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读少年毛泽东有感(优秀17篇)

时间:2023-11-25 07:05:50 作者:紫衣梦读少年毛泽东有感(优秀17篇)

优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础,通过合理的结构和有力的论证,使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文,能够展现个人的思维深度和独到见解,提升自身的表达能力。下面是一些我收集的优秀作文范文,希望对大家有所帮助和启发。

读《少年毛泽东》有感的作文

最近拜读了张玉斌先生的《毛泽东传》,该书文笔流畅,读后给人以史诗般的震撼。

在人生开始阶段默默无闻的毛泽东,却有着特殊的性格和坚强的信念,上下求索找到拯救国家的道路。许多年以后,他成为地球上人口最多国家的统治者,还领导着地球上人数最大的政党,他的一句话,一道命令,思想上的一次变动,都会在这个国家内掀起惊涛骇浪。

和大多数那个时代的先知先觉者不同,毛泽东的出生并不高贵,是位普通的农民的儿子。他也不像蒋介石、周恩来和邓小平那般出国留过学。这使他的世界观更贴近古代儒家的世界观;同时也奇妙地证明了一点:传统的中国固然要现代化、西化,然而达成目标的手段却依旧是传统的——依靠占中国总人口近90%的农民。这是西化的先进者想不出的,也是麻木的守旧者没本事做的,能够完成这一目标的只有他--这位诞生于韶山冲东方之子。

毛泽东就是这样一个奇特的人,他的思想和哲学观变化万千,让人琢磨不透。他既接受了西方的启蒙思想,又受到俄国革命的启发,骨子里还浸着中国古老的文化传统,再加上他强悍的意志力,使之成为一名当之无愧的领袖。就像古代帝王可以终结乱世,一统天下,毛泽东也有能力将处于现代化夹缝中苦苦挣扎的,贫穷而落后的中国解救出来,他融合了各方的资源,创设新的秩序,带来新的希望,建立新的中国。

一个特殊的环境造就了一场特殊的革命,一场特殊的革命产生了一位特殊的领袖。毛泽东是一位“哲学王”,或是“圣王”。在柏拉图的口中,这位“哲学王”负有教化大众,带领民众走向至善境界的职责;而在古代儒家眼里,“圣王”则是体察天地之道的人物。

异化为斯大林式的极权。悲剧总是一次次反复,这个曾将几万万中国人从水深火热中拯救出来的人,也可以因为自己的奇思异想或是维持权力让几千万人饿死,让几百万人互相争斗,让几万人的人生失去价值,或是让几百人从权力的最高处重重跌落„„或许毛泽东天生适合当一位革命领袖,而不是一位温和的治国者。

在革命年代他的思想是为了应对当时的需要,然而在执政党时期还对革命纯洁性念念不忘就显得有些怪异。此外,这些错误源流可以追溯到马克思的思想,列宁创立的政党以及斯大林在外交上的政策„„邓小平曾经说过,坏的政治制度能让毛泽东这样伟大的人也犯错。

读罢《毛泽东传》,让人感叹逝者如斯夫,不舍昼夜。以史为鉴,我们明白治理国家不能仅仅依靠少数几位伟人,而是应当凭借良好的普遍参与的政治制度,完善的保护自由的法律,以及理性、有思想的公民。

读《少年毛泽东》有感的作文

最近,我又读了一本新书,这本书的书名是《少年毛泽东》,从这本书中我懂得了许多道理,想和大家一起分享!

毛泽东出生于1893年12月26日。他六岁时就干起了农活,而且样样精通。我觉得我真是自愧不如,毛泽东这么小就干起了农活,而现在的我们却不能为家里干一些力所能及的事情,我们应该向毛泽东爷爷学习。下面听我讲一个毛泽东“勤劳收豆子”故事吧!

有一次,父亲让毛泽东去地里收豆子,而且让他的弟弟也去了。兄弟俩一起到了地里,而弟弟因为仗着自己小,就先挑了一块儿豆子长的稀的地方干起来,不一会儿就收割了一大片空地。而毛泽东却选了一片豆子长的密集的地方,弯下腰老老实实地收割着。过了很久,父亲来到地里,一眼就看到小儿子那儿有一片空地,便表扬小儿子手脚麻利,干得快。而且责备哥哥不如弟弟能干。而毛泽东并没有指望要在父亲那里得到表扬,也不着急为自己辩解,只是直了直腰,擦了擦汗水,示意父亲先看看自己收的豆子再下结论。结果,父亲当然看出了实情,顿时觉得自己说话太武断,委屈毛泽东了,于是默默地点头,不再说话了。毛泽东爷爷做事勤奋、踏实,从不耍一点小聪明。所以我认为,我们做人也应该踏实,不耍小聪明,认真的做事,对待学习也是如此。毛泽东是我国第一位领袖。是他,领导着中国人民战胜了帝国列强的侵略。是他,彻底解放了中国,让穷人们过上幸福的日子。所以,我们应该好好向他学习,长大后做一位对国家有贡献的好公民!

