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我的寒假兴趣班大全(18篇)

时间:2023-11-25 09:58:33 作者:翰墨我的寒假兴趣班大全(18篇)

优秀的作文需要充分准备,包括思路清晰、材料充足以及结构合理。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。

寒假班武术兴趣班心得体会

在寒假期间,我特意选择了一门武术兴趣班来进行学习。这也是我第一次接触武术,历经两周的学习和实践,我深刻体会到了武术的魅力与价值。下面我将以五段式形式,分享我在这门课程中所得到的心得和体会。

第一段:体会到武术的精髓。

这门武术兴趣班为我们呈现了中华武术的精髓,提高了我们对武术的认识和理解。在学习过程中,我们学习了基本的拳法和踢腿动作,并通过反复练习,不断地磨练技巧和动作,深入体会到了武术所体现的内涵和魅力。

第二段:感受到武术对身体的锻炼。

在学习武术的过程中,我深刻感受到了武术对身体的锻炼和改善。武术讲究身体协调和柔韧性,通过反复的练习和动作,能够锻炼身体各个部位的肌肉,提高身体的灵活性和协调性。同时,武术还能够提高身体的耐力和抗力,对身体健康有很大的促进作用。

第三段:领悟到武术的内涵。

武术不仅仅只是一种身体上的锻炼,更是一门涵盖哲学、生活、文化等多方面的学问。通过学习武术,我们更深入地了解了武术的起源和发展,体会到了武术所蕴含的文化内涵和价值观念。同时,我们也领悟到了武术的人文精神,即追求真善美的理念,这是我们在今后的生活中所需要认真面对的。

第四段:感受到武术的美妙。

学习武术让我深刻感受到了武术的美妙和精彩。武术的动作和技巧中蕴含着独特的美感和魅力,而锻炼出来的身体更是充满着健康和美。在熟练掌握武术技巧后,我仿佛成了一个小小的“武痴”,每当我看到武术表演和比赛时,总会激动不已,感受到武术所传达出的美好和独特。

第五段:对武术的认识和热爱。

在这门武术兴趣班的学习中,我不仅仅强化了对武术的认识和了解,更让我对武术充满了热爱和信心。因为我深深地认为,武术不仅是一种运动,更是一种生活态度和精神追求。我会继续学习武术,不断提高自己的技巧和素养,同时也希望能够通过自己的努力,为弘扬中华武术的文化和精神贡献自己的力量。

总之,这门武术兴趣班让我深刻体会到了武术的魅力和价值,让我对武术有了更深入的理解和认识。我会继续努力学习武术,不断提升自己的练习和技巧,愿为弘扬中华武术的文化和精神贡献自己的力量。

我的寒假兴趣班作文

9月15日,今天我报名的漫画班和围棋班开课了,上漫画课的时候,老师弯腰下去捡东西,有位调皮的男同学用手去摸了摸老师的头,我觉得很不礼貌。

因为四个角就代表四个季节,还有为什么我们的棋盘是363个交叉点?其实就代表一年有365天。

昨天是星期六,是我上兴趣班的第一天。因为我早上八点钟有一堂英语课,所以我早早地起了床。不知不觉,我已经来到了临浦,我看了一下时间,刚好七点四十五分。时间不早了,马上就要上课了,我得进去了,第一天上学,迟到了可不好哦!我加快了脚步,跑上了楼梯。

一到二楼,我就发现这里变化了很多,不但面积扩大了许多,还装修了一下。最明显的是那条通向各个教室的一条通道,可是现在却有两条通道了,多了一条。走进第二条通道,首先映入眼帘的是舞蹈教室,原来舞蹈教室“搬迁”了,把它的位子“让”给了第二条通道。我在舞蹈教室的门口往里面看了一下,觉得这个新的舞蹈教室比以前的大多了,因为刚刚装修过,教室里显的特别明亮,比以前更漂亮了。

