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嫦娥奔月的故事(模板18篇)

时间:2023-11-25 12:52:12 作者:BW笔侠嫦娥奔月的故事(模板18篇)

作文是一种语言表达的艺术,而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思,更能够触动读者的心灵。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家可以从中找到自己的写作风格和表达方式。

嫦娥奔月故事:传说嫦娥奔月

无论有多少版本,一点是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,赠之不死仙药。而嫦娥因故吃了仙药,无法逗留地面,飞天奔月而去。

有的版本中仙药是一粒,被嫦娥得之。而更多版本是两粒:人服一粒长生,服二粒成仙。后羿拿回家给嫦娥保管,准备夫妻分食,然而却被意外打破了这个计划。

意外是什么?无数版本的意外让嫦娥的形象在千百年来飘忽不定。有传说是嫦娥因不知详情而全服下;有人说嫦娥是好奇偷食;也人说嫦娥是故意盗之;一种悲伤的说法是后羿冷落嫦娥,嫦娥伤心而去;还有的传说是,后羿的部下蓬蒙趁后羿率众徒外出狩猎时手持宝剑闯入后院,威逼嫦娥交出宝物,嫦娥危急中将宝物吞下……无论如何,这个意外,造就了千古传说中一位最美丽浪漫、也最缥缈不定的月宫佳人。

服下仙药的嫦娥身子渐渐飘离地面,而广邈清冷的天空中,该去哪里呢?抬头望见皎洁的月光,嫦娥终于决定向那轮圆月冉冉飞去。

相传远古时候,有一年天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水干涸,老百姓眼看无法再。

生活。

下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。

后羿立下汗马功劳,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药一半,能长生不老,服下此药,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。轻而易举的骗过了后羿。

待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前观望着丈夫。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

这个嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了嫦娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使嫦娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。”李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”

中秋节嫦娥奔月的故事作文中秋节嫦娥奔月的故事

相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。

待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

【附:中秋寄语】。

中秋寄语:

花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

中秋节嫦娥奔月的故事作文中秋节嫦娥奔月的故事

昔者,后羿狩猎山中,遇姮娥于月桂树下。遂以月桂为证,成天作之合。逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豖希、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之民间有闻其窃窃私语者众焉。

译成白话文为。

很久以前,后羿到山中狩猎的时候,在一棵月桂树下遇到嫦娥,二人便以月桂树为媒,结为夫妻。到了帝尧的时代,天上出现了十个太阳,烧焦了庄稼,烤死了草木,人民没有了食物。同时猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇等也开始危害百姓。于是帝尧命令羿将凿齿处死在畴华之野,将九婴诛杀于凶水之上,将大风战败于青邱之泽,射十日,杀死猰貐,将修蛇斩于洞庭,在桑林逮住封豨。万民欢喜,拥戴尧为天子。

后来,后羿从西王母那里得到了不死药,交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃,偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了月亮上。后羿听说嫦娥奔月之后,痛不欲生。

版本2。

羿请不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。

译成白话文为:

后羿在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹,但是后羿的妻子嫦娥却偷偷的吃掉了仙丹,并奔到月亮上,居住于此,变化为蟾蜍,这就是人们传说中的月之精灵。自古就流传说月宫之中有桂树,有蟾蜍。

因此记载奇闻异事的书上说,月宫的桂树高有500丈,树下有一个人常年砍伐桂树,但是桂树的创伤很快就会愈合,这棵树怎么也砍伐不倒。砍树人姓吴,叫吴刚,乃河西人氏,因学习仙术时违反道规,被责罚砍伐月宫桂树。

版本3。

传说中后羿和嫦娥都是尧时候的人,神话说,尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。

人间的灾难惊动了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难。

后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓,一口袋白色的箭,还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个,只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,才拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。

但是后羿的丰功伟绩,却受到了其他天神的妒忌,他们到天帝那里去进谗言,使天帝终于疏远了后羿,最后把他永远贬斥到人间。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隐居在人间,靠后羿打猎为生。

民间的传说1。

民间的传说又略有不同,大体谓嫦娥偷吃了丈夫从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。但琼楼玉宇,高处不胜寒,所谓“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,正是她倍感弧寂之心情的写照。

嫦娥向丈夫倾诉懊悔后,又说:“平时我没法下来,明天乃月圆之候,你用面粉作丸,团团如圆月形状,放在屋子的西北方向,然后再连续呼唤我的名字。到三更时分,我就可以回家来了。”

翌日,照妻子的吩咐去做,届时嫦娥果由月中飞来,夫妻重圆,中秋节做月饼供嫦娥的风俗,也是由此形成。表现这一情节的嫦娥图,当是世人渴望美好团圆,渴望幸福生活的情感流泄。

民间的传说2。

另一的“嫦娥奔月”是说嫦娥经受不住天上生活的诱惑,趁大羿外出狩猎,独自吞食了不死药,嫦娥由于背弃了丈夫,怕天庭诸神嘲笑,就投奔月亮女神常羲,想在月宫暂且安身。

可是月宫空无一人,出奇的冷清,她在漫漫长夜中咀嚼孤独、悔恨的滋味,慢慢地变成了月精白蛤蟆,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活。李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”

民间的传说3。

后羿是远古时期的国王,力大无穷,勇武善射,但性格暴戾,滥施苛政,弄得民不聊生。后羿想长生不老,他恰好又从王母娘娘那里搞来了可以成仙得道的灵药。

美丽善良的妻子嫦娥得知此事,为使百姓免受后羿长期的残暴统治,就偷偷把仙药吃了,化作仙女飘向月宫。

嫦娥奔月的神话典故嫦娥奔月的神话故事

远古的时候,天上曾有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯,老百姓苦得活不下去。

有个叫羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,一口气射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙,连忙认罪求饶,羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落,好好儿为老百姓造福。

羿的妻子名叫嫦娥,美丽贤慧,心地善良,大家都非常喜欢她。

一个老道人十分钦佩羿的神力和为人,赠他一包长生不老药,吃了可以升天,长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲,不愿自己一人升天,就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。

羿有个徒弟叫蓬蒙,是个奸诈小人,一心想偷吃羿的长生不老药,好自己升天成仙。

这一年的八月十五,羿带着徒弟们出门打猎去了。

天近傍晚,找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所,威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。

嫦娥迫不得已,仓促间把药全部吞下肚里。

马上,她便身轻如燕,飘出窗口,直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫,最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。

听到消息,羿心如刀绞,拼命朝月亮追去。

可是,他进月亮也进,他退月亮也退,永远也追不上。羿思念嫦娥,只能望着月亮出神。此时月亮也格外圆格外亮,就像心爱的妻子在望着自己。

第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。

她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格外亮。

羿和乡亲们都在月光下祭月,寄托对嫦娥的思念。从此年年如此,代代相传。

由于八月十五正值中秋,就定为中秋节。

额外:

羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍.故异书言:月桂高五百丈,下有一人.常斫之,树创随和.人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,摘令伐木。

注释。

斫:zhuo,大锄;引申为用刀、斧等砍。

翻译。

羿从西王母处请来不死之药,后羿的妻子嫦娥偷吃了这颗灵药,飞往月宫嫦娥于是就住在月宫之中,变成了蟾蜍就是传说中的月精故老的传说中月亮上有颗桂树,还有蟾蜍。因此有一本记录异事的书上说:”月亮上有颗桂树非常高,树下有个人不停的砍砍,可是树被砍开之后马上就愈合了,砍树的人叫做吴刚,是西河人,在学仙道的时候犯了过错,就罚他砍伐桂树。

中秋节嫦娥奔月的故事作文中秋节嫦娥奔月的故事

相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

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关于中秋节的诗句。

1、寄言俦侣,莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》。

2、柳下系舟犹未稳,能几日、又中秋。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》。

3、问姮娥、缘底事,乃有盈亏,烦玉斧、运风重整。——向子諲《洞仙歌·中秋》。

4、被白发、欺人奈何。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。

5、风泛须眉并骨寒,人在水晶宫里。——文征明《念奴娇·中秋对月》。

6、露冷阑干,定怯藕丝冰腕。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

7、老子高歌,为问嫦娥,良夜恹恹,不醉如何。——张养浩《折桂令·中秋》。

8、莫遣素娥知道,和他发也苍华。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

9、青雀西来,嫦娥报我,道佳期近矣。——文征明《念奴娇·中秋对月》。

10、不知天上宫阙,今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》。

11、问深宫,姮娥正在,妒云第几。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》。

12、对望中天地,洞然如刷。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

13、十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》。

14、水亭凝望久,期不至、拟还差。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

15、水晶宫里,一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》。

16、更携取、胡床上南楼,看玉做人间,素秋千顷。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。

17、白凝虚晓,香吹轻烬,倚窗小瓶疏桂。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》。

18、想见广寒宫殿,正云梳风掠。——辛弃疾《好事近·中秋席上和王路钤》。

19、便欲乘风,翻然归去,何用骑鹏翼。——苏轼《念奴娇·中秋》。

20、素娥无赖,西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。

21、净洗浮空片玉,胜花影、春灯相乱。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

22、惟有今宵,皓彩皆同普。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。

23、水晶帘不下,云母屏开,冷浸佳人淡脂粉。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。

24、好时节,愿得年年,常见中秋月。——徐有贞《中秋月·中秋月》。

25、细数十年事,十处过中秋。——范成大《水调歌头·细数十年事》。

26、激气已能驱粉黛,举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

27、凭高眺远,见长空万里,云无留迹。——苏轼《念奴娇·中秋》。

28、一月可曾闲几日,百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》。

29、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》。

30、铜华沧海,愁霾重嶂,燕北雁南天外。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》。

31、影留人去,忍向夜深,帘户照陈迹。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。

32、偏皎洁,知他多少,阴晴圆缺。——徐有贞《中秋月·中秋月》。

33、孤兔凄凉照水,晓风起、银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

34、至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》。

35、桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》。

36、未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》。

37、蛟龙偃蹇,观阙嵯峨,缥缈笙歌沸。——文征明《念奴娇·中秋对月》。

38、乘风好去,长空万里,直下看山河。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。

39、试自判此生,更看几度,小住为佳。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

40、有客踌躇,古庭空自吊孤影。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》。

41、人犹苦余热,肺腑生尘,移我超然到三境。——向子諲《洞仙歌·中秋》。

42、妙曲虽传,毕竟人何许。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。

43、教夜夜、人世十分圆,待拚却长年,醉了还醒。——向子諲《洞仙歌·中秋》。

44、隔翠幌银屏,新眉初画,半面犹遮。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

45、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》。

46、想子胥、今夜见嫦娥,沈冤雪。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

47、雁边风讯小,飞琼望杳,碧云先晚。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

48、何处楼高,想清光先得。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。

49、但恐同王粲,相对永登楼。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。

50、何须如钩似玦,便相将、只有半菱花。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

51、霜华满地,欲跨彩云飞起。——文征明《念奴娇·中秋对月》。

52、绀海掣微云,金井暮凉,梧韵风急。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。

53、杯酒相延,今夕不应慳。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》。

54、每圆处即良宵,甚此夕偏饶,对歌临怨。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

55、偏只到、凉秋半破,斗成双绝。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

56、禅边风味客边愁,馈我清光又满楼。——慧霖《闰中秋玩月》。

57、此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》。

58、阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节。——徐有贞《中秋月·中秋月》。

59、残雨如何妨乐事,声淅淅,点斑斑。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》。

60、遮莫圆明似前度,不知谁续广寒游。——慧霖《闰中秋玩月》。

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1、四川省人过中秋除了吃月饼外,还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。有的地方也点桔灯,悬于门口,以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香,沿街舞动,叫做“舞流星香球”。嘉定县中秋节祭土地神、扮演杂剧、声乐、文物,称为“看会”。

2、在北方,山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神,称为“青苗社”。诸城、临沂和即墨等地除了祭月外,也得上坟祭祖。冠县、莱阳、广饶及邮城等地的地主也在中秋节宴请佃户。即墨中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。山西省潞安则在中秋节宴请女婿。大同县则把月饼称为团圆饼,在中秋夜有守夜之俗。

3、河北省万全县称中秋为“小元旦”,月光纸上绘有太阴星君及关帝夜阅春秋像。河间县人认为中秋雨为苦雨,若中秋节下雨,当地人则认为青菜必定味道不佳。

4、陕西省西乡县中秋夜男子泛舟登崖,女子安排佳宴。不论贫富,必食西瓜。中秋有吹鼓手沿门吹鼓,讨赏钱。洛川县中秋节家长率学生带礼物为先生拜节,午饭多于校内聚餐。

一些地方还形成了很多特殊的中秋习俗。除了赏月、祭月、吃月饼外,还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

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各地中秋节的鸭肉美食。

1、川西地区:烟熏鸭子。

在川西地区,烟熏鸭子是中秋节必备佳品,因那时当年生鸭已长大,肥瘦适宜。师傅选当年生的仔鸭,宰杀后褪尽羽毛,开膛取出内脏,洗净后,去翅尖、鸭脚,加盐码味腌渍一夜后,入沸水中略烫至皮紧,捞出抹干水分,置熏炉中,用稻草烟熏至呈茶色,出炉放入卤锅中卤熟,食时改刀装盘,色泽金红、肉质细嫩、烟香浓郁的烟熏鸭即成。