读《少年毛泽东》有感的作文

这几天在微信读书,看罗斯特里尔写的《毛泽东传》,这与国内零零散散的版本不一样,相对比较完整的叙述了毛泽东的一生经历。

目前,已经看到了经过重重磨难的毛泽东,开始真正掌握共产党的核心领导力,回想之前的叙述,有几点总结:

1、要尽可能早的确立自己要从事的事业和方向。毛泽东在少年时代,已经为中国满目疮痍的现状痛心疾首,开始积极努力身体力行的寻找救中国的道路。走了很多弯路,受了很多挫折和屈辱,但他一直在跌跌撞撞的往前走,从未动摇过一个信念。极致艰苦的物质条件,冒着被杀头的危险,被其他人排挤、蔑视,都没有对这一方向产生偏移和动摇。正是这个无比坚定的目标,让他经受住了最极致的艰苦考验和富足、享乐的诱惑。

绝大多数人一生都在迷茫中度过,不知道自己要的是什么,也从未真正开始奋斗。我们纠结于从哪条路走,做什么选择,却从来不知道,因为没有目标和方向,不管选择哪一条路,都是盲目的,只能听从命运的摆布和安排。不会有自己把握的方向。

2、一个人的成就,取决于他能为多少人服务或引导。

做1个人的生意,就只有一个人的收益;做1万个人的生意,就有1万个人的收益;做10亿人的生意,就有10亿人的收益。

当你的产品能够服务越来越多的人,就代表你能为越来越多的人创造价值。获取之前,先要问问自己能为别人提供多少价值和服务。

毛泽东的理想是救中国,将中国从贫穷**的深潭里拉出来,所以他的服务对象是四万万的同胞,坚定的信念,艰苦奋斗实事求是的作风,睿智的'头脑和战争年代幸运的眷顾,让他成为新中国的领袖,从农村走向共和国的缔造者。

如果你想成就一番大事业,首先要有广阔的胸怀河包容天下的气魄;其次要有从一根针开始做起的决心,百丈高楼,起于尘土,正是一点点的积累,才能厚积薄发;然后要有百折不挠的意志和不畏艰险视死如归的精神,坚信能克服一切困难,甚至于有时要独断专行。当然,你要有路径和好的制度,确定你的船能够按照正确的航向劈波斩浪。

读《少年毛泽东》有感

暑假的时候,我读了一本书叫《少年毛泽东》。主要是讲毛泽东小时候立大志、刻苦读书的故事。毛泽东曾经是我们国家的主席,也是著名的中国革命家、战略家、理论家和诗人,毛泽东小时候就十分聪明,所以才能成为我们国家的主席。

这本书详细的介绍了毛泽东少年时代的学习和生活故事,给我印象最深的是这样的一件事情。毛泽东他那时是在韶山上的一个小山村出生的,他长大以后人们觉得他顽皮,就叫他石伢子。有次上学期间教书的先生出去了,毛泽东就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳,这件事情被他的先生知道以后,很生气,就要打手心。可先生转而一想,对毛泽东这样倔强聪颖的孩子,不能来硬的,便说:“我出两个对子,你对得上,免除惩罚,对不上,则要打手心。”

毛泽东不愧是个聪明的孩子,一下子就听出了先生话里的意思,知道他的先生还在很生气他游泳的事,他很快就答出来了。先生决定想一个复杂的,就说:“牛皮菜。”,毛泽东想了一下,说道:“马齿苋。”先生觉得这两个对子对的很好,就免了打毛泽东手心的'念头。

毛泽东真聪明啊!他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦,难怪他长大后能成为一个伟大的主席。他从小就热爱学习,利用一切机会读书,半耕半读掌握了很多知识。我们应该向他学习,多动脑,多读书,长大后为我们的祖国效力!