再来看看我们上课的.房间,比以前更多了,而且他们的位子全部都改变了,害的我差一点找不到,幸好张璐钦和王泽莹站在教室门口聊天。她们高地向我扑了过来。

铃声响过后,我们便上课了,我们本来以为是missni来教我们,可是进来的却是misskong,原来missni有小baby了,所以misskong来代替missni。

misskong上课主要是要我们抢答,所以下课了我们还沉浸在上课的惊险中。

哈哈,第一节课就这么有趣,以后一定会更有趣的。

当今社会,父母都忙于工作,只能把孩子留在家中。当然,很多家长也会选择让孩子上一些兴趣班。一是打发时间,二是提高兴趣。尽管这样,我们还是会看到一些学生眉开眼笑或是愁眉苦脸,这让人觉得很奇怪,究竟是什么原因呢?我们来做一个调查。

首先,设计“调查统计表”是一个关键。我和孙周勰确定完标题后,就开始设计表格了。这是一个有关周末上兴趣班的调查,那就要分周六与周日两天。画好这一栏后,我们的正题可缺不了,便又画了一栏。下面……我们陷入了沉思状态。怎么办?哎!“怎么画,我想不出!”只见孙周勰一边托着头,一边用楚楚可怜的样子看着我。我叹了一口气,摇了摇头。要知道,现在的我早已乱了头绪,脑子里就是一片空白。此时此刻,我抓耳挠腮,努力回想着那些小学生上兴趣班的情景:兴奋,无聊,乏味……这一种不同的感受一定都原因,而在那些原因之前更多得还是谁让他们上的。对,就是它!我眼前一亮,将这个金点子挥笔写了上去。加上一些内容后,一切就大功告成了。

复印多份后,就发放了。看着大家拿了后惊讶的样子,我也有些无语。起先,大家都很认真专注,目不斜视的。可很快就撑不住了,丁俊鑫快速抬起头,用手撑起了那硕大如皮球般的脑袋,接着又像蚕宝宝吐丝那样晃动着。走近一瞧,才写了几行字,就被“是否喜欢”这一栏给难住了。看来从这一栏便能看出大家上兴趣组的兴致如何,解决疑惑了。

将“调查统计表”收上来,一看,我们愣住了,被这一个个惊人的数字所愣:喜欢艺术类8人,将近60%,而喜欢运动类3人,主课类1人。这些数据也未必相差太大了吧!难道小学生喜欢艺术类兴趣班就是问题的关键?“我很喜欢素描,这是我自愿学的,它能让我画着画着忘掉烦恼!”一位同学这样写到。顿时,我似乎领悟到了许多,自己也是自愿学画画的,的确,让人很放松,很快乐!

“小学生喜欢上艺术类的兴趣班。”没错,这就是关键,所以建议家长们在为孩子报名兴趣班时,先询问是否自愿,是否比较喜欢艺术类的。

每周星期一下午,我们可以选上自己喜欢的兴趣班。写作文是我的强项,因此,我报了“阅读与写作”班。

给我们上课的是王老师。她抱着厚厚一叠资料,轻快地走进教室,幽雅地拈起一支粉笔,“大家好,今天我们来练笔,写美景……”说完,拿起一本书,翻开一篇范文,念了起来,“秋,就这样不知不觉地来了……”

老师的声音,是那么的柔和,那么的甜美,那么的富有感染力。范文念完,教室里鸦雀无声。同学们深深地陶醉在秋的梦幻中,竟然都忘记了鼓掌。老师将写作的方法、技巧一一教给我们。然后给我们布置题目,“现在请大家自己动笔,把你们心中的最美的美景写出来,怎么样啊?”

我眼前浮现出老家乡村那一条条清澈的河流,一片片金黄的稻田,一个个丰收的果园,还有那些奇形怪状的大石头……我顿时来了灵感,提起笔,“涮涮涮涮”,洋洋洒洒,一气呵成!

