撰写学生演讲稿需要提前进行大量的材料收集和思考，确保内容的准确性和可信度。以下是一些来自不同领域的学生演讲稿，让我们一起来欣赏他们的精彩表达。
信心的学生演讲稿范文
各位老师，同学：
大家早上好!
自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，仅有自尊，自爱的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行为借口，这是不敢应对生活，不敢应对挫折和困难的一种借口，难道自信应对生活，困难和挫折真的很困难吗答案是否定的，因为自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华丽的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是展现魅力的体现，所以自信不是一种困难的事，而在于自我是否有勇气。
自信是人生的美的体现，它是真美，也是人间的大美，它是成功人士身上的一种气质，也是内在的素养。确定一个人，最根本看他有没有自信，因为自大，自卑是人生的缺陷，视成功的绊脚石，是步入深渊的陷阱。自信，也是一种民族和国家精神的体现，因为你的行为决定了你国家的礼貌，所以抬起你的头，不要畏惧，不要胆怯，要自尊，自爱，自强，更要有自信。
自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮忙，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，更是民族和国家的精神体现，拥有自信，才拥有勇气;拥有自信，才能拥有完美的明天!扬起自信的风帆，便能拥有完美的未来。
信心的演讲稿
老师们、同学们：
大家好！今天是我们高考前最后一次升旗仪式，再过x天我们就要告别我们这个办学条件优越，学习环境优美、教学成绩优异的省级文明校园，在这里，同学们努力拼搏，克难奋进，不断超越自我，不断取得进步，在这里，我见证了同学们一步一个脚印的努力学习，见证了同学们实现了一步一个大台阶的成绩飞跃。同学们，你们是了不起的，你们是能行的，在一中的三年里，你们对得起自己的不懈奋斗，你们是无怨无悔的。在一中我们收获了健康成长，收获了快速进步，收获了成绩超越，你们是幸福的，所以我想说，走进一中，走向成功，一中也即将让我们走向人生巅峰。
今天距离高考只有x天了，再过x天我们就要走上高考的战场。我想给大家几点建议：
一年来的屡次大考小考中，我们爆发力惊人的力量，取得了超乎想象的成绩，所以，我们有足够的理由相信自己，我们一定能行，我们20xx年的高考一定可以再次创造辉煌的成绩。
也许你最近感觉很累，我们坚信你累的时候，你的对手一样会感到疲惫，人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降，要知道，逆风的方向，更适合飞翔，要知道，每一份坚持都是成功的累积，同学们，我们也要想一想，高考如果不累，这万众瞩目的高考，岂不是太廉价，很无味。
同学们，相信自己，我们坚信，梦里能到达的地方，总有一天脚步也能到达！
生活就像天气，不会每一天都是晴天，生活也不会总是一帆风顺。摆正心态，享受生活中的欢乐，勇敢面对所有的磨难。懂得享受生活的过程，人生才会更有乐趣。生活难免会有磕磕绊绊，千万不要太在意！
路，要靠自己走。永远不要把希望都寄托在他人身上，关键时候，他人可以推你一把，但不可能完全替代你。每一个清晨，给自己一个微笑，告诉自己，不仅活得要像钻石一样闪亮，还要像钻石一样坚强！不要在意别人眼光与看法，自己过得好才是最重要的！
在最后的x天，专注做题比想考高分重要，千万不要在考试的时候想考满分，千万不要在考试的时候去想高考的结果，只有专注做题，注重过程，保持一颗平常心，只有把高考看成平常的一次强化训练，才会在高考中发挥出自己的正常水平。只要我们平时努力了，拼搏了，我们就对得起自己的父母，对得起自己的老师，对得起自己的良心，只要我们平时尽力过，认真过，我们就有理由做到在高考时放下包袱，轻装上阵，我们就有理由做到在高考时摆低位置，放手一搏，静待花开。
这个世界上很多事情的成功，不在于你起步的早晚，而在于你坚持的长短。因为时间考验你的，不是你最初的意气用事，而是你最终的毅力用事！再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再难的事，做着做着也就顺了。每次坚持的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的结果。
想做好一件事，再大的困难也可以克服；不想做某件事，再小的阻碍也能成为停下来的理由！做任何事，难在坚持，也贵在坚持！生活是扬起的帆，会有风有浪，但不管前面的路有多辛苦，也要勇往直前！
在困难面前，如果你能在别人都放弃时，再多坚持一秒，那么，最后的胜利一定是属于你。做任何事情，我们都不应该半途而废，哪怕前行的道路，再苦再难，也要坚持下去，这样才不会在自己的人生里，留下太多的遗憾。有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法，就是到了最疲惫的时候，也不要放弃，否则会前功尽弃。
成功的结果人人想要，成功的路人人想走，但不是人人都能坚持走完，成功路上并不拥挤，因为能坚持的人很少！人生是一场漫长竞赛，有些人笑在开始，有些人却赢在最后！命运不会偏爱谁，就看你能坚持多久！所以，同学们，坚持x天，胜利一定属于我们，坚持x天，我们一定能考上理想的大学。
再过16天，我们即将步入理想的大学，步入社会，再过16天，意味着我们都年满18岁，成为一个顶天立地的中国人，我送给大家一句话和大家共勉，那就是：无论何时何地，我们都要做一个肩负时代责任和品德高尚的人。
在全面建成小康社会的决胜阶段，在中国特色社会主义新时代下，我们每一位同学都要树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。
同学们，你们赶上了中国高速发展的大好时光，中国人民马上就要步入小康社会，是我们的前辈们用鲜血打下了江山，守住了国土，是我们的党和国家领导人负重前行，带领中国人民从贫穷落后到富起来，强起来了，所以我们每一个莘莘学子都有责任让我们的国家更加富强、让我们的国家民族振兴、让我们的人民更加幸福，我们每一位同学，都能够做到热爱祖国，喜欢学习，诚实守信，友爱善良，大家都要做一个乐于奉献的人，做一个努力进取的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，做一个懂得感恩的人，做一个有正能量的人，做一个时代需要的人，做一个有社会责任感的人。总之做一个肩负时代责任和品德高尚的人，这不仅是我们立身做人的根本，更是时代赋予我们的责任。同学们，好人会有好报，我们在座的各位同学都是品德高尚的人，20xx年年高考，保持一颗平常心，我们一定能够考出最好的成绩。最后，预祝我校20xx年高考再创辉煌，再立新高！预祝各位同学们20xx年高考梦想成真，金榜题名！
一年级自信心演讲稿学生
我今年13岁，可体重却重达53公斤。班上两个瘦女生的体重加起来才抵得上我。而且我特别爱吃。小学到初中，我一直与一个不雅的绰号“猪”有着不解之缘。
别人说我胖了，人也长丑了，可我却不这么认为。进入初中之后，也有人说我长得可爱。胖其实也是一种美，唐朝人都是以胖为美的，而且人长胖了也不用花时间精力扮靓了。
有人叫我减肥，我“哦”了一声就不加以理睬了。为什么要减肥?胖不好吗?胖的人一样会笑，而且笑得更甜。
老妈天天唠叨：“你这样子怎么去买衣服?”的确，像我这样体型超标的人买衣服，难!一次去买牛仔裤，我被迫进更衣室，可是怎么拉也拉不上去，腿太粗了，穿不进去。那窝囊样可真是尴尬。不过我不在意，本来我看牛仔裤也不爽，穿不穿无所谓。
又来到休闲裤店里找裤子，休闲裤很养眼，而且也蛮适合我的。我毫不犹豫地穿了上去，刚好合适，而且后面可爱的娃娃头像也添了几分俏皮。胖女生一样可以买到可爱的衣服。人长胖不喜欢的衣服也不用被迫穿了，挑选衣服时间也少了。不用因为爱漂亮而劳心费力了。
有人说胖的人笨。我自认为我很聪明。和朋友猜脑筋急转弯，还不都是我的脑子转得快一点。考试我同样能与别人一争高下，而且还也能在高手如林的一(3)班呼风唤雨，担任班长。
也有人说胖的人动作不灵活。可是，这次运动会100米决赛，我也并没有落后，获得了第三名。
面对肥胖，我不会自卑，因为我自信。面对肥胖，我不会伤心，我可以找到快乐。但是我也不得不承认我的体重是超出了标准，在校园里马路上有些对不住观众，因此，我要尽量克制自己的食欲，努力恢复到以前那个苗条的我!
