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初一寒假作业(精选15篇)

时间:2023-11-25 16:15:50 作者:翰墨初一寒假作业(精选15篇)

优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力,我们要不断提升自己的素质。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的潜力。

初一寒假作业的作文

(一)。

我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且还厌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的。便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。。

后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的评论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。

但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的:去许他的宽恕,等他说,我可是毫不怪你啊。那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的办法。有一回我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。我可是毫不怪你啊。我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的。c从此也宽松了罢。有过这样的事么?他惊异地笑着说,就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。

全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的怒,说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

1.我对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?请概括回答(每种不超过15个字)。

2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?

3.根据上文,指出精神的虐杀的具体含义。

4.我极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟却什么也记不得了。这一组对比有什么作用?

5、文章结尾说,我的心只得沉重着。这句话有什么深刻含义。

风筝阅读答案:

1(1)认为小兄弟看放风筝可笑可鄙(2)破坏(折断、踏扁)小兄弟做作的的风筝。

2、具有创造精神(答丰富的想像力和较强的动手能力也可)。

3、扼杀儿童喜欢游戏的天性4、突出我想补过却无法补过的沉重心情。

5、儿童的天性一旦被伤害,是难以挽回的。

初一政治寒假作业答案苏教版

品德养成:

p23。

情境分析:(1)愧疚(2)1.讲文明,有礼貌是中华民族的传统美德,2.在人们互相交往中,平和的语气亲切称呼,诚信的态度,都是对他人的`尊重友好的表现。

p24。

价值判断:1.(错误)这是对父母的歧视。

2.(正确)讲文明,有礼貌是中华民族的传统美德。在人们互相关注中,平和的语气亲切的称呼,诚恳的态度,都是对人尊重的表现。

4.(错误)这种不利于自己长久无谓,只有从小事左起才可以,诚信是与他人的通行证。

5.(错误)盗版光盘便宜,但侵犯了他人的智利成果权,是一种违法行为。心灵对话我:如果父母子女之间产生矛盾,我们需要怎么办?我:明白了,子女只有更好的与父母沟通,理解父母,才能有可能避免这些矛盾。我:应该是小女孩老婆婆那里明白了父母的辛劳,理解父母知道自己错了,十分后悔。我:被爸爸妈妈您辛苦了,祝福你们新春愉快,工作顺利。

p25。

探索实践:(1)不需要竞争,合作也很重要所以不光要注意竞争,而且还要合作。

(2)(3)略成长故事思考:当合作过程与他人一起时,要主动站在对方立场思考问题,体谅对方情感。

初一数学寒假作业答案多版本

二、耐心填一填:

11、,12、,13、,14、3,15、,16、b,17、白的,

18、

21(答案不,只要满足即可)。

3

三、用心做一做:

19、(1)解:原式(2)解:原式。

20、(1)解:原方程可化为。

(2)解:原方程可化为。

四、阅读题:21(1)去分母(两边同乘30);(2)去括号;(3)移项,合并同类项;(4)系数化为1.

五、在数学中玩,在玩中学数学:

22.

23.(1)2,7,15,155(2)。

六、数学与我们的生活:

(1)16%×3000=480(人)。

(2)走人行天桥的最为普遍。1-16%-28.7%=55.3%。

(3)建议行人为自己和他人的安全,还是自觉地走人行大桥。

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初一寒假作业的作文

人类都是由人猿进化而来,追根溯源说白了也就只是万千动物之一,也具有动物都具有的特征。尽管人类经过多年进化、受教育、思想在一个又一个文明时代中更迭,但仍是有着动物的属性的。当人作为一个个体行动时,他的理智总是大脑的主要操纵者,由此他可以判断什么是该做的,什么是不该错的,从而避免错误。而当人作为群体时恰恰是情感作为大脑的主要操纵者。所以群体的特征往往是冲动、易变、急躁的。因为我们自原始时代继承而来的破坏性和野蛮的本能潜伏在我们每个人的身上,当他进入一个不负责任的群体时,因为知道不会被处罚,这种本能便会得到更加彻底的释放。庞勒称群体为“无名氏”,因为群体的数量庞大,群体中的个人难以被追究责任。所以他们对于责任的约束感就会完全消失。这样的心理让我不免联想到了,当今社会普遍存在的网络暴力情况。键盘侠们在一个匿名的网络群体中肆无忌惮地发表自己的观点,甚至是辱骂诅咒某一个人,有时便会演变成“怒怼”。这样的行为根本就并非什么直率而是一种因不用负责任而产生的无所顾忌。甚至有一些人根本不知道事情原委就会随大流去指责某件事或者某个人,这便是群体对于个人的同化作用。

