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我心目中的班级
班级不仅是我们学习的场所，更加是我们的家，我们将要在这个家中度过三年的时间，我们将同携手，共努力，共同度过在三中的三年时间，不管我们最后何去何从，我们都要珍惜。
我认为班级，是一个十分团结的班级，在这个班级中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一起，彼此之间欢欢乐乐，我希望大家都可以放弃对班级中的某个人的仇恨，不要总是记住仇恨，没有什么事情是不可以原谅的，我们每个人都原谅他人，那么这个班级就会增加一份和谐，不要斤斤计较。
我心目中的班级是一个学习氛围特别好的班级，我认为，环境也是可以改变一个人的，一个学生有时候的成绩往往取决于它处于一个什么样的环境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多数人的行为会潜移默化的影响着一小部分人，只有那一大部份的人积极努力，才会带动那一小部分的人也学起来，这样才会营造一个良好的学风，一个班级只有一个好的学风，班级的成绩才会上去，才会不断的前进，我们每一个人都不可以总是幻想着小学的美好时光，不要总是抱怨。
初中生活。
多么的劳累，要坚持不懈，勇往直前，勇攀知识的高峰，徜徉知识的海洋。
最为一个理想的班级，就应该要有共同的目标，只有了共同的目标，我们才能心往一块使，劲往一块用。就好像给走夜路的时候，哪怕前边是一点点微弱的光源，也能够指引我们前进，只有这样，才能跟好的发挥集体的作用与力量。
我心中的班级作文
我的班级是团结的，每当大扫除的时候，全班同学个个生龙活虎，争先恐后地抢着干活，有的拖地，有的擦窗户，还有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同学们的齐心协力下，时间像流水一样哗哗流去，在短短的时间内就把教室打扫完了，那时，没有人叫累，没有人叫苦，更没有人袖手旁观，那时，我真正的体会到我的班级是团结的。
我的班级又是一个和谐温暖的大家庭。记得有一次，老师正在认真讲课，同学们也聚精会神的听课，突然闻到一股刺鼻的味道，并且很快弥漫了整个教室，原来是小刚吐了，在这个关键的时候，我们班的同学谁也没有嫌弃小刚，老师过来关心的同时，小红也立刻拿出纸巾帮小刚擦，小红也一马当先的拿起搓斗去铲沙子，并小心的覆盖在上面，课后，同学们也都关心地去问长问短，这时，老师过来了，就像妈妈一样，抱着小刚……那是我感觉我们班就是一个和谐温暖的大家庭。
班级中的瞌睡虫作文
今天中午，我在家里睡得正香时，突然妈妈大喊道：“起床了，起床了，快到尹老师家去学习。正好我也去教堂学习。”
我的大脑缩成了一粒绿豆大小，妈妈的话在剩下的空间漂浮着。我一翻身，漂浮着的话顿时停了下来，这时，赤耳的音乐响起，那声音像鬼哭狼嚎一样，在我耳边盘旋着，它又像月球一直绕着地球转。慢慢地挤进了我的脑壳里，和妈妈的话一起转来转去，我心烦意乱。我的大脑慢慢变大，可是他还不能控制我的身体，我的胳膊腿儿像煮熟的面条一样柔软起不来床。又躺卧了一会才起来。
我在电梯上把着扶手又要睡觉，刚好快睡了，电梯到了一楼，真烦人，刚要睡着，又要走了。到了楼下，我们等公交车，看见有一颗树正好也有一块砖，我把一条腿搭在砖上，另一条腿支撑着，手把着树，又要睡觉。妈妈喊：“车来了！”没办法我只好跟妈妈上车了。
刚上车发现正好有一个座位，我迫不及待地奔过去。我坐在座位上仿佛坐在了摇篮里。车一晃，仿佛把我晃入了梦乡，我正享受着这种舒服，妈妈说：“下车了，下车了。”那种感觉就像到了嘴边的零食被人生生地夺走了，心里真不是个滋味，我无奈的向车门走去，我的腿不好使了，抬也抬不起来，好像绑了千斤重物。
下车了，以前都走近道――从站牌下面钻过去，今天腿都回不了弯，蹲不下来。我只好从站牌的一端绕过去。爬楼梯可真累啊！平日里三步两步就能上来的二层楼梯，今天就像珠穆朗玛峰一样高。我用手拄着那不听话的膝盖，一步一步地往上挪，我闭着眼睛，喘息着，好不容易到了老师家。
到老师家经过了洗脸、喝茶，几道工序之后，我的觉终于醒来了……。
班级中的瞌睡虫作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的班级中的瞌睡虫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说起“瞌睡虫”他还真的很贪睡，你知道他是谁吗？他就是——王伟翔。
