优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感，展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
考试众生相作文
“下周进行期末考试，望大家抓紧时间复习，争取取得最好的成绩，大家加油…”老师慷慨激昂的“试前动员”并未起到什么作用，台下嘘声一片，怨气连天，甚至有人“身体抽搐”差点“吐血身亡”。
考试太可怕了！
可偏偏有些人，临危不乱，悠哉游哉，这些人多半是班里的“吊车神”与“站神”。对考试成绩早已木然，满不在乎，上学连书包都不带，怎么可能重视成绩？每天照依旧吃喝玩乐，样样不误。临危不乱的还有一种人，那简直是大家心目中的玉皇大帝，班里的凤头，每次考试都胸有成竹上场，信心满满的出场，满心欢喜的谢幕，几乎从未失误过——次次前十名。
剩下的便是我们这些成绩在中上游徘徊的可怜人，一得知考试，便整天过得提心吊胆，惶惶不安，赶紧临时抱佛脚，挑灯夜读。宁为玉碎不为瓦全，宁做鸡头不做凤尾，争取早日挤进前十，不再默默无闻。每次考完试，便举着记有答案的小纸片孤魂野鬼般四处游荡——找人对答案，确保万无一失啊！考试对于我们来说就像一次高空跳伞，抬头仰望蔚蓝的天空，缓缓闭上双眼，握紧绳子，向下纵身一跳，跌落在深渊中，再次睁开眼，脚已落地，心还停在洁白的云端。
我走进考场，像踏上一条不归的绝路。
考场上真是什么奇葩都有啊！为了考试不择手段。这不，刚开始，便有人被“实名举报”：“报告老师，他手表上有计算器的功能！”妈呀，高科技都用上了！看着作弊人“落马”满脸不情愿的上交“赃物”，我们幸灾乐祸地窃笑着。
走出考场，长舒一口气，将留在云端的心捞下来，开如焦急不安的等待“成果出炉”！
卷纸发下来，考的还不错，看来老天不是伤心，是为我喜极而泣呀！于是，我便举着卷子四处“招骂”去了…看着同学们有的欢歌笑语，有的唉声叹气，我也无能为力啊！
哎，考试呀考试，你真是让人欢喜让人忧啊！不过，作弊并不是正确应对考试的方法，应对考试的正确方法是每天好好学习才是。
考试众生相
揣着笔盒与满满的自信，我雄赳赳气昂昂地走向考场。
在距离考场10米时，我“雄赳赳”的气势没有了，我的步伐慢了下来，小腿抖啊抖的。因为不知道为何感到考场附近有非常强大的气场———七、八、九三个年级上一次月考的前五十名，全部被分配在我们这个考场内。
进去之后，才发现整个考场都充斥着复杂的气息，八九年级的老油条正在悠闲地拉家常。而我们这些七年级的小鲜肉则在抓紧最后的时刻复习。因为这可是期中考试啊——我们初中生涯的第一次大考。至于那些八九年级的“过来人”，他们久经沙场，阅历丰富，自然不怕什么期中考。
如果期中考试没考好，它就约等于心灵上的死刑。在即将被执行“死刑”的关头，唯有学霸能够处变不惊吧。我看了看上次月考的七年级第一名小代同学，竟坐在那里与人聊天，巧笑倩兮，美目盼兮。“她能继续保持年级第一吗？”我想。
“请监考老师分发试卷。”广播里传来了相当刺耳的声音。
试卷发了下来，一张张向后传递。
试卷到手。先看看题目。
因为考的是语文，所以我决定先看看阅读题和。
作文。
题目。不过貌似别人已经开始做题了。
开始做题啦。首先是基础题。
虽然总览基础题，十分简单。但还是有那么几个刁钻的“顽固分子”横在那里。这种刁钻的题目最终还是难倒了机智的我：
“请给下列词组中的加点字注音：潜（）移默化”
书到用时方恨少。潜，是读第二声还是第三声？这个时候我多么希望有一本。
字典。
驾临啊。
想了想，最后填了第三声。潜这个字，应该是第三声吧？我安慰自己。
抬头看看，有不少“小鲜肉”们眉头紧锁，原来都被基础题堵住了。看来基础题确实比以往难嘛。
接下来是口语交际。这种题虽然有“送分”的名号，但还是不能掉以轻心。老师讲过做题方法，我便按照老师的方法做完了口语交际题。
在我过五关斩六将后，阅读题华丽丽的登场了。
我大致浏览了一遍题目，暗自窃喜：考前一天老师讲过类似的题。看来阅读题是可以得分不少了。
我趴在桌上，大费脑筋地想着，看着别人的笔不停地写着，我莫名地感到着急。
不要犹豫！时间有限，只要有答案，就要写上去！
但这是期中考啊，没有十足的把握，就不能下笔！
我的内心在沦陷前挣扎了几下。
