枇杷树的初一年级范文（16篇）

优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，感受其中的美妙之处。

枇杷树的初一年级作文

其实这世间有许多许多的关系都是相互的，当然要许多许多关系是可以同一时间存在的。就比如枯树不再泛黄，这世间唯一能够解释原因的，恐怕就是科学大道理吧。可如果说科学还并不能解释它其中之奥妙，相信任何人都会认为这十分神奇吧！但我觉得一点也不啊，毕竟这世界中的每一个生命都富有顽强的力量以及在他们的生命之中也有如永恒的瞬间，一样的奇迹。

在我家的东边有一颗大槐树。这棵槐树已经有几十年之久。在我小的时候就先放在这里嬉戏、乘凉，不过近几年那棵大树却生命力消失了不少。在其他树都苍翠之时，那棵树却依旧枯黄；在其他的树都碧绿之时，那棵树才刚刚抽出嫩芽。

可让人不解的是枯树不再泛黄又是怎样表露出来的呢？我自然有我的一套法则。光说在它枯黄的时候，其他树木都嫩绿的时刻，它周围的绿色将它包围起来，那便是枯树不再泛黄呀。

当那大槐树终于抽出嫩芽，它的枝干也还是枯的呀，所以那也是枯树不再泛黄呀。

其实那棵树承载过我太多太多的梦想和期望，那就是我童年时候的美梦，当大树变成参天大树，我心里别提有多欣喜了，当我看到它不再那般死气沉沉之时也不再提我有多喜欢它了。

其实这世间有许多许多相互关系的例子，而最让我能够信服的，恐怕除了永恒的瞬间之外，就只有枯树不再泛黄了吧。

枇杷树的初一年级作文

阳光五月，美味的枇杷一个接一个的熟练了。所以我们酒衷豪、小升升、程世龙这几个博友又聚在了一起，再次向老爸班上进军!

不过不管了，我早上没吃饭，就等着大吃一顿呢。这时候终于到了，我连忙摘了一个熟了的枇杷果，把皮一剥，忙不递送的扔进了嘴里。一咬，只感觉枇杷果的肉汁充满了嘴巴，味道酸酸甜甜的，非常好吃。

正当我们吃的满嘴流“酸”水的时候，可就数程世龙最惨了。因为他的那棵树背阳，所以树上的枇杷果大部分都没熟。在他吃了几个感觉半生不熟的枇杷果时，已经酸的直皱眉头、浑身哆嗦。

所以程世龙跑到我树下对我说：“吴哥，我那棵树的枇杷酸，能不能让我摘几个你树上的琵琶吃?”因为是哥们，所以我肯定同意了。只听他“嗖嗖嗖”的一小阵声音，程世龙已经爬到了我的树上了。我从来都没见过他的速度还能这么快。真是令人大吃一惊。

这时，我们的老爸老妈都陆续来了，所以我们连忙找树上最好、最熟的果子给他们。不过枇杷树可要倒霉了，因为我们爬高上低的找果子，就连树上最细的枝也不放过，所以肯定逃不过被踩断的命运。

在一阵“咔嚓、咔嚓。”声(树枝被踩断的声音)之后，我们一个个都满手装着琵琶，朝爸妈跑了过去。不过果子好像还没熟透，所以我看见爸妈们也都酸的直打激灵。尽管嘴上说着很甜。

这时，我的爷爷来了，看到爸妈被酸的打激灵的样子，就开始爬一棵很难爬的树，至于为什么，爷爷后来说因为好爬的树，好的枇杷肯定都被摘走了，而不好爬的树用为爬的费劲，所以没几个人去摘，所以好吃的琵琶在不好爬的树上。不一会，爷爷就带着几条有很多好枇杷的纸条下来了。我们随手摘了一个果子剥了皮，一咬，就觉得这果子就是比刚才那果子好吃。

因为临走时我们还带了许多好吃的枇杷，所以想吃就给我家打电话吧!

