在策划方案中,需要考虑各种可能的情况和问题,并制定相应的对策和解决方案。感兴趣的同学可以点击链接查看更多策划方案范文,希望能给大家带来帮助。
爱心跳蚤市场活动策划方案
一、指导思想:
现在每个家庭都是一个孩子,家长们在孩子身上特别舍得花费,为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜,随着年龄的增长,玩具、书籍都面临着淘汰,留着又浪费空间,弃之又可惜,特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值,因此,我们希望通过跳蚤市场这个渠道,让幼儿来交换平时不常用的物品,这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品,更能提高物品使用率,减少资源浪费。
二、教育目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换,懂得爱惜物品,珍惜资源,废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。
4、学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。
三、活动准备:
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签,做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅,家长准备垃圾袋与大块布(备用)。
4、人员安排:园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品。
6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育,提醒幼儿带好零钱(10元以内,要求为散钱,如要有序、谦让,注意礼仪、文明。
四、活动时间:20xx年5月26日上午9:00—11:00。
五、活动对象:家园,共乐。
六、活动地点:华夏童年国际幼儿园。
七、活动口号:今日小跳蚤,明日大商家。
八、活动组织;
总指挥:石x。
副指挥:韩xx及楼层组长。
组长:各班班主任。
九、活动准备:
1、知识与情感准备。
组织一堂社会课程,要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式,并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣,并总结交易过程中应注意的事项;根据幼儿年龄特点了解货币知识。
2、物质准备。
各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙,内容:倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。
3、人员准备。
活动组:负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。
招生宣传组:负责来园签到,发放宣传品,拍照摄像,以便做宣传栏、报纸等宣传品。
安全维护组:负责整个活动的安全及医护。
十、参加人员。
家长幼儿全体教师参与(保育老师自愿参与)。
十一、活动流程。
时间:5月26日。
工作内容:幼儿园张贴倡议书,各班主任于放学时向家长介绍活动形式。
负责人:韩xx各班班主任。
备注:各班班主任详细介绍活动的意义,开展形式。
5月27日:各班级组织社会课程各班班主任各班级授课时进行交易情景练习。
5月28日:园所活动准备、场地布置、物品筹备。
5月29日晚召开全体员工会议园长详细分工。
5月30日上午9:00—11:00活动开展:义卖活动《园长内部品质、招生宣传相结合》。
十二、活动流程:
1、前期准备(8:20—8:50):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
2、开业典礼(9:00—9:30):
a、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼(站队以韵律操的位置站好,家长牵着孩子的手,孩子在左,家长在右)。
b、主持人致开场词。
c、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。
3、快乐跳蚤市场营业(预计时间9:30—10:30)。
4、结束:
a、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,下周一带到幼儿园做个小结。
大学跳蚤市场的活动策划方案
为丰富我校大学生的课余文化生活,同时迎合毕业生离校工作,我院将于4月底开展跳蚤市场活动,结合学院专业特色,开展类似淘宝线上线下营销方式,无盈利性的为同学们提供一定程度的便利。
我们将结合淘宝网店的便利性,将同学们的处理物品实现收集起来并分类标记,将物品信息挂到网上售卖,同时同学们可以开展路边售卖的方式,实现线上线下同时销售,从而为广大同学提供方便,也能够实现便利与收益的最大化,实现“顾客”与“商家”最大便利。学生会会开展路边商演,将淘宝网页做成二维码的形式,方便有购买意向的同学能方便的查阅物品信息,开创校内电子商务化。此次跳蚤市场活动能够为大家提供一个低价买卖平台,帮助同学们缩减开支,并可以自己体验买卖的乐趣。
xx年5月5日——5月7日
为广大同学提供自由买卖的机会,通过买卖闲置物品,提高物品利用率,帮助同学们更好的分配自己的日常开支。同时为大四毕业生提供方便的售卖机会,实现方便和利益的最大化。
(一)确定活动线上运营时间:
xx年5月5日至5月7日
(二)初期宣传工作落实到位
1、在学院展板上张贴宣传海报。
2、在学院在学院微信公众平台、qq群、创新创业中心办公室qq空间、微博、我爱竞赛网,以及生活部、科技部、社团部各部门的新媒体宣传平台上,发送宣传活动通知。