有一次上语文课，他还是像以前一样开始打起哈欠，老师讲课的声音对他来说就是一篇摇篮曲。他很快睡着了，我碰了碰他的腿，他飞快的醒过来，愣愣的看了看四周，发现没有“敌情”，就又倒头睡下了，我想，他可真是一只名副其实的瞌睡虫啊！他的个子不高，戴一副眼镜，身材非常瘦，远看就像一只瘦猴子，所以他不仅有“瞌睡虫”这个外号，还有，我给他起的一些外号：王猴子。他的确很贪睡，如果要是他睡熟了，你怎么叫也叫不醒他，打雷也醒不来，天塌下来也不关他的事。
还记得有一次还是上语文课，他又睡着了，我想：他这次应该去阿拉伯神游去了吧！突然在讲台上的.老师飞快地跑到他的桌子前面，大声说：“起床了！”他赶紧从阿拉伯以30万千米每秒回到现实！老师生气地问：“你来把这个问题解答一下。”他用慢吞吞的声音说：“老师，书翻到哪一页啊？今天上什么课？老师，你讲的是什么问题呀……”一个个问号从他的嘴里吐出来，一说完，班上大笑起来，老师也是哭笑不得，他自己却“丈二和尚——摸不着头脑”，老师让他在座位上站着认真听课，果然，不再睡觉了，老师看到他表现不错，就让他坐下来了，当他坐下来时又开始呼呼大睡起来了，我也真是服了他，这都神了！
虽然，他很爱睡觉，但是，我还是喜欢他，希望他将“瞌睡虫”这个外号从他身上摘掉。
我心中的班级作文
云枫中学乃开县一颗璀璨的明珠，而八年级20班则是这明珠中最重要的组成部分。我们这些生在20班长在20班的人没有点特色怎么能把她搞好呢!不知不觉我们已经从稚气未脱的一年级走到了被列为大人行列的二年级。我们班也从以前的默默无闻走到了风靡全校，原因是因为我们班“有特色”。这学期我们又迎来了一位新朋友，她叫“阳光作文周报”。班上人简称“班报”。班报就是每周每个同学叫一篇作文到语文老师的邮箱。然后语文老师选几篇优秀的作文刊登在班级的作文报上。每周星期一是最让同学们烦恼的一天，因为星期一是全班的评报的时间。当老师说要评报时，同学们都懵了，因为他们都用周末玩游戏，看电视来一点一点消磨了评报的记忆。我们那用眼神可以“杀”死人的语文老师在讲台上大声吆喝：“有谁愿意来评这篇文章”。听到这儿同学们那本身就埋得低的头现在和报纸来了个零距离接触。老师那令人恐怖的声音回荡在同学们的耳边久久不能散去。“李钞，你起来评一下”。语文老师的话刚一说出口，我清楚的看见一颗水珠一样的东西落在了他的报纸上。“我我还没想好”。他一说完全班一下子笑了起来。哎!评报的日子真难熬啊!星期五则是同学们最高兴的一天。因为要发作文报，如果上面刊登了自己的作文还可以回家夺得表扬和奖励。如果没刊登上自己的作文，看看别人的作文也会得到满足。阳光作文周报已经成为了我们生活中不可缺少的一部分，因为她我们学会了约束自己，因为她我们会更加努力，也因为她我们班更具特色。
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班级中的瞌睡虫作文
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们如同放出笼子的小鸟一样纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友增加一些乐趣，让自己的日子过得更精彩一些。
想一想，找的第一个朋友是谁呢？哦，去学校！它们来到了书声琅琅的教室，飞到老师的耳朵里，老师一下子沉睡过去了。同学们欢呼着，跳跃着。瞌睡虫担心同学们会吵醒老师，于是不约而同地飞到同学们的耳朵里。课室由琅琅的书声变成了欢呼声，最后鸦雀无声。瞌睡虫们兴高采烈地说：“哈哈，真安静，真好玩！”
想一想，找的第二个朋友是谁呢？哦，去大公司！它们来到了犹如战场的大公司，看到正在为开会做准备的员工们。他们非常着急，像热锅上的蚂蚁一样。领导们都在会议室就绪了，瞌睡虫不约而同地飞进领导们耳朵里，领导们就呼呼地睡了起来。员工们看到了先是大吃一惊，接着欢呼雀跃。瞌睡虫为了安全起见，也飞进了员工们的耳朵里，员工们也纷纷地沉睡了。瞌睡虫们情不自禁地说：“哈哈，真安静，真好玩！”
想一想，找的第三个朋友是谁呢？哦，去书房里！它们来到了正在埋头做作业的小女孩的书桌前。只听见女孩妈妈在一旁不停地说：“这么简单的题目都不会，怎么听课的？今晚完成不了，不准睡觉！”这时，两只瞌睡虫分别进了女孩妈妈的左右耳，妈妈睡着了。小女孩松了一口气，开心地笑了，继续埋头完成剩余的作业。瞌睡虫们得意地说：“哈哈，真安静，真好玩！”
冬天到了，老师们、领导们、妈妈们都手舞足蹈地说：“终于可以不被瞌睡虫控制了！”学生们、员工们、孩子们只能安安分分地学习、工作、做作业了！