枇杷熟了四年级作文

校园的小河边，几棵枇杷树上的枇杷熟了，老师带着全班同学去摘枇杷。

远远望去，这一棵棵枇杷树像一位位直立挺拔的士兵，迎接着我们的到来。走近一看，一棵棵枇杷树有两层楼高，树枝被沉甸甸的枇杷压弯了，但还是努力的向四周伸展着。在灰褐色的树枝上，在毛茸茸的青绿色的枇杷叶后，隐藏着一个个金黄色的小琵琶，它们三个一簇，四个一团挤在一起，有的躲在大大的树叶后面，好像在跟我们玩藏猫猫；有的挂在高高的枝头，好像在炫耀自己。每一个枇杷都散发着诱人的香气，勾引着我们的味蕾，让我们“唇唇欲动”。

枇杷摘完了，再回头一望，枇杷树上只剩下了青绿色的树叶，枇杷树也显得更高了，真是“摘尽枇杷一树金”啊，而同学们却提着整整一袋枇杷满载而归，每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。

回到教室，老师把大家摘的枇杷分给每个同学，我也分到了好几个，我迫不及待的拿起一个枇杷，快速的剥皮，塞进了嘴巴，轻轻地咬了一口，香甜的汁水就顺着嘴角流了下来，然后一股沁人心脾的香味在嘴里回荡，真是太美味了，最后，我偷偷地留下两个枇杷，准备把它们带回家，给爸爸妈妈也尝尝我们亲自摘得枇杷。

今天我们不但品尝到了美味的枇杷，而且体会到了收获的喜悦，而校园里的这几棵枇杷树，也会是我记忆中最美的印象。

枇杷树的初一年级作文

我家旁边种着一棵枇杷树，每到了春天，枇杷树就开满了白花。

从未见过今年的枇杷花开得这样的美丽，像一只只活泼可爱的白色蝴蝶在上面飞舞。只是深深浅浅的绿叶，仿佛在空中飘动，在向人们招手，在告诉人们春天已经到来了。树枝上的花儿随着风儿的吹，花来回的摇摆着。好像是一群小蝴蝶在空中跳舞。仔细看时，才知道那是一朵朵枇杷花在随着风儿的吹动动着。

叶子一片挨着一片，花儿是一朵，俩朵，三朵几朵连在一起，好像是几姐妹包在一起，彼此推着，挤着。每一片叶子都是长椭圆形，有锯齿，每片叶子的大小读不一样。在树上找不出一片一样的叶子。这绿色的叶子上都长满了毛毛，颜色便上深下浅，好像绿色都沉淀下来了，沉淀在最嫩最下。绿叶等枇杷长完后就会落下来。但是这些枇杷叶可以当作药来治咳嗽。

这就是一棵美丽的枇杷叶，我喜欢枇杷叶。

枇杷树的初一年级作文

我非常喜欢吃枇杷，枇杷酸酸甜甜的，极其美味!在一个蚊子满天飞的中午，我们到河边去采枇杷。当然，在河边蚊子会更多。

出门前，天空中布满了乌云，本以为会凉快些。可到了采枇杷的地方，太阳又开始炙烤着大地了。我们穿过一条隐蔽的小路，一眼望去，枇杷树虽然只有一行，可似乎已经到达了宇宙的尽头。如果有两三行的话，那岂不是摘也摘不完了?枇杷树很大方，把树枝压得很低，好让我们采个够，还给我们撑起了遮阳伞，要不然我们早就汗如雨下了。我和妈妈东采一点，西采一点，一时竟忘掉了炎热。

不知不觉，我似乎把爸爸给忘了。转头回望，爸爸居然踩在梯子上采枇杷。那里的枇杷有的大，有的小。大的有三根棒棒糖那么大，小的比大拇指的指甲盖还要小一点。枇杷们都团团抱在一起，就像一家人一样。有的一家不止三口，有四口、五口、六口……采枇杷的时候，总是连着枝条，把不愿分开的枇杷一家一齐折下来。

我和妈妈跑过去疑惑地问：“哪里来的梯子呀?”爸爸边采枇杷边说：“不是在地上放着么?”我们竟然都没看见。我也尝试着爬上梯子登高采枇杷，往下一看，感觉有点高，腿也有点软。妈妈在下面说：“别怕，妈妈在下面呢!”我渐渐放大胆子开始采枇杷。有意思的是，我发现这棵树上有两种枇杷：一种是白沙，一种是红种。爸爸说，白沙的一个树枝是嫁接过去的。相对而言，白沙的肉质偏白，红种的肉质偏黄，白沙的口感比红种要鲜甜。

我采了满满两篮枇杷，心满意足地打道回府。回到家我才发现，我也付出了惨痛的代价——我被蚊子攻击了，怪不得我的小拇指会那么痒!