2、南京:桂花鸭。

南京人中秋爱吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭。“桂花鸭”于桂子飘香之时应市,肥而不腻,味美可口。酒后则必食一小糖芋头,浇以桂浆,美不待言。

3、福建:槟榔芋烧鸭。

福建人有中秋吃鸭子的习俗,因此时正是鸭子最肥壮的季节。福建人用福建盛产的槟榔芋和鸭子一起烧,叫槟榔芋烧鸭,味道非常好。槟榔芋形似椭圆,该品种外皮粗糙,剖而观之,内呈槟榔纹,故又名“槟榔芋”。

4、南通:八宝鸭子。

南通按照本地的风俗,大都欢喜吃红烧鸭子或者是白煨的“八宝鸭子”。所谓“八宝鸭子”,就是鸭子拔毛洗灵泛了以后不剖肚,仅仅在肚子底下横开一个小口,把内脏抠出来;转来用糯米、肉丁儿、竹笋丁儿、香菇丁儿和生姜、葱这些配料塞到鸭子肚子里头去,再用针线把切口缝起来;下锅之后加水用文火煨烂。

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嫦娥奔月的故事

嫦娥偷吃丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药,逃奔到了月亮。月亮上广寒宫里琼楼玉宇,但嫦娥孤独凄凉。她十分后悔,日夜思念丈夫、回忆人世间的温情。

传说嫦娥是后羿的妻子,因为吃了不老药而飞上天成仙的。由于牵挂自己的丈夫飞到离人间最近的月亮上,从此一个在天上一个在地上不能团圆。老百信们知道后,就在每年的八月十五这一天在自家的后园摆上香案,点上香烛乞求平安。幸福。后来中秋节就代表"团圆"。

嫦娥让吴刚砍伐桂树,让玉兔捣药,想配药飞回人间与后羿团聚。

嫦娥奔月的神话故事_嫦娥奔月的故事

嫦娥奔月的神话故事我们可以说得上是耳熟能详的了!不过如果要用100字来描述,会是怎样的版本?下面是本站小编给大家整理的100字左右的嫦娥奔月的神话故事,希望大家喜欢。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此颠末的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。听说,服下此药,能即刻升天成仙。但是,后羿舍不得撇下老婆,只好临时把不死药交给嫦娥收藏。三天后,后羿率众徒外出打猎,心胸鬼胎的后羿门徒蓬蒙伪装生病,留了下来。待后羿率世人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威胁嫦娥交出不死药。嫦娥知道本身不是蓬蒙的敌手,危殆之时她应机立断,回身翻开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离空中、冲出窗口,向天上飞去。因为嫦娥挂念着丈夫,便飞落到离人世比来的月亮上成了仙。

嫦娥偷吃丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药,逃奔到了月亮。月亮上广寒宫里琼楼玉宇,但嫦娥孤独凄凉。她十分后悔,日夜思念丈夫、回忆人世间的温情。嫦娥让吴刚砍伐桂树,让玉兔捣药,想配药飞回人间与后羿团聚。

传说嫦娥是后羿的妻子,因为吃了不老药而飞上天成仙的。由于牵挂自己的丈夫飞到离人间最近的月亮上,从此一个在天上一个在地上不能团圆。

老百信们知道后,就在每年的八月十五这一天在自家的后园摆上香案,点上香烛乞求平安。

幸福。

后来中秋节就代表“团圆”

远古的时候,天上曾有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯。

有个叫后羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,一口气射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙,连忙认罪求饶,羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落,好好儿为老百姓造福。

羿的妻子名叫嫦娥,他们十分恩爱。

西王母十分钦佩羿的神力和为人,赠他生不老药,吃了可以升天,长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲,不愿自己一人升天,就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。

这一年的八月十五,羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚,找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所,威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。

嫦娥迫不得已,仓促间把药全部吞下肚里。马上,她便身轻如燕,飘出窗口,直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫,最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。

听到消息,羿心如刀绞,拼命朝月亮追去。可是,他进月亮也进,他退月亮也退,永远也追不上。羿思念嫦娥,只能望着月亮出神。此时月亮也格外圆格外亮,就像心爱的妻子在望着自己。

第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格外亮。

羿和乡亲们都在月光下祭月,寄托对嫦娥的思念。从此年年如此,代代相传。由于八月十五正值中秋,就定为中秋节。

从前,有一幕僚家有一个天姿国色的闺女,其上峰多次向其示意娶她为妾。这位幕僚既不敢违拗他,又怕委屈了女儿,正与妻子踌躇不定,愁眉不展时,女儿前来问安,见状便问二老有何心事?父母只好据实相告。

女儿聪慧过人,又孝顺父母,便灵机一动对二老说:“我有三个条件,一是不光有父母之命,还得有媒妁之言,应请王公大人作媒;二是聘礼要有玫瑰宝石、黄色宝珠等珍品;三是入洞房前,还要对一副对子。三者缺一,我决不和他成婚。”

父亲连连点头说好。次日禀复那位大官,他一一应允。迎亲之日,那豪华气派自不待言,待酒足客散,大官迈步欲进洞房,却被侍婢挡住,让其对对子,只见红笺上写着:竹映桃花,君子也贪红粉色。大官看着娟秀的字体,一时对不上来,便移步庭院。正当仰望中天明月,反复吟哦时,一部属过来问:“大人不入洞房,还有雅兴吟诗作对?”大官便将索对一事告诉了他。部属听罢,连连赞叹,上联出得新巧,竹称君子,红粉桃花,一语双关。不免也沉默构思起来。

这时,星月辉映,树影婆娑,一下子触动了那位部属的灵感,只见他摇头摆尾地吟道:月穿杨柳,嫦娥原爱绿衣郎。

大官连说:“妙极!妙极!明天重重有赏。”便直趋洞房交卷。

侍婢送上对幅,姑娘玩味一番,提笔批道:“公系榜眼出身,对虽工丽,恐非出自心裁”。大官见批语,羞愧难当。他忖度片刻,便毅然离开洞房,去寻那位部属,叫他去入洞房,并以全部嫁妆为赠。

嫦娥奔月故事简介

昔者,羿狩猎山中,遇娥于月桂树下。遂以月桂为证,成天作之合。

逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。m、凿齿、九婴、大风、封x希、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日而下杀m,断修蛇于洞庭,擒封g于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。

羿请不死之药于西王母,托与妲娥。逢蒙往而窃之,窃之不成,欲加害妲娥。娥无以为计,吞不死药以升天。然不忍离羿而去,滞留月宫。广寒寂寥,怅然有丧,无以继之,遂催吴刚伐桂,玉兔捣药,欲配飞升之药,重回人间焉。