心目中的班级范文
一、班级情景分析：
本班有幼儿37名，男生22名，女生15名。孩子们对主角游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能进取、主动地参加游戏，帮忙教师布置场地，快速地分配主角，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自我的游戏情景过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的本事也提高了，游戏为幼儿自我尝试解决问题供给了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们经过经验地慢慢积累，在应对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。经过上学期的努力，和幼儿一齐创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往本事、口语表达本事、想象创造本事在很大程度上有了提高。可是，幼儿在游戏中还存在着必须的问题如：不一样的幼儿，有着不一样的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着本事上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，所以他们的合作有必须的难度。
二、本学期游戏目标。
1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。
2、注重幼儿在游戏中本事的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往本事和语言表达力，逐步提高动手本事和自理本事。
3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，供给丰富的游戏材及半成品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他主角，在游戏中感到欢乐。
4、经过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏资料。
5、能自我分配游戏主角，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，鼓励他们根据需要自我制定游戏规则并且遵守游戏规则。
6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴交谈，懂得轮流和分享等方面的本事。
班级中的瞌睡虫作文
在我们班，总会有一个瞌睡虫，在每次上课中，他都会睡觉。
他是一个男孩子，个子是我们班最高的，长着一双大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的'，是一个瓜子脸。从整体来讲还是瘦瘦的，每天都几乎穿一样的衣服。
他的名字叫杨明志，是一个从别的学习转过来的学生，年龄都比我们大一两岁。由于他的名字叫杨明志，我们也就给他取了一个绰号，叫三明治。
上数学课时，前段时间她都不会睡着，当然，他坐在最后一位，我们也不是经常回头看他。
一次，数学老师上课上到一半时，一边走一边看我们做的题目对不对，然后，老师就走到了杨明志的身边，看到了他正趴在桌子上，两眼紧闭着，老师就用手里的木棍敲了几下他的桌子，但是他依旧没醒，老师没办法，只好先上课了。不久后，下课铃响了，杨明志竟然自动的醒了，老师也拿他没办法。
上语文课前，杨明志就会先和他的朋友疯玩一阵子，在打铃时又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像数学课一样，上一半时再睡觉。
我们的语文老师非常的凶，她发现了杨明志在睡觉，就立刻跑过去把他的耳朵一揪，然后把他拧到讲台上，赏他几板子，然后就让他在每节的语文课上都在讲台上罚站，但是他却死心未改，还是照样的睡觉，语文老师气不过，直把他送到了班主任那。
上英语课时，他照睡不误，因为我们的英语老师挺善良的，所以杨明志就更不用怕她。在上英语课时直接睡觉，老师也不想管他，因为管还是不管都是一样的结果，所以也就随他去了。
在上英语课时，老师根本就不把他当班里的学生，在每次听写时，老师根本不会把他的分数算进去。