3、以短信的形式给各班生活委员下达相应的通知。
(三)初期准备工作
1、4月26日,将活动统计样表发到大四各班级生活委员邮箱中,并以短信的形式给各生
活委员下通知,要求:
请各班级挑选7——9件物美价廉的商品,生活委员统计好商品的相关信息(详见样表),填在下发的样表中。
同时,请各卖家同学拍摄1——2张自己出售商品的照片,所有的照片由生活委员统一进行收集、编号,编号顺序请务必与样表中商品的排列顺序一致。
2、创新创业中心负责将各班级提供的出售商品进行筛选。挑选出要进行线上销售的商品后,按照书籍、衣物、电子产品、其他四项进行分类,并重新整理出商品名单、样表。
3、中心同学分成男女两队,分别进入卖家同学的宿舍,收集欲线上出售的商品,统一放到学生会。同时也给商品未被选中的同学做个反馈。
4、请信息部对收集上来的商品进行统一拍照。中心同学对拍好的照片进行重新编号,注意:图片编号与最终商品登记表顺序要对应一致。
5、由创新创业中心负责将收上来的各商品归还到各卖家手中。
6、由中心负责人员将最终确定好的商品名单、样表与对应的照片序列发到科技部、社团部活动负责同学邮箱中,由他们负责生成淘宝网站二维码,以及商品上架。
(四)线上试运营
1、时间:xx年5月5日——5月6号。
2、运营流程:
(1)给学院各年级下发通知,提醒同学们商品已通过学院淘宝网站上架,线上销售正式开始,有购买意向的同学可以通过访问链接阅读物品信息,并及时与卖家联系购买。
(2)若同学们意欲购买线上的某件商品,即可按照网站上的信息联系卖家,双方自行交易即可。
(3)若挂在网上的在线销售商品,在线下由买卖双方达成交易卖出,请各卖家师哥师姐及时联系社团部活动负责人,方便淘宝店更新商品的买卖情况,及时下架。
(五)结合线下运营
xx年5月7号跳蚤市场线上线下活动同时在天颐广场开展,同学们可以在活动现场扫码进店,浏览线上商品信息进行购买。
(六)活动后进行总结
(七)活动后宣传
1、向参与买卖的同学表示衷心感谢
2、请宣传部同学把活动详情,照片做成海报,在学院展板上展出。
3、将本次活动照片上传到创新创业中心qq空间、微博上。
创新创业中心全体成员负责活动线上各项事务的安排。
幼儿园跳蚤市场活动策划方案
举办“跳蚤市场”是为了更好地处理大学生闲置物品,使资源充分利用。为了此次活动的顺利开展,丰富同学们的大学生活,让大学生强化勤俭节约意识,锻炼同学们的人际交流能力,临场应变能力,及学习积累一些销售经验,并给大学生提供一个实践创新的空间,此次由法学与公共管理学院承办,以“欢乐跳蚤,活力无限”为主题的跳蚤市场活动将于20xx年5月13日在一食堂三楼举办。经过之前很长时间的精心准备,“跳蚤市场”顺利开始,火热进行,现已完美落幕。
“跳蚤市场”活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台,将大一、大二、大三、大四的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。同时也给我们怎样去举办活动的实际操作经验。此次活动,不仅培养了同学们勤俭节约的良好品格,也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识,锻炼了同学们的社会交际能力,丰富了大学生活。使我们不仅仅局限于课本所学的知识,能拓展其他方面的能力。
此次跳蚤市场中我们院部准备的物品少,物品种类也少且没有合适的拍卖物品;最后也没有卖出多少东西,售出额小。但尽管在这次活动中我们部门虽然表现的不是很完美,可通过这次活动也收获到了许多。
通过此次活动,我们教育科学学院创业服务部得到了宝贵的经验财富,这些都将使我们这个团队更加成熟,更加进步。对于不足之处我们会竭尽的去改正,相信在学校和创业服务部的带领下,我们大家都秉着吃苦耐劳、敢于担当、矢志不渝的精神,继续坚持踏实、团结、高效的工作作风,更好的为同学们服务,从而是我们大家都得到了很好的锻炼,尽管还存在一些不足,但是我相信我们会越来越有经验,越办越好。
教育科学学院团总支创业服务部。
20xx年5月15日。
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爱心跳蚤市场活动策划方案
“有那么一群人,面对生活的无奈,他们不得不放开;面对岁月折磨,他们尽力微笑;可能他们是人间不幸,但他们仍然能重新收获自信。”今年5月16日是我国第--“全国助残日”,为了进一步为弘扬人道主义精神,倡导关爱残疾的良好社会风尚,双流区彭镇小学校开展了“关爱残疾,你我同行”为主题的“全国助残日”宣讲活动。
学校利用晨会时间通过校园广播站向全体师生普及助残知识,向全体师生介绍了全国助残日的由来和意义,通过讲述残疾人的故事,引导学生理解残疾人,设身处地为他们着想,热情帮他们解决困难,号召孩子们尊重残疾人,关爱残疾人,珍惜眼前,努力学习。
本次宣讲活动不仅向学生们大力弘扬了人道主义思想,同时也树立关爱残疾的校园风尚,相信学校师生更能重视对残疾人的帮助,更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。相信在撒满爱的校园中,孩子们一定能快乐地成长。
爱心跳蚤市场活动策划方案
一、活动背景:
xx林业局位于小兴安岭北麓,xx小学地处xx林业局号称“黄土高坡”的东岗地段。这里的百姓居住简陋的平房,收入微薄。因此,xx小学的学生相对本局其它学校而言,贫困生较多,单亲孩子、留守儿童可达半数。这一现实情况被天津日报社每日新报栏目组获悉,愿意弘扬“一方有难八方支援”这一中华民族的优良传统,不远几千里前往xx小学为学校捐赠体育器械,以此关爱学生的身体健康,同时“一对一”式向学校的19名贫困生进行爱心捐助,尽己所能满足这些孩子的三个心愿。
二、活动主题:
情系大山学子异地传送真情爱心助力成长。
三、活动目的:
献一片爱心,送一份温暖!异地他乡的爱心人士,关注林区校园,关爱林区的贫困孩子,用火热的爱心,真诚的双手,实际的行动让校园充满温暖,充满真情,激励孩子在充满爱的世界里健康成长!
