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我不再磨蹭了作文
我是一个帅气又诚实的小男孩。说起我的诚实，那可是说来话长啊！以前我还是一个说谎的小男孩，可是因为爸爸妈妈的一句话，我才变诚实的。
这天，我在同学家里玩，玩了好一阵子早就把妈妈叫我早点回家的话忘在九霄云外了。一直玩到了5点我才记起我要早点回家。可是又想了想爸妈全都是6点下班的，而且我的作业也做完了，要不再玩一会。于是我又玩了一会儿。看了手表，我就叫了一声：“啊，5：40”我赶快跑回了家。
一到家，我就回到自己的房间玩里一会电脑。爸妈就回来了，问我什么时候回来的'，我不知道怎么回答就随便编了一个谎，说：“我今天5点回来的。”爸爸说：“那好吧，你玩会电脑吧！”
到了晚上，我怎么也睡不着，这时，爸爸来到我房间，对我说了一句话，我怔住了。爸爸说：“要看一个人的品德好不好，就可以从你的诚实看出来，下次你不要在说谎了。”说完就走出了房间。从此以后我发誓做一个诚实的人。
我不再孤独
时光荏苒，我上小学了，但我依然是那个独来独往的我。
运动会让我收获了掌声和荣誉，更收获了友谊和朋友，我逐渐变得开朗起来，朋友也多了，记得一次数学课上我没听懂一个难题，下课了还在冥思苦想，这时小欣走过来主动给我讲解，牺牲了她活动的时间，终于在她耐心地讲解下我明白了解题思路，我高兴地笑了，她也笑了，从此我们成了形影不离的好朋友。
有了好朋友的陪伴我的生活从此变得充满阳光个，变得多姿多彩：我们一起做游戏，一起写作业，一起唱歌跳舞……不再寂寞，我也变得活泼开朗起来，我的生活是那么绚烂多彩！
我不再磨蹭了作文
这是我第一说谎，也将是我最后一次说谎，从此以后，我发誓我不再说谎了！
我本就不是一个会说谎的孩子，如果不是为了不让别人知道真相而伤心，我一定不会为此说谎。本以为我说谎掩盖了令人伤心的真相，可以让当事人好受一些，我却万万没想到，说一个谎，需要用一百个谎言来圆，说谎我是学会了，可是那圆谎实在是太难了，我在圆谎的过程中意识到自己就像是玩俄罗斯套娃，最终把自己给套进去了。
我这唯一一次说谎，到底是为了什么呢？是因为我和从前我们几个朋友都不怎么喜欢的室友成为了朋友，一想到过去我们几个朋友一起说了这个室友许多的坏话，我就没办法将我原谅了这个室友，并且还跟她成为了朋友的事情说出口来，说出来了，那我这个人也就是“背叛”朋友了。就在我犹犹豫豫，不知道该如何开口向那几个朋友说出这件事儿时，我和这个室友成为了朋友的事情被他们所亲眼瞧见了。
当时场面那叫一个尴尬，尴尬到我哪边都不知道说些什么好。对那几个朋友说什么，他们都还是会觉得是我“背叛”了她们，对这个室友说什么，这个室友都会因为我过去说过了她的坏话而不原谅我。我一会儿望着那几个朋友欲言又止，一会儿又看着这个室友而欲言又止，望着看着，看着望着，我就决定从此我不再说谎了。
说谎时是容易的，不负责任地说出自己内心想说的那句话，说完也就做完了。然而，说谎之后的事情，却足以让我们都无可奈何。你到底得说多少个谎，才能使得对方原谅你，重新相信你呢？信任就是那一张被揉皱了的纸，再也复不了原了。
我不再磨蹭了作文
我，有很多优点，也有很多缺点，但我以前最大的缺点是磨蹭。
比如说啊，有那么一回，我看书看得正入迷，根本没有听见妈妈喊我吃饭的声音。
“吃饭了。”妈妈喊，喊完后她没有听见任何动静。
“吃饭了！”过了一会儿，她还是没有听见我一点动静。
“吃饭了！”正迷恋在书中情节的我，只觉得妈妈的话在我脑海里飘了一下，我就随口应付道：“嗯，好。”结果，妈妈又等了半天，还是没看见我的影子。
于是，妈妈有点生气地喊：“吃饭了！”“哎呀，就剩这一点点儿了，等我看完，一会儿就好了。”我总算听见了妈妈的话，不过我才不吃饭呢，等我先看完整本书再说。
