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我的小伙伴(模板13篇)

时间:2023-11-25 13:07:29 作者:文轩我的小伙伴(模板13篇)

优秀的作文不仅要有独特的观点和见解,还要有恰当的例证和论据支撑,更具说服力。通过读取一些优秀作文的范文,可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。

我的小伙伴

我的小伙伴名叫孙菁婷,是我的邻居和幼儿园同学。她的头发如黑色的瀑布,两只眼睛水灵灵的,还戴着一副小眼镜,显得整个人十分文静但她的性格却不像她的外貌一样,她说起话来十分幽默,总会令人开心,有时还十分爱耍赖。

她爱玩我的羊角球。一次,我和她一起玩羊角球,她一把夺过,坐在上面,不时地和球弹跳几下。我一边看着手表,一边对她说:“孙菁婷,到12点你一定要还给我,现在11点半,所以你要快点玩。”她不耐烦地说:“知道了,知道了!”说完又顾自到别处去了。她向别的小朋友炫耀了起来:“快来看我的球!”其它小朋友居然真被吸引过去,不时称赞几句。有人还拉拉自己妈妈的袖子,让妈妈给自己买一个,孙菁婷听了,别提有多骄傲了。我见了连忙跑去,指着球,气愤地说:“这球是我的,不是你的!”她做了个大大的鬼脸,吐了吐舌头,说:“真小气,不是说好借我到12点吗?所以在12点前都是我的。”我听了孙菁婷的一番话,却无言以对,只好独自一人走到别处玩了。到了12点,我连忙跑到孙菁婷面前,伸手问她要球,她却撒娇道:“不要嘛!让我再玩一会吧,又没关系。”我受不了她的撒娇,只好让给她。

她还爱逗人开心,每次我垂头丧气回来时,她总会说上一句:“我的好朋友,不要丧气嘛,你一伤心我也会难过。”说完后,她还摆出一副可怜的样子:睁大眼睛,让我看到她从眼眶里硬挤出来的泪珠,还故意用手抹抹眼睛。我看着她的样子,被逗得哈哈大笑,早就把烦恼抛到脑后。我拿到好成绩时,她又会幽默地说:“哈哈!我们的学霸怎么会考不好呢?我虽然没考好,但也有‘奖励’,那就是‘竹笋炒肉’喽!”旁边的小朋友听了,也哈哈大笑起来,一个小朋友还边笑边说:“姐姐,你说出来的话为什么都这么好笑呢?”

孙菁婷有时爱耍赖,让人感觉很讨厌,但在我心中,她一直都是我身边的开心果,我最要好的小伙伴!

我的小伙伴

今天放学回到家,我去看望,那是五条可爱的小鱼,它们来到我家已经三年多了。几条小鱼的个头差不多大,都是两寸多长的小锦鲤,有红色带花纹的,有黄白相间的,还有橙色带斑点的,游动的样子自在又美丽。

早上的时候,我又像往常一样来给小鱼们喂食,我一走过去,它们就马上游了过来,迫不及待的凑到我跟前,激动的竖起身子,仰起脑袋,张开圆圆的嘴巴,仿佛在说:“小主人,快把美味的食物给我吧!”当我把鱼食撒入鱼缸,它们就立刻痛快的吃起来,嘴巴发出吧嗒吧嗒的响声,可爱极了。

到了晚上以后,这些可爱的小鱼们都沉到水底睡觉了,它们是睁着眼睛睡的,我问爸爸为什么,爸爸回答说:“很简单,因为鱼没有眼睑啊!”哈哈!原来是这样啊!

我的小伙伴

总是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴.她喜欢穿白色的上衣,蓝色的裤子.