羿闻娥奔月而去,痛不欲生。月母感念其诚,允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私语者众焉。

译成白话文为:

很久以前,羿到山中狩猎的时候,在一棵月桂树下遇到嫦娥,二人便以月桂树为媒,结为夫妻。

到了帝尧的时代,天上出现了十个太阳,烧焦了庄稼,烤死了草木,人民没有了食物。同时m、凿齿、九婴、大风、封g、修蛇等也开始危害百姓。于是帝尧命令羿将凿齿处死在畴华之野,将九婴诛杀于凶水之上,将大风战败于青邱之泽,射十日,杀死m,将修蛇斩于洞庭,在桑林逮住封g。万民欢喜,拥戴尧为天子。

后来,后羿从西王母那里得到了不死药,交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃,偷窃不成就要加害。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿,嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐,于是就催促吴刚砍伐桂树,让玉兔捣药,想配成飞升之药,好早日回到人间与羿团聚。

羿听说嫦娥奔月之后,痛不欲生。月母为二人的真诚所感动,于是允许嫦娥每年在月圆之日下界与羿在月桂树下相会。据说民间有好多人都曾经听到羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语呢。

嫦娥奔月

教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2、学会9个生字,理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。

4、借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。

教学重点:有感情地朗读课文,感悟课文内容。

教学难点:感受课文的意境美。

媒体设计:课文录音、投影片。

教学时间:三教时。

第一教时。

教学要求:初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。

教学重点:指导学生读通读顺课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题。

1、农历八月十五日是什么节?人们为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来读一读神话故事——嫦娥奔月。(学生齐读课题)。

2、读了这个题目,你想知道些什么?

二、初读课文。

1、布置课内预习。

(1)、借助拼音读准字音,读顺句子,读通课文。

(2)、拼读生字,记住字音、字形,画出课文中带生字的词语理解其意。

(3)、思考:嫦娥是谁?她为什么要奔月?理解“奔”

2、检查自学情况。

三、理清课文脉络。

1、指名分自然段试读课文。讨论每个自然段的段意。

2、试给课文分段。

3、讨论、交流再总结。

四、指导写字。

五、学生描红、临写,教师巡视。

六、布置作业。

抄写生字词语。

第二教时。

教学要求:精读课文,感受课文的意境美。

教学重点:指导学生精读课文。

教学过程:

一、听写词语。

二、精读课文第一段。

1、指名读课文第一段。说说读了这一段你知道了什么。

2、讨论:“苦难”是什么意思? 。

后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。(登上、运足、拉满、射下)。

3、朗读课文第一段。

三、精读课文第二段。

1、默读思考:逢蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人?画出文中有关语句。

2、讨论:逢蒙的*诈贪婪表现在哪些地方? 。

3、嫦娥的善良机智又表现在哪些地方呢?

4.嫦娥吃了仙药后,怎样了呢?(先看图,再读读课文第6自然段)。

四、精读课文第三段。

1、轻声自由读并圈画出后羿找妻的词语。

2、体会后羿当时的心情,谁能把后羿找妻时的急切心情读出来?

3、乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?

五、布置作业。

朗读课文。

第三教时。

教学要求:

1、总结课文,研究写法。

2、 指导复述课文。

教学重点:指导复述课文。

教学过程:

一、朗读课文。

指名分段有感情地朗读课文,教师相机指点。

二、总结课文,研究写法。

这篇神话故事主要写的是美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吃长生不老药升天成仙的事。

找出文中描写嫦娥的有关语句,想想乡亲们为什么非常想念嫦娥。体会这样写的好处。

三、指导复述课文。

1.指名说课文三个部分的段落大意,编段落提纲。

第一段:后羿为民除害,射下太阳。

第二段:嫦娥吞下仙药,飞上月亮。

第三段:人们想念嫦娥,企盼团圆。

2.按“自由练习一同桌互述一小组尝试复述一指名复述”的程序进行复述练习。

四、作业练习。

朗读课文,复述课文。

总板书:

飞出了……飞过了……。

朝着月亮飞去。

嫦娥奔月

这个传说故事的大致内容是,后羿的妻子嫦娥为了保护丈夫的不死药,吞下了不死药,飞升月宫,从此和自己的挚爱天人相隔的故事。后来,她的丈夫后羿为了纪念她,在每年的八月十五都会准备她喜欢吃的糕点来祭祀她。

先不说这个故事的真实性,就传说中的两个人物是否存在都有着很大的分歧。嫦娥,相传是五帝之一天帝帝俊的女儿,她是帝俊与第四个妃子嫦仪所生的女儿,本名叫姮娥,后来在西汉时期避讳文帝名字,改名为嫦娥。但是,后来人们在关于远古时期的历史研究,发现嫦娥这个人物可能是虚构出来的,只是《淮南子》的作者根据道听途说,写出来的,历史上并没有这么一个人物。

另一个主人公后羿,也有着很大的争论。有说他是一个拯救黎民苍生的大英雄,有的说他是一个陷子民与水火之中的暴君。第一种说法的依据是后羿射日的传说,第二种说法的依据是野史传说。传说,后羿所统治的国家是有穷国,他为人残暴,喜欢武力,民众生活非常的困苦,后来他死于民众的叛乱之中,嫦娥只是他比较喜欢的妃子罢了,没有奔月,也没有射日。

神话传说,只是古人的一种寄托,古人对于月亮的好奇,才促使了很多有关月亮的美丽传说诞生。

嫦娥奔月的故事

譬若羿请不死之药於西王母,窃以奔月,倡然有丧,无以续之。何则?不知不死之药所由生也。

比如羿从西王母那里得到了不死药,嫦娥偷吃后奔月,(主语:弈)“倡然有丧,无以续之”。为什么呢?不知道从哪里才能得到不死药。

高诱注:“姮娥,羿妻;羿请不死药于西王母,未及服食之,姮娥盗食之,得仙,奔入月中为月精也”

版本2

《淮南子·外八篇》

昔者,羿狩猎山中,遇于月桂树下。遂以月桂为证,成天作之合。

逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豖希、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。

羿请不死之药于西王母,托与妲娥。逢蒙往而窃之,窃之不成,欲加害妲娥。娥无以为计,吞不死药以升-天。然不忍离羿而去,滞留月宫。广寒寂寥,怅然有丧,无以继之,遂催吴刚伐桂,玉兔捣药,欲配飞升之药,重回人间焉。

