求职简历教育背景（专业18篇）

简历可以帮助求职者脱颖而出，为自己争取到更好的职业机会。接下来是一些关于个人简历的常见问题和解答，希望能帮助大家更好地理解和制作个人简历。

求职简历教育背景

最近的学历要放在最前面。

2.学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了'yris'原则。

3.地名右对齐，全部大写并加粗。

地名后一定写中国。例如，海口(haikou)的拼写与日本北海道(hokaido)的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，大家也意识不到。白出了。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最周全，最完善的角度出发。但有一点要指出的是，哈佛商学院的简历中，美国的州名后就没写国名，这是因为美国州名已在全世界广泛流传，为人们所共识了。

4.学历。

如果正在学习，用candidatefor开头比较严谨;如果已经毕业，可以把学历名称放在最前，具体见样本。

5.社会工作。

担任班干部，只写职务就可以了;参加过社团协会，写明职务和社团名，如果什么职务都没有，写“memberofclub(s)”。社团协会，国外一般都用club。不必写年月和工作详情，有些可留待工作经历中写。

附：

个人的实力出众，是否也就阐明了他们能够先人一步的收获到工作岗位?对此问题而言，多数求职者大都会非常着重对自身能力的衡量，似乎实力便代表着收获职位的几率一般。

这种想法也并非没有根据的，因为求职者在书写个人简历时，必须要对自己拥有的个人能力进行阐述，长时间这般下去，也就为求职者嗲来了一种错误的思维方向。

个人能力与工作经验之间的区别。

招聘方更为看中个人能力，还是他们可发挥出来的工作经验呢?关乎对能力的分析，它讲求的是求职者拥有的学识理念是否可以满足用人方的需求，而工作经验却与之恰恰相反，即便没有那出色的学历，只要可以在工作过程中发挥出应具备的工作效率，这样便可以发挥预期般的效果。

那么优质简历的主题元素应以哪些因素来衡量?在实力与能力之间的影响作出区分后，我们能够非常明显的感受到，工作经验远远要比个人能力更加的出众，所以我们才需要将目光放在经验问题上。

勿让能力成为负担。

超乎很多人的想象，个人能力有时候也是一种负担，正如同每一位求职者极力着重的寻找适宜他们的工作岗位，求职者也需要去劣存优的进行简历梳理。在剔除那些并不会带来多大影响的个人能力问题后，将目光放在其他的方向上，也可以塑造出无法想象且不可小觑的优质简历。

在表现出强烈的对比后，简历的优势多会表现出来，这便是为何我们需要对此问题着重区分的主要原因。

求职简历教育背景

获奖情况：

不要罗列无关证书。

证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。分等级的证书，如语言类的证书，有高级的就不要再写初级的了，如果考分高建议标明考试分数。不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书。

不要过分介绍名校名师。

即使你就读的是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等，因为这些并不能反映你自己的能力，而且hr也不会对你的学校、课程和老师产生兴趣。

社团活动：

切忌空谈能力。

范文一：应届毕业生，有丰富的社会实践经验。

1)1998年3月至1998年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

2)2001年9月至2002年7月，在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

范文二：在职应聘者，有较多的工作经历。

1994年9月至1998年7月天津南开大学化学系化学学士。

1997年9月至2000年7月北京大学法学院民法硕士。

求职简历教育背景

假如你的专业，刚好与应聘的岗位对口，那么，一定要把专业的字体加粗显示。假如你是跨专业求职，然而你有与岗位相关的辅修经历或有双学位，那么就把辅修的专业加粗显示。例如，你辅修的是经济学双学位，而你本专业学习的是物理，然而你想从事经济管理方面的工作，那么你应该弱化物理学的背景，而重点突出经济学的双学位。

如果你的学校不是名校，主专业也与企业的岗位要求不相符，且没有学习过相关的课程或辅修的经历，那么，在这种教育背景的缺失下，你就需要在简历中将教育背景淡化，转而突出其他与职位相关的实习经历或社会实践收获。总之，要根据岗位和自身情况避开劣势，突出优势。

接着，可扼要列出一些你学习过的重要课程，尤其是与应聘岗位相关的课程，这样，更能表现出你的资历适合。比如，在求职财经类工作时，理科的应届毕业生也并非没有优势，因为现在许多金融类企业，对数学、电脑方面的人才，也是十分欢迎的，并且对一些较偏门的学生物、农业等专业的人才，很多研究部门也会敞幵接纳，所以相关的专业课程，可扼要地写进简历。