二年级写枇杷的作文

今天是“五一”国际劳动节，妈妈特意买了1000克枇杷。

我看着大的，金黄色的枇杷，口水“3000”英尺。我给了奶奶、爸爸、妈妈六个贫嘴，妈妈说：“炜炜，你很懂事。你应该多吃两个枇杷作为奖励”。你知道我能吃多少枇杷吗？1000克有多少个枇杷？每个枇杷重多少克？我高高兴兴的把枇杷捡起来，剥下枇杷皮，咬了一口。我发现每个枇杷都有三个核。枇杷有多少核？枇杷酸甜，水分多，味道很棒！这是杭州唐七枇杷，名扬海内外。去尝尝！千万不要错过！

打枇杷五年级作文

在衢州不光桔子好吃，杜泽的枇杷也是相当美味！这不爸爸妈妈带我来到朋友家采摘枇杷。刚入村，两旁最能吸引的是一个个大小不均匀的枇杷满枝头，翠绿的叶子中露出一半嫩黄色，就像一个害羞的小姑娘的脸蛋藏一半露一半。从远处就能闻到迎面扑来的枇杷清香了。我实在忍不住那诱人的清香，立马摘下一只黄中带红的枇杷，剥开咬了一口。嗯！好！好！好！味道是在是好极了！真不愧称得上枇杷之乡――――杜泽。中午草吃了几口，迫不及待地想上山去摘枇杷。下午两点多我们拿上工具。一起徒步来到枇杷林。走在山间小径上，不时地还观赏着风景。不时还从远处传来阵阵农民山歌，给山间中增添了不少色彩。让在摘枇杷的农民干得更起劲了。

一阵微风从我脸上掠过，一片片枇杷叶又换上了新装，更加有精神了！我们来到一棵枇杷树下，我爬上树摘了一个枇杷往下递，就和20xx年北京奥运火炬传递似的。最有意思的是我摘累了靠在树上休息时，头向上仰望，看见枇杷树上最上面有个又大又红的枇杷，觉得如果把它摘下来吃肯定会很好吃让他们几个大人看了流口水。于是我爬上最高处把那个枇杷摘下来，眼看快要到手了，结果手一滑，只能抓住一旁的树枝荡秋千，手一放“啪”我的屁股落地惹得大家哈哈大笑，自己真是“偷鸡不成反啄一把米”这次的摘枇杷，让我“采摘”到了快乐！

枇杷树的初一年级作文

那个夜晚，在乡间的路上走着。脚底踩着无名的野草，耳朵里听着的是远处的犬吠。心中油然升起的却是孤独。步履开始变得沉重，思想的潮水放纵地奔流着。多少个朝朝夕夕，多少风风雨雨，你陪着我走过，你奉献了自己。如今，你的身躯怎变得如此弯曲，你的身躯怎变得如此畸形。谁来问问你，我家乡的那棵枇杷树。

我紧紧地闭着双眸，满脑子是情思，深深地吸了一口气又使劲地呼了出来，又是一阵微风，吹在你矫健的身躯上沙沙作响。我在听，你在哭泣。为什么?我不懂，你的世界近于禅，叫人摸不透。我睁开了双眼，看着迷蒙的月光下你婆娑的身影和酣睡的儿女。它们晶莹剔透，几乎不容侵犯。记得小时候在你婆娑的怀里嬉戏，无知的我又怎么懂得你的良苦用心呢?如今，我又来到这里，来到你的身旁。我觉得你瘦了，憔悴了。我的心快要碎了，因为有了你，我的童年才充满快乐；因为有了你，我的努力才有方向。

还记得曾经无知的我在你手心划下的一刀吗?现在还疼吗?对不起，你为我付出的太多太多，我欠你的也太多太多了。

你是我的'母亲，滋润了我干涸的心田；你是我的父亲，支撑了我坚定的信念。现在，你将你的果实又给了我，让我将它珍藏在心底，永远不忘记!

