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职业规划五年规划(实用17篇)

时间:2023-11-26 13:12:09 作者:薇儿职业规划五年规划(实用17篇)

在现代社会,职业规划对于个人的职业发展具有至关重要的作用。在职业规划中,不仅要学习成功的经验,也要了解一些失败的教训,以避免重蹈覆辙。

毕业五年后的职业规划

三、职业方向:成为食品厂的高端技术人员

四、 自我分析

我心中的理想职业:食品化验员

五、 环境因素分析

社会环境分析:中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。 职业环境分析:中国目前食品行业竞争激烈、各种小食品厂的质量问题层出不穷,因此饱受大家的歧视,在就业环境这一块目前还可以需求量比较大但大都是一些不需技术含量的底层工人。

行业发展趋势与就业环境分析:食品行业比较好就业但工资一般都比较少,而且发展前途不是很大,要想在食品行业有较大发展就必须自己的长足进步。

六、 我的现状与规划成功标准之间的匹配分析

我的优势:做事能脚踏实步不满嘴跑火车、能持之以恒并且做事认真实在、答应的事一定做到、不会偷工减料、严肃做事、适合做技术检测人员。

我的不足:不善于与人交际,有时候在处理问题是欠考虑不能很好的处理工作与游戏的关系,并且对于一些具体的技术问题了解的不是很深入。

七、 生涯规划目标分解

2012年~2015年 在6月份的四级考试中能通过、顺利完成自己的毕业论文、、自己去到处面试积累自己的工作经验为以后作准备。

时间荏苒,不知不觉已经大四,即将毕业之际,即将走向社会工作之际,深深觉得,工作生活在中,一个人的青春很快就会过去,如果未来想要在有限的青春里自己的梦想目标得以实现或者在同样的时间里得到更多的收获,就要制定一个职业生涯规划,十年太远,所以在此制定我的五年职业生涯规划,希望自己能按计划,努力前行。

自我认知

(一)自我分析阶段

1、兴趣分析

合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合,做一个最好的搭配,才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢?具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。做事认真仔细,喜欢有挑战的工作。

2、性格分析

人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理非常擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的`作用。因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。个人是一个比较活泼、开朗的女孩。喜欢凭自己的感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我,较追求完美,做自己喜欢的事很认真细心,有耐心,非常能吃苦。

3、能力分析

动手能力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够接受别人对我的批评和建议。

4、优缺点分析

优点

缺点

做事认真仔细

有时候有点懒散

有责任心

偶尔缺乏自信

脾气温和好相处

自制力较差

有恒心

过分追求完美

5、角色建议:

父亲:能养活自己。

母亲:婚姻不要误。

姐姐:适合安静单纯的工作环境。

同学:做事认真,有责任心,非常适合深造,实验助理,医院药房。

(二)职业分析阶段

1、职业生涯规划的重要性

职业规划是我们对人生的规划,这将伴随着我们的一生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此,职业生涯规具有特别重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的潜能,增强个人的实力;职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。

2、家庭环境分析

我是一个来自农村家庭的孩子,母亲是一名家庭主妇,父亲是一名工人。家庭条件虽然一般,但是父母希望我找到一个舒适的工作,且希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后先找工作,想走出课堂,亲身感受一下社会,早些接触社会,多一些人身阅历。所以打算工作后再作打算是否继续深造。

3、学校环境分析

读初中的时候,自己就是很优秀的学生,虽然在人才济济的大学里只是不起眼的一名,但是长期养成的良好习惯让我对自己喜欢的事都会倾尽所有去努力。所以我的药理方面课程还有实验课成绩还不错。

4、社会环境分析

我的家乡在广东阳江,一个小城市。并不是小城市容不下我,只是我也有自己的生活追求。还有因为家人以及男朋友的原因,我希望能在广州,深圳,澳门,香港这四个地方工作。这样我可以更好地兼顾我的事业与我的家庭。但是这四个城市竞争压力非常大,毕竟大学生太多,然后因为经济水平名列全国前茅,大量外省大学生也会留在这些城市工作,这要求我自身拥有更高的竞争力,而我会勇敢面对挑战。

在对我即将要走的职业道路进行了较为全面的分析之后,我更加清晰地看到了自己可能面临的挑战,也了解了自己今后所要努力提高的方面。不打无准备之仗,磨刀不误砍柴功,相信详尽的职业分析一定会让我的奋斗历程事半功倍。

职业定位

通过前面对自我和职业的分析,我清楚地知道自己喜欢医院药房药剂师这样工作环境安静,充实具有挑战性的职业或者是医药企业研发部门的实验助理。

1、职业目标:注册药剂师

2、职业发展策略:广州,深圳,澳门,香港等地区的三级医院药房招聘以及各大医药公司实验助理的招聘。

3、职业发展路径:网申,笔试,面试,合同制或者流动编制药师,三年后考注册药师,流动编制通过考核申请正式编制,如有必要,再读研深造。

计划实施

(一)短期计划(大学期间):

认真完成大学学业,毕业论文设计,获得学历学位。

(二)中期计划(毕业后五年):

1、学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得药剂师从业资格

2、职务目标:药剂师正式编制

3、能力目标:具备药剂师基本技能,具备与人交流的社会经验;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力。

职业评估

职业生涯是个动态的过程,不会一层不变的按照计划进行,我决定每一年进行一次职业评估,并适时地做相应的调整,但不会违背以下两个主要原则:

1、没有付出最大程度的努力,没有到万不得已的地步不会改变自己既定的职业方向和目标。

2、如果实在遭遇意外而不得不改变职业生涯,积极地考虑自主创业。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。我坚信,在对自我和职业进行了一个透彻的分析之后,在对自己的未来进行了合理的畅想之后,在对可能的困难作了适当的假想之后,我会以更好的状态去过今后的生活,以一颗昂扬的心,不断奋斗,开拓进取,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

未来五年职业规划范文

我叫王浩然,我是一名届的毕业生,参加工作以来,对于生活和社会有了另一个层面的认识,我之前做过很多的兼职工作,整体来说都是在盲目的工作,并未真正的认识到工作的真谛。自从加入公司以后,我才算对于工作的定义有了新的认识,挣钱只是工作的副产品,而真正的产品是你学到了什么,你未来会发展成为什么。

自始至终我一直在盲目的工作着,不能够很好的理解很多的事情,导致工作效率很低,也阻碍了个人的成长和公司的发展。我很惭愧,没有能在有限的时间内完成我该完成的工作,也许有时候只是在应付工作。其实我个人认为我还是比较聪明的,最起码不笨。但是无论是为人和处事都欠缺一种正确的方法,这个也是我最大的弊端。

看着别人能够在工作中使自己成长,我的内心不免会出现紧张的心理,有时候真的会埋怨自己太过自大。总以为自己什么都懂,其实懂的只是小学知识。我从未看不起某个人,在我眼里,任何阶层的工作者都是值得我学习和敬仰的。在与其他人的比较中,我总是在用我的优点来对比他的缺点,心里有些自喜,其实这是一种非常不成熟的表现。

每个人都是自私的,我也不例外,但是我更多的还是为别人着想,以致我不能够正确的认识自己,不能够正确认识自己的优缺点。总以为开开心心的工作就可以了,其实还有很多的东西需要我去学习,更多的责任需要担当。看着领导的待遇和知识面,我不免有些羡慕,为什么他们可以是领导,而我只是一名最底层的员工,我不是抱怨,我是想超越他们。

