人生如同一颗种子，需要经历各种环境的洗礼才能茁壮成长。以下是小编为大家整理的一些人生总结范文，供大家参考。这些范文涵盖了各个方面的人生经历，希望能给大家带来一些灵感和思考。让我们一起来看看吧，或许你会在这些范文中找到与自己人生经历相似的部分，或者发现一些新的观点和理念。
以音乐人生为题的作文
每个人都有专属的人生传奇，做一只骄傲的飞鸟，徜徉在无际苍穹，你我应吸纳苍茫宇宙的灵韵，不断充盈自身并做独特的自己，盘旋飞舞，舞出别样的人生。
这个社会需要德艺双馨的通识人才，也需要独占鳌头的专业能人。选择适合自己的道路，于我便是努力充实自己，与此同时，寻找自己独特的领域，做最好的自己。
羲之博采众长，诸体兼精，但若没有自己的风格，何来举世无双的《兰亭集序》?
清照刚柔相济，风格多样，但若没有自己的风韵，何来凄绝精妙的《声声慢》?
弃疾文武兼备，心系国民，但若没有自己的风骨，何来“把栏杆拍遍”的旷世嗟叹?
他们，灵魂善良、丰富而高贵，才能震慑古今，遵循内心的直觉，成为充实而独特的自己。
喜欢林徽因，她是建筑学的骄傲，亦是文学的骄傲。她的建筑学论文氤氲着美的气息，她的《人间四月天》精美淡雅。
喜欢席慕容，她为绘画而生，却在不经意间叩响文学之门。她的文章为自己而写，融入了艺术博大的美。
喜欢李开复，他是计算机学博士，曾荣膺微软全球副总裁，事业鼎盛时却选择归国加盟谷歌，开办“开复学生网”，指导中国青年的成长。他说，“人应始终选择做有激情的事”。
他们，游走于多个领域之中，不断激越自己的生命，尝试做新奇而又独特的自我，发掘自己的潜能。
他的确多才多艺，是不可多得的全才，但在世人心里，这些都融入了“新闻联播主播”的形象。
做一只骄傲的飞鸟，去做充实而又独特的自己，创造专属的人生传奇吧!
音乐人生初中作文
音乐像一根火柴，闪啊闪，照亮了我快乐的童年梦。在我呀呀学语时，《世上只有妈妈好》这首歌就伴着我长大，幼小的我虽然对亲情还不甚了了，但我已能跟着音乐的节拍一起摇摆。夜晚，妈妈总是将我抱在怀里，轻轻哼唱着这首歌将我送入梦乡。我似乎在音乐中慢慢长大了，妈妈美丽的长发也在幸福中发芽。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”一个少年在歌谣中懵懵懂懂地长大。
音乐是一滴雨珠，飘啊飘，飘进了我追梦的年华里。浅浅的脚步，行得自由。“我打算在黄昏的时候出发，搭一辆车去远方”。长大的我总是渴望去追逐梦想，这首《青春》总伴随着我向着理想迈开大步。也许路上重重坎坷，也许言行有些浮夸，可每当我听到这歌声，心灵的油箱立刻会被装满，继续前行，继续寻找，不知疲倦，自由飞翔，海阔天空。
在一首首抚慰心灵的乐声中，我美了、醉了。音乐是什么？她是我们的生活，失落是低音，奋进是高音，平淡自然是她的主旋律。一路上，她总是抓住我的心，和我一起，且歌且行。
音乐人生感悟随笔
人心就像一个容器，装的快乐多了，郁闷自然就少；装的简单多了，纠结自然就少；装的满足多了，痛苦自然就少；装的理解多了，矛盾自然就少；装的宽容多了，仇恨自然就少。你用它洗东西，它就是一个洗具；你用它做杯子，它就是一个杯具。
杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱感觉。水变温了，杯子很舒服，这是生活感觉。水变凉了，杯子害怕，也许这就是失去感觉。水彻底的凉，杯子难受，把水倒出。杯子舒服了，但不小心掉在地上，摔成一片一片的，发现每一片上都有水的痕迹，知道心里还爱着水，想再爱一次，却不可能了。
不知道什么时候起，不联系朋友，不联系同学。没有电话，不发短信，收不到邮件，心里却有挂念。习惯挂着qq，就这么一直挂着。我不说话，也没人和我说话。都说世界小了，可是两颗心的距离，却越来越远......