毛泽东从一个小山村走出来,从不识字到了领导中国人站了起来,建立了新中国,让中国在世界上站稳了脚。我们也要向毛主席那样刻苦学习,关心他人,做个新时代的好少年。

读《少年毛泽东》有感的作文

这首气势宏伟的诗歌就是少年毛泽东写下的一首言志诗。我怀着好奇心一口气读完了《少年毛泽东》这本书,一个个生动的故事,展现出了毛泽东从小热爱祖国、立志报国、勤学苦读、积极锻炼的精神。

少年毛泽东从小酷爱读书,读起书来常常废寝忘食,见缝插针,从不浪费可以用来读书的时间。他会走好几里路,到图书馆去看一整天书。每天一清早当图书馆大门打开的时候,图书馆的看门人就会看到毛泽东站在图书馆门口,天天如此,风雨无阻。他会挤出生活费来买书报,有时因为生活闲难,没钱买书,出现书荒的时候,他就会找老师同学借阅。为了保存和查阅,他就会连夜把书中的重点摘抄下来,甚至整本抄录。毛泽东这种刻苦读书的精神让我赞叹不已。我的家里有个大书橱,里面有几百本书籍可以阅读,我们学校的书屋有最新的`出版物供我们阅读。我一定要学习毛泽东这种勤奋好学的精神,多读书,勤积累,从书中了解世界,从书中了解历史,从书中享受人类的精神财富,从小立志,为国家的兴盛而刻苦读书。

少年毛泽东不但勤奋好学,而且还积极锻炼,热爱体育运动。他进行体育锻炼的项目和方式很多,主要是冷水浴、日光浴、风浴、雨浴、登山、游泳、露宿、长途步行以及体操和拳术等。少年毛泽东最喜欢的运动是游泳,他经常约一些伙伴们到江河里去游泳,一游就是一整天。有不会游泳的同学,毛泽东很快就能教会他。他曾经写下“自信人生二百年,会当水击三千里”的诗句。我最佩服毛泽东坚持冷水浴,那时湖南第一师范的浴室旁边,有一眼幽深清凉的老井,毛泽东经常在这里洗冷水浴。清晨,校园还在梦中,大地还没有苏醒,同学们还在酣睡的时候,毛泽东就悄然起床,带上浴巾,独自来到水井边。他用吊桶打上清凉的井水,一桶一桶往身上淋。然后再用浴巾洗擦全身,擦了淋,淋了擦,反复二十分钟后,直到全身发热为止,最后再做一些肢体伸展运动。我也要向毛泽东一样,积极参加体育运动,不怕吃苦,坚持锻炼,使自己拥有强健的体魄。

毛泽东从小刻苦学习、锻炼,树立崇高和远大理想,他体恤贫苦农民的疾苦,为日后担负起中国伟大革命事业的领导重任打下了坚实基础。读了这本书,我对伟人毛泽东有了更多了解。我也要像毛泽东一样,从小就要认真读书,勤于锻炼,树立远大志向,长大报效祖国。

读少年毛泽东有感

众所周知,毛泽东不仅是一名杰出的政治家,还是一位出色的诗人。他的作品以豪迈激进的风格抒发了他的远大抱负和伟大的政治理想。

毛泽东的诗作从少年时代到晚年经历了从民国到长征再到建国的时间段。因此其诗作中包含着时代的气息。

少年时代的毛泽东有着指点江山的抱负,意气风发。其诗作中也融入了他的情感,因而其诗豪放不羁,多描写祖国大好河山。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,“数风流人物,还看今朝”。这就是少年时代的毛泽东,有着坚定的理想和必胜的信念,那是他日后所取得成就的基石。从他当时的诗作中,我们可以看到一个落后的中国,一个饱受欺凌的中国,但我们又可以看到无数新生的力量在奋斗!