四、活动时间:20xx年8月6日下午2点。
五、活动地点:多功能教室。
七、活动准备:
1、与捐方沟通捐助事宜以及互动游戏、歌曲、游戏等。
2、排练文艺节目。
3、布置会场。
4、幻灯片制作。
5、校方分部门落实具体活动细节。
八、活动程序:
1、xx小学小记者会前报道、采访。
2、主持人开场词。
3、学校领导致辞。
4、林业局领导讲话。
5、天津报社领导讲话。
6、天津报社为xx小学捐赠体育器材仪式。
7、天津报社为xx小学19名贫困生捐赠物品仪式。
8、公布捐赠物资数量总额。
9、受助学生代表发言。
10、受助学生向捐方赠送礼物致谢。
11、学校领导向捐方赠送证书致谢。
12、天津爱心人士与受助学生开展融合活动:歌、舞、游戏等大约5个节目。
13、全体同唱《让世界充满爱》。
14、集体合影。
15、xx小学小记者现场采访文章。
爱心跳蚤市场活动策划方案
二、活动背景。
我国西部地区的教育相对落后,尤其是许多山区、农村的教育水平还需要改善和提高,而且由于社会经济和自然环境的因素,致使教育资源的严重缺乏和相对不足:再者是,当地的群众的思想观念的保守和陈旧,也导致了对其子女的教育缺乏关注和付出,甚至认为读书无用等。这些因素的出现直接导致了教育水平的落后的结果。
在这里我们需要明确一点,那就是充分利用相对发达地区的教育资源和人力资源,甚至是经济资源来达到解决问题的目的。因此我们决定在暑假举办一次支教活动,给山区的孩子们带去新兴的教育资源,带去希望和梦想。使这次活动得到圆满的成功,需要有足够的经济基础和物质基础。所以我们准备利用这次活动,给我们的支教活动提供一些帮助。
一年一度的大四跳蚤市场马上就要隆重开市了,大四的学长学姐们都将摆出他们带不走的物品。或许他们摆出来的物品只是因为带不走,并非为了赚到一些钱,因此他们把这些物品捐给我们,我们把它们变成爱心基金或爱心礼品,送给需要它们的人,会是一种更好的处理方式。并且,这次献爱心活动将会永远留在我们的学长学姐的心中,成为他们在华农的一个美好而又温暖的回忆。
三、活动意义。
1.为云南支教募集爱心基金及爱心纪念品,给广大大学生一个给山区孩子送礼品的机会。
2.让更多的人关注云南,关注那些贫困山区的孩子,让他们意识到自己处在这么好的环境里,应该珍惜,还让他们明白,有那么一群需要帮助的人,等着他们去帮。
3.调动广大大学生的奉献热潮,体现大学生的大爱无疆。
4.丰富了校园文化环境,为校园及社会公益事业做出了一点小小的贡献。
5.使大四学长学姐带不走的物品有一个好去处。
四、活动目的。
为暑期的云南支教筹集爱心基金,为校园公益事业做出一点贡献。
五、活动地点。
自强路(博园食堂—博园15栋路段)。
六、主办单位。
华中农业大学爱心协会。
七、参与对象。
华中农业大学爱心协会的所有理事会成员。
暑期云南支教爱心志愿者。
华农全体大学生。
八、活动流程。
1.活动前期在各楼栋(着重贴住有大四学长学姐的楼栋)贴上活动宣传海报,制作活动宣传横幅并展示出来。设计并制作纪念书签。
2.跳蚤市场过程中,我们在市场旁摆点爱心回收(此过程还穿插一个“爱心转递”活动,因为有人想把自己的礼品送给山区的孩子们,但自己又不能去,所以想托我们送过去,我们可以公开征集礼物30份,过程中记录好礼品和捐赠者信息,活动结束后通过感谢信致谢),每天安排两人负责回收,两人负责劝捐。过程中记录捐赠者名单。
3.跳蚤市场结束后,我们首先对所有物品进行一次分类,精心挑选出一些(50份左右)捐赠给云南山区孩子们,剩下的用于爱心义卖,将爱心回收得到的物品卖出,以筹集爱心基金,用于今后的爱心事业。
4.整个活动结束后,在各楼栋贴上感谢信,公布并所有爱心人士的名单,并代表所有将来接受这份爱心的人表达他们最真诚的谢意。
爱心跳蚤市场活动策划方案
活动内容:
号召同学们拿出自己闲置的物品(图书、玩具、文具等),拿到学校,采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义:
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,增加社会实践能力。
活动准备及实施:
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好,各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰,以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。(登记表在背面)。
5、人员安排:每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价:10元以内,自己的东西自己定价。
7、商品数量:每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排:
摄像:张排伟。
场地安排:体育组。
场内维持秩序:正副班主任。
xx省实验中学xx外国语小学。
反思:xx年xx月xx日。
1、提前给家长发短信。
2、不要老师购买。
少儿爱心跳蚤市场活动策划方案
1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:20**年5月31日上午9:00―――11:00。
三、活动地点:学校广场。
四、活动对象:1――6年级学生。
五、活动准备。
1、以告家长书的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。
3、各班准备销售物品,并整理自己的商品,进行分类,还要对本班学生物品以及价格做登记,填写进货单(见附表一),以便活动结束后将卖出的钱给学生,并自备购物的零钱。各班也需事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。
4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱(特困生除外),最多不超过20元(带零钱,需家长同意),积极参加本次活动。
六、活动要求。
(一)设计展台。
要求:
1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台(又叫商铺),并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、每班合理安排好工作人员,轮换销售(工作人员可佩戴自己设计统一标记,职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等)。
3、各班可自由发挥,各展其能,灵活运用销售策略,加强广告宣传,培植热情服务态度;场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。(每个摊位可设计几则广告语)。
4、需要的`物品各班主任提前向负责人孔老师报备,经批准后由后勤采购。
(二)义卖物品。
要求:
1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,食物例外。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好,必须保持完好。(班主任把好质量关)。
4、每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。
5、每件物品都贴上标价(标签可向学校后勤处领取),每件物品价格最好5元之内(个别商品除外),班主任把好出售价格关。
七、活动过程。
1、5月1日上午8:40开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上,并对自己班的商铺进行布置。
2、上午9:00――11:00为义卖时间,当广播响起《快乐的节日》这首歌时,主持人宣布义卖活动开始,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。
3、由副班主任协助班主任管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、11:00后由班主任负责集中本班学生,进行活动小结,分还未售出的物品和交易的钱。组织学生打扫卫生,评选出“最佳营业员”,把进(售)货单填写完整一起上交大队部。
5、11:20整个活动结束,庆“六一”入队仪式开始。
八、注意事项。
1、欢迎老师也参加此活动。
2、义卖活动要注意各中队之间的交流,不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时,注意钱要妥善保管,以免丢失。(也可以由专人保管)。
九、人员安排。
1、总负责:**。
2、安全总负责:**。
3、总策划:**。
4、评委:**。
5、计分:**。
6、奖状书写:
7、各班摊铺负责:班主任。
8、摄像、拍照、*音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品采购:后勤负责。
十、总结评比。
1、活动结束后,各评委对各班的摊位进行评选,评出一个“特色商铺”。
评选要求:
(1)、商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。
(2)、商铺气氛:可可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)、文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。
(4)、场地卫生:班级工作人员必须保持商铺场地整洁,负责场地的卫生。
注:若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝,或与其他商铺或消费者产生冲突等现象,“文明服务”一栏不得分。
2、活动结束后,根据评委推荐,评选出“最佳营业员”。
3.活动结束,各班将销售单上交少队部,根据各班交易量评选业绩前三甲。
4、由校委会为特色商铺,最佳营业员颁发奖品及证书,讲评及证书由后勤提供。
十一、附件:
略
文档为doc格式。
爱心跳蚤市场活动策划方案
现在每家都是一个孩子,家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长,玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间,弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此,我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道,让幼儿来交换平时不常用的物品,这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品,更能提高物品使用率,减少资源浪费。
