优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。以下是一些优秀作文的节选，不妨一读，或许能够给我们带来一些写作的新思路。
网络的初中作文
7岁时我问哥哥：“网络是什么？”哥哥说网上可以打游戏，聊天甚至看黄色。我当时不知道这些是什么，仅仅是盲目的幻想。想着自己遨游在网络中的风采，然后在同学们面前炫耀。
10岁我开始跟着哥哥去网吧！当然最先接触的是游戏。那让我为之疯狂的游戏啊！让我的零用钱全部捐给了它，结果我的身体出卖了我，老妈知道后骂了哥一顿，顺便打了我一顿。我开始不敢去上网了。
15岁我控制不住自己的网瘾，偷偷的也去有时还去上通宵。学习成绩做曲线运动――只要不上网成绩就上升，一上网就下降。这让老师很奇怪，她把我的情况给我老妈说了一下（在我不知道情况的前提下）。我妈呢，也不当面给我说，只是偷偷的看我的表现。我常常很晚回家，这也让我妈来跟踪了我一段时间。结果很明显我又被逮住了。不过在我的快速认错下老妈还是放了我。之后我有一段时间不去了，可是不知道怎么心里憋得慌，最后还是逃不过网络带给我的相思病。
现在我已不会再象以前一样想上网打游戏了，但我依然上网（也常常想）但是我有新任务了――来创网看下帖，发表一两篇文章。虽然有点差，但我喜欢老妈也不反对（还是常趁机玩游戏）多好啊。
网络对我就象一个难醒的梦，真实而又茫远。
网络的初中作文
网络作文真是无奇不有，大家都喜欢它。
有一次，老师布置了一篇作文，大家都不知该怎么写是好，各个抓耳挠腮。我也在其中，许久也不知道该从何下手。正在我烦躁不安的时候，一个声音飘进我的耳朵：“怎么写呀？”“这么难写，去精品选登看看吧。”
我一听，猛得来了精神，拍了一下脑袋瓜：“我怎么就没想起来呢？去……”我又停下不说了，万一人家都知道了，那也就不足为奇了。我迅速最小化bbs窗口，点击“精品选登”。哇，这么多作文，够我好好参考参考的了。我认真地看着，生怕漏了哪个新颖的题材。猛的，我发现了一篇作文，选材好，而且又描写细腻，让我忍俊发笑。这使我联想到发生在我身边的一件事情。
找到了好的题材，虽然落在别人后面写，但是词句好象流水一样从我手中流淌出来，终于赶在别人之前写完。
精品选登好像一本开闭自如的参考书，可以让我们不用再去翻那些厚厚的作文书了。我一直都不知道别人的'作文是怎样进去的，现在我总算知道了。
上次郭蓉菲在“说说心里话”中打了一篇以《网络作文》为题的作文，她回来后，兴高采烈地对我们说：“告诉你们，我的作文进精品选登啦！”我不相信，但经过证实后，也不得不承认。可是，为什么我们同样都写了，只有她进去，我们没进呢？也许是她写得好吧。看来，我只要加把油，一定也行的。
网络作文真好，我们不仅能看到很多参考作文，而且还让我们认识了自己的作文水平：好的就能进精品选登。真是太棒了！(来自于bbs中)。
网络的初中作文
21世纪是个已经步入网络时代的世纪。网络的壮大已经成为不可逆转的形势。
网络已经多面化地进入了我们的生活。如：电脑、手机、智能手表等诸多人工智能工具。
网络一进到每家每户时，便造福了我们。以前妈妈她们如果有个字不会读，得要在图书馆中永无止境地寻找着那个字。而且效率低、耗时大。而现在，只要往触摸屏轻轻一点，字的读音、部首、笔画、解释全部出现在你眼帘之前。效率又高、耗时又小，方便极了。而且现在的小学生会在学习上遇到很大的难题，而有了互联网一切都变得轻松无比。无论你遇到任何不懂的东西，上网百度总能找到你想要的，即使你休假在家，无法到学校上课，也可以在网上与老师交流或进行网络教学。
但是，网络在给我们带来好处的'同时，它的弊端也慢慢地显露了出来。许多中小学生因为沉迷于网络黑洞中无法自拔。在我们在生活中，中小学生在网吧中猝死的时间屡见不奇。有一位中学生因带着财物，在网吧中“血拼”了17个小时后。不幸“壮烈牺牲”。猝死时脸色发白，生命体征全无，这就是网络的弊。
同学们，我们要善于利用网络的利，控制网络的弊啊！在使用网络时让父母进行监督，控制好上网时间，合理安排好，让网络成为我们学习上的好帮手。
我与网络初中作文