左思右想，再看看手表，再犹豫就没有时间了。我只好把脑子里贮藏的答案搬了出来。但是，我这样写，能对吗？我又抬头，开始最后的斟酌。
最后该迎接作文的挑战了。我深呼吸，看看题目要求，十几个黑黑的小字排成一排：“题目：______，牵动我的情思。在你的成长中，是否有那么几件刻骨铭心的事，勾起你的回念？”哦，看上去还蛮好写。我的思维被释放了。怎么说我也是创网的签约作家，对于这种题目我只想说：区区作文，何足挂齿。
于是就开始写了。笔尖在纸上跃动着，我的灵感正在转化成一篇优美的作文。在作文上，我如鱼得水，我有十足的信心拿高分。
“七年级学生请注意，还有15分钟考试结束。”刺耳的声音又响起。这还需要你提醒吗！我一边嘟嚷着，一边奋笔疾书。
稍稍一抬头，便看见了众生百相。
八九年级的简直是要啃桌子，脸都快贴到桌子上面了。原来他们正在努力地把最后的题目写完。
七年级的嘛，有人已经写完了，在座位上转笔，一副悠然自得的样子。
不过也有一些“两耳不闻窗外事，一心只写圣贤文”的学生，正埋头苦写着。
也不乏一边四下张望，一边奋笔疾书的人。
“七年级学生请交卷。”
哦，又是这个要人命的声音。我的作文刚刚写完。我极不情愿地递上试卷。
我能得到多少分？他们又能得到多少分呢？
“请七年级学生离开考场。”
接着，同学们抓起文具，欢呼雀跃地飞出了考场。
终于结束了。但这次考试仅仅只是漫漫人生路上微不足道的一块石头，虽然会使人跌倒，但倒下之后能站起来的人，就算是长大了。
我抬头看向窗外，阳光依旧灿烂。
考试众生相作文
语文课一下课，一堆男生像马蜂似地冲了出去。怎么回事?那是因为大家喜爱的电脑课到了。
我一到了教室，里面已经人满为患，捷足先登的汪浩涵已经打开了“4399”游戏网，准备与陈梓伦大战三百回合。他们两个人的手指在键盘上不断地飞跃着，比钢琴家的手速都快，两个人嘴里还时不时喊着“嘿!”“哈”!。他们打得满头大汗，谁也不让着谁。
一边是玩游戏，一边是“编”游戏。在课室的最后一排，有着一群“技术宅”，他们流畅地使用着scratch(编程软件)，准备编出令“游戏迷”们啧啧称赞的游戏。但这群人的技术也并不高超，他们总是能编着编着就出现了一些令人感到十分有趣的“bug”(漏洞)，所以在最后一排，总会发出奇怪的笑声。
那女生们在干嘛呢?别急，且听我慢慢道来。女生通常分为两大门派，一是遵纪守法的“金山打字派”，她们通常热衷于课内知识。例如：打字游戏、画图、数码相册等基础软件。但她们也会出现问题，这些问题连老师也解决不了。
二是“追星派”，她们热衷于看偶像剧，听流行音乐看小说等……这类人总是会听到她们的争吵声，每个人都说自己的偶像帅，吵到最后，这些人又以“绝交”了事，第二天神奇般的和好如初……这或许就是女生们的友情。傻傻不清楚。
上课后，大家还不安分，最终，一个个被老师“黑屏”。但最后一排的“技术宅”还是用了一些见不得人的技巧，抵挡住了老师的“攻击”。如果你去问他们是如何做到的，他们则会说：“江湖秘籍，不得外传。”当然他们也逃不过老师的“魔爪”，他们的命运就是被“重置系统”。
在黑屏的状态下，不知谁的电脑中传出一声：“油卡路囧，油卡路架……”引得全班全部哄堂大笑，我们可亲可敬的电脑老师最后“筋疲力尽”，迎来下课铃声。
这便是电脑的众生相。
我依依不舍地离开了教室，期待着下节电脑课的到来……。
考试众生相作文
我想，考试应该就是学生们在学习生涯中的恶魔，哪儿有考试，哪儿就会看到学生们忙得不可开交的场景和紧张的身影。
这不，就在咱们班上演了一场考试戏码。
上课铃就像一团魔烟如期而至，毫不留情地打在我们身旁，考试悄无声息地进入我们的周围。
只见陈老师一手捧诗卷，一手拿咖啡，脚踩高跟鞋，如同一位仙气四溢的仙女一般带着一阵仙气进入教室，空气中弥漫一股神秘紧张的气息，教室里充满着凝重的呼吸声。
试卷“刷”地传了下来，一个一个地传了过来，在还没传到我时，我看着前排的同学，最让我记忆犹新的就是咱们班的学霸——孙烨，她拿起笔，埋头苦写，只见着笔头快速舞动着，在原地飞快旋转，她以迅雷不及掩耳之势，得心应手，势如破竹，顺利地写完了一小面，她那炯炯有神的眼睛上下打量着试卷，从她那眼神中，我依稀看出了她那隐隐的自信，似乎十分有把握，必胜无疑。