一堂普普通通的兴趣艺体托管课,居然能让我收获如此的大!“阅读与写作”,令我最快乐的兴趣班!

寒假科学兴趣班心得体会

寒假科学兴趣班是我在假期里选择的一项学习项目,这个决定让我非常兴奋和期待。在这个班里,我学到了很多有趣的知识,也收获了很多珍贵的经验。

首先,我学到了很多实用的科学知识。在班里,老师们引导我们通过亲身体验来学习知识。比如在化学实验室里,我们做了很多有趣的实验,深入学习了元素周期表和化学反应的规律。在物理实验室里,我们参观了丰富多彩的物理实验,学习了牛顿的三大运动定律和光的折射反射规律,它们对我日常生活的理解提供了很大的帮助。

其次,我学会了如何与人合作。在科学实验中,我们不可能一个人单独完成整个过程,需要与同伴协作完成一系列的操作。通过互相协作、分工合作,我们成功地完成了每一项任务。在合作中,我们也学会了如何倾听他人的想法和意见,及时表达自己的看法,让团队更加和谐、团结。

再次,班里学习的过程不仅仅是教科书知识,更重要的是学习方法和思维方式。老师们总是引导我们探索问题的本质和解决办法,让我们在寻找问题解决方案的过程中,培养了独立思考和科学探究的方法。这些能力在我日后的学习和生活中都将非常有用。

最后,寒假科学兴趣班的学习让我体验到了学习的乐趣。我在实验中发现问题、解决问题,让我感到了自己的聪明才智和沉浸其中的兴奋感。在老师的引导下,我探索世界的奥秘,让我对学习和探索充满信心。

总之,我通过参加寒假科学兴趣班学到了很多有用的知识和技能,培养了团队合作和独立探究的能力,并且体验到了学习的乐趣,这将对我日后的求学和生活中起到重要的影响。

寒假科学兴趣班心得体会

这个寒假我参加了一场科学兴趣班,学习了很多有趣的知识和技能,获益匪浅,感触很深。在班上,我收获了三方面的体会。

第一,科学知识很有趣。在以前,我总是觉得科学很枯燥,很难理解,但在班上我发现,科学知识其实可以很有趣。比如老师用游戏的方式教授DNA的构造,让我们在玩耍中学到了很多有用的知识,让我领略到了科学教育的魅力。在这个过程中,我愈发对科学感到兴趣,也更加坚定了我将来要从事科学研究的信心。

第二,合作很重要。科学兴趣班上,老师让我们分组进行实验,每个组分工明确,相互合作完成任务。在实验中,我和组员们相互协作,互相帮助,形成了有力的支持体系。这给了我启示,也让我明白,合作和交流是成就大事业必不可少的条件。

第三,科学需要耐心和细心。在实验操作中,我们需要耐心仔细地观察每一个细节,并根据细节判断和调整。同时,科学也需要钻研精神,不断尝试,不断探索。班上的实验让我明白,做科学也不可能一蹴而就,需要我们不断努力。

通过这次科学兴趣班学习,我不仅收获了知识,更重要的是拥有了一种全新的认识方式。在这种方式下,不仅可以发挥想象力,更可以感受到探究过程中的创造力和探索的快乐。感谢老师的悉心指导,相信我未来会有更多发现更多的乐趣!

寒假班武术兴趣班心得体会

寒假班武术兴趣班是我在假期期间参加的一项活动。我一直喜欢武术,对其悠久的历史和精湛的技艺深感钦佩和敬畏。这次课程的主要目的是帮助我们学习各种不同的武术技巧并且提高自身的身体素质和克服心理难关。在这次课程期间,我得到了很多收获和启迪,也开拓了视野,充实了假期生活。

第二段体验收获。

通过学习武术,我意识到武术不仅仅是一种技巧,更是一种生活方式。磨炼身体、养成良好习惯、修身养性等都是武术所强调的方面。训练时,老师会指导我们如何认真对待每一次动作的细节,如何通过跳绳、引体向上等练习提高自己的耐力和力量,如何通过一些克服心理难关的方法提高自己的勇气和信心。这些技能和经验都可以帮助我们走向更加宽广、精彩的人生路途。