“赶紧吃饭了――”“就剩下不几页，马上就好了！”再看那么一会，就一会儿，我心想。终于，妈妈怒气冲冲地冲进书房毫不留情地拎住我的耳朵，我只好放下了书，依依不舍地求饶：“好了，好了，我去吃饭。”
吃饭期间，我还是磨磨蹭蹭的，左手拿个这，右手摸着那，反正就是闲不往，十几分钟过去，我碗里的饭还没下去多少，我爸我妈饭都已经吃完了。老妈正在刷碗哩，我的`饭还有大半碗还没吃完，你说慢不慢？后来，妈妈终于忍不住大发雷霆。
因为我的磨蹭，妈妈经常说我，说了几百遍，可我却怎么也改不掉，但是我换位思考一下，就明白妈妈为什么生气了：她一天到晚都很忙，工作回来还要做饭、洗衣服，非常辛苦，可我却不安安生生吃饭。做别的事情也很磨蹭。后来，我暗暗下定决心，一定要改掉这个毛病！
之后每次吃饭的时候，我都尽量快点洗手，帮妈妈端饭，吃饭速度也提升了不少，吃完饭后帮妈妈洗碗，终于，过了很长一段时间，我养成了不再磨蹭的好习惯，不管什么事，我都说过之后立马去做，不再像以前那样磨蹭了。
磨蹭，终于从我的缺点簿上消失了。
我不再磨蹭了作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……但时光一去却不复返呀！一旦让她从你身边溜走，就再也不会返回了。这种体会要从一次做作业的经历谈起。
我是一个无论做什么事都爱拖拖拉拉的女孩。比如：做作业、吃饭、洗衣服……当我每次拖拉的时候，妈妈总不忘说上一句：快点吧！等你做完，太阳公公都回家睡觉了！而我却总是很不耐烦的说：我已经很快了！
一个星期天早晨，我迷迷糊糊的起了床，慢吞吞地办完杂事，就开始吃饭了。这下可把妈妈急坏了，因为我吃饭的速度像乌龟一样慢。吃完饭妈妈还要去上班，依照我这样的.速度，她非迟到不可，于是，我便识相的加快了速度。吃完饭后，妈妈交代我要把作业做完，然后就去上班了。
我心想：妈妈没在家，又没人管着我，我才不会乖乖地写作业呢，反正我还有一天的时间，也不急于这一会儿。于是，我便坐在沙发上陪着可乐薯条看起了电视。看了一会儿我又跟朋友出去玩了。等我回来的时候，天已经黑了。这时我才猛地想起作业还没有写呢！面对老师布置的像小山一样高的作业，我顿时傻眼了。二话不说，一头便扎进作业的海洋。笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着，把空白的纸张写满。时间虽然还是很有规则向前迈着步子，可我却不在觉得空虚，在知识的海洋中遨游，是多么“充实”。当我写完最后一个字时，又看了看钟表：9：30，我会心地笑了。
我轻轻地伸了一下懒腰，晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然今天那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜，但它却给了我一个警示，一个启迪：抛弃时间的人，时间也将抛弃他；时间稍纵即逝，我们应当懂得与时光赛跑，让自己的人生更加充实！
我不再磨蹭了作文
“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句话是我的座右铭，它时时刻刻提醒我：不要骄傲，要谦虚，要努力。它使我在学习上有很大的进步，在生活中有许多知心朋友。
之所以这句话能让我铭记在心，是因为我有过一段骄傲的经历，尝到了痛苦的滋味。
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我不再磨蹭了作文
保罗吉他班培训正值优惠期间，教半年学费可以送一把琴，我和陈曦、李晓聪准备去报名。第一节试听课，老师什么也没教，而是告诉我们吉他的起源和来历，又告诉了我们吉他的结构。重点是，老师说学吉他手会很痛很痛，不是能忍就忍的，但是时间长了就会好的，让我们好好考虑一下。我心里有些打退堂鼓，但是她俩却说：没事！咱们能坚持！看她们信心十足的样子，我也就报了名，第二天就把学费交了，领了一把属于我自己的白色吉他，还在上面写上了我的名字：小梦。
