优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文，它们带给我们很多启示和思考。
文具盒里的对话童话故事
一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的？”修正贴问，“我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎么办？”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩！”橡皮小弟弟急了，说：“我也能改错啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！”水彩笔仙子喊：“要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！”
尺子爷爷见了，说：“你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？”文具们听了，脸都红了。
从此以后，他们再也没吵过。
“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢？哦，这原来是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。
“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”
这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你知道吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”
短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
文具盒里的对话童话故事
有一天，文具盒公公家里很热闹，它们在讨论什么？去听一听吧。
铅笔说：“我的作用最大，文章没有我就不能写到纸上。”
橡皮说：“我的作用才最大呢！因为文章没了我就会有很多的错误无法改正。”
尺子说：“我的作用才是最大的呢！因为文章没了我，就不能画很直很直的直线。”
铅笔又说：“我才是最大的呢！为什么？你们看只要我能写好每一个字，我就可以不用到你们了。”
橡皮有点生气了：“你怎么能这样呢？我每天都在给你改正错误，要不你的字怎么可能会被老师打优呢？”
“对呀。”尺子也有点不乐意了：“是呀，上次那个数学要画一个三角形和一个正方形，没有我的帮助，怎么可能画得那么直呢。你也不会得到老师的一百分啊。”
“是呀”，铅笔想了想，一个人不能只看到自己的长处，没有发现别人的优点，这也是不行的。铅笔赶紧给它的好朋友们道歉，从此以后，它们又是一群很好的朋友了。
文具盒里的对话童话故事
夜，静悄悄的，忙碌一天的文具们回到了它们共同的家——文具盒里。一进家，它们就唧唧喳喳地说个不停，它们都在夸耀自己的功劳呢！
钢笔先发话了：“我觉得我对小主人的贡献最大，写字的时候，小主人不用我就写不成漂亮的字，我想，你们的用处都没我大吧？”说完，它高兴地笑了几声。
魔笔不服气地说：“切，没有我，你写错字了怎么办，如果我不把写错的字擦掉，你不是永远就这么错下去了吗？所以，我的用处肯定比你大。”说完，它挺直了腰板，一副很高傲的样子。
铅笔一副必胜的样子，对它们俩说：“你们，比起我肯定一无所用！小主人画美丽的少女、可爱的动物、不同的图形时，不都必须用我画吗？如果小主人拿我写错字了，橡皮哥哥会主动来帮我，一擦，干干净净，没有一丝痕迹，你们写错了还要涂涂抹抹，我呢，橡皮哥哥帮我一擦，用不着再用其他笔写，一写就写上去了，而且更整洁，更漂亮！”说完，它得意地昂起头，听别人发言。
三角板平静地说：“铅笔弟弟，没了我，你可画不出千奇百怪的图形。小主人拿我量东西，画图形。总而言之，我的用处很多。”说完，它得意洋洋的！
尺有所短，寸有所长！它们在一起，才能组成一个完整的家。我们在学习中，要常常看别人的长处，只有这样，我们才能不断进步。
文具盒里的对话童话故事