随着时间的流逝,毛泽东已经在实现其远大的理想之路上走过了一段风风雨雨。无数的挫折没有磨去这位伟人积极进取的锐气,他变得更加成熟。其诗作中透着一股稳重和领导者的风范。这个时期,中国的土地上发生了天翻地覆的变动,革命只活在神州大地上燃起,愈演愈烈。此时毛泽东的诗作风格也发生了改变。其诗作多描述革命的历程。在长征时期,无论是过草地,翻雪山,还是渡赤水,夺泸定,全国四处都留下了他的诗作。“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这个时期毛泽东的诗作多反映乐观的革命态度和信心。

随着时间的推移,毛泽东的诗作以有相当可观的数量。在他的领导下我们迎来了新中国的成立。建国是一件惊天动地的大事,毛诗人自然不能吝啬笔墨。在建国初繁忙的计划和建设中,毛诗人也会忙里偷闲地来上一首诗作。这个时期毛泽东的诗作多反映新中国的建设路线和发展方向,主席先生也不免地抒发对未来新中国可以繁荣昌盛的祝福。虽然此时毛泽东已头生白发,但从他的作品中,我们仍可以感受到他无尽的动力,还有这个时期新中国不竭的活力。

可以说毛泽东的一生都与中国的命运联系在一起。读毛泽东在不同年龄段写下的诗作,我们可以更加了解中国的历史。可以说,《毛泽东诗集》是中国近现代史上不朽的史诗!

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读《少年毛泽东》有感的作文

“杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候;燕子去了有再来的时候。”自然界的事情就是这样循环往复周而复始。然而有一种东西失去了便永远也找不回来。那就是时间。

毛泽东从小就是一个爱好读书的人但是由于家中农活繁重他几乎没有时间看书。但他千方百计抽时间看甚至在给牛喂草的时候都忍不住坐在一边看上几眼……他把一生分为三天:昨天今天明天。

毛泽东正是由于珍惜“今天”才会在以后的“明天”取得了成就成为了一代伟人。

“昨日之日不可留。”我们青少年是有理想有抱负的。但有些人却靠幻想度日就在这幻想中把今天的宝贵时间白白流失了。还有的人则事事都等着明天去做要知道“明日复明日明日何其多?我生待明日万事成蹉跎。”啊!

我们不该在昨天中寻觅什么也不应该向明天祈求什么最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力地工作勤奋地学习用来弥补昨天准备明天。古往今来有多少人叹息时间之快:“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回?君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪?”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命有限怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒勤奋学习努力工作明天成绩的取得在于今天的努力。

古人云:“此日足可惜吾辈更应珍惜秒阴”时间是不等人的只有我们珍惜每一个“今天”回首昨天才是问心无愧的展望明天才是充满信心的。

读《少年毛泽东》有感的作文

“自信人生二百年,会当水击三千里。”这是毛泽东做学生时的格言。少年时的毛泽东是一个富有远大理想、追求真理的少年。对于我们这代人来说,少年时志存高远的毛泽东就成为我们最好的榜样。

《少年毛泽东》这本书以散文的形式,展现了这位世纪伟人的童年故事与少年时代曲折的成长历程和艰辛的求学经历。探寻这位伟大革命者的人生理想和性格气质,为今天的我们树立远大理想提供可资学习的地方。少年时的毛泽东热爱读书,不屈不挠,追求正义,爱打抱不平。他十三岁时忍痛辍学,在家里替父亲干农活,但还坚持读书。十六岁时,得以离家到县城读书,从此走上了立志救国的道路。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”毛泽东的这首《沁园春・长沙》不断激励我们有志青少年奋发图强。对于我们少年儿童来说,时间就是生命,光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝,人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽的.光彩呢?毛泽东给了我们明确的解答,他从小勤奋读书,追求真理,坚持不懈,最终和其他革命先辈创立了新中国。他不仅是中国人民伟大的领袖,更是我们青少年的崇拜偶像和最温暖的记忆。