这个就是我们班的瞌睡虫，也不知道为什么，他这么喜欢睡觉。
班级中的瞌睡虫作文
星期六第一节语文课上，同学们正在聚精会神地听课，突然教室里传来“呼哧---呼哧”的打呼噜声，顺着声音找寻，原来是赵嘉栋爬在桌子上睡着了。
看他那样子，一定是在做美梦吧！此时窗外的大树随着风哗啦啦的摇晃，好像要叫醒他，可他仍然无动于衷。这个声音太吵了，老师也听到了。她连课都不讲了，双手叉腰，脸色通红，比熟透的苹果还要鲜艳，俩只眼睛怒火中烧。再看看赵嘉栋，嘴角拉着口水，俩眼迷成一条缝，爬在桌子上好像很陶醉的样子。老师忍不住了，又把她那大嗓门打开了：“赵嘉栋，你给我起来。”这一喊，他吓了一跳，立刻从美梦中惊醒，把头抬起来四下里张望，一脸傻气的从嘴里冒出几句话：“发生地震啦？还是火山喷发了、大家快跑啊！”说完便向门口冲去。老师愤怒地问他：“你准备到哪儿去啊？”他收住脚步，回头一看，什么事也没发生，这时，他清醒过来，好像意识到危险的来临，低着头小猫似的回到座位上。老师忍无可忍狂喊：“你给我站起来！”赵嘉栋弹簧一样崩立在座位旁，仍然不敢抬头。老师开始数落了：“你知不知道课堂睡觉很不好，你学习成绩上不去，一上课就知道睡觉，睡觉能睡出满分。。。。”面对老师责难，他的'脸一会青一会红，只有站在那点头。五分钟过去了、十分钟过去了，老师累得气喘吁吁，抿了一口杯子里的水，喊了一声：“坐下，以后不许再发生这样的事。”同桌见他不坐，便轻轻地拉了他一下，他坐回座位不久，又爬在桌子上开始打盹了。老师的火眼金睛又发现了状况，再次敲着桌子喊道；“赵嘉栋！你。。你。。你给我滚到门口去！”他惊慌失措地站了起来，他同桌示意他站到门口，他慢吞吞地向门口走去，靠在门边，一副懒洋洋的样子。
下课后，他被老师带到办公室去了。同学们七嘴八舌地猜测着结果。
这就是我们班名副其实的瞌睡虫-----赵嘉栋！
心目中的班级范文
我们班共有45名学生，22名男生，23名女生。班上大多数同学比较遵守纪律，在校学习习惯较好，学习态度认真，作业工整。但也有部分同学学习习惯有待进一步培养，这是目前一个比较严峻的问题。我们班学生的来源很广，每个学生的个性不一样，性格也有很大差异，但都有着较强的上进心和团体荣誉感。
本班大部分学生热爱学习、上课能认真听讲，个别同学由于自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，不进取回答问题，懒散不爱思考问题。学习成绩好的学生课堂表现也不是异常活跃，比较沉默，课堂气氛还需要多方面的调节。学生的学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多学生的行为习惯有待进一步培养。近期的学习任务是让班委和会学习的同学起到必须的作用，照顾不会的学生，尽量帮忙学不会的同学，提高学习效率。让学习不好的同学，也能感受到成功的喜悦。所以，努力构成一个相互竞争、又互相帮忙、理解和支持的团体氛围。
本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成守纪、进取、勤奋的班风。
班级中的瞌睡虫作文
班级是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
一个男孩，怯生生地走进这个班。一个人，孤单地坐在那里看别人谈笑风生。你走过来，主动和他打招呼，聊天，彼此成了要好的朋友。
第一学期的考试，男孩因为考得不理想而灰心丧气。你走过去安慰他，“不要灰心，这一次不算什么，还有下次呢。相信自己，一定可以的！”可是，男孩并不听你的话，整天闷闷不乐，学习起来也无精打采。下课了，也不出来玩了，一个人坐在教室里。男孩失去了从前的活泼与自信。你也很难过，想方设法想找回从前的他。可是，无论你如何劝慰，他都不听【该文章摘自，转帖请注明出处，本文】，喊他出来玩，他也不理。一连几天，都是如此。你终于忍不住了，冲男孩叫道：“你算什么男子汉！连一次考试的失利都经受不起，将来还能有什么大作为？”男孩为你这一席话而感到吃惊，但同时也如梦初醒，终于清楚的意识到，自己现在这样只是在浪费时间。于是，男孩甩掉从前的所有悲伤，开始更加努力，勤奋的学习。
或许亲爱的读者会感到好奇，为什么我对那个男孩这么了解？因为——我就是那个男孩！我要感谢你——我亲爱的'同学，最真挚的朋友！你就像那站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；冬日来临时吹开心中冬的忧郁的那一丝春风；收获季节里陶醉在秋日私语时那杯回味无穷的美酒......