过了许久，我写完了整张试卷，似乎比别人写得快很多，我游手好闲，向四周张望着，只见我的同桌，在一旁答着试卷，他用手拖着自己那笨重的脑袋，生怕会掉下来，绞尽脑汁，可就是想不出个答案，一会儿写这个答案，然后又擦了，一会儿又写那个答案，再擦了。
就这样，反复了好几次，似乎在播放着重复而又无止境的镜头。
他摇头晃脑，皱紧了眉头，发出一声声的哀叹，从他的.表情中看出了些许的绝望。
看着他烦恼又无助的神情我很想帮他一把，可这是考场，我也就只能让同桌能够自求多福了。
我把目光转向另一边，那是一对绝配的同桌。
只见徐孙源，把一只腿翘在椅子上，是那样的气派，如同梁山好汉般，在这样的动作中无处不透露着一种豪放的性格，她一个人占了一大半的位置，写字时，就像在画画一般，随意翻动手腕，右手挥霍着，不一会儿，整张试卷写完了。
最后，帅气地一挥手，酷炫地做了个收尾动作，站了起来，嘴角露出自信的微笑。
再看看她的同桌，康海宇，他可是出了名的“慢速乌龟”，他慢吞吞地动着，头不时地会跟着写字的节奏轻轻摇晃，一笔一划，认认真真地对待每一道题，从不敷衍，是那么聚精会神，直到考试结束，所有人都交上试卷了，就只有他还孤零零地在位置上答着题，似乎进入了自己的世界，无人能够打搅，就这样，过了十分钟他终于写完了整张试卷。
这就是咱们班的考试戏码，怎样，“演员”们是不是都特别具有特色呢，其实还有好多演员都是这么我行我素，各有各的特点，还想看看咱们班的续集吗，那就尽情期待啦。
考试众生相作文
虽然我家只有三口人，但三个人吃饭的样子却各不相同。
“挑食大王”——那就是我这个“小少爷”好难缠。我之所以是个“四眼”，不吃蔬菜就是其中原因之一。挑食的最终结果是害了自己。比如吃青菜，我只吃菜梗，不吃菜叶;看见螃蟹、炸鸡，我是“饿虎扑食，连啃带咬”，那吃的狼狈相准让人以为我已经十年没有吃饭了。
吃饭不专心回消化不良的!爸爸的吃饭习惯是最不好的。每到吃饭时，他都要打开电视，偶尔还先喝一点酒，等体育新闻开始，新闻开始了，他就捧着个饭碗，坐在或者站在电视机旁，认认真真的观看。他有一个本事：不用看着碗就能将饭送进嘴里，丝毫不差。有时我担心爸爸会噎着，就劝他先吃完饭再看电视，可是爸爸好像没听见似的，还是边吃边看。吃完饭，他急忙把碗放到水池里，又赶快坐下来看电视，生怕会漏掉任何一个精彩的镜头。
细嚼慢咽——妈妈吃饭一般是“无声无息”的，她总是细嚼慢咽，一边细细品尝自己烧的美味佳肴，一边时常提醒我要多吃蔬菜。
如果你来我家做客，你就会欣赏到咱们一家三口的“吃饭图”。
考试众生相
诗词。
实验语法……斗争。而最后他老人家赢了，我们却只能哀怨地望着试题，琼瑶一把：“你狠心，你绝情，你无理取闹！”
周五下午终于放学了，一众考生也都散了。成绩已知，排名未知，但总有人对此毫不在意，依旧笑得温暖——过去的都成了定数，不过差一个结果而已。
呵，今朝有酒今朝醉。
考试众生相作文
可能是因为太累了的缘故，上车了，便不想移动。可过了一两站，车上嘈杂的声音让我睡不着：只见车上的人比刚开始多了许多，我只好打消了睡觉这个念头。
坐在我椅子后的一位大婶正在接电话，她的脸上洋溢着幸福的笑容，一定是家中发生了什么好事;只可惜说话声音太大，全车人几乎都听得见，如果开了窗，可能途经的车子都会听见吧。
“妈妈，这是什么?”一个响亮的声音打乱了我的思绪。“小声点，这里是公共场合。”那位母亲和蔼地说，“这是公交车”“哦，好的，妈妈。”那个小孩子立刻安静了。
这时，一位高中生映入我的眼帘，他一手拿书，一只手抓着把手，从容地看着手中的书，不管车内多么吵闹，他也不抬头，也不说话。
坐在我前面的是一个小男孩，大概八岁的样子，一只手拿着鸭脖，一只手拿着塑料袋，他先拿起一个鸭脖，吃完了，可他不但没有把骨头扔进手中的塑料袋，反而把骨头扔出窗外——真是个不好的习惯;之后也是如此。我把窗关上了，他吐到地上，他的母亲却没有制止。算了，我也无可奈何。
不一会儿，我便到了站，我顺着人流下了车，从闷热的地方出来，直是一种舒服的感觉，心情也舒畅许多。
考试众生相作文
我想，考试应该就是学生们在学习生涯中的恶魔，哪儿有考试，哪儿就会看到学生们忙得不可开交的场景和紧张的身影。
这不，就在我们班上演了一场考试戏码。