因为一个乱吃野味的人，我不得不整个月整个月地待在家中，无所事事。“无聊”的同时，一个新世界——网络敞开了它的大门。而网络也就这样，当了我一个多月的“先生”。
实话实说，网络上的风气并不怎么好。至少在我“听课”时，“择其不善者而改之”次数永远多于“择其善者而从之”。不过，它所教给我的，却一点儿也不少。
“先生”其实并不常讲课，而单单是展示——展示网络上的一切，鼓励与辱骂，安慰与嘲讽。直到展示的事件即将结束时，才缓缓起身，阐述几个观点——有时，这些观点甚至也不全对。尽管如此，网络还是教会了我不少内容，而令我印象最为深刻的“课程”似乎只有两堂。
第一堂，开“课”时间早在一个多月以前。那时，一群学生因为网课而给“钉钉”打了低分，学生的人数毕竟众多，原本分数很高的钉钉，评分瞬间跌到了谷底。
官方似乎是为了避免被下架，而发了几个迎合年轻人口味的视频。不过，没过多久，官方便“意外”地与上一秒还在用平生所学之词对这款应用破口大骂的学生打成一片。原本，我还带着一丝欣喜——学生们似乎理智了不少。但一个评论，却瞬间令我的笑容凝固了：“被压迫者与鞭子打成一片。”那是网络“先生”第一次在自己的课上发言。
乍看之下，学生似乎与被压迫者八竿子打不着，但多数学生，将来似乎都是要成为小职员——“被压迫者”的。如此看来，这句话似乎有了那么一点道理。再想一想话本身?似乎的确是这样，每一次出现问题时，第一个被骂的，永远是“鞭子”，而非使用鞭子的人——因为多数人不愿，也不会去思考事件的前因后果。
第二堂课，则发生在大约半个多月以前。那时，一个叫“肖战”的明星的粉丝把一个叫被称为“ao3”的网站举报了。起因似乎是作者写了一篇关于那个明星的同人文，而其中有一些情节不符合粉丝的心意。结果呢?ao3——一个得过雨果奖的网站，成功被墙。
我又看见了一条评论——“网络”先生第二次直接发话：“一个三十岁的男人，有着一群十三岁的‘妈妈’。”这是对饭圈“妈妈粉”的讽刺。不过，我突然发现，这一堂“课”的内容，似乎与上一堂并无差别。那群“妈妈粉”们也是这样，把一个明星当成自己的一切，而不愿，也不会去思考自己“爱豆”的过错。不久，一个文章的写手便被这群不愿思考的人逼得自杀。
那时，我似乎明白了“网络”先生为什么很少发话，所说的话又为什么往往不全对。因为，这个先生想让我自己辨析一件事。而非毫无理智地人云亦云——如那两堂“课”中的人一般。只有懂得独立思考，“择善而从”才会从幻想变为现实。不过，这短短的一条“独立思考”，却涵盖着无数内容，也怪不得“先生”会用两节课讲同一个内容。其中需要学习的知识，却并不让人轻松。
“先生”此后便退下了，没再发过言。
网络带给我二年级作文
自从20世纪60年代末，互联网，这个被认为是新世纪最伟大的发明发展至今，我们已经越来越离不开它了。如今，上网已经成为it业界最热门的话题之一，而网络已经成为四个多亿中国人茶余饭后沉浸的大海。
我记得在我五年级时，为了顺应时代的潮流，我家也购置了一台电脑，这也算是跟上了网络时代的步伐，当时，我那个高兴啊，欢呼雀跃，以至于度过了好几个“不眠之夜”。
一开始，我还很单纯，只知道网络可以帮助我们的学习，，丰富我的课外知识，提高我的学习成绩，还可以时时关注国家大事和政治新闻。我每天都会利用网络来帮助学习，看看国内外新闻，增长见识。可是，随着对网络的慢慢接触，在和同学间的交流中，我知道了腾讯qq这个软件，下载后果然不错，还可以和同学们交流。接触了腾讯后，我又把目光放在了它的软件中，腾讯的游戏果然不错：qq堂，qq自由幻想……玩得不亦乐乎，为了追求更好的装备和别人羡慕的目光，我一次次将自己的零花钱花在了里面。
在日复一日与网络的接触中，提高的是我游戏的等级，装备，以及我的虚荣心，可随之降低的则是我的学习成绩，我与别人的交流，我的睡眠时间。
这样的快乐游戏生活并不长远，在父母一声声劝告下执意游戏的我终于遭到了网络的的回报：学习成绩大幅度下滑，在期中考试中，考的与以往成绩相距十万八千里，让老师和父母大跌眼镜。随之而来的是同学一样的眼神，老师上课时的关注和父母的禁网，禁电视，只许学习。
我不解地反问自己，为什么自己当初会如此沉迷在网络世界中?原来，网络，是我低估了你!