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
心目中的班级范文
一、班级基本情景介绍：
本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的提高。本学期还是由我担任中(2)班的班主任，小朱教师担任搭班教师，期望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
二、本学期的重点工作：
1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮忙。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合。
2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。大家明白3—8岁是儿童阅读本事发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的欢乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长。具体资料有：
(一)班级读书活动。
1.完善阅读区：每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。2.拟定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表。3.各班结合日常活动，保证每一天20--30分钟的幼儿阅读时间。4.教师每一天给幼儿讲一个童话故事。5.教师每周组织一次团体童话阅读活动。
(二)亲子读书活动。
1.提议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。2.在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。3.每一天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每一天陪幼儿读一篇经典童话故事。4.根据阅读资料，幼儿口述，家长记录孩子叙述资料，每周上交一次童话阅读记录表。
三、幼儿发展情景介绍：
1、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官进取参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，进取鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自我的意见，这是对人的礼貌。
2、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不贴合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位教师的齐抓共管，孩子的进餐习惯提高比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。期望在座的家长今后也注意一下。
3、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。经过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找欢乐”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最终，树立榜样，经过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取提高的愿望。
班级高中的名言
1、人类最大的灾难就是自已瞧不起自已。
2、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
3、盛年不重来，日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
4、希望最美好的祝福与喜悦，充满你崭新的一年，愿你踏着一路关怀，在新的一年里，学习进步，快乐如意！
5、阳光总在风雨后。如果你正经历风雨，恭喜你，你即将见到阳光；如果你正沐浴阳光，幸福的你请不要畏惧日后的任何风雨。
6、遇到挫折，对自己说声：太好了，机会来了。
7、真正的爱，在放弃个人的幸福之后才能产生。
8、学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。
9、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的'人。
11、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
12、播种劳动，收获成功。
13、一切都是为了不让寄望于我们的人失望。
14、笔直的大道上，我们总是走得很无聊，崎岖的山道上却总能使我们赏心悦目。
15、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。
16、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
17、不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不必你笨。
18、坐待是弱者的标志，主动创造是强者的风范。
19、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
20、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划并去实践它。
21、不要轻言放弃，否则对不起自己！
22、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。
25、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
26、我自信我出色，我努力我成功。
27、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
28、我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
29、活到老，学到老，一生一世学不了。
30、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
班级中的牛人作文
她，眉如柳叶，眼似秋水，嘴若含丹，面如桃花。她老妈还给她取了个好听的名字“雅心”。这样温柔可人的女孩儿恐怕谁都不愿与人见人怕的“管事婆”联系在一起吧，可“管事婆”这个美名在我们班却非她莫属。
嘘——她来啦。你可给我记住喽，千万别去招惹她，我们班没有一个男生不怕她的。这不，我们班的小峰，刚鬼鬼祟祟打开别人的数学作业本准备“复制”，立马被“管事婆”抓获，还被暴训了一顿，训得小峰的头跟小鸡啄食似的，直至小峰连连求饶，“管事婆”方才罢休。围观的男生们发出阵阵悲叹：哎，这可怜的小峰同志啊!
“管事婆”的性格并非外向的那种，可下嘴却是“快、准、狠”。
就说昨天下午，老师们都开会去了，班上的纪律就由“管事婆”负责。刚开始，同学们还挺自觉的。不一会儿，就有人开始交头接耳了。突然，我们班头号“活宝”宁宁一声怪叫，引得全班哄堂大笑，接着，气氛就更“活跃”了，有的呱呱，有的蝈蝈。“管事婆”火了，她快步走上讲台，眉毛往上一挑，拿起教鞭狠狠一敲，目光似两把利剑，逼得宁宁不得不耷拉着个脑袋上台鞠躬道歉。“管事婆”还把那些跟着瞎起哄的班干部暴训了一顿，可谁都不敢吭声。“管事婆”就这脾气，所以，在我们男生中流行着这样一句话，“天不怕，地不怕，就怕管事婆来发话。”
哎，就连我这个堂堂的一班之长，也是不敢犯在她手里的哟!