爸妈，如果我暂时嫁不出去，别怪我不努力，是因为上帝在随机配发，而月老老眼昏花，我心里能看到他，只是他被人群挡住。穿梭于大街，茫茫人海，大海捞针，街上凡是长得像您女婿的，我都挤上去多看几眼，我也很累。我不跟人比早，只比以后的幸福有多少！
被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。
没人理解仙人掌的悲哀：防备了别人，孤单了自己。更没人理解，受多深的伤害，才会长出这满身的尖刺。永远不要在一个女孩毫无防备的时候伤害她，不要让她变成一棵孤单的仙人掌。这样做很残忍。
两件事：学会挣钱，学会休息。
音乐人生作文字
人类社会从什么时候开始有了音乐，已无法查考。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱（ruo）等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递（dl）信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏（chu）形；当人们庆贺收获和分享（xiang）劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情，这便是原始乐器的雏形。
七个数字组成的简谱。
简谱（pu）是用阿拉伯数字来代表音高的记谱方法，由一位名叫苏埃（ai）蒂的法国修道士于1665年首先使用，后来经法国科学家卢梭（suo）加以改进。简谱以阿拉伯数字l、2、3、4、5、6、7代表do、re、mi、fa、so、la、sl七个音，以0代表休止符。在数字上方或下方加小圆点，表示高八度或低八度。在数字右边加一条横线，表示将这个音的时值增长一倍。在数字下方加一条线，表示将这个音的时值缩（su0）短二分之一。这种记谱法简单明了，通俗易懂，至今仍在广泛应用。
像小蝌蚪的五线谱。
五线谱是由五条平行的横线组成，除五条线外，上方和下方还可以加线。五条线由下往上表示音的高低，而各种不同的音符和休止符，则表示音的不同时值。
五条线上的音符，一般由符头、符干与符尾组成，活像小蝌蚪（kedou）。这种像小蝌蚪在波浪中游泳一样的记谱法，是意大利音乐家古伊多于11世纪发明的，约在16世纪末，五线谱正式确定完整的体系，被世界各国普遍采用。
国徽（hui）是一个国家的标志，校徽是一个学校的标志，音乐也有白己的标志，那就是乐徽。
乐徽的图案，来源于古希腊（la）的一种民间乐器――抱琴。这种乐器外形是一个u字形的框了，上部有一横梁，中间悬（xuan）有若干根琴弦（少的三根、五根，多的有十余根），底部是共鸣箱。
因为抱琴式样美观、大方，又有代表性，所以受到各国人民的喜爱，国际音乐组织将它的图形定为代表音乐艺术的乐徽，并作了进一步修饰，使它更加华美庄重，成为现在人们见到的这个样子。
音乐无国界。
音乐无国界，人类所使用的音乐语汇是相同的，这是音乐的.魅（mei）力所在。一首音乐作品，无需去说明歌词大意，人们都能从音乐的旋律去感受音乐的主要情绪（xu）。北京奥运会的会歌《我和你》，在北京奥林匹克的主会场唱响的时候，全世界所有热爱和平的人们，都能听懂，腾（teng）飞的中国，海纳百川，广交天下朋友，以“和”为贵，正畅想着世界的“和谐（xie）”。
笛声救了一船人。