网络利与弊初中作文
随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络，在二十一世纪俨然成为了人们的新宠儿。
俗话说：秀才不出门，便知天下事。在网络高度发达的今天，这点简直易如反掌。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：幽默诙谐的视频、笑话，使我们的生活增添了一份生动；趣闻轶事使我们大开眼界；大好河山使我们增长见识；动听的音乐使我们放松心情；读书购物，使我们的生活便捷……网络世界丰富多彩――喜欢默默聆听的，可以尽情阅览；喜欢张扬个性的，可以展示自我。它既有图书馆的宁静，又有狂欢派对的热闹，真是个“奇妙的混合一体”，而我们的生活越来越依赖网络。
婶婶是个时尚、喜欢上网的人，自从她的淘宝店服装店开张后，整天忙得一团一团一转，不是奔波于批一发市场和快递公司，就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘，一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角边总是挂着标志般的微笑，说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意：“现在的网络真是太好了，既能满足自己的兴趣，又能轻松方便地赚到钱，而且我的客户已经遍布全国啦。”每当听到电脑淘宝旺旺上传来“叮咚”的声音时，婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子，不禁让人惊叹起网络的神奇，并有一种跃跃欲试的冲动。
当然，网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息，坑蒙拐骗，无恶不作。近几年来，网络犯罪率频频上升。对此，国家出一台了一系列网络保护措施，净化网络环境。
过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响，并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息：一个少年在网吧打游戏，不吃不喝不休息，通宵达旦。第三天，因体力不支晕倒在地，抢救无效死亡。这是多么让人心痛的消息呀！一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界，不能自拔，就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾，最后走上了犯罪的不归路；因为网络成瘾，患上了自闭症，走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。
对于网络我们一定要自律，正确利用好，取其精华，去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务，带给我们更多的便捷，成为我们了解世界，走进地球村的窗口，做到绿色上网，文明上网，快乐上网。
网络的初中作文
（1）片面性。网络言论由于其固有的虚拟性，其中的观点带有较大的.片面性。黄静案中，网络上很多不同的声音无法得到体现，但它却能混淆人们的视听、从而失去正确的判断。
（3）缺乏理性。网络上的网民大多数都是80后，他们有激情、有理想、有正义感，但是由于太年轻，易于受到情绪化的影响，从而使其好心被人所利用。
（4）欺骗性。网络本身是个虚拟的东西，它上面的言论大多无法考证，具有一定的欺骗性。在铜须事件上，我们可以看到广大网民是如何被“锋刃透骨寒”一步步引向被欺骗的境地。
基于网络言论自由的两面性，我们更应对其进行规范，使其在健康的道路上发展。
任何权利和自由都不是绝对的。言论自由作为一项、受宪法保护，但宪法在保护公民言论自由的同时也对其给予了限制。当言论的自由度侵害到国家、社会或公民、法人及其它组织的合法利益时，这种自由必然受到限制。我们的言论自由也是相对的，有着内在的制约。
作为言论表达的特殊形式，网络为实现言论自由打开了方便之门，言论的涵义也早就突破了传统的界限向虚拟空间延伸。同时，由于网络的开放性，在网络特定的氛围里网络语言具有即时性和随意性的特点，因此相对于传统媒介，网络的言论自由应该宽松些。但是，由于网络是一个超脱于政府管理体制之外的领域，类似于一篇藤草丛生的荒野。在很长一段时间里网络社会一直处于无序状态中，网络空间的言论比现实社会的言论享有更大的自由。这不禁让人产生一个疑问：网络上是不是可以想说就说？事实上网络言论自由并非没有底线，其在实现的过程中也有必须顾虑的因素、或者说限度，这种限度与现实社会的法律、伦理息息相关。那么哪些因素会影响网络言论自由权的空间？通常这些冲突包括与公共管理（公共利益）的冲突以及与公民权利（私人利益）的冲突。
网络的利与弊初中二年级作文
“秀才不出门，全知天下事”。网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。
在科技发达的当代，上网已经成为大部分人学习、工作、消遣、娱乐的一种重要方式。在网上，你可以知道世界各地发生的奇闻趣事；可以结交世界各地的新朋友；可以开阔眼界、扩大见识，积累知识；可以打发无聊的时光，让生活变得丰富多彩。最重要的是，网络是你学习旅程中不可缺少的工具。