“吃得苦中苦,方为人上人”这是我个人的工作信念,我一直以为是对的,但是现在突然认识到,无论做什么工作,要想做好,必须要选对方法,并不能一味的蛮干。()成功人士都是在工作实践中去主动发现问题,合理的想办法去解决问题,而我属于那种被动型的,从来不会主动的学习和主动发现问题,更多的是在等待领导的安排,我认为这是我工作当中觉悟最深的事情。

要想成为一名成功人士,我认为学习是唯一的途径,只有渊博的专业知识,才能让你在此立于不败之地。从每个人的身上去发现他们的优点,然后转化为自身的一种补充,久而久之自己就自然的就会强大起来。领导是成功者,同时也是付出者,从他们的身上我看到了什么叫做努力,什么叫做运筹帷幄。

从此刻开始,我会把学习放在第一位,正确的`认识自己的工作,在工作中去发现、去探索、去研究、去成长。不再为自己出现的问题找理由,错了就是错了,能够及时的觉悟和改正,就是一种成长。在成长中不断发现问题,在成长中不断的纠正问题,在成长中学会学习、学会思考、学会运用正确的方法来解决问题。

我相信我可以做好自己的工作,我相信我可以更好的做好自己的工作,我相信我可以做的比其他人更好。我要做真正的决策者,我要在竞争中去展现我个人的能力。我相信我会成功,我相信我的未来不是梦!!!

未来五年职业规划职业规划

我的职业生涯总体方向是成为一名著名的策划师,另外我希望建立一个摄影工作室或者摄影棚。这些同时也是我的人生理想。

个人分析:

个性特质:喜欢帮助别人,性格开朗。我较强的亲和力和压力担当能力。

综合特质:真诚,有自制力,轻松环境下有较纯熟的社交技巧,期望受到真心的尊重与喜爱,想取得人生的成功也会考虑团队的需求,喜欢和团队挥汗如雨一起工作的感觉。

能力优势:勇于挑战;主动主动,充满活力;富于幻想,敢于思考;有责任心;敢于承担风险以获得成功。

正所谓职业需要规划,生涯需要打理。自古有云“凡事“预则立,不预则废”可见对于自己的未来目标,职业生涯所做出的规划和预测不单单是顺其自然那么简单。需要有一套系统的,完整的,周密的计划,它像一盏明灯指出你未来发展的方向。子曰:“知者不惑”一旦对自己未来有所规划,你就不会对自己产生疑惑,目标越是清晰越能让你看清前方的道路,最后沿着路笔直的走下去。最终达到自己所期望的目标。

针对自己自身的特点,我对自己的五年内的职业生涯做出如下的规划。

近五年的中长期目标:

第一年,努力的工作,调整工作态度,以致于可以快速的进入工作状态,因而积累自己的人生阅历和社会经验,工作方法与工作经验,第一年的目标是我要有2件以上的成功案例。

第二年,自己要自主策划或者参与策划4件以上的成功策划案例。

第四年,提升自己的能力,以致成为一名专业的策划人,到这一年累积自己的成功案例要达到10件以上。

第五年,努力成为行业的策划主管,升华自己的能力,完成自己的五年计划,实现第一次职业生涯规划的目标。

未来五年职业规划职业规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

三.自我认知

1.自我评估: 对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。沉静,满足,有弹性,适应力强。在他们感兴趣的范畴内,有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神,有时喜欢批判,常常善于分析。 2家人评价:做事认真负责,责任心强,聪明,但不善于与人交谈。

3老师评价:聪明,学习努力,但很少参加课外活动和讨论。

四.环境分析

1社会环境:

我国目前就业形势都趋向饱和,但我认为在机械设计和机械制图方面还需要更多人才,而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增多。 2职业环境:

随着我国发展的不断深入,工业产品的需求不断增加,同时这方面技能人才的需求也在不断增长,我认为只要掌握好一门技能,在机械行业也是可以找到一份好的工作的。我生长在中国经济比较发达的沿海城市,沿海城市的就业状况较好,对人才的需求量较多,而需求量多可对人才技能技术要求也很高。

3学校环境:

机械工程学院是我校办学历史最悠久 实力最强的学院之一。毕业生可在机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事技术和管理工作,也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

4家庭环境:

我家在农村,母亲是农民,父亲在外打工,家境一般,父亲从小对我教育严格,养成了我独立孤僻的性格。

五.职业定位

1职业测评:

解决理性问题者。他们很有才智和条理性,以及创造才华的突出表现。外表平静、缄默、超然,内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。 他们喜欢有条理和有目的的交谈,而且可能会仅仅为了高兴,争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。通常他们是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智,对于个人能力有强烈的欲 望,有能力也很感兴趣向他人挑战。最主要的兴趣在于理解明显的事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。他们的思考方式极端复杂,而且他们能很好地组织概念和想法。 偶尔,他们的想法非常复杂,以致于很难向别人表达和被他人理解。十分独立,喜欢冒险和富有想象力的活动。他们灵活易变、思维开阔,更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法,而不是仅仅看到成为事 实的解决方式。

几乎没有情绪,无视批评和赞美,生性喜欢当旁观者。他们没有要影响别人的强烈动力,也

没有伤害或冒犯他人的意图,对他人感受的关注度正常情况下基本是零,更多时候他们只想表达自己真实的看法而已。他们通过逻辑推理过程与感受自我成长获得成就感。 2适合的领域有:

计算机技术 理论研究、学术领域 专业领域 创造性领域等。

3适合的职业有:

· 电脑软件设计师

· 系统分析人员

· 计算机程序员

· 研究开发专业人员

· 数据库管理

· 故障排除专家

· 战略规划师

· 金融规划师

· 信息服务开发商

· 变革管理顾问

· 企业金融律师

· 大学教授

· 科研机构研究人员

· 数学家

· 物理学家

· 经济学家

· 考古学家

· 历史学家

· 证券分析师

· 金融投资顾问

· 律师

· 法律顾问

· 财务专家

· 侦探

· 各类发明家

· 作家

· 设计师

· 音乐家

· 艺术家

· 艺术鉴赏

我想从事的职业:机械工程师 金融规划师 企业金融律师。

六.实施策略:

在校期间:(1)cet-4已经过了,争取在今年将cet—6过了;

(4)利用网络等资源了解自己将来所要从事领域职业的前景和发展趋势,认识一些本专业毕业及即将毕业的学长,和他们多沟通沟通。

毕业后:进入相应的企业实践一段时间,即和实践对自己的所学有一个较客观地认识,认真请教相关师傅,多在他们带领下进行设计等工作,同时不忘对自己充电,利用空余时间取得一些资格证书,为自己将来升职或跳槽再次打下基础。

七.评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。

当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的。

面试问题五年职业规划

这个问题的背后是了解求职者的求职动机和对自己中长期职业发展的思考。而此时需要传递给hr的信息是:

1、你是否有备而来的,有没有事业心。

2、表明自己的优势,体现出自己是这份工作的不二人选。

3、你有着良好的职业规划,清楚地知道未来三到五年的计划和打算,表明你是符合企业要求的稳定型员工。

。以下提供一个比较保险的回答,仅供参考:回答应该先说明你要发展或进取的专业方向,并表明你脚踏实地地工作态度。例如:“我的事业计划是勇于进取,所做的事情必须是能够将我的精力与专业知识融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方。因此,我希望在今后几年中,成为一名内行的.专业人士,很清楚地理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时,我未来的发展目标应该会清晰地显露出来。”

其实求职面试远没有想象中那么难。顶级就业力专家闫岭强调:能够做好工作的人,并不一定能找到好的工作,找到好工作的人,是那些会找工作的人。所以,不管就业环境多恶劣,也不论面试中的提问如何复杂,如果你对自己有着明确的职业定位和清晰的发展目标,掌握求职中的游戏规划,你会发现找工作其实很简单。

你最近五年的职业规划是什么?

a:恩,还没有仔细规划过,我希望我能找到第一份工作。

b:我想首先我会一直从事这一行,其次,我会不断完善专业和业务能力,培养职场阅历,积蓄人脉和经验。其次,我会不断充电,使自己在外语和办公能力方面不断提升,希望五年之后,我会成为一名业务精通,能力全面,性格温良的人才。

c:五年内,我要完成专业学习到实践积累、职场规则的熟悉、业务的熟练,这样为我五年后的发展打基础。

d:我不太了解职业规划具体指什么。如果是理想的话,我希望我在五年内能够做到一个主管的级别,有所提升。

推荐选项:b

基于你需要应聘的职位做一个职业规划,是面试前就该准备的工作。相对而言,b选项会比较契合你的面试,当然,a和d太过轻率。c的回答与面试关系不明确。

专家点评:

职业规划还是很重要的吧,是不是从现在就开始做了呢?

未来五年职业规划职业规划

在今天这个人才竞争日益激烈的时代,职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标,才会有进步的动力。

二、自我分析。

我是xxx,女,22周岁,现就读于西北师范大学外国语学院英语系,性格外向、开朗、活泼,课余时间喜欢上网、听音乐、唱歌、健身。平时与人友好相处,喜欢创新,善于独自思考,做事不优柔寡断,有较强的管理领导能力。做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,没有足够的耐心,学习上总是不能做到尽善尽美。做事的态度容易受到自己心情和外界事物的影响,但是头脑还能保持清醒,能够冷静分析碰到的状况。还有目前自己身体状况欠佳,老是生病。

三、针对自己的缺点和劣势的解决方案。

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心和毅力不够,但可凭借那份积极向上的热情时刻鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来一种好的处事习惯,充分利用一直关心和支持我的家人和男友,他们一直再带领我向前进步,及时指出我自身存在的各种问题并帮我制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼,增强体质,保证以后学习工作的高效性。

20xx年5月—20xx年1月,认真踏实的准备考研,目标考上西北大学新闻传播专业的专业硕士研究生。现阶段我已经充分了解了该专业的相关信息,包括招生人数、历年分数、和相关专业课书籍等,并且已经在进行与规划的复习,计划8月底过一遍专业课本,期间抓英语复习工作,通过暑假的考研班复习政治,下学期主要抓真题,冲刺复习。

20xx年2月—20xx年9月,经历过考研大战,身心疲惫,要和男朋友去国内一些向往已久的地方旅行,比如说云南、四川还有西藏,好好放松一下,体验当地风土人情,品尝特色小吃。3月底结束放松旅行,4月开始和男友要到西安找一份暂时性的工作,一是给家里减轻负担,另一方面也是要为以后和男友在西安生活准备一点积蓄,顺便还能提前熟悉西安的生活环境。

20xx年10月—20xx年7月,研一,充分利用校园环境及条件的优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,积累一定的人脉,形成一个良好有益的交际圈,为就业做准备。期间利用课余时间开一个网店,自己赚钱的同时增加创业的经验。

20xx年8月—20xx年7月,经过一年的学习,我的专业知识技能和工作能力也有了一定的进步,这时候就应该要走出学校实战锻炼了,所以我要去找一份工作了,当然也不会耽误到学校的正常事务。

婚,当然,要买一套属于我们自己的房子,开始我的幸福生活。

20xx年—20xx年,刚刚参加工作的两年,我一定要认真踏实的完成自己分内的工作,尽可能的帮助同事一起完成工作,建立一个良好的人脉,更重要的是努力向前辈学习和自我钻研,将自己从学校书本上学来的知识转化为工作效率。利用两年时间争取走上单位的管理岗位,发挥自己专业知识和性格上的优点,为以后走上更高更重要的岗位做准备。

五、总结。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,比如:考研失败、找工作失意、或者工作竞争过于大等等,这就要求我有清醒的头脑来冷静的分析判断我所遇到的问题,成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!如果对自己的目标不清晰,那么无论你的学历有多高,知识面有多广,那也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见,职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要的事情。我的理想是成为一名成功的管理者,我清楚我是一个有能力的人,因为从小到大我都是自己处理自己的事情;我是一个有胆识的人,因为我在社会面前从不怯懦,我在别人面前从不羞于表达自己的思想,大学期间我会大胆的参加各种能够展示自我的活动或者比赛;我还是一个有着一定社会经历的人,大学期间我总会利用课余时间做兼职打工磨练自己,我做过家教,当过辅导班的地区负责人,较大的提高了我的与人交际谈判的能力和判断力。当然,我也知道自己的那些足以致命的缺点:缺乏毅力、没有恒心、容易急躁、不喜欢受到束缚。.。.。.所以,未来的路很长,我一定要学习,要适应,要改变,要克服一切,最终成为最强的我。

五年职业规划

在职场浮沉了6年(刚好过了5年),也认识超过100位资深职场人士,我可以很负责任地告诉大家:“五年职业规划”是一个伪命题。如果在面试的时候,有面试官问我这个问题,我会放弃这家公司。因为从这个提问,可以看出这家公司的组织心智还停留在大工业生产时代,没有充分地自上而下地认识到连接创造价值的互联网精神。

在这个时代里,更有价值的发问是我怎样让自己每天都处于系统升级和心智进化的状态,让自己具备跟任何人进行价值交换的素质,进而为自己创造机会和奇遇式连接?我觉得关键就在于,让自己的大脑与时代同步——减少固态思维,增加流体思维。所谓的固态思维,就是无鉴别地吸收外界信息,并且转化为指导自己思考和行动的思考框架。

说到这里,大家有没有想过:“你的五年职业规划是什么”、“到底职场里需要通才还是专才”、“没有实习经历怎么应聘(大公司)”这类模板式的问题,其实是各种媒介(师兄师姐、微信推文、网络媒体等)对我们的潜移默化,而我们对于这些问题是否有价值,或者是否成立,并没有用一种批判性的眼光去审视过,就全盘接受了。

没有criticalthinking的思维习惯,在这个碎片化信息泛滥的年代是非常危险的一件事,因为它会将你的大脑完全变成是媒介信息的储存器。再努力,也可能只是让我们沉浸在“假装思考”的幻觉;再努力,也只能缓慢的线性成长,无法享受这个时代给我们带来的“正向突变红利”。

而流体思维,则是指敢于质疑、打破因为各种媒介信息所沉淀在心智里的思维定势、刻板印象,基于价值创造和交换的原则建立新的连接:

1.不要问“简历在面试中的重要性占比多少”这种模板式问题,我就知道有学生在面试的时候,拿出一份自己针对应聘企业与竞品所做的市场分析报告,面试官看过以后直接给offer。

2.不要觉得找工作一定要投简历,我第二份工作是通过在微博和行业媒体上写案例分析专栏让offer自动来敲门,第三份工作(现在这份工作)是我通过在行约现在的老板聊天,他坐下来直接给offer的(背景信息:我曾经将自己的一篇职涯回顾长文投稿到老板的自媒体上,所以我们在约见前已经认识)。

我身边一位毕业三年的朋友,最近希望从国企里跳出来转型做培训教育行业,我了解到她的需求以后,将她曾经分享给我的三个例子(都是关于工作中体现出来的职业素养和主动成长意识)整理成三个小故事发给我们公司的一个合作方(一个品牌创新学院)的运营总监,他看完以后马上约见我的朋友,并且现场给offer。而我跟这位朋友的认识,是有一次我希望举办系列的微信讲座,她不仅报名而且主动成为我的课程助理。在她的概念里,这是一个奇遇和机会无处不在的时代,所以自己能做的就是时刻准备好拥抱机会。

职业规划五年规划

从20xx年踏上工作岗位至今,已经六年了。现年28岁,本科学历。 任高三英语。工作这几年,获得三次全国中小学生英语素质大赛优秀辅导教师奖。教学经验见长。

1、教学方面:我的课堂教学有了质的跨越式的发展,特别是教学经验的不断增加,能较好调度知识。工作积极热情,认真对待每一节课。

2.教学管理方面:作为一名导师,经常和学生进行情感交流,及时解决学生的思想、学习等问题,课后辅导工作落到实处。

3.课改方面:是一名课改的践行者,积极投身“学导螺旋发展大课堂”的改革中,在学校开展的课堂晋级活动中,我被评为达标课教师。

4.教学研究方面:重视课题研究并积极参与小课题研究,平时善于积累总结, 科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。

但我也清楚地知道自己的不足。首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向。同时,学习上的欠缺,也造成了理论-功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。其次,课堂教学能力尚可。还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意。

1、整体性目标:

力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

2、阶段性目标:

第一阶段:(20xx-20xx) 以自主学习提升理论素养为主的目标

具体措施:

积极参加教师继续教育培训。积极参加继续教育,不断更新教育理念,不断改进教学方式,用所学知识改善师生关系,改进课堂教学效果,促进师生共同发展,积极参加并做好记录,写出心得。

第二阶段:(20xx-20xx)发展定位——完成小课题结题报告并达到四星级教师

具体措施:

用新的教育理念促进学生在教师指导下主动地富有修改地学习学习的过程不应是被动地吸收课本上现成结论的过程,而应该是亲自参与丰富的、生动的思维活动并经历一个实践和创新的过程。

每学期设计好每篇教学设计,上完课及时写教学反思,找出课堂教学中的不足,进一步完善自己的英语课堂,提高课堂教学效率。

让课堂教学充满激-情和活力,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”,课堂教学形成特色。

随着课改的不断深入,做一名课改践行者和追随者的想法已经很坚定。在未来的教学中我一定会按照学校要求,积极投身“学导螺旋发展大课堂”的改革中,力求用高品质的课堂模式提高课堂教学效率,以促进自己的教学品质。

3.具体目标

(1)职业理想和职业道德计划:做一名具有良好师德素养的智慧型教师。

(2)学历进修和继续再教育计划:积极参加各种继续教育培训,不断提高的业务水平。

(3)学习阅读计划:每学期至少阅读一本有关教育方面的书籍。

(4)课改晋级计划:达到五星级教师

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异,知识在不断更新,各种理念也时时更新着,作为一个教师,必须让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论,看一些比较有权威的教育专著,把自己的读书心得及时写成文章,积蓄力量与经验。

(1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2) 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到:

反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

3、乐于动笔,提高教育科研水平。

(1) 认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》《走进山西高中新课堂》等专著,及时积累专题研究的第一手资料。

(3) 重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出一篇有质量的论文或此类文章。通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,本学期至少要在市级刊物上发表1篇论文。

4、整理个人专题主页,记录整理个人成长的足迹。

教师已不再是一种职业而应是一种专业,教师要与新课程一起成长。信息化、学习化社会要求教师应在工作实践中不断学习和丰富自己,不断改善自己的知识结构,掌握获取信息的先进手段,因此,我会努力使自己初步形成"学者型、研究型"的教师角色形象的转化。我相信,自己有能力经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。

以上是我今后五年中的个人发展设想,在今后的五年中,我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结,经常对照自己的五年发展规划,时刻提醒自己,使自己在教育教学工作中不断提高!

自我介绍:

我是怀化学院政法系思政专业的一名学生,我叫龚建方。就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心政治方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐,喜欢玩吉他。喜欢交朋友,在学校经常担任干部,拥有一定的管理能力。

自我评价:

本人外向,独立性强,属于理智型兼情感型,容易与学生相处。在个人品质方面,我的道德还是可以的,拥有强烈的同情心,自己也没有太多不好的个人习惯。同时,会比较考虑他人感受。我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强;

(2)社会实践能力以及协调能力较强;

(3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流社会交际能力强;

(4)特长应该就是政治哲学和吉他音乐专业上了,体育也还可以。

(6)在专业知识上接触了几年,算是比较得心应手了。

(7)忧患意识较强;

(8)我自问不是什么聪明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人,但起码我认为自己不会破坏社会道德。

我的缺点:

(1)我的缺点还是比较多的,自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心,有时可能会丢三落四,做事情有时候会比较冲动,考虑问题不全面。

(2)由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人;

(3)我的字写的不好,这也是一个缺点;

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要做好

(5)社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极的去学习。

我的目标:

毕业后成为一名中学老师,能把我的知识和激-情带给下一代,用我自己独特的方式让他们觉得读书不再是敷衍和痛苦的事情。

我能什么:我主修政治学,我们专业给学生很广泛的空间,开了政治,社会,哲学,经济,人文,逻辑等学科。可以灵活运用学的学科在我实践教学当中,可以让我的学生了解各方面的知识。各方面素质都得到一定的发展。

我要得到什么:在成为一名老师后,首先,我是要想得到一份相对安全的工作,然后成家。其次,我用我学的东西教育下一代,尽我最大的努力教好下一代,为社会奉献。最后,我想用我的实力在学校打拼江山,用教室这个平台,再上一个台阶,实现我的价值。

我的终极目标:1.在教师这个行业当中有所成就,享受一定的声誉,收到师生的喜爱,领导器重下属的敬重。2。通过这个平台,提高一个层次,进入社会更有挑战力和权威性的部门或单位。自己当老板或者领导,实现自我价值。

实施策略:

一、勤于学习,自我成长

教师们都有同感:"教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。"当今知识"爆炸"的时代,需要教师争分夺秒地学习。

1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思.

3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

二、勤于学习,提高教学水平

教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己学习做到以下几点:

1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

三、勤于教学理论及教学研究

1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的`教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

2、积极主动进行教学研究.

四、具体规划

第一年

通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

第二年

通过不断的学习,做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材.