从前，我的文具盒里住着许多成员，其中有一支铅笔叫“贝贝”，它是用木头做的，高高的个头，头上戴顶红帽子，身上穿着红衣裳，我很喜欢它，天天把它握在手里写字。后来文具盒里来了一支环保铅笔，叫“青青”，我现在喜欢的是它了。
半夜里，文具盒里的成员悄悄说起话来了。首先是贝贝发言：“小主人原来是喜欢我的，不知道为什么，自从青青来了之后，就喜欢青青了。”青青说：“人们为了保护环境，回收废报纸，我就是用废报纸做的，小主人当然喜欢我啦！还天天把我握在手里写字呢！”
橡皮擦不服气地说：“你算什么东西，要是小主人写错了字，还不是我帮的忙。”
圆珠笔说：“你们俩只是画图时才用得到，写作业时，小主人总是把我握在手里。”改正纸说：“要是小主人用圆珠笔写字的时候写错了，没有我怎么办？”
尺子慢悠悠地说：“你们别争了，小主人测量物体或画格子时，我就会挺身而出。所以，我的本领最大。”
它们争吵起来，都夸自己的本领大。最后是一直没和它们争吵的贝贝劝了它们，贝贝说：“你们别争了，每个人都有自己的长处，你们不该为这点小事而争吵。”大家听了，觉得贝贝说的话有道理，就不再争吵了。从此，文具们和睦地生活在我的文具盒里。
文具盒里的对话童话故事
小小的文具盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、直尺。它们成天有说有笑，亲密无间。可是有一天，它们平静的生活里掀起了小小的波澜。
这天，文具盒里又来了一样新文具―――圆珠笔。顿时，大家都感到小小的空间变得拥挤了很多。钢笔觉得气都喘不过来了，终于，它忍不住了，指着圆珠笔，不屑一顾地说：“主人做语文作业用的都是我，轮得到你吗？你来这里有什么用？”说完，它还朝着圆珠笔吐了吐舌头。
圆珠笔也不甘示弱：“哼！我写起字来又快又滑爽，大人们都喜欢我。我能给主人带来更多的方便。哪像你，主人天天要喂你喝墨水，烦都烦死了！”
钢笔的胡子都气歪了，便破口大骂：“你还来这里抢占我们的地盘，居然还这么理直气壮，你这家伙真不知好歹！”
这时，聪明的铅笔过来了，急忙说：“两位大哥，你们现在吵有什么用？谁有本领，要通过比武才能决出高低！”
于是，他们拿来了白纸。钢笔和圆珠笔各写了一个字。大家一看，钢笔写得柔中带钢，圆珠笔写得苍劲有力，结果是一比一。
这时，钢笔和圆珠笔这才恍然大悟：尺有所短，寸有所长嘛！一场小小的风波终于平息了。
文具盒里的对话童话故事
星期二，一个马虎的男孩儿去学校上课。可是一支铅笔妈妈不小心被丢在路上了，而且小铅笔们都还在睡觉，没发现。
到了学校，男孩儿拿出其中一支小铅笔，写了起来。
铅笔盒里的所有文具都醒了。“咦？我的妈妈呢？”一支最胆小的铅笔颤抖着声音问。“对啊！妈妈呢？”所有的铅笔都哭了。一支胆子最大的铅笔说：“妈妈肯定是被那个男孩儿扔了，我要去揍他！”这句话提醒了一支聪明的铅笔，它说：“我们的妈妈肯定是被我们的马虎主人弄丢了……”“所以我们要去找他！”胆最大的铅笔插嘴道，说着摆出一副打人的架势。“不是！我们所有文具要开个会，一起想办法用智慧教训这个粗心的人！”
于是文具们在自己的座位坐好，那支聪明的.铅笔又说：“我来当这次的会长，你们四个一组讨论吧！”文具们四个一组七嘴八舌地讨论开了。那尺子组的直尺说：“我们要不用我们的身子去磨他的书？”“不行不行，会长说是要用智慧呀？”圆尺说。长三角尺说：“可是这想出方法也是要用到智慧呀！”虽然他们都是三角尺，可总有不同的意见，另一把三角尺说：“可刚才那支胆大的铅笔也是动脑子想出来的，会长有表扬他吗？”“好吧，可是其它办法也想不出来了呀。”“那就继续想啊。”
四支铅笔议论纷纷，他们的意见很多。一支铅笔说道：“我们在他的本子上乱涂乱画。”“不行，不然他会觉得我们很调皮，把我们都扔了。”这时橡皮过来说：“我们都想不出主意。”那支胆大的铅笔大声说：“我知道了！你们……哦！这个方法也不行。”
会长拍了两下手：“我想到好办法了！”于是他把办法告诉了大家，文具们都连连点头。
他们开始行动了。各个文具都显出了很可怜的样子，这下把男孩儿感动了，他发现了自己的过失，他去找到了铅笔妈妈，放回了铅笔盒。
所有文具把手叠在一起，边说边把手松开：“大功告成！”
文具盒里的对话童话故事