铃一响,同学们都迫不及待地跑了出了教室,只有吴春泠静静地坐在自己的座位上.我悄悄。

地走过去,原来她在做一道思考题,她聚精会神地思考着,全然不知在身旁的我.只见她一。

会儿紧锁眉头,一会儿在练习本上写写算算,冥思苦想.一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边。

我算出来了!真是功夫不负有心人啊!"。

的钥匙给勾上了,就想钓鱼一样."你真是太棒了!"我抱住她说.我们手拉着手高高。

兴兴地拉着手上学去了.了。

我的小伙伴

叫小利,她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。

有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说:“我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说;“谢谢你,小利。”小利听了,回答说:“不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说:“再见。”说完。便高高兴兴地回家了。

小利就是这样一个乐于助人的小学生。

我的小伙伴_

她个子有些矮,长着一张小圆脸。看起来有点......健壮......其实,就是胖。但矮小的身躯里却藏着值得我学一习一的一精一神。

她给我的最深刻的印象,就是责任感强。

她既是一班之之长,又是一组之长,是我们班上的重要人物。作为班中的重要人物,她当然要履行自己的职责,就拿几件事来说吧:

那一天,我正在孜孜不倦地学一习一。这时,我听见一旁传来了争吵的声音,我一回头——两名同学正在争吵,你推搡着我,我推搡着你。有些同学闻讯,也放下手头的事,回过头来看热闹,但不过一会儿就又埋头做自己的事了,仿佛在说:这不关我的事。没有人去劝阻这两名同学。我也正想不理两人,继续做自己的事。但,这时,这一幕吸引了我——班长从位子上猛的站起身,向两名同学跑去,一些同学见此状,也放下了手中的事,去劝架。

班长火燎火燎地冲到两名同学身旁,用双手用力地拉着两名同学。突然,其中一名同学向另一名同学扑了过去,把另一名同学扑倒在了地,两人开始扭打起来,他一脚我一脚,差点踢到劝架的人!班长和其他同学用尽全力将两名同学拉开,班长一边使劲地拉着两名正打的不可开一交一的同学,一边又心急如焚地喊着:“大家不要吵了,还是不是一个集体啦!”可气的是,有几名同学不仅没有去劝架,竟还凑到一旁喊加油!

终于,在同学们的共同努力下,两人分开了。这场风波平息下来之后,班长又轻捷地大步走回了自己的位置,又开始忙起了她自己的事,仿佛刚才什么也没有发生过。

她是一组之长。她的组员没有完成作业,她下课后就叫住了组员,让组员留下来补作业。而她,一直坐在组员身旁,双眼死死地盯着组员,就好像只要自已一眨眼组员就会立马从眼前消失似的,她就这样盯着组员,一直到她的组员完成作业。

她就是这样的一个人,正应如此,我很敬佩她。她的这种一精一神很值得我们学一习一!

我的小伙伴

双双,贝贝就是一对双胞胎小姐妹,她们就是我从小一起玩到大的小伙伴。

因为她们没有在郑州上学,我们好久都没有见面了。今天我们在小区碰见了,刚开始的时候我们有一点陌生,不好意思说话,她们的妈妈让我们一起玩,没多久我们就晚在一起了,还有一个叫程程的小男孩。我们在小区内一会儿爬山,一会儿玩三个字的游戏,一会玩放烟花······好不快乐!

我喜欢,我喜欢和他们一起做游戏。

我的小伙伴

“朋友一生一起走,那些日子不再有......”每当我听到这首歌时,都会想到我的朋友——锦煌。他强壮结实的身体;他那水灵灵的眼睛下面是一张挂着微笑的小嘴。

爱书如命。

“书,如一双简单而又平凡的眼。但是,他教会了我怎样做人!”这是他在笔记本后面写的一句心里路程。他有许多书,经常与别人交换看。他算个“小博士”了吧,“学富五车”“博览群书”了吧。有一次,我想他交换了一本书。放学路上,数在我不经意的时候,偷偷从我手中溜走了,当我发觉时,心急火燎,四处寻找。当找到书时,封面上都留下了深深的脚印。我有痛苦有悔恨,明天怎么向锦煌交代呀?第二天,我怀着愧疚的心情把书给他,他看着被踩过的书,像刀绞一般的疼痛,对我怒视着。我悄悄的低下了头。他那时想对我发泄一番,但他还是更心疼他的书,马上做了一个书皮把它装上了......