上课铃就像一团魔烟如期而至，毫不留情地打在我们身旁，考试悄无声息地进入我们的周围。只见陈老师一手捧诗卷，一手拿咖啡，脚踩高跟鞋，如同一位仙气四溢的仙女一般带着一阵仙气进入教室，空气中弥漫一股神秘紧张的气息，教室里充满着凝重的呼吸声。
试卷“刷”地传了下来，一个一个地传了过来，在还没传到我时，我看着前排的同学，最让我记忆犹新的就是我们班的学霸——孙烨，她拿起笔，埋头苦写，只见着笔头快速舞动着，在原地飞快旋转，她以迅雷不及掩耳之势，得心应手，势如破竹，顺利地写完了一小面，她那炯炯有神的眼睛上下打量着试卷，从她那眼神中，我依稀看出了她那隐隐的自信，似乎十分有把握，必胜无疑。
过了许久，我写完了整张试卷，似乎比别人写得快很多，我游手好闲，向四周张望着，只见我的同桌，在一旁答着试卷，他用手拖着自己那笨重的脑袋，生怕会掉下来，绞尽脑汁，可就是想不出个答案，一会儿写这个答案，然后又擦了，一会儿又写那个答案，再擦了。就这样，反复了好几次，似乎在播放着重复而又无止境的镜头。他摇头晃脑，皱紧了眉头，发出一声声的哀叹，从他的表情中看出了些许的绝望。看着他烦恼又无助的神情我很想帮他一把，可这是考场，我也就只能让同桌能够自求多福了。
我把目光转向另一边，那是一对绝配的同桌。只见徐孙源，把一只腿翘在椅子上，是那样的气派，如同梁山好汉般，在这样的动作中无处不透露着一种豪放的性格，她一个人占了一大半的位置，写字时，就像在画画一般，随意翻动手腕，右手挥霍着，不一会儿，整张试卷写完了。最后，帅气地一挥手，酷炫地做了个收尾动作，站了起来，嘴角露出自信的微笑。再看看她的同桌，康海宇，他可是出了名的“慢速乌龟”，他慢吞吞地动着，头不时地会跟着写字的节奏轻轻摇晃，一笔一划，认认真真地对待每一道题，从不敷衍，是那么聚精会神，直到考试结束，所有人都交上试卷了，就只有他还孤零零地在位置上答着题，似乎进入了自己的世界，无人能够打搅，就这样，过了十分钟他终于写完了整张试卷。
这就是我们班的考试戏码，怎样，“演员”们是不是都特别具有特色呢，其实还有好多演员都是这么我行我素，各有各的特点，还想看看我们班的续集吗，那就尽情期待啦。
考试众生相作文
试卷一发下来，我们班的学霸大概看了看题目，就露出了自信的微笑，答题如行云流水，他气定神闲，不一会儿就以马达般的速度写完了整整四页的试卷，他轻轻一拍桌子，举起手，信心十足地对老师说：“我写完了。”别的同学惊讶地看着眼前神一般存在的人物，心里纳闷极了，他怎么就写完了？我才写到第五题呀！
旁门左道型。
这场考试可难倒了有些同学，坐在学霸旁边的小明，那可“幸运”极了，只见小明用胳膊肘把橡皮推下“万丈悬崖”，橡皮就这样来到了冰冷的地面，小明缓慢地迈起了“螃蟹步”，向右移动，来到学霸身旁，偷偷地瞄了一眼选择题答案，然后立马收回了眼神，捡起橡皮来到座位上写好答案。
可接下来题目似乎又难住了他，他冥思苦想了好一会儿都未解出来，于是便开始左顾右盼，使出了老一套。但这时老师发布最后的“指令”——还有十分钟考试结束。他紧皱眉头，焦急万分，好不容易看到了答案，还被“举报”了，老师在他试卷上写了鲜红的两个大字“偷看”。小明唉声叹气，彻底崩溃，心想做了错事，总会被发现，唉，早知道就不偷看了。
烧香拜佛型。
角落里的张同学仿佛开启了“飞行模式”，他拿起三根铅笔，开始烧香拜佛，只见他嘴里念念有词，叽里呱啦的，也不知念叨些什么，可能在乞求上天让他考到90分以上吧，说完就从铅笔盒里拿出一个骰子，竟然扔了起来，一就是a，二就是b，以此类推，看来他的考试全凭运气呀！
考试接近尾声，我也赶紧答题，将试卷交了上去，考完试后，同学们开始对答案，做对的开心地跳了起来，做错了的摇头叹息，唉，这是考场众生相，各有各模样呀！
考试众生相作文
我们班——(2)班，曾经是整个宝城小学都闻名的班。倒不是因为我们学习好而全校闻名，相反，我们正是全校最差的班：上课老师管不住、纪律最差、还气走了一个信息老师等等。因此，我们班“全校闻名”。而且别的班的老师也经常拿我们班当反面例子。
就比如说六年都在我们班隔壁的(1)班的班主任。我的(1)班的好朋友许晓婷告诉我，他们老师经常在我们班主任对着我们大发脾气的时候指着我们班的方向，对她的学生们说：“你们听听，看看他们(2)班，上课吵成这样子，你们要是敢像他们一样的话，我就给你们魔鬼训练!”