网络也像是一位资深的教授，一位无私的老师，从它身上，你可以获取精神食粮来满足你的“求知欲”。“书籍是人类进步的阶梯”。电子书就是一把打开成功大门的钥匙。更加方便了我们的学习知识，了解历史国情，懂得更多做人的.道理。
当然，“金无赤足，人无完人”，网络也有他不好的一面。那些不健康的网站，组织非法活动，引诱民众参加，从而达到自己的犯罪目的。借助网络传播不良信息，误导小学生。也有人在网上骗人，骗取别人钱财。网络还会让人着迷，长期沉浸在虚构的游戏世界里，让人产生幻觉，头昏眼花，也会让人近视，甚至失明。
网络的弊端对学生的影响更是恶劣，小学生会成绩下滑，中学生会放弃学业，不顾一切去网吧玩游戏，渐渐忽略了亲情，交一些整天无所事事的朋友，用父母辛苦工作赚来的钱去上网，荒废学业，沉迷网络，给自己和家人都带来了很大的伤害！
所以，网络有利有弊，我们应该多利用网络存在的好处为自己所用，抵制网络中存在的弊端，合理规划上网时间，遵守网络道德，抵制不良信息和诱惑，取之精华，弃之糟泊！
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网络的初中作文
从民主建设角度来看，互联网中信息的交互性、及时性、全球性，打破了传统大众媒体对权威话语权的垄断。传统的交流和通讯方式难以在真正的程度上体现民意，面对面的交流总是在一定程度上使人有所顾忌。而在互联网上，你可以听到更多的声音、听取不同的观点。
其次，从推动文化传播的层面来看，互联网这一全球性媒介极大地节约了传播成本、提高了效率，有利于文化的传播和教育的开展，有助于加速世界范围内人类知识的传递。
再次，从促进自由和交流便捷来看，人们在网络上可以畅所欲言、自由自在地表达思想，只要匿名就不必担心被识破真身、被抓住把柄，这是传统的表达媒介所无法比拟的。
最后，从弘扬正义的功能来看，近年来出现的黄静案、刘涌案、孙志刚案，由于网络上的民意，对司法机关产生了巨大的压力。这些案件几起几落、一改再改等都离不开网络言论的推动，从而使判决的结果更进一步接近正义。
网络的内容就像人类的思想一样丰富多彩，它有鲜花，也有荆棘；它可以是天使，也可以是魔鬼。因此，在看到网络自由的正面价值的同时，也不能忽视其负面的影响：
（1）片面性。网络言论由于其固有的虚拟性，其中的观点带有较大的片面性。黄静案中，网络上很多不同的声音无法得到体现，但它却能混淆人们的视听、从而失去正确的判断。
（3）缺乏理性。网络上的网民大多数都是80后，他们有激情、有理想、有正义感，但是由于太年轻，易于受到情绪化的影响，从而使其好心被人所利用。
（4）欺骗性。网络本身是个虚拟的东西，它上面的言论大多无法考证，具有一定的欺骗性。在铜须事件上，我们可以看到广大网民是如何被“锋刃透骨寒”一步步引向被欺骗的境地。
基于网络言论自由的两面性，我们更应对其进行规范，使其在健康的道路上发展。
任何权利和自由都不是绝对的。言论自由作为一项****、受宪法保护，但宪法在保护公民言论自由的同时也对其给予了限制。当言论的自由度侵害到国家、社会或公民、法人及其它组织的合法利益时，这种自由必然受到限制。我们的言论自由也是相对的，有着内在的制约。
作为言论表达的特殊形式，网络为实现言论自由打开了方便之门，言论的涵义也早就突破了传统的界限向虚拟空间延伸。同时，由于网络的开放性，在网络特定的氛围里网络语言具有即时性和随意性的特点，因此相对于传统媒介，网络的言论自由应该宽松些。但是，由于网络是一个超脱于政府管理体制之外的领域，类似于一篇藤草丛生的荒野。在很长一段时间里网络社会一直处于无序状态中，网络空间的言论比现实社会的言论享有更大的自由。这不禁让人产生一个疑问：网络上是不是可以想说就说？事实上网络言论自由并非没有底线，其在实现的过程中也有必须顾虑的因素、或者说限度，这种限度与现实社会的法律、伦理息息相关。那么哪些因素会影响网络言论自由权的空间？通常这些冲突包括与公共管理（公共利益）的冲突以及与公民权利（私人利益）的冲突。
网络利与弊初中作文
上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。网络有弊也有利，就让我来说说。
一：可以开阔视野。也可以充实大脑。
二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。
三：可以促进青少年个性发展。可以减少功课压力。和网友谈谈自己的心事。
四：可以锻炼文笔，就会很有成就感。
五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择。老师也可以了解新的教学方法。
一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱。比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己。
二：网络充满攻击性，漫骂，说谎。我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任！根本不考虑别人的感受，这是不道德的。
三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧！