家乡的枇杷作文三年级

我的家乡在兰溪，这是个盛产枇杷的好地方。

每到五月，枇杷开始成熟了。上周六，我回到老家和爸爸、奶奶一起上山去摘枇杷。

远远望去，成片的枇杷林郁郁葱葱，犹如连绵起伏的绿色海洋，好壮观啊！那绿叶丛中星星点点的，想必一定是枇杷吧。我迫不及待地奔向自家的枇杷山上。大绿伞似的大树上缀满了枇杷，有的成串成串地压弯了树枝，有的一颗一颗高高挺立在枝头上。枇杷皮儿有的金黄金黄的，有的半青半黄，有的.还是翠绿色的。奶奶告诉我，一定选皮儿金黄金黄的摘下来，那才是成熟透了的，味道是最好的。我伸手摘下一颗，麻利地剥开皮，迅速塞进嘴巴，一口咬下去。哇，那果肉嫩嫩，滑滑的，爽爽的，甜滋滋的从嘴巴一直流到到心里。

站在树底下，我自顾自地狼吞虎咽起来，直到肚子吃得鼓鼓的。奶奶还一个劲儿地对我说：“多吃点，多吃点。”我奇怪地对奶奶说：“枇杷很有营养吗？”奶奶笑眯眯地说：“枇杷不但味道美，营养价值高，而且具有润肺止咳的功效。是果中之王啊！”听了奶奶的话，我又不由自主地吃了起来。

不一会儿，爸爸和奶奶就摘了两大筐。爸爸挑着担，我们开心地回家去了。

窃枇杷记六年级作文

古人云：读书破万卷，下笔如有神。生活中我离开书，就像小鸟失去了翅膀，生活中我因书而精彩。无论春夏秋冬都是我读书好时间。

那一天我最要好的同学借给我一本新华书店最新出版的，《爆笑乐园》，哇！这可是限量黄金版，我两眼放光，正当我准备伸手去拿时，他说：“限你一晚上，明天早上还我。”我开心的爱不释手，可问题来了，今天老师却布置了比平时多三倍的作业，我便纳闷了，如果按这个时间计算的话一晚上都看不完，只能冒着挨打的风险窃读了。

我回到家迫不及待的《爆笑乐园》塞在作业下，我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味。当传来一阵阵“咚咚”的脚步声音时，我立刻以迅雷不及掩耳之式把作业盖上去，假装在写作业，老妈来到我身边看看我写的'作业然后又走了。我松了口气，我在确保妈妈没有来个回马枪时，我才偷偷的一点一点拿开我捧腹大笑，当我的耳朵回荡着一声“咚咚”声，我又赶紧把作业盖上去，我瞄了一下原来是邻居有人敲门。我虚惊一场，当老妈再次来拜访时，我看着没写完的作业，想了个好办法，我装着锁紧眉头，绞尽脑汁的想而心里却想着“老妈快走啊，我还要窃读呢！”老妈看到我在思考，满意地走了，时间一点一点地溜走了，当我读完整本书时，虽然我脖子很酸我却浑身轻松，我在写作业时脑子里还在回想着主人公那幽默的表情。

家乡的枇杷作文三年级

今天，我带着照片到快乐作文班跟同学们分享我的美丽家乡——**。

**可美了！特别是这里的东河，不信让我跟你介绍一下吧！

东河上面的天空是蓝蓝的，像大海似的；天上的白云像棉花糖一样又软又甜，白得像雪花一样；东河两边的景色也不“示弱”，你瞧，高楼高得像巨人，从远处望，高楼大厦像一堆堆积木，里面居住的人，由于远看，好像是一群有魔法的小精灵呢！河边的树木像一个个高大威武的士兵，保护着东海镇。