小学生树立自信心演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是徐雯雅，今天我在国旗下演讲的题目是：自信，让你成功。
美国第二十八任总统威尔逊曾说过这样一句话：“要有自信，然后全力以赴，假如具有这种观念，任何事情十之九都能成功。”在你想做一件事之前，你拥有了自信，也就等于成功了一半。
那什么是自信呢?自信是一种思想，一种内在潜意识，是对自己的肯定。当你在自己的见解时便是自信，当你在赛场上勇于向对手挑战时便是自信，当你在与人交往中积极展现自己时便是自信。
自信不是凭空出现的。对于不熟悉的事情，我们总是会不自信，但对于熟悉的事情，我们就会有足够的自信。好比要你到舞台上去跳一段舞，估计你会不够自信，但是如果让你做一套题，你就会变的比较自信。那是因为你经常练习做题，久而久之就熟悉了，但是你不经常表演，所以你就会不够自信。假如你经常训练，不断地表演，你就会慢慢地锻炼起自己的能力，积累足够的经验，一点一点的进步，然后取得一定的成绩，这样你就会变的自信起来。
归根结底，自信来源于你的努力训练和你一点一滴的进步。
所以，同学们，想要取得成功，就得先培养自信。在学习生活中，我们应该静下心来，以踏实、勤奋、刻苦的态度去对待每一门学科，我们还要注重基础和训练，只有反复地练习才能让我们把握得更好，进步得更快，才能让我们更加自信地展现自己的所学。
成功是靠自信培养出来的，自信是靠自己的努力换来的。最后，送给同学们一句话：“自信人生两百年，会当水击三千里。”
我的演讲完毕，谢谢大家!
信心演讲稿
各位老师、同学们:
大家好！
难忘的20xx年渐行渐远，对国家，不论是奥运、神舟的成功喜悦，还是冰灾、地震的灾难悲伤，都已经成为了过去，对我们学校，不论是高考、中考优异成绩，还是教科研基地、省级绿色学校的申办成功，也已经成为了过去。我们又在春暖花开美好的季节，迎来了新的学期，在这一学期，对我们每一个同学来说都是至关重要的一学期，初三、高三将面临着人生又一次重要转折，迎接中考、高考的考验，其他年级的同学也面临着如何扎实学习，充实积累知识升入高一年级的任务，这一学期将是紧张的、充满机遇和希望的一学期。
1、增强名校意识，树立九中形象。我们九中有过辉煌的历史，56年建校，历史悠久，全市只有两条街道是以学校命名的，我校就是其中之一，中考成绩曾经威震全市，并且保持常胜不衰，恢复高考后，我们的高考成绩也多次成绩骄人，名列全市前茅，我们有理由为自己是九中人而自豪。当我们迈入九中，不论是在九中学习、工作，我们就已经被深深的打上了九中的烙印，将来不论我们走到那里，九中永远是我们的母校，九中的兴衰，永远与我们息息相关。九中过去的辉煌，已经成为了过去，九中的未来需要我们创造，我们要树立“九中兴衰我的责任”，“走出校门我就是九中”，我们要让九中在我们身上发扬光大，让我们在九中的经历成为我们美好的回忆。
2、走出国门我们代表中国人，走出校门我们代表九中，为了外树九中形象，我们必须内强素质，包括我们的文明素质、良好的行为习惯等等，我们知道“习惯决定命运，细节决定成败”，文明素质的提高和良好的行为效果的培养，必须从点滴做起、从小事做起，不随地吐痰、不乱仍垃圾，不到处胡写乱划，维持校园优美的环境，自觉遵守学校的规章制度，不迟到早退，遵守课堂纪律，不做与学习无关的事，为了全校师生的安全，防止社会青年混入学校，我们要按照学校的要求佩戴校徽，执行学校的出入门制度。
3、常言道“书山有路勤为径”，“天道酬勤”，也就是说，在学习上是不能投机取巧的，要想取得好成绩，我们必须要全身心投入到学习中去，上课专心听讲，按时高质完成老师布置的作业，勤学好问，不耻下问，有付出才能有收获，才能够取得满意的成绩。
4、我们经常看到在课间有同学追逐打闹，尤其是初中的小同学更多，上学期打闹已经造成了几起不该发生的意外伤害事故，当发生意外伤害事故以后，伤者忍受病痛的折磨，伤人者不仅要承担经济赔偿，还要接受学校的纪律处分，再后悔为时已晚，所以我们倡导课间开展有意的、健康的、文明的活动，如跳绳、踢毽子、跑步等等。
5、做学生就应该有学生的样子，言谈举止、穿衣打扮就应该符合中学生的身份特征，所以要求同学们语言文明，举止得体，同时注意仪容仪表，进学校要穿校服，衣着朴素大方，发型整洁干净，符合《中学生行为规范》的要求，不允许穿牛仔裤、佩戴饰物、染发留长发、刺头等等，对多次屡教不改的将被勒令回家修整，这不仅耽误了自己的学习，还影响了班级荣誉，希望同学们在衣着打扮上不要投入过多的精力，把精力更多的投入到学习中去。
总之，本学期时间短暂，我们的学习任务繁重紧张，收获的6月在向我们招手，我们相信只要同学们按照学校的要求，全身心投入到学习中去，努力培养自己良好的行为习惯，就一定能够在高考、中考、期末考试中取得满意的成绩，一定能够成为优秀的学生，为学校、为家长争得荣誉，不辜负老师、家长、母校对我们的期望，当我们走出校门时我们可以自豪地说：我是九中人。
把信心留给自己小学生演讲稿
不知道君可曾看过这样一幅画：夕阳下，排云中，一颗青松独立在断崖之上。
或许，它的枝叶已留下风的形状；或许，下一秒它就会坠落。可是，它仍摆好姿态，做好了飞翔的准备，准备飞出云雾，去独享夕阳的妩媚。
是什么东西让它毫无畏惧？
是信心！
是啊！有了信心，它便能放下一切，去奋斗；有了信心，它便能不畏艰险，去追求。
写到这里，莫名地，我的心湖一阵澎湃，在层层的波涛中，我看到了一个个鲜活的形象。
隐约中，我看到了明成祖朱棣。也许，该叫他“燕王”朱棣吧。因为此时的他，正独自坐在书房里发愁。面对数倍于自己所拥有的敌人的军队，即使孙武在世，也难免不愁。回想一下，足足用了三年，才打下北平几个小城，要实现梦想――打下首都南京，是何其之难啊！寂静中，他的眉头越来越紧。
忽然，他拍了一下桌子，猛地站起来，大呼：“惧死者死，欲生者生！”
奇迹出现了。
此时，突然有人密报南京空虚，可趁机偷袭。只见，他的眼睛放出了希望之光，自信之光。
果然，那光照亮了走向皇帝宝座的路，同时，也照亮了那个名字：明成祖朱棣！
仿佛，我又看到了苏轼。“鬓微霜，又何妨！”他大喊。即使一再遭贬，他仍对事业充满信心，持节云中，只待遣冯唐！
他挥挥衣袖，潇潇洒洒地写下了一首首千古绝唱。
依稀里，我看到了毛泽东。他的背后，追着铺天盖地的蒋氏军队。兵败如山倒！可是，山似乎压不倒这个巨人。就在山穷水尽时，他从容地笑了笑，说：“问苍茫大地，谁主沉浮？”何其之强的自信！
于是，长征！运动战！“蘑菇”战术！“敌进我退，敌退我进！”
笑脸的对面，蒋介石的胡子，白了。
“自信是成功的第一秘诀！”
浪涛之后，一个人静静走来，满脸惨状，是项羽！我凝神去看，发现他的脖子上有一条伤痕，是当年乌江自刎的剑痕。
那剑痕似乎透着幽怨之气。是江东父老的。是阵亡将士的。是那片落地红裳的！
项羽啊，你那逃避的自刎，你那毫无自信的心，对得起他们吗？
一阵凉风，吹皱了湖面。道道涟漪里，我看到了一双双晦暗的眼睛，一颗颗低着的头。然而，好像有什么东西要破湖而出。是自信！突然，它炸开了阴影，化作一轮太阳，高挂在空中。
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培养自信心小学生演讲稿
自信，是人不可获免的一部分。有了它，我们才有勇气去战胜困难；有了它，我们才可以坚强；有了它，才可以使我们迈向成功。
我自信，我快乐。因为，我无论在什么时候，都是十分自信的。
在困难面前，我自信。曾多次，我遇到了许多险阻，但在我面前，我认为它们是多么渺小。因为，每当面临挫折的考验，我总是挺起胸膛，自信汇成商学院地向前走去。无论他多么尖利，锋锐，我都要向前迈，因为我自信，没什么困难和挫折时打不败的，只要我勇敢努力地去闯。
