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我的文具盒小学作文
我有一个漂亮又可爱的qq星文具盒。
它有一个红色的车厢，车背上有三只可爱的小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪；它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫和一头小熊，车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了！
这个文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀；第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这个文具盒给我带来了方便。
我和文具盒还发生了有趣的故事呢！
有一次，我写着写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀！”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。
还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。
开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一划地写，争取拿个第一名！”于是，我的字更工整了。
我喜欢我的文具盒。
我的文具盒小学作文
我有一个漂亮的文具盒，我非常喜欢它。
我的文具盒的外壳是蓝色的，长方形的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面一共有三层，正面一层，背面一层，中间也有一层。第一层有一个夹子，可以放笔，橡皮。第二层可以放笔芯。第三层可以放尺子。
我的文具盒有两个“秘密基地”。有一个在第一层的左边。它是一个小格子，它只可以装三四个橡皮。第二个则在第二层的中间。那是一个小盒子，里面只可以放一个小橡皮。
每层都有漂亮的图案。第一层的图案是一只羊，图案的旁边写着几句英文。第二层的图案是一个人和只一只狗。第三层的图案是一只熊。
它最特别的是，第二层有一个锁头，可以把贵重物品放置里面。这个文具盒的外层还可以防水，防雾。有一次，我不小心把水倒在这个文具盒上面，结果发现，文具盒里面一点儿也没湿。还有一次，我往文具盒上哈气，雾一 会儿就散掉了！
我的文具盒是我学习的'武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了。
我的文具盒小学作文
我有一个精致的铁皮文具盒，它是我形影不离的好伙伴。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件金黄色的外衣，上面印有三个可爱的小动物，分别是笑眯眯的小老虎、漂亮的小兔子和淘气的小老鼠。只见它们每人都带着一副洁白的.手套，正在一起欢快地唱歌跳舞，非常开心。
我的文具盒有两层，铅笔妈妈和橡皮哥哥住在第一层，直尺弟弟因为好吃懒做不常出门，所以住在第二层。
当我开始写作业的时候，铅笔妈妈就会自动走出来帮我。当铅笔妈妈不小心写错字时，跟屁虫哥哥就会主动跳出来帮我该错误。有一次，铅笔妈妈让橡皮哥哥擦“你”这个字，结果橡皮哥哥却心不在焉擦成了“我”字，铅笔妈妈于是轻轻地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正过来。当我画图时，直尺弟弟会乖乖地帮我画横线。
我喜欢直尺弟弟、铅笔妈妈和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
我的文具盒小学想象作文