高中的班级口号
2、问世间赛为何物，只教人全力以赴。
3、挥汗运动场，笑迎荣誉归。
4、拼搏一次，无悔一生。
5、群雄逐鹿，唯我问鼎。
6、青春似火，激情无限。
7、放马金鞍，永冠江山，风云变幻，惟我九班。
8、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
9、奋勇拼搏，一马平川。
10、文韬武略，无与伦比。
11、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
12、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
13、顽强拼搏，勇夺第一。
14、挑战自我，突破极限。
15、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
16、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
17、顽强拼搏，超越极限。
18、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
19、铁心拼搏，争创一流。
20、飞跃梦想，超越刘翔。
21、友谊第一，比赛第二。
22、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
23、拼搏奋进，永远进步。
24、发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁。
25、我运动，我健康。
26、努力拼搏，永夺第一。
27、十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
28、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
29、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
30、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
31、青春无悔，激情无限。
32、超越极限，超越自我。
33、发展体育运动，增强人民体质。
34、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
35、团结，友谊，进步，更高，更快，更强。
36、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
37、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
38、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
39、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
40、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
41、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
42、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
43、东风吹，万鼓擂，资环健儿怕过谁？
44、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
45、发展体育运动，推行全民健身。
46、顽强拼搏，拥抱胜利，十一十一，勇争第一。
47、团结拼搏，永创辉煌。
48、团结拼搏，争创佳绩。
49、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
50、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
51、体坛青春际会，校园运动乐章。
52、强身健体，立志成材。
53、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
54、五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班。
55、九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙。
56、我运动，我健康，我快乐。
57、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
58、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
59、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
60、赛出风格，赛出水平。
我心中的班级作文
在当今社会中，有些人往往在诚信面前选择了低头与放弃，甘愿成为“利益”的奴隶。整天都在欺骗，在自欺欺人，他们产生了一种用不正当的交易来欺骗他人的心理。为什么他们都不相信对方？那是因为他们都缺少了一种东西——诚信。
不为所动，选择归还失主。我们身边还有一些有关诚信做人的感人事迹。
而我心中的诚信就是：人人都要踏实，不能急于想要得到某些利益就破坏了诚信，它是无法用金钱来衡量的，全国人民都应该拥有，诚信如自己的孩子一般，如海绵宝宝的宠物一般，如叮当猫的万能口袋一般。一但失去就再也找不回来了。诚信是一种美德，是架在人与人之间的一座心灵桥梁。
班级高中的名言
1、以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
2、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
3、也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！
4、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。
5、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往徒劳无功。
6、责任重于泰山，态度决定一切！
7、张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天！
8、真理易于从谬误中产生，难于从混乱中产生。
9、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
10、志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！
11、纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前；即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆！
12、把平凡的事做好，就是不平凡；把简单的事做好，就是不简单。
13、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
14、比学习，勤问近思博学笃志；比纪律，以德为备严于律己；比卫生，窗明桌净一尘不染；比出操，整齐划一气势如虹。
15、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
16、不求做到第一，但求做到最好！
17、不是不可能，只是还没有找到方法。
18、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话。
19、成功的人找方法，失败的人找借口。
20、没有失败只是暂时没有成功。
21、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
22、成功来自坚持，执着创造奇迹。
23、成功一定有方法，失败一定有原因。
24、聪明出于勤奋，天才在于积累。
25、德示人以情感人以理服人以章律人以志激人。
26、点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌！
27、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。
28、读书有三到：心到眼到口到。
29、逆境是磨练人的最高学府。
30、美好的日子里，我们携手奋进；未来的.时光里，我们勇往直前；心底的火热激情在潜滋暗长；青春的阳光韵律在于我们共同谱写！
31、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
32、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
33、联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏！
34、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
35、紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！
36、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
37、记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
38、厚德载物自强不息挑战自我勇创佳绩。
39、合理安排时间，就等于节约时间。
40、好动与不满足是进步的第一必需品。
41、汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。
42、青春没有失败，努力就在今朝！
43、青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手。
44、勤者创造机遇强者创造力量勇者创造希望智者创造奇迹；希望于机遇并行，力量让奇迹成长。
45、努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！
46、年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望！
47、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
48、我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明我们无伦比！
49、我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨！