每个人都有缺点,如果没有缺点就没有战胜自己的方法了,所以他也有缺点。他的一次到我家玩的时候,让我记忆犹新。他来我家的时候,我刚准备东西招待他,他倒是不客气,对我说:“吃!吃!我不客气的!”说时迟,那时快,桌上的零食都被他一扫而空。我算是见到了“高手”!我心里微微颤了一下,心里暗暗得意:嘿,要不是我聪明,我的“财产”早就被他给吃光了!当我想到这里的时候,锦煌打开了冰箱,把我的最后“家产”——果冻吃个精光了!他吃饱了,也舒服了。他可是爽快,我算是“破产”了。呜呜!这锦煌的嘴真馋啊!

我的这位朋友,是不是很有趣啊?真是“舍无足赤,人无完人啊。”

我的小伙伴

这时每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。

她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸,脸上有两颗黑黑的大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子,这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响,扁鼻子下面是一张能说会到的嘴,这张嘴可以把你吵到烦死为止。不信,我举个例子给你听听:

某个星期六的早上,我和她在我家一起做作业。,楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号,所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼,对着那个男生就大叫:“你,叫那么大声干嘛,你难道不知道别人正在休息是不可以打扰的吗?像你这种不懂礼貌的人,真是该死。”说着她就要打下去。“妈,可不要被这个小祖宗打到,如果谁被她打的话,不住院才怪。”我立即大叫到:“不要打,那是我同学。”她才停下手来接着说:“你真不懂礼貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的满地找牙。后来,同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。星期一,同学和我说快被她吵死了。这就是她厉害的嘴巴,一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。

这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。

这就是我的小伙伴,我童年到现在的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。希望我们之间的是伙伴,而不是仇人。

我的小伙伴

他长的特别可爱,乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛,红润的脸庞显得他格外健康。他说话斯文举止得体,他非常热爱集体,尤其喜欢帮助别人。他就是我在幼儿园时代便结识的小伙伴——张礼。

我喜欢张礼,最主要原因是他身上的许多好品质值得我学习。记得有一次上活动课,同学们都跑到操场上无拘无束地蹦蹦跳跳,连负责当天值日的同学都兴奋地忘了做班级卫生。所以当我和张礼一起回教室取水喝的时候发现教室里非常脏乱,地上还有一大堆不知谁丢下的纸屑。张礼看了看,对我说:“应该是同学们着急出去玩,没来得及扫收拾,我们来收拾吧!”说完,便拉着我一起开始动手打扫教室卫生。我们先清扫地面,再把桌椅摆放整齐,最后又把讲台收拾干净,总之是忙得不亦乐乎。做完好事的我最先想到的是去报告老师,得到表扬。可张礼对我说:“这点小事没必要让大家都知道,保持教室卫生是我们应该做的……”这番话让张礼在我心里的形象更高大了。

我有时比较粗心,总是在重要关头忘记什么东西。一次期末数学统考,还有几分钟就要开始考试了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,发现直尺忘带了,考数学没有尺子哪行呀?我顿时急得像热锅上的蚂蚁。这时他看见我抓耳挠腮的样子,便走过来问我:“怎么了?”我心急火燎地说:“都怪我,偏偏在这个时候忘记带尺子。”张礼看我急成了这样,毫不犹豫地跑回自己的座位上,把他的一把新尺子一掰两段,并将其中一截递到我手里。我愣住了,“啊,多么好的.新尺呀!”我感激地望了望张礼,手里紧紧地握着那截尺子,不知说什么好。他呢,只是冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”拿着那半把尺我心里一阵热乎。

我决定把那尺子珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊。每当我看见那半把尺子,就会想起我的小伙伴——张礼,他,一个当别人有困难时,就主动伸出援助之手的人、一个热爱集体、助人为乐的人。他的优秀品质会永远激励我不断进步!

我的小伙伴

我和付捷是同班同学,他是我最要好的朋友,我们两个就像亲兄弟一样,形影不离。他成绩十分优秀,个子差不多和我一样高,身子骨瘦如柴,但跑起步来速度如风一般。瘦瘦的脸蛋,一对像黑珍珠般的眼睛,高鼻子。