每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等。好处与坏处只是一线之隔。往往“失之毫厘，差之千里。”上网亦是如此。跨越了利的界限便是弊。
作为学生，我是赞成自己上网的.。我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食。不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习。从这个意义上讲，网络是利大于弊的。
网络是虚幻的，是进步的。上网的利于弊，终于在于你自己。
二年级语文网络教学计划
本班共有学生46名，其中男生21名，女生25名。外来就读学生3名。经过上学期的教学，对本教学班的学生有了更进一步的了解。本班后进生6名，主要问题在于基础不够扎实，作业马虎、潦草、不认真，上课不能专心听讲，爱做小动作，还有个别学生会去影响同桌的学习。鉴于此，在本学期中后进生的转化就着重解决作业及课堂纪律上，在平时的教学中时时刻刻强调这一点，要求学生端正学习态度。班中大部分学生能完成教学任务。针对本学期语文教学中注重学生的自学能力培养，首先要加强学生自学性。掌握学习语文和方法。其次，教师应该引导学生学会学习语文的方法。最后，教师应该强调重点部分。
教材内容分析。
本册教材共7个单元。共有必学会课文21篇，选学会课文4篇，习作训练7次，听说训练3次，单元练习7个。本册教材在阅读训练方面有两个重点：一是了解作者安排材料的方法（按事情发展顺序和按事物的几个方面）。二是归纳课文主要内容。安排了“归并段意”（第五单元）、“回答问题再连起来”（第六单元）。此外本册教材还安排了句子训练——领会句子含着的意思。习作训练和阅读训练的配合是紧密相连的。本学期习作训练的重点是安排好材料的方法，即学会“按事情发展顺序”和“按事物的几个方面”安排写作材料。写人记事作文是本学期的重点内容。听说训练注重提高学生的呼话能力和说话能力。要学生集中注意听，听后抓住主要内容。本册教材还渗透了思想品德的内容。在教学中也应该渗透思想品德教育。
教学计划学校于城镇中心小学教师周晓君。
教学目标。
1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话。识字141个。能正确认读学过的多音字，能辨别形近字。
2、继续写钢笔字，要求写得正确、端正、整洁。
3、能正确、流利、有感情的朗读课文。会背诵指定课文。能领会句子中含着的意思。理解段与之间的关系，了解作者安排材料的方法。能用归纳段意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文主要内容。
4、能有顺序的、有重点的观察周围的事物，初步养成认真、细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料，列作文提纲。
5、听程序合适的讲话内容，能抓住主要内容。
6、初步了解我国的优秀传统文化，热爱祖国。
采取的具体措施。
1、制定好教学计划，教学目标，备好每一堂课，上好每一堂课。
2、严格要求学生，从“严”入手，养成良好的学习习惯。
3、加强学生作业的检查力度，从作业中找“突破口”。
4、开展“一对一”互助工程。
5、加强班干部队伍建设，让学生管理学生。
备注。
1、教学进度安排教研室下发；
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网络初中作文
网络，这个新词眼我想应该是在我四年级时开始接触的吧，当时看着这个电脑，心里别提有多兴奋了。
当我真正开始接触网络就觉得这真是一件不错的东西。作业忘了qq上问一下同学就知道了；天气不好不能出去买东西就直接网购；或者只在网上看书也不用出家门，十分的方便。
慢慢的，我迷上了网络游戏，《赛尔号》、《魔兽》、《穿越火线》等等，我都玩了，而且越玩越起劲，那段时间，我的视力下降了，学习退步了，还总是跟妈吵架。
那一天，我正在网上血拼，妈妈走了进来，说：“别玩了，都玩了一个小时了，休息一下，待会儿帮我收一下衣服，知道了吗，我出去买菜了。”说完，听见了门被关上的声音。总让我干嘛干嘛，烦死了，我先在玩一会儿，等会儿再收好了。“抖抖抖抖抖抖”，电脑里传来了一阵阵的枪声，我慢慢地忘记了收衣服。
过了一会儿，妈妈回来了，看见我还在玩电脑，而外面的衣服还没收，就……我一听见妈妈回来了，坏了，衣服忘收了，怎么办，算了，被骂就被骂好了。突然，妈妈走了进来，道：“你的衣服怎么还没收，还有你怎么还在玩游戏，看看人家叶扬家里有电脑都不玩，在那里看书，你呢，叫你别玩你还玩，你怎么变得这样了啊，啊？”“你感觉人家那么好，你人他儿子好了，我玩会儿怎么了，你还叫我干这干那，烦不烦啊，我每次打得正爽时，你就来看股票，看看新闻，打乱我，现在还让我收衣服真是，不玩就不玩好了。”“怦”的.一声房门被关上了。由于我的房间靠着阳台，我看见了妈妈有点忧愁的收着衣服。是不是我说的有点过？收完衣服，妈妈也回到了房间。传来了一声叹息声。
期末，我的视力下降到了1。0，1。0，哎呀，我的视力怎么变得这么差了，难道是真的电脑玩多了？而我的成绩也跟视力一样，下降到了全班第十，这可不是我的真正的实力啊。我一定要少玩电脑，多学习了，这样下去我的学习会一落千丈的。妈妈看着我又恢复了以前学习的那种态度，每天都是十分的开心，笑容也早已占满整个脸庞。