第三段想法启示。

通过武术的训练,我更深刻地体验到了"控制身体,掌握自我"的道理。我们不仅需要学会如何处理自己的身体,还需要从心理上理解自己的情绪。武术的精髓就是"用柔化硬,以险胜险"。实践过程中难免会有些挫折,但是我们应该不断地努力,克服自己,锤炼内心力量,勇往直前。武术让我意识到自己的潜力,它不仅让我们健康地成长,更重要的是让我们学习如何在日常生活中保持积极向上的心态。

第四段班际关系。

参加寒假班武术兴趣班还可以增强班际关系。与别人互动交流总会带来不同的体验。在这次课程中我结识了很多来自不同背景的新朋友,和他们彼此学习新技能,帮助彼此逐步实现自己的目标。同时,在训练中引导我们彼此鼓励和支持,让我们更加理解团队的重要性和享受在团队中彼此的帮助和支持后的成就。

第五段结语。

总而言之,这次寒假班武术兴趣班体验让我更加热爱身体的力量和自我修养,也带来了新的朋友和班际关系。感谢老师和伙伴们的支持和引导,让我在一个非常丰富的课程中收获了很多。在未来的课程和生活中我会不断严格要求自己,锤炼自我,并对自己和他人拥放出一种更深层次的尊重和爱意。武术让我体验到一种不同的生活方式,值得持之以恒地保持练习,传承,和珍惜。

我的兴趣作文

我的兴趣有很多,不过我最喜欢画画,不管是水彩画或是水墨画,我都喜欢,但是,我却不喜欢画素描,自画像。

为甚么我会喜欢画画呢?那是因为。画画不但能放松心情,还可以纾解压力,更可画出内心的世界,美丽的景物,不过我总会话不好,当我要放弃时,另外一个我就会讲:要勤家练习,才会有成果。这时,我就会忘掉放弃的念头,认真做画。

未来我一定要成为美术老师,可是,要实现这个愿望,需要有很多耐心,思考方向,不管是作画还是写作,都是要经过苦练的。等我当上了画画老师,我要教导小孩子们想到什么就画什么,而且要有想像力,这是做画的第一要素,我要让他们自由自在的涂鸦,将自己的童年化的多采多姿。

我的兴趣是画画,所以,我要将我的热情投注于画画,突破自我,画出一幅最好,又与别人画风不同的画,才能像毕加索一样的出名,流传到各个家,让大家都认识我,也要让我的后代子孙能以我为荣。

我的寒假兴趣班作文

今年寒假,妈妈给我报了益阳广播电视台少儿春晚的特别节目演出。寒假第一天,我就开始去上兴趣班了,上午在北京蓝话筒学主持,下午去中国娃艺术学校学中国舞。

主持是表演《满江红》,我们有十八个同学一起演出,有同学们一起朗诵的,“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈……”也有单独说的,我说的是“她变成了一只叫精卫的小鸟,日夜衔来木石,发誓要填平沧海。”在表演的时候,我们身着古装,眉头紧锁,悲伤而又愤怒。

舞蹈表演的是《花开盛世》,一共有三十九个人参加,我们分成了三组,有打鼓的,我就是其中之一,有拿花朵的,还有拿扇子的。先是拿扇子的姐姐们出场,再是年龄最小的我们打鼓的出场,最后是拿花朵的姐姐出场。三组同学各自穿着不同的服装,打鼓的红色喜庆,花朵的粉色魅力,上面还有亮片,扇子的黄色耀眼。在舞台上,我们个个充满自信,面带微笑,尽情地展现自我。