最令人羡慕的是他的头发是天生卷着的,他刚来时我还以为他是从外国来的外国人呢!我和他的友谊很深,每当我们彼此遇到困难时我们都会找对方来谈心,互帮互助;遇到快乐的事我们会一起分享喜悦;遇到挫折时我们也会一个鼓励着一个。我们两个虽然不是亲人但却胜是亲人!在我们参加田径运动会训练的一天,欧老师叫我们跑足球场十几圈一刻都不准停下,我们只好跑了起来,天气很热,仿佛大地被蒸笼笼罩住了一样。才跑了几圈我就有点吃不消了,脚好像被束缚住的,怎么跑也跑不了了,只是勉强的走几步。稍稍跑在我前面的付捷也有点心有余而力不足了。终于我累得苟延残喘,就只剩下呼吸空气的力了,我便倒在了地上……这时付捷看到我倒在了地上,立马着急地跑过来将我扶起,我说:“啊!太累了,没力了,你继续跑你的吧!不用管我!”刚说便立马又到在了地上。“这怎么能行呢!当初我们不是说好了一起跑的吗!”说完便用手吃力地将我扶起,又说:“赶快跑了吧!我陪你一起跑,终点就在前面,坚持了就会胜利的!”有了他的鼓励,我浑身又充满了劲,飞快地跑了起来。

当快要去参加比赛时,老师看我还没有任何进步于是便灰心地说:“王涛啊!你要加油了,你的成绩一直没有提升,再这样下去我就要重新换人了!”听到老师这样说,我都没有了信心眼睛里泛着泪光,我对付捷说:“付捷,我想退出了,老师都这么说了……”“不要呀!我们不是都说好了吗?”他拍着我的肩膀“但是我没有希望了!”“不!不到最后一刻不要轻易的放弃呀!如果你不想参加了我也退出,但现在你千万先不要放弃,还有机会的!”他激动的说着,看着他坚定的眼神,我被他说服了于是便时时刻刻努力地练习着,果然我的成绩提升了很多,啊!我们两个都可以去参加比赛了!我们开心得都压抑不住自己的心情了。

我的小伙伴他就是这样的人,他善良,他关心别人,他鼓励别人。我们的友谊比天高比海深,无论我们今后走到哪都不会忘记对方的,我们会把彼此的模样记在心里,今生今世永不忘记!

我有一个要好的小伙伴,她的名字叫李小萍.她长着不高不矮的个子,一双大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子.你不要看她长得很平凡,但她却是一个非常热爱文明,懂得宽容别人的人.有一次,我们俩正坐在一棵树下聊天.突然我发现一个高年级的男生把一个冰淇淋的塑料袋扔在花圃里,而且旁边就是垃圾桶了.小萍也看见了,她立刻跑上去捡起袋子,找到那个男生指责道:“你怎么随地扔垃圾呢?我们应该爱护学校呀!”高年级同学对小萍的话不理不睬一点也不在乎.小萍见她不在乎就生气的说道:“你下次在这样我就告诉老师去.”那个男生听了立刻把垃圾袋从小萍手中抢了过去,说:“我现在就把它扔进垃圾桶,多管闲事的人.”那个男生说完就走了.那个男生走了后我不解的问小萍说:“小萍你不怕他吗?”小萍认真的说:“我才不怕他呢,我只是警告他不要随地扔垃圾,要他做一个讲文明的小学生罢了.”

这一席话说得我直发热.我仿佛看到她的形象越来越高大,她的心灵好像在发光,越来越亮,越来越亮.我猛然想到我和小萍比,是那样渺小!

小萍不仅热爱文明还懂得怎样宽容别人.那天,上体育课,老师叫我们排好队,那时我正和小婷打闹着,我一直在倒退……“啊!我的新球鞋!”小萍惊讶叫道.我往后一看,原来是我踩到小萍的新球鞋了.我一下子愣住了,心想:小萍一定生气了,这可是他的新球鞋呀.旁边的人正说我的不是,我一下子脸红得像太阳一样.可是小萍不但没有怪我,还帮我解围.“不是的,不是的小琪不是故意的.”小萍解释道.我听了心里十分激动:小萍你不愧是我的好伙伴呀!后来我和小萍的友谊不但没有破碎,而且还更加密切呢!