日本古代有位笛手，名叫用光。有一年秋天他应邀（yao）外出演出，回家途中，船靠濑（lai）户内海的一个港口，半夜来了一只海盗（da）船，许多暴徒手持尖刀，跳上用光乘坐的船，此时船上的人们毫无反抗能力，只能坐以待毙（bi）。用光惊魂初定，对海盗说：“请让我在死前吹奏一曲吧！”匪（fei）首很好奇：临死还有此雅（ya）兴？于是答应了他。
笛声响起，忽高忽低，悠（you）扬动听，阵阵美妙的音乐唤起了人们对美好生活的渴望，也激发了人们心中美好的感情，有的人还流下激动的热泪。
匪首说：“听了这动人的音乐，我于中的刀还砍得下去吗？我们走吧！”于是，海盗们纷纷跳回自己的船，不声不响地划走了。
神奇的笛声，救了全船人和生命！
以音乐人生为题的作文
今天的主题是新生,新生是代表什么意义,又能表现出什么呢?现在就让我来介绍新生吧,有时我觉得新的生活很陌生,但又能认识新的朋友。
初中的生活,我觉得好害怕,因为压力很大,功课又多,又要上到很晚,六a日也要去补习班一待就待一整天,好痛苦唷!但我知道这些辛苦a努力的付出,是会有好的代价的,所以我会a继续努力的付出，是会有好的代价的，所以我会继续努力的。
新生代表新的开始，我也即将迈向新的旅程-初中的生活，也不能半途而废，不会的题目以也不能放弃，初中三年我会一直坚持下去，即使遇到挫折我也会想辨法解决。
音乐人生作文字
其实，音乐就是一种生命形式。
午后的阳光懒懒地抛洒大地，亦如我的心情。拐进一家音像店，目光漫不经心的在磁带架子上游离着。突然我的目光定格在一盘磁带上，灰白色的封面上一张慵懒似睡的脸，嘴角边挂着自信且乐观的微笑，这时店主笑着走过来说：“这是孙燕姿的新专辑《stefanie》，卖的可火了，要不买回家试着听听?”猛然间内心涌起某种冲动，我点点头付了钱走出音像店。外面依旧是懒懒的阳光。
奔——这是一首节奏和乐感极快烈的歌曲，伴着孙燕姿那略带沙哑并富有磁性的声音，我顿时感到浑身热血沸腾，有种想要奔跑的冲动，实际上我每天都在奔跑，奔跑于“家——学校”这两点一线间，孩子般傻气却又无可奈何。
我所在的学校离我家很远，为节约时间，奔跑成为我每天的必修课。离放学还有一分钟时，我便开始收拾书包并心里默默的倒计时，下课铃声准时响起，我立马抓起书包疯一般冲出教室，留下身后一脸愕然的老师，我似乎能听见老师发自肺腑的惋惜声：“唉!现在的学生啊!”我窃笑，像一个玩世不恭的坏孩子。背着大大的书包奔跑在校园小路上，穿梭在拥挤的人群中。回家的路上，我快速的蹬着我的自行车，不去管路上行人惊讶与嘲讽的眼神。到家了，用时12分钟，新的记录又诞生了!
我不知道我傻瓜般奔跑的日子还要持续多久，但我知道我在这样的奔跑中正渐渐长大。
祝你开心——一首强劲的音乐完毕后，接着是一首舒缓如细水涓流的歌曲，“每年就这天最特别，祝你开心十年”，听着听着伤感油然而生。那些保留在脑海里的记忆全清晰的蹦出来，那些事那些人以及我们曾走过的那些路。
小时的我性格软弱，喜欢哭鼻子。小学毕业时，同学们之间互签同学录，我能清晰的记得，我的那些可爱的同学们在签我的同学录时都不忘一句话：“祝你开心，笑待每一天!”我很感动，随之慢慢地改掉了爱哭的毛病。现在的我开心而快乐的生活着，尽管我的那些死党们已不在我的身边。
未知的精彩——未知的未来，不要谁来编排;未知的岁月，有我自己来主宰。
每个人的未来都无法预测，需要我们自己去开拓;每个人的未来都将是精彩，但要我们自己去创造;每个人的未来都会是喝彩，只要我们自己去拼搏。
未知的未来，未知的精彩。那么从现在起开始努力吧!
其实，音乐就是一种生命的形式。我以孙燕姿的歌曲记录了我生活中的点点滴滴，或许是我的生活和歌曲相互贴切相互沟通，也或许是歌曲早已溶进了我的生活。音乐人生，精彩人生!