(1)班是全年级5个班中最优秀的班级。而我们(2)班呢，则是全年级5个班中最差的班级。尽管我们两个班做了六年的“邻居”;一、二、三、四年级的时候数学、英语老师都是同一个人，五、六年级英语老师是同一个人……可我们还是拥有天差地别。
这时候你也许在想：你们(2)班既然这么捣蛋，那肯定浑身都是力气吧?你们的体育肯定是全校的第一名对吧?如果你真的是这么想的话，那你就大错特错了。我们班不仅仅成绩在全年级中排名最后，而且连体育都是垫底的。全校举行的运动会，我们班每年都“光荣”地“站”在全年级最底下的位置。
那你就会想了：你们班虽然年级最差，但好歹也会有几个优点吧?这我就可以跟你说：“还真是!”
我们的主科虽然差，但副科可是杠杠的。我是舞蹈队成员，我们的音乐老师是我们的舞蹈老师。她有时候会夸我们班的和音和音准是全年级最好的，当然是在我们乖的前提下。美术老师布置给我们的功课我们每次都能顺利完成，他还说我们身上有艺术细胞呢。
我们班，全年级最差的班，又是一些老师口中全年级最棒的班。我们就是这样，有时可以把老师气死，有时认真起来我们自己都怕!这，就是我们曾经的(2)班。
考试众生相作文
外面晴空万里，可教室里却充满唉声叹气，这是为什么呢？哦，原来今天有单元测试！当我拿起试卷开始答题时，我那敏锐的耳朵却捕捉到一些不同而又细微的声响，一个属于我们班的考试众生相，已悄然登场。
学霸登场。
瞧我们班的学霸，拿到试卷时嘴角微微一扬，一定是在想：哼哼小菜一碟，看来又可以拿满分了！接着便迅速拿起笔，一刻也不停地写着。他的双眼紧紧盯着试卷，一只手按着试卷，另一只手则飞快地答题。就在这时，一名同学悄悄地用笔戳了一下学霸，并小声地对他说：可以借我一下橡皮吗？可学霸对她的话充耳不闻，只顾埋头答题，不一会儿便写完了，他旁边的同学一边向他投去羡慕的眼光，一边小声嘀咕道：真是太厉害了，每次都这么快。
学渣亮相。
看咱班的.学渣又开始作案了！当他拿起试卷时，只见他皱起眉头又抿了抿嘴，过了好一会儿才开始答题，才做没多久，他便啃起了笔头，苦思冥想，当他实在是想不起来的时候便开始作案了。
只见他故意把笔掉到地上，弯下腰来捡，当他的眼睛与学霸的桌子平行时，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老师刚好路过他的身旁，老师板着脸严肃地咳嗽几声，学渣吓得回头一看，呀！是老师！哎，这次的作案计划失败！
五花八门的考生。
除了学霸和学渣，其他考生的行为也五花八门。如有些考生完全凭直觉，觉得是哪个就选哪个，有些考生觉得考试无关紧要，就趴在桌上睡觉。
叮叮下课了，考试终于结束了，同学们三五成群地走出教室，学霸们边走边一起讨论难题，而学渣们赶紧核对答案。
考试众生相作文
“妈，明天考试！”从进家门的那一刻起，一切都被上了发条，飞速的运转起来。原本不紧不慢的爸爸开始着急的询问明天考什么，拿起书查背；妈妈放下手机百米冲刺一般冲进厨房，开始“演奏交响曲”，还不时来段“说唱”：“小少爷啊，别在那儿干坐着，能不能先去背会儿生物啊？”这些举动把我吓了一跳，好像考试的不是我，而是他们。没办法，为了免受考试之后的皮肉之苦，我开始坐冷板凳。“哎，不对呀，我怎么不记得学过这里呀？”看着比脸还干净的书，我慌忙问道。“你问谁呢？别人复习是女娲补天缺，哪儿补哪儿；你是哥伦布发现新大陆，一脸新奇。”爸爸没好气的说了一句，“还笑，看书！”
清晨，在太阳升起之时，校园里已传出阵阵“鬼嚎”：“带书了吗？借我瞅瞅”“《海底两万里》的航线是什么？”“肾单位有哪些部分。你知道？”……类似于此类的言语还有很多，每个人都绝望地向每个人请教，心中怨恨前一夜没有好好复习，怨恨自己没拿书，更怨恨这次事关生死的考试。相比之下，那些迷信的人就有些可笑了：“大哥大哥，借根笔，保我考好！”“哇，廉程博，快拜一拜！”……每到这时候，这群学霸便变成了国宝，成为每个人心中的耶稣，神圣无比，为了考好做最后一次拼搏。
