优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
我是快乐的小鱼儿作文
我觉得世上所有事情都很快乐，没什么可伤心、生气的。
做作业的时候，我并不觉得无聊。有什么不高兴的？有什么不开心的？不就是写一些东西嘛。既然没什么烦恼，就应该快乐才对。
上课的时候，我仍然怀着高兴的心情。干嘛不认真听讲？只要脚踏实地的听，有问题就举手提问，就没什么忧虑。既然是这样，学习也就是一件快乐的事啊。
作业没写完，不必担心。因为我的确一直在认真地写呀，这并不是我的错。既然我没错，我还伤心什么呢，花时间慢慢弄明白呀。
至于玩手机的问题，我想知道为什么游戏一定要在手机上玩？用铅笔画在纸上，或者用语言表达也行啊，或者在生活中自创一些小游戏玩，我也经常玩得不亦乐乎。
当独自一人感到无聊时，可以编个故事听着玩儿，或者观察身边的事物，发现有意思的细节，这样我就不觉得无聊了。
我独自去一个地方时，我会边走边欣赏周围的景物。如果有带相机的话，还可以拍几张照。我不担心自己会迷路，边走边拍边看世界，让我的好奇得到满足，多开心啊！
当我给妈妈惊喜时，看着妈妈那甜蜜的笑容，我更快乐了。
世间，有什么比活着更快乐的吗？包括我正在写作文的这一刻，文字表达了我的快乐。这么幸福的日子，使得我每天都很快乐。每天我浑身都充满了快乐和幸福。我感觉自己真是世上最快乐的小孩。
我是快乐的小鱼儿作文
我是一片小树叶，我从小在妈妈的怀抱下长大。虽然我没有华丽的彩衣，没有耀眼的辉煌然而我却是一片快乐的小树叶。
春天，百花齐放，在阳光的照耀下我从妈妈的怀抱中探出小脑袋好奇的望着这迷人的世界，与大自然的一切嬉戏玩耍，快活极了。
夏天，我长大了与小伙伴们紧挨在一起，齐心协力撑开绿色大伞，为面朝黄土，背朝天的农民遮风挡雨，他们累了就在我背下乘凉。小朋友们写完作业就与我们玩耍。到了晚上一家人在我背下下棋，爸爸妈妈给孩子们讲故事。
秋天，我们老了，身体变黄了。这么长时间我们对这片土地有了感情，不想离开着美丽的世界，可是无情的秋风还是把我们带走了，我们飘呀飘，飘在河岸上蚂蚁把我们当做运动场和小船。
冬天，我化作肥料随冬风落在泥土下滋润着我的后代。欣慰的看着他茁壮成长快乐极了。
我是快乐的小鱼儿作文
前几天爸爸去农村捞上来了两条野外的鱼儿，一条是男的，一条是女的。男的身体胖胖的，身上披着条纹衣，头是又黑又白的，尾巴是红的，我给它取名叫条纹鱼儿。女的身体瘦瘦的，身上穿着红点点的白大褂，头上全是点点，尾巴是一点绿一点红的，我给他取名叫点点鱼儿。爸爸说过一个女孩一个男孩就是好字，爸爸还说过野外的鱼儿养不久就回死。我不相信爸爸，我都养了三天了。一天，我看见两条鱼儿一直靠在鱼缸的角落里，我马上就知道了，条纹鱼儿和点点鱼儿想回家了。虽然我很舍不得放走它们，但是我知道我们有我们的'家，鱼儿有它们的家，我就带它们来到家门前的小河边，放走了它们。要回家了我依依不舍的回头看着小鱼儿，小鱼儿快活的游进水里。我的小鱼儿再见了!!!我会永远记得你们的!!!