我与网络可谓是凶险之极，我差一点就沉迷于此了。网络虽然会给人们带来方便，可也会毁掉一个人。这就要看你怎么来用网络了。
网络学习心得体会二年级
近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络学习逐渐成为了现代学习的新方式。作为一名二年级的学生，我也开始接触到了网络学习。通过几个月的时间，我深深体会到了网络学习的优势和不足。下面，我将分享我的网络学习心得体会。
首先，网络学习给我带来了很多便利。在家里就能上网学习，避免了往返于学校和家之间的时间浪费。而且，网络学习的时间也没有受到限制，可以随时随地地进行学习。我可以选择最适合自己的学习时间，早上、晚上、假日都可以进行课程学习。而且，网络学习还给了我接触到更多知识的机会。通过互联网，我可以轻松获取大量的学习资料和视频，让我可以跨越时空，学习到其他地方的优秀教育资源。
其次，通过网络学习，我培养了自主学习的能力。在传统的教室学习中，老师会给我们详细解释和展示，然后我们只需要跟随老师的步伐进行学习。但在网络学习中，我需要自己独立思考和自主学习。我需要根据课程提供的学习资料和视频，自己学习和理解知识。这种自主学习的方式让我有更多的自由和空间，可以根据自己的兴趣和需求进行深入学习。
然而，网络学习也存在一些不足之处。首先，网络学习缺乏与老师和同学的互动。在传统的教室学习中，老师会给予我即时的反馈和指导，同学们之间也可以互相讨论和交流。而在网络学习中，这种互动就比较少见了。虽然我可以通过电子邮件或者在线讨论区与老师和同学们交流，但这种交流方式相对传统教室的互动更加单一和有限。
另外，网络学习也需要更强的自律性。在传统的教室学习中，老师和同学们的监督和压力可以帮助我们保持学习的动力和勤奋。但在网络学习中，我需要自己制定学习计划并严格执行，这对自律能力提出了更高的要求。如果我不能合理安排学习时间或者拖延学习，就会影响到学习效果。
综上所述，网络学习给我带来了很多便利和机会，让我培养了自主学习的能力。但也存在一些不足，如缺乏互动和需要更强的自律性。因此，在网络学习中，我需要积极利用好这些优势，并克服不足之处，以达到更好的学习效果。我相信，随着技术的进步和网络学习的不断发展，网络学习将在未来的教育中发挥更加重要的作用。
网络演讲稿初中
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们都知道，网络能为我们提供丰富的知识，为我们的生活带来巨大的方便。比如，可以观看有声有色的内容，可以信息资源达到最大限度的共享，可以网上聊天，还可以方便地发送电子邮件……总之，网络的功能很多很多。
青春年少的我们有自己多姿多彩的未来生活，而未来就取决于个人是否走上了正确的道路。同学们，当你们在网络里自由自在地畅游时，请不要忘了调整自己的心态，一定要记住你是网络的主人，更不要让它挟住手脚，束缚心灵，不要让网络的陷阱埋葬自己一路多姿多彩的人生。
同学们，希望大家能够正确使用网络这把双刃剑，要用双人间的“利刃”去为自己服务，而不要用弊刃斩断人生!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
网络的新词初中作文
日前，在某求职网站进行的一项网络新词投票中，与求职、职场相关的热门词汇纷纷胜出，“面霸”“面经”“海投”等词在投票中排前三位，参与投票的大多是“80后”，很多求职者表示“面经”就是自己的求职宝典，虽然专业不同，就业领域不同，但是“面经”里有很多的东西是相通的，值得借鉴的。
在解读这些大学生求职新词汇时，我们不仅感受着他们的求职经历，他们的焦虑、不安，他们的幽默、乐观；也能分享到带有“80后”特色的求职心态。
【海投】。
名词解释：不加选择地向各大公司发出简历，这种做法被学生们戏称为“海投”。这也是bbs上的一个高频词。经常参与“海投”的，被叫成“投霸”。
“今天你投了多少？”这是求职者们互道问好的一声招呼，不问职位大小、不管薪水多少、不看公司好赖，只要有公司招聘，就把自己的简历投出去。你有海选，我有海投，雪片似飞撒的求职简历中既有求职者的无奈，也是一种辛酸的`调侃。
【网申】。
名词解释：即applyonline（网络在线申请），一些公司通过这种方式来收集简历和初步筛选应聘者。
如今，很多大牌公司（比如可口可乐、联合利华、宝洁）都是通过这种方式招聘的，
通过繁琐的申报程序，考验求职者的诚意和耐心。
对此，求职专家的意见是千万少犯低级错误，注意拼写、语法等细节问题。一般大公司都比较注重专业精神，即使是网络申请也要注意严谨。
【面霸】。
名词解释：指那些常常去面试找工作的人；也有说是指没有获得面试通知，却强行参加面试的找工作者。
当面霸由一个新闻现象变成一个常态的求职模式；当面霸由一个英雄似的个人行径变成群体行为；当面霸由“象征着一种勇气一面就成”到被招聘公司拒之门外，是“面霸”不再灵了还是招聘公司见怪不惊了。不过也有不少面霸过来人抱有这样的想法，面得太多了，自己都可以做面试官了。
【群殴】。
名词解释：一对多的面试。一些公司喜欢在面试时让一组学生坐在一起，出一个题目，然后以团队为单位让大家讨论，最后得出一个解决问题的方案。有的人做领导，有的人做组员。这种面试模式被戏称为“群殴”。