随着一声“开考”，场上的30支黑笔齐刷刷起立，拉开了为时两天的“黑笔军训营”。黑笔们时而被放下，稍稍一休息，继续“起步走”；时而接受灵敏度训练，被教官按的“哒哒”响；时而接受抗压训练，尾部被咬得伤痕累累。但是，它们依旧不开窍，引得教官看向天空，叹息长啸，怀疑人生，轻声说一句“我上一辈子一定是道数学题，我太难了！”但也有转机，不知为何教官有时突然激动起来，把黑笔一甩，开始进行一大段时间的“起步走”，同时长出一口气，脸上露出一副开心的面容，心里默想“终于开窍了”。
“下考”一声响起，每个人内心的那只封印了一年的神兽终于解除了封印，开始带动了整个人的“疯癫”时刻：学神们狂妄的大喊：“我觉得我生物又是满分！”学霸们焦急的大叫：“第2题是c吧！”学民们期待的询问：“谁要去打球？”学渣们平静的说：“与周公下的那一盘棋下的真好。”每个人都尽情的宣泄，都在想，书包一放，校服一脱，我依旧是那个暑假最靓的仔。
考试“众生相”作文
晨会课结束后，季老师面无表情的丢下一句话：“上午第二节课进行一二单元测试。”这突如起来的“重磅炸弹”，把班里52名同学的嘴巴都炸成了“o”形。教室里的空气瞬间凝固了，一点儿声音也没有，只听见老师离去的脚步声清脆而冰冷，敲击着同学们一颗颗颤抖的心。
季老师一走远，教室里立即炸开了锅―翻书声、背书声以及抱怨声此起彼伏，同学们的表现也可谓“众生百态”。
再看看我身边的“考试达人”兼大班长――耿雯丽，她正专心致志的复习呢。教室里四处响起的抱怨声丝毫没有影响到她“猫的性格十分古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，66无虑……”听，她这洪亮的读书声仿佛是即将出征的号角吹得我们个个都惊恐不安。唉，看来这回班级第一的宝座非她莫属。
而坐在角落里的何则坤没有了平日的嚣张，颇有自知之明的他知道以自己的语文水平，就是给他一天复习时间他也未必考的好，何况只有短短一节课呢？待老师走后，他一脸虔诚的祈祷起来，嘴里还念念有词：“老天保佑啊，一定要保佑我考试考到80分以上啊！
同学们都在等待着考试的降临。
小作者观察细致，描写了考前同学们的状态。文章运用了外貌描写、语言描写，把同学们的状态表情描写得栩栩如生。文章语言流畅，叙事条理，详略得当，很不错。
考试众生相作文
我班同学，六十有五。性格各异，同在一屋。
优秀同学，积极学习，学习自主，精神专注。
某些同学，生龙活虎，一到上课，六神无主。
一到考试，原形毕露，且看下文，为您讲述：
a同学平日万分刻苦，上课聚精会神，下课勤耕苦读。看，他奋笔疾书，毫不马虎。随着刷刷的写字声，一页轻松完成，一副胸有成竹的样子。
b同学号称游戏大王，什么yoyo、篮球、赛车、网游样样精通，可如今：抓耳挠腮，满头大汗，时不时的来个难度系数9。0的“360°脑袋超级大回环”，再配上突然间变长的脖子，真让你大叹“世界真奇妙”。
同学们的“创造力”、“团队精神”、“反应速度”在这一刻得到充分发挥，可“再狡猾的狐狸也难逃猎人的眼睛”，这不，正当c同学洋洋自得拆纸团时，忽然感觉后背有人拍了他一下。
“谁呀？”他毫不情愿的回过头，顿时满头大汗，“老…老师……我…我…那个…不是……”，涨着通红的脸，结结巴巴说不出话来。
这又怨谁呢？
——一分耕耘，一分收获，学习来不得半点虚假，您说呢？
考试“众生相”作文
刚刚考完英语，我那一直提着的心还没有完全放下来便又提到了嗓子眼儿―――之前考完的几门科目的任课老师捧着试卷进了教室。兴奋的交谈戛然而止，转而成了无声的祈祷。看完了所有试卷的我，环顾四周，发现每个人的脸上表情各异。
接b遭遇了好几次“滑铁卢”的杨皓这次总算考了一个不错的成绩，恢复了“学霸”的风范和气质。有人在祝贺他，有人在向他请教问题，甚至有人一脸崇拜地“跪求学习方法”。这家伙颇沾沾自喜，但仍然谦虚地说：“哎呀，我只是这一次考得好了一点儿，没什么好说的……”一边说一边装出一副躲躲闪闪的样子。