庞勒说“一个群体中的个人,也不过就是沙漠中的一粒细沙,可以被风吹到任何地方。”我觉得这个比喻非常的恰当,生动形象的体现了个人被群体化后的表现。这也是为何如今随波逐流现象愈发强烈的原因。在之前所说的网络暴力的例子中,体现的不仅仅是群体易冲动,易急躁、易变的特征,还有的是他们易受暗示、易轻信他人以及具有非常偏执,且强烈的道德感的特征,在网络上便会形成所谓的道德绑架。群体往往不善于思考,他们只会单纯认定一种真理或缪误。因为他们具有太多的“脑子”了,而这么多脑子中只有一种思维,便是群体的思维。这是庞勒口中的群体积累在一起,只有愚蠢,而不是聪明。这是个人意识在群体中不断缺失的体现,这样一种有意识人格的消失,无意识人格的得势,会让人完全完全服从于使之有意识人格消失的人,甚至在暗示下做出一些有违常理或者与他性格矛盾的事情。人们会因为自己强烈而偏执的道德感去迫使他人做一些满足他们道德感的事情,例如在一场灾害中强迫富豪捐款、公交车上不考虑他人身体原因便强迫其让座等等,倘若你选择了拒绝,便会有一群人蜂拥而至对你加以指责。这些举动在群体看来是替天行道。然而现实是人们在不明真相下的指指点点,或许对于当事人而言才是最为痛苦的,那些顶着道德光环的人或许才是真正的施暴者。

所以在社会进步层面上而言,对于个人,有意识人格的保留就会显得非常重要了。不盲目轻信他人言论,不盲目选择被迫社交。作为个人我们能做到的,只有让自己的思想不成为他人的跑马场。要做到保留自我意识最重要的便是对于自我的认可,唯有自信于自己的观点、对于是非的判断,才会做到坚守。

初一语文寒假作业答案总结

练习二。

三.1.唐代杜甫2.c。

四.1.农村生活农民2.略。

五.向日葵一串红黄红相间的花丛,生机勃勃,春意盎然。

六.略。

练习三。

二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人。

四.斗千军万马。

五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川,西川。

1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的.作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微积分,还说是抄的。第三件:我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的,二是查资料并请教同事,寻求解决办法。

2.师怀疑学生的创新能力(或答:老师怀疑学生的作业。可答:怀疑学生。

3.某种现象再次发生。

4.翻来覆去地看学生的论文,到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。

5.从罗马法精神的高度(或答:从文明与野蛮的分际的高度。或答:从法律的高度。)。

6.略。

初一寒假作业的作文

错别字专项练习参考答案:

11、世外桃源12、伶牙俐齿13、汗流浃背14、哄堂大笑1、5名列前茅16、(正确)。

62、罄竹难书63、相辅相承64、好景不长:好的光景不永远存在。65、谈笑风生66、请予接洽67、(正确)68、到处传诵69、政权_70、提心吊胆71、无礼谩骂72、言谈诙谐73、贸然行事74、很有裨益75、按价赔偿76、玷污名誉77、图书装帧78、大声疾呼79、山清水秀80、战胜朝廷81、民生凋敝82、旁征博引:旁,广泛;征,寻求;博,广博;引,引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。83、水乳交融84、(正确)躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。形容办事认真,毫不懈怠。85、应接不暇86、违法肇事87、冒天下之大不韪88、(正确)89、飞扬跋扈:飞扬,放纵;跋扈,蛮横。原指意态狂豪,不爱约束。现多形容骄横放肆,目中无人。90、分道扬镳:分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。91、(正确)断烂,形容陈腐杂乱;朝报,古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。指陈旧、残缺,没有参考价值的历史记载。92、(正确)厝,同“措”,放置;薪:柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。93、殚精竭虑。