我们录制的节目是在2月14日(正月初十)益阳电视台新闻综合频道21:00播出,大家可不要错过哟。(公众号:明日星网络文学社)。

寒假班武术兴趣班心得体会

寒假班武术兴趣班让我度过了一个非常充实的假期,我从中学到了很多关于武术的知识和技能。在这个班级里,我遇到了一些志同道合的朋友,我从他们身上学到了很多关于团队合作和互助的精神。接下来,我将分享我在这个班里的体会和感受。

第二段:学习武术的初衷。

我一直对武术非常感兴趣,所以在听说有寒假班武术兴趣班时,我毫不犹豫的报名了。我认为通过学习武术,可以让我保持健康和塑造更好的身体素质。此外,武术也是一种传统的文化,希望通过学习武术,能够了解更多关于中国文化的知识。

第三段:班级氛围的感受。

在班级里,我遇到了一群非常热情和友善的同学们。每个人都很努力地练习武术,同时也乐于互相帮助和鼓励。在这个班级里,我们不仅学到了武术,也学到了如何与人相处,如何合作和互助的重要性。通过和同学们一起训练,我收获了宝贵的珍贵。

第四段:武术技能的提高。

在这个班级里,我学到了很多武术方面的知识和技能,比如基础拳法、散手和套路等等。我意识到武术不仅仅是一项运动,也是一门非常深奥的学问。武术需要我们慢慢积累和提高,需要长时间的坚持和努力。我知道这是一个漫长的过程,但我相信只要我努力并且保持热情,一定能够取得一定的成就。

第五段:结尾。

总而言之,寒假班武术兴趣班让我学到了很多关于武术的知识和技能,也收获了珍贵的友谊和团队合作意识。在这个班级里,我度过了一个非常充实且有意义的假期。虽然这场旅程结束了,但我会继续努力学习武术,并且将在日常生活中固定练习武术。通过这种体验,我也明确了目标和方向。我相信,只要努力并且保持热情,我一定能够在武术方面取得长足的进步。

我的兴趣

爱好是美术。

记得上幼儿园的时候,我每天都在家里画一幅画。妈妈看见了就带我去小区里的美术班学美术。刚开始上第一节课的时候,我有点不适应。纸和笔都不知道在哪里拿。一节课两个小时我只画了一幅画,别人都画了两三幅画了。可是老师表扬我说:“颜色涂得很均匀嘛,第一节课就这样,已经很不错了。”老师的话让我重新精神起来。有了继续学的愿望。后面的两三节课我一直在努力的画,所以我从启蒙班被调到初级班。初级班的画真是好难好难。老师开始手把手的教我。比如说:“画大一点;先把大的型勾出来;先画这个再画那个;不要从头画到尾”。我听了老师的指导。被调到中级班。我现在不用老师手把手的教了,甚至还有一幅画被老师框起来送给我了呢。

我一定要学下去。

寒假美术兴趣班教学计划

本学期的目标主要有以下几点:

1、愿意参加美术活动。

2、喜欢生活中美的事物。

3、能大胆的用线条表现自己感兴趣的内容。

4、对色彩有兴趣,愿意尝试多种颜色作画,能涂色均匀。

5、认识正确的握笔和使用绘画用具,逐渐养成正确的绘画习惯。

具体的课程安排如下:

三月份:1、《一盘水果》;2、《气球》;3、《菠萝》;4、《乌龟》。

四月份:1、《瓢虫》;2、《鱼》;3、《西瓜》;4、《熊猫》。

五月份:1、《叶子》;2、《萤火虫》;3、《苹果树》;4、《热气球》。

六月份:1、《猫头鹰》;2、《太阳》;3、《向日葵》;4、《小刺猬》。

在本学期的中后期做一次幼儿作品的展示。同时,在实际操作中,会根据幼儿的情况,将所学的内容做适当的调整。

我的兴趣

爱好有许多,像天上的星星,数也数不完,有画画、做手工、看书……但是我最喜欢的还是做手工。

我可不喜欢一般的用纸做手工,我喜欢的是用各种各样的布给我的芭比娃娃做金光闪闪的晚礼服。

我到燕妍阿姨的店里买了三套布料,又买了一个扎马尾辫的芭比娃娃。

我先把芭比娃娃的衣服一针一线地缝好,再帮她穿上去,芭比娃娃的衣服就做好了。

想要做好她的裙子,要缝三层布呢!我先缝第一层布,缝了一半,才发现缝错了!悲哀的我只好把那块缝了一半的布拆了,又重新开始缝。

缝第二块布的时候,我吸取了第一块布的教训,没有再出错。

第三块布缝好了,我自我感觉良好。可是,一到要把裙子缝到芭比娃娃上时,才发现第三层裙子太短了。我顿时感觉像被泼了一桶凉水似的。但是这并不能动摇我要为芭比娃娃做晚礼服的决心,于是我高速运转我的小脑袋瓜,终于想到了一个绝妙的办法——把里面两层布料的前面剪短一些,后面留长一些,这样又变成了一种新的款式——前短后长。我帮它设计的新款式真好看!

为了有时间做衣服,我加速写作业,并把看电视、玩手机和玩平板电脑的时间都省了下来,用在给娃娃做衣服上。每当我看到芭比娃娃们穿着我给它们做的衣服时,我就有满满的自豪感。

这个兴趣爱好丰富了我的课余生活,也让我找到了真正热爱手工的我自己。

寒假美术兴趣班教学计划

一、指导思想:。

活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求:。

1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点:。

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容:。

1、美丽的焰火(绘画)。

2、宝塔(绘画)。

3、升国旗(绘画)。

4、夜晚在一棵树上(绘画)。

5、我爱洗澡(绘画)。

6、脸谱装饰(绘画)。

7、江南小镇(绘画)。

8、黄昏的树林(水粉画)。

9、大公鸡真美丽(水墨画)。

10、奥特曼(水粉画)。

11、生命树(水粉画)。

12、葡萄(水墨画)。

13、个人画展。

我的兴趣

们,是看书。

一年又一年,春去秋来。我渐渐长大了,看的书也越来越多。有:《爱的教育》、《满分。

作文。

》、《500字作文》、《十万个为什么》、《中国神话》、《冰心。

散文。

》、《3年级课堂作文》、《知识童话》……它们每本都有丰富的知识,引我进入了学习天地,让我增长了知识。

我爱读书。

我的兴趣爱好

每个人都有自己的兴趣爱好,我也有一个只属于我自己的爱好,那就是打乒乓球。

原来的时候,我的体力特别的差,而妈妈为了让我有一个健康的身体,和养成一个热爱运动的好习惯,就精心为我挑选了一个很好玩的运动项目——打乒乓球。

一开始我去学习打乒乓球的时候,老师和同学都因为我体力弱和打球的技术很差,而看不起我,于是我就灰心了起来,我十分的害怕同学们的嘲笑,于是就不再好好练习了,妈妈知道了,就对我说:“你在练球的时候不要在乎别人对你的嘲笑,只要自己努力做到最好就行了,只要你刻苦练习一定可以改变别人对你的看法。”

听了妈妈的话,于是我就每天刻苦的练习起来,我一直都抱着一个:一定要努力做到最好的信念练球。果然功夫不负有心人,经过一个月的努力,我已经可以打得很好了。

我还常常得到老师的夸奖,老师说:“一开始我是认为你是打不好球的,但是现在你用你的行动改变了我的看法,说明一切皆有可能,只要你付出就会有收获。”