我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它长23厘米，宽11厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的。它美观大方，引人注目，尤其是盒盖上那副色鲜艳的风景画，更是美丽迷人。
文具盒不光盒盖上的图案美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开用磁铁吸住的盖子看，就会发现居住再也文具盒里的成员真不少。这些成员都是我学习的好帮手。每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来说：小主人不要急，我帮你擦掉错字吧！于是它就在本子上跳起舞来，本子上的错字就奇妙地消失了。
咔嚓一声，铅笔尖断了，这可怎么办呢？我忽然发现卷笔刀正在朝我笑呢！它好像在对我说：小主人，快来用我吧，保你把铅笔削尖！于是我就飞快地削起来了。过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。啊，文具盒！你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你！
我的文具盒小学作文
春节前大扫除，在多年不动的物品下面，发现了我小学时的文具盒。
打开文具盒。一段尘封的往事不禁浮现在我的面前。
这个文具盒应该是小学四年级时，我的父亲在我考的比较好时，做为奖励给我买的。当时我兴奋的一夜没睡好觉，可想而知我当时是多么的珍爱。
回想起来小学时的情景历历在目。当时上学条件差，课桌是水泥抹的，冬天坐起来比较凉。其中一位同学，用羊皮毛做了一个座垫，这让我们都羡慕不已。
小学阶段，在河中游泳，捉迷藏、屋檐下掏鸟蛋……回想起来就象昨天的事情。当时物质条件是匮乏的，但无论大人，还是小孩，精神上都是快乐的。
友们，更应珍惜大好时光。学好本领，将来成为国家的栋梁之材。这也算是我对他们的美好寄语吧！
我的文具盒小学想象作文
我有一个天蓝色长方形的文具盒，它长27厘米，宽8厘米，厚4厘米，是一个力大无比的“巨人”，它把门紧紧抱住。
仔细瞧盒盖上画着的桂林风光：美丽的壮族姑娘在榕树下对歌，象鼻山、骆驼山和连绵起伏的西山很壮丽，湖水清澈见底，湖面上人们划着竹筏，让忠厚的鸬鹚为他们捕鱼。
笔盒上有几个按钮，按下第一个，跑出来的是温度计博士，按下第二个，弹出来了一张床，橡皮先生在上面睡觉，按下第三个，跑出来的是学者的助手―放大镜。按下第四个，走出来了清洁大力士―刨笔刀。
文具盒是我的好朋友，我每天都要带它去上学。写字课时铅笔将军马上“走”出来显示它的威风，一旦我写错字了，作为后援团的橡皮超人回来协助；上数学课时，尺子就像铅笔一样出来为我“效劳”。
我的文具盒小学想象作文
我喜欢我的文具盒，因为它可以帮助我装很多学习用品。
至于他是怎样来到我的身边的，这个问题非常简单，它是在我升三年级的时候我的弟弟田润川送给我的礼物。它披着一身蓝色的披风，长着一条黑乎乎长长的尾巴。
拉开拉链，一看这里面住的兄弟姐妹还真不少呢！有哥哥钢笔，有捣蛋的弟弟铅笔，还有活泼可爱的妹妹尺子，还有最最忠诚的橡皮姐姐。
啊！我的朋友文具盒，在今后日复一日年复一年的学习中，我会更加的爱护你保护你的！
我的文具盒小学想象作文
几周前，爸爸给我买了一个精美的文具盒，我非常喜欢他它，我每天都带着它，十分珍惜它。
文具盒是长方体的，外表是紫色的，帆布材质的，上面印着一个卡通小姑娘，穿着粉色的上衣，蓝色的裙子，眼睛大大的，漂亮极了。
我的文具盒不仅漂亮，而且功能很多，打开文具盒，里面分了三层，我对我的文具盒每层做了合理的安排，第一层睡着，六根苗条的铅笔小姐，两个橡皮宝宝，第二层放直尺大哥，第三层放钢笔兄弟，他们是我学习的小帮手，一个个都有自己的绝活，当我写字时，铅笔小姐蹦出来，让我写好字，画图时直尺大哥，引我前进，呀，我怎么写错字了？这时橡皮宝宝说，主人看我的，只见橡皮宝宝翻滚三两下后，错字就奇妙的消失了。
