制定活动方案时还需要合理安排活动的预算和资源，确保活动的顺利进行。为了帮助大家更好地理解和应用活动方案，小编汇总了一些经典范文，希望能给大家提供一些思路和参考。
学校六一活动策划方案
为进一步落实党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，经研究决定，在“六一”儿童节临之际，在全市小学统一开展“童”字系列美育活动，让“六一”庆祝活动不仅具有节日的氛围，更彰显美育的特色。现根据市局，制定xx实验学校庆“六一”享“童年”系列美育活动方案。
xx全校师生
月20—6月7日
1童声里的中国；
2童心里的诗篇；童真里的.色彩。
本次活动主题为“童心向党——童声里的中国·唱支儿给党听”，具体结合我校六一节“梦想达人秀”活动开展。
1、活动负责人：吴彩云（具体负责整个活动开展提醒、推进、协调工作。）
2、活动现场图片：拍照：周丽亚；
视频：姚琳（两个视频材料：能够体现班级和校级两个活动层面的视频各一个，时长各分钟，画面必须清晰，必须有活动主题背景。如图片注明具体信息；）
4、活动总结：倪燕（包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月日。）
5、整个活动材料打包上传：史迁。
（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；
（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。
材料主题为“××学校童声里的中国”；
“童声里的中国”联系人：，联系电话，邮箱:。
（）上传时间：6月7日
以上所有内容同时上传到德育处20xx上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童声里的中国”
1、活动负责人：朱志娟（具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传）
2、活动对象：四年级组
3、创作内容及要求：具有积极向上，富有童真童趣，表现生活之美、自然之美、童心之美的诗歌。作品必须为参赛学生原创，不得抄袭。
4、上交要求：每班至少上交篇。上传路径：德育处20xx上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动二童心里的诗篇”
5、上交截止时间：月26日
6、评比要求：
（1）四（1）—四（）评委：宗伟；四（6）—四（10）评委王惠娟；
（2）一等奖每班一名，二等奖每班两名；
（）奖状打印：单莉芸；
（4）评比时间：月27日。
7、展板布置：月1日。负责老师：周建忠、谢娜琴；
8、活动图片：拍摄与删选：张振峰、陈佳；
10、活动总结：赵倩（包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月日）
11、整个活动材料打包上传：朱志娟。
（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；
（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。
材料主题为“××学校童心里的诗篇”
“童心里的诗篇”联系人：，联系电话，，邮箱。
（）上传时间：6月7日
以上所有内容同时上传到德育处20xx上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童心里的诗篇”
1、创作主题：
以“爱、敬、诚、善”为主题，重点突出“爱”的化，引导广大少年儿童弘扬社会主义核心价值观，培育爱党、爱祖国、爱社会主义，爱家乡、爱自然、爱他人，以及爱学习、爱劳动、爱生活的精神品质和家国情怀。内容积极向上，能反映少年儿童的精神风貌和艺术水平。
2、作品形式：
画种不限，中国画、水彩画、水粉画、丙烯画、蜡笔画、彩铅画、版画（含纸版画）、油画、综合媒材画等儿童绘画作品均可。
3、纸张要求：16开打印纸。（学校统一发）
4、参加对象：二三年级学生，由美术老师在美术堂中，集体辅导。每班至少选择三幅优秀作品于月26日前上交美术组。
5、活动负责人：杨益（具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传）
6、评比要求：杨益老师牵头美术组评比，月27日奖状打印：小曹丹；
7、展板布置：月1日。负责老师：徐君、吴红霞；
8、活动图片：拍摄与删选：张吉；
10、活动总结：潘惠君（包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月日）
11、整个活动材料打包上传：杨益。
（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；
（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。
学校庆祝六一活动方案
六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx、各班主任。
三、活动目的。
1、结合“xx品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构。
策划：xx。
摄影：xx。
舞台音响：xx。
颁奖负责：xx。
主持负责：xx。
五、活动内容。
1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2、各种形式的文艺汇演活动。
3、家风家教宣传展示活动。
4、
活动总结。
1、每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2、每个节目表演时间不得超过5分钟。
3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
5月28日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点：
校园内。
九、几点要求：
1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。
2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式：
1、奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。
3、奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。
十一、注意事项：
1、注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。
2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。
3、加强学生管理，确保安全。
4、积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。
5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。
5月31日上午（如果下雨再另行安排时间）8：10。
二、活动地点。
xx小学操场。
三、活动主题。
“放飞童年梦——我的中国梦”
四、活动组织。
组长：xx。
副组长：xx。
策划：xx。
音乐、音响（各个节目及环节的音响设备调试、摆放）：xx、家长志愿者。
led、摄像、照像：xx（入队仪式和颁奖的全程摄像，及各个活动的照像）。
校园布置、宣传海报：家委会、美术组、家长志愿者。
场地布置、班级区域划分：体育组（庆祝活动前一天下午指挥各班将椅子在各自区域放好）。
班级布置：各班自行组织。
以庆“六一”为主题，出好班级。
黑板报。
；内容还包含“放飞童年梦——我的中国梦”。班级教室进行庆六一的节日气氛布置。5月31日前完成。
医务：xx（特别准备好预防中暑药品）。
主持人训练：xx。
主持人：xx（师）、xx（家长）、xx（生）、xx（生）。
礼仪训练：xx。
新闻撰写：xx。
五、活动安排：
1、黄校长致辞。
2、家委会代表致辞。
3、一年级第二批新生入队仪式。
4、六一颁奖。
5、文艺汇演。
6、亲子趣味活动。
具体安排：
（一）、一年级新生入队仪式。