开新课了，第一节课，我们就学了两个和弦，c和am。它们的区别就是动了一根手指，对于现在的我来说所以很容易作转换。可是那时作为一名茫然的初学者，总是向老师抱怨手不够长，根本就够不到。暑假随着难度的增加，陈曦和李晓聪都选择了逃课。【好吧我不是故意这样直白的】只有我还在坚持，但是我没有其他认识的人，就也失去了学下去的信心，当初我就说像我这种懒惰到无以复加的人怎么可能坚持下去呢，她们还蹦的老高说能坚持下去。最后我也选择了逃避，躲在家里，能逃一节是一节吧，那时候是暑假电影上映高峰期，变型金刚甚的`一大堆好片子，舅舅说好带我去看。就这样我开始了逃避吉他课的日子，因为我实在是弹不好，不知怎么回事反应比别人慢一大截，所以逃课成了我最好的选择。
就这样越缺课越觉得落后别人，越缺课越觉得没有勇气再去学吉他了，时隔这么久，我还能够和别人在同一个程度上么？心里好不气馁。
这一天是星期三，晚上我在床上想了很久很久。如果我现在接着去学，也许还能够跟的上别人的节奏，可是如果不去，只会让自己的功课越拉越多，到时候想补就难了，再说钱也不能白白浪费啊！经过一晚上的强烈斗争，正义小人还是将接着去上课的念头塞进了我的脑海，就这样折腾到半夜，我抱着满意的答案睡着了。
第二天下午，我背上了久违的吉他，重新开始了我的学习。哪能想到正好教新曲子了！我高兴得不得了，急忙让老师帮忙把弦调准，老师利索的拧了两下，就把琴交给了我。然后我回到位置上，老师开始教《天空之城》。我跟着老师一步步走着，发现其他同学弹的和我都差不多，像石头一样悬着的心终于噗通落了下来。这段日子，我一直刻苦练习，手也越来越熟练了，我终于拾起了信心，这一次我不会再退缩，不会再气馁了！
让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法
大多数家长在孩子第一天上学时，很是兴奋，觉得孩子长大了，可以上学了。可当一天没见到孩子，孩子头天放学回到家时，家长就坐不住了，先是好吃的好玩的，再是拉着问长问短，作业早就忘记得一干二净了，哪还会想起呢？家长们应该在孩子第一天放学回家就养成让孩子先做作业的好习惯，好的习惯都是长时间坚持养成的，一旦养成后面也就不会出现孩子不专心做作业的.问题。
有家长心很是心痛孩子，觉得孩子上一天学累了，好不容易回到家要让孩子吃点好的，孩子屁股才坐下，刚打开作业本都没动笔呢，一碗汤端过来了。孩子写了几个字，水果又送过来了，孩子就这样子一个很简单的家庭作业结果做了一两个小时还没有做完。如果家长是这样子培孩子做作业，孩子后来出现了不认真对待家庭作业的情况，这只能怨家长啦，不能埋怨孩子。
3.发现孩子磨蹭立刻提出。
孩子毕竟还小，他们是会有注意力不集中的时候，如果家长发现孩子注意力不集中就要及时提醒孩子，或是搬张椅子坐在孩子的旁边，陪孩子一起做作业。很多时候大人都没有自制力，更何况是孩子，如果有人监督那又不一样了，家长只需陪伴一段时间，等孩子自己养成了好习惯，习惯成自然也就不会有磨蹭的情况出现了。问题就是家长明明发现了孩子在磨蹭，或是开小差，还睁一只眼闭一只眼，那就不好办了。
4.给孩子一个好的作业环境。
孩子写作业磨蹭和环境也有很大关系，如果在一个很安静相对封闭的环境之中，没有其他声音或是物件分散孩子的注意力，孩子就会写得又快又好。如果是家里电视机声音又大又吵，妈妈又和别人大声聊天，聊电话，爸爸在客厅打麻将，桌子上又摆了很多食物，香味四处飘，这些都会影响到孩子。甚至有的家长把孩子带到办公室或是工厂写作业，对孩子的影响更大，他们很难集中注意力，只能是在那儿磨蹭，明明二十分钟能搞定的作业，搞上一个小时或是更长时间。
我不再胆小
在成长的道路上，我有许多许多的变化，其中，变化最大的就是。