我是快乐的小鱼儿作文
妈妈真好！给我买了各种各样的热带小鱼来和我做伴，我把这些小鱼放到一个透明的玻璃鱼缸里面，鱼缸里有很多小石子和我在海边买回来的珊瑚，我想让小鱼有家的感觉，让小小的鱼缸变成小鱼们们的游乐园，我的小伙伴-热带小鱼儿作文。
妈妈把鱼缸放在了餐桌边的小冰箱上，这么一放，可以让我在吃饭的时候也可以看着小鱼开心的嬉戏，不愧是一举两得啊！
几个星期后，也不知道是那条小鱼妈妈成功地生下了几个小宝宝，你们瞧，多么像他们的妈妈啊！淡灰色的身体又细又长，只是还没有生出美丽的斑点。起先，这几条小鱼只在妈妈身边活动，渐渐的他们的胆子变大了，在鱼缸里自由自在的窜来窜去，一不小心好像就要撞到玻璃上，有时候竟敢跟在其他鱼身后游来游去，见其他鱼没有去伤害他，便完全放心了，好像还和和其他小鱼在交谈着什么。有时候我用手去拍拍鱼缸，他们也不害怕，反而好奇的看着我的'手，就好像跟我认识一样，。更有趣的事情要属吃食的时候了，每次我放鱼食的时候，小鱼们就会争先恐后地游过来，就像游泳运动员为了争取金牌最后的冲刺一样。小鱼的嘴巴很小，每次只能吃下鱼食的二十分之一，但是他们总想把鱼食占为己有，常常把鱼食拉到水底......中午的阳光透过玻璃射入鱼缸，鱼缸里充满了阳光和温暖，小鱼仿佛也变得懒洋洋了。我非常喜欢这些热带小鱼儿，因为这些美丽的小鱼儿给我的生活带来了很多快乐，他们是我开心的小伙伴!
我是快乐的小鱼儿作文
我像一条蓝色的腰带，环绕着村庄静静地流淌。春天真的说来就来了，我伸了个大懒腰，睁开眼睛，沐浴着暖暖的阳光。我张开双臂，用温暖融化沉积了整整一个冬天的冰雪。我不时“哗啦啦，哗啦啦”地歌唱，一旁的野花姐姐和柳树小哥随着和煦的春风微微摆动，鸟儿们引吭高歌，而我就是他们最好的听众。
我的美丽让远道而来的人们惊喜不已，越来越多的人来到这里工作、游玩，一幢幢漂亮的小楼建起来，村子变得前所未有的热闹。他们在河边聊天、嬉戏，留下欢声笑语，流连忘返，急匆匆地和我告别时却忘了把吃剩的瓜果皮、包装袋倒到垃圾桶里。风儿转着圈儿，把它们一股脑卷入了我那清澈见底的水里。一开始我认为我可以把这些脏东西冲走，于是我奋力地前进，但这些东西却像是剪不断的线，永远都冲不完。
秋天到了，岸边的树叶开始一片片地凋落，它原本是想让我再起涟漪，重新快乐起来的。叶子越来越少，直到剩下最后一片，鸟儿们不再歌唱，再也没有小伙伴们愿意来和我说说话了。我越发寂寞了，谁来救救我？我愿我是那条快乐的小河。直到有一天，岸上竖起了一块牌子。“爷爷，这是什么？”一个甜甜的声音传到我耳朵里。“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，老大爷点着牌子上的字，对着一个四五岁模样的小女孩说，“贝贝，不要把苹果皮再扔到河里去哦。”我笑了。几位工人叔叔拎着网兜，摇着一艘小船驶进了我的港湾。他们把隐藏在水草间、石头缝里的垃圾都打捞了上来，鱼苗儿也安心地在我这儿安了家。一连几天，我的水不再浑浊，也不再散发恶臭了。想到我即将变回从前那条清澈的小河，我在梦里都呵呵地笑出声来。
冬天的我终于焕然一新了，我又是一条快乐的小河了。凛冽的寒风拂过我的头顶，雪花纷纷扬扬从天而降，整个天地成了白色的世界。人们的欢声笑语又在我的耳畔飘荡，孩子们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或在一旁打雪仗，或在一旁堆雪人。而我，俨然就是一名拉拉队员为大家起劲地加油。冬天来了，春天还会远吗？我似乎又听见春暖花开时小伙伴们的歌唱了。