一、活动时间:6月26日。
二、活动目的。
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动,引导儿童关注生活、学会生活、享受生活,在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、培养儿童市场意识和物质交换意识,树立走向社会、走向市场的经营观念,陶冶爱的情操,宣扬勤俭朴素的生活作风。
三、人员分配。
活动负责人:张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁。
维持秩序:张海燕、李绘宇。
背景布置:侯光芹、赵娜娜、宋丽娟。
刻字:张海燕。
照相:王晓。
各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
四、活动准备。
1、自备商品:不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品,标价自定。
2、自备摊位布(报纸)、椅子。
3、划分场地(按年级组)。
五、活动流程。
1、5:00—5:30布置摊位。
2、5:30活动开始。
3、7:00活动结束。
六、注意事项。
1、活动进行前,请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
2、每位幼儿须有家长陪同,请家长看好孩子,确保安全。
3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
4、让孩子们发挥自己的才能,把自己的摊位布置的与众不同。
5、严格遵守买卖自由,公平交易的原则。
设计意图:
爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高,然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具?谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍?因此,儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子,而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式,可谓一举多得!通过活动,倡导低碳生活,创设情境,培养孩子们从身边的小事做起,不浪费自己的物品,争做节约资源的好孩子,让幼儿在体验环保的同时,与同伴交换物品,明确旧物循环利用,树立节约的意识。
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保。
二、活动目的:
孩子们应该从小形成初步的经济头脑,儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,让孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中,宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时,儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,新朋旧友都可以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上,培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝。
1、了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换,懂得爱惜物品,珍惜资源,废旧物品再利用。
2、体验环保乐趣的同时,培养语言表达力和计算能力、社交能力,学会礼貌交往。
3、会分类放置、挑选物品,学习设计商品海报和促销语,主动展示自己的物品。
三、活动时间及地点:
时间:20年5月30日下午4点。
地点:幼儿园操场塑胶场地。
四、活动对象:
幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师。
五、活动须知:
1、摊位品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品(拒绝其他以外物品)凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品(七八成新的。小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2、下午3:30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
货物不定价、不买卖,可实物交换,以一换一;交换过程由小朋友自行决定,家长只作顾问,不得直接参与;互相尊重,童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔。
七、活动准备:
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语,做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅,准备垃圾袋与大块布(备用)。
4、人员安排:孙卫光园长负责主持活动开幕。
5、每个幼儿带3——5个物品(玩具或图书均可)。
6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育,提醒幼儿换物时要有序、谦让,注意礼仪、文明。
八、活动流程:
1、3:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合,主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求,保持市场整洁有序。
2、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03:30入场;4:00互换。
3、5:00后清理现场卫生,家长和幼儿离开。
“通过换购,让孩子们初步感受市场经济,学会推销、购买商品,设计促销标语,培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐,从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。让孩子交易要学会互相尊重。通过切身实践和体验,培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动,让孩子们共同成长。
一、活动基本信息。
时间:“十一”长假过后。
地点:长江职业学院操场。
主办方:长江职业学院校学生会勤工信息部。
二、活动内容。
号召在校生拿出自己闲置不用的东西,我们收集起来,对这些物品的主人一一进行登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。
三、活动目的和意义。
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,特别是我们大一的新生,需要好好体验一下,积累经验。
5、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、活动可行性。
1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家,商家又会以较高的价格卖给我们学生,这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场,搭建一个平台,让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。
五、活动前提条件。
1、获得校方的活动准许。
2、争取得到各社团组织的协助和支持。
3、要获取足够的前期活动经费开支。
4、所有参与活动的学生都要登记注册,以方便活动的组织。
5、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。
六、活动前期准备。
1、形成初步的策划方案,并获得校方的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划。召集部门人员开会,介绍场地与分配工作。
4、确定活动所需桌凳的来源以及数量,方便我们进行“u”字形的摆放。
5、与校广播站取得联系,希望他们可以帮我们做滚动的宣传。
6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报,尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。
七、活动预算(单位:元)。
宣传横幅:50。
宣传海报:20。
宣传单:50。
水费:20。
展板:10。
帐篷:100。
其他费用:50。
总计:300。
活动主题:校园跳蚤市场。
一、活动可行性评估。
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋--留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者:商学院311学生会。
二、活动前期筹备。
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持。
2.向学校申请此次活动的审批。
3.对场地进行规划。
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品。
4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
三、活动宣传。
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴。
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点。
四、活动规则。
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义2.凡报名者都可获得一个摊位号。
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器。
5.311学生会负责维持活动秩序。
五、参赛对象。
吉利大学全体师生。
六、参赛方法。
可到各报名点报名,领取场地号。
“小鬼当家——我的玩具我做主”
大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!