羿闻娥奔月而去,痛不欲生。月母感念其诚,允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私语者众焉。

很久以前,羿到山中狩猎的`时候,在一棵月桂树下遇到,二人便以月桂树为媒,结为夫妻。

到了帝尧的时代,天上出现了十个太阳,烧焦了庄稼,烤死了草木,人民没有了食物。同时猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇等也开始危害百姓。于是帝尧命令羿将凿齿处死在畴华之野,将九婴诛杀于凶水之上,将大风战败于青邱之泽,射十日,杀死猰貐,将修蛇斩于洞庭,在桑林逮住封豨。万民欢喜,拥戴尧为天子。

后来,羿从西王母那里得到了不死药,交给保管。逢蒙听说后前去偷窃,偷窃不成就要加害。情急之下,吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿,滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐,于是就催促吴刚砍伐桂树,让玉兔捣药,想配成飞升之药,好早日回到人间与羿团聚。

羿听说奔月之后,痛不欲生。月母为二人的真诚所感动,于是允许每年在月圆之日下界与羿在月桂树下相会。据说民间有好多人都曾经听到羿与在月桂树下窃窃私语呢。

嫦娥奔月

远古的时候,天上有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯,老百姓苦得活不下去。有个羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,一口气射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙,连忙认罪求饶,羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落,好好儿为老百姓造福。羿的妻子名叫嫦娥,美丽贤惠,心地善良,大家都非常喜欢她。

一个老道人十分钦佩羿的神力和为人,赠他一包长生不老药,吃了可以升天,长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲,不愿自己一人升天,就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。羿有个徒弟叫蓬蒙,是个奸诈小人,一心想偷吃羿的长生不老药,好自己升天成仙。这一年的八月十五,羿带着徒弟们打猎去了。天近傍晚,找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所,威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药,嫦娥迫不得已,仓促间把药全部吞下肚里。马上她便身轻如燕,飘出窗口,直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫,最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。听到消息,羿心如刀绞,拼命朝月亮上追去。可是,他近月亮也进,他退月亮也退,永远都追不上。羿思念嫦娥,只能望着月亮出神。此时月亮也格外亮,就像心爱的妻子在望着自己。

第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格外亮。

嫦娥奔月

教学目标:

1.指导生结合具体词句,感受嫦娥的机智善良和逢蒙的*诈贪婪。有感情地朗读课文。渗透通过人物言行表现人物性格特点的写法指导。

2.指导生复述课文。

3.激发学生课外阅读的热情。

教学重点:

结合具体词句,想像场景,感受嫦娥、逢蒙的性格特点。

教学难点:

指导生复述故事。

教学过程:

一、 复习导入。

1.教师引导:通过上节课的学习,我们知道了什么?

(教师根据学生回答板书)。

2.过渡:你从课文的哪些地方感受嫦娥的机智善良和逢蒙的*诈贪婪?

二、 精读感悟。

(一)精读课文3至5自然段。

1.师示问题:你从课文的哪些地方感受嫦娥的机智善良和逢蒙的*诈贪婪?请默读第3至5自然段,画出有关词句,并写一写旁批。

2.生默读课文,师巡视检查。

3.组织生交流:

(1)引导感受逢蒙的*诈贪婪。

生先说说能表现逢蒙的*诈贪婪的词语(假装、闯进、威逼、翻箱倒柜等),然后让生择词说说其表现力。师引导生正确表达。

(2)引导感受嫦娥的机智善良。

·引导理解“接济”

师提问:“接济”是什么意思?

想像情境:张三家已揭不开锅,几个孩子饿得大哭,嫦娥知道了,她会怎么做?

李四家几个孩子被冻得脸色发青,嫦娥知道了,她又怎么做?

·引导理解“周旋”

师提问:嫦娥周旋的目的是什么?她怎样拖延时间?

情境再现:师生表演嫦娥智斗逢蒙的情景。

4.写法指导:课文是怎样表现出嫦娥、逢蒙的性格特点的呢?

5.指导生朗读。

(二)精读课文第6至8自然段第6至8自然段。

1.师引导:服药后,嫦娥有什么表现?逢蒙和乡亲们又有什么表现?请自由朗读第6至8自然段。

2.逐节指导朗读:

读了课文,你有何感受?从哪些地方感受到的?始着把你的感受读出来。

(三)精读小结。

师提问:乡亲们为什么非常想念嫦娥?

三、 指导复述。

1.引导回顾:在以前,我们学过哪些复述课文的方法?

2.生采用自己喜欢的方法复述课文。

3.小组互说。

4.指名复述,师生共同评议。

四、课堂总结。

今天,我们一起学习了《嫦娥奔月》这篇课文,感受了嫦娥动人形象。老师这里有一本书,名叫《中国神话故事》,里面有许多感人的神话故事,请同学们课后到图书馆借阅。

板书设计:

后羿   英勇神武。

逢蒙   *诈贪婪。

玉兔和嫦娥奔月的故事

传说月宫里住着美丽的嫦娥姐姐,她的身边有一只可爱的玉兔,那只玉兔时刻陪伴在嫦娥的周围,陪伴着嫦娥每一个寂寞的夜晚。

许多人都知道嫦娥和后羿的故事,可是你知道嫦娥和玉兔的故事吗?现在我就要告诉你,为什么玉兔会和嫦娥一起飞向了月宫?这是一个很美丽的神话故事。

那是盘古开天辟地之后许多年的事情。

人间有了人类,他们日出而做,日落而息,过着男耕女织的快乐生活。

天上的统治者是天帝,他统治着天上的仙界和地上的凡人,还掌管着人和仙的生死轮回。

那时候天帝是整个宇宙的统治者,有着至高无上的权利。

天帝有12个女儿,各个美艳绝伦,丰姿卓越,尤其是最小的女儿嫦娥,天生丽质,冰雪聪明,是天帝和天后的掌上明珠。

话说天帝掌管着天上人间的大事,身边就少不了要有几个武艺高强的大将和出谋划策的谋士,当时论武功最厉害的要数箭神后羿,论文才和谋略要数诗神章离子。

后羿天生身材魁梧,英姿飒飒,他从小练就一身好武艺,后羿有一张火焰弓,并配有十支冰冽箭,可以斩妖除魔。为天帝立下不少的汗马功劳。

章离子少年英俊,文质彬彬,而且才高八斗,出口成章,凭自己的聪明才智和三寸不烂之舌化干戈为玉帛,减少了不少麻烦和战争,所以他们俩是天帝的左膀和右臂。

话说那是一年的中秋之夜。天帝下旨,天上人间一同赏月,共贺丰收,于是众位仙家把酒赏月,身边是仙乐缭绕,祥云飘飘,眼前是美酒飘香,山珍海味。

嫦娥奉了父亲之命,前来舞蹈助兴。

只见她轻移莲步,眉如小月,目似双星,祥光笼罩彩云飞,绣带飘飘彩凤翔。真是妩媚倾国色,窈窕动人心。

嫦娥挥舞着水袖,舞姿娉婷,犹如一只美丽的蝴蝶,翩翩飞舞,又似满园花开,芳香四溢。

她优美的舞姿,引来了百鸟齐鸣,祥云朵朵,只见众位仙家,都被嫦娥优美的舞姿和美貌所倾倒。

尤其是后羿和章离子,那眼睛动也不动,原来他们早就听说嫦娥貌美如花,没有想到今日一见,果然如此。

却说嫦娥自顾舞蹈,只感觉有一双火辣辣的目光,盯着她看,悄悄回眸一看,正好与章离子,目光相撞,那嫦娥哪里见过这样英俊潇洒的少年书生,一刹那,竟然忘记了舞姿,不由粉面犹生两朵桃花,慌慌的退了下去。