50、生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。
51、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
52、人必须要在耐心，特别是要有信心。
53、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
54、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。
55、奋发图强，梦想飞扬。
56、我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！
57、我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
58、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝！
59、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！
60、团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前！
61、团结互助和谐共勉严谨求真拼搏奋进！
62、我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生！
63、天才在于创新，智者源于探索。面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
64、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实！让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中！
65、学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。
66、学会做人，学会与人相处，学会学习。
67、我信我拼，壮志在心；我想我做，成功在握！
68、我是最棒的，我一定会成功。
69、我们选择顽强拼搏刻苦锻炼，我们选择在前进中接受挑战。
70、我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律；我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步；我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！
71、我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁。
72、踏踏实实学习，堂堂正正做人！
73、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
74、书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！
75、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
76、书到用时方恨少，事非经过不知难。
77、非博学无以致远，非笃行无以明志。
78、飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！
79、多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起！要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进！
80、学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰。
81、修素养塑形象完善自我；多思考勤动手厚积薄发。
82、心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后。
83、心承“厚德博学”，志载“自强不息”，给别人一份从容，给自己一个希望；在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量！
84、想要受到别人尊敬，必须学会尊敬别人。
85、相信自我，挑战自我，超越自我！
86、细节决定成败，态度决定高度！
87、细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50个血性男儿；时刻准备：超越梦想，铸就辉煌！
88、细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进！
89、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋！
90、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
91、我自信我出色，我努力我成功！
92、我要我就能。--高三班级励志名言。
93、学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。
94、养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋用智慧书写我们的壮丽人生。
95、在青春的路上，我们要留下坚实的脚印！我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头！
96、用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果。
97、用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌！
98、迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么！
99、以知识的火炬，点燃求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。
100、以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文晓地理通文史，只待他日激扬文字；专数哲擅经济精外语，时刻准备着，纵横天地。
高中的班级口号
2.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
3.今天的努力，明天的实力。
4.勤学守纪，踏实严谨。
5.我自信我出色，我努力我成功。
6.学校是学习之所，文明是成功之本。
7.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
8.体验成长过程，享受生命快乐。
9.让世界因我而精彩。
10.勤奋铸就辉煌。
11.自重自信，自强不息。
12.饮水思源，爱国荣校。
13.同心合力，创造辉煌。
14.知识改变命运，努力改变结果。
15.学之染人，甚于丹春。
16.直面挑战，畅享成长。
17.宁静致远，厚积薄发。
18.严实活新，勤奋进取。
19.文明高雅，乐学善思。
20.人功不竭，天巧不传。
21.勤奋学习，顽强拼搏。
22.勇于进取，敢于创新。
23.生无所息，斗无所止。
24.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
25.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的'力量。
26.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
我心中的班级作文
我心中的五（2）班，是一个非常具有凝聚力的班级，他们总能在关键时刻超长发挥，就拿此次始业展来说，他们在语文老师白老师的带领下，只经过了二三次排练，就轻松超越了排练许多次的其他班级，夺得了全校第二名的荣誉。直到现在，说起这个荣誉，有人还在为此赞叹呢!
我心中的五（2）班，是一个坚持目标，永不言弃的班级，他们在落入低谷时，终会不惜一切代价，争取迎头赶上。就看此次的运动会接力赛跑，开始遥遥领先的位置逐渐被超过，直到在女生章运动员的跑步时摔的一个跟头之后位于倒数第一。但他们没有放弃努力，继续努力拼搏、奔跑着。虽然最后没能成功扳回自己最开始的位置，但同学们都坚信：我们付出了努力，我们是最棒的！这种胜不骄，败不馁的精神，就是五二精神！
我心中的的五（2）班，是一个班风良好，活动丰富的集体，他们的干部会议三天两头召开，整治班风的方案总是从同学们脑中出来了一个又一个。五（2）班的集体活动也非常多，自从开学起，他们的活动总是源源不断。创建了独一无二的水果日，定点投篮赛，以及跳长绳比赛，近日，他们正在规划着如何进行跳蚤市场、拍卖会以及茶话会等活动呢！这不，现在又出台一项新政策：吃饭时放音乐。所以，在五（2）班，你总能时不时地放松心情，做到快乐学习，开心游戏。
在20xx年9月2日，我如愿以偿地加入了五（2）班。在今后的日子里，我将会做最好的自己，与同学们携手共创五（2）班的美好集体梦。
班级高中的名言
1、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
2、生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。
3、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
4、记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
5、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
6、成功的人找方法，失败的人找借口。
7、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。
8、美好的日子里，我们携手奋进；未来的时光里，我们勇往直前；心底的火热激情在潜滋暗长；青春的阳光韵律在于我们共同谱写！
9、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
10、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。、人必须要在耐心，特别是要有信心。
11、努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！
12、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝！
13、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