本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
一、活动时间:
二、活动地点:幼儿园操场。
三、活动过程:
(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程。
1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
2.互动小游戏(5:20—5:30):幼儿一起朗读分享儿歌,玩几个互动小游戏。
3.礼物交换、分享(5:30—6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼物交换过程中,鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管,大人、小孩不限)。
1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。
2.开业典礼(5:20——5:40):为幼儿颁发营业许可证。
3.跳蚤市场营业(5:40—6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购。
4.结束:
a、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合。
1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。
3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。
4.让幼儿认识10元以内的钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。
5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
7.提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。
8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。
9.活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。
幼儿园跳蚤市场活动策划方案范文
1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换,通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念,让幼儿从身边的小事做起,不浪费自己的物品,养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让孩子在体验环保的.同时,懂得旧物循环利用,树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识,让幼儿了解到父母挣钱的辛苦,增进亲子之间的情感交流。
20xx年x月x日。
幼儿园操场(请根据本园情况而定)。
通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
1、幼儿经验准备。
教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如:交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。
2、幼儿与家长物质准备。
请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架,想好广告词,制作价格标签等,并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为:1米×1米),自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内,如1元、5元、10元),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。
3、园所准备。
事先对班级幼儿进行安全教育,确定每个区域的安全责任人。
1、18:30—19:00(摊位布置):架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
3、19:20—20:00(买卖时间):正式开市,自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖,可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
亲爱的家长朋友:
为培养孩子的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源,爱护环境意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝,现以"六一"儿童节为契机,开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动,请您支持本次活动,为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。
1、书籍书刊(各类儿童读物,儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)。
2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)。
3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)。
4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)。
5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)。
6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)。
温馨提示。
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起参与,学会整理自己的物品。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减,收,体验买、卖的真实过程,培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。
5、家庭成员齐参与,多点人来,有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱,幼儿需在家长指导下进行交易。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。
7、活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。
爱心跳蚤市场活动策划方案
为迎接4月23日世界读书日,激励学生们爱书读书,促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力,特于4月23日开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。
一、活动意义:
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;
2、活动中,学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;
3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书流通的渠道,学会资源共享。
4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献,分享绿色理念,倡导低碳生活。
二、活动地点、对象及时间:
活动地点:钦村小学操场。
活动对象:全体师生。
活动时间:xx年4月23日(星期一)下午12:30—3:00。
三、活动口号:
我的“市场”我做主,我到“市场”淘好书。
四、活动过程:
(一)策划准备阶段。
1、个人搜集整理。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本(数量没有要求)对自己已经没有使用价值,但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价,并制作1—2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”(卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容,页面丰实美观为宜)。
2、全班汇总分类。
活动以班级为单位,每班分成5个小组,每组挑选一位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,可在每个小组内推选一位图书导购员,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。(售价要是整数,便于计算和找零)。
3、填写登记表。
各班自行设计活动方案,填写《图书交流登记表》。
4、制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等)。
5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。(邀请函留给家长,留作签到之用)如果有家长不能参加,则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。(邀请函活动后要上交)。