杨皓还在尽力保持“低调”，有的人已经按捺不住要夸耀一番了。估计缪旷野考得不错。科学最后一道选择题十分难，我做错了，便向他请教。他一看题目，立刻两眼放光：“啊呀，这道题你竟然都能做错！”“废话少说，赶快给我讲讲！”他得意洋洋地说：“你看，a、b和d三个选项说的不是一个意思吗？所以肯定选c呀！”我惊愕地看着他，这投机取巧的解题思路亏他想得出来！
最让我印象深刻的，要数姜南了。试卷一发下来，他就开始发牢骚：“啊，我的科学本来可以再多拿五分的！那道填空题后面明明写着‘填字母，我怎么就没看见呢？还有……”
下午一直发牢骚也就算了，第二天早上，他在小卖部一见到我，便激动地向我感叹：“我科学的七分呀……”“咦，什么时候变成七分了？”“我昨天做梦也在检查试卷，”他解释道，“发现一道题老师判错了。早起我一看试卷，真的有问题！实在是太悲催了！”“你怎么不去写书呢，叫《科学考试牢骚集》，题记―――‘我科学考试的七分，保证与《离骚》齐名，流芳百世，成为千古绝唱！”我忍不住讽刺他。
谁知，第三天他又老调重弹，而且老师已经欠他九分了。具体为什么我全部忘了―――我的耳朵已经长茧了。也不知道这家伙现在是否还在抱怨呢。
考试之后，同学们的表现真是多种多样。这千姿百态的考后众生相，实在让人目不暇接。
考试“众生相”作文
叮铃铃！今天数学老师说今天是单元考。天苍苍，野茫茫，考试**躲不了呀！啊！今天是单元考，我不情愿地接过卷子，一场考试众生相已悄然登场。
这就是学霸。
看！那位顶级学生的笔正在迅速地在试卷上飞舞着，学霸果然就是学霸！实在是高手！试卷在学霸的笔下是那么懦弱，像一只不起眼的对手而已。几分钟后，白花花的卷子上写满了答案。他又认真地检查了一番，翘起了二郎腿舒服地躺在椅子上，等着15分钟后收卷。
学渣来了。
我向旁边一看，学渣正在抓耳挠腮，有的学渣把眼镜摘下来，三番五次地把眼镜挑来挑去。眼睛一会儿看这，一会儿看那。一会儿抓抓头发，一会儿又咬咬笔，动作真是数不过来。
可怕的老师。
在考试时，学渣最怕的就是监考老师，老师在过道里走来走去，来来去去，好像都不会累一样。考试时老师就像有千里眼和顺风耳一样，只要听到有声就立马用大长腿飞奔过去，学渣就立马认真考试起来。
啊！考试后的考试试卷不知有多少个还是“活着”的呀，不管考的好不好，这场**总算过去了！
考试“众生相”作文
大家都“肿么了”，区区一个单元考试就把你们难倒了？难得连“淡定帝”“苦想哥”都现身在于此场？哇，看了视频，妙哉，妙哉！
你随便挑一个同学，我百分之九十九的肯定，那位童鞋应该是撑着脑袋，皱着眉头，在冥思苦想！仿佛脑袋灌了铅似的，要么摆出招牌动作，出现思想者二代，只见个个把眉头挤成一团，咬着笔头，哀声叹气，显得有些不耐烦了。嘻嘻，看看我们班的“胖兄”，也撑着脑袋，而且脚还在晃着呢！这般考相够耍酷的，我猜呀！是看到老师要抓拍，想摆个poss吧！接着就是“苦想哥”的`后代了，不过“苦想哥”优生优育，培养出优良品种——“黄叉叉”，我看了视频，不得不佩服，“黄叉叉”一只手贴在桌子上，头压在上面，玩起了叠叠高，而右手呢，在奋笔疾书，哈哈哈，从上往下拍，感觉要么不是睡觉，就是在模仿电视中的超人，“苦想二代”表现的不错吧！
当然，考试中总会有几只“长颈鹿”伸出长长的脖子偷吃邻居家的果子，好惨哦！有一只“长颈鹿”被拍到了，逮个正着，他正是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撑着个脑袋，盯着卷子半天，眉头像打了个结，解不开了，这时他不耐烦了，把头往旁一歪，睁大眼一瞄，哦！原来是这样写的，接着，回过头来，刷刷刷地写起来。看到这一幕，真让人忍俊不禁！
看完这些考试视频，同学们个个都无限的感慨啊！一场考试如此的众相芸芸，善哉！善哉！
考试众生相作文
了吗？我仔细观察了一次，略做统计，大致分3种。第一种是“从容应对型”这类同学平时认真学习，考试前做好充分的准备，老师刚说要考试，他们就摊开本子，胸有成竹，端端正正地做好。他们就飞快的写起来，一点不用想，十分顺利的完成了每一个考试。
