工作措施,通力合作,抓出成效。

初中各学校要把培养领军人才列入队伍建设重点工作,校长要亲自挂帅,制定培养规划,落实培养人选,建立培养梯队,形成激励机制,形成良好氛围。

其他学段各学校要为初中骨干队伍的发展,给予大力的支持和帮助,要提供优秀的师资支援初中学校,在学科指导、专家带教、教学研究等方面提供优质资源。

静安区教育局。

二o一o年四月十八日。

加强队伍建设

为深入实施人才强市战略,充分发挥人才在落实“桥头堡”战略中的基础性、战略性、决定性作用,推动清远经济社会发展实现新跨越,根据中央、省、市人才发展规划纲要精神,结合实际,现就进一步加强我市人才队伍建设提出如下意见。

(一)牢固树立人才优先发展理念。党的十七大以来,我市各地各部门积极实施人才强市战略,人才工作取得了新的成效,人才队伍不断壮大,整体素质不断提高,为全市经济社会发展提供了有力的人才保障。但是,从总体上看,我市人才资源“欠开发”的情况还比较突出,人才总量不足、结构不合理、分布不平衡等问题依然存在,人才问题已成为制约我市经济社会加快发展的瓶颈因素。未来几年,是我市加快“广东区域协调发展示范区、环珠三角高端产业成长新区、华南休闲宜居名城和大广州卫星城”建设,落实“桥头堡”战略、加快转型升级、建设幸福清远的战略机遇期,也是积极参与区域人才竞争、打造人才比较优势的关键时期。面对新形势新任务,全市各级党委和政府要牢固树立人才资源是第一资源的观念,确立人才优先发展的战略布局,坚持人才资源优先开发,人才结构优先调整,人才投资优先保证,人才制度优先创新。各地各部门要把人才优先发展的要求具体化、政策化、项目化,把人才优先发展部署落实到科学发展的全过程,加快形成人才优先发展的战略布局。

(二)明确我市人才队伍建设战略布局。以科学发展观为统领,以解放思想为动力,坚持党管人才、人才优先原则,围绕落实“桥头堡”发展战略和富民强市的奋斗目标,深入实施人才强市战略。抓住引进、培养和使用三个关键环节,不断推进观念创新、政策创新和机制创新,大力加强以党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才、社会工作人才为主体的人才队伍建设。努力造就一支规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良、效能显著,与我市城市定位、功能相称,与产业结构转型升级相匹配的人才队伍,为我市经济社会发展实现新跨越提供强有力的人才保障和智力支持。

(三)加强党政人才培养。一是继续发挥好市委党校(行政学院)在党政干部教育培训中的主渠道和主阵地作用,每5年对全市党政干部进行一次系统的政治理论轮训。二是深化政企合作,进一步擦亮“清远干部大讲堂”干部培训品牌。三是继续选派党政干部到国内著名高校轮训,同时开拓国(境)外培训工作,着力培养党政干部的战略思维和创新能力。四是选派新提拔的县处级干部到我市较大规模非公企业挂任党组织书记1—3年,在服务企业科学发展中培养锻炼干部。定期组织党政人才到先进地区跟班当“学徒”,学习借鉴先进经验。五是加大领导干部跨部门、跨地区交流力度,疏通企业、科研院所、高等院校的高级人才与党政机关干部交流渠道,推行干部定期轮岗、竞争上岗、公开遴选、绩效考评制度,不断激发干部队伍活力。

(四)加强企业经营管理人才培养。一是加大政府在教育培训等方面的扶持力度。二是每年组织一批优秀企业经营管理人员到著名高校和国际化专业培训机构参加学习深造。三是组织企业经营管理人才到省内外知名企业学习交流。四是建立市领导与企业家沟通联系平台,定期举办企业家联谊活动。五是建立创业人员和企业家孵化基地,促进企业经营管理人才队伍建设。

(五)加强专业技术人才培养。一是围绕产业转型升级和自主创新能力的提高,广泛开展知识更新继续教育。每年选送一批成绩突出、影响较大、带动力强的优秀专业技术人才,到国内外著名高校、企业、科研院所进修深造或开展科技合作。二是定期在战略性新兴产业中选拔认定创新领军人才和创业领军人才,并给予津贴、融资等方面的支持。三是完善人才柔性流动政策(项目合作、双向挂职等),引导专业技术人才向重点领域、欠发达地区、民族地区、基层一线有序流动。

(六)加强技能人才培养。一是健全完善以企业为主体、职业院校为基础、企业需求为导向的职业培训体系,开展贴近产业、贴近企业、贴近前沿的技能人才培训,重点抓好支柱产业急需的中高级技能人才培养。二是充分发挥行业协会的桥梁和纽带作用,深化校企合作,有针对性地开展“订单式”技能培训。三是强化岗位培训,广泛开展技能竞赛活动,促进岗位成才。四是指导企业完善技术工人培训、使用、考核等制度,有效激励技能人才干事创业。

