英语是一门可以提高我们自信心和自我表达能力的语言，让我们更加积极主动地参与各种活动。在这里，小编整理了一些英语学习的技巧和策略，希望可以帮助大家更好地学习英语。
我的英语老师初中作文
我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。
家乡变化初中英语作文
我们一起来看看这篇作文，二十年后的家乡，让我们一起感受时代的进步。
我乘坐时光机来到了二十年后的家乡，看到家乡的那一刻，我目瞪口呆，家乡的变化真是翻天覆地啊！
家乡的环境焕然一新，蔚蓝的天空晶莹剔透，朵朵云霞无忧无虑地漂浮着，放眼望去一片生机勃勃的景象，家乡的图景就像是一幅引人入胜的画卷。如果站在最高处遥遥远眺，首先映入眼帘的便是鳞次栉比的高楼大厦，使人们难以想象到其之前的模样，这曾经是一间间低矮的平房。环绕着这些建筑的是一条条纵横交错的街道，这些街道仿佛换上了新装，再不是狭窄泥泞的乡间小道，而是改头换面，变成了一条条宽敞平坦的马路。再仔细一看，我们可以发现无论是村民门前还是大马路上，地面上都是干干净净的，以前随处可见的垃圾现已经回到它应该待的地方了。
走在家乡的街道上，我仿佛置身于国际大都市的中心，四面八方高楼耸起，街上人来人往、车水马龙，道路两旁商贾云集，店铺前门庭若市，商品琳琅满目，显现出一派繁华非凡的景象。往来的人们精神抖擞、意气风发，都为了明日的美好生活而阔步前行呢。居住在家乡的人们生活在优美的环境中，小孩嬉戏打闹，老人悠闲自在，家家户户都和和美美、其乐融融，大家仿佛泡在幸福的蜜罐里。
二十年后家乡的变化真大，变得如此繁华美好，我怎能不爱我的家乡呢？
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我的初中英语作文
摘要：作文教学一直是初中英语教学中一个重要的部分，虽然教师都十分重视作文教学，然而由于初中学生的英语水平有限，加之很多学生对作文又有着畏难的情绪，学生互相合作学习的意识不高，这也是英语作文教学并不理想的原因。因此，就初中英语作文教学中运用小组合作学习来提高学生写作的兴趣和能力进行了探讨。
初中英语教学中作文教学占有相当大的比重，通过写作可以对学生的英语综合运用能力进行检测，但在实际教学中英语写作情况并不乐观。
尤其是少数民族地区的英语教学仍存在着很多的问题，很多学生对英语写作常常充满畏惧，作文质量也较低。如，有的学生拿来就写，不论对错，写完也不检查；有的学生看到写作要求，毫无头绪，无从下笔等。基于这些，我认为在初中英语作文教学中实施小组合作学习就显得十分迫切了。
学习过程是一个信息互动的过程，它往往是以一种多向交叉的方式进行传递的。而小学合作学习就是以“学生”为中心，通过合作，加强学生的互动，让小组成员在合作、互动中完成任务，这样的过程更利于学生主动去获取知识，提高学习能力。
首先，小组合作有利于学生互教互学，彼此交流信息。这不仅给小组成员提供了大量的发言和思想交流的机会，更能帮助学生树立学习的自信心，激发学生参与写作的兴趣。
其次，小组合作学习中可以让学生充分发挥自身的优势，调动学生的学习主动性，培养学生的合作意识和竞争意识，这更是学生学习主体地位得以体现的重要途径。
二、小组合作学习在初中英语作文教学中的实施方式和步骤。
小组合作写作教学的一般步骤可以分为七个方面：
1.小组内部讨论。
教师给定写作要求后，小组组长要根据要求组织小组成员对写作要求进行熟悉和把握，并针对写作要求进行交流，挖掘写作的主题，对生词、词组及相关信息进行查缺补漏。（小组记录员及时记录相关信息）。
2.组织全班交流。
当小组完成讨论交流后，可以选择几组具有典型意义的小组讨论结果进行全班交流，通过评价指出写作的方向和要点。
3.学生独立创作。
通过小组和班级讨论交流后，每个学生根据写作要求，并结合讨论所得的信息进行独立创作，在写作过程中如果遇到困难，可以向同学或是教师寻求帮助。
4.互相批阅。