初一政治《笑迎新生活》寒假作业

1、走进新学校,面对新同学,应该怎样做?p5-p6。

a、珍视新友谊。

b、与新朋友结伴成长。

2、如何建设好新的班集体?优秀班级应具备的条件?p7-p9。

a、要有共同的目标,从而拥有团结奋斗的不懈动力;

b、各显其能,发挥特长,奉献集体;

c、团结协作,互助前行。

d、我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉。

3、如何做自己学习的管理者?搞好初中学习的有效方法和策略?p12-p13。

a、学会自主学习b、提高学习效率c、科学安排时间。

4、制定科学的学习计划遵循的原则?p13。

a、弹性原则;b、自然原则;c、增强原则。

5、初中学习新特点?p11。

a、课堂学习知识的增多;b、运用已学知识和技能学习课外知识。

6、最有效的学习方法是什么?p14。

符合自己的个性特点和认知规律,就是最有效的学习方法,即最适合自己的才是最好的。

a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

b、因为学习是一个….…获得一种不断超越自己的快乐。

c、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。

d、学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利……这是多么令人快乐。

e、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,……,学习的快乐就洋溢在我们心中。

f、可见,学习中有苦也有乐,只要我们养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,取得优异的学习成绩,学习就会由苦转化成无限的快乐。

初一寒假日记

我的假期生活真可谓是“丰富多彩,”在此我谨以“三部曲”的形式记录我的假期一日。

早晨懒虫篇。

俗话说:“一日之计在于晨。”但对于我这条懒虫来说,早晨却是睡觉的好时光。“布谷。布谷。懒虫起床。懒虫起床。”闹钟把我从美梦中唤醒,可我怎么也舍不得这美好时光。我摆了个弥勒佛的造型,坐在床上昏昏欲睡。不一会儿,我又倒下了,并以“狗刨式”继续呼呼大睡。可惜好梦不长,人工式闹钟——妈妈出场了,一阵“狮吼功。”让我惊了魂似地坐起来,睁开双眼,鼓起勇气钻出温暖的被窝。穿好衣服后,我开始品尝老一套——一根油条,两个包子。哎。妈妈呀。我真是吃厌了。

上午刻苦篇。

饱餐之后,我便开始激烈的“战斗。”第一个和我过招的是“english兄弟,”它的兄弟姐妹可真多呀。一个个就像豆芽菜似的,看得我眼花缭乱,让我的神经比弹弓上的牛皮筋蹦得还紧,好不容易过了单词这一道“防线。”又得咬文嚼字地进行课外阅读,还得摘抄许多长篇大论或精彩片断。经过几个小时的“苦战,”我终于被午餐解放了。

下午放松篇。

一天中最让我兴奋的时刻到了。我和朋友们怀着愉快的心情去操场上荡秋千,我们尽情地玩,完全放松。还不时说点笑话,整个人感觉像要飘起来。啊。生活真美好。

怎么样,我的假期一日不错吧。

寒假周记初一

今天中午,我做完作业后,看到老爸老妈疲倦的样子,又看了看表,已经到午饭时间了,我决定大显身手一回——动手做饭。

开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜,把它削了皮,然后开始切黄瓜。一开始,我模仿大人的样子,自信地挥刀便切。老爸看着厚厚的黄瓜片,笑了。我莫名其妙地看了看老爸:“有什么不对吗?”老爸微笑着点了点头,耐心地说:“切黄瓜时,左手五指并拢,指尖内收,第一关节外拱,紧紧按住黄瓜,右手持刀,到体贴着左手外拱的第一管关节,用力下切。”我按老爸说的要领,一刀一刀切下去,果真,又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜,开始下锅了,首先,我拧开煤气,放上三勺油,待油热了,我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时,“滋拉”一声,冒起了一股青烟,吓得我尖叫一声,后退两步。老爸好像没看到我害怕的样子,朝我竖起大拇指。于是,我壮着胆子磕第二个、第三个。这时,一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里,当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后,锅里的鸡蛋就有点糊了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中,不停地来回搅拌,然后加入少许水,再搅拌几下,“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法,“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后,我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿,几个小菜终于上了餐桌。