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我是快乐的小鱼儿作文
不管你们喜不喜欢看书，我都要告诉你们：我特别喜欢看书！
书，让我学到了很多有用知识的同时，也给我带来了无尽的欢乐。爸爸每次他买新书给我，我都会很兴奋地一口气看完，脸上的表情随着的故事情节的变化面变化，一会哈哈大笑，一会眉头紧皱，一会泪光闪闪。因而，爸爸常说我是一个快乐的“小书虫”，就是喜欢“啃”书。
爸爸妈妈平时工作很忙，但是他们在休息前都会看一会书。受他们的影响，我也喜欢看书。听爸爸说，我呀呀学语的时候，他就经常给我买幼儿读物。丢给我一本书，我就能像模像样地翻看。再大一点，我就经常缠着他给我讲故事或读书，每当此时我都静静地坐在旁边听，不时提出一些自己的问题。
读书当然要识字，上在幼儿园期间，我经常问爸爸妈妈眼前的一些字怎么读，什么意思，很快我就认识了不少常见的汉字。我的'学习兴趣很高，所以爸爸也就开始有意教我识字。幼儿园订的《幼儿画报》、《动手动脑》每期一发下来，我就拉着爸爸读给我听。渐渐地随着我识字越来越多，爸爸就让我自己读，不认识的字再问他。上小学前，我学会了汉语拼音，爸爸就买了不少注音版的少儿读物给我自己读，我逐渐养成了睡前读书的习惯，爸爸有空的时候也会让我读给他听。小学一年级时，因为我的识字量已经远远超过同龄小朋友，少儿读物中的字大多数我都能认识，个别不认识的我也学会自己查字典了，所以可以看没有拼音没有图片、字很小的书了，爸爸也就不再买注音版的书给我了。
从童话故事到科普读物，从优秀作文到国内外名著，虽然不能够完全看懂，但是我都坚持睡前阅读的习惯，阅读开阔了我的眼界，使我比同龄的孩子多了很多见识。
其实，我也跟其他小朋友一样，是一个爱动，爱疯，爱玩的孩子。但是，每当我拿起书时就会变得很安静。因而爸爸说，使我安静下来最好的方法，就是给我一本书。
我是如此地喜爱读书，我也觉得自己是一个快乐的“小书虫”，你觉得呢？
幼儿园托班亲子活动教案：《快乐的小鱼儿》
老师和孩子一起围坐成一圈，家长坐在孩子后面。老师一边拍手一边问：“**，**在哪里？”宝宝挥手回答：“我在这里！”走上来和老师抱一抱。
对家长的指导要点：家长要用自己的语言来感染孩子，要注意表达时语言的完整性。如果宝宝不愿意回答，家长可以带着宝宝一起来，让宝宝心里有一个适应和模仿的过程。在生活中家长要鼓励孩子与他人进行交流，可以帮着宝宝一起说话，让宝宝知道应该如何与人进行交流。而且平时也要多给宝宝一些说话的机会。
二、欢乐蹦蹦跳。
（一）《网小鱼》。
请家长和孩子手拉手搭成“鱼网”，其他家长和幼儿排成一队，跟着音乐挨个做“小鱼”钻进鱼网。当唱到“快快抓住”时，“鱼网”放下，抓住“小鱼”。
对家长的指导要求：家长可以积极地带动宝宝一起唱歌曲做动作，家长积极的情绪和主动的行为对宝宝有着很大的影响，家长表现的主动，孩子也会跟着积极。同时，家长带着宝宝有序地游戏，鼓励宝宝自己单独钻“鱼网”。
（二）《小鱼的一家》。
准备：颜色、大小不同的鱼若干、红黄蓝色的篮筐各一只。
1.吴老师今天带来了三只“鱼缸”，手边指边说，有红色的鱼缸、黄色的鱼缸、蓝色的鱼缸。
2.教师“还有三条‘鱼’宝宝们看看是什么颜色的鱼。”边说边出示红黄蓝三种颜色的鱼。
3.教师“红色的‘鱼’要回到什么颜色的‘鱼缸“里？”宝宝说：“红色的‘鱼”要送到红色的“鱼缸”里去。”
4.教师“看看这两条鱼有什么不一样？”宝宝，“一条是大鱼，一条是小鱼。”
5.现在请宝宝把篮筐里的“鱼”送回到它的“家”。