此环节可以是小组成员间互相批阅，也可以是小组与小组间互相批阅。批阅中要鼓励学生敢于提出自己的观点，鼓励学生对被批阅的文章进行必要的补充、修改等，并对好句、好词进行标注，对于没有把握的地方，可以进行查阅或是请教老师。及时修正错误。
5.学生及时修改。
批阅后，学生要能对他人的批阅进行再次审视，需要修改的及时修改，有疑问的及时咨询，只有让学生及时修改，才能真正体现小组合作学习的意义。
6.教师及时点评。
小组点评后教师要进行及时的总结和评价，让学生整体把握。
7.引导学生再提升。
批阅和点评后要求学生再次审视自己的文章，查缺补漏，如果变动太大，可以进行重写。这样，再次的修改有利于学生写作水平的提高，还能帮助学生形成良好的写作习惯。
总之，在初中英语作文教学中实施小组合作学习十分有利于提高学生写作水平，又能培养学生的合作意识，使学生各方面的能力得以提高。
参考文献：
［1］曹秋钗。初中英语写作能力的现状分析及教学对策［j］。当代教育论坛：教学研究，20xx（01）。
［2］黄菊芳。试探小组合作在初中英语写作教学中的作用［j］。中学教学参考，20xx（07）。
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我的初中女英语老师英语作文
我的英语老师姓赵，她中等个子，圆圆的脸，非常好看，她穿着朴素而得体，留着一头短发，显得十分干练。赵老师平时性格很温柔，有的时候又十分严厉，就像一个大姐姐一样。
赵老师讲课很生动，对工作认真负责，每次讲新课之前，她都会让我们背诵一下昨天学过的词语和句子。有一次，一个同学把“school”念错了，念成了“撕裤”，老师马上说：“什么？撕裤，你要撕谁的裤子？”这一句话让我们都笑了，就连那个同学也笑得合不拢嘴。
还有一次，一个同学在写作业时，把“妈妈又高又瘦”的英语写成了“妈妈又高又矮”。第二天赵老师一上课就说：“昨天的作业，有的同学写的不认真，把又高又瘦，写成了又高又矮，你妈妈是高还是矮？莫非是一天高，一天矮？”这次，我们笑得腰都直不起来了。
赵老师讲课就是这么幽默，但有的时候也很严厉。我们班的一个同学好几次都没有按时完成作业，这天老师一进教室就大声说：“今天谁没有完成作业，站起来”。那个同学不好意思的站了起来。赵老师马上狠狠地批评了他，就连我们也感到害怕。从此以后，那个同学每次都能按时写完作业，其他同学学习也不敢不认真了。
这就是我们的英语老师，一个既幽默风趣，又十分严厉的老师，正因为这样，我们都很喜欢她。
初中英语作文我的教室
有了这些设备，我们的老师今后上课就方便多了，对于那些比较抽象陌生的知识，可以直接通过大屏幕显示出来，再也不用为了用一个电脑而让学生跑来跑去了，孩子们，你们应该感到幸福，在优越的条件下更应该发奋努力，珍惜美好的童年时代！
我的初中女英语老师英语作文
我们的英语老师是一个蛮幽默的人，但有时也是严格的，面对我们的`英语读法和作业，做错的话，她会毫不留情地批评你，一点面子都不会给你留。她姓潘，我们大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗话说:“兴趣是学习的动力”，她就用智慧把我们的兴趣都引发出来了。miss潘说，只要发现她在黑板上写错单词或听写连续三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3张就可以到“广式粥楼”免费吃东西，这对我们是一个很大的诱惑啊!要知道，“广式粥楼”的东西可好吃了。我记得，我们班的好多人最喜欢在英语课上打瞌睡了，现在一上课，大家都虎视眈眈地盯着黑板。当一个同学发现单词错误时，一个个满脸的失望和懊悔，嘴里还狡辩着说:“是我先发现的!”其实我知道，我们并不是真的为了去哪里吃一餐，而是觉得好玩，觉得有新意，因为我们都没听过三张纸条就可以换一餐饭的。