从这一刻起我就喜欢上了打乒乓球。

我的兴趣

兴趣爱好相仿的人在一齐总是能找到共同语言,因此我有必要介绍一下与爱好。

就应说我是一个兴趣爱好十分广泛的人,但同时在他人眼里我是个兴趣爱好有些另类的人。的确,我的有些爱好在同龄中实在很难找到知音。

我崇尚中国古典文化,喜欢中国古典文学。别说是中国古典四大名著了,就连《封神演义》、《隋唐演义》、《说岳全传》、《杨家将演义》等等都一本不落地看过,而《三国演义》都看了三遍了,《红楼梦》更是看了不下八遍,还常常瞎写些心得,认为《红》乃古今中外第一奇书……对中国古典诗词的热爱绝不下于对古典小说的热爱,尤其喜欢陶渊明、李白那些悠然超脱、豪放不羁的诗人及作品。最喜欢的诗句是张志和《渔歌子》中的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,那种与自然无比和谐,天人合一的意境正是我所要寻找的。同时我对中国古代的民风民俗也极感兴趣,常常感慨古之风情今昔早已变更。

民乐是我的一大爱好,这和我崇尚中国古典文化有关。我常常陶醉在那些意境深远的乐声中,使我的心灵得到净化。这是那些什么流行音乐所无法比拟的。但是我还不会演奏任何一种民族乐器,如果今后有条件有机会,我必须要学成至少一种民族乐器。当然我也理解西方古典音乐和乡村音乐,但远远不如民乐那样热衷。

我还喜欢评弹和越剧。也许你认为不可思议,但我是真的很喜欢,无论是评弹还是越剧都具有很高的艺术性,评弹被称为小雅(大雅和中雅分别是昆曲和京剧),越剧更是江南最大的剧种,只要细细品位,就会发现她们的魅力可比无聊的电视剧、电影大得多了。

旅游和摄影对我来说也是必不可少的。览尽人间美景是我的人生一大目标,将美丽的瞬间永远凝固下来也是人生一大快事。我比较喜欢游览那些古镇,园林,自然风景。期望那一天能赚够钱,也来个环游地球八十天。

我在幼儿园的时候就学过绘画,小时侯还得过一个比赛的一等奖。就应说我的绘画是颇有些基础的。一向都很喜欢漫画(非此刻所谓的动漫),无论是欧美的,还是中国的我都十分爱看,还经常临摹。但是我发现好象漫画界也后继无人了,此刻的年轻人都喜欢动漫去了。真期望那一天我也能画出一本漫画来(有点妄想了)。小学时练了两年书法,学的是欧体,可惜之后没坚持下去,真是一大憾事啊!

也许将来我还会迷上什么,呵呵……。

我的兴趣

第一次拿起长笛时,心中涌起小孩子特有的那种天真的自豪感,好像认为自己已经是个优秀的演奏家似的,那时的雀跃,直到现在,我依然记忆犹新呀!只是,我的美梦很快就在一瞬间支离破碎了,别说是吹奏曲子,根本连声音都吹不出,即使我费尽了九牛二虎之力,拼命的吹呀吹!那时的我着急得像热锅上的蚂蚁:“怎么会这样?怎么都没有声音?”不过,正因如此,我才恍然大悟,学音乐的路,必然辛苦。

学长笛真的很困难,初学时手臂、脸颊附近的肌肉,都会非常的酸痛,而且长笛很多的音高八度后按键还是一样,所以得用“气”来控制声音。那对初学者来说,是相当困难的。还记得有一次,长笛老师要我吹最高音的升do,升do这个音本来就闷闷的,很不好吹,加上那天我又重感冒;所以努力的吹完升do的长音后,我已经气喘吁吁、满脸通红,累得像刚跑完地球十圈似的,差点没不支倒地!长笛老师却说这是正常的状况,吹到很高音,况且我还患有气喘,用气过度难免会有些不舒服。

如今,吹奏长笛已成了,更是生活中不可或缺的享受。当自己吹奏出一首又一首美妙动听的曲子时,那种超过喜悦的满足感是没学乐器的人无法深深体会的。我相信只要我不断练习,总有一天会突破自我极限,成功的到达完美无缺的境界,享受自我,也请大家聆听我心灵深处的天籁。

学习时的一步一脚印,都深深的刻印在我的心中。我知道我会一直吹下去,因为我爱上了吹长笛,吹好长笛是我的梦想。逐梦的我,很快乐,很满足,我的人生将因长笛更美妙、更富足!