上二年级还不敢一个人睡觉，有一天，妈妈对我说：“雨晴，你已经8岁了，要一个人睡觉了。”我听了，犹豫了一下，最后还是勉强的答应了。该上床睡觉了，我脱了衣服后妈妈陪了我一会儿，便“啪”的一声关掉了电灯。那一刹那，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的，漆黑黑的一片，我真想钻出被窝拉住妈妈的手，脑海中总是反复着有没有鬼呀？会不会吃掉我？……我越想越害怕蜷缩全身，用被子把自己盖得严严实实的。“啪嗒，啪嗒。”难道小偷来了？“咚咚咚”这又是什么声音，难倒有鬼？这，不……不……，妈妈一直说这世界上没有鬼，一定是隔壁姐姐家的阿姨下班回家了？或许妈妈在为我明天的早餐做准备呢!我尽量转移自己的注意力，不让鬼，小偷再出现在我的脑海里。不知道在什么时候，我在忐忑中迷迷糊糊地进入了梦想。在梦中我看见了哥哥，爸爸，还有妈妈，奶奶……他们都冲着我笑，都在夸我勇敢，我一直抿着嘴乐。就这样，我度过了第一个独自睡觉的夜晚。
第二天醒来，我主动跑去对妈妈说：“妈妈，我以后还要一个人睡。”妈妈听了，脸上露出了甜蜜的笑容。
分床睡觉，让我变得勇敢多了，其实不只是战胜恐惧，就算是最大的困难，只要勇于挑战，就一定能成功。
我不再粗心
正当我想得入神，英语老师脚蹬地面发出的“咚咚”声打破了我的思索。只见她沉着一张脸走进教室。我想：不好！老师那么生气是因为我们上节课的试卷完成得不好，她不满意我们的成绩？我将自己的双手抱成球，双脚不由自主地颤抖着，脸上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下来。
果不其然，英语老师将卷子放在讲台上，生气地说：“我们班有5个同学得了100分，满分是全段最多的，值得表扬。但是有两个人不及格，当然不及格也是全段最多的。”
老师说：“先发五位同学一百分的卷子，我报学号，报到学号的同学上来拿卷子。”老师笑眯眯地报完了这五位同学的学号，这其中没有我。我的心情马上跌到了谷底。老师声音又在耳旁说：“99.5有一个，他是叶轩泽”。
啊？为什么是99.5？好可惜！就这样与100分失之交臂。我得好好检查卷子。
我仔细检查了试卷，才发现原来我忘了一个单词后面要加一个“s”。唉，如果我能回到考试那时候多好，我就会在仔细检查。
外面的小鸟又叽叽喳喳唱起歌来，不知道在夸我考了99.5分，还是在骂我为什么那么粗心，考试后不多再去检查。
有句老话说：“粗心是魔鬼。”下次答完试卷，我一定要仔细检查试卷，这样才不后悔。
我不再粗心
从小，我就被冠了一个做事粗心的名号，尤其是在写作业的时候。明明有些题目都是会的，结果因为精心，不是忘了写符号，就是写了错别字，结果白白被扣了一些分数，名次也给拉下来了。
老师不只一次说过我了，而爸妈也一直在教导我，我总是左耳朵进，右耳朵出，因为我觉得自己已经很认真地做了呀，也不知道为啥会忘记。
“你肯定是做作业的时候，想着要赶紧写完，然后急着出去玩，才会这样的。”姐姐对我说道。我觉得她说出了我的心里话，但我可不会在嘴上承认。只到有一次，她在我的作业上找出了错误，闹了一个大笑话，这才让我开始反思，一定要改掉粗心的毛病。
那是一个傍晚，我正在修改作业。方方正正的本子上面，有老师的一段批语：请豆芽同学认真地完成作业，不能再马虎应对了！
我用橡皮擦把错误的东西擦掉再改正，有点儿心虚，因为那是不应该错的地方，我本来就知道正确答应，可因为粗心所以没有写好。
然后我郑重其事地在老师的评语下写道，“老师我以为再了不马虎了。”
可当我刚写完，凑过来看我写作业的姐姐就笑的前俯后仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是个天才呀，这上面写的字让你下面跟着写，也能写错!"。
我一看，顿时脸红了，同时也跟着不好意思地笑了，原来把“马虎”写成了“马皮“......