第三年

1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

2.在教学中形成师生关系民-主、和-谐。形成"向学生学习,师生共同进步"的德育互动的模式。

第四年

通过工作的努力,不但在教学工作中取得成绩,力争在教学管理工作中得到锻炼,提升自己的能力。

第五年

教学和教学管理工作都得到一定的成绩,在学校成为一名教学管理者,更好的发挥我的才能。

评估反馈:

整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。在工作实际中我会根据实际情况作适当的修改和变动但是总体规划不会变。

随着十二五教育发展规划纲要的提出,对教师自身发展也是一个积极的挑战。积极构建终身教育体系,大力发展教育事业,提高教师专业化水平,已经成都市当今世界教育发展的主流。为保证教育改革规划纲要的顺利实施,特制定教师专业发展五年计划。

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教师人格力量的前提。

1.优势

(1)忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心。

(2)善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

(3)能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性-交流。

(4)考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,创新意识强。

(5)作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路与做法,能较好的培养学生的习惯,形成良好班风。

2、劣势

(1)对学生的了解还不够深入,这对我自身的教学经验的积累是不好的。

(2)在授课过程中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上不能那么得心应手,借鉴他人和外地教学经验不够。

(3)缺乏开拓创新的科研意识,教学科研能力有待提高。对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。

(4)常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之,我班主任工作经历较少,因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。

1.总体目标

教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转边教育教学方式,利用3—5年时间,成为研究型教师。

2.具体目标

(1)师德目标方面:教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

(2)学识目标方面:认真参加每一次的教研活动,主动向有经验、有先进教学理念的老师学习,多听同行的课,取他人之长,补自己之短。结合班级学生的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后写好教学反思。课堂教学中,鼓励学生发现问题,质疑问难,使学生养成自主学习,独立思考习惯,指导学生开展研究性的学习活动。

(3)教育教学方面:以学生为本,充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学习活动,去经历和体验知识形成的过程,在教学中去感受学习的乐趣,去体会学习的方法。新课改特别强调的一点是,就是学生学习方法的习得……要求学生联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息,开发学生的原始资源,把学生的想法、问题进行交流,达成新的知识资源,不断综合、完善新的知识体系。多向互动,通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。

(4)教育科研方面:加强人文底蕴,增强人文精神,做有反思能力的研究型教师。每个学期都要及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文。

1、专业水平的提高

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著,如《教师心理健康教育》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如《小学数学教师》、《中国教育报》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我

坚持教学相长,获得自我发展。勤听平行班级老师的课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

(3)加强提高班主任的班级管理能力。

创造和-谐健康的人际环境,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆-论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯,着眼于学生的长远发展。

2、日常教学常规的扎实与提升

精心备课,探索趣味性作业,创新性作业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注潜能生,切实促进潜能生各方面能力的提高。

3、善于思考,在实践中探求、感悟

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

4、勤于思考,提升教育教学研究能力

教师参与研究是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中,教师可以将理论与实践有机结合,更好理解课堂和改善教育实践,不断扩展自己的专业知识和能力。

(2)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,争取每学期在市级刊物有论文获奖。

5、利用信息技术手段辅助教学

(1)现代信息技能的运用是提高课堂教学的主渠道,是每个个现代教师所必须掌握的。在今后的五年发展中,能熟练使用多媒体形式表达信息、进行交流、创造性的使用信息的能力,从而达到利用信息实现自我更新的能力。

(2)充分利用网络优势,继续建设好个人博客,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。

我相信一句话:用心去做,没有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而学习,因困惑而探索,我可以一步一个台阶,留下一行美丽的足印。

我正式踏入职场半年有余,收获良多,但年终一总结,其实还可以进步的更大一些,为了更快的进步,遂思考几宿,效仿中国,给自己规划一个五年计划。此文由此诞生。

一、我的职业规划

五年说长不长说短不短的一段时间,大学同学拉来差距的关建性五年,事业夯实基础及上升期迈出第一步的五年。我的第一个五年也许不会很富有,但是我一定是很充实的。五年的时间我应该具备一个职业经理人应该具有的一切了,所差的也许仅仅是那一个苏经理的头衔,但我会向着这个目标大步前进的。第一个五年的后两年我的思想和见解肯定会更加的深邃和独到,我可能不仅仅满足于职业经理人的身份,也许我会向苏总的身份挑战,我的这个职业规划在一些性格现在趋向于稳重的人眼睛也许就是少不更事的吹吹牛,但这是我第一个充满机遇和挑战的五年,我就有这份魄力和勇气,人不轻狂枉少年,因为这是我的第一个五年规划。写这部分时正想起《春天里》好听!

二、我的爱情

说这个话题真的没有什么准备,感觉好遥远的,恋爱就是两个人互相的付责任,但是我还没有准备好结婚,[莲山 课~件]所以感觉好遥远的。但是我也希望我的天使早点到来让我更加有动力来超额完成我的五年规划目标。

三、我的生活

这五年我的生活里肯定有很多个第一次,第一次买车,第一次买房,第一次升职,第一次工作,等等,但是苏聪一定要记住,不要玩生活,因为你在玩生活时其实也是在玩你自己。期待我的第一个第一次快点到来。

四、我的朋友圈

我的朋友,必须要单独列出来,因为我爱你们,没有你们就没我的快乐生活和工作,随着朋友圈的扩大,必然会有一些老朋友会联系少一点,但是我想告诉你们,我没有忘记你们,我们是永远的好朋友,祝福我山东的朋友、黑龙江的朋友、陕西的朋友,有你们的陪伴才有我快乐健康的二十几年的生活。更要谢谢我的家人,没有他们就没有我二十几年的快乐无忧的学生时代。更要谢谢我自己,如果你不坚强,奋进,你就不会有现在的朋友和幸福生活,谢谢我自己。

职业规划职业规划

张皓凡说:“举个例子,有一个小伙子在上大学期间,中了500万英镑,然后他选择退学环游世界,家里人都找不到他,后来在他27岁的时候被人发现死在了孤岛上,身无分文。这个案例告诉大家金钱和成功是需要相应的心智,人在年轻的时候取得不在你能力承受范围之内,心智能力不能接受的成功,是一件很可怕的事情。在大学刚毕业的四五年期间,重要的不是做了什么,重要是在工作当中养成了什么样的良好习惯。这种良好的工作习惯,是指认真踏实的工作作风,以及是否学会了如何用最快的时间接受新的事物,发现新事物的内在规律,比别人用更短的时间掌握这些规划,并且处理好。具备以上这些要素,就会成长为被别人信任的人。人都有惰性,当你具备了被人信任的基础,并且在日常工作中逐渐表现出你的踏实,聪明和细致的时候,越来越多的工作机会就会提供到你面前。原因很简单,用一句话就能交代清楚,并且能被你顺利搞定的工作,谁愿意用三句话甚至半个小时交代一个不明白的人呢?沟通也是一种成本,沟通的时间越少,内耗越少,这是作为管理者最清楚的事情。当你比别人有更多的工作机会接触那些从来没有接触过的工作的时候,就多了一次学习的机会。大多数职场新人在四年里看不出太大的差距,但是在这四年里的经历为你以后职业生涯发展奠定的基础是至关重要的.。”