以“群殴”为代表的招聘方式，是伴随着跨国企业、尤其是世界500强企业在国内的业务拓展而流行起来的。这种面试方式，能在情景设定中全面考察一个人的沟通能力、团队精神、逻辑思维能力和解决问题能力。
【面经】。
名词解释：求职者把面试经验写下来发布在bbs上供他人参考。
每年毕业生求职期间，此类帖子都成倍增加，成功的应聘经验、精彩绝伦的回答还会被整理收录到论坛精华区。很多求职者表示“面经”就是自己的求职宝典，虽然专业不同，就业领域不同，但是“面经”里有很多的东西是相通的，值得借鉴的。
责任编辑：未兰
初中生的网络小说
当年的勇气，并非冲动。私奔，本身就充满了传奇的色彩。当私奔终成眷属时，那就是传奇的浪漫。象小说或者电视一样，让世人怦然心动热烈羡慕。
不可否认，我是个情感泛滥的人。奇怪的是，我对轰轰烈烈的爱情充满了敬仰。我甚至怀疑那时我的义无反顾斩钉截铁都是为了将生活演绎成童话，让迷离的爱情重新找到方向。孙君焕说我与生俱来就有一种浪漫情愫。当年她在我们公司财务部实习时，为她的美丽狂热，为她的单纯担忧。在一次公司全科员的晨会上，我读写给她的情书，然后单膝跪地送给她事先准备好的九朵玫瑰。我记得当时的孙君焕懵了好久，在其它女同事的'热羡与怂恿下接受了鲜花。
后来的事实表明，我说过的只有谎言，我爱过的只有自己。
下午，高程在公司给我打电话，说是周芸今天晚上要和我们一起共渡光棍节。我说别把美好的光阴浪费在一个有夫之妇身上。高程骂我迟早有天精尽人亡，告诉我今天是谈业务贸易公司的具体事宜。
雷声大雨点小，不是高程的作风。他议程中的事，就算阎王当道也会设法去做。当年，为了销售部经理的位置，连心爱的女人都送给了原销售部经理老叶的智障儿子。
从这点上来说，高程前途不可限量。当我们正为又攒下一平米的钱窃喜时，高程已凭一己之力买下一套商品房。
这就是生活。
有的人打着飞机，有的人玩着双飞。
有的家幸福温馨，有的任期离子散。
周芸是我大学同学。貌比陈慧林舞逼蔡依林。举凡迎五一国庆庆圣诞元旦，她都在绚丽的灯光下强劲的音乐中光彩照人。她的身材性感，她的舞姿狂热。我们眼中无所谓什么重大节日，我们只对她的美丽和性感朝思暮想魂牵梦绕。同时，又让我们首鼠两端高山仰止。
我们在意淫中快乐，在妄想中猥琐。没有把握，也就害怕意淫的苦涩。
正是周芸，让我曾经觉得武汉女人象女神。女神不是雕塑，仅仅供人瞻仰。女神也懂得湿润，渴望滋润。经过长时间的计划，终于一鼓作气下定决心单刀直入。一个秋风飒飒的夜晚，我约她在小蓝鲸隔壁的兄弟酒楼共进晚餐。她居然欣然答应。为了提高一次成功率，我找来嘴巴烂其它毫无取头的高程做托儿。没想到，发展到最后我成了绿叶。他们一见如故，第二天高程就不惜穿越华师步行至我校同周芸花前月下。从此开始了让人嫉妒的风花雪月。
为这事，我和高程翻脸了。后来高程良心发现，把他们学校的校花韩玲介绍给我。我吸取了追求周芸的惨痛教训――追求美女，宁可失败也要高傲到底。因为美女听过太多的奉承，有过太多的追捧，她们需要的是你的否定她的征服。
周芸嫁给了一个煞笔。这消息一传开，大家纷纷放下手头的事奔走相告，有人震惊，有人惋惜，也有人幸灾乐祸。
美女的归宿成为了一个重大课题。她们是剩女的重要组成部分，甚至有些女人已经无法积压孤枕难眠以及待字闺中的苦涩，在各大网站公开发贴宣泄表达渴望速配的落寞。
生活真是让人琢磨不透。当年面貌惊世骇俗都能充当致命武器的女同学，不放过任何一个公共场合炫耀美丽的爱情美满的婚姻。而我所认识的美女，归宿一个不如一个。周芸嫁给煞笔，孙君焕乐于做二奶，韩玲是几女。所幸韩玲要嫁给为爱情守贞的朱峰了。
突然想起朱峰，突然想给他打个电话。这么多年，作为我采花道路上的重要人物，对他的关心实在太少。如果他决定娶韩玲，就该虔诚，靠处女寻求所谓的平衡，是放纵的开始。人的贪婪，注定永无平衡，只有超越。
我打电话给朱峰，他正在新房里弄装修。一名网络工程师，居然也能在短短的三年在武汉的繁华地段青年路买房。
md，我的仇富情节又作祟了。
我问朱峰有没有找到处女。为了彻底断掉他的念头，我开玩笑说恐怕要到婴儿房预定。
电话里一阵沉默，估计韩玲正全程监督装修现场。好久他才说起码幼儿园就有。
我开始了我的思想政治教育。结果才开了个头就被他用大智路的烤鱼堵住了嘴。
网络学习心得体会二年级
随着科技的发展，网络学习成为了现代学生们接触知识的重要途径之一。作为一名二年级学生，我也开始了网络学习的旅程。在这一年的网络学习中，我收获颇多，也结识了许多优秀的老师和同学。下面我将分享我的网络学习心得。
首先，网络学习给了我更多学习的机会。在过去，我们仅仅依靠课堂教学和教科书来学习知识，可是网络学习让我们可以随时随地地接触到各种各样的学习资源。无论是听取老师的在线授课，还是观看关于知识的短视频，网络学习让我们可以更加自由地选择学习的方式。此外，网络学习还为我们提供了大量的练习题和习题册，帮助我们巩固学习内容，提高学习效率。
其次，网络学习让我更加独立学习。尽管在网络学习中有老师的指导，但是我发现在网络学习中，我需要自主安排学习时间并按照学习计划进行学习。这让我更加独立地学习，学会了依靠自己的力量解决问题。网络学习让我们不再局限于课堂上的学习，可以自主选择适合自己的学习时段和地点，激发了我们主动学习的兴趣，提高了学习效果。