通过这件事，我下定决心要改正粗心的毛病。
让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法
新学期又开始了，刚放松一个假期的家长又该跟孩子较劲了，尤其是那些做事磨磨蹭蹭拖拖拉拉的孩子，每天光是作业不催个七遍八遍的都不成，让您的孩子写作业不再磨蹭。有家长戏言：“儿子开学了，我陪写作业的日子也开始了。”也许您也有同感。不催不成吗？我们精选了一些家长的高招儿，您不妨试一试。
家长出招循循善诱见成效。
儿子是一个超级好动的孩子，一年级时，上学的新鲜劲一过，作业就成了老大难的问题，放学回家，不是饿了就是渴了，要不就是累了得先歇一会儿，往往磨蹭到天黑才不情愿地写作业，写的时候，如果不去管他，一个字写着玩着，他能给你用半小时，一开始也想过用体罚，但又担心孩子有逆反心理，怕孩子刚上学就对学习失去兴趣，于是，决定先利诱。
首先告诉儿子，如果到家就写作业，那么星期天可以带他去儿童乐园或肯德基一次，六岁的儿子在远景的诱惑下，从第二天开始便乖乖地放学就写作业。如此坚持了半学期，到一年级下半学期的时候，不用许诺，放学就写作业，在儿子的潜意识中，已然是天经地义不用家长再督促的事情了。
首战告捷，令我信心倍增，接下来就是儿子写作业如何做到专心致志的问题了。一开始，我让他和姥姥比赛谁写得快，此法只奏效了一个星期，便很快被他识破，姥姥是故意输给他的。接下来，我又让他和邻居家小姑娘———他同学一起学习，事实证明，一个羊是放两个羊好管的老话完全是谬误，两个小人儿在一起，学习没进步，倒是玩得天翻地覆。于是，当机立断，老法新用，再次诱儿入瓮。
我对儿子说，每天他可以向我提三个要求，我可以满足他其中的一个要求，前提条件是，必须保质保量在规定的时间内，完成当天老师布置的作业，儿子感觉很新奇，爽快地答应了。小孩子的要求有多复杂，无非是吃和玩，何况还有个三选一的前提，就这样，一步一步，请君入瓮，不显山不露水的，逐日缩短儿子写作业的时间，功夫不负有心人，终于在二年级的上半学期，使儿子养成了按时完成作业的良好学习习惯。
在这个过程中，头两个月是最难坚持的，家长要循序渐进，不能操之过急，同时，一开始的时候，家长一定要紧盯不放，孩子稍有懈怠，家长就要及时提醒制止，以后可以视情况，逐步放松，直至完全放手，这也是一个和孩子比恒心和耐心的过程，虽然，刚开始的时候看起来很麻烦，很费时间和精力，但一旦孩子养成良好的学习习惯，是可以在以后的学习生涯中，收到事半功倍的效果的，而且，孩子还能受用终身。
良好习惯的养成不是一时一日可以蹴就，而是需要一定的时段的，利诱的好处，在于孩子乐于并易于接受，对于小孩子来说，空泛的大道理，远不如唾手可得的诱惑，摸得到看得见，容易被他们所接受。我认为，在培养孩子良好学习习惯的过程中，只要把握住对孩子利诱的度，也算是寓教于乐的一种吧，建议家长不妨一试。
从女儿上学开始，我就坚守这个原则：不陪着她写作业。我跟她讲，独立完成作业是对一个学生最基本的要求，女儿就这样懵懵懂懂地开始独立写作业。
自己做作业，时间是最大的问题，女儿有时也会犯磨磨蹭蹭的毛病，十分钟的作业要花两倍甚至三倍的时间去写。于是我添加了新的要求：作业和自由活动时间挂钩。基本上女儿每天的作业应该在半小时内完成，如果按时完成，可以兑换一小时自由活动时间。如果超时，就会相应减少自由活动时间。这办法一下子提高了女儿写作业的速度，每天不用催，她回家第一件事情就是写作业，还自己上好闹钟计时。