6、活动当日,学校提供场地,给每班一张桌子,一块班级名称标牌(自行到体育组领取)其他事宜,如摊位的布置(摆地摊还是别的)营销的手段(制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销),全由同学们根据本班情况自主安排,学校不做统一要求。
7、拍卖图书所得的资金,全部用于各自班级或个人,可自主购买新书,也可倡导充实班级图书角。
(二)具体实施阶段(下午12:30—2:30)。
1、12:30,各班级带好中队标牌和自备的展览工具,按时到达升国旗地点。(不带凳)。
2、12:45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场,确保学生安全,并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后,各班做好场地卫生清理工作。
(三)活动总结阶段(下午2:30—3:00)。
1、2:30,各班回教室,了解活动开展情况,并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角,也可用于自己买书。
3、各班就此项活动开展征文比赛,围绕读书活动,写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文,誊抄在300格稿纸上,交教导处。凡是作文较好的学生,语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
五、活动要求。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意,班主任把关,保证学生和家长有书可淘,淘到有质量的书。(老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。)。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议:每个学生带钱不超过50元,尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下,做好本班售书点的售书、登记、收款工作(每班可组成售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书。)。
4、活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,关注和处理好在交易过程中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后,各中队要进行认真总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。
各班摊位位置:
北
4、15、4。
4、25、3。
西4、35、2东。
4、45、1。
3、13、23、3。
南
温馨提醒:
1、书桌11张(每个班级一张)、室外音响设备、条幅:于主任。
条幅内容:好书绿色漂流,分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动。
2、搜富有书香氛围的音乐,并在书市中播放:田玮老师。
3、整体摄像:鞠洪艳。
各年级摄像:年级组长安排、各班主任拍自己班级活动场景,发至博客。
4、家长团队:班主任负责。
5、协调安排场地:贺丰老师。
6、班主任和副班主任全程参与,协调配合。活动后组织学生打扫好场地卫生。
活动后上交:
1、家长回执、家长邀请函、家长签到表。
2、图书交流登记表。
3、每班交10份优秀作文。誊抄在300格稿纸上。
爱心跳蚤市场活动策划方案
活动主题:
一、活动可行性评估。
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二、活动前提条件。
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少xx名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者:
学生会。
三、活动前期筹备。
1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划。
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品。
4、x月x号下午x点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
四、活动宣传。
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2、制作xx张海报,每天x张在校园各醒目处广泛张贴。
3、在学校休闲广场,xx一楼大厅,美食街门口等地设立报名点。
五、活动规则。
1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义。
2、凡报名者都可获得一个摊位号。
3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。
4、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器。
5、学生会负责维持活动秩序。
六、参赛对象。
xx全体师生。
七、参赛方法。
可到各报名点报名,领取场地号。
大学跳蚤市场活动策划
xx月xx日下午班会课时间。
出国留学广场。
号召同学们拿出自己闲置的物品(图书、玩具、文具等),拿到学校,采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,增加社会实践能力。
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好,各班派代表到出国留学广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰,以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。(登记表在背面)。
5、人员安排:每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价:10元以内,自己的东西自己定价。
7、商品数量:每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。
摄像:出国留学。
背景音乐、场地安排:体育组。
场内维持秩序:正副班主任。
xx小学。
xx年5月15日。
跳蚤市场活动策划
4月13日(周五)上午8:30(遇雨顺延)。
橘园三舍与四舍之间主干道。
各类生活、学习用品,美术、书法、手绘等艺术作品。
卖方:以美术学院03级同学为主,其他年级同学也可参与。
买方:全校师生。
(一)前期准备工作。
1、向全院宣传本次活动,将传单派发至大四学生寝室,在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报,发布活动信息,鼓励全院同学参与进来。
2、通过各园区主干道张贴活动海报、校园网bbs论坛以及美术学院qq群宣传,向全校宣传本次活动。
3、准备好活动横幅(一条)、展板(两块)及音响,以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传,活动当天放置于活动地点两入口处各一块。
4、到宿舍区统计参加活动的`人员,做好活动当天场地的初步规划。
(二)活动当天安排。
1、学生会宣传部成员于活动当天7:30准时在橘园3舍门口集合,悬挂活动横幅,放置活动展板,准备好音响(电源)为活动现场制造气氛。
2、学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合,划分活动场地,主持卖家物品摆放,维持现场秩序。
3、8:30活动开始,上午由xx负责,下午由xx负责,活动结束后清理活动现场。
跳蚤市场活动策划书
在“六一国际儿童节”到来之际,葡萄山小学为了丰富同学们的课余生活,特此举办“跳蚤市场”活动!希望广大师生能再次活动中受益!
一、活动基本信息。
时间:“六一国际儿童节”
地点:葡萄山小学。
二、活动内容。
号召在校生拿出自己闲置不用的东西,我们收集起来,对这些物品的主人一一进行登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、同学们应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,需要好好体验一下,积累经验。
5、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、活动可行性。
1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家,商家又会以较高的价格卖给我们学生,这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场,搭建一个平台,让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。
五、活动前提条件。
1、老师带领同学安排售货员等。
2、要做好活动前的准备,以防在活动现场出差错。
3、所有参与活动的学生都要登记注册,以方便活动的组织。
4、本次活动只针对在校学生,登记必须如实!坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。
六、活动前期准备。
1、形成初步的策划方案,并获得校方的支持。
2、售货员的安排以东西最多的同学为主,其他同学可以找人代买。
3、对场地进行规划。召集部门人员开会,介绍场地与分配工作。