对家长的指导要点：活动中老师讲述时家长要引导和鼓励宝宝认真的倾听，在生活中家长也可以通过一些小游戏来培养宝宝的专注性。
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泳池里快乐的“小鱼儿”
这个暑假，有个小小的计划，就是想去学学游泳，于是妈妈就给我报了名，从7月10日开始晚上，15天的游泳培训课程。
当我看见游泳池里的水，特别的开心，特别的激动，因为我最喜欢水了，我们一共有7个人，每天晚上都要坚持去游泳馆里游泳，有的哭了，有的不敢下水，我们的教练很凶，很严格，不过很认真的，训练回家的路上，我还和妈妈说，我们的教练是好人，妈妈听了哈哈大笑，因为教练说，他是好人，嘿嘿，我们几个同学都把他称为“魔鬼教练”，我们如果平时训练的时候，有动作很不到位的话，他就会批评我们的，还会打的哦，不过在培训中，我也算是很勇敢的一个，还有一个小男生也很勇敢，游的也最棒。
晚上爸爸妈妈天天陪着送我去学，我想快快学会游泳，妈妈说，学会了，就可以和我去游泳池里一起游泳了，所以我这几天很努力的`在学！到了最后的2节课前，因为受了其他几个小朋友的影响，我也有点肚子痛，嘿嘿，妈妈总怀疑是我假装了，不过后来是吐了几次，估计是游泳训练累了的，妈妈还给我喂了药，通过了最后的考试，虽然我的游泳姿势不是很标准，但是我能游10多米啦！很开心！
泳池里快乐的“小鱼儿”
游泳是我最喜欢的一项体育运动。我从今年的7月27号开始学游泳，一共12堂课，让我发生了巨大的转变―从怕水到热衷游泳。
自从我开始学游泳，我就喜欢上了游泳，也对它有一种特别的感觉。现在我来告诉你们一个学蛙泳的秘诀：划手腿不动，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并拢伸直漂一会儿。我记得在学蛙泳的过程中我呛了好几次水，但是我也没有放弃，继续认真学习，从我上游泳班的第六节课开始教练就说我游的很好了。
我学会蛙泳之后，我就越来越喜欢游泳，只要我有时间，我就会去游泳馆游泳。在游泳的过程中有许多大人向我请教，我心里当时简直乐开了花，感觉自己就像教游泳的小老师，我也教会了我的妈妈。我自己琢磨了一段时间后，发现竟然自学有点儿要学会仰泳了。我的下一个目标是学会自由泳，向我的偶像―孙杨不断靠近！
我觉得游泳不仅可以锻炼身体，也可以救人。通过学习游泳，我明白了：做什么事情都要坚持，遇到什么困难都不退缩，永不放弃，敢于直面各种挑战！
泳池里快乐的“小鱼儿”
去年暑假，我下定决心说：“我要学会游泳!”因为我很羡慕孙扬，所以我要学会游泳，妈妈还很赞成我的想法呢!
去到游泳培训班的时候，教练先教我憋气，我深深地吸了一口气，鼓着腮帮子、捏着鼻子，一头钻进水里，开始憋气了，一开始憋气的时候，时间非常的短，也就五秒钟左右，从那时开始，我的心就慌了，于是我便想张开嘴吸一口气，“哎呀!”意想不到的事情发生了，我的嘴巴马上进了一口水，简直是呛死我了。后来经过反复的练习，我憋气的时间越来越长，最后你会发现，身体慢慢的像皮球一样飘在水面上。
学会了憋气，教练开始教我们脚下的动作。我们先用手扶着岸边的石头，趴在那里，用脚一上一下地拍打着水面，就在这时，水面上还出现了一层层美丽的水花呢!可是，过了一会儿之后，我的脚就感到了酸痛，心里就想：“学游泳也太难了吧!”之后，教练又教我们手的动作，教练先给我们示范了一次，就叫我们去学了，这时候我的心里是又兴奋又紧张，手的动作是先像车轮一样一前一后地划着，接着，我慢慢的能保持平衡了。我很高兴，我学会了游泳!