东河上面的凉亭有五个角，中间上面一个，旁边各有一个角。人们在里面乘凉，小孩子在里面打闹、玩耍。凉亭由于是***，所以看起来又像火箭，好像就要飞起来了呢！

东河的水就像是一面镜子，倒映着岸上的景物，真美！看，水中的鱼儿欢快地游来游去，很自在的样子。有时候乌龟也会来凑热闹呢！

东河，我爱你！更爱美丽的家乡——**！

摘枇杷小学一年级作文

春天来了！天空蔚蓝蔚蓝的，好像无边无际的大海。白云千变万化，时而化作绵羊，时而好似仙女，时而变成了可爱的小猫……柳叶在空中摇曳着，点缀着人间。

在一条美丽的小河旁，有一片枇杷林，这些枇杷树又高又壮，枇杷叶子绿油油的，随着枝干伸展开来，好像一把把绿色的大伞。树上的枇杷圆圆的、金灿灿的，如同一个个黄皮小灯笼，鲜艳诱人。

他们来到了河边，可是遇到了一作文个问题：有些动物能过河，但是不会上树，有些动物能上树，但是不会过河。大家都垂头丧气的。小猫心想：我会上树，但是过不了河，我得找一个动物帮我过河。小猫的目光落在了水牛身上，它兴奋地说：“我找到办法了！”于是小猫对水牛说：“你能帮我过河吗？等会儿我摘到的枇杷分你一半。”水牛想也没想就爽快地答应了。小猫到了对岸，爬上树，一巴掌一个枇杷，很快就摘了许多。其他动物看见了，也学着小猫和水牛一样，互相合作起来。

最后，它们摘的一样多。山羊村长笑着说：“你们会合作，会取长补短，很棒！所以，你们都赢了！”

窃枇杷记六年级作文

在人生的道路上，有很多次偷偷摸摸地去干某件事，比如：偷偷摸摸地吃，偷偷摸摸地读等。我在小时候也偷偷地窃食过。

记得在一个星期六的下午，妈妈要带着我和表妹一起去公园里玩，我和妹妹高兴地答应了。中午吃过饭，我感觉心里特别的热，就想拿个冰糕吃，妈妈听后告诫我说：“阳阳，你刚吃过午饭，又吃了那么多的肉，现在不能吃冰糕，要不然胃该痛了。”我因为太热，所以不高兴地答应了。过了几分钟，妈妈洗完碗，要带着我和妹妹去公园玩，我想：“太热了，必须吃个冰糕，我得想办法。”我在穿鞋的时候，故意装着肚子难受的样子，然后对妈妈说：“妈妈，你先下去吧，在小区门口等我，我想大便。”于是，妈妈便领着妹妹先下去了。

我一看大功告成，便赶快洗了洗手从卫生间里出来，急忙冲到冰箱前，拿了一个老冰棍，撕掉塑料袋便开始津津有味的吃起来。我穿上鞋，慢慢的向小区门口走去，因为我家的楼离小区门口比较远，所以，我小步小步地向前走，一边走一边吃，哇！真是太爽了，真凉快。

这时候，我看见妈妈的身影向这边走来，于是，我赶快顺着墙边向那边走去。妈妈回家看到没人，心想我可能已经到门口了，便关上门原路向大门走去。这时，我已经到大门口了，正好也吃完了冰糕，看见妈妈还没有来，便和妹妹在门口玩了一会。一抬头，我突然看见妈妈向这边走过来，便假装在寻找妈妈。妈妈走了过来，看见我说：“阳阳，我刚回到家找不到你，原来你已经来了。”我听后故意说：“我很早就出来了，到门口看见妹妹，便和妹妹在这儿等你。”因为这是偷吃，所以我的脸特别的红，妈妈看到后便猜到我说的不对，于是便揭发了我，我不好意思的把真相告诉了妈妈，妈妈说了我几句，我也承认了错误，便一起公园了。