英语老师还经常和我们说笑话和一些英文中文弄混的故事等，这样既可以让我们学会英语句子又可以哈哈大笑，真是两全其美啊!我很喜欢她的幽默，也很喜欢她的毫不留情，这样的老师，绝对会教出好学生的。
我的初中女英语老师英语作文
瞧，这位身穿紫色外套和牛仔裤，脸上带着微笑的年轻老师，就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默，引人入胜，让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室，大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了，马老师先比了一个洗碗的姿势，问：“大家知道这是干什么吗？”我们异口同声地说：“洗碗！”然后，马老师再教英语单词，我们听了感觉既幽默生动，又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高，可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业，放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师，我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们，难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗？
我的初中女英语老师英语作文
我在这里写的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，50来岁，由于终日为我们不辞辛苦的操劳，脸上布满了皱纹，她的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。
我害怕极了，真想使用一下神仙的仙术，把英语老师的教棒变成长长的棉花棒，只有我能看见，而老师看不见，软软的棉花棒触摸了我一下，＂哇！＂教棒落下来了，打得好痛呀，我有点生气，心里暗暗想着；你这个老太太，太坏了，我只不过碰了一下鼠标，看了电脑屏幕一眼，也不过如此，您竟打我，只要教育几下就行了嘛，我可是个怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平静。但刚想完，那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了，我寻找着，发现它屹立在英语老师身上展现出来的无可抗拒的人格魅力上。
她总穿着比别人温暖的衣服，长得虽不出众，但是她的人格魅力在我心中是最出众的，那一次英语课，因我们作业做得不好，而被英语老师斥责了一翻，最使我深受教育的是这样一句话：我做事情，要做就要做到最好。＂这声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵。一颗＇作一个高尚的人＂的种子便埋下了，自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正向我告别。我的心底默默地感谢这位教我如何做人的英语老师。
变化的初中作文我的家乡变了
我在今年暑假，回到了久别的家乡。下车，我的眼前豁然开朗：平坦宽阔的柏油路替代了以前坎坷不平的小山路。过去一下大雨，这条路便全部是水坑，路人无法通过只好绕过这座小山，走几十里山路才能到达对面。而现在，这条路有15米宽，20公里长的大道贯通了全村。就算是下雨天也不用去走上几十里冤枉路了。（初中作文）。
我的变化初中周记
成长中的我们经常会发生变化，只是这变化时好时坏。我原来写的字非常好，放了一个长假，开学字一点儿也不好了。
我觉得是因为字在假期中没有经常练的关系。还有一个可能，是因为自己在假期中，自己太能玩了，把一些写字的要求都忘记了，所以我的字写的越来越难看了。还有一个可能，我的手指，由于写的东西太多，就把二拇指的头，给顶平了，一写起字来很困难，很难受，就感觉没有二三毫米的手指头儿。