上课时，文具盒陪我听知识，有时候我遇到不开心的事，文具盒好像在说：小主人，别灰心，此时我又重新鼓起了勇气，文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。
我的文具盒小学作文
有一次我考试成绩很好，爸爸给了我一个铅笔盒，这是对我的奖励。这个文具盒我一直用到现在，好像有点旧，但是还是舍不得扔掉。
这个铅笔盒是铁的，长方形，有圆角。它长20厘米，宽5厘米，高3厘米。很小，被认为是铅笔盒大家庭里的小哥哥。
文具盒颜色为蓝色，颜色温和，给人一种宁静舒适的感觉。铅笔盒上印着一幅美丽的图画：一个大大的英文单词——lover，可爱的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒结构极其简单，开盖后只有一层。但是有足够的空间放我的文具：两支圆珠笔，一支铅笔，一块橡皮和我的尺子。这些文具每天静静地躺在我的铅笔盒里，认真地为我服务。
这个铅笔盒可能看起来不起眼，但它对我帮助很大！无论是写作业还是画画，还是批改作业中的错误，我都能在铅笔盒里轻松找到我想要的文具。尤其是“米奇”每天都那么专注地看着我。每当我考完试不注意作业的时候，它就会说：“小主人，注意！”这个时候，我会马上认真起来。
有一次下午放学，匆匆忙忙，忘了把铅笔盒放进书包，就回家了。当我回家做作业时，我发现铅笔盒不见了。
我很焦虑，很难过，一直问自己：你怎么这么不小心？我把铅笔盒放在哪里了？我还能找到铅笔盒吗？我一夜没睡。直到第二天去上学，我才在抽屉里找到铅笔盒。我简直喜出望外！
写案例，我为你哭，为你笑。你成了我最亲密的伙伴。写案例，你放心吧，我永远不会抛弃你，因为你已经成为我学习上的战友。
我的文具盒小学想象作文
我有一个精美的文具盒，是妈妈送给我的，我很喜欢它。
它是长方形的，用帆布做的。虽然黑漆漆的，但是闪闪发亮。上面写着“新北京新奥运。”下面还有一行小字“同一个世界，同一个梦想。”这时，我脑海中出现了北京奥运会赛场人头攒动的景象。
打开我的文具盒，首先映入眼帘的是我抄的课程表，它让我知道每天的课程，使我一目了然。接下来是3位铅笔“弟弟。”他们躺在一张床上，谁也不碰谁。铅笔的旁边是水笔“小姐。”它被铅笔“弟弟”们围住了，躺在中间。橡皮“元帅”和尺子“先生”睡在一张最大的床上，它们俩总是靠在一起，像是在说悄悄话。
别看文具盒平时睡在书包里默默无闻，可是关键时候还真有用：每当我要写作业时，铅笔“弟弟”就跳了出来，扭动着身躯为我写出工整的作业。我写错字时，橡皮“元帅”大摇大摆的走了过来，擦去错字，发出“咯吱咯吱”的响声，好像在说：“小主人，以后要细心哦。”每当我画画时，尺子“先生”昂头挺胸的走出来，为我画出一道笔直的直线。
我文具盒里的文具像兄弟姐妹一样相亲相爱。我爱我的文具盒。
小学想象作文：文具盒里的对话
本站：好好对待我们的文具，它们也是有生命的，下面我们一起看看这篇《文具盒里的对话》。
铅笔说：“我可惨了，整天被我的小主人玩来玩去，把我弄得晕头转向，我不想干了。”
橡皮说：“我才惨呢，我整天被小主人掰来掰去，差点把我掰断了，你看我现在的身体也挺不直，真是上梁不正下梁歪啊!我也不想干了。”
削皮刀说：“我更惨，我整天被小主人砸来砸去的，我还被小主人拆开拆开，身体都散架了，我也不想干了。”
小主人被吵醒后，听到了这次的对话。心想：明天我一定要好好对待它们。
第二天，我给他们挨个说“对不起”，文具们原谅我了，我们又成了不离不弃的好朋友了。
文具盒里的对话_小学想象作文