我喜欢音乐，无可否认，从中国的许嵩到日本的初音未来，中孝介再到韩国的f(x)等等，形形色色。只需要带上耳机，在家里，大街上，哪里都可以获得音乐。当然最舒服的话要数在夏日的午后坐在阳台上，捧着一本书，听着那些个舒缓的音乐了。
《见或不见》因为《非诚勿扰2》曾轰动整个中国，简短的话语，渗透着一个人对爱人无限的爱恋，朗朗上口，且心存温暖。让我真正记住它，是在听了何晟铭的翻唱后，醇厚的男音，低沉的前奏，让人心存温暖，可高潮“啊，默然相爱，寂静喜欢”却让人油然生出一股怀念，或多或少，想起了那个人，那个你心中最爱，却不属于你的人。见或不见/不悲不喜/念或不念/不来不去/爱或不爱/不增不减/跟或不跟/不舍不弃/默然相爱/寂静欢喜。这是扎西拉姆·多多所作，却浸着仓央嘉措的悲哀，浸着每一个青春期暗恋者的悲哀。
《左手右手》大概很多喜羊羊迷都听过，这是《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》里美羊羊唱的一首歌，“当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!”是啊，有什么比团结更为重要呢那个家喻户晓的故事告诉我们这个道理：一个富翁即将死去，他把几个儿子叫到床边，他拿起一根筷子让儿子们折断，当然，儿子们轻而易举的就折断了，父亲又拿起10根筷子让他们折，可无论儿子们如何使力气，也无法折断，父亲意味深长地说：“只有好好团结，才能被打倒，若想只靠一个人的力量是不行的。”说完便西去了。儿子们听了父亲的话，团结一致，从此过上了幸福的生活。因此，可想而知，团结是多么的重要。左手是方向，右手是希望，左手攀向右手，步伐有了节奏，右手攀向左手，力量有了源头，但愿我们0909也能如此!
一直爱着捷克的布拉格，那个诸多美名的城市“百塔之城”“城市的母亲”“金色之城”，千变的布拉格总能让人感受到浪漫的沉醉，因此也很喜欢听《布拉格广场》。“琴键上，透着光，彩绘的玻璃窗，装饰着歌特式教堂，谁谁谁弹一段一段，流浪，忧伤。”当然布拉格这位沉寂的少女，是不止哥特式一种建筑风格的，还有文艺复兴式，巴洛克式，罗马式......如走马观花般穿梭在布拉格的大街小巷。“我就站在布拉格黄昏的广场，在许愿次许下了希望，那群白鸽背对着夕阳。”如果我去了布拉格，我一定不会放过布拉格的老城广场，那个老市政厅上的天文钟塔，捷克制造技艺登峰造极的魁宝，如果可以，我一定会和我最爱的人手牵手站在瞭望台，让布拉格那名店云集的巴黎街，人来人往的老城广场，那波西米亚红层屋顶全入我眼，戴上耳麦，那句“那画面太美我不敢看”在心底荡漾开来。当然“布拉格广场拥挤的剧场安静小巷一家咖啡馆我在结账你煮浓汤这是故事最后的答案。”布拉格美食是不能错过的——酸白菜，土豆饼，捷克饺子，捷克啤酒都是值得一提的，跟随浪漫去流浪，漫游捷克布拉格!