还有一个变化是：我在去年，前年，以前的几年，我都是三组的副组长，从来没当过正组长。在今年我终于当上了三组的正组长。我和张超在班里是一对小敌人，上学期在选三组值日小组的组长时，我和他相差几票，因为那时三组的女生少，男生多，男生选他，女生选我，所以我没选上。但我没有放松对自己的要求，我在各方面向优秀的班级班干部学习。
这学期在选三组学习小组组长时，我俩又是小敌人，可是我以我的进步赢得了同学的支持，这次我比他多一票，我选上了。
老师说要想办法让自己好的变化越变越好，要让不好的变化停下来，转向好的方向，这是我今后努力的方向。
我的家乡变化初中作文
我爱我的家乡——-银川，也爱听爸爸讲家乡过去的故事。
爸爸说，银川以前很落后，那时人们都住的是小平房，一家挨着一家，家里也没有太多的电器，看的电视也是只有十几寸的黑白电视，人们出行也很不方便，门口都是土路，一下雨就泥泞不堪。爸爸讲到这，我不由得向窗外看去，一座座高楼大厦拔地而起，明亮的玻璃在阳光照耀下闪闪发光，再看家里的电器，冰箱、彩电、微波炉、空调……应有尽有。我又想起昨天出去玩，坐着新开通的公交汽车在柏油马路上疾驰，一会儿就到达目的地，真是方便、快捷。
爸爸又接着讲，他小时候银川很少有公园，他平时娱乐方式也就是在家门口打打弹珠，上树掏掏鸟窝。不像我们现在有公园，平时无聊可以去公园，公园里有各种各样的游戏器材，各种各样的花草树木亭台楼阁，让人眼花缭乱。讲到这，我问爸爸，那过去银川晚上是怎么样的景象呢？爸爸告诉我，那时候没有明亮的路灯，行人夜晚出行一不小心就会摔倒，他小时候常常晚上回家就摔跤。我一边听爸爸讲，一边想我们现在，晚上我从楼上俯视下去，映入眼帘的是一个灯的海洋，一个光的世间，五颜六色绚丽缤纷的霓虹灯，各式各样的探照灯，把银川打扮得更加靓丽，更加光彩夺目。
爸爸不讲，我一个人又静静的想银川近几年的新变化。今年又新建森林公园，相比以前的公园设施也更加齐全，这几天银川又参加“争创全国卫生城市”。道路整洁干净两边碧树林荫，绿化带里草坪被修剪得十分整齐。
看着现在这个日新月异的银川，想着银川翻天覆地的变化，我心里一阵感慨：银川的变化真大呀！这一切都归功于党的建设，是党让银川跟上时代前进的步伐，我爱银川家乡新变化！
我的家乡变化初中作文
在海峡西岸，有一座城市，这座城市被人们称为“水上花园，”是个风光秀丽，使我魂牵梦萦的地方，那就是我的故乡，——厦门。厦门这些年有着翻天覆地的变化，人们的生活水平像芝麻开花-——节节高。
厦门在以前并不是个富裕的地方，有许多地方都是路面崎岖，即使不下雨也很难走。一下雨，路面泥泞的很，车马难行，由于家家都不富裕，谁也拿不出这么多钱来修路，也只好那样。现在好，改革开放，大家都奔上小康水平。平坦宽广的柏油路代替那泥泞的小路。一辆辆崭新漂亮的小轿车在马路上飞奔而去。
原来的房子只有几十平方米，而且还破破旧旧的。现在，一栋栋高楼大厦拔地而起，即美观，有大方，各有各的特点，形状各异，开发区也是星罗棋布。
再说说我们的环保吧，我们厦门是个依山傍水的花园式城市，山多水更多。可是原来由于大家往里面投放拉圾，排放污水，清清的湖水已变得混浊不清，还散发出一阵阵臭味，让人难以忍受。现在就不同，到处都是环保标语，还有许多清洁工在扫地，水不但没有臭味，人们还在湖两边的绿化带上种许多垂柳，它枝条细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发，有像一条绿色的瀑布，优美而不失气势。从这路过的人们不用捂着鼻子，而是驻足观赏。
以前，由于大家都不富裕，买不起电灯。一到晚上，人们只好摸黑前进，一不小心就会摔跟头，现在，经济发达，到处都是五颜六色的霓虹灯，把大街小巷照的通亮。那一排排的路灯，把公路照得如同白天。还有各种颜色的激光灯，在夜空扫来扫去，特别是鼓浪屿，在灯光的照耀下闪闪发光，远远望去，犹如一座发着光的金山。厦门在灯光的装扮下变成“不夜城。”