第二种是“冥思苦想型”。这类同学在考试前已经复习过了，但不是很熟练，很多题总是给他们“似曾相识”的感觉，老师说开始考试，他们都是紧咬笔，皱着眉头，冥思苦想，希望自己的脑瓜突然发生奇迹。经过他们的思索，大多的题目会写出来，当他们想出来时，他们都会兴奋的写下去。
第三种是“花样不断型”这类同学有个好成绩，但有不肯下功夫，只能在考试下“功夫”，他们的“神眼功”在同桌的考卷看来看去，如果同桌是一位看自己考卷很严的人，他们就会用自己独创的武功“移花接木”，把同桌的笔假装不小心搞掉了，趁同桌拿笔那一刹那，把自己不会的那一些题目抄在自己的考卷上。如过这两招还不成，你就用“飞鸽传书”这招，给好友写个字条，轻轻一扔，向自己的好友求救。但使这种功夫要掌握好时机，搞不好会被老是发现。总只，老师的眼睛是雪亮的，不管他们怎样耍花招，总逃不过老师的眼睛。
这就是我观察到的，如过你们还观察到别的样子，请你们告诉我。
考试众生相作文
叮铃铃！上课铃响了，只见老师抱着一打单元测试卷走了进来外面春光灿烂，内里却冰天雪地，我的心犹如小鹿乱撞，拿起笔不敢怠慢，认真答题。考场看似鸦雀无声，其实不然。就这样，一场好戏即将上演。
刷刷刷从学霸学神那儿听来的只有这些，笔一刻也没有停过，不一会儿，试卷就翻面了，而其他同学才刚开始写。看他们一个个气定神闲面带微笑，看起来成竹在胸，必胜无疑。毫不夸张的说，他们就是答案搬运工！上知天文，下知地理，无所不通，这让我又羡慕又敬佩。
字写大点儿！让我看看！这样的声音会不时传入我的耳中，像蚊子哼一样。除了一些长颈鹿们奋力想得到答案以外，还会有纸团不远千里来相会，那些纸团的接收者会不时收拢几下卷子，心虚又兴奋地向老师瞄几眼，并偷偷打开怀中的纸条，明知不对，却也要看看，没准真是成为自己的救命稻草了！但大多数情况都是令人心灰意冷的，纸上不是求答案就是闲聊，白白浪费了宝贵的时间。
最有趣的还是这类同学，他们拿出橡皮和三节自动铅笔芯，并把笔芯当成香插在橡皮上，每当考前考中考后的空闲时间，就会双手合十，闭上眼睛不停鞠躬。菩萨保佑我考好，一定要考好甚至一根香就代表一个分数段，不停实施点名点将法，那些人都满头大汗，紧皱眉头，十分没有信心。
考试“众生相”作文
从小到大，我们多经历的考试已经不计其数，而这些考试正因为有了像老李这样以与学生斗争为乐的老师而变得更加令人无奈与发狂。
我呢，由于成绩还算凑合，所以没去过太差的考场，所以我的考场一日游只有如下这些“君子”。
思想君。
就像罗曼罗兰手下的思想者一样，在考场上，经常会有思想君出现。我的'一日游便从这些君身上开始。走进考场，有一位思想君正在对着试卷奋笔疾书，刷刷地书写着正确答案；而另一位呢，面对着试卷，皱着眉头，咬着嘴唇，将手合拢于胸前，左看看，右看看，生怕漏过了试卷上的某一处细节，但最后，只是伴随着一声叹息，开始了下一道题的思索。而他左边这位思想君，用右手托着头部，左手在不停滴旋转着笔，嘴里还念念有词的在念着“配图”类的专业术语。突然，他面露喜色，笔一停，开始在试卷上书写者答案，伴着微笑，开始了下一道题的大门。
迷信君。
每个人总有一些较难的题目不会（除了某些大神级的人物），所以就有了迷信的出现。而这些迷信君通常采用的手段便是从试卷边撕下四块大小相当的纸片，上面写上abcd四个答案，折好，抛出，在打开前，双手合于胸前，口中念着“好人有好报，人品大爆发”等看起来像十分虔诚的教徒，曾经看到过一句话“当你抛出硬币决定的那一刹那，你心中已有了答案”不知这些同学心中是否也是这样。更有甚者，买来所谓的求签笔来为自己的考试保驾护航，还有所谓答案歌德出现“三长一短选最短，参差不齐c无敌”等。导致的后果便是对答案时，总有人欢呼雀跃，我蒙对了。
为什么我就没有这运气呢！唉，悲催的语文选择呀！
长颈鹿君（神偷君）。
这就是我的考场一日游，它充满着惊险与刺激和各种欢乐，但更多的是印证了有付出有回报的真理。