(七)加强农村实用人才培养。一是在清远职业技术学院增设农业类二级学院,加强对农村实用人才的针对性培养。二是以农村干部、生产能手、经营人才、能工巧匠为重点,推进新农村人才资源开发,选拔培养一批“乡村之星”。三是以各类农村劳动力转移培训基地为依托,大规模开展农民实用技术、农民创业培训和农民上网培训。四是开展农民技术职称评审工作,发掘一批“土专家”、“田秀才”和致富带头人,力争用5年左右时间培养50000名具有农业岗位技能鉴定证书的现代职业农民。

(八)加强社会工作人才培养。一是每年选拔一定数量的高校毕业生到城乡社区参与或从事社会管理工作。二是在市技师学院设立社工人才培训基地,促进大批社工人才的培养。三是动员和组织与社会工作有关的人员参加资格考试,壮大具有专业技术资格的社会工作人才队伍。四是落实社会工作人才福利待遇,为社会工作人才成长和干事创业提供良好条件。

(九)突出人才引进重点。充分利用我市区位优势,围绕高端新兴电子信息、半导体照明、绿色能源、商贸旅游、汽车配件、装备制造等主导产业,重点引进所需的领军人才、创新创业人才、高级专业技术人才、高级经营管理人才和高级技能人才等。

(十)完善引才优惠政策。制定《清远市引进培养紧缺适用人才若干规定》,以优惠政策吸引高层次人才来清远创业、工作。在人事关系调转、档案管理、职称评审、配偶随调、子女读书及就业等方面开通“绿色通道”。在市机构编制部门建立引进高层次人才专项编制库,专门用于解决机关事业单位引进高层次人才过程中的人员编制短缺问题。建立人才与项目双激励制,为引进的高层次人才提供津贴待遇和项目帮助。实施人才安居工程,解决初次来清远创业就业的高层次人才住房问题。

(十一)发挥用人单位引才主体作用。鼓励用人单位创新引才方式,多渠道引进人才,并加大引才投入,改善人才的工作、生活条件。企业依法将引进人才的购房补贴(租房补贴)、科研启动经费等费用列入成本核算。

(十二)推行柔性引才借智发展。坚持“不求所有,但求所用”的原则,采取科技咨询、讲学、课题研究、兼职、技术合作、技术入股、合作经营、投资兴办实业等各种方式引进国内外人才和智力。积极落实我市与珠三角城市战略合作框架协议,邀请珠三角城市高层次人才到我市开展专家服务行、科技下乡等活动。开展“院士专家清远行”活动,邀请中国科学院、工程院院士以及相关专家教授带领其创新团队,到我市企业、园区、高校,开展合作洽谈、技术指导、学术报告、决策咨询等活动。面向国内外招聘具有国际国内行业领先水平的领军人才、核心专家担任项目负责人或政府顾问,由市政府聘为“特聘专家”,按项目完成情况给予奖励或发放津贴。实施“夕阳红人才引进计划”,面向全国引进科技、教育、文化、卫生、农业、经营管理等领域退休人才,制定优惠政策,激发工作热情,借智助推发展。

(十三)加强引才载体建设。加快清远经济开发区和各类工业园区建设,培养一批潜力大、前景好的中小微型高新技术企业,扩大全市吸纳高素质人才的空间。鼓励和帮助企事业单位建立一批特色鲜明、与本市产业导向密切相关的博士后科研工作站(流动站)和博士后创新实践基地。每年重点资助1—2个以高新技术为主的重点学科、重点实验室和工程技术研究中心、企业技术中心。围绕我市优先发展的重点产业,从国内外引进一批创新创业人才或团队带资金、带项目、带技术来清远创业。对技术成果国内领先、具有较好市场潜力和产业化前景的项目由财政择优给予持续资助。

(十四)鼓励社会引才机构参与竞争。大力发展我市人才中介服务组织,鼓励社会资本参与竞争。建设专业性人才市场,并吸引知名引才机构入驻清远,通过专业化的服务渠道和个性化的服务模式引进产业领军人才和高端科研人才。积极发展网上人才市场,加大网上引才力度。

(十五)建立健全人才选拔使用制度。选用一大批知识型、专业型、专家型干部充实到市县党政领导班子队伍中。建立与现代企业制度相适应的人事管理制度,为企业家成长和创业提供广阔空间和舞台。在重点领域和产业园区建立专家工作站,发挥专家团队在科技成果转化、技术咨询服务等方面的作用。建立符合事业单位特点的人事制度,使更多优秀专业技术人才和管理人才各得其所、才尽其用。

(十六)建立健全人才评价制度。制定体现科学发展观要求,重在群众认可的党政人才评价办法。制定反映经营业绩和综合能力,重在市场认可的企业经营管理人才评价办法。制定综合体现学术、技术水平,为社会和业内认可的专业技术人才评价办法。制定重在体现核心职业技能、核心从业素质的技能人才评价办法。制定农村乡土人才专业技术资格评审办法。制定社会工作人才评价办法,以科学的评价机制激发各类人才的潜能,做到人尽其才、才尽其用。