如今，厦门已经兴旺发达，愿我美丽的故乡———厦门更加繁荣富强！
我的初中英语老师英语作文
今年我的英语老师姓张。张老师中等身材，胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子，说起话来既幽默又好听。
我们的英语课一般都是中午第四节课，上完第四节课就该回家了。上那节课的时候我们经常分心，有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说：“别再分心了，要好好的学习，如果你们再分心，我就要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来，我就把线剪断，让你们的心”摔破“，你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起，同学们都不分心了。
张老师给我们讲单词的时候，都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍，咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s／tu／den／t。老师问我们会了没有？我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容，我们可高兴啦，我更加热爱学习英语了。
张老师就是这样一个幽默的人，我们非常喜欢张老师！
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我的变化初中周记
随着时间和年龄的变化，我们大家都有变化，但是变化的都不一样，像我的变化。
现在的我们，正是处于青春期的变化，我们的身体长高了，也变得没有以前那样无忧无虑，也没以前爱发烧。
以前小的时候，我总是很好脾气，很多时候就不发火，也很好急，因为这一点，我做事总是毛毛糙糙的，而且马马虎虎，也总是丢三落四，不是很细心。不过我现在变了，爱发火了，可是我知道，不是以前的那个小淘气鬼了，性子也慢了许多，没有以前急了。因为性子慢了，所以做事不是那么毛毛糙糙的，开始有条理了，也因为学科的增加，作业的增多，我变得不是很马虎了，也不丢三落四的了，开始变细心了。不像以前很粗心。
小时候我的爱好有很多，比如说玩石子、捉迷藏等等。虽然玩的并不好，但是我体会到了其中的乐趣。现在我的爱好是画画，想把走过的地方给画下来，当作一次纪念。小时候有很多乐趣，但是小时候的乐趣已经不适合我们了，我们要把它们保留在我们最珍惜的童年里吧。让我们从现在开始寻找属于我们的乐趣。
每个人的变化都不一样，长大会使我们发生变化。这些变化也会随着我们的年龄而变化。也会让我们的生活变得丰富多彩!
我的家乡变化初中作文
我的家乡淄博——是一个经济发达，交通便利，人们生活富裕祥和的好地方。但是听爷爷说，在他小时候可不是这样。那时别说是汽车，就连自行车也很少见。那时候，人们要出门只能步行，有时走个亲戚要走半天的路。现在，想去哪就去哪，乘汽车，乘火车，坐飞机，出国都没问题。爷爷小时候最大的愿望就是能饱饱的吃上一顿煎饼卷肥肉。
爸爸的小时候，生活有好，可是也基本上是吃煎饼。要吃顿带肉的饭只能是过年过节才行。谁家在平时能吃个白面馒头，一定会让小伙伴眼馋的不行。现在的我们，整天面对的鸡鸭鱼肉，各种蔬菜，时令水果，春夏秋冬都有新鲜的吃。就连外国名堂的肯德基，麦当劳呀我也经常吃，这要是在以前，可是连想都不敢想的事啊。妈妈说，她小时候穿的衣服，都是姐姐穿不上的再给她穿，有时裤子上还要打上两个补丁，裤腿短再接上一块颜色相近的布，不光不美观，而且一点也不舒服。现在我穿的衣服，都是纯棉的，透气的，柔软的，穿着又舒服又漂亮。冬天的时候穿上羽绒服，又轻快又暖和，一点也不感觉冷。妈妈小时候洗衣服的时候要到河边洗，因为面料都是老粗布，见水会很硬，要在河边石头上一边用棒槌砸一边用手搓，很麻烦。现在呢，直接扔到全自动洗衣机里，轻松搞定。爸爸小时候上学用的书包，是奶奶用粗布自己缝制的，书皮是用报纸包上的。书上的字全是黑白的，那时全村才有一台黑白小电视。现在的我们，书包都用名牌的背包，书皮是塑料的，上面还印着卡通人物，五颜六色的书里面还配着精美的图画，我们上课都用上多媒体，不用说电视机，就连电脑都是笔记本。