就这一次批评，它改变了我。我变得努力上进起来，因为，我认为，只要我努力学习，一定会有更好的成绩。从那次批评以后，我一直怀揣着这个信念，为当时自己许下的承诺而努力，我自信我能做到。
到今时今日，我想我达到我的目标了，但我觉得又没有完成自己当年所期许的承诺。所以，我还要努力上进，装着汇成商学院的信心向前走。因为——我自信！我快乐！
我自信、我快乐。
信心的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
"尊重"这个词多数是在论述道德范畴的问题是被提及，在讨论管理问题的时候，就比较鲜见了，更不要说上升到一个重要的位置。所谓尊重，是包括尊重自己和尊重别人，或者称为自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表现为人对自我行为的价值和能力被他人及社会承认或认可的主观要求，是个人对自我价值和尊严的追求。自尊既包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等等的愿望，也包括来自他人的敬重，例如威望、承认、接受、关心、名誉地位和赏识等等。尊人，是指尊重他人、社会和自然。这里体现出尊重的二重性，即人不能独立于社会而存在，因而确定了个人与社会的统一性，也就是体现了自尊和尊人的互动性。人要想得到尊重、得到发展，就必须不断的调整自己和社会的关系，例如社会认识关系、社会实践关系，而其本质就是价值关系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能获得他人的尊重的。
人本化管理中，要满足员工的对尊重的需要，就是使员工所从事的工作能反映其个人价值，满足其"天生我材必有用"的观念，从而得到同事和上司的赞赏，甚至于社会的认同，那就是令其享受这种精神上的满足而达到激励的目的。这可是善用资源，提高收益，减低成本的激励法宝。
在管理实践中，我们如何运用"满足员工对尊重的需要"的激励手段，去提升员工的主观能动性呢？首先，公司必须要有"尊重"的氛围，也就是要建立一种尊重每一个员工的存在价值的企业文化。企业文化是公司领导人的个人特质的一种反映，即需要公司所有者或其所托者要有较高的道德修养使然。使这种文化糅合到管理实践的行为中去。
公司发展，人才是不可或缺的资源。东汉时期，刘邦被困巴蜀之时，筑台拜将，极大地满足了韩信的自尊心，终于在韩信的辅助下，杀出蜀中，取得天下。公司招贤纳士好比刘邦拜将，尊重才是取得圣贤归的良方，在公司的招聘行为中，一个好的招聘环境，认真而专业的考核程序，平等而友善的交流，没有歧视，没有质问，给慕名而来的求职者充分的礼遇和尊重，这一切会影响着人才对公司的认识，左右着他们的选择。或者公司不可能录用所有的应聘者，但公司礼贤下士的美名却会随求职者流传业界，这不失为公司形象建立的重要举措。人本管理，就是要从招聘开始的了。
如果领导了解员工的才能，人尽其才地进行任命，那才是对员工能力和价值的承认，也是对员工的莫大的尊重。而员工的涌泉以报，不就是领导所期待的吗？三国时期，诸葛孔明能为刘备和阿斗鞠躬尽瘁，死而后已，正是报刘备屈尊枉驾，三顾茅庐的知遇之恩吧。这正说明了尊重的二重性和互动性。领导对员工价值体现需求的尊重，同时员工也尊重公司使命，为公司贡献自己的价值。
领导或公司主管已经拥有了企业事实的权利和地位，也将会获得公司的实际利益。因此，在人本管理思维中，很有必要视员工为合作伙伴而不是下属，给他们足够的空间自由发挥，直面挑战，实现员工自我的价值。尤其是对于知识员工，要相信他们不光是被雇佣来从早上九点干到下午五点的，而是要干出成效。明白这个道理的领导，就能吸引、留住人才，并且激励他们成为最佳员工。为了达到这样的目的，公司应该扫清员工在前进道路上的障碍。相反，如果管理者缺乏应有的包容和道德修养，则难以获得员工的尊重，甚至会遭遇人心背向。最近，曾经在it业界闹得沸沸扬扬的"邮件门"事件，正是由于某外企的中国裔总经理因一些琐碎事情在电子邮件上严厉斥责了他的秘书，导致秘书的自尊心受到了极大的伤害，作出了过激的反应，致使企业的形象大受损害，而总经理本人也因此而丢掉了工作。可见，尊重是激励员工的法宝，而不尊重走向了另一个极端。
多数的美国公司，崇尚着一种个人英雄主义的文化，尊重企业中每一个人的贡献，视其为企业的"英雄"，而数字则平衡着人与人之间的，部门和部门之间的关系。他们比较容易地发挥团队协作的效用，取得企业的绩效最大化。与美国公司不同，中国公司生长在有着五千年文化底蕴的土地上，或多或少也会获益于"君臣之礼"、"中庸之道"的文化，因此，公司老板如能"君使臣以礼"，则员工就"臣事君以忠"。在此，奉劝公司领导们不妨也修身养性，励精图治，塑造一个以尊重为基础的企业文化，指导和贯穿于诸如公司招聘、薪酬评估、工作任命、授权监管和绩效考核等等够公司行为中去。以此构建公司关键的竞争优势。以尊重作为一个激励手段，其成本之低，成效之卓，乃是人本管理之根本。
一年级自信心演讲稿学生
信心是一个人的精神支柱，它可以帮助我们更好地去面对困难。
列宁说过：“自信是走向成功的第一步。”
妈妈说，如果一个人要找到自信，必须从增强承受挫折的能力开始。
所以，我今天被妈妈带到白云山去登山。
因为我也相信，如果我相信自己可以登上山顶，我就一定会登上山顶……。
找到我想要的自信!
自信。
自信是英雄的本质，每个成功的人都充满了自信，每个人生下来都很自信，从幼年算起，由于环境的不同而受到了各方面的限制，想想我们从小就在父母身边受到了种.种限制，这不行那不行，不小心做错了事还有可能挨骂，甚至挨打，上学以后老师学校又给我们了许多限制，走上社会后更加难过，许多表现都是为了迎合别人，迎合上司，久而久之，渐渐的就失去了自我，生活中遇到许多挫折的人都产生了自卑的心理，这个世界上大多数的人都会靠素别人，“你不行”，“这不可能”等等愚蠢的语言。越是亲近的人，越在你耳边说这种话。
对于大多数人来讲找回自信是十分重要的，每个人身上都有巨大的潜能，只要激发出来任何人都可以成就一番事业。
我们经常看到一些不凡成就的人就会产生一种错觉，以为他们拥有某种特别的天赋，可是深入探究后，发现他们异于常人的乃是自信，而且他们知道应该采取什么样的行动。
一个人连自己都不相信他就不会有信望，一个推销员买不出去货物，只有一个原因就是不相信自己，不相信自己比不相信货物更可怕，成功者一再向我们指出，我们的人生不手指于先天的环境，而受制于所抱的态度，所以你是自己的主宰，除非你自己认命，否则任何事情对你都均无所用，遗憾的是，许多人任其能力闲荡。找回自信，就会找回我们的能力，我们要重掌自己的命运，扭我们的人生。
一年级自信心演讲稿学生
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。
人，只有相信自己，才能实现自己理想。同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼第。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关如何更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑如何能踏上多瑙的土地。
啊!自信是成功的祭奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它。失败不在追随我，胜利不在躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更副有生机。自信是一颗火热的太阳，是我享受了它的温暖;自信是心底的一颗宝珠，什么时候有它，什么时候就会发光;自信是征途的导航灯，指引我们跨过一道道的门槛。
我要大声的告诉世界：“我自信，我能行!”这就是我——一个新世纪的接班人的铿锵宣告!