从那天开始,嫦娥的心里就多了一个秘密,于是她总是找各种各样的借口去看父亲,也看一看父亲身边的章离子。

每次见到了章离子,嫦娥感觉到自己是那样的幸福和甜蜜,因为她已经感觉到了章离子目光中的深情。

虽然嫦娥知道后羿也很喜欢自己,可不知道为什么,她的心里却只有章离子那俊美的样子。

很多时候嫦娥都在幻想,能有一天,她和章离子拉手走在一起,身边是白云朵朵,眼前是楼台殿宇。

章离子也一样爱上了美丽的嫦娥,每一个夜晚和白天,他都在想着嫦娥的样子,想起嫦娥对他的嫣然一笑,恨不得他能时刻和嫦娥在一起。

他在心里发誓,一定要好好的爱嫦娥,无论发生什么事情,为了心中最美丽的女神,他愿意奉献一切。

可是灾难忽然降临到了人间。

太阳神的九个儿子,不顾父亲的规劝,来到了天上,开始做恶。

一时间天上九颗太阳一起炙烤着大地。

人间万物都遭受着灭绝的危险。

听到了这个消息,天帝万分着急,马上召开了一次紧急会议。

各位仙家各抒己见,最后把射杀太阳的责任交给了勇敢无敌的后羿。

但是想要射掉太阳,就必须降临人家,而且还要在人间安家落户,只有那样,才能保证人间的永久太平。

听见后羿答应了射日,天帝十分高兴,特意摆宴为后羿送行。

奉了父命,美丽的嫦娥端着酒杯,款款走来,向后羿敬酒。脸上是春花一样的微笑,满身芳香,衣衫飘舞,裙带飞飞。

美丽的嫦娥仙子,一颦一笑,万物生辉,一言与语,倾国倾城。

那后羿早就爱恋嫦娥的美色,今天一看机会来了,他接过酒杯,忽然一跪在地:“天帝,如果我能射去那多余的太阳,我有个小小的愿望,那就是和嫦娥一起去人间共享幸福,做一对神仙眷属,白头到老。”

众仙一听后羿的话,都啧啧称赞“真是郎才女貌,一对壁人!”

就这样,在众仙的面前,也为了鼓励后羿射日,天帝答应了后羿的请求,并且当日下旨,后羿射日归来之日,就是和嫦娥洞房花烛之时。

后羿手持火焰弓,背着冰冽箭下凡射日去了。

那一个夜晚,嫦娥和章离子,却没有入眠,他们多么希望后羿射不下那九颗太阳,可是他们又不忍心看着生灵涂炭,万物灭绝。

那个夜晚,嫦娥望着空中的明月,流下了眼泪,她多么希望有一天能和自己最爱的章离子,一起飞进月亮里,哪怕那里很冷,哪怕那里很寂寞,只要能和他在一起。

为什么有时候生在天界,真的不如做一个凡间的平民?

如果真的可以,章离子和嫦娥不止一次的想过,他们愿意降临到人间做一对普通的夫妻,过着男耕女织悠闲的日子,可是现在已经不可能了。

就这样,这一对爱人,还没有说出自己心中的话语,就要面临着生离死别,就这样度过了一个很痛苦很无奈的夜晚。

后羿终于回来了,他成功了,于是嫦娥就下凡做了后羿的妻子。

临走的时候,看着心爱的女儿哭成了泪人一样,天后悄悄地拉住女儿的手塞给嫦娥一个小瓶子说:“如果以后你在人间不习惯,想回来的时候,你就吃下这颗丹药,因为你已经不再是仙女了,你在人间要好好的辅助后羿管理天下,以保证人间的太平。”

嫦娥和后羿就这样来到了人间。

看着嫦娥渐渐消失的倩影,章离子又一次流泪了,他的心也和嫦娥一起走了,他要看着自己心爱的女人幸福。

嫦娥和后羿到了人间以后,嫦娥每天教女人学习绣花描红,后羿则教男人练习武功耕种打猎,整个人间在他们的带领下,一片太平的景象。

许多个夜晚,嫦娥就仰望着天上的月亮,她想起了章离子,不知道他现在是否还记得那个美丽的嫦娥呢!

章离子自从嫦娥和后羿下凡以后,一直牵挂着嫦娥,他总在寻找机会,能到人间去看看他们,哪怕他变成一只小小的兔子,哪怕他永远也不能说话,只要能看见美丽的嫦娥,看着她幸福地生活着。

那一天机会终于来了,章离子趁天兵不注意,化身成了一只小白兔,偷偷来到了凡间。

章离子化做一只小白兔,就住在嫦娥家不远处的山上,他每天等待着和嫦娥相见的那一天,因为思念嫦娥,他竟然哭红了眼睛,从此以后兔子的眼睛就变成了红色的。

那一天后羿要去山上打猎,不知道为什么,一向很少出门的嫦娥,也嚷着要去,很少见到嫦娥有这样好的兴致,于是后羿答应了。

却说章离子终于等到了嫦娥的出现,他默默地站在草丛中,眼望着自己心爱的女神,就站在那里,却不能和他说话,嫦娥已经是个凡人了,尽管她穿着粗布衣裙,却难以掩饰她天生的丽质,此时的章离子啊!真恨不得一下子扑进嫦娥的怀里,一诉相思之苦。

来到了那座山上以后,嫦娥总感觉有一种火辣辣的目光在注视着她,那目光就象以前章离子看她的目光一样。

带着满载的猎物,后羿和嫦娥就要回家了,可是章离子怎么也舍不得离开美丽的嫦娥,他没有忘记嫦娥的丈夫后羿是一个有名的神箭手,可是他依然悄悄地跟在他们的身后,他只想多看嫦娥几眼。