有一天，铅笔弟弟对橡皮哥哥说：“瞧，你那白白胖胖的身子，难看死了！看，我的身子多苗条啊！细细的腰，小小的.嘴，多好看啊！”橡皮哥哥可不服气地说道：“你写出来的字，我可以擦掉。而我弄出来的东西，你却擦不掉，反而弄得越来越脏！”直尺姐姐听了它们的争吵，说道：“你们俩个说得都不对。铅笔弟弟虽然身体苗条，但是写错字擦不掉，橡皮哥哥虽然白白胖胖，可以擦掉错误，但是写不出字来。你们不应该争吵，每个人都有自己的长处和短处，要正视自己的短处，也要善于发现别人的长处。”
听了直尺姐姐的话，铅笔弟弟和橡皮哥哥惭愧地低下了头。
文具盒里的对话_小学想象作文
铅笔说：”我的功劳最大，因为学生画画、写作业都用我。“。
橡皮说：”铅笔兄弟，我也有用，要是小朋友们写错字了，我还能帮他擦呢!“。
铅笔傲慢地说：”我的小主人写的字可好了，才不会用你这脏兮兮的橡皮呢。“橡皮不再理会铅笔了。
有一次，小主人在写作业的时候，有一道题写错了，小主人就想用橡皮擦，摸了摸，铅笔看见了，就对小主人说：”主人你写的字这么漂亮还用擦吗?“，听后小主人就把橡皮放到了一边，继续写下去。
第二天，作业发下来了，小主人一看，非常漂亮的作业上画了一个红红的刺眼的错号，小主人伤心极了，这是第一次在作业本上出现错号，作业再也不可能是最优秀的了。橡皮看在了眼里，说：”别伤心了，用我把错题擦了，再改正，还是很漂亮的。“，小主人马上进行了修改，铅笔不好意思地低下了头。
从此，铅笔和橡皮和睦相处，合作帮助小主人完成各项任务，小主人也更加喜欢它们了。
我的文具盒作文想象
我有一个文具盒，一个很与众不同的文具盒。
它是表姐送我的第一份生日礼物，十分具有纪念意义。放眼看去，它的整个铁皮都是一种令人赏心悦目的蓝色，上面勾勒着的图案也是我深深向往和憧憬的魅力大海。这个文具盒是长方形的，大概有接近三十厘米长，七厘米宽，内部结构设计新颖，一共分为了四层，第一二层的空间很宽，主要用来放一些常用的文具，例如，钢笔，改正带。而第三层中间呢，还别出心裁地开辟了一个小夹层，这里可以放一些隐蔽的东西，可以说是一个很特别的属于自己的秘密小天地。
而最底下的一层呢，虽然位置不怎么宽阔，也不能放很多东西，但是，它里面的图案特别好看，画着许多栩栩如生、形态各异的海底生物，而且，还有九九乘法表在上面呢！每次，打开文具盒，这些可爱的生物都会像小精灵似的跳到我面前来，令我烦闷的心一下子就活泼起来。所以啊，我读书这么久以来，一直没有换过文具盒。
因为这个文具盒真的是太漂亮了，就单单是画在上面的那条吸睛的美人鱼，就足够让人大吃一惊。看吧，这条美人鱼多么迷人，一头海藻似的火红色长发，紫色的薄纱上衣，还有那条飘逸的淡蓝色人鱼尾巴，一切都显得恰到好处。美人鱼在上面睁大了清澈的双眸，乌黑的眼睫毛扑闪扑闪的，嘴角漾着甜丝丝的笑意。
这个文具盒不仅漂亮，更是我学习上的好帮手。
它总是尽职尽责地为我分拣好一切文具，使我每次都能够找到自己心仪的工具。记得刚得到这个文具盒的时候，我还是一个马虎大意的小孩子，妈妈就告诉我，必须改正这个坏毛病，不然就收回文具盒。
我当然害怕极了，于是，为自己制定了一个列表。每次，用完铅笔或是圆规，正当我准备乱丢乱扔的时候，就会看到美人鱼的眼睛，她盈盈的笑意似乎就在提醒我：“要记住，用完东西放回原位，成功从细节做起。”于是，我就会克制住自己的手，好好地把每样东西都整理好。每一周，我也都会拿出这宝贝文具盒好好摆弄一番，看见美人鱼对我裂开嘴笑了，我也很开心。
就是这小小的一个文具盒，却让我改掉乐丢三落四的习惯，所以，它永远都是我的好伙伴。
小学想象作文：文具盒里的对话
夜深了，忙忙碌碌的人们睡着了，唧唧喳喳的小鸟也睡着了，四周静悄悄的，没有一点声音。可文具盒里却非常热闹，好像在讨论什么问题。
橡皮对铅笔说：“你今天表现真棒!小主人用你写的字非常漂亮，还得到老师的夸奖呢!”铅笔听了笑眯眯地说;“谢谢你地表扬!这要感谢你，你的功劳才大呢!每次我把字写错的时候，总是你把错字擦得干干净净的。”
铅笔对身旁的直尺说：“今天你把小主人的连线题做得真好，线条连得又直又细。你的功劳真大!”