学生信心演讲稿
各位领导，朋友们：
大家上午好!
自信，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就迈出了成功的第一步;有了它，你就算走上了义无反顾的追求路。
俗话说：“人贵有自信”。是的，如果一个没有自信心的人，只要有一点细微的挫折，就能让他像风雨中的枯叶一样，轻而易举的被打落在泥泞的道路上。所以，自信对于每一个人都是非常重要的。
在我们这个国家有句话叫：“钱不是万能的，但是，没有钱是万万不能的。”我想，对应今天的主题，可以把它改成“自信不是万能的，但是，没有自信是万万不能的。”
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。所以，自信是可以造就奇迹的。
我记得有这么一个故事：一个15岁的初中生，每天都在懵懵懂懂的在学校混日子，打架斗殴抽烟逃学，十足的坏学生，连老师都有些怕他，他从没觉得在有什么不好。15岁，正是情窦初开的年龄，那年他喜欢上了班上的一个女同学，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他感到一种刺心的痛;第二年他升入了高中，在后来的高中三年的时间里，他像变了个人似的，拼命地学习，竟然考上了湖南大学。
22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子，他觉得这日子过得也不错。有一回，他到乡下去访亲，亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里护院，他惊问其故，亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的惋惜声中辞职了，去了深圳。
到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些有名的外资公司去求职，而且他总能想方设法地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。
27岁，他因为成绩突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按中国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他准备结帐的时候，同事们却一个个不合情理地坚持自己结自己的帐，他当时觉得很尴尬，但同时也明白到了些什么，于是更加努力地工作。
这是一个人的真实经历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监，很受公司器重。他在回母校讲课时，讲起了他人生中的几个小片段。他说，“15岁时的经历让我明白，一个人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己;22岁我开始明白，狼之所以失去狼性，是因为它没有学会自立;24岁我知道，要想求职成功，首先要自信;而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行aa制：因为每个人都不能指望别人会为自己的人生结帐，要想获得成功，你就得自己努力，根本就不能指望别人，这就叫自强。”
信心演讲稿
其实因为以前对英语的热爱程度并不强烈，从而让我养成了学与不学的惰性思想，但是现在让我知道一个21世纪的人如果还不懂英语的话那么他将是时代的落后者，社会在发展、时代在进步、我们不能被这个时代所淘汰，这次既然选择了学习英语，那么我一定要坚持不懈、学有所成。虽然我的英语基础很差，脑子也不太灵活，但我骨子里要强不服输的性格纵使着我不能轻易放弃，只要我肯努力、肯付出、肯坚持，那么我相信一定会有奇迹的发生。
其实有时候夹在上班与学习之间让我身心真的很累很疲惫，从而产生放弃的'念头，但脑子里又有个声音说;如果你现在放弃的话，那么你将是永远的弱者，然后鼓励自己，放弃不是我的信念，在我的人生字典里也没有这两个字，不到黄河心不死，我一定要挺注去克服所有的困难，别人能，我也能!我最喜欢的一句话;不怕会失败，就怕起不来!没有谁能打败我们的信念，除了我们自己，所以、朋友们，让我们一起加油拿出我们年轻人的激情去挑战英语，对自己充满信心，相信我们可以，就一定可以!
信心演讲稿
信心，是一位成功的人的必要条件。家长与老师在教育与教学上都要注重培养孩子的自信心，以下就有一则故事：在美国的一家餐馆里，进来了一位吃客，他点了一行炸土豆，厨子就炸了一盘叫跑腿送了过去，而不一会儿又退了回来，跑腿说：“客人要求土豆再切薄一点，于是，他切薄了后叫人又送去，而又退了回来，理由一样，而厨子并没有生气，按照客人的要求切薄了。
这一次，这个刁专的人笑了，说他做的很好吃，这就诞生了我们现在的炸薯片。所以说，这个人信心就很强，他相信自己能做到客人的要求，这也就是美国能成为世界强国的原因。
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信心演讲稿
曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：大丈夫当如此也，彼可取而代也。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。
诗人李白自信，他发出了天生我才必有用，千金散尽还复来、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。
巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。
一代伟人毛泽东更自信，他高唱自信人生二百年，会当击水三千里、数风流人物，还看今朝，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：头悬梁，锥刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起丝绸之路，身后就有丝路花雨;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝截断巫山云雨，托起神州号飞船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是宁信度，勿自信也形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!
信心演讲稿
尊敬的学校各位老师，亲爱的同学们：
有个同学说，上次模拟考太差了，我曾经想到过自杀。我问他：自杀了没有?他说：没有。(笑)为什么?舍不得家人。
美国作家海明威说，一个人可以被打败，但不可以被打倒。你们同意吗?(同意)考差了难道就一定要自暴自弃吗?在一次讲演会上，有位讲师从皮夹里掏出一张20美金的纸币，问听众：“谁要这张钞票?”在座各位，你们要吗?(要)很多人都举了手。接着讲师把这张纸币揉得皱巴巴的，再问：“谁要这张钞票?”举手的人少了很多。接下来讲师把这张纸币扔到地上，并且还踩了两脚，再问：“谁要这张钞票?”举手的人更加少了。这还不算，最后讲师又在这张纸币上吐了几口唾沫，“呸呸呸!”再问：“谁还想要这张钞票?”全场几百人当中只有一个年轻人还坚定地举着手。讲师问他：“大家都不想要，为什么你还想要?”年轻人回答：“不管你做了什么，这张钞票的内在价值并没有任何变化，它始终值20美金。”讲师无限感慨地说：“年轻人，你今天学到了至关重要的一课，你一定会成功的!”这个年轻人不是别人，而正是巴菲特，后来他成了美国的股票大王，世界第二大富豪。首富是谁啊?——比尔·盖茨。他跟比尔·盖茨是哥俩好，两人经常一起打桥牌。
我现在请问在座的各位，你生命的价值是多少呢?是20美金吗?(不是)是20万美金吗?(不是)那到底是多少呢?(无价的)对!世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的你，你是独一无二的，你的生命至高无上，是无价之宝!(热烈的掌声)。
你们知道，爱迪生发明灯泡的时候，一共做了多少次实验吗?(1000多次)，因此别人都认为他失败了，爱迪生本人却不这样认为：“那不叫失败，它们让我明白了这样一个客观事实，那1200多种材料是不适合用来做灯丝的。”所以我们说，选择的权力就掌握在你自己的手里，你可以认为自己失败了，也可以认为自己没有失败，只是暂时没有成功。请大家跟我一起朗诵一首诗：(互动)《如果你认为》。(参见附页)在座各位，你认为自己是出色的吗?(是)你认为自己能够取胜吗?(能)那就给你们自己一个热烈的掌声吧。(鼓掌)。
那怎样才能在备战高考过程中始终保持自信心呢?