(十七)建立健全人才激励制度。出台《清远市政府决策顾问延聘办法》,延聘在某一行业或领域有较高造诣的高层次人才为政府决策顾问,政府在出台重大政策和安排重大项目之前,认真听取政府决策顾问的意见建议。邀请业绩突出并具有参政议政能力的高层次人才列席党政重要会议和人大、政协会议,鼓励建言献策,为党委、政府决策当好参谋助手。设立“清远市突出人才贡献奖”和“清远市政府特殊津贴”,对全市各行各业中作出突出贡献的人才进行重奖。修订完善《清远市专业技术拔尖人才选拔管理办法》,制定《清远市突出人才贡献奖评选奖励实施细则》和《清远市政府特殊津贴发放办法》。建立和实施民族地区人才津贴制度,对民族地区建设事业重点任务和重大项目的关键专业技术岗位人才实行专项特殊津贴。对获得省以上奖励的人员,参考国家和省的做法,给予一定的资金奖励。积极鼓励企业及社会力量以多种形式参与人才奖励。

(十八)加强对人才队伍建设工作的领导。各级党委、政府要切实把人才队伍建设摆上重要议事日程,真正做到“一把手”抓“第一资源”。各级党委组织部门和政府人社部门要建立健全人才工作专门机构,配齐专职人员,整合人才工作力量,进一步形成统分结合、协调有力、运转高效的人才工作新格局。市、县(市、区)人才工作协调小组要充分发挥组织领导、政策制定和协调服务作用,创造性地抓好人才工作和人才队伍建设。人才工作协调小组成员单位要认真履行职责,研究制定配套政策并抓好落实。

(十九)建立人才工作责任制度和报告制度。把人才工作尤其是人才队伍建设情况纳入各级党政领导班子目标责任制,定期进行考核。落实各级党委、政府和市直单位一把手亲自抓人才工作的责任制度,明确规定责任落实不到位、考核不达标的单位主要领导不得提拔重用,不能获评市级及以上荣誉称号,年度考核不能评为优秀等级。建立人才工作报告制度,各县(市、区)和市直各单位每年底必须向市人才工作协调小组书面报告人才工作情况,市人才工作协调小组要将人才工作重大事项及时向市委、市政府作专题汇报。

(二十)建立完善人才服务体系。开辟人才服务“快车道”,建立健全人才跟踪服务制度,为各类人才提供便捷、优质、高效的服务。建立清远市专家信息库,向社会公开发布高层次人才供求信息,搭建高层次人才和用人单位的供需桥梁。建立党政领导干部联系专家制度,及时听取高层次人才意见建议,帮助排忧解难。建立清远市科技资源数据库,为高层次人才创新创业提供科技创新公共服务平台。建立企业人才工作联系会议制度,及时听取企业等各方对人才工作的意见建议,帮助企业解决人才发展难题。

(二十一)动员和组织全社会力量做好人才工作。充分发挥各人民团体在人才工作中的作用,动员和组织全社会力量关心和参与人才工作。充分发挥行业协会、商会在引才方面的作用,搭建由政府牵头,行业协会、商会及社会力量参与的引才平台,有选择地在国内外主要人才集散地或人才输出地举办宣传活动,吸引各类人才到清远发展。宣传部门要制定人才宣传工作年度计划,创造性地做好人才宣传工作,努力营造人才工作的良好氛围。

(二十二)加大人才工作投入力度。逐步建立以用人单位为主、各级财政共同负担、社会力量广泛支持的多元化人才资金投入机制。市财政将市人才发展专项资金额度由原来每年60万元调整为每年2000万元,并根据实际需要和财政状况逐步加大投入力度。市人才发展专项资金主要用于人才引进、培养、奖励以及人才基地建设等。市财政局要确保人才发展专项资金落实到位。市人力资源和社会保障局会同市财政局负责制定人才发展专项资金的使用办法和实施细则,资金分配使用需经市人才工作协调小组提出审核意见并报市政府审批,由市财政局组织实施并进行监督。各县(市、区)也要在财政预算中安排人才发展专项资金。鼓励用人单位设立人才发展专项资金。鼓励市内外社会组织和个人以各种形式支持人才资源开发事业。

(二十三)积极营造尊才爱才用才的创业环境。大力弘扬科学精神、创新精神,形成激励人才干事创业的社会环境;积极营造尊重人才、支持创新、宽容失败的人文环境;依法保护人才的基本权益,创建保障有力的法治环境;提高政府行政效能,为吸引人才来清远创业创造良好的政务环境;充分发挥用人单位主体作用,大力改善人才工作、生活条件,创造优美、舒适、和谐的工作生活环境。

本《意见》自发布之日起施行,由市人才工作协调小组办公室负责解释。各级、各部门要结合实际制定相应实施细则或办法,确保各项政策措施落到实处。

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