泳池里快乐的“小鱼儿”
这是去年夏天的事情。爸爸带我到汉江河边，教我游泳。
刚走到河边，我围着游泳圈就准备往水里钻，爸爸一把把我拉住说：“先往身上拍一点水，让身体的温度更接近水温，否则的话会感冒的。”说着他还给我做起了示范，我也学着爸爸的样子，用手从河里捧起一些水，洒在自己的身上。
然后爸爸开始给我说一些游泳的细节，其实我早就迫不及待了，哪里听的进去。只看到爸爸的嘴一张一合的，我却在想象着自己欢快的游泳的样子。
最后听到爸爸提高音调的说：“记住了没有。”我很配合的点点头，然后迫不及待的跳进了水里。
我在水里玩的特别开心，玩着玩着趁着爸爸不注意，我把游泳圈取下来，想和其他人一样自由自在的游泳。没想到刚把游泳圈取下来，我就不由自主的往下沉，还被呛了几口水，幸亏爸爸就在我身边，才把我捞上来。
这天我没有学会游泳，但是我学会了谦虚，对于自己不会的事情，一定要谦虚、认真的学习，绝对不可以不懂装懂。
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泳池里快乐的“小鱼儿”
我从两岁开始去桂江游泳，五岁时就已经学会了蛙泳和自由泳哩。
几乎每年的夏天，爸爸都带我去游泳。在我两岁的`时候，我的爸爸就已经带我去上岸村芭蕉林游泳了。那时候，由于我还太小，力气不够，手脚也还不太灵活，所以我沉到水里还喝了几口水呢!一开始，爸爸托着我的腰，让我的手拍水，脚蹬水地游，那时，爸爸还说我游得不错呢!后来，爸爸不用完全托着我的腰也能游了，虽然还不能游很远。到四岁时，我已经能游一、两米远了。五岁时，我已完全能自己游泳了，已不再用爸爸保护着游了。我开心地想：经过我的勤学苦练，终于学会游泳了!
如今，我已经能游十几米远了。我能这么快学会游泳，全是因为当年的努力才能取得今天这样的好成绩。爸爸也为我感到自豪和骄傲!
泳池里快乐的“小鱼儿”
听老师说这学期给我们开设了游泳课，听到这个消息，全班的同学都兴奋得手舞足蹈
教练让我们排好队后就开始教我们闷水，起初五秒，然后慢慢就变成了十秒、十五秒……。
就这样，在教练的悉心指导下，我从闷水漂浮学到了自由泳的完整配合。我好开心！
泳池里快乐的“小鱼儿”
快乐学游泳我的课余生活就像雨后天空的彩虹丰富多采，快乐无比。
我爱唱歌、爱画画、爱游泳、爱读书......其中我最喜欢的是游泳。下面我就给你们讲讲我是怎样学会游泳的吧。
那是前年的暑假，一放假妈妈就给我报了游泳班。虽然我很喜欢玩水，但要真学习游泳我心里还有些害怕。头一天学习，教练先让我们练憋气儿，我们手扶着杆，把头伸进水里。第一次只是把头往下一伸就出来了，还不到两秒呢，可教练还鼓励我们说真棒，并耐心地教我们动作要领、注意事项。不到半节课，我就敢憋气了，还睁着眼睛看水里，好玩极了。第二、三天扶着栏杆练蹬腿动作，第四天教练就拉着我们在水里漂了，刚开始动作很不协调，身子左歪右歪的，练了十几次才找到感觉。第五天教换气儿，蹬两下换一下气儿，慢慢的我会游了，刚开始游四、五米，渐渐的就可以游到头了。你不知道，学会了游泳我有多自豪。
在水里，我就是一条自由自在的小鱼。游泳不仅能锻炼身体，还能锻炼你的意志，让你不怕困难。让我们都来快乐学游泳吧！