第一要找到自信的根。19世纪初，法国有个年轻人，穷困潦倒，他从乡下流浪到首都巴黎。他找到父亲的一位朋友，希望他能帮自己找一份工作，混碗饭吃。父亲的朋友问：年轻人，你有什么特长吗?我没有特长，我很自卑。你精通数学吗?不精通。你精通历史吗?不精通。你懂法律吗?不懂。你懂会计吗?不懂。哎呀，年轻人，那你找工作就有点难了，不过没关系，你先把住的地方写下来，我帮你慢慢找。年轻人写好住址后交给他，父亲的朋友一看立刻竖起了大拇指：年轻人，你的写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊!什么?写得漂亮也算是优点吗?(笑)当然算优点!你不要小看自己，你应该找一个好一点的工作。年轻人想：既然我能把写得很漂亮，那么我也能把文章写得很漂亮。年轻人越想越兴奋，终于找到了自信心。经过不懈地努力，几年后，他成了大作家，写出了世界名著——《三个火枪手》和《基督山伯爵》，这个年轻人就是——大仲马。
菲律宾也有一个年轻人，名叫罗慕洛。读高中时，他身高还不到1.6米，属于“三等残废”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他会手足无措。为了让自己显得高大一点，他特别爱穿高跟鞋，想想看，一个大男人穿高跟鞋是不是很难看啊?(笑)同学们都取笑他“矮子多作怪”。(笑)罗慕洛气坏了，他愤然脱下高跟鞋发誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你们比学习!从此以后，他读书非常用功，后来考上了名牌大学，并最终当上了外交部长。
联合国召开第一届会议时，罗慕洛应邀上台发言。当时讲台的高度是按照西方人的身高设计的，他上台后就只有两只眼睛露在外面，(笑)引起了一阵哄堂大笑。但罗慕洛仍然十分镇定地站在那里，等到笑声渐渐稀落下来，他突然高举右手，用力地挥动，同时庄严地说出一句：我们就把这个会场当作最后的战场吧!话音刚落，整个会场鸦雀无声，紧接着响起了雷鸣般的掌声。罗慕洛成功了。他后来写了一篇文章，题目就叫——《但愿我生生世世为矮子》。
超级女生李宇春，你们喜欢吗?(不喜欢)我也不喜欢。她胸部平平的，像飞机场。(笑)有人对她说：李宇春，你应该自卑!我为什么要自卑呀?因为你长得不男不女的!(笑)你懂什么?那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了，干吗要自卑呀?!
你们听说过桃园三结义的传说故事吗?(没有)刘关张结拜为生死之交，不求同年同月同日生，但求——同年同月同日死。谁来做老大呢?比赛爬树。黑脸张飞爬得最快最高，红脸关公第二，小白脸刘备根本没爬，(笑)他一直站在树根底下。张飞往下一看，哇哇大叫：哈哈哈!我爬得最高，我是老大，快叫我大哥!刘备却说：慢!张飞瞪大眼睛问：为什么?刘备慢条斯理地回答：水从源头木从根。就这样刘备做了大哥，而张飞只能做小弟。(笑)。
一棵树，根深才能叶茂，才能抗击12级台风;人也一样，只有找到自信的根，才不会因为一次没考好而灰心丧气。你应该向大仲马学习，发现自己的优点，肯定自己的优点，放大自己的优点，然后对自己说一句——天生我材必有用!
第二自信来自成功的体验。xx年杭州地区的文科状元赵新侃，他从来都不开夜车，但有个好习惯：每天上床睡觉之前，他都要把当天的学习情况在脑海里面过一遍。今天都学了哪些知识?学习的重点和难点是什么?计划完成得怎样?有什么进步吗?这样一盘点，既巩固了知识，又检查了计划，还增强了自信心，一箭三雕，真是太好了。
每个同学每天晚上都必须做两件事，你们知道哪两件事吗?(不知道)一盘点当天的学习情况，二为明天的学习做计划。请问各位，你昨天盘点了吗?(没有)你为明天做计划了吗?(有)。
第三要进行主动的自我暗示。从前有个秀才跟你们一样，准备进京去赶考，临行前他做了三个稀奇古怪的梦，他很想知道梦的朕兆，便到姑妈家里去解梦。姑妈不在，漂亮的表妹接待了他。秀才说：“第一个梦，我把一棵大白菜种在墙头上了呀。”表妹解释说：“那叫岂有此理!”(笑)“第二个梦，下雨天，我身上穿着蓑衣，手里还打着一把雨伞呢。”“那叫多此一举!”“第三个梦，我和表妹你赤身裸体地躺在同一张床上，背靠背。”表妹羞红了脸骂道：“那叫白日做梦!”(笑)听了表妹的解释，秀才心情十分沮丧。回家的路上凑巧碰到了姑妈，姑妈看他垂头丧气的样子，就问：“你这是怎么了?”“我在白日做梦。”(笑)“你到底怎么了?”他于是就把刚才的过程一五一十地说了一遍，姑妈听了哈哈大笑说：“恭喜你啦!第一个梦，墙上种菜，种得那么高，那不是高种吗?这次进京你肯定高中什么?——状元;第二个梦，雨中打伞，那不是高举吗?你这次一定像范进那样高中举人;第三个梦嘛，你和表妹-躺在同一张床上，背靠背，傻小子哎——你该翻身啦!”(大笑)。
同样的三个梦，不同的人会有不同的解释，而不同的解释会对人产生不同的影响。你知道为什么吗?因为人是受暗示的动物。主动的暗示带来自信，消极的暗示带来自卑。美国有一位心理学大师到中国一所学校考察，教室领导老师说：“大师，听说您对天才儿童很有研究，能不能帮我们也挑几个啊?”想不到大师满口答应：“ok!现在就挑吧。”大师在教室里走了一圈，边走边指点：你、你，还有你!点到谁，谁就会眼睛发光立刻发出一声尖叫：啊哈，我是神童耶!老师也感到惊奇不已：什么?他们是神童啊?我以前怎么就看不出来呢?但不管怎样，老师还是相信了，为什么?因为人家毕竟是大师嘛。从此以后，大家对那几个神童，刮目相看。一年后，美国学者又来到这个班，问教室领导：请问，我去年挑的那几个神童，灵不灵啊?教室领导说：别提多灵了，这几个孩子现在的表现呀，一个个都很优秀!大师，您能告诉我其中的奥秘吗?你们猜是什么?大师一听就笑了：我是随便乱点的呀。(笑)。
这个实验说明了什么呢?人跟人其实是差不多的，关键在于你是否相信自己。相信自己，你就会变成一只鹰，能够在蓝天白云下自由地飞翔;怀疑自己，你就会变成一只丑小鸭，只能在地面上寻找食物吃。这就是主动暗示的巨大威力。你们看，我胸前挂了个什么?(笑脸)有什么作用吗?(暗示作用)我希望自己每天微笑多一点，自信多一点。你们再看，我这个身材长得怎么样啊?帅不帅?(笑)有的同学笑了：帅个屁!五短三粗的。(笑)各位，如果我说自己长得像“武大郎”好吗?(不好)那说什么?——浓缩就是精华。(笑)请大家跟我一起来暗示一下：(互动)。
我是最棒的!
我每天都在进步!
我一定会成功!
去年，义乌有个女生给我打电话：程老师，这几天我心里乱糟糟的，静不下心来看书，怎么办?为什么呀?几次考试我都没考好。请问：你高考的目标是什么?我的成绩够得上一本，但我想报考浙大嘛。我说，好啊，做最好的努力，做最坏的打算，把一本当成你的保底目标，而把浙大当成你的冲刺目标。不!我非要考上浙大不可，否则我对不起父母和老师。你知道什么叫顶天立地吗?你应该顶浙大的天，立一本的地。她听不进，一意孤行，结果高考时她特别紧张，失败了，连本科都没上，只考了个第四批。这叫什么?不听老人言，吃亏——在眼前!