“我的笔杆快用完了，我马上就要去垃圾箱了！呜呜~~。”只听铅笔蒙在被子里哭泣着说。
“小主人一定不会把你扔掉的，他会把你保存起来，放心吧。”慈爱的钢笔转过身来，拉了拉被角，安慰着铅笔说。
“铅笔，来，现在让我们想想开心的事儿吧。”只听热心的尺子走了过来。
“对呀，我很高兴认识你们，每一天，因为有了你们的陪伴，我从来不觉得孤单，你们都是我最好的朋友！”铅笔开心地擦了擦眼泪。
“铅笔，你觉得你的用途都有哪些？”尺子又问道。
“小主人可以用我来写汉字、画漫画、甚至在他生气的时候，还可以咬我几口，发泄一下情绪呢。”铅笔想了想回答道。
“你说的太好了！瞧，你有这么多的用途，已经对小主人做了这么多的贡献，你就不用害怕了。”尺子抚摸着铅笔的头温柔地说。
“尺子，听你这么说，我再也不害怕被小主人丢弃了。谢谢你，尺子！谢谢你，钢笔！你们永远都是我最好的朋友！”铅笔终于安心地睡了。
文具盒里的对话童话故事
文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚，忽然从文具盒里传出一阵吵闹声，原来是居民们在争谁的本领大。
铅笔说：“看，我的主人多喜欢我呀，不用的时把我放好，要用时把我削尖。”“切！这也叫好！”橡皮自满地说“我的本领比你大多了，你那算什么，一下子就被我擦掉了。”
“呸！你够我厉害吗？我可以画直线，看，我还有波浪线边，你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。”
钢笔说：“你们什么本领？我可以帮主人画一些擦不掉的画，还可以代替铅笔写出漂亮的字，你算什么？这么单调。”
水笔说：“哼！你们还不如我，我的伙伴有蓝的、黑的、红的等，我不但能写出漂亮的字，还可以涂出五颜六色的图案。”
这时，正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说：“你们在干什么？影响了我的美梦。“”我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具盒听了，哈哈一笑说：“这个嘛！对了，铅笔你去画一条直线。”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说：“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线，并且要加上颜色。”不一会，它们真的画出了一条鲜艳的直线。“怎么样，这就是你们团结的力量！”说完，它们都安静地去睡觉了。
我有个大大的文具盒，里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天，他们竟然吵起架来了。
橡皮妹妹说：“铅笔哥哥，别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦，我的身体就会越来越小，到时候我没了，谁帮你擦错字啊？”“你用完又怎样？反正你每天就只能擦错字，还不乖乖听话，要不然，我要你的小命！”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了，她揉了揉眼睛，说：“你竟然欺负我，呜？？”
一天夜里，文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来，说道：“要说功劳大，那还是我呀，从小主人入学开始，我每天陪伴着主人，帮主人写字画画，所以嘛——我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气：“铅笔小弟，你这话就说错了，你能写字画画，我也能写字画画，上次书法比赛，主人取得好名次，那不都是我的功劳吗？”橡皮妹妹听了可等不及了，大声嚷道：“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净，主人的作业不是错字连篇，所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺终于发言了：“我的功劳也不小啊，在数学课上，我不仅帮主人画直线和图形，语文课上，我还帮主人划出好词佳段，在平时，主人还时不时拿我量高度和长度，难道这个奖牌不属于我吗？”它们越吵越激烈，个个吵得面红耳赤，不可开交。小刀先生语重心长地说：“你们别吵了，别吵了，你们各有各的长处，但是你们想想，要不是文具盒阿姨日复一日，年复一年地保管你们，你们还能为主人服务吗？”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。