速度提高了，但弊病接踵而来，女儿的作业开始潦草，明显是应付差事。看来作业的质量还得把关，我又实行了一项新政，作业完成之后，我要和女儿一起进行成果分享。如果成果令人满意，女儿会得到我额外的“糖豆”奖励。“糖豆”奖励法是我们家的传统激励方式，种类齐全，花样繁多，包括一个小文具、一个小贴画、睡前讲个故事、一起做一个好玩的游戏等等。“财迷”的女儿一听有奖励，当然接受了这个新政。
新政的效果显而易见，每天我多抽出十分钟时间，把女儿的作业都看一遍。分享的过程是互动的，我会在分享的时间里更多地把我欣赏女儿作业的地方讲出来，比如某个生字写得真不错、今天口算的速度比以前有进步等等。在这个过程中我也鼓励女儿能提出自己的问题，同样一道题还有其他的解法吗？这个字我最多能组多少个词等等，短短的时间里，我的夸赞是给女儿更多的动力，女儿的思考是对知识的又一次巩固。
女儿的作业很快在时间和质量上都达到了要求，更重要的是，她没有把作业当成负担，她喜欢做完之后得到欣赏和肯定，她始终都觉得写作业是一件快乐的事情。
古人云：授人以鱼不若授人以渔。与其家长天天看着孩子写作业，力求一时的完美，不如放手，让孩子尝尝失误的滋味，然后，给孩子指出错误所在、原因所在，再教给他解决问题的方法。
儿子刚上学的时候我给他买了一个小闹钟，每次在他写作业的时候都事先定好闹铃，鼓励儿子在闹铃响之前做好作业。作为奖励，儿子可以每晚看半小时他最喜欢的天线宝宝。刚一实行时，孩子自然无法一下子达到要求，作为家长，我就及时地鼓励他，今天比昨天有进步，作业比昨天写得好，还比昨天快了八分钟，或者告诉他，老师今天布置的作业比昨天多好多，可宝宝花的时间就比昨天多了十分钟，或者表扬他，别的同学都要爸爸妈妈看着才写作业，宝宝写得好还不要爸爸妈妈看。小孩子在夸奖中，会逐步树立自信。值得家长注意的是，鼓励一定要实事求是，千万不能夸大其词，同时，还要适可而止，否则，将会适得其反。
给孩子做个好榜样。
和孩子摸爬滚打地写了一假期作业，才发现陪孩子写作业着实不容易。孩子贪玩儿，总会被好玩儿的事情吸引，不愿意面对作业本，那么做家长的就要处处以身作则，孩子做作业时，什么上网打游戏、看电视都免了吧，她写作业时，你也不妨拿个本子写写，给孩子起个表率作用，孩子的模仿意识很强，你那样做了，她们自然也就有样学样。
快要开学了，可是和平街九小三年级学生毛毛，却每天写作业到深夜，家长之友《让您的孩子写作业不再磨蹭》。妈妈觉得她很辛苦，就建议她别写了。可是认真的毛毛却哭了：“这样开学肯定就完不成作业了，肯定要挨老师批评了。”
正在唠叨着，姥姥来了。“也不知道为什么，这孩子做作业总是爱磨蹭。”姥姥抱怨说，“经常是10分钟的作业，她非得磨蹭1个小时才完成。”姥姥跟妈妈说，平时孩子做作业，经常是边看课外书边写作业，没两分钟就嚷嚷着要喝水、上厕所。
妈妈介绍，毛毛的各科学习都不错，还担任班长职务。姥姥告诉记者，曾经就毛毛回家写作业爱磨蹭的事问过老师，可是老师说孩子在学校一点问题都没有，总是能按时完成作业。