你为什么会自卑?又为什么会紧张呢?其中一个主要原因就是——你为自己定的目标不合理。心理学研究表明，目标过高会很紧张，目标过低又会缺乏动力。因此，保持心理健康的前提就是八个：合理定位，明确目标。xx年杭州地区的理科状元周致远，高考成绩是703分，省内排名第二。在接受记者的采访时，周致远说了一段话对你很有启发，他说：进入前十名显示的是一种实力，而得第一名则是一种偶然。我不一定要超过别人，但一定要尽力做到最好的自己。(掌声)。
什么叫成功?成功就是做最好的自己;怎样才算考试成功?只要考出自己的真实水平就算考试成功了，只要这一次比上一次有进步就算考试成功了。
有的同学却不是这样，总喜欢拿自己跟别人做比较，比分数，比名次，比时间，比目标……比到最后怎么样呢?有个同学说，每当我看到别人学习时心里就烦，而看到别人在玩时我心里就乐。(笑)这算什么心理呀?——变态!(笑)难怪日本人要说，一个日本人是一条虫，三个日本人却是一条龙;而一个中国人是一条龙，三个中国人呢?——却是一条虫。
我的演讲完毕，谢谢大家。
信心演讲稿
月日下午，我部组织全体员工在培训室认真学习“老总在年中期会议上的讲话”。老总讲话全面分析了当前证券市场的发展瓶颈和公司运营中存在的矛盾，指出年以来，中国经济由过热开始步入衰退，前期积累的问题开始越来越集中地暴露出来，经济的基本面对证券营业部的影响正在显现出来；同时，随着金融创新和全牌照金融集团的出现，使金融混业化的趋势越来越明显；在这样的情况下，证券营业部不能仅仅依靠目前传统的经纪业务，必须根据不断发展的形势，按照公司的战略部署，走业务转型的道路，大力发展新型业务，再创新的辉煌。通过学习，我部深刻感到老总讲话高屋建瓴、一语中的，给证券营业部发展指明了方向。我部必须领会和掌握老总讲话的精神实质和深刻内涵，振奋精神、坚定信心，按照老总讲话精神和公司战略部署，走业务转型的道路，大力发展新型业务，为我部开辟新的光明前景。
从目前情况看，传统的经纪业务虽然费率实行了控制，但总体趋势依然呈现下滑态势，费率下滑具有刚性，下滑后很难再提升，盈利低下没有话语权与定价权，加之目前经济下滑的态势呈现加剧性和长期性，股市有可能迎来长期的弱势，从而消减了营业部的盈利能力。在当前形势下，我部必须领会和掌握老总讲话精神，转变思想观念，做到未雨绸缪，充分认识转型发展的重要意义，采取多种措施，大力发展新型业务，同时为开展更多的新型业务做好积累和铺垫，努力取得转型发展成功，为营业部开辟美好发展前景。
我部要根据老总讲话精神和公司战略部署，明确转型发展的目标方向。我部发展应从低端向中高端迈进，寻求更好、更高创新服务，进一步引导客户资产往大方向定位。代销信托产品和销售理财产品是我部金融创新走出的第一步，通过代销信托产品，我部可以在股市行情低迷、实体经济上难以找到适合投资方向的情况下，为客户提供较好收益的固定收益类产品，对于客户与我部，是一次双赢的合作；通过销售理财产品，我部可以找到真正的高净值客户，为日后开展投融资业务积累经验并打下坚实的基础。
转型发展可以打破以往我部和客户在交流过程中单一的股票交流理念，在转型发展中，我部不仅自己要摒弃单一证券业务中介思想，也要引导客户思想转型，让客户深刻感受到我部业务的多样性，服务的多面性，不再只停留于以往单个层面上，而是逐渐扩展到融资融券、信托产品及集合资产理财等业务上，在业务合作上，范围更广，层次更高，服务更优。
在转型发展中，我部不能丢弃主营业务，多种主业共同发展是我部继续在证券行业上生存的根本。例如我们撑开手掌，总是有长短区分，单个手指只是整个手掌的一部分，我们不能只拿单个手指去工作服务，需要整个手掌的配合，才能灵活自如，创造出更多的发展奇迹。在发展业务上也是这样，需要开展多种多样形式的业务，才能取得经营业绩，才能在证券行业中立足，取得发展。
转型发展要转变思想观念，只有也只能是走出去才能实践计划和设想。所以，我们要认识到“必须走出去，踏踏实实地做好销售的基础工作；成功不是等来的，是做出来的；跨出第一步很艰难，但是不跨出只有一条死路。”的道理，勇敢地迈出第一步，去实践、去拼搏，去创新，顺应转型发展的需要，力争取得转型发展的成功，不被市场经济和资本市场所淘汰。
我部要全面落实公司转型发展战略，把自己定位于“成为公司业务战略转型的执行者、推进者，是市场信息、客户需求的收集者和反馈者，成为公司和客户之间供给需求的连接点”。我部一方面要执行公司的业务战略，收集客户的需求和本地市场信息，深刻了解营业部投资者的需求，以便更好地满足客户的需要。另一方面要以客户的需求为中心，进行组织架构的必要调整，以适应公司转型发展战略。
“以客户为中心”，我部要以客户的需求与我部提供产品形成有效匹配为结果。由于我部并非做全产业链的产品，因此，客户需求的满足有客观的盲点。我部专业化作为产业链的一部分，那么最大限度的找到与客户的结合点就非常重要，以客户为中心就是这个意思，也是老总在讲话中所阐明得那样：“我们将以客户需求作为组织架构的发起端，打造客户感受与众不同，有差异化的券商。”
老总在讲话中强调要重视结果，更应该重视过程，有了过程结果自是必然。为转型发展成功，公司已经承诺要建立有市场竞争力的薪酬体系，引进并留住对转型有用的人才……等等，这些都显示了公司对于转型的决心，以及在新形势下建立薪酬激励机制改革的必要性。因此，我部必须按照公司工作精神和工作部署，加强管理，细化过程，通过过程管理和流程控制等措施，确保转型目标的实现。
工欲善其事必先利其器，人才专业化和知识结构优化是转型发展取得成功的基础。目前我部的专业化人才的培养和管理体系存在一定落后，转型中遇到的最大困难就是缺乏全方位的金融专业的人才，部分员工尤其是营销队伍，仍然认识不到行业即将发生的深刻变革，缺乏专业化能力和素质，从思想到业务能力仍然停留在通道服务的层面。我部必须增强责任心和紧迫感，加强人才专业化和知识结构优化工作，全面提高我部员工素质，以满足转型发展需要，并确保转型发展取得实际成效。
人才专业化和知识结构优化，我部要鼓励员工自学，自学是实现人才专业化和知识结构优化的最重要途径，只有自学到了足够的基础知识，才有必要通过“走出去、请进来”的形式，提高营销的水平和层次。世界上没有一蹴而成的事情，在人才专业化和知识结构优化上，必须认认真真、老老实实的一点一滴学习、积累，通过长期的坚持，才能提升专业化水平，实现知识结构优化。基于公司业务所限，之前我部投顾人员一直着力于对股票、基金和债券方面的投资分析，其中绝大精力投入在股票，使得投顾人员对融资知识知之更少。为此，投顾人员应朝着理财顾问的方向进行大而细化的发展，在对原有股票投资知识了解的基础上，要广泛涉猎信托、投融资等方面的知识和内容，实现自己从一个投资顾问向理财规划师的转型，成为一个能够为客户量身定做投融资规划的专业化私人财富管理者。
专业过硬、营销服务优秀，能够抓住客户的真实需求并能有效满足客户需求的专业人才，是我部的培养发展方向。我部要珍惜每一次的培训机会，通过借鉴各个领域成功人士的言传身教，以更快的速度实现自身的转型和提高。发展专业团队、培养人才、激励人才，将是我部转型发展的工作重心之一，改革改的是市场环境，而新型人才就是市场环境的创造者，市场在进步，我部要有紧迫感，加强每位员工的岗位专业化能力，能够各司其职，以不变应万变来接受市场的考验，争做转型发展的成功者。
转型发展不是空话，不是口号，更不是理论层面的，而是要实实在在的行动。我部要正确认识转型发展既是一次挑战更是一次难得的机遇，要在公司的统一部署下，按照老总讲话精神，振奋精神、坚定信心，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，尽职尽责，勤奋工作，全力推进转型发展，力争取得优异成绩，为公司可持续发展作贡献！