从此以后，大家都向文具盒阿姨学习，默默无闻地为小主人做。
文具盒里的对话童话故事
宁静的夜晚，人们都进入了梦乡。而文具盒里，却传出了阵阵对话声。
“我本来应该用纯蓝色的墨囊来写字，可是主人美娜非要往我的脑袋里灌清水，让墨水的颜色变淡，弄得我十分难受！”钢笔不满地嘟哝着。
“就是！”自动铅笔摇摇头，“美娜总是用针来扎我的喉咙，害得我吐铅不顺利，铅丝卡得我呼吸困难。”
“美娜总是把我当玩具一样扔来扔去！”
“美娜总是把我捅得伤痕累累。”
“算了吧！”圆珠笔无可奈何，“既然已经这样了，又有什么办法呢？只能靠美娜自己改正！大家快睡吧，明天还要工作……”
文具们叹着气点点头，安静地睡着了。
文具的对话童话作文
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的`缺点……”大家羞愧地说不出话了。
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
文具盒里的文具都相处的很好。
有一天，橡皮觉得自己最棒就对铅笔说：“看你长得那么高，却马马糊湖地做事，每当你写错，都是我来帮你擦干净，我都变得那么小了！”铅笔什么也没说。
橡皮又对卷皮刀说：“你老是要刨铅笔，让它变得那么短，让小主人写错字，还好我出马，要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。
橡皮看它俩什么都不说，以为比不过自己，又对圆珠笔说：“你的油墨我都都擦不干净，要让小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身体搞差了！”圆珠笔了没说话。
尺子说：“橡皮，你不能这样，铅笔它又不是故意写错的，卷皮刀又不是逼铅笔去刨，铅笔用钝了当然要刨啦，上了三年级就要用圆珠笔，在加上它也不是故意的，大家的用处也不一样啊。”
橡皮听了惭愧地低下了头说：“对不起”。
文具盒里的对话童话故事
“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。
“在这个文具盒中，我作用最大。”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”
“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”
“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的学生都是用我来写字做作业的。”
尺子也大声地叫了起来：“你们都不如我，我能测量长度，还能划出好看的图形，划线条也少不了我！”
“哼！我圆规画的圆可比你尺子画得好多了，我画的圆是最标准的，数学课、美术课都少不了我！”
文具们都互不相让，争得面红耳赤，整个文具盒里一片混乱。
这时，文具盒老公公说话了：“大家都别吵啦！其实，你们谁都有各自的长处，各有各的短处，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所长，你们应该要发现别人的长处，同时要发挥自己的长处，这样就能更好地帮助我们的小主人好好学习取得好成绩啊！”
文具们听了，你看看我，我看看你，都惭愧地低下了头。
文具的对话童话作文
（一）。
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
（二）。
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的`主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