随着作者的笔触,我沉浸在了毛泽东的少年生活中。书中的精华让我吸收不尽,一个个动人的情节,一个个的励志故事,将是我人生中不可缺少的精神宝藏。

少年毛泽东观后感

听老师说:“五一劳动节那天叶老师和四五班的肖老师组织四五班和我们三五班去看电影,就是动画大片《少年毛泽东》。”听到老师这么一说我和大家都欢呼、雀跃起来。

五一节那天早晨,妈妈把我送到看电影的地方,我下车之后妈妈就走了。我看见好多了好多我的同胞——我的同学、好朋友。

门开了,我们进了里面找了一个座位坐了下来,过了一会儿开始播放动画大片《少年毛泽东》。

从前有个母亲,为了让自己的孩子受菩萨保佑,就让他拜一块观音石为干娘,这个孩子就是我们中国的领袖毛泽东。

傧老爷家举行拜佛,小诸葛偷偷地去偷贡品被石三伢子发现了,他们就决定吓唬一下小诸葛。小诸葛撞翻了蜡烛起了火,毁了这个活动。就这样石三伢子闯了祸。

石三伢子不开心时,总会去松树上静静心,想想自己想走出家乡的梦想,这次也不例外。

最后,他的爸爸妈妈终于同意他去别的地方去上学,经过各种艰苦卓绝的努力,石三伢子终于成了中国人伟大的领袖。

《少年毛泽东》观后感

昨天,我们的老师带领着我们到金马国际影城看一部电影《少年毛泽东》。

这里面讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的少年,童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了很多惊险与惊喜,有一次少年与同伴做游戏时无意中发现的了一个鸟蛋,竟然孵出了一只雄鹰,虽然父亲一直严加管教希望他成为一个的种田人,但石三伢子却时刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界,去读书。

有一次,石三伢子心情不好,便坐在了一棵大树上,他的伙伴们也来了。但是,幺妹的穿的有裹脚布,爬不到大树上,石三伢子就把她的穿裹脚布脱了,幺妹脱完裹脚布之后。幺妹的奶奶发现了,说这样是破坏了规矩,就把石三伢子训了一顿。

有一次,那里发了大旱灾,而且又来了很多的蝗虫,吃地里的庄稼。当时,我就害怕极了,但是石三伢子脸上一点恐惧感也没有,而且他和他的伙伴还造出了很多灭虫的工具,把蝗虫弄死了。可是过了不久,又来了一群大蝗虫,这一次的蝗虫可比上一次还多,把菜都吃得一根不剩。这下,农民没了粮,他们想:只有宾老爷家有粮,可是他很小气,不愿意把粮分给大家。就买了枪,就当准备开枪的时候,石三伢子站了出来,说他们家有粮。可是石三伢子的爸爸不情愿把这些粮食分给大家,因为这是给石三伢子读书上学的钱。但是经不住石三伢子说,而且他的伙伴们也都说分了吧。毛泽东的爸爸看了这情景之后,被这些孩子感动了。就把粮食分给大家,一会,宾老爷也来了,他粮食也分给了大家。

我看完之后,被石三伢子深深的感动了。

少年毛泽东观后感

寒假,我有幸观看了电影《少年毛泽东》,电影讲述了少年毛泽东石三伢子和他的一群小伙伴们的一系列惊险刺激的童年趣事,包括他对待坏人的机灵捣蛋,对待蝗灾的机智勇敢,渴望自由的深切呐喊等等。

电影以细腻的艺术文笔,生动的人物形象以及诙谐幽默的故事剧情无不牵引着每个观众的心,引起我们的强烈共鸣其中一个桥段令我印象深刻,就是地主的管家偷贡品被石三伢子和牛伢子发现的`场景,两个小伙伴巧施计谋吓走地主的管家,却被管家无意间发现了,管家绞尽脑汁去陷害石三伢子和牛伢子,设计让他们的父亲磕头赔钱,最令我佩服的是石三伢子和他的小伙伴们机智勇敢,积极与管家做斗争,最后地主终于把管家赶走了,小伙伴们赢得了胜利。

通过看这部电影,我明白了凡做事一定要善于动脑,机智勇敢,善于找到解决问题的方法,才能最终取得胜利!

少年毛泽东观后感

寒假期间,有幸看了动画电影《少年毛泽东》。这时,一部讲述领袖成长故事的动画电影第一次将毛泽东的形象以动画的形式搬上了银幕。整个作品色彩鲜艳,画面可爱,语言生动,更适合幼儿欣赏和观看。

毛泽东出生在旧社会。当时男人留着大辫子,女人裹着脚。他的母亲是佛教徒,为了支持她,她在观音石前给他取名石三雅子。后来他成了著名的开国领袖!

施三雅子从小就勇敢无畏。他成了韶山冲一带孩子的头:莫梅,牛雅子,还有他的弟弟闵雅子。连少爷邱曼都听他的。在一次祭祀活动中,他机智地惩罚了小诸葛;看到莫梅被她的小脚折磨,他鼓励莫梅放开脚。虽然这些被认为是违反规则,但他始终坚持正义和真理。被惩罚的时候不低头。

他仔细商量,为了帮学生凑学费,组织大家上山打野猪。蝗虫来袭时,他试图帮助村民消灭蝗虫。蝗虫再次来袭,来势凶猛,无力抵抗,导致.没有章法,这时群众闹事,他说服父亲开仓放粮,受到村民的尊敬。连罗师傅都被感染了。他打开仓库,和家人一起把谷物放在一起,以救济人民,度过灾难年。