14、厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
15、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
16、青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手。
18、逆境是磨练人的最高学府。
19、不是不可能，只是还没有找到方法。
20、点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌！
21、聪明出于勤奋，天才在于积累。
22、成功一定有方法，失败一定有原因。
23、青春没有失败，努力就在今朝！
24、年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望！
25、我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
26、我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨！
27、我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的'呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！
28、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！
29、好动与不满足是进步的第一必需品。
30、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
31、读书有三到：心到、眼到、口到。
32、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进！
33、联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏！
34、把平凡的事做好，就是不平凡；把简单的事做好，就是不简单。
35、成功来自坚持，执着创造奇迹。
36、合理安排时间，就等于节约时间。
37、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话。
38、我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明我们无伦比！
39、勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹；希望于机遇并行，力量让奇迹成长。
40、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
41、奋发图强，梦想飞扬。
42、比学习，勤问近思、博学笃志；比纪律，以德为备、严于律己；比卫生，窗明桌净、一尘不染；比出操，整齐划一、气势如虹。
43、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
44、没有失败只是暂时没有成功。
45、不求做到第一，但求做到最好！
46、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。
47、紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！
48、汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。
49、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
50、团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前！
班级高中的名言
1、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
2、成功来自坚持，执着创造奇迹。
3、成功一定有方法，失败一定有原因。
4、聪明出于勤奋，天才在于积累。
5、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
6、点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌!
7、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。
8、读书有三到：心到、眼到、口到。
9、逆境是磨练人的最高学府。
10、美好的日子里，我们携手奋进;未来的时光里，我们勇往直前;心底的火热激情在潜滋暗长;青春的阳光韵律在于我们共同谱写!
11、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
12、把平凡的事做好，就是不平凡;把简单的事做好，就是不简单。
13、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
14、比学习，勤问近思、博学笃志;比纪律，以德为备、严于律己;比卫生，窗明桌净、一尘不染;比出操，整齐划一、气势如虹。
15、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
16、不求做到第一，但求做到最好!
17、不是不可能，只是还没有找到方法。
18、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话。
19、成功的人找方法，失败的`人找借口。
20、没有失败只是暂时没有成功。
21、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
22、联通九州，鸣响未来;二十在线，志在一搏!
23、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
24、紧密团结是无敌的勇士;勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射!
25、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
26、记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤!
27、厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
28、合理安排时间，就等于节约时间。
29、好动与不满足是进步的第一必需品。
30、汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。
31、青春没有失败，努力就在今朝!
32、人必须要在耐心，特别是要有信心。
33、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
34、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。
35、奋发图强，梦想飞扬。
36、我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀!
37、我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩!
38、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝!
39、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌!
40、团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前!
41、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!
42、青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔;四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴;多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手。
43、勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹;希望于机遇并行，力量让奇迹成长。
44、努力了，拼搏了，我们必将收获!认真了，付出了，我们必将成功!
45、年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!
46、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
47、我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明我们无伦比!
48、我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨!
49、生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。
50、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
高中的班级口号
1、高三(4)班:自信,坚持,拼搏,流汗,流泪,成功。
2、知识改变命运。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、十班、勤奋铸就辉煌。
6、咬紧牙关不放松，明日登上最顶峰。
7、争第一，食物是最好的。
8、努力，努力，努力，永不放弃。
9、联合一班，携手四班，壮我二班，干掉三班。
10、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
11、高一（15）班团结拼搏，珍视友谊；挑战自我，绽放活力。挥洒激情，放飞梦想；一十五班，敢创奇迹。
12、葵花向阳，一生追逐;愚公移山，一生执着。
13、高三(8)班:砥砺德行,力矫颓俗。以诚相待,道义相勖。
14、高三(9)班:不抛弃,不放弃,精勤求学敦笃励志。
15、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
16、高三(21)班:不抛弃,不放弃。
17、阶级时代；阶级，不可阻挡，超越自我，再创辉煌。
18、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
19、308—永恒的你，我，他！
20、团结奋斗，争创伟业，梦想飞跃，自强不息。