信心演讲稿
幼儿在园的学习，是在与周围环境、与人、与事件相互作用的过程中进行的，因此，在幼儿园创造一个适合幼儿学习的环境是课程的一个重要部分。环境的教育价值不仅仅是装饰和美化，更重要的事促进幼儿的发展。为了使物质环境具有教育价值，有效促进幼儿学习和发展，我们应创设与幼儿相互作用的物质环境，让环境与幼儿“对话”。这不是仅仅让幼儿参与或部分的把环境交给幼儿布置所能事先的，而应将环境视为课程，并使幼儿真正成为环境的主人。
一、物质环境设置和材料提供应是幼儿兴趣、需求与教育目标和内容的有效结合。
幼儿特别乐于摆弄和操作物体，符合年龄特点的材料能引起幼儿的主动深究。皮亚杰的相互作用论告诉我们，儿童的认知发展是在其不断地与环境的相互作用中获得的。幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，思维常常需要动作的帮助；他们对物质世界的认识还必须以实物为中介，在很大程度上借助于对物体的直接操作。幼儿对世界的认识是在不断地看到自己对客体作用的结果中得到调整、扩展和深化的。可以说，物质环境是幼儿学习和探究的刺激物、中介和桥梁。因此，我们要努力将教育目标和内容，将期望幼儿获得的经验蕴涵在物质环境之中，使幼儿通过与环境的相互作用获得教育所期望的经验。
（一）了解幼儿的特点、需求和兴趣，提供幼儿乐于探究和与之相互作用的环境和材料，并随着幼儿年龄的增长、需求和兴趣的变化不断调整。
教师可以通过观察、询问和引发幼儿提出问题进行讨论来了解幼儿的需求和兴趣。比如我们在区角活动中布置了一个汽车城，里面放置了很多幼儿带来的汽车玩具，在玩耍中，一个孩子说：“这辆车上有一个大桶，这是什么车哪？”教师就有意识的引导孩子们讨论，有的孩子说是垃圾车，有的说是洒水车，孩子们对车的兴趣一下子高涨；另一个孩子说：“我们比比看哪辆车开得快好吗？”于是，孩子们把车放在地板上、桌子上、地毯上开，接下来他们又发现玩具车在不同的地方开得速度不一样，就这样关于“车”的问题讨论也越来越激烈了。
另外，教师还可以通过投放多层次的材料，满足不同幼儿的需要。二期课改中指出，教师要关注幼儿的个性差异，满足不同幼儿的发展需要。一次在区角活动中，几个小朋友在合作布置“各种各样的路”，大家觉得还可以建高架桥和南昌大桥，这样车可以开得快些，但为怎样搭高架桥而意见不一。第二天我们老师就在探索角里提供了一些有关“桥”的图片，并关注着他们的一切。
卢博文：“看这座桥，我知道它是‘生米大桥’，妈妈带我去过的。”
吴浩宇：“这有什么稀奇，我知道很多桥，有‘长江大桥’、‘南昌大桥’。”
冯博：“我爸爸也带我乘过高架桥。”
民民：“可是我们不会搭桥，怎么办？”
冯博：“我家里有一本书上有搭桥的样子，星期一我会带来。”
在探索的过程中，孩子们往往会生成新的内容，作为我们老师要根据具体情况进行发现和引导，像各种桥，是孩子们感兴趣的话题，老师就要鼓励幼儿进行收集，通过多方合作共同创设环境。多种渠道的材料和环境的创设，有利于活动的开展深入及拓展延伸。
比如在研究“搭大桥”中，根据孩子们的建议，教师提供了双面胶、彩泥、各种大小形状材质的月饼盒、绳子、模板、积木等物，孩子们一开始用彩泥粘，可是根本粘不住；他们又尝试用双面胶，也不行；再用绳子扎，由于绳子的区别，有的扎住了，有的滑掉了。还有的孩子用各种月饼盒堆高进行试验，研究出了用盒子当中堆高，两边成斜坡的方法搭成了一座简单的桥，不过汽车在上面开，滑下来的速度可快多了，而且可以一下子开得很远。孩子们因此兴奋起来，他们又建构了许多不同的斜坡，比赛哪辆车开得远。
不同的材料，使孩子有了不同的体验，这样的学习效果，是教师不能用语言直接给予的，而是需要幼儿自己在对材料的探索、操作于实践中获得的。
（二）明确环境和材料所蕴涵和可能实现的教育价值。
在主题探究活动中，请幼儿和家长共同收集材料和资料仅仅是为了布置墙面吗？答案是否定的。我们应明确，收集材料的过程就是一个学习的过程。
首先，幼儿可以通过收集材料了解通过哪些途径获得信息和知识，这本身就具有探究性。比如在进行“清清水世界”的主题活动中，孩子们有的拿来了自己家里的vcd，有的拿来了画报，有的拿来了图书，有的拿来了爸爸妈妈和自己的照片。他们在搜集的过程中就了解了水的种类、水的用途，以及一些先进科技下净化出的纯水等。他们学会了查阅资料，对资料进行整理、纪录，孩子们在主动活动中学会了学习。
其次，对于自己搜集来的资料，幼儿格外珍惜并乐于探究，从而使学习变得富有乐趣。在“海洋生物”主题活动中，孩子们利用各种废旧材料如一次性纸杯等制作了“章鱼”的玩具，他们用这一玩具讲故事，发现原来身边的废旧材料可以变出这么好看的东西，对搜集材料的兴趣也更高了。
二、支持、启发和引导幼儿与环境相互作用。
要使幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展，根据幼儿的兴趣和教育目标的需要设置环境和材料是基本前提，但要真正实现还必须有教师的支持和引导。
（一）将环境创设和材料搜集的过程作为幼儿的学习过程。
经过与幼儿的讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。幼儿能想的让幼儿去想，幼儿能做的让幼儿去做。幼儿可以根据需要，通过想（利用已有的经验）、问（如家长、邻里等一切可以作为资源的）、看（书、画报）去获得有关的信息，通过自己动手和求得他人的帮助去获取需要的材料。在这个过程中，幼儿不仅发展了设计的能力、与人交往的能力，而且每一个墙饰对幼儿具有一定的教育价值。
例如，我班“游泳真快乐”的墙饰专栏记载的是幼儿学游泳的经历和感受，是幼儿自己的故事。它鼓励和支持着幼儿乐于用美术的手段表达自己的感受和体验，使幼儿表达出自己游泳时的害怕、勇敢和喜悦；使幼儿为更好地表达和表现自己的感受与体验而主动学习和提高自己的绘画技能；使幼儿相互了解和沟通，看到同伴也和自己一样怕水而感到一些安慰，看到同伴勇敢而暗下决心向他学习，看到自己的不断进步而自豪和更加努力。这样的墙饰实现着激励幼儿表达与表现自己的感受和体验、学习绘画技能、同伴间的交流和相互影响、自我监控和激励等教育价值。
（二）将环境创设和材料搜集的过程作为幼儿的创造与自我表现的过程。
二期课改的理念中，很重要的一点就是关于环境创设的研究，谈到了环境创设的重要性。我在研究与实践中，理解到主题环境的创设不仅美化环境，还是孩子们自我表现与展示的舞台，是信息与经验交流的窗口，更是幼儿尽情想象与创造的天地。所以主题的进展，必须依靠环境，才能更深入，更具体的开展，从而不断的逐渐丰富。我们班级墙面上的每一件作品都是孩子经验提升的具体体现，每一件作品都是孩子学习、参与的写照。
在9月―11月中，我们做的主题是“水的世界”，我们的教室环境处处体现这个主题。除了平时组织学习活动后，孩子们留下的种种痕迹，在游戏区域我们也为孩子准备了与主题内容有关的材料。比如：在做做玩玩活动中，我给孩子准备了各种材料，大都是废旧的材料，如：盒子、各种纸、铅丝、木珠、吸管、一次性纸杯等等，让孩子们制作各种海洋生物。小朋友很感兴趣，他们用广告纸折鲨鱼，装上回形针放在垫板上做“海洋”，用磁铁在垫板下来回移动，好象鲨鱼在海洋中游泳；用纸杯和吸管做章鱼，用彩泥、木珠和铅丝做螃蟹，布置在墙上。再如：说到水的沉与浮，我请孩子们共同收集准备了大量的材料放在探索角里，让他们进行实验，有的孩子可能一下子并不能理解这些材料的用处，但因为有的孩子试验后分类布置出来，其他的孩子便能从环境中获得经验，提高自己的认识。