其实，像毛毛这样的情况并不鲜见。连日来，记者就听到一些孩子正上小学的同事都抱怨：“孩子在家做作业总是磨蹭，急得自己恨不得揍孩子一顿。”
在20xx年9月10日东城区举行的“我们共同成长”教育主题游园会专家咨询现场，记者也曾对现场参加咨询的近百名家长作了调查，超过60%的家长对孩子在家做作业磨蹭很困惑。
北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山告诉记者，现在的父母由于自身压力大，总想把自己没有实现的理想让孩子来实现，“因此，他们一旦发现孩子有问题，哪怕是小问题也极力放大。因此写作业哪怕有一点瑕疵，他们都要改来改去，这样要求孩子的最终结果，孩子不是对学习拖沓就是放弃。”
宗春山还指出，孩子做作业慢，除了觉得做作业枯燥、不会做、不爱做等原因外，还可能跟孩子的手肌肉不发达有关，“这就是常说的患了统觉失合症，需要对孩子进行专业的手部等在内的精细动作训练。”
针对做作业爱磨蹭的孩子，北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山提醒家长可以这样做：
注意孩子时间观念的培养，准确告诉孩子在某个时间段该干什么，这样孩子才能形成良好的时间观念。另外，改善评价角度，少说慢。动作慢的评价会使孩子忽略时间的利用，长期被说成慢，孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长。父母应该激励孩子“你可以快起来，只要在学习的时候不做其他事情就可以了。”
让孩子认识到快的值得。建议父母不要给孩子一个错觉，早完成作业后还要再增加新的作业，比如增加练琴、画画等时间或者额外增加作业，反正不能闲、不能玩。这样容易让孩子会觉得：还不如慢点好，反正越快任务越多。建议父母，孩子尽快完成作业后允许他们看电视或玩，让孩子觉得快有所值。
增强体育锻炼。有的孩子完成作业拖沓，在于他们手部的力量缺乏，精细动作训练不够，因此无法提高写字的速度，久而久之，他们就产生了放弃心理。建议家长不要光看孩子写作业拖沓，而应该通过增加体育锻炼的机会首先让孩子身体健壮起来。有些患有统觉失合症的孩子，还需要参加专业的训练。
彭云的儿子今年上小学五年级，曾经为儿子做作业爱磨蹭而发愁的她现在不愁了。谈起自己的教育经验，彭云建议家长们：试试与孩子签一份亲子教育合同。
彭云说儿子安安上小学三年级的时候，就经常把本该20分钟能完成的作业，非得磨蹭1个小时才能完成。曾经看过一些国外家庭教育经验的彭云突然想到了亲子教育合同。于是，经过与儿子的协商，两人签订了包括以下内容的合同：
甲方：儿子。
乙方：妈妈。
甲方必须承担的义务：
1.保持正确的读写姿势（一尺一拳一寸），控制看电视时间（一天不超过2小时）；
2.自觉主动地完成每日老师布置的作业。
违反第1项，妈妈有权采取强制措施；违反第2项，剥夺双休日的交往娱乐机会。
乙方必须承担的义务：
2.双休日要给孩子充足的玩耍时间，周五晚上给孩子自由，不能硬性规定必须9点睡觉，允许孩子周六睡懒觉。
违反第1项，孩子有权抗议和拒绝妈妈打扰；违反第2项，妈妈一周内不许逛街、看电视。
“我们还约定了合同有效期为本学期，并将合同一式两份，我和儿子在上面郑重签了名。”彭云说，“为了让儿子遵守合同，我从自己做起，只有这样我才能理直气壮地要求儿子。因此我把合同张贴在客厅的墙壁上，每日对各自的行为进行提醒和监督。”