你在学校或某一团体中，获得的成绩可以辅助招聘人员对你学习成绩进行肯定。不过，再多再辉煌的成缋，最好只用一句话概括所获奖项的情况，如果有多个奖项，也要争取用一句话概括。不能全部详细罗列出来，这会让招聘者觉得烦琐，反而找不到闪光点。

一些人在国外做过交换生，或者学校派去国外做过项目研究，最好将其在教育背景中写出来。这可体现你的外语水平，另外，国外著名大学的校名本身也是一种资历和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

求职简历教育背景

1．时间要倒序。最近的学历情况要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，

大家也意识不到。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最完善的角度。

出发。如果是大城市，如广州、大连等，则城市后面不必加省名，因为如果不知道这些。

城市的.老外，也很难对它们所属的省份有什么概念。而象黄石、邯郸这样的城市，后面。

数也不少，不妨将所有公司名、学校名及地名都改成只第一个字母大写，这样就腾出地。

儿了。

历名称放在最前。

5．社会工作担任班干部，只写职务就可以了；参加过社团协会，写明职务和社团名，

年月和工作详情，有些可留待工作经历中写。顺便讲一下几个职称的译法：

化。

vicepresident。这样，发生副作用的可能性就会很小。

3）副会长。用vicepresident是最合适的，在国外也很常见。

6．奖学金一般用一句话概括。如果有多个，也争取用一句话概括。但如果是在校生，

则参见学生简历。

7．成绩。如果不是前五名，建议不写。因为如果排在五名之外，感觉您不是一个优秀。

的学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地猛问，让你尴尬。

求职简历好教育背景

教育学求职简历

求职简历教育背景

在写简历时的每一项都要详细简洁写好内容，现在就说说怎样写教育背景的内容为列说明一下写作。

在简历中，教育经历虽然是必填项目，但不少人，特别是有工作经验的人会觉得这部分如同“鸡肋”。与此同时，在应届毕业生求职网的相关调查中，有12.51%的网友表示在制作简历时会担心自己的“教育经历不够显眼”从而影响找工作。由此引发的如夸大教育履历、编造所获奖项、伪造学位证书等负面新闻也时有发生，之前甚至有名人也牵涉其中。

其实，据网站的部分hr网友爆料，除了一些对院校出身和专业技能有特殊要求的岗位，多数企业在招聘时对应聘者的教育经历并不会过分关注，毕竟hr阅人无数，但如果你的教育经历有亮点，hr还是会忍不住多看几眼的。

2.学业课程，列出你所读的核心课程及与所聘岗位有关的主要课程，一般不超过10项;。

3.学业成绩一般无需标注，除非所聘单位有要求;。

5.如果有海外留学经历的，可单独列出。

*特别提醒：即使你就读是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等等……因为这些并不能反映你自己的能力，而且hr也不会对你得学校、课程和老师产生兴趣。

奖励和证书。

1.所获奖项最远追述到大学，按照时间倒序排列，部分特殊奖项可简述获奖原因;。

2.奖学金，列出校级和以上级别的即可，注明等级，但不用写金额;。

5.不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书，比如献血证。

*特别提醒：如果你有幸获得了面试机会，用人单位有时会要求你提供部分证书的原件或复印件以核实。所以，一定要保留好你早前获得的各类证书，以免在简历上写到了，面试时却拿不出来。

校内工作情况(学生会、社团等)。

2.在职务头衔后，选择1-2件你干过的特别闪光的工作加以简述;。

3.用前后对比法说明你的工作给团体或活动带来的变化，如能数字化体现最佳;。

4.不要在无事实依据的情况下空谈能力，特别是领导力、组织力等，以免贻笑大方;。

5.不要让你的学生会(社团)工作经历在简历上“喧宾夺主”，以至于让人觉得你在校期间尽忙于工作、无暇学习。

*特别提醒：不少应届生求职者会比较看重校内工作经历这一项，担心自己没有的话会落于人后，进而想夸大一下已有的，乃至伪造一些莫须有的。可要是为了一段并不吃重的校内经历而坏了诚信，就太得不偿失了。

如何写简历的教育背景

xxxx年3月至xxxx年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

20xx年9月至7月，在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

简历中如何描述教育背景

1、采用点句式，语言精练，不要像写文章一样通通放在一个段落里。

2、专业和职位一致，就是所谓的专业对口。那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述，除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。

3、证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，可细分类别，如it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。一些几乎人人都有的证书，如汉语普通话等级证书，献血证等如果你不是去应聘播音员或主持人岗位，建议不要写。

4、教育背景按照实践倒叙书写，而且侧重最高学历，高中学历及以下可以不写，除非你的高中是特别出名，或是期间你有特别重要的成绩，如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。

5、专业和职位不对应，就是专业不对口。那你在校的成绩和奖励一笔带过即可，重点展示你对应职位所拥有的'能力。如，专业是计算机，求职意向是市场推广，在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力。如暑期兼职，选修了一些市场方面的课程，社团的活跃表现等，从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。

银行简历突出教育背景

简历中写教育背景有时会让您犯难吧，看看下面的技巧吧!