在这部电影中,石三麻子的形象深深吸引了我。他机智勇敢,爱恨分明,特别喜欢读书。他不忘在养牛和劳动的间隙里看书,甚至爱拿新书。想想自己都觉得丢人,因为自己条件这么好,但是还是不注意读书,一直想玩。书有自己的颜如玉,书有自己的金屋。这个我不敢保证,但是书上说的'眼前的问题肯定有解决的办法。就像毛泽东消灭了蝗虫一样,这在书中有记载。就像毛泽东在课堂上写的《天井》一样,不读很多书是写不出来的。这首歌《天井》里,他只喝井里的水,却一直没有长大,说明他胸怀大志。

青少年的智慧导致民族的智慧,青少年的力量导致民族的力量。小时候伟人给了我很大的启发。一个人要想变得更聪明、更勇敢、更足智多谋,就必须更爱读书!从现在开始,从今天开始,我会更加努力,爱学习,爱读书!

少年毛泽东观后感

今天,老师带着我们一起去看电影《少年毛泽东》,讲述了毛泽东小时候在一次大旱中,并老爷和百姓们一起祭祀求雨,管家就去偷吃贡品毛泽东看到了,阻止了他但却被诬陷,一次他的爸爸毛顺生非常生气。而之后蝗虫来了,并老爷和百姓们就轮流守夜,毛泽东就和他的好朋友们牛伢子、秋满、幺妹还有母鸡、毛泽东的宠物雄鹰一起联合百姓用烟花消灭了蝗虫,但是蝗虫又来了而且非常的多,把田地都吃完了,大家就拿上农具以防万一到并老爷家借粮,并老爷见了十分害怕,就命令人拿上鸟铳,防守堵住大门,就在准备发射的'时候毛泽东说他家有粮,毛顺生不愿意把粮借给别人,因为这时他儿子的学费,而毛泽东却说他不上学了并且给毛顺生跪下,牛伢子、秋满和幺妹一起跪下,毛顺生才同意了,这时并老爷也派人把粮运过来,一起帮大家吨过了荒年,毛泽东也去外面读书,把鹰给放了。看了之后我知道了人不能自私又想毛泽东一样善良,要有志向。

少年毛泽东观后感

忐忑:“第一个吃螃蟹的人”

历时3年精心创作,动画电影《少年毛泽东》将于6月与观众见面。目前该剧进入后期宣传,蓄势待发。这部由湖南潇湘电影集团有限公司、湖南文远国际文化传播有限公司、湖南辉宏置业有限公司和求是影视中心联合出品的伟人题材动画电影备受关注。

“从情感上来说,我们湖南人对毛主席有着深厚的感情,作为动漫人,我们希望能从不一样的角度来展现伟人的多面性;从机遇上来说,我们处在一个文化多元、环境相对宽松的好时代,这部动画电影不仅很快获得了少将的授权,动画电影的剧本送审国家新闻出版广电总局、中央重大革命和历史题材影视创作领导小组时也是一次性通过的。我们自己也没想到会这么顺利。”李涛回答。

然而,得到了国家相关部门的认可,是否意味着这部电影后来的路走得一帆风顺呢?

少年毛泽东观后感

自从小时候,妈妈就对我说:“毛泽东主席是中国人民的领袖。”今天,我就去观看了《少年毛泽东》这部影片。

电影讲述了少年时代的毛泽东常常出去闯祸,比如搞砸祭祀、上山打野猪、私自帮幺妹拆下裹脚布等,但是从这些事上,我们能看出少年的毛泽东从小就很勇敢,常常出于同情心做一些在大人们眼中为闯祸的事。最令我感动的是这一段:那一年毛主席的家乡发生干旱,又闹了虫灾,农民们都没有粮食了,跑去大财主家借粮,结果毛泽东却说:“来我家,我家有粮!”。但他的`父亲不肯开仓放粮,那是给毛泽东出去读书用的。以前他犯错,他从不肯给父亲跪下,他说男儿膝下有黄金,而现在他却给父亲跪下了,所以他的父亲最后还是把粮食分给了大家。这件事,是很多常人做不出的,他因为帮助村民们度过灾难放弃了自己出去读书的机会,这种舍已为人的精神值得我们学习。