虽然现在我们已经分班了,但是我们还是最要好的伙伴.只要想起她——李小萍,我就有一种说不出的喜悦.真想再和她,成为同班同学.1、(开头)闭眼,抬头,睁眼,看见他,站在眼前。

(结尾)他,是我的表弟吴瑞麟,他也是我的好伙伴。九年前,他宛如一颗闪亮的流星,坠入我的生活。从那以后,我不会在寂寞。

2、(开头)我有一个天真无邪,聪明的小伙伴。清秀的眉毛,晶莹的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,构成了一个阳光帅气,聪明的“小诸葛”,你知道为什么我叫他“小诸葛”吗?,知不道的跟我来吧!(结尾)这就是我的小伙伴,我的开心果,这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。

4、(开头)我有这样一位小伙伴,她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛,充满了生气与活力,抬起来亮闪闪,低下去静幽幽,宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静;又似秋天的溪水那样清澈可爱,但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般,圆圆小脸上有一种特有的质气,红红的小嘴菱角分明,笑起来淡雅的、甜甜的,一头直直的长发轻松的垂落下来,构成了这么一个她。

(结尾)这就是我的小伙伴,一个主持能力强、爱帮助同学,、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中,我和她结下了友谊的桥梁,她是我永远的小伙伴,一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。

我的小伙伴

小字典,小字典,真神奇!

我要啥字,它就给我变啥字。

小闹钟。

小闹钟,小闹钟,真奇妙!

我要几点起,它就叫我几点起。

喜羊羊。

喜羊羊,喜羊羊,真聪明!

我想多么勇敢,它就让我多么勇敢。

小文具。

小文具,小文具,真齐备!

我要多少帮手,它就出现多少帮手。

小拍片。

小拍片,小拍片,真叫酷!

我要多大力量,它就给我多大力量。

小水壶。

小水壶,小水壶,真无尽!

我想喝几口水,它就有几口水。

小被子。

小被子,小被子,真尽职!

我要多温暖,它就使我多温暖。

小皮球。

小皮球,小皮球,真淘气!

我要蹦多高,它就让我蹦多高。

我的小伙伴

(一)感受对称剪纸的美,激发剪纸的愿望。

(二)能运用对称剪纸的方法,大胆地想象,剪出不同的剪纸作品。

二、活动准备。

(一)课件。

(二)自备正方形纸、剪刀。

(三)范例及欣赏作品。

三、活动过程。

(一)可播放本课课件,引导幼儿理解对称的感念。

1.教师做一个动作,如举起双手,引导幼儿理解对称的感念。2.请幼儿欣赏对称的剪纸作品。

(二)尝试剪对称的图案。

1.教师出示范例,请幼儿观察后说一说用什么办法能剪出对称的图案,哪一边不能剪掉。

2.请幼儿试一试自己的方法,看看能否剪出对称的图案。

(三)剪纸经验分享。

1.请剪成功的小朋友向大家介绍剪纸的方法。2.鼓励幼儿大胆地尝试剪不同的图案。

(四)作品欣赏及介绍。

请幼儿相互欣赏自己的剪纸,介绍自己的作品是如何剪出来的。

四、活动建议。

(一)教师引导能力较强的幼儿不用笔画纸,而用剪刀直接剪。对于能力较弱的幼儿,还是要求他们先画出来,再剪。

(二)剪对称图案关键是将纸对折后,剪哪一边的问题,教师要反复提醒。

活动资料【小知识】。

剪纸是中国古老的传统民间艺术。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,可作为礼品点缀之用,也可作为礼物赠送他人。

我的小伙伴

我的小伙伴和我同岁,而且我们是一个班级的,他叫马仡。他长的还算漂亮,大眼睛,就是单眼皮,皮肤有点黑,但他一笑起来比较可爱,腮边有个浅浅的酒窝。别看他是男孩子,却特别爱“臭美”。记得那是去年夏天的一个早晨,我去找他跑步,可他硬是要我等一会儿,说是他还没有洗脸,出去吓死人的。我知道他不过是想好好打扮一下罢了。他还特别淘气。一次我去他家找他玩儿,见他一瘸一拐的,就奇怪的问他怎么搞的。哈哈,原来他爬梯子上房顶,不小心脚一滑,摔下来了,结果就这样了。还好,只伤了皮肉,没摔断骨头。这就是我那爱臭美又淘气,却很可爱的小伙伴。

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