负责人：一年级班主任、一年级副班主任。
过程：
校长六一致辞。
唱队歌。
大队辅导员宣读新队员名单。
队员代表为新队员佩戴红领巾。
大队长代领宣誓。
参与的学生人员：一年级新队员104人、五年级老队员代表78人（五1班26人，五2班25人，五3班27人）、六3班老队员代表24人（请五、六年级代表尽量用本班的女同学）。
（二）、六一颁奖。
负责人：xx。
班级之星（学习、进步、劳动、文明、才艺、守纪之、礼仪、助人）每班类4人。
参与学生：各班2个领奖代表44人、颁奖礼仪队员6人。
（三）、文艺演出。
负责人：xx。
节目单：
1、群舞：红红火火中国梦（喻小燕）。
2、群舞：《雄鹰展翅》（刘娟）。
3、三独比赛精彩片断大串烧（杨程茗）。
4、低年级手风琴串烧：铃儿响叮当、玛丽有一只小羊羔、划船曲（丁宇琪）。
5、手风琴齐奏：雪绒花（白卓灵）。
6、四年级手风琴串烧：少年先锋队队歌、西班牙斗牛士（白卓灵）。
要求：
1、5月27日将音乐发音乐负责人曾亚湘。
2、每个节目排练老师为本节目负责人，组织好学生有序上下场（左上右下）。
3、每个节目需化妆、穿演出服上台表演。
六、彩排时间：
5月29日下午2：55（如果下雨再另行安排时间）。
彩排要求：
1、家长主持人参与彩排。
2、由于参与的人数多，所以请各环节的负责老师及一年级班主任有效进行组织。也请各位在参与活动学生班级上课的老师在听到训练的广播通知后，能即时的把学生放到操场。
2、各班还上报一名代表领取本班所有班级之星的奖状。
七、亲子游艺活动（后附。
）
活动要求：
1、活动当天大、中队辅导员、全体少先队员佩戴红领巾（亲子趣味活动环节可取下）。
2、家长、老师自备解渴水。
3、为体现对演员、活动人员尊重，所有参与人员活动全程不得打伞，请自备好防晒用品（帽子、防晒霜等）。
4、老师、家长着运动装（演员、主持人除外）。
5、请每位家长自带一个小板凳。
6、提醒每位同学一定一份礼物当天送给家长。
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
学校六一活动方案
“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，根据我校安排，决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的快乐，也培养学生的活动、互助能力。
20xx年5月30日（星期五）半天。
文艺汇演——初中、小学全体师生。
（一）、节目总负责人：
（三）、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；
（四）、班级各节目进度由各部长负责监督检查；
（五）、参演节目上报时间：本周末（5月16日）。
上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。
班级。
节目名称。
节目形式。
参演人数。
备注。
（六）、各段节目验收时间安排：（验收地点：校舞蹈室）。
小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午；
小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午；
初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。
（七）、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点；
（七）、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点；
（八）、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点；
（九）、其他未尽事项，另行通知。
一、总负责人：
二、协助人：
三、主持人：
四、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师。
（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。）。
五、班级区域划分：
六、后台节目协调、催场：
七、台前道具：大队部干部。
八、音响：
九、摄影：摄像：
十、横幅、背景：
横幅：xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演（学校门口）。
十一、舞台搭建、布置：
十二、节目单：
1、8:30学生各班带凳子入场。
2、9：30演出正式开始；
3、11:00——11:30回教室。
4、活动结束，各班级值日生清洁现场。
二零一四年五月。
金湾区xx实验学校。
学校六一亲子活动方案
为确保本次活动安全有序高效地开展，特成立活动领导组。
组长：
副组长：
成员：
各项工作分工如下：
1.组织协调：
2.场地后勤：
3.游戏环节：
4.小礼物及奖品准备：
5.安全保卫：
6.医保人员：
7.音响设备：
8.摄影宣传：
9.主持：
六一学校慰问活动方案
为深入贯彻党提出的办好学前教育精神和要求，落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进《xx县第二期学前教育三年行动计划（xx—xx年）》顺利实施，给广大幼儿过一个祥和快乐的节日，县妇联、县教体局拟请县六大班子领导和有关部门负责人于“六一”国际儿童节期间，集中走访幼儿园、留守儿童活动站，慰问贫困儿童。通过走访慰问，向社会宣传我县学前教育工作取得的可喜成果，进一步推动加快学前教育事业发展，营造全社会支持学前教育事业发展和儿童健康快乐成长的良好氛围。具体方案如下：
xx年5月25日—6月10日。
1、走访慰问：
走访单位：部分小学、乡镇中心幼儿园、承担新疆学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站，同时慰问贫困儿童。
2、察看部分学前教育重点项目建设现场。
县几大班子领导，县委办公室、县政府办公室、县关工委、团县委、县妇联、县教育局有关单位负责人，新闻单位等。
（一）县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间，并与联络人对接，联系新闻单位。
（二）县教体局负责制定工作方案，准备幼儿园慰问品，安排现场，确定线路，协调有关部门等。
（三）县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。
学校庆祝六一活动方案
活动目的：
1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。
2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。
活动地点：
1、主题仪式：世界广场。
2、低段游戏区：足球场观众席。
3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。
活动时间：20xx年6月1日下午2：30分。
活动项目：
一、集体游戏大赛（5.29、5.31）。
1、“你追我赶”跳大绳（高段）。
2、“心心相印”（低段）。
二、“小鬼当师”（5月31日晚）。
晚自习时间（19：30—20：00），高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“活动组织奖”。
三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。
1、升国旗，出队旗。
2、学校领导致辞。
3、表彰“年级之星”。
4、“年级之星”代表讲话。
5、集体游戏颁奖。
6、游园活动开始，放礼花。
四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动。
1、活动的准备与安排。
（1）高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。（队长、大队干部）。
（2）低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表）。
（3）各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报（简介、规则）。