读《毛泽东传》有感

《毛泽东传》读了将近一半了,与之前读过的传记相比,部分内容略显艰涩,主要是在某些地方加入了对政治、时局及人物的心理和动机的思考与推测。目前针对此书前半部分,简要讲下自己的几点感受。

首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴,关于毛泽东读书的情况,摘要如下:

通过他母亲家的关系,泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力,也许还因为在湘潭遇到经济困难,他又回到家里,但这6个月的读书、听课和辩论,彻底改变了他的生活,从此他不再是父亲已成年的“宝石”。

“知识改变命运”,“知识”的含义是宽泛的,实际上知识改变的是思想,然后在思想的推动下,才改变命运。毛泽东年少时读书的经历,即使经济困难时,也没有放弃读书,或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击,便不会有他后面波澜壮阔的人生了。

毛泽东青年时期一直致力于研究中国未来的形式以及如何拯救中国,即使有时身无分文,有时身处险境,也一直坚定不移地向着目标前进。要想取得一件事情的成功,需要有明确而坚定的目标,对目标有着激情,为之不懈努力、持续耕耘。

中共发展初期,多数人都认为应该照搬苏联的方法,推动工人阶级运动,走向社会主义,超过90%的人认为从农村发展共产主义是可笑的,因为他们不相信,落后的山沟里,能有先进的共产主义诞生。但毛泽东并未笃信此方法,而是通过深入地实践调查,通过一系列农村运动,发展出了农村包围城市的理论,发展出了“枪杆子里出政权”的理论。对此他还写过一篇文章,抨击没有实践经验的人士,名为《没有调查就没有发言权》。任何事情,都没有一个永久不变的'解决套路。对于复杂的问题,影响结果的因素有成千上万种,事情的发展都具有一定的复杂性与不确定性,需要通过实践,才能找出解决问题的正确方案,只会纸上谈兵是不可取的。

毛泽东的民族主义没有退潮。在中共领袖中,几乎只有他一个人在农民集会上讲反对帝国主义。他警告说,国民党干的最坏的事情之一,是和外国人结成同盟,并敞开大门让外国人来统治中国。1932年4月,毛泽东和朱德对日宣战。这在当时让人(中华苏维埃之外听到这话的少数人)听了发笑,但是十年以后,这看上去就像是天才的一笔,虽然他们在几年之内没见到一个日本人,虽然他们只控制很小比例的中国人口(他们只能管辖不到900万人)。但是毛泽东是有眼光的。他的目标不是抽象的社会主义方案,不是俄国革命的重复,并不是“另一个十月”就可以概括在江西山区里流汗流血的目的。他关于世界革命的梦想并不清晰。中国是底线。如果中国处于危险之中,那就没有什么比挽救中国更重要。中国没有了,那么一切关于革命的谈论就只是没有根的知识分子的空谈。

毛泽东的眼光及其长远,已经站在了一个制高点去俯视整个斗争过程了,对于事物本质的洞察能力极强。

《少年毛泽东》读后感

读了《少年毛泽东》这本书以后,让我对伟大主席毛泽东爷爷有的更深刻的印象。毛泽东很好学,很愿意帮助人,但也很顽皮。

公元1893年12月26日,毛泽东出生在韶山。毛泽东的爸爸读过几年书,十七岁料理家事,年轻时被迫当兵,攒了一些钱,赎回了十亩地,成了中农。毛泽东六岁就干农活了,那时候,他是个有名的'小牧童。毛泽东八岁时在私塾念书了。他总能把私塾的先生教的课文背下来。毛泽东小时侯很顽皮。毛泽东十六岁时去东山小学读书,可考期过了,但堂长让他写一篇作文,看看好不好,好的话让他上学,结果写的很好。堂长就让他上了。1911年,毛泽东考取了长沙的一所中学。1912年,毛泽东离开了兵营,他开始留意报上的广告,他报考了好几座学校。最终上了省立第一中学,入学考试考了第一名,校长和教员们很注重第一名的毛泽东。毛泽东总爱在省立中学的图书馆里看书,他几乎是第一个到图书馆的,也是最后一个离开图书馆的。毛泽东最喜欢游泳。1915年,毛泽东和他的同学办了一个“新民学会”。1917年,毛泽东和萧瑜一起游学。

合上书,回想毛泽东爷爷的年少事的这些经历,让我不由得敬佩起来他如此的勤奋好学,真不愧是我们的领袖呀!

毛泽东爷爷您永远是我们中华人民心中的主席。

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