4、确定活动所需桌凳的来源以及数量,方便我们进行“u”字形的摆放。
5、与校广播站取得联系,希望他们可以帮我们做滚动的宣传。
6、在各个班级的宣传栏里,以便做宣传。
跳蚤市场活动策划
为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:
随着女性社会地位的提高,女性自我意识也随之增强,自我实现的愿望也逐步提高。为了营造热烈的校园气氛,庆祝“三八妇女节”的到来,给全校女生自我展示的一个平台,相互联络感情,向社会展示在校女生青春活泼、多才多艺的一面,在校领导的大力支持下,特举办盐城工学院09年度女生节之“校园跳蚤市潮活动。
自律委员会。
09年3月25日(周三)上午8:00至下午6:30。
女生宿舍门前走道(距离由摊位数而定)。
所有在校的女生,也欢迎少数男生的参与。
诚邀大四的同学参与。
作为首届盐城工学院“跳蚤市潮活动,主旨是吸引全校师生对女生节关注的目光,联络培养同学们之间的感情,进一步丰富大学生的生活。
更主要的是,让女生们亲身体验到女生节的热闹氛围,亲自参与,给大家机会展示自己的“宝贝”,彼此之间可以互相交换,也可以廉价出售给其他人;对于大三特别是大四的.同学,她们不需要但还有实用价值的物品均可以借此机会在校园内实现资源再利用,例如小柜子、书籍、杯子、饰品等等。
活动为期一天,所选的地点一方面接近女生,另一方面来往同学也多,特别是中午时段为高潮时期,为维护秩序,可增加两人现嘲巡逻”。需要的摊位会在当天早上为摊主排布好,并配有相应的号码,摊主对号入座,保证现场的整洁美观。对于摊主的所有品,我们鼓励物品多样化,充分展现自己的个性。
1、前期宣传工作。
作为首次在校开展的“跳蚤市潮,同学们难免生疏。为鼓励大家积极参与,前期的宣传工作不可马虎。
为确保各个学院均能够参与,活动前联系每个学院女工部部长,每个学院分发两个摊位名额,鼓励学院进行学院之间的宣传。优先报名者优先获得有利摊位。
除了必要的海报张贴,在活动前两周可以深入宿舍,在各宿舍楼下宣传板上张贴小型的宣传单,上面注有详细的活动内容、要求以及报名方法;发挥自律委的优势,由女工部成员晚间对各宿舍进行小型宣传,鼓励以宿舍为集体参与。
在活动前一周,联系校广播站,作为活动准备的最后高潮;。
2、活动开展。
在活动前一周开始联系和筛选报名者,各级负责人为活动当天细节点做好安排。为鼓励女生们积极参与,可以采取活动后赠送小礼品或者评选出最受欢迎奖等奖励方式。
海报一条150元。
喷绘海报两张100元。
小型喷绘宣传单数张50元。
作为摊位统一的布料(1m×1.5m×15)100—150元。
另:报名表30余张。
跳蚤市场活动策划
建设资源节约型社会,实现资源的充分利用,不仅是国家的目标更要在我们生活中付诸实际行动。在当前的环境下,我们的资源浪费还是一个相当严重的问题,尤其是在我们大学生的身上。他们有很多东西,但是一些物品还有利用附加值。所以这次我们提供一个平台让同学们在生活中不要的物品还可以利用的物品,然后在校园里自己拿去卖给所需的同学,实现资源的循环利用,充分利用。
以这次的跳蚤市场活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风和人人平等的生活观念。这种节约之风体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵。其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。同时,同学交往之间需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。所以,我们借这样的一个平台增加一个学生之间互利互惠的'交易与交流机会,增加一个大学生创业就业的模拟基地。
200xx年5月12日。
策划主办:怀化学院kab创业俱乐部。
承办:怀化学院kab创业俱乐部。
活动对象:怀化学院全体学生。
快乐淘宝你我同行。
开水房宣传栏旁边(西区)。
食堂门口(东区)。
1、活动前期准备工作:。
(一)报名地点:
主干道上(西区)食堂门口(东区)。
(二)报名时间。
5月10日——5月11日。
(三)器材准备:
1、喷绘及报名单;。
2、桌子及帐篷。
3、临时执照。
4、划分摊位(1.5米一个摊位,可视情况由值班干部统一调整)。
(四)宣传:
1、海报宣传:在东区、西区、宣传栏上张贴海报,
内容包括(活动时间、地点、流程及相关事项);。
2、广播宣传:通过广播台分两段时间来宣传;。
3、网络宣传:把活动举办时间、地点、流程及相关事项公布;。
4、横幅。
2、活动当天。
开市时间:10:00——14:00。
活动场分为三部分:
咨询台:处理同学投诉,买卖纠纷,以及同学纠纷。安排俱乐部干部轮流值班;。
营销部:即地面各个商户的集合总称;。
3、活动注意。
2、活动过程中必须确定每个档口都有商户在,活动期间要有干部在避免朝中无人的情况;。
4、活动当天摊位必须持有活动的临时执照;。
5、活动所需物品是由学生自己准备,例:摆摊所需要的台布,遮阳帽、纯净水等;。
7、参与跳蚤市场的所有商户必须遵守kab跳蚤市场管理规定;。
略
跳蚤市场活动策划
倡导节俭的大学生活,促进商品循环利用。
4月13日(星期五)上午8:30(遇雨延期)。
橘子园中三栋房子和四栋房子之间的主干道。
各种生活学习用品、艺术品、书法、手绘等艺术品。
动词(verb的缩写)活动目标:。
卖家:美院03班学生为主,其他年级学生也可以参加。
买家:全校师生。
不及物动词活动流程。
(一)准备工作。
1.向全院宣传本次活动,向高年级学生宿舍发放传单,与美院学生一起在美院及宿舍楼张贴活动海报,发布活动信息,鼓励全院学生参与。
2.通过在公园的主干道上张贴活动海报、校园网上的bbs论坛和美术学院的qq群宣传,向全校宣传本次活动。
3.准备活动横幅(一个)、展板(两个)和音频,供活动当天使用。在活动的前一天,展板将在天佳手柄和活动现场各放置一块进行预宣传。在活动当天,它们将被放在活动现场的每个入口处。
4.去宿舍区清点参加活动的人员,并在活动当天对场地进行初步规划。
(2)活动当天的安排。
1.学生会宣传部成员将于活动当天7:30准时聚集在橘园3号楼门口,悬挂活动横幅,放置活动展板,准备音响(电源),为活动现场营造氛围。
2.学生会社会发展部成员将于活动当天8:00准时聚集在橙园3号楼门口,划分活动场地,主持卖家的商品摆放,现场维持秩序。
3.8:30,上午xxx负责活动,下午xxx负责活动,活动结束后清理活动现场。
注意:。
1.本次活动的`目的是为学生服务,与买家和卖家沟通,为卖家宣传活动。一旦形成大规模市场,工作人员就不再干预。
2.在活动现场设立捐赠点,回收一些未售出的物品。回收的物品将由美术学院团委统一整理处理。
跳蚤市场活动策划
为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动,实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流,不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯,锻炼学生的社会实践能力,还激发了学生买好书、看好书的热情。
要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的'书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学,或与其他同学等价交换。
1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。
3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售(要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
4、各班出售书籍后的款项,可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
江花小学塑胶跑道两侧,门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
20xx年4月27日下午。
xx小学大队部。
20xx年4月20日。
跳蚤市场活动策划书
前言随着大学生消费能力的日益增强,为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会,20xx年10月15日——17日院学生会勤工中心和艺术系青年志愿者服务中心决定将在漳州城市职业学院开展一年一度的跳蚤市场大型校园活动,将会给学生提供一个展现能力的机会,同时也给统一公司提供了商机,不仅能进高校进行促销,提高销售量,还能增加消费群体对统一公司的认知度,服务于同学、提高同学理财意识的精神。
1、活动名称:漳州城市职业学院“生活有跳蚤,越跳越精彩”
跳蚤市场活动
4、主办单位:共青团漳州城市职业学院委员会、学生会
承办单位: 漳州城市职业学院勤工服务中心、
5、活动对象:全院在校学生
院团委学生会勤工中心、艺术系青年志愿者服务中心——是我们温暖的家园,使我们为同学做贡献的堡垒,更是我们提升同学勤俭节约思想的归宿,所以我们携手鼎力合作,共同举办一场有利于提高资源的使用率,减少资源浪费,打造“绿色城职”。
通过“跳蚤”市场这一个模拟社会的小平台,学生可以熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验,帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程,培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。
1、本次活动是院团委学生会勤工中心与艺术系青年志愿者服务中心一起合作,必将可以更好的为广大师生服务。并且可以让大家终身收益!