（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）。
（5）高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：a4游戏名称班级游戏规则）。
2、活动要求：
（1）以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。
（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
（3）各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
（4）每个节目的负责人（2-4）要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者）。
3、活动注意事项：
（1）参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
（2）奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。
（3）游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的游戏评奖。
五、节日晚餐（17：00）。
要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部具体负责）。
六、放送优秀影片（19：00）。
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
七、活动反馈及延伸。
1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）。
2、活动总结，发布校园网。（x老师）。
八、其它。
1、准备横幅（大队部）。
（1）两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”
（2）主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
（3）主题仪式：“我们的乐园”
2、游园活动游戏票和奖票印制。（大队部）。
3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）。
4、教学楼布置（年级组）。
5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。（大队部）。
6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。（大队部具体时间另通知）。
7、高段游戏宣传。（大队部29日—31日）。
8、奖品购置和分发。（年级生活部）。
9、游戏材料准备。（各年级组、各班）。
10、摄影（电视台）。
11、海报宣传（大队部）。
学校庆六一活动方案
在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。
童心向党，放飞梦想。
xxxx年5月26日、6月1日。
阶梯教室、篮球场、各班教室。
组长：郑时来。
副组长：杨平安、毛文华。
组员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任。
主题活动一：新队员入队仪式。
时间：5月26日上午8:00。
地点：阶梯教室。
对象：一、二年级新队员。
主题活动二：优秀队员表彰大会。
时间：5月26日上午8:00。
地点：阶梯教室。
对象：三至六年级每班5名。
主题活动三：“童心向党”合唱比赛。
时间：6月1日上午8:00。
地点：篮球场。
对象：小学部全体师生。
主题活动四：班级联欢活动。
时间：6月1日上午10:00。
地点：各班教室。
对象：小学部全体师生。
1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。
2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。
3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。
备注：1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。
2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。
3、暂定星期三下午放假半天。(学校另行通知)。
学校六一活动方案
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：王校长。
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
我有一双能干的手;保护我们的地球;。
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;。
解放孩子的.双手，使孩子会玩;。
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田。
美术作品评委：孙建斌李海波。
作文评委：韩晓曜王永花。
3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰。
摄影报道：孙振术。
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
学校六一活动方案
编者按：本文主要从指导思想；活动时间；活动过程；活动准备；进行讲述。其中包括：庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效等，具体材料详见：
为庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的.图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。
2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。
3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
学校六一活动方案
三、行程安排：上午九点梨园门口集合。
1、(9：30—11：30)亲子游戏。
2、(11：30—12：00)临时自由活动时间。
3、(12：00—1：30)集体午餐。
4、游鸟语林。
5、活动结束(解散)。
四、游戏内容：
1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)。
可分成动物、食物、体育项目。
比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。
2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)。
队员起跑在中途放置一道数学题(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。
3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)。
4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。
5、五毛和一块：
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。
6、耳语传真：
将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
7、词语接龙：
上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚。
8、看看谁会错：
由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。
五、应景游戏：
1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。
2、听。春的声音，说出听到了哪些声音?