忽然后羿一转身,他拿出了手中的弓箭,他已经感觉到了他们的身后有一只小兔子。

箭已上弦,就在这时,嫦娥忽然拉了后羿一下,不知道为什么,她忽然有一种心痛的感觉,她不想让后羿伤害那只可爱的小兔子。

箭飞了过来,多亏嫦娥一拉后羿,那箭有点偏了,正好射在了章离子的腿上,那只可怜的小兔子,倒在了草地上。

嫦娥走了过来,轻轻地抱起那只小兔子,她看见了小兔子那红红的眼睛,还有那已经受伤流着血的腿,嫦娥竟然流泪了,她忽然很心疼这只可爱的小白兔,于是她把小白兔抱回了家中。

在嫦娥的细心照料照料下,小白兔的伤终于好了。

每天他就守在嫦娥的身边,看着美丽的嫦娥和那些村妇一起浇园采茶,织布绣花,虽然嫦娥脸上常常挂着笑,但他殊不知嫦娥的内心其实是更忧郁的。

有一天,章离子化身成白兔一如既地依偎在嫦娥怀里,只见嫦娥忽然起身,移步到院中水缸前,看着水中的自己叹声道,“想我嫦娥也是在天庭中万千宠爱,万金之躯,父王的掌上明珠,在天宫时锦衣玉食,可如今粗布麻衣……这样的我,他是否还认得……”

章离子听完心爱的人这般话语,虽然只是几句喃喃细语,可他听得如雷贯耳。决心为她做一件霓裳,既舒适又华丽,让她找回曾经的快乐。

可他现在是私自下凡,化身成兔子,不能在她面前现出人形,让嫦娥担心!而且他清楚地知道,如果超过时日还不回到天宫,一旦被发现,后果将不堪设想。此刻对他来讲,没有什么比让她开心快乐更重要的了。

于是每晚待嫦娥睡去时,他便化身人形,四处为她寻找锦衣的材料。嫦娥白皙,粉黛轻盈,章离子便织了一匹桃红色的丝绸,为她一针一线缝出轻罗裳,日以继夜,废寝忘食来完成霓裳的裁制,不知多少天终于完工,一件崭新漂亮的霓裳映在了他的眼帘。

伸了伸懒腰便不知不觉伏在桌面睡着了......也许是因为做这霓裳花了太多时间和精力,他竟然忘记了他化身人形是有时间限定的。熟睡的时候,他变化回兔形,长久的伏睡将一对兔耳印印在了裙摆上。

次日,章离子化身成兔形一蹦一跳来到嫦娥面前把嫦娥带到织布间,嫦娥被这眼前的一幕震惊了,多么漂亮的一件衣服啊,情不自禁地穿在了身上,开心地转圈起舞。在她转圈跳舞的一瞬间发现了章离子留在裙摆的印迹,她看到了这个印迹似曾相识,深有感触。

仿佛又回到了在天庭中第一次见到章离子的那个场景,她翩翩起舞,他含情脉脉,她抚摸着裙角的一对兔耳,顿了会,忽然潸然泪下,对着兔子说,“是章离子来过吗,他来看我了吗?”因为她记得他曾说过,以后要为嫦娥亲自缝制裙裳,只因她爱美,而他喜欢。

快乐的时光总是短暂的,章离子此身化作兔子陪伴嫦娥延误了回庭时间,玉帝得知后大怒,除去章离子仙籍,永不可回天庭。此时的章离子为了心上人,为了这份执着的爱,也只能认命,做一只普通的兔子常伴嫦娥。

几年后,后羿做了大王以后,对嫦娥也不如以前了,他也和别的王者一样,娶了许多美女进宫。

记不得有多长时间后羿已经没有来看嫦娥了,他早就忘记了这里还有一个曾经他最喜欢的女人。

每一个夜晚,嫦娥就那样痴痴地望着天上的月亮,她想起了章离子,“你知道吗?如果我和他结婚了,他不会这样待我的,不知道他现在怎么样了?可我真的很爱他,如果我们真的可以飞到月亮里,那该多好啊!”

嫦娥轻轻地对着小白兔说着,她怎么能想到,这只可爱的小白兔,就是她最爱的章离子呢!

听着嫦娥的话,小白兔竟然流泪了,是啊!他看着自己最爱的女人过着寂寞痛苦的日子,他的心都要碎了。

“你怎么哭了?难道你能听懂我的话?你能明白我的心事?”嫦娥紧紧地抱着小白兔,她也在流泪呢!

小白兔点着头,他的眼睛红红的,他深情地望着嫦娥,那目光让嫦娥想起了章离子。

“你能告诉我你是谁吗?你难道知道我的一切,你难道就是他特意来看我的吗?”嫦娥忽然明白了,那天小白兔为什么紧紧地跟着她,他明明知道后羿是一个神箭手啊!

小白兔虽然不能说话,可他的眼睛已经告诉了嫦娥,他就是那个爱她的人。

嫦娥终于明白了,怪不得当她第一次看见小白兔的时候,就感觉那样的熟悉,那样的可爱,那样的舍不得离开他,原来他就是自己日夜思念的章离子。

“你曾经说过,如果有一天我们可以在一起,哪怕是住在寒冷的月亮里,只要有爱,只要有我和你,我们就是最幸福的,你还记得吗?”嫦娥轻轻地抚摩着小兔子的毛,凝视着小兔子的眼睛。

她看见小兔子在点头,她看见小兔子在流泪。

“那我们就一起去月亮里好吗?只有我和你在一起,虽然我们不能做夫妻,但是,我一样可以爱你,爱你!”嫦娥想起了母亲曾经给她的那颗丹药。

她抱着小兔子,望着天上的月亮,换上了那件桃红有着兔耳印的霓裳,回头看了一眼自己和后羿曾经住过的小屋,不远处,有一个屋子灯还在亮着,她知道那是后羿在那里,屋子里传出了后羿和一个女孩欢快的笑声,是啊!是到了该离去的时候了。

嫦娥把丹药放进了嘴里,她紧紧地抱着怀里的白兔,一朵祥云飞来了,嫦娥只感觉自己轻轻地飘了起来,一袭桃红融入云间,白云瞬间映成桃红,香气袭来,她听见了以前章离子曾经为他弹奏的那支乐曲,悠扬而来。

嫦娥回过了头,只看见人间越来越远,眼前是一个冰雪晶莹的月亮世界。

从此以后,月亮里就有了一个美丽的仙子嫦娥,而在她身边那只可爱的玉兔,就是她最爱的章离子,虽然他们最终也没有成为夫妻,可是他们一样很幸福,因为他们可以时刻在一起。

月亮圆了,月亮缺了。

无论是月圆月缺,那个爱嫦娥的玉兔,永远陪伴着美丽的嫦娥。广寒宫里身着桃红裙裳的嫦娥仙子也被广为流传,还有她手里抱着的玉兔,起舞时,裙摆的兔耳也随风飘扬。

许多人都知道月里的嫦娥是多么的寂寞。但是有谁知道在美丽的嫦娥身边,陪伴的竟然是爱她的章离子,让我们为他们而祝福!