这就是我窃食的滋味，你们有吗？

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打枇杷五年级作文

今天，我和钱一阳去菜园看菜。爸爸妈妈锄完草后，有个叔叔告诉我们枇杷熟了，还可以采枇杷。枇杷挂在树上，闪闪发光，一开始，我还以为是花呢！

走近一看，原来是一颗颗枇杷。枇杷小小的，黄黄的'，外面像包着一层毛毛的皮似的，有点像金桔。口水都要流下来了，要吃么，得先采！

叔叔爬上树，把一根树杆往下压，我们几个小孩子在下面跳着，想采下几棵。可是下面的枇杷越采越少，两个小男孩就干脆爬了上去，摘下一串又一串，丢到了地上。采到越来越多，我们负责运输，把枇杷抱到井旁。可是因为没有容器，路上总要掉掉几个，很不方便。于是，我拿了三个纸杯，可是还是不管用，照样要掉下来。这时，妈妈和叔叔拿来一个大脸盆。这回总算解决问题了。那个弟弟，他摘下后就往盆里投，还不错，投一个准一个。我试着也想爬上树，可就是爬不上去。有次快爬上去了，可心里还是有点恐惧，就像一个阻路牌一样，怎么也不敢往上爬了。我运完枇杷，还想再爬一次，结果为了方便，我直接踩到水泥板上，膝盖被擦了一下。“啊，好痛啊！”我叫道。于是临阵脱逃，溜走了。坐在办公室里，美美地享用着枇杷，酸酸的，甜甜的。我发现了秘密，最小的肉多，籽小；最大的籽多，肉不多。有几颗我采的特别酸，有点涩，像烧酒的味道。大部分是甜甜的，有点点酸，好吃极了。

枇杷真好吃，希望下次再来采。

二年级识字三《

窃枇杷记六年级作文

五月，是个吃枇杷的季节，在“资源缺乏”的学校里，我们如果忘了带“干粮”、“湿粮”，就只好“自力更生”了。这“自力”从何而来呢？聪明人自有办法。

一个炎热的中午，几只“少年饿狼”从食堂吃完午饭，趁着老师和同学各自为阵之际，来到再熟悉不过的紫藤长廊溜达溜达。醉翁之意不在酒也！其中一个说：“你们去吧！我来放风！”他们要干啥。地下交易？想得可真周全！倒是有些“惯犯”的伎俩。剩下的二人轻轻松松跨过栏杆，猫着腰，偷偷地，轻轻地，从地上捡起一根长树枝，朝上方抽去。

抽什么？当然是胜利的果实咯。

我们哥们儿几个早就看好这片“自立之地”了。

学校的围墙外，种着一圈枇杷树。而这些树，偏偏又很能长，一个劲儿地往上钻，往外伸。时间一长，有些枝条就越过围墙，垂进了校园。我们这些颇长心眼的娃儿早就注意到它们了。我们天天从长廊经过，早就看在眼里、喜在心里。一到五月，枇杷黄了，我们的计划也开始实行了。从此，我们就多了一种消遣方式，也多了一种清润解暑的点心。

再说，打枇杷一直是六年级大哥哥大姐姐的“传统活动”。从一年级开始，我们就看见有些“前辈”在打枇杷，班里几个在高年级有哥哥姐姐的同学可就有口福了，什么时候想吃了，叫上哥哥，跟在屁股后面窃枇杷去！那时，简直把我们羡慕得牙根痒痒！可惜那时人小胆子也小，不敢动手。

如今这里的大哥哥是我们，自然倍感光荣。鉴于此项活动历史悠久，我们应该不负众望，克服困难坚决地从大哥哥手里接下这个“沉重的`担子”，替他们打下他们没来得及打的枇杷。这不，那几条“饿狼”，就是我们啊！

而偷枇杷也是门技术活，不仅要有劲儿，手也得快，还要“眼观六路，耳听八方”，一旦“守望者”发出警报，就得立刻跑路。为了给后来的“大哥哥”提供经验教训，我根据亲身经历特地总结了一下：

关于跑路有两种办法。咳咳！（敲黑板）当心做好笔记，朱老师军事课开始了！

一、溜之大吉。这一种是最没有技术含量的，而且再接下来一段时间你都不能干这事了，因为老师已经盯上你了。这个方法，就基本等于竭泽而渔。

二、高级方法：欲擒故纵。在老师到来之际，故意大喊：哈，看剑！让老师以为我们在以木为剑，操练武功。老师就丝毫不会怀疑，待老师离去，继续打。

但技艺再高超，也难免会被“世外高人”识破。有一次，我们正在“纵擒故纵”得非常起劲，那位老师幽幽地飘来一句：在打枇杷吧！

好尴尬啊！

我们只好丢下木棍，溜之大吉。