3、此次活动可以很有效的将社会产品交易推广到校园中来,可以将促销品很好的推荐给在校师生,他可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西,真是难得的机会,贵公司也是在为社会多做贡献,为社会多出了一份力量。这样的善事是具有可行性的,并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。将来在社会上也能像贵公司一样为社会服务和奉献。
4、学院有过成功举办大型活动的经历,并且学校是公立学校。事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。
1、和其他媒介相比较,在校宣传性价比高,效率不可否认。可用最少的资金做到最好而又最广的宣传。可谓是一举多得!
2、本次活动得到了院团委与院学生会的广泛重视,与大力支持。相信此次活动定能帮助贵公司提高其品牌知名度及市场影响力。当然也能满足在校师生的消费需求和提升节俭意识。
4、便捷的活动申请:商家若在公寓、校内做宣传或促销活动时。都要经过一系列申请,而通过我方合作,贵公司可以很快的获得我校方的批准,并得到我们部门的大力协助和配合。尽量让贵公司得到更多的利益!
5、廉价的宣传:在本次活动中,我们将利用学校内外强大的宣传网进行深入的宣传,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
6、同时作为社会的接班人,我们马上就要真正进入社会,我们更具有消费的潜力。
前期宣传
(1)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单。(该项目可独立由商家自己提供)
(2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo。(商家自行设计也可)
(4)工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装。(如t恤帽子等)
(5)纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案,
(7)我校学生会外联部可提供人员布置场地。
(8)联系各系团委,团委通知各班班长宣传本次活动。
(9)相片宣传:活动现场照片加文字叙述的方式进行活动后期的海报宣传
(10)问卷调查宣传:进行活动反馈工作(问卷形式或其它),从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查,了解活动不足。
小册子宣传: 如公司有自新的宣传册子可协助派发, 由商家自己提供;
展板宣传: 展板上可贴部分赞助商自身的1张海报 本板不受其他组织宣传影响;
附:活动赞助以及摊位管理费注意事项:
1、与商家合作赞助的摊位费用是200元/天。不与其他宣传方式同时享用。 2. 跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易,严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。
4若摊位面积超过指定面积或占用其它院系场地,本中心有权要求该商家规范摆放。
宣传单复印: 50元马克笔: 15元
海报: 10元黑色水笔: 15元
编号便签:40元照片打印: 70元
横幅: 100元工作人员水费: 100元
合计:400
因我院每年都会举办各种各类的活动,若贵公司有意,双方可以建立长久合作关系,携手共进!
主办单位:共青团漳州城市职业学院
承办单位:院团委学生会勤工中心
二零一一年十月二日
跳蚤市场活动策划书
4月13日(星期五)上午8:30(遇雨延期)。
橘子园中三栋房子和四栋房子之间的主干道。
各种生活学习用品、艺术品、书法、手绘等艺术品。
动词(verb的缩写)活动目标:。
卖家:美院03班学生为主,其他年级学生也可以参加。
买家:全校师生。
不及物动词活动流程。
(一)准备工作。
1.向全院宣传本次活动,向高年级学生宿舍发放传单,与美院学生一起在美院及宿舍楼张贴活动海报,发布活动信息,鼓励全院学生参与。
2.通过在公园的主干道上张贴活动海报、校园网上的bbs论坛和美术学院的qq群宣传,向全校宣传本次活动。
3.准备活动横幅(一个)、展板(两个)和音频,供活动当天使用。在活动的前一天,展板将在天佳手柄和活动现场各放置一块进行预宣传。在活动当天,它们将被放在活动现场的每个入口处。
4.去宿舍区清点参加活动的人员,并在活动当天对场地进行初步规划。
(2)活动当天的安排。
1.学生会宣传部成员将于活动当天7:30准时聚集在橘园3号楼门口,悬挂活动横幅,放置活动展板,准备音响(电源),为活动现场营造氛围。
2.学生会社会发展部成员将于活动当天8:00准时聚集在橙园3号楼门口,划分活动场地,主持卖家的商品摆放,现场维持秩序。
3.8:30,上午xxx负责活动,下午xxx负责活动,活动结束后清理活动现场。
注意:。
1.本次活动的目的是为学生服务,与买家和卖家沟通,为卖家宣传活动。一旦形成大规模市场,工作人员就不再干预。
2.在活动现场设立捐赠点,回收一些未售出的物品。回收的物品将由美术学院团委统一整理处理。
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