我的兴趣

人的兴趣爱好各种各样,多得让人数不清。爱好很广泛,但只对看书情有独钟。

书,是人类的精神粮食,让我们生根额,发芽,枝繁叶茂;书,是智慧的钥匙,让我们开启知识的大门;书是一条弯弯的小船,载我们去一望无际的海洋遨游;书,是人类巨大的财富,取之不尽,用之不竭。我爱看书,因为看书让我学到丰富知识,了解历史长河里的故事。

家里有很多书,我从小就爱翻开看看,虽然看不懂,但书里却有什么东西像磁铁一样吸引着我。当我识字以后,才发现里面的内容比我想象中有趣的多。每一次重温,都能得到更深的理解和更大的收获。

我在看书时常常会忘记时间,忘记周围的一切。有一次,妈妈出门买菜,临走时嘱咐我看好厨房里的水壶,水烧开了就关火。我答应了一声,便去看书了,心想:水还没烧开,不如利用这个时间看看书。看着看着,仿佛置身于作者笔下:夕阳给群山镀上一层金光,太阳像火红红的球,万霞不断的变幻着美丽的色彩……多美的日落啊!不知不觉,我就把烧水这件事抛到脑后了。妈妈回来后,发现水几乎烧干了,我被教训了一顿。

每天,不论多忙我也会抽出时间看书。看书慢慢地成为了我的习惯。

在书香中度过的是时光,是我最快乐的时候。我相信,我未来的人生路上,一定有书作伴。

寒假美术兴趣班教学计划

一:小班幼儿的年龄特点分析:

刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差,手的肌肉极其功能尚未发育完善,还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程,对于画什么他们并不感兴趣。

在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想,而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解,经常用语言和动作来补充绘画的内容。

二:实施步骤。

在刚开始,可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中,认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品,激发他们的作画愿望,逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段,促使幼儿智力的发展。

在教幼儿绘画过程中,首先让幼儿掌握形,其次掌握色彩,最后掌握有关空间的简单知识和技能。

先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法,小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上,可循序渐进的教幼儿学习基本的线条,基本形状。

色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色,也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容,逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。

引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上,以区分上下。

6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画,不断完善。

三:具体安排。

认识read----a太阳:红红的,圆圆的。让幼儿学习画圆,并将颜色涂满。b糖葫芦:由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。

认识green---通过观察小草的颜色形状来学习画短线,由下而上。

认识blue---a观察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。b通过画格子布来巩固线条的练习。

认识yellow---在学会画圆的基础上,来初步学习组画。小鸡,小鸭,并能将学过的小草,并能将学过的小草,太阳等运用到画面中来。

希望在通过兴趣组的学习后,幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高,并用英文来说出多种颜色。一.活动目标:

1.在家长的陪伴下,熟悉幼儿园环境,愿意亲近老师和同伴,愿意参加集体游戏,进而喜欢幼儿园。

2.消除幼儿的陌生感,逐步形成大方、合群的态度。

二.重点与难点:

喜欢老师和朋友,喜欢幼儿园。

三.材料及环境创设:

1.各组拼搭积木材料散放在教室里。

2.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。

四.设计思路:

由于对社会环境的陌生,小班幼儿刚人园时,对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活,使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此,本活动通过游戏,让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪,萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望,培养合群的性格。

活动中,教师应调整心态,理解和满足幼儿的需要,创设宽松的人际氛围,尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。

五.活动流程:

熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅”

(一)熟悉环境。

1.带领幼儿和家长熟悉我班环境,幼儿在教室里自由拼搭积木。

2.与个别幼儿交谈,消除陌生感。

(二)看小朋友表演节目。

(三)和爸爸妈妈玩。

老师准备一些圆形纸,幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。

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