张皓凡对这三个问题给出了自己的解释:“首先,你能做什么?这是你的能力素质,基本性格的框架。如果说你乐于跟人打交道,可以选择去做销售。如果你非常注重工作和生活的平衡,业余时间想出去聚会或是旅游,那么销售工作就不适合你,因为销售工作是大量实质性的接触和资源的积累全部是在工作之外的时间。如果你喜欢张扬,喜欢在公众面前表现自己,那么财务工作不适合你,因为在公司老板不喜欢财务到处说一些公司财务的事情。所以每一个都要知道自己能做什么,这是属于从你本身的能力出发。

第二,你愿意做什么?职场新新人类有一个重要特点,就是特别愿意跟随自己的内心走,按照自己的兴趣走。这是一个非常重要的出发点,因为如果你对一件事情不感兴趣,就没办法做到极致,只有真正感兴趣才能把事情做到极致。一定要分清楚业余的兴趣爱好和工作职业当中的兴趣爱好是有着本质的不同,工作当中所谓的兴趣,是要靠它安身立业的,而且你并不是因为它好玩才对它感兴趣,而是在这个过程当中最开始因为它好玩,然后慢慢发现很多乐趣,产生了很多成就。在一环一环的过程中产生了兴趣。所以这是属于你愿意做什么。

年轻人要学会等待。年轻的时候最大的错误就是不善于等待。有时候对于职场当中最慢的方式,也许是最快的方式。

五年内的职业规划范文

在你面试的时候是不是会经常遇到下面这个问题,请看我们专家的建议:

当然,说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的',比如产品销售部经理,生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道,考官总是喜欢有进取心的应聘者,此时如果说“不知道”,或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。

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五年内的职业规划范文

回答提示:这是每一个应聘者都不希望被问到的问题,但是几乎每个人都会被问到,比较多的答案是“管理者”。但是近几年来,许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然,说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的',比如产品销售部经理,生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道,考官总是喜欢有进取心的应聘者,此时如果说“不知道”,或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。

职业规划职业规划

在竞争激烈的就业压力下,“生不生”已成为职业女性的普遍困惑。心理专家表示,无论职场升职还是生育二孩,在一定意义上来说都是为社会、为家庭做贡献,只是表现形式不一样。职场女性不妨适当调整职业规划,提高全家人幸福指数,做幸福的“职场妈妈”。

“职场妈妈”担心事业受影响。

唐女士今年32岁,在一家物流公司工作,有个5岁的女儿。这几年凭着自己的努力,深得领导信任。“如果现在怀孕,再休产假,升职机会很可能就让给他人了。”

在采访中,刚刚生完孩子的银行柜员李静说:“有了孩子后,会分散母亲的精力,很难全身心投入到工作中。”

本报近日进行的“全面二孩”互联网问卷调查显示,在参与调查的350人中,在“决定您不生育二孩的因素有哪些?”中,选择“经济压力大,孩子将来的教育等各方面成本高”的占65.43%;选择“没有精力再照顾一个孩子”的占57.14%;选择“年龄偏大,生育风险高”的占38.00%;选择“对女方的事业发展有影响”的占18.29%。

由此可见,在就业压力下,“生不生”已成为职业女性的普遍困惑。

就业“隐形门槛”可能提高。

贾琳31岁,孩子到了上幼儿园的年龄,今年她打算重返职场,面试了两家企业,无一例外地被问到是否准备生二孩。

记者在采访中了解到,由于“全面二孩”政策的出台,以往被认为是职场“香饽饽”的已婚育年轻女性不再具备优势。

某旅行社经理李女士表示,单位经常需要员工跑业务,女员工怀孕后肯定不方便。另外,生育绝非几个月的产假那么简单,给孩子看病等情况都要请假,难免会影响工作。“所以,我们招聘一般都考虑男性。”

我市某文化传播有限公司负责人冯超说:“以前招聘都会问婚育情况,‘全面二孩’政策放开后,我们要提前进行婉转打探。这样才能对员工定岗定责,保证企业正常运转。”

我市某餐饮企业负责人说,女性的婚育状况是公司招聘的重要因素,今后招聘基层员工可以不太看重生育情况,但在招聘管理岗位时会比较慎重。

很多职场妈妈都有这样的感觉:一胎,两个家庭围绕一个孩子转,父母长辈可以分担,职场女性能较好地维持工作与家庭间的平衡,生“二孩”则可能打破这种平衡。一些职场妈妈甚至开始考虑当“全职妈妈”。

国家注册心理咨询师张素霞认为,职场女性在职业规划上要适当加以调整。无论职场升职还是生育二孩,一定意义上来说都是为社会、为家庭做贡献,职场升职可能更多体现的是社会价值,生育二孩体现的是自我实现价值。“适当调整职业规划,提高全家人的幸福指数,才能成为一个幸福的‘职场妈妈’。”

国家级心理咨询师、婚恋指导师王皓瑜说,因为成长环境不同,70后和80后相比,前者婚姻观更传统,稳定系数较高,后者的婚姻更自我,离婚率相对较高,因此家庭成员结构的变化对人生影响很大。对于职场女性来说,重心还是应偏向家庭。

张素霞说,现在生育二孩的适龄人群集中在80后,从社会层面上讲,80后正是有一定社会经验、精力又相对充沛的职场中坚力量,对于职业女性和用人单位,在备孕、生育、哺乳期几乎3年的时间里,都面临两难的选择,但是从长远来说,无论是孩子的成长还是优化家庭人员年龄结构,适龄女性再生育还是及早为好。

职业规划职业规划

在19世纪70年代第二次工业革命的推动下,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展。新能源的大规模应用,如电力,煤炭等,直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能;而内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足的问题,并同时促进了发动机的出现,发动机的发明又解决了交通工具的问题,推动了汽车,远洋轮船,飞机的迅速发展,使人类的足迹遍布了全世界,也让各个地区的文化,贸易交流更加便利。也正因为此机器化的生产越来越多的代替了原来的手工劳动,使得社会分工和职业种类的变化越来越快,许多人不能适应这种发展变化的需要,自此,最初的职业指导和职业教育在美国应运而生了。

192016年,作为美国波士顿大学教授的发现青年人离校后失业,并不是他们没有能力,而是没有机遇,于是帕森斯创办了波士顿职业指导局,跨出了使职业规划活动系统化的重要一步。帕森斯不仅亲自参与了大量针对青年的职业规划实践活动,还设计了许多帮助青少年了解自己、了解工作环境和性质的方法,其中之一就是问卷调查。192016年,帕森斯的《选择职业》一书出版,第一次系统阐述了科学的职业选择理论,即特质因素理论,说的通俗点就是人职匹配理论,该理论告诉我们每个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个体都有其相适应的职业类型,职业指导师通过对求职者特性的测评,在进行深入详细的了解与掌握后,帮助求职者进行比较分析,从而使其能够更快的发现自己合适的职业并在取得成功。这个理论对今天的职业规划和职业规划仍具有现实的指导意义。也正是由于帕森斯极富创意的工作及其所产生的深远影响,他被后人尊称为“职业规划之父”。

帕森斯病逝后,该局坚持以书信、讲演和出版书籍等方式积极宣传职业咨询的意义,努力培养职业咨询人才,并在波士顿地区的一些中学推行职业咨询,在部分大学和师范学院开设职业咨询课。这一时期,美国其它城市的职业咨询也得到了发展。192016年在波士顿召开了美国第一次全国职业咨询大会。与此同时,美国教育协会和美国中学校长协会等组织也开始大力推行职业咨询。1918年,美国教育协会起草了一个报告,提出职业咨询应作为美国中等教育的组成部分。从而确定了职业咨询在中学教育中的地位。在美国的教育历史上,曾两次专门以政府法案的形式进行了职业生涯教育改革,对美国的教育产生了重大影响,它们分别是20世纪70年代的《生计教育法案》以及90年代的《学校-就业法案》。