（三）。
文具盒里的文具都相处的很好。
有一天，橡皮觉得自己最棒就对铅笔说：“看你长得那么高，却马马糊湖地做事，每当你写错，都是我来帮你擦干净，我都变得那么小了！”铅笔什么也没说。
橡皮又对卷皮刀说：“你老是要刨铅笔，(.)让它变得那么短，让小主人写错字，还好我出马，要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。
橡皮看它俩什么都不说，以为比不过自己，又对圆珠笔说：“你的油墨我都都擦不干净，要让小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身体搞差了！”圆珠笔了没说话。
尺子说：“橡皮，你不能这样，铅笔它又不是故意写错的，卷皮刀又不是逼铅笔去刨，铅笔用钝了当然要刨啦，上了三年级就要用圆珠笔，在加上它也不是故意的，大家的用处也不一样啊。”
橡皮听了惭愧地低下了头说：“对不起”。
文具盒里的对话童话作文
夜深了，小主人睡着了。文具盒里又开始热闹起来。
“我铅笔是文具盒里的大王！”铅笔那又细又长的声音像喇叭在叫，“小主人不管写字画画都需要我！”
橡皮又不服气了：“不对不对，我才是大王。铅笔写错字画乱画，没有我你怎么作出引人注目的作品！”
“你们错了，就算只有你们两个，怎么画出笔直的线，量出准确的长度呢？”尺子总爱当大官。
可爱的剪刀也急死了：“哼，全部的文具也剪不出漂亮的图形，小主人一定需要我。”
“别忘了我，还记得小主人的手工作品一等奖吗？那都是我的功劳！”胶水可不是没嘴，“我才是大王！”
“铅笔粗了需要我，没了铅笔小主人的字非常难看，我是最有用的！”卷笔刀的尾巴骄傲得向上翘。
钢笔老是看热闹：“告诉你们，小主人练字时都要我，妈妈还表扬我写的字好看哩！”
“想想我，小主人画画不需要我吗？”水彩笔怎么能只在一旁看，“小主人画画越来越漂亮了，都是我的功劳呀！”
“吵什么吵，大王是我！”课程表急得蹦蹦跳跳，“小主人上课前都要我一下我，哪儿脏了就擦，小主人最爱我了！”
文具盒爷爷实在听不下去了，亲切地说：“孩子们，你们对小主人都非常重要，少一个都不行，别吵了”。
文具们都害羞地低下了头，从今以后，再也没吵过。
文具的对话童话作文
妈妈给我买了个新文具盒，晚上写完作业，我把铅笔削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡觉了。
夜里，当我上厕所时，听到文具盒里发出一阵吵闹声。我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说：“瞧见没有，我的作用最大，我是主人最喜欢的，每天主人都离不开我。”橡皮听了，生气地说：“还说呢，你看看要不是你，我会小成现在这个样子么？整天的出错，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批评呢。”尺子也忍不住了，说：“我是主人独一无二的画画工具，主人连线怎能离开我呢？所以，我才是主人最喜欢的。”他们你一言我一语的，吵个不停。这时候，文具盒终于忍不住开口了：“你们都是最有用的，主人是谁也离不开的。你们看，他把你们都放到这个干净的环境里，是多么的喜欢大家呀！”
大家听了，不好意思的低下了头。我笑了，我想，今后它们一定会和平相处的。
文具盒里的对话童话作文
文具盒里的争吵我在做作业时，忽然听见文具盒里很吵，于是，我放下笔，认真地听文具盒里谁在吵。
我听见钢笔骄傲地说：“在所有笔中我是老大。”
水性笔说：“我应该是老大，你一摔到地上笔尖就分成了两半，不就不能用了吗！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不会坏。好了！现在轮到你发言了，木头铅笔。”
木头铅笔说：“我知道，我知道，我是最落后的笔了，当然比不过你们了！”铅笔勉强的笑了笑，但是，我听得出这种笑里带着失去自信心，带着哭的感觉。
自动铅笔说：“在很久很久以前，不都没有钢笔、水性笔和我，都是木头铅笔妹妹，付出的最多，所有木头铅笔妹妹你不要伤心，你们也不能嘲笑它。”
水性笔说：“对不起，真是对不起，早知道的话，当初，我也就不说你了。”