六、主题讲座：
由校外辅导员进行主题讲座。
七、集合合影留念、快乐返程。
学校六一的活动方案
今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。
1、开场秀：shyboy（舞蹈）。
2、小小神投手。
准备：若干小球、两个篮筐。
规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。
3、迷迷转。
准备：熟悉儿歌内容。
则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）。
5、吹气运球。
准备：乒乓球。
规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。
6、听力大比拼。
准备：蒙眼丝巾一块。
规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续（每人发出的声音要不一样）。
7、中国功夫（舞蹈）。
8、才艺大比拼。
规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。
今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。）。
学校六一的活动方案
团结、文明、健康、活泼、向上。
活动领导小组：
组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作）。
成员：徐辉、马红军（负责具体事物）。
活动组织小组：
组长：马红军（负责协调组织）。
副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体安排）。
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）。
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：
（1）进场、班级精神面貌展示。
（2）诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
（3）红歌合唱（形式不限）。
（4）集体舞。
（5）出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
（1）可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
（2）必须配有音乐。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月３１日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为２４个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖。
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。
6、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。
7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。
9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。
学校六一活动方案
学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六?一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：
20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演。
(一)总结工作，表彰先进。
为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。
1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。
3、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。
(二)新队员入队仪式小学一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。
(三)搭建展示平台，举行文艺汇演。
1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。
2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。
3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。
4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名)。
(四)师生同乐，开展庆祝活动。(详细内容见另行方案)。
四、组织领导。
为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：
组长：蒋光平。
副组长：雷顺光。
组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美。
按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。
四、活动要求。
1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。
2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。
五、各部门职责:。
1、节目主持：韦芬、陈继敏。
2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌。
3、计分员：伍辉、吴红婷。
4、奖状打印：雷顺光。
5、音响、多媒体管理：雷顺光。
6、摄影：蒋光平。
7、后勤：韦天荣。
8、维持会场纪律：各班班主任。
9、安全：各班班主任。
10、奖品采购：蒋光平、雷顺光。
八、奖励办法：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。
学校六一活动方案
全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的'六一国际儿童节，特拟定活动方案。
20xx年6月1日上午8时30分。
组长：鄢林。
副组长：刘明成王德宁。
组员：胡林李自春李发满赵金花刘发木赵云鲲。
1、庆祝大会9：00---10：00。
2、游园活动10：10---12：00。
3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20。
4、文艺演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段。
2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策划：刘发木。
2、指挥：赵云鲲。
3、指导调度：刘发木赵云鲲。
4、音响配合：李自春。
5、场景布置：李发满何国俊王长勤邱坤元等。
6、化妆：邱素琴刘桂花杜国梅王德英等。
7、音响联系人：待定。
8、后勤接待：王德宁。
9、体育比赛指挥：赵云鲲刘发木。
10、服装调试：各班主任。
11、摄影：何清蓉。
12、少队誓词、新队员名单书写：韦成云。
13、队歌教唱：音乐教师。
14、主持人选拔：全体语文老师。
15、串词起草：刘桂花等。
16、游园活动：李明芳等。
1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。
2、教导处要做好训练期间的课程安排。
3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。
4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让"自主合作、秉承创新"的校风在本次活动中得到彰显。
5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。
1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。
2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。
3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。
4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。
5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。
年级预定节目数责任教师辅导教师。
学前班2。
一年级2。
二年级2。
三年级3。
四年级3。
五年级4。
六年级4。
元吉小学庆祝六一儿童节大会议程。
第一项：大会开始（鸣炮）。
第二项：举行升旗仪式（全体起立）。
第三项：新队员入队仪式（刘发木）。
1、宣布新队员名单，队员入场。
2、老队员入场为新队员佩戴红领巾。
3、齐唱中国少先队队歌。
4、宣誓。
5、退场。
第四项：表彰优秀少先队员。
第五项：学校领导致辞（鄢林）。
第七项：体育比赛。
第八项：文艺演出。
第九项：大会结束。