以上是职业规划在美国的起源和发展,从20世纪开始,世界主要的先进国家的职业指导随着本国的社会、经济的反展,经历了近12016年的历史,逐渐改变了最初的职业指导形象。尤其是在20世纪50年代后,职业生涯规划走上了国际化的舞台,这使得国际间的探讨和交流不断加深,不同的国家也不断丰富着各自的实践。

而直到20世纪90年代中期,职业生涯的理论才传入中国,比发达国家晚了将近12016年。不过它的传入也确实是配合了中国经济和社会的发展需要,虽然发展历史不长,现在已经广泛应用于工厂,大型机构和研究企业,所以应该说这是一个很值得我们去进一步探索和研究的领域,也是值得我们每一个人去关注和挖掘的宝藏。

职业规划职业规划

各位老师,各位同学:。

10月23日-25日英国海格公学的10名同学来到我校进行为期三天的学习交流与访问。他们此次来到中国的目的是学习了解中国文化。为此,学校也专门设置了五门课程(分别是书法,武术,剪纸,佛教文化和民俗文化),并且让他们入住事先安排好的志愿者家庭,增强他们的中文沟通能力。他们带着学到的知识满载而归,而我作为接待志愿者也在其中收获了许多。

第一,感受到汉语的国际地位。

英国的高考是根据他们的兴趣任选四科进行考试的。此次来到中国的学生无一例外的将中文选为他们的高考科目。可能有人会疑问,为什么他们会选择中文呢?在英国一般有两类中学会开设中文的课程。第一类是像海格公学这样的顶级中学,他们通过学习中文,希望在大学毕业后到中国来寻找发展的机会。第二类是一些三流的中学,他们希望通过开设中文课程能够得到一些教育基金的支持,从而提高他们的教育层次。所以,掀起这股“中文热”是来源于我国综合国力的增强和国际地位的提高,我们应该为之自信和自豪。

第二,英国的精英教育也非常强调全面发展。

他们的学生从小便接受这种教育理念。在这批学生中,有些人的手工技术堪称精湛,有些人在歌唱演奏方面崭露头角。但最让我感到震撼的则是另外一点,男生们对体育的热爱,甚至达到了痴迷的地步。有的人在我们学校的泳池游泳,有的看到足球场后,一定要在这踢一次,才能满足。可以说,他们对全面发展的自觉性,这令我触动,但更多的是汗颜。

第三,注重职业体验。

他们在此次的旅程中,还有另外两个目的地,香港和北京。他们分别前往了汇丰银行,西蒙斯律师事务所和北京联合家庭医院参观交流。他们通过在这些企业中走访的过程中,了解了企业的运作流程和相关知识。为今后的专业选择和职业道路打下了良好的基础。从中我们可以看出,他们对自己的职业规划是相当清楚的,并且通过明确的实践活动去体验。

我们学校也践行全面发展的理念,通过年段、校团委、学生会各部门给同学们提供了许多的平台。但有时,我们的同学自身还比较缺乏了对全面发展的自觉性和主动性,比如有时对体育运动对年段组织的活动消极应付。大多数同学也缺乏对于职业规划的认知,以至于在高考填报志愿时对专业的选择是一头雾水。我想我们能够看到自身的不足所在,所以我们应当去改变它,去完善它。

我们师大附中要想建设成省内领先,国内一流,世界知名的名校,要我们进一步的开拓视野,真正夯实全面发展的基础,培养有一定远见的眼光,才能够实现我们心中的理想。

谢谢大家,我的演讲结束了。

职业规划职业规划

对于每一个职场人士都是必不可少的,它指的是根据对自身主观条件和客观环境因素的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。

对于大学生来说:一年级了解自我,二年级锁定感兴趣的职业,三年级有目的地提升职业修养,四年级初步完成学生到职业者的角色转换。人生做的最佳时期是在高中时代,因为高考是人生的第一次职业定位,这时如能清楚地知道自己的优势和劣势,兴趣和特长,以此为据选择志向,以后的各阶段可根据具体情况进行不断修改和完善。让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始,与四年学习生活同步。到了大学毕业才不会"临时抱佛脚",出现就业恐慌。特别是面对当前的就业形势,不早下手,就要晚就业。谁先专业化找工作,谁就先挖到第一桶金。

大学生进行"职业规划"、"职场定位"、"生涯设计"在大学时务必完成。我国高校中,就业辅导目前做得很不到位。尚有63.8%的学生填报大学志愿时,没有考虑将来从事的职业,50%的学生职业理想是在大学期间形成的,20%的大学生毕业时仍未形成比较明确的职业理想。导致有三分之二的大学生感到职业迷茫、看不到未来前途,属于迷茫一族。

小寒刚上大一的时候,就从师哥师姐们那看到了求职的狼狈相,自己也感到前途迷茫,还经常与职业咨询部门联系,可是一让他做职业规划,他就说:"我自己最了解自己,自己会做自己的规划。"可是真正做起来,又信不着自己,心中总是没底,所以,一直到今年大学毕业,也没有形成自己的奋斗目标,依然是个迷茫族,常常感到无所适从,找工作还是不知道自己做什么好。后来,看到做了职业规划的同学都早早上了班,而自己毕业半年了还没有头绪,跑来找职业顾问,结果看到30多岁的白领补做的最多,有的人取得一定成绩甚至上升到一定高度之后,又发生职业瓶颈,走了弯路,深受当初没有规划之苦,才知道应该好好珍惜、规划后半生。小寒很受教育,这才感到这东西真的很有用。于是在职业规划师的指导下做了,并拿到合适的office。

职业规划职业规划

1.直面事实。很多人个人成长有障碍,主要的原因就是不愿意直面事实。比如你之所以迟迟不愿找工作,迟迟不能交出你的作品,原因就在于你潜意识里知道自己能力很一般。所以,直面事实是一个重要的个人成长战略。

2.延迟满足。很多健身计划、减肥计划、存钱计划落实得不够好,都是因为延迟满足这条并没有得到很好的修炼。

3.积极主动。有本书叫《高效能人士的7个习惯》,其中谈的第一个习惯就是积极主动。书中说,人有三个圈,最里面的是掌控圈(可控制的),中间的是影响圈(可间接影响的),最外面的是关注圈(影响不了却能关注的)。你只有持续盯着自己积极可控的事情,也就是最里面的掌控圈,事情才会变得越来越好,你也会变得越来越有影响力。

4.提高效能。如果你能提高你的工作效能,你就可以更早地下班;如果你可以提高你的生活效能,你就可以获得更多的休息时间;如果你能提高你的家庭效能,你在亲子方面就可以获得事半功倍的效果。所以,提高效能也是一个重要的个人成长战略。