1.时间要倒序。

最近的学历要放在最前面。

2.学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了“yris”原则。

3.地名右对齐，全部大写并加粗。

地名后一定写中国。例如，海口(haikou)的拼写与日本北海道(hokaido)的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，大家也意识不到。白出了。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最周全，最完善的角度出发。但有一点要指出的是，哈佛商学院的简历中，美国的州名后就没写国名，这是因为美国州名已在全世界广泛流传，为人们所共识了。本文由伯乐驹整理，转载请注明出处。

简历的教育背景该

获奖情况：

不要罗列无关证书。

证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。分等级的证书，如语言类的证书，有高级的就不要再写初级的了，如果考分高建议标明考试分数。不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书。

不要过分介绍名校名师。

即使你就读的是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等，因为这些并不能反映你自己的能力，而且hr也不会对你的学校、课程和老师产生兴趣。

社团活动：

切忌空谈能力。

范文一：应届毕业生，有丰富的社会实践经验。

1)3月至197月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

2)9月至7月，在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

范文二：在职应聘者，有较多的工作经历。

1994年9月至年7月天津南开大学化学系化学学士。

9月至7月北京大学法学院民法硕士。

英文简历的教育背景

最近的学历要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了”yris“原则。

3．地名右对齐，全部大写并加粗。

很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国。

这是件好事但如果去的地方并不太出名没加国名大家也意识不到。白出了。

总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最周全，最完善的角度出发。

但有一点要指出的是，哈佛商学院的简历中，美国的州名后就没写国名，这是因为美国州名已在全世界广泛流传，为人们所共识了。

4．学历。

在最前，具体见样本。

5．社会工作。

工作详情，有些可留待工作经历中写。

顺便讲一下几个职称的译法：

际化；另外，用yris原理，显得官更大一点儿。

团支部书记二者的角色是相同的。但如果二者是并驾齐驱的，不妨用co-president。

你不妨谦虚一下，用vicepresident。这样，发生副作用的可能性就会很小。

如何写简历的教育背景

不要过分介绍名校名师。

即使你就读的是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等，因为这些并不能反映你自己的能力，而且hr也不会对你的学校、课程和老师产生兴趣。

获奖情况：

不要罗列无关证书。

证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。分等级的证书，如语言类的证书，有高级的就不要再写初级的了，如果考分高建议标明考试分数。不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书。

社团活动：

切忌空谈能力。

不要在无事实依据的情况下空谈能力，特别是领导力、组织力等。

范文一：在职应聘者，有较多的工作经历。

1994年9月至1998年7月天津南开大学化学系化学学士。

1997年9月至2000年7月北京大学法学院民法硕士。

范文二：应届毕业生，有丰富的社会实践经验。

1)1998年3月至1998年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

2)2001年9月至2002年7月，在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

文档为doc格式。

银行简历突出教育背景

求职简历是求职能否成功的一个重要因素。那关于求职简历教育背景的写作方法有哪些呢?下面是本站小编为你整理的求职简历教育背景的编写技巧，希望对你有帮助。

1.必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2.可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。

教育背景中的每个明细的写法。

(1)时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

(2)学校：便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

(3)专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

(4)相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

(5)gpa与排名情况：gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa相对来说还算高，那么只写gpa的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体gpa比较低，那么只写排名。

(6)国外研究或者交换生学习经历：对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(keywords)，可以吸引hr的眼球。

个人简历教育背景怎么填

对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。

1、必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2、可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。

(1)时间段：

每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

(2)学校：

便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

(3)专业：

如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

(4)相关课程：

很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

(5)gpa与排名情况：

gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa相对来说还算高，那么只写gpa的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体gpa比较低，那么只写排名。

(6)国外研究或者交换生学习经历：

对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(keywords)，可以吸引hr的眼球。

简历中的教育背景

简历中教育背景的7大写法简历教育背景写

对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。

在应届生简历中，教育背景一般也包括必有信息和可选信息。

1．。

必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2．。

可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。

（1）时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

（2）学校：便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

（3）专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的`课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

（4）相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

（5）gpa与排名情况：gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

个人简历的教育背景