开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水,和好米面,然后,用勺子舀起一勺水,把米面倒入锅中,再舀起一勺水,把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了,好像宣布我“大功告成”了。

一切都完成了,我请“评委”——老爸老妈来品尝。他们异口同声地说:“这么好的饭菜,我们可从来没吃到过!”看着老爸老妈争先恐后、狼吞虎咽的样子,我心里美滋滋的`。

今天这顿饭,也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。

初一寒假作文

1月26日,我们美丽的学校放了假,我在这个寒假当中生活的有滋有味,其中,我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快,快乐。 过年的时候,妈妈对我说:“玲玲,今天是过年,你什么事情都不要干,想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的,你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后,像箭一样穿进房间把大包大包的糖,大包大包的瓜子和大包大包的饼干,大包大包的葡萄干通通打开,大把大把往自己的口袋里装,口袋有六个,全部都被我装满了,里面被挤得水泄不通。

接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样,那就他们三个人在一组,其他两个人只能自认倒霉,但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组,姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上,然后扔出去用右脚踢,我一次踢三四个,表格跟我差不多,只有表姐最厉害,她一次也能踢十几个,但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们,到了最后我们赢了,姐姐他们输了。

刚踢完毽子没多久,就跑进去看电视,边看边吃,一种神仙般的感觉逍遥自在,就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》,《神雕侠侣》,《天国的嫁衣》时,就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱,要去小店买吃的买玩得。到了小店,我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西,便一拥而上,抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了,玩的.玩完了,什么都没有了,只剩下一些家里的吃的了。

加起来有一千多元。到了晚上,我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。

这一天我多快乐呀,简直就像神仙一样阿!

初一寒假日记

人们常说:“百里不同风千里不同俗。”各个地方都有各自的民风习俗,而让我最难忘的是今年的元宵节!

元宵节是我国传统佳节,也是过年的最后一天,我非常高兴,每到这一天,人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮来寄托元宵节的热闹及美好的祝福。而我们这里最热闹还是猜灯谜、赏花灯吧!

元宵节那一晚,我和同伴拿着纸灯,点上蜡烛,来到一个村子,那里人山人海,小孩子都拿了花灯,有走马灯、纸灯、纱灯那里有猜灯谜、赏花灯等。我们来到猜灯谜的小场子里,灯谜有多有难,大家都在思考着,猜的人也很多,挤得我上气不接下气。

我看了看内容:湖中倒影水纵横(打一广东地名)、痴(打一字)、雨(打一字)、心无二用(打一成语)其中,“湖中倒影水纵横”有些人已经知道了谜底,他们争先恐后,“是潮州,是潮州”一位女子嘶哑喊着。“答案正确”,那位女子获得了礼品,兴高采烈领着礼品回家。

这个村子还有一条小木桥,木桥两边的竹竿上挂满了又大又红的灯笼,远远望去,像一条长龙在湖面上自由自在的游荡。

夜深了,赏花灯、猜灯谜的人们脸上洋溢着满足离开了,今年的元宵节,真令我难忘啊!

初一寒假作文

贴对联看似一件非常普通的事,但耐心细致才能将家装扮一新,其中也是奥妙无穷。

寒假来临了,这是我们小朋友欢聚的日子,也是我们帮家长分担家务的时候。假期中,我也做了不少事,其中最令我难忘的还要数大年三十贴对联了。

那天,家家户户都很忙,有的忙着做年夜饭,有的忙着贴对联,我家也不例外。

看着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忙碌的身影,我坐不住了,雀跃地对爸爸说:“爸爸,我来帮你贴对联吧。”“好啊,我俩可是‘黄金搭档’啊!”爸爸笑着对我说。

得到爸爸的应允,我迫不及待地端来了糨糊,拿来对联,学着爸爸的样子:刷一刷,贴一贴,抹一抹。可我刚满意地贴完,就听奶奶着急地喊:“跑了!跑了!”我茫然地望着奶奶,心里直犯嘀咕:“什么跑了?难道是小猫吗?”又听爸爸叹息道:“你那些糨糊抵得过风的威力吗?”我明白了,是我的糨糊刷得太少,对联“飞了”。