和爷爷，爸爸妈妈的童年相比，我们今天的生活真是太幸福！我一定好好珍惜，好好学习，将来把家乡建设的更加美丽富饶！
我的变化初中周记
转眼间升入初中已一月有余了，自我评价，我有很多变化。
静
“静”就是安静的意思。在当小学生时，下课比较喜欢疯狂打闹，有时，就算没有事，也要在教室走廊外溜达溜达再回教室，像是得了“多动症”一样。而现在，在万老师的教导下，我简直就是足不出户了。心静了，自然就看得进书了，不管上课还是下课整个教室静得悼根针都听得见。
明
“明”就是文明的意思。生活中经常有一些不文明现象，比如随地吐痰、乱扔垃圾，特别是满嘴脏话。没进入七（5）班以前，我也有乱扔垃圾的坏习惯。但是我现在成了一个文明人，从不乱扔垃圾了，更多的时候不管是在教室还是城市公共地方，看到拉圾我还主动的捡起来扔进了垃圾筒。
孝
“孝”即是孝顺的意思。古语云：“百善孝为先“，其含义是要孝敬父母、长辈、老师。若一个人连孝都做不到，他（她）就是在有用也会让大家看不起的。升入初中后，在万老师的严格要求下，从言、行、穿教育我们，让我心灵受到了很的触动。以前呢？可以说是一个“恶人”，在父母、长辈面前只会顶嘴和吵架，还总是强词夺理。现在无形中我已改悼了这个恶习，会帮爸爸泡茶、帮妈妈洗碗，更重要的是我学会每天主动给得了高血压的爷爷拿药、端饭和倒水。
勇
“勇”便是勇敢的意思。胆怯与勇敢是对立的，以前的我天生胆怯，现在的我就是勇敢。一个月内两个极端的事都体现在我身上，我从胆怯变得勇敢起来。比如说，上课举手发言，在以前你怎么逼我也不愿主动举手，除非老师硬点了我的名，迫不得已之下才会回答。说起回答问题，刚开始练胆时，老师十分信任的点了我，我却回答错了。充满心中的是懊悔和沮丧，正当我尴尬的无所适从时，老师委婉温和地让我坐下了。之后几天，胆怯的小精灵和勇敢的小精灵在我脑海中产生激烈的思想斗争，最后，勇敢的小精灵还是战胜了胆怯的小精灵。当老师再次要求回答问题时，我还是勇敢地举起了右手。
回想以前，思考今天，我改掉了自已很多坏习惯。但我知道自身还有许多不足之处需要改正，同学中还有很多熠熠生辉的闪光点值得我去学习，我自信，在今后学习和生活中，我一定会有更大的变化。
我的变化初中周记
转眼间，我们迎来了新的学期，在这个学期，很多环境都发生了变化，每个人也发生了些许的变化，我也在一步步的改变。
过去的我，上课总是不认真听讲，不是趴在桌子上睡觉，就是和身边的人讲小话，有时还在老师讲课时插话。一到下课就像头牛一样冲出教室，四处乱撞。在宿舍又大吵大闹，影响别人的休息。在家里，不听父母善意的劝告，而且还顶撞父母，时常让父母操心。
我知道自己以现在的成绩还不足以考上好的高中，经过了我半个暑假的沉思，我意识到了自己已经比别人落后了一大截，如果在这最后一年里，我再不努力，我不仅会对不起我自己，还会辜负老师和父母对我的期望。
现在的我，上课开始认真听见，下课也不再大吵大闹，而是在座位上休息。在宿舍时也能安静，遵守纪律，晚修也能认真的完成作业。
我相信，只要我努力下去，每天完成这小小的任务，一点一滴的'进步，我一定会把英语成绩提上去。
不经历困难就不会成长，学习对于我来说，固然是一件很困难的事情，但是我相信，经过不断的努力，我会慢慢的蜕变，不仅在学习方面上发生变化，而且在生活上也会改变自己。现在的我所付出的努力会为以后更好的我奠定基础。
黎明前最黑暗！
我的家乡变化初中作文
改革开放30年，中国发生翻天腹地的变化，这不我的家乡也发生很大的变化。