直尺听了高兴地说;“谢谢你地夸奖!这要感谢你，如果没有你，我也无法连线啊。”
橡皮铅笔直尺听了都异口同声地说;“我们都应该感谢文具盒，是它给了我们一个温馨的家，让我们团结友爱，合作愉快!”
我的文具盒作文想象
我9岁那一年的生日，妈妈送了我一个漂亮的文具盒，我整天爱不释手。
文具盒可漂亮了。它是粉红色的，上面有两个卡通人物，一个在摆放着自己心爱的玩具，忙得不亦乐乎。一个在照镜子，摆着美丽的姿势。文具盒内部有三层，一层放着钢笔大哥，一层放着尺子姐姐，一层放着铅笔、橡皮爷爷。
每当我要写字时，拿出钢笔大哥，就能写字了。我写错字时，会拿出橡皮爷爷，用来把错字除掉。要是数学课要画直线，我就毫不犹豫地拿出尺子姐姐，让她来帮助我画直线。
文具盒不仅有这么多的用处，还发生了好多事情呢！
有一次，在上自习课时，我正聚精会神地写着作业，把文具盒放在桌子上。后面的好朋友——赵表要去上厕所，走路太匆忙，不小心把我我那心爱的文具盒碰掉在地上，我顿时大发雷霆，生气地对他说：“你为什么把我的文具盒碰，它会有多疼啊？”赵表低着头，不好意思地说：“对不起，我也是不小心吗？”我不管这些，冲他大喊：“我们绝交！”说完，我回到自己的座位上写作业了。
放学路上，我一直抱着文具盒，愁眉苦脸。只见上央卡通人物好像皱着眉毛，对我说：“你不能这样，赵表也是不小心，我也没受多大伤，快去道歉吧！”我点了点头，给赵表道了歉。
还有一次，正下课，我看见一位同学拿着一大堆作业本，向办公室跑去。突然，作业本撒了一地，我赶紧跑过去帮助他。还被老师表扬了。回到教室，看到文具盒上的卡通人物好像在对我说：“你真了不起！”
文具盒，是你让我明白了许多道理，我不会对同学们发脾气，学会乐于助人了……我爱你，文具盒！
文具盒里的对话_小学想象作文
一天晚上，我的文具盒里传来了一阵对话的声音。
铅笔说：“我可惨了，整天被我的小主人玩来玩去，把我弄得晕头转向，我不想干了。”
橡皮说：“我才惨呢，我整天被小主人掰来掰去，差点把我掰断了，你看我现在的身体也挺不直，真是上梁不正下梁歪啊!我也不想干了。”
削皮刀说：“我更惨，我整天被小主人砸来砸去的，我还被小主人拆开拆开，身体都散架了，我也不想干了。”
小主人被吵醒后，听到了这次的对话。心想：明天我一定要好好对待它们。
第二天，我给他们挨个说“对不起”，文具们原谅我了，我们又成了不离不弃的好朋友了。
公众号：汇笔作文。
写文具盒小学作文：我的文具盒
大家好，我是一个铅笔盒。我的外貌很美！箱盖顶部印有喜羊羊和大灰狼并肩作战的蓝色长方形铁盒。
我不仅外表漂亮，而且很有用！我分上下两层。第一层主要是苗条的铅笔妹，胖胖的橡皮妹和沉默寡言的尺子哥，下面一层主要用于学习用品。虽然性格不同，但是相处的很好，保证了孩子的学习需求。
上学的时候，我是同学们必不可少的宝箱。只要你打开我箱子的盖子，你就可以得到上课需要的学习工具。我的盖子后面附有一份漂亮的课程表。每当我不知道下一节课是什么的时候，只要打开我，你一眼就能看到。
我是孩子成长的好伙伴，陪着你努力学习，天天向上。请好好爱我！