木头铅笔说：“没关系，从现在起，你知道要看别人的优点，不看别人的缺点，不去指责他人，现在是还来得及的。”
钢笔说：“你们真是太蠢了，真是让我不知道用什么词语来形容了，哈哈哈……”钢笔笑得滚出了文具盒里，“啪！”的一声，钢笔摔在地上，摔坏了。
文具盒里的对话童话故事
夜深了，小明一家都睡了。
文具盒里面开始有动静了，原来是铅笔和橡皮吵架。
铅笔说：“主人写字要用我！”橡皮说：“主人写错字要用我擦去！”
铅笔又说：“我的作用很大，写字、画画一刻也离不开我。没有我，小主人什么作业也完不成！”说到这儿，铅笔的头抬得更高了。
橡皮听了，恼怒地说：“上次考试，要不是我把错别字擦了，小主人就考不上100分了……”
文具盒听了，笑着说：“你们各有各的长处，咱们大家要好好地团结起来，为小主人的学习奉献力量！”
铅笔和橡皮脸红了，闭上嘴，于是，文具盒里安静下来，一点动静都没有了。
今晚，“大家”都进入了梦乡……。
文具盒里的对话童话作文
一天，在学校的班级里，我心爱的文具盒里有铅笔、橡皮、摩易擦、钢笔、尺子等等它们对我都有很大的用途，我非常喜欢他们。
今天，他们就在我的文具盒里争谁的用途最大而吵了起来：
铅笔第一个说：我的用途最大了，我可以帮助同学们写出一手好字。
橡皮也说：我比你的用途大，我可以帮助同学们把错字擦掉。
摩易擦又说：我比你们的用途都大，我可以在同学们考试的时候帮助他们，可以写字又可以擦掉写错的字。
尺子非常的不服气，就说：我的用途才是最大的，我可以帮助同学们在考试的时候把直线画的很直，这样老师就不会给学生们判错。
听到他们的对话，让我明白了团结就是力量。
文具盒里的对话童话故事
我有一个漂亮的文具盒，里面有穿着高跟鞋的铅笔、方方正正的橡皮、带着花纹的直尺、带着小帽子的钢笔。
有一天晚上，钢笔爷爷正在睡觉。忽然听见一阵吵闹声，钢笔爷爷出门一看，原来铅笔、直尺、橡皮它们都在夸自己的本领大。
铅笔昂首挺胸地说：”我的本领最大，要是没有我哪能写出美丽的字体？“。
橡皮带着轻蔑的语气说：”我的本领最大，要是没有我写错了字谁帮你擦干净？“。
直尺也不甘示弱地说：”我的本领最大，要是没有我你们哪能画出笔直的线条？“。
钢笔爷爷亲切地说：”要不你们来一场公平的比赛，你们每个人写一篇优美的文章。“他们异口同声的答应了。
铅笔开始写起来，刚写两个字，就写错了，只好愣在哪里。
橡皮只会檫把纸弄得一个洞一个洞的。
直尺在纸上比划来比划去，一个字也没有写出来。他们三个都急得满头大汗，谁也写不出漂亮的文章。
钢笔爷爷笑了笑说：”你们怎么都写不出来了呢？要不你们合作一下，看看怎么样？“。
铅笔写错了，橡皮赶快来帮忙，遇到画线的地方，直尺赶快来帮忙，不一会，就完成了一篇优美的文章。
钢笔爷爷语重心长地说：”团结就是力量。“他们三个惭愧地低下了头，从此他们再也没有争吵过，幸福地生活在一起。
文具的对话童话作文
从前有一个小女孩，她非常爱买各种新奇好看的文具，可是她只图新鲜。过了几天就会把新买没过多久的文具扔在一个大箱子里。所以她的文具数不胜数。
在箱子里每个文具都很伤心，因为失宠了。于是它们决定开一个会。晚上，主人在写作业，它们的会议正式开始了。钢笔当“主席”，铅笔是“副主席”，橡皮就是今晚的“主持人”。其余的“贵宾”们坐成了十桌。19点整主持人宣布会议开始。
它们你一言我一语地说了起来，主持人大声的喊了一句：“安静一下，让我们用热烈的掌声欢迎主席讲话。”说完，台下一片掌声响起。主席慢慢地走到了台中间说：“我是被主人扔的第一个文具。那时，她看上了我，缠着她的父母把我买下来，可是才用了一次就把我扔在了一边，我觉得主人的这种品德不好，总是喜新厌旧。”这时主人走了过来，听到了它们的谈话，主人没有去打扰它们，只是站在了一旁。主席继续说了下去：“这样，为什么不将我们送给那些需要我们的人呢。我们可以派上大用场呢！啊，我们被冷落，白白浪费了光阴，多么可悲啊。”她知道了文具们对她的不满与要求。
有一次，学校把灾区的学生们请到了学校，她把自己所有的旧文具捐给了他们，灾区的同学们开心极了，有了这么好的文具。而文具们也不再有失落感，它们的新主人对它们爱不释手。它们从此过上了幸福的生活。