这时,爷爷走出来了,和蔼地说:“刷糨糊时,不能贪多,不能太少,要从上往下,均匀涂抹,对联贴上墙后,要按一按,压一压,这是贴对联的要领。”我恍然大悟,重新拿起一副对联,按爸爸的动作,用爷爷的方法,贴了起来……这次果然是功夫不负有心人,一切恰到好处,完美上墙。

贴对联看似一件非常普通的事,但耐心细致才能将家装扮一新,其中也是奥妙无穷。

初一寒假作文:寒假趣事

紧张的学习过后,我们迎来了轻松的寒假。

在寒假里,我跟着妈妈一起去了外婆家玩。外面阳光明媚,光很亮,天气很好,妈妈和大舅妈在外婆家门口晒着太阳,聊着天,我却有些无聊。妈妈看出了我的无聊,于是提议去田地里烧稻草。妈妈说地里的水稻收割后,会留一尺多长的水稻杆。小时候妈妈会和朋友们在地里烧稻草玩。但妈妈说虽然烧稻草好玩,但也是很危险的。我不明白,我的好奇心已经蠢蠢欲动想去烧稻草玩,我不停囔着妈妈带我去烧稻草。于是我和妈妈叫上大舅妈一起到田里烧稻草。我们边走边看,来到了一处有稻草的地方就开始烧了。

我从口袋里掏出打火机,然后妈妈教我把一些稻草压倒,在下面点上火,稻草就真的烧起来了。“噼哩啪啦”的声音不断传来,抬眼看去,贪婪的火苗吞噬着干枯的稻草。我正玩得高兴时,突然,一阵大风吹来,火苗“呼”地一下蹿到了另一块稻草上,又迅速的烧了起来。大风一直在吹,眼看火势越来越大,温度也变得越来越高,我的心也越来越慌。妈妈赶紧叫我们灭火,不然可能会烧到不远处的蔬菜大棚。我、妈妈,还有大舅妈赶紧找工具灭火。一个拿一块木板子,一个拿棍子拍打火头。而我没找着棍子,就在一旁干着急。火可真大呀!我站在一边,满头大汗,也不知道是被火烤的,还是急的。正在我急的没办法的时候,爸爸终于赶过来了,他拿着水桶把水往火头上一泼,一块草地的火就熄了,我如法炮制,拿桶也着急的到旁边的小河打水灭火,一连灭了好几处火头。终于,防止了火势蔓延。后来,爸爸、妈妈告诉我一个成语——火借风势。原来是因为突然的大风,火才那么大的,也终于明白妈妈说的危险。

你们看,这就是我在寒假里的一件趣事,通过件事,我明白了不能随便玩火,虽然是小火,但是也会有大危险。

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初一寒假日记

夕阳献出了最后一丝余晖,微笑着逝去了。然而,明天早上,一轮红日又从地平线上冉冉升起!

包饺子。

今天,我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。

我说:“为什么不行?”就这样,我和爸爸妈妈包起饺子来。

我拿起饺皮,把馅放进里面,用手一捏,呀,皮破了,妈妈说:“你不是行吗?”

我不好意思地说:“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”

大家听了这句话,渐渐笑起来,我也跟着笑起来。

唉,包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问,轻视不得。

初一寒假日记

终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把寒假变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴。

每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐,我真羡慕他们!寒假里的一天,我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了,爸爸同意了,我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天,当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时,我才真正看到了我们自己的宽带。

各种各样的故事非常有趣,而且都是图文并茂。不久,妈妈也加入进了我们的网上生活,还经常在网上看些电视剧,电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。今年寒假的网上生活真有趣!上网之后,我就像是长了一双千里眼,什么信息都能看到,例如:美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了,今年我国高考的新情况等等,即丰富了我的寒假生活,又增长了我的见识,还开拓了我的视野,增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网,这几天我们全家三口人也都进入了开战状态,不过,我们的“战争”可不是争抢什么地盘,而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。

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