孩子们在走过主题一个个站点的时候，他们也会萌发与之有关的创造性的想法，很自然的在环境中体现出来。如：秋游时看过海狮和海豚的表演后，孩子们就在建构游戏中开设了一个“开心公园”，里面有许多的“小动物”，它们住在各种不同的房子里；还有一个水族馆，住着很多“海洋生物”，连海狮和海豚表演的皮球、套圈等道具都有。孩子们不仅玩，还有角色的游戏行为，在再现主题内容的同时，更推进了主题的进展，有了一个良性的循环。
为了使物质环境具有教育价值，有效地促进幼儿的学习和发展，我们应创设不断与幼儿相互作用的物质环境，让环境与幼儿“对话”。这不是仅仅让幼儿参与或部分的把环境交给孩子布置所能实现的，而应将环境视为课程，并使幼儿真正成为环境的主人。
信心演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！当寒假的最后一缕掠影从我们眼前闪过，我们再次相聚在这个操场上，迎来了最需要奋斗与拼搏的一学期。我作为九年级的学生代表，在这里发言，我发言的主题是：满怀信心迎中考，我有付出我能行。
这个寒假，我相信在坐每一位同学的身心都得到了极大的放松，我们尽情地消遣了，快乐地玩耍了，放心地睡足了。现在，新学期已经到来，那我们是不是应该丢掉爱不释手的手机，离开趣味无穷的电脑，来全身心地投入到学习之战斗中呢？我想大家都明白这个道理：要想学好，首先要把心思从玩乐上转移到学习中。我们没有谁生来比别人差，但是正因为每个人的态度不同，造就了不同的结果。能收心者，已经做好了奋斗的准备。
刘禹锡云：“心如止水鉴常明，见尽人间万物情。”心如止水，不是消极避世，而是一种心境。就好比写一篇文章，如果你心里波澜起伏，焦躁万分，那定写不出让人眼前一亮的佳作。若是你静下心来，享受写作之乐趣，那笔下必定生出明丽的花朵。中考正步步向我们逼近，此时，是该涤尽心中的一切杂念与幼稚想法了，可静心者，已经成功了一半。
我们褪去了七年级刚入校时懵懵懂懂的面孔，迎来了将要丰收的最后一学期。我相信，有志考一所好高中的同学在初一时便立下了坚定不移的决心。七年级我们打好了基础，八年级我们架好了桥梁，九年级我们即将冲刺中考。最后关头了，千万不要放弃，要不断鼓励自己：我可以，我能够成为理想中那个很棒的自己。如果你还没有下决心，定目标，那快思考思考吧，不早了，时间永远不会停下前进的脚步等一个懒惰的人。有信念者，必定得到上天的庇护。
别总是抬头仰望天际做着幻想的白日梦了，别当语言的巨人行动的矮子了，别等到结果出来时掩面叹息了。从现在开始，收心、静心、下定决心。背着梦想一路向前吧，生命的慷慨与繁华总有一天会与你相伴。让我们一起说：“满怀信心迎中考，我有付出我能行！”
谢谢大家，我的发言完毕。
小学生演讲稿演讲稿
同学们：
大家好！
有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
谢谢大家！
信心演讲稿
同学们：
如果把三年的高中学习比作为马拉松比赛，那么，高三的同学们，5、6月份就是百米冲刺。在大家都筋疲力尽的时候，谁有信心和勇气，谁就能跑到终点。
一个学生取得信心主要来自三个渠道，老师、自己和家庭，这里，老师的对于学生的鼓励尤为重要。
班级管理方式大致可以分为三类：鼓励型、批评型和放任型。有经验表明，鼓励型班级的学生成功率最高，放任型的最差。老师的一句温馨的提醒、一次真诚的微笑、一个关爱的手势都可以温暖学生的心。就拿我来说吧，当听到学生或教师说：你演讲得真好，老师你抽烟对身体有坏处等时，我就感到由衷的温馨。我一个60岁的老头也喜欢别人的鼓励和关心，更何况我们的学生，他们还都是孩子。
其次是同学们自己的信念和相互帮助，在和谐的集体里，困难就会减小。
上星期五晚5点钟，我在清理英语听力高考试场时，高二（10）班教室里，有二位同学还在互相讨论一道题目。我想同学们都象这二位同学一样有信心和勇气并坚持下去，那怕是镇鳌班抑或是成绩底子薄的学生，也必然会有显著的进步。
各位师生，高考的目标已经确定，要实现这个目标虽然有难度，但是只要我们有一颗火热的心，坚持科学的学习方法，各人的理想一定会实现。
最后，请允许我，用京剧沙家滨中的一句台词来结束本次的讲话：同志们！胜利往往在，再坚持一下的努力之中！
三好学生演讲稿学生演讲稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我很荣幸作为一名“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比激动与兴奋，我要向三年时间里一直领导我关心我学习的各位领导，向一直教育我，给予我知识的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！是你们，用正确的管理方式激励我们成长，从此面对挫折，永不言败；是你们，用伟大的人格魅力塑造我们的灵魂，从此努力奋斗，为国效力；是你们，用良好的教育方法给予我们知识，从此天高地阔，勇敢向前。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，没有你们，就没有后来成功路上的我们。
亲爱的同学们，是你们的支持与帮助，使我在漫长的人生之路上永不孤单，不管沿途有多少艰难苦难，都有你们与我一路，从此不畏艰险。
学习是一种精神，我们需要坚持不懈；学习是一种态度，我们需要勇往直前；学习更是一种挑战，我们需要永不言败。当我们遇到前路风雨交加，不用惊慌，不用胆怯，暴风雨之后出现的总是彩虹，挫折之后出现的总是最美的成功。
时光过桥，桥下流走的是岁月，桥上捞起的是学识。三年时光，在忠中的点点滴滴早已成为我们记忆中难以磨灭的感动，但时光继续，光阴不停步，新的时刻已经来临。同学们，让我们拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，探究知识的海洋！让我们欢呼，让我们呐喊，让我们高举胜利的火炬，用激情去奋力点燃！
谢谢大家！
信心演讲稿
北京考试报讯一些学校的高三期中考试已经结束，各科成绩也将陆续公布，老师提醒高三生：期中考后信心比分数重要。相关老师提醒高三生，不要过于看重分数，而要仔细分析试卷、查缺补漏，为接下来的复习树立信心。
据了解，高三生通过期中考试成绩，可以大概地估计自己在学校的排名，进而了解在全区的位置以及将来在高考(论坛)时可以报考的学校。但是，一些高三生对考试分数过于关注，生怕分数太低，没法向父母交代。有些高三生考完后，还一遍遍地估算分数，经常琢磨如果哪道题做对了，就能多考几分，高考热讯《老师提醒高三生：期中考后信心比分数重要》。
高三生李静怡这两天总是忧心忡忡的，对于刚刚结束的期中考试，她心里一点底儿都没有，总感觉考得不理想，怕丢人，不敢面对考试成绩。这两天，在放学回家路上，她还总是后悔做错了数学试卷中的最后一道大题。一想到如果这道题做对了，分数还能考得高一些，在班里和年级的排名也能靠前不少，李静怡心里后悔极了。
北京二中高三年级组长郝万清认为，尽管期中考试成绩具有一定的参考价值，但是高三生也不必过于看重这次考试的分数。期中考试毕竟只是对上半学期所学基础知识的阶段性检测，一次考试不能完全反映学生的学习水平。
他建议高三生把期中考试看成一次发现自身问题的机会。考得不理想的考生不要有思想负担，最重要的是为接下来的学习、备考树立信心。考生要认真分析试卷，从中找到学习上的漏洞，及时调整学习方法。大家要明白，在考试中暴露的问题越多越好，把出现的问题逐一解决，这样才能及时改进。