5.回归优势。很多人自己的事情做不好,是因为总盯着自己的劣势而不是优势。你应该积极思考一下自己优势是什么,重新回归,从优势出发。

6.以终为始。很多目标没有达成的原因,是你缺乏真真正正地从终点往回想。如果你发现自己忙忙碌碌做了好多事却没有一个达到点上,你一定是以终为始这个部分做得不够好,你应该坐下来真正想明白终点想要什么,然后往前推。

7.要事第一。有的时候,你能够以终为始想问题,但你却还是找不到问题的核心,如果你能够区分重要和不重要的事情,做好20%的事情,那么要事第一就是你的成长策略。

8.做减法,减少要做的事。以终为始、要事第一、做减法,它们有互相重叠的部分,但是侧重点不同。以终为始强调的是你要找到终点的方向再往回推;要事第一则强调你要在当前做的事情中找到核心目标;做减法就是直接告诉你,你做的事太多,即使你遵循要事第一、以终为始的原则也还是做不过来,你要真正地删掉一些事情。

9.扩大影响力。有的人可能只需要让自己的影响力更大就可以了,让更多人理解自己的价值。

10.寻求联盟。扩大影响力是单方向,也就是我让更多人知道我;寻求联盟是主动地找更多与自己水平相当的人,我们和他产生合作联盟的关系,找的是盟友而不是找粉丝。

11.项目管理。有些事既不难、也不多、也不大、也是正事,但也没做好,这就是你的项目管理能力比较差,没有把目标足够细分。

12.看清全局。通过学习、请教,把全局看明白,摸清整个部分再落实,事情可能会很简单。

职业规划职业规划

企业是个人职业的承载平台,是个人职业生涯不断得以拓展、得以精彩展现的舞台。一个好的平台往往能够让人得到成长和锻炼,不断获得职业能力的提升,增强个人对于职业的信心和兴趣,不断促进个人职业生涯的发展;而一个不好的平台往往不能够促进个人职业生涯的发展,甚至会让一个人慢慢的丧失职业发展的竞争力,让个人的职业生涯出现停滞或者是倒退。

从某种程度而言,进入一个好的企业甚至比考上一所名牌大学都要更重要,因为你所获得的能力的提升和发展的机会比大学所能提供给你得要多得多,所以选择一个有助于自己发展的企业非常重要。但是很多的人并没有给与足够的重视。有一个很出名的笑话,说一个喝得醉熏熏的人在路灯下拼命地找着什么东西。一个过路人恰巧经过,问他在找什么。那个醉鬼说在找钥匙。过路人就帮助他一起找。可是什么都没有找到。过路人问道:“我什么都找不到。您大概是在哪儿丢的钥匙?”醉鬼指向了街道旁边的黑暗处。过路人吃了一惊:“天哪,那您为什么不到那边去找?”醉鬼愤怒得看着他说道:“为什么?因为这里比那边亮。”其实很多的人在接受第一份工作的时候往往就是这样,比如企业就是在于他读大学的地方或者是这家公司有父母的朋友等等。这样解决职业的问题很方便,却往往将打开自己未来职业发展的钥匙给遗忘掉了。我最初工作的时候就没有任何的考虑。大多数人在开始跳槽后会开始重视企业和自己职业发展的问题。美国人一辈子在不同的企业作相同的职业,日本人一辈子在相同的企业作不同的职业,唯有中国人不同,没有改革开放的时候,和日本人差不多,一辈子在相同的企业作不同的职业,改革开放了,人才流动了,不少人却又有点矫枉过正,变成了在不同的企业作不同的职业。

当然随着大家职业意识的提高,这种状况会有所好转。不同的选择导致不同的生活方式,选择企业更是如此。粗略来说,国内的企业大致可以分为外企、国企和民企,政府部门可以归到国企中去,我个人没有到政府部门发展的想法,但从和政府打交道的过程中,也发现了一些素质不错的人,只是要适应他们的工作习惯太难了,但我个人认为,如果把去政府也作为一个职业的话,这也是一个不错的选择。首选当然是各大部委,比去什么外企都要好,因为占有的资源多,其次是省、市,再下面的就没有什么意思了。

企业里面有很多的隐形冠军,就是企业知名度不高,但是获利能力很好,又很好的行业地位,各大部委包括中央的一些企业有不少这样的隐形冠军,名气虽然没有500强大,但那待遇让500强的所谓白领都要羡慕,但他们不属于你我穷孩子做职业规划要考虑的范畴,基本可以排除,但是如果你万一遇到这样的机会,可别千万错过。稍微有点跑题,接着刚才的话题来谈,其实外企、国企和民企他们各有各的风格,关键是什么样的企业适合不同阶段的你。有的人在国企作的很不好,到了外企反而成了一条龙;别看你在外企很牛,给你个民营企业你却不一定能玩得转。我在上海招聘我们下属工厂的销售总监的时候有比较深的体会。当时销售总监有在500强外企的工作经历,业绩也还不错,整体素质也很好,但到了民营企业就不知道怎么干了。他在外企的时候,有大把的钱花,预算批准了就可以去干,相对比较规范,下属人员的素质也都比较高;但我们上海工厂刚开业的时候比较节省,要用一分钱办两分钱的事,下属人员的素质和知名外企比也要差一些,有的流程也不是很清晰,总之需要他自己去完善的东西比较多。我就发现他很长时间不适应。外企的财务总监到了民营企业也会面临很多新的课题,要想着怎么去避税甚至要逃税,要想着如何运用非常的手段去融资,这些课题以前他们可能都没有接触过。所以单纯的说外企的能力强我是不认同的,大家的强项在不同的地方,要互相去学习。我在这三种的企业都呆过,总的体会是外企讲能力,国企讲本事,民营企业既要讲能力,还要有本事。本事是中国人特有的词汇,也只有我们中国人才能明白其中的内涵。我们说政府部门或者国企某某人升迁了,我们的评价往往是这个人很有本事,所以我们遇到的国企领导大多都是比较有本事的人,但是能力怎样就不好说了。因此我的建议是有本事的朋友要去国企,有能力的朋友要去外企,两方面能兼顾的朋友要去民企呵呵。当然,这个事情不是绝对的,现在国企也讲能力,应该是国企本事的比例要大一些,外企对能力的要求要大一些,至于具体的比例,不同的企业不同。

你要选择适合你自己的企业。就具体的福利待遇而言,也要看最终的结果。外企总体的福利很好,但也很难让你有意外的收入;民企总体福利不好,但一不小心公司蓬勃发展,你就成了小富翁。外企压力大一些,培训比较系统,进步比较快;国营企业压力小,可以兼顾很多家庭的事情。我觉得本身无所谓好坏,就像我前面谈到的价值观,关键看你想选择什么。但是扒开企业一个个看,却是各有各的特点。很难就简单得说外企就比国企或者民企好。要针对每个企业来做决定。同样是国企/民企/外企,也分三六九等。有的外企只是挂羊头卖狗肉而已,其管理和福利等甚至还不如一般的民企,即使是500强的下属公司,有时候待遇和发展空间也会有很大差异。我的一个同学就去了西门子的一家公司,待遇在外企里面也属于一般。刚毕业的同学最容易被这个光环迷惑,也有不少的企业用这个幌子来骗人。一旗在前面的帖子提到“好,继续期待,不过,在做选择的时候,有个问题是很难解决的,就是信息不对称,特别是对于某个企业的了解。”这是很有道理的。但是我们可以通过一定的手段来识别出来。

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