我的家乡是营口鲅鱼圈，一个国家级的开发区。但是，二十五年前的这儿可不是现在这个样子。二十五年前，这就是一个小渔村，人们住的是草房，每天靠打鱼为生。人们每天都顺着羊肠小路去海边打鱼，贫穷落后永远困扰着人民，祖祖辈辈就这样生存着。直到改革开放后的一天，国务院批准关于鲅鱼圈的建设，把鲅鱼圈定为国家级开发区。听到这个消息后，人们都高兴极，都在为鲅鱼圈的建设而格外努力。
人们努力十几年，终于小渔村变成现代化的都市，高楼大厦取代小草房，羊肠小路变成柏油大道，道路两边路灯、树木、鲜花交相辉映，广场、公园各种游乐场所随处可见，小驴车变成出租车、公交车，大街上奔驰、宝马、奥迪……各种名车再也不是稀罕物。
这里是商业交易的集站地。原来的商业交易只有买鱼卖鱼、买船卖船、买网卖网……而现在，交易一下子升级，变成买车卖车、买楼卖楼……基金、股票、证券等越来越多的被市民所接受，各种交易层出不穷。
这就是改革开放后我家乡的变化。我爱我的家乡，更爱变化中的家乡。
我的家乡变化初中作文
我的外婆一家住在口岸王营村。本是个美丽的小村子。但是今年来，工业越加发达，河边建一个化工厂。那个化工厂十分可恶，它将又脏又臭的污水排进清澈见底的小河里，致使河水浑浊不已，敬发出阵阵腐臭味，让人避而远之。
有一次，妹妹不在家，我便邀请村上的一个大姐姐陪我去玩耍。我们来到大路上，环顾下四周，觉得很无趣。我努力在脑海里搜寻着一个问题：去哪儿玩？“哎，有。去河边吧！”“不行，那里现在其臭无比，周围的柳树大多数都被砍，只剩下几棵，有什么好玩的'呢？”大姐姐立刻否认我的想法。“不会吧！”我一声惊呼，“我上次去时还是好好的呢？”“你不信我带你去看看。”似乎是为验证自己的话，大姐姐拉起我的手，疾步走到河边，指给我看。“你看，那些死鱼就是被毒死的。”随着她的手指，我的目光停留在一群漂浮在水面上的鱼的身上。只见它们两眼圆瞪，怒视前方，仿佛在控诉人类的恶行。看着它们，我的心中充满愧疚：如果不是因为身为人类的我们，它们又怎么失去最宝贵的生命？如果不是因为身为地球主宰的人类，它们会在这肮脏的河里不冤不白的死去吗？这一切的来源，便是那些自私自利的人。他们为赚钱，不惜血本摧毁大自然。但是，他们岂不知，自己多破坏一分环境，全人类也将离死亡更进一步啊！他们什么时候才能改过自信啊！
幸好，后来市里发出通知，警告化工厂不准排污水到河里。这一通知改变环境的急剧恶化。现在，柳树又栽上，那小河也不在浑浊，但始终没有原来那么清，那么纯，这是唯一的遗憾！
以后我们一定要保护环境，因为大自然是唯一的。按目前状况来看，环境不算很差，但也不是很好。虽是这样，我仍坚信，只要我们一起努力，就一定能挽回！
我的家乡变化作文初中
我们周围的一切每天都在变化。听爸爸说，以前我的家乡非常非常穷，穷得连饭都没得吃。那时，没有什么交通工具，马路上看到最多的是拖拉机，爸爸上学、放学都要靠步行，走上半个多小时才能到爷爷家。通往学校的那条路面凹凸不平，到处都是泥坑，一到下雨天，坑里到处都积满水，爸爸只能深一脚浅一脚地去上学，往往是到了学校，整只裤脚全部溅湿了。那时，家里面非常简陋，住的还是木制结构的房子，被柴火熏得黑黑的墙壁，踩上去咯吱作响的地板。一到台风天，整个房子像在摇晃，一家人害怕得不得了。家里没有什么像样的电器，只有一些木头家具，烧饭也是用柴灶，还要砍柴，十分麻烦。
如今我们的生活与以前相比已经大变样了。繁华的大城市高楼林立，大街上各种小轿车川流不息，一碰上红灯，那车辆停得像条长龙。宽阔平坦的大街上有五花八门的小商店，各种大型超市里人山人海。现在爷爷的家也是大变样了，以前那矮小的木房子，现在变成了又高又气派的四层小洋房。那脏兮兮的墙壁现在也已经变得又白又亮了。客厅里还有很多崭新的电器和家具：柔软的大沙发，透明坚固的玻璃桌，超大屏幕的电视机正在播放着精彩的电视节目呢！
想想过去，看看现在，我不禁赞叹道：家乡的变化真大呀！从现在起，我要好好学习，掌握科学技术，将来把家乡建设得更加美丽富饶。