但愿人长久,千里共婵娟!

嫦娥奔月

《嫦娥奔月》是九年责任教育六年制小学语文第九册第三单元的一篇讲读课文。这是一篇神话故事。重要是讲俏丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下了长生不老药升天成仙的故事。全文共8个自然段,可以分为3段。第一段就是1、2自然段,写后羿为老百姓解除苦难,射下了九个太阳。第二段是3至7自然段,写嫦娥为了老百姓不受苦,吞下了仙药,飞到月亮上去了。这是全文的重点段。第三段是最后一个自然段,写人们惦念嫦娥,企盼团圆。这个俏丽的神话故事,情节活泼感人,文字精美,可读性强,是训练学生想象能力、语言表达能力的好教材。

(二)教学目的。

根据教材的特色,本课的教学目的可拟订为以下几点:

1、能精确、流利、有情绪地朗读课文。复述课文。

2、借助语言文字训练学生想象力、语言表达能力。辅助学生理解课文内容,了解重点词句的含义。

3、在语言文字中了解人物特色,感受嫦娥心肠善良、舍己为人的品质。

(三)教学重点通过课文中的饿症结词句感悟人物的特色,通过朗读感悟课文意境美。

(四)教学难点对人物心情的精确把握。

二、说教法。

教无定法,贵在得法。叶圣陶老先生的教学核心思想就是:“教是为了不教。”本着这一教学思想,我重要采用以下两种教学方法:

(一)情境教学法。

运用多媒体展示情境和音乐渲染情境,培育学生想象能力和感悟能力。

(二)以读促悟法。

引导学生读书,感悟课文中蕴含的美。

三、说学法。

教为学服务。教学的最终目的就是让学生控制方法。《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行动,不应以教师的剖析来代替学生的饿阅读实践。”所以本课教学以读为主,引导学生在读中学、思中悟。

四、说教学程序。

(一)赏“月”听歌,吟诗,激发兴趣。

(课件出示月之图),播放王菲的《明月几时有》吟诵描写月亮的古诗。吸引了学生的注意力,学生的学习兴趣也提起来了。这一环节的设计,目的是让学生初步感受课文中的意境美,让学生有一种身临其境的感觉,激起学生学习课文的兴趣,充分体现了情境教学法的恰到利益。

(二)欣赏嫦娥奔月之美,学习第六自然段。

(课件出示:嫦娥奔月图)首先让学生想象图画后出示,引说图上内容感受图画美。然后让学生快速阅读课文,找出描写图画的有关段落,读一读,感受一下。指名学生读,师生评议,对比图画再读,找出重点词句感受文字的意境美,培育学生的感悟能力,从而达到重点和突破难点的目的。

(三)感受人物内心,学习3、4、5、7、8自然段。

“嫦娥为什么要奔月?”、“她是个怎么样的人?”我创设了这样的问题情境,让学生携疑读文。有目的地读文,重要是训练学生的理解能力和自学能力。接着让学生进行交换、讨论、汇报。借助语言文字培育学生的想象力、语言表达能力,通过老师的领导学生的读来理解课文内容,了解人物特色,感受嫦娥心肠善良,舍己为人的品质。课文第七自然段学生的情绪得到进一步升华,“后羿和嫦娥的情绪如何?”当后羿回来不见了妻子的时候,他有什么反应?你从课文的那些细节感受出来?通过学生的多次情绪朗读,充分感受到了人物的内心。最后让学生说说人们为什么非常惦念嫦娥?这样的做法重要是培育学生的语言表达能力,同时也是对课文的深入学习。

(四)总结全文。

学习《嫦娥奔月》的故事,让我们认识了三个不同的人物,(后羿、嫦娥、逢蒙)他们给你留下了怎样的印象?请你用一个词语来概括一下。这样的总结让学生对人物的特色加深了印象。

五、说板书。

板书是一个微型教案,它条理明确,涌现文章的线索,简略明了,突出文章的重点。我的板书设计是:

后羿神勇无比。

逢蒙奸诈贪婪。

神话故事嫦娥奔月

嫦娥奔月:中国古代汉族神话传说故事,讲述了嫦娥被逼无奈吃下了仙药西王母赐给丈夫后羿的两粒不死之药后飞到了月宫的事情。

远古的时候,天上曾有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯,老百姓苦得活不下去。

有个叫羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,一口气射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙,连忙认罪求饶,羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落,好好儿为老百姓造福。

羿的妻子名叫嫦娥,美丽贤慧,心地善良,大家都非常喜欢她。

一个老道人十分钦佩羿的神力和为人,赠他一包长生不老药,吃了可以升天,长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲,不愿自己一人升天,就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。

羿有个徒弟叫蓬蒙,是个奸诈小人,一心想偷吃羿的长生不老药,好自己升天成仙。

这一年的八月十五,羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚,找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所,威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。

嫦娥迫不得已,仓促间把药全部吞下肚里。马上,她便身轻如燕,飘出窗口,直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫,最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。

听到消息,羿心如刀绞,拼命朝月亮追去。可是,他进月亮也进,他退月亮也退,永远也追不上。羿思念嫦娥,只能望着月亮出神。此时月亮也格外圆格外亮,就像心爱的妻子在望着自己。

第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格外亮。

羿和乡亲们都在月光下祭月,寄托对嫦娥的思念。从此年年如此,代代相传。由于八月十五正值中秋,就定为中秋节。

嫦娥奔月

相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了嫦娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使嫦娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活,李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”

嫦娥奔月

教学目标:

1. 有感情朗读课文。

2.借助课文具体语言文字,领略课文的意境美,感受嫦娥的心地善良,舍己为人的品质。

教学过程:

(一)复习导入。

(二)精读课文第一段。

1.指名读第一段。

2.同学们,说说读了这一段,你知道了什么。

3.讨论:“苦难”是什么意思?后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关动词。

4.说说你觉得后羿是怎样的人?

5.练读,表现出后羿的力大神勇。

(三)精读课文第二段。

1.默读课文第二段,边读边想:逢蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人?画出文中有关的语句。

2.讨论:逢蒙的*诈贪婪表现在哪些地方?嫦娥的机智善良又表现有哪些地方?

3.教师引读第五自然段。

4.嫦娥吃了仙药后,怎样了呢?请同学们先看图,再读读课文第六自然段。

5.听录音范读,学生自由读。

(四)精读课文第三段。

1.轻声自由读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。

3.乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?

(五)布置作业。

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