让彭云感到分外惊喜的是，自从有了这份亲子教育合同，原来做作业每天晚上总要磨蹭到晚上11点的儿子，总是早早地完成作业，不跑神也不拖拉，然后就去看看自己爱看的书或到小区里玩自己喜欢的足球。
“合同上的条款是经过双方协商确定的，是双方应该做也能够做到的。”彭云说，“得到了亲子双方的认可与承诺，大人孩子平等地对待，公平合理。大人首先认真地履行了合同，孩子也就不敢怠慢。”彭云说，自从那个学期之后，每个学期都要跟儿子签这样的教育合同，各人恪守自己的合同条款，自我对照、自我检查、自我约束，做着自己该做的事，“现在我们都特别开心，我不用天天盯着儿子写作业等，儿子也说不用天天听我唠叨了。”
我不再胆怯
有句话说得好“敌人是你最好的老师。”的确，是那个对手，让。
那一次，我才拿到了第一个江苏省国际象棋冠军，但开心的心情在不久后的全国赛上就被那个对手完全打破了。她的高傲，她的精湛棋艺，她的身影和她那句让我丢尽颜面的“垃圾”，永远刻在我心中，形成一道伤疤。
我开始害怕遇到她，我总想补好心中那块伤疤。可是，只要一碰，便让我疼痛。幸好，她和我不在一个省，之后很长时间，我都不会见到她了。
但是，天算不如人算，我不能永远回避。两年后，也就是去年，又一次全国赛，我在秩序册上看到了她的名字，并得知我第一盘便要和她对弈。原本郁闷的心情更是雪上加霜，我怕遇到她，连去餐厅吃饭都不想。胆怯已经让我和她之间出现了一道深沟，好像永远跃不过去。
第二天，我上了赛场，不顾那声鄙夷的“手下败将”，径直走向座位，若无其事地坐下。不知不觉，她的身影变小了。心口那道伤疤，慢慢愈合。
释然一笑，深沟已被填平，输赢都无所谓了，因为我治好了胆怯。更何况，最后，我不仅赢了她，还拿到了冠军。
转眼间，13岁了，骄傲的成绩，让我多了一份自信，不再胆怯。感谢曾经的那个对手，她教了我很多、很多。
我不再胆怯
每个人都有缺点，而我的缺点就是一胆怯別人。
在小学，我的同桌是班里的学霸，数学门门一百，语文八十往上，但是也不是个好学生。带电子产品……还敢在办公室旁边蹭网。是班里数一数二的坏学生，在班里还非常有地位，曾经担任过班长，后来被老师捉到上课吃东西，就被撤职了。
坐在他的可谓是人生一大不幸之事，就因为他的班里有地位，我就一个在给他当“奴隶”对他俯首瞰臣。我也不敢惹，虽然有时反抗过，但是结局总是悲惨的，不敢与老师家长讲，怕他们事后报复我，我就一直被欺压着。
直到步入中学，我的同桌是一个较廋的涂拥然，我本以为我可以解脱了，但是事实并非如此，老师不仅把涂拥然调走了，还规定每星期的座位的变化，我的另一个同桌就是高大威猛的魏传军，但我这次下决心了，他如果要欺负我，我就要反抗。
和魏传军刚坐在两三天，他对我一直很好，有时打我也只是玩，慢慢的，我就不胆怯了。
那一次，大胖子夏成松是个非常胖的人，他最喜欢的就是欺负别人。
在补课班里，我和他还有丰磊是同桌，他没有打我，在那时我的胆怯之心又发作了，“我不能打他，打了他肯定很惨。”我这样想着。几次后我忍不住了。我还手了一下，他看到了后要打我，我当时急中生智，掐他的胸部，当时就把夏成松掐的捂胸讲痛。
从那一刻，我既兴奋，又激动。该出手时就出手，了。