再次，网络学习拉近了我与老师和同学的距离。虽然是通过网络学习，但是我发现与老师和同学之间的联系更加密切。在网络学习中，老师们不仅会帮助我们解答问题，还会通过网上交流的方式与我们亲切交流，鼓励我们继续努力。同时，通过网络学习，我结识了来自不同地区的优秀同学，我们互相学习、交流，共同进步。网络学习拓宽了我与外界的联系，让我在家也能感受到一个新的学习大家庭的温暖。
另外，网络学习增强了我的信息获取能力。在网络学习中，我们常常需要运用各种搜索引擎来寻找自己所需的信息。通过阅读不同的文章和网站，我不仅能够获取更多的知识，还学会了如何判断信息的真实性和可靠性。这对我们的未来学习和生活都具有极大的帮助。网络学习培养了我们解决问题的能力，让我们学会了如何利用网络资源来解决问题。
最后，网络学习教会了我时间管理的重要性。在面对大量的学习任务时，我们需要学会合理分配时间。网络学习让我明白浪费时间是不可取的，我懂得了如何调整学习和娱乐的比例。在网络学习中，我经常设定学习的时间表，按照计划进行学习。这样不仅可以提高学习的效率，还能够保持学习的动力。
通过一年的网络学习，我深刻体会到了网络学习的益处。网络学习给了我更多的学习机会，让我更加独立，拉近了我与老师和同学的距离，增强了我的信息获取能力，还教会了我时间管理的重要性。我相信，在今后的学习中，我会更加积极地利用网络学习，不断提高自己的学习水平。网络学习的广阔天地等待着我去探索，让我变得更加聪明、自信和充实。
网络初中作文
“亲，回来了木有？”打开电脑，登上qq，便看见了小诡发来的问候。心里顿时感觉暖融融。小诡是三年前在游戏中无意间认识的。
三年前的那时候，面临着重重压力，心中的烦恼无处诉说。便登上了一个游戏帐号，开始了漫无目的的闲逛。恰好那时候看到一个女孩也在休闲区里面，便去打了个招呼。女孩充满活力的笑容感染着我，渐渐的扫除了心中的阴霾。同样的年龄，同样的喜好，我们交换了彼此的qq，便成了无话不谈的好友。
“蒽，回了，亲，这礼拜好累啊，唉！我们体能训练，来个凹凸曼拯救我吧！！！”我向她诉说着这个礼拜的喜怒哀乐。当初，是她那富有青春活力的话语鼓励着我。如今，依旧是她说“亲，你要淡定。hold住啊！”很张扬的语言，其间饱含的温暖，或许只有我才懂。
小诡，这个在网络上认识的女孩，带给了我那么多的信心与勇气。我们从来不会问对方的姓名啊地址之类的，真正的友情，并不需要这些。
“凹凸曼童鞋，。”我打开另一个聊天窗口，呼叫着名为“凹凸曼打小怪兽”的人。“来了。ps：下面还附带一张图片：天空一声巨响，老子闪亮登场；就算天空没有巨响，老子也要摸黑登场”依旧是那么张扬诙谐的语言。如果说小诡是我网上的闺蜜，那么凹凸曼就是蓝颜知己。
蓝颜知己，我们无话不谈。他比我大了几岁，像个哥哥一样。我揉着腿向他诉说我们那悲哀的体能训练，结果……换来他一个白眼，跟我说“切，小意思小意思，当初咱也是这么过来的。”后面就是一堆的“想当初”，我听的那叫一个汗啊！或许夸大其词的背后，是含蓄的鼓励。
我是一只蜘蛛，匍匐于网络上。我喜欢用个性的语言，与你们交谈。我会附和着说“9494”我也会偷偷懒说“是酱紫的”。当我不想被打扰时，我会默默的呆在属于自己的地盘上，贴上“xxxing”的标语。
我是一只蜘蛛，我喜欢网络，我分享着属于我的喜怒哀乐。
网络学习心得体会二年级
随着科技的发展，网络学习越来越成为学生们重要的学习方式之一。作为一个二年级的学生，我也开始了我的网络学习之旅。通过这段时间的探索和实践，我深深地感受到了网络学习的便利和效益。现在，我想分享一下我的网络学习心得体会。
首先，网络学习给我提供了更多的学习资源。在传统的学习模式中，我们只能通过课本和教师的讲解来获取知识。而通过网络学习，我可以随时随地地获取到各种各样的学习资源，例如教学视频、在线习题和电子书籍等等。这些资源帮助我更直观地理解知识，提高我学习的效果。
其次，网络学习提供了个性化的学习方式。每个学生的学习习惯和理解能力都不同，传统的教学方式无法满足每个学生的需求。而通过网络学习，我可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，灵活地安排学习的时间和内容。这样，我可以更好地掌握知识，并且更有积极性去学习。
另外，网络学习提供了与同学和老师互动的机会。在传统的学习中，我只能在课堂上与同学和老师进行交流。而通过网络学习，我可以加入在线课堂和学习群组，与同学和老师进行互动讨论。在这个过程中，我可以通过与他们的交流和互动，深入理解知识，改进我的学习方法。
网络学习也让我学会了独立思考和解决问题的能力。在网络学习的过程中，我经常会遇到一些困难和问题。这时，我就需要运用自己的思维和逻辑能力来解决问题。通过反复思考和尝试，我渐渐掌握了独立思考和解决问题的技巧。这种能力不仅在学习中有用，也对我日后的生活和工作有很大的帮助。
最后，网络学习让我更深入地了解了信息技术。通过网络学习，我接触到了各种各样的数字工具和应用程序。我学会了使用电子邮件、搜索引擎和网上课程平台等等。这些技能让我更加熟练地运用信息技术，提高了我的学习效率和工作能力。
总的来说，网络学习给我带来了许多便利和收益。通过网络学习，我可以获取更多的学习资源，个性化地学习，与同学和老师互动，培养独立思考和解决问题的能力，并熟练地运用信息技术。网络学习不仅提高了我学习的效果，也让我更加热爱学习。我相信，在日后的学习和工作中，网络学习将继续发挥着重要的作用。