我脸上蒙着雨水，就像蒙着幸福，我心里什么都没有，就像没有痛苦，这世界什么都有，就像每个人都拥有，继续走，继续忘记，在我没有意识到的青春。爱上音乐，就拥有人生，那些歌声里的喜怒哀乐，那歌声里的青春，那歌声的沧海桑田，一切的一切，都是最美的。
欢快的儿歌。
幼儿园的音乐幼稚，而小学的音乐和谐，快乐。小学时，有许多的好朋友，许多的老师，也有一些烦恼。在家时，我有时会提出一些无理的要求：每天换一种水果，不许做炖菜，烧菜。为了这些事，我时常会和妈妈产生口角，弄得气氛很不好，谁也不愿意理谁。在饭桌上用餐时，妈妈也会喋喋不休地说出我从小到大的一切罪行，还给我讲了不少大道理，让我听得心烦，便放下碗筷，甩门而去。烦恼时，我喜欢坐在草坪上听听音乐，唱唱歌。当我拿起mp3时，耳机里响起了周杰伦的《听妈妈的话》：“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”突然间觉得自己很无知，妈妈生我养我和时不时对我无微不至的关心，而我却让她伤心作文人网你也可以投稿，认为自己不配做妈妈的女儿。想到妈妈黑发间的一根根白发，额头上的一条条皱纹，我羞愧地低下了头。回到家，我真诚地向妈妈道歉，并保证自己以后不再犯了。
成熟少年曲。
离开了小学，离开了小学的朋友和老师，离开了幼稚，心里不是很好受。在初中，我却迎来了新的朋友，新的学校，新的老师，新的音乐，我也渐渐成熟长大。每当同桌再听《中国话》时我会毫不犹豫地拿下耳机，放在自己的耳边听：“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”是呀!现在连外国的人都在学习我们中国的语言，他们念起来真的很有趣。再学校的操场上徘徊时，我有时会吟上几句《花木兰》：穿盔甲手拿青龙剑，八卦阵中间花舞花满天，三更天胭脂放床边，虽有俊俏脸从不露真颜……”每当唱起这首歌，就会联想到花木兰的英资飒爽，心中也会有一点敬佩。当我在面对困难时，我会想想花木兰在面对困难时的沉着冷静，仔细回想事情的问题出在何处，在问题上加以解决，问题就迎难而解。还有花木兰战胜困难时的机智勇敢，毫不退缩，也会有一点崇拜。我敬佩花木兰的英姿飒爽，敬佩她的机智勇敢，敬佩她替父从军，屡战胜功。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用;音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
以音乐人生为题的作文
有人说。忘记以为着背叛。所以，请牢记我的名字。
也有人说。记忆不具有任何力量所以，我只请你记住我的名字。
时间永不停息的往前走，眼前关于你的一切便成了曾经。曾共同走过的路，共同唱过的歌，共同经历过的事，共同喊过的口号已久远得如一张布满尘埃的黑白照片。那些记忆在脑海里慢慢沉淀下来，逐渐褪色。可你知道吗。我仍固执的暗自庆幸，与你一度相遇。
阳春三月，草长鹰飞的温暖季节，你穿破清晨细碎的`阳光，走近了我。你看着我拘谨的笑了笑，说你是新来的同学。那时你有着淡淡的笑容，眼神很清澈很明亮。于是，与你的故事从这单调的对白中开始。
很久以后。我才发现我们有许多的爱好是惊人的相似。让我不禁感叹与你相见恨晚。
终于，我们也一起被逼上了初三，有些措手不及，有些无可奈何。你却说我们痛并快乐着，然后指着杂志上的某某美女说得不亦乐乎，我仍和以前一样，看到某句很好的句子会忍不住抄下来给你看，周杰伦出了新专辑会怂恿你去买，上课时仍和你不务正业的干其他事情，这直接导致了我们进办公室的频率高出那些寒窗苦读的同学……但是你怎会知道，每当我回想起这些事情，我会不可理喻的认为自己是如此的富有。
临近中考，班里许多同学都在此刻“苏醒”，纷纷奋笔疾书，挑灯夜读起来。面对来势汹汹的中考，我们也奋不顾身地加入这巨大的狂潮之中，变得很有理想，很有追求。你开玩笑的说你要写一篇关于我的文章，坚决走煽情路线，我笑了笑，也认为你是在开玩笑，但没想到在几天过后的某个下午就被语文老师当做范文声情并茂的朗读了一翻，其他同学也许不知道，可我清楚那里面写的人就是我。我却没心没肺地问你写的是悼词还是遗书。那些都是初三的事儿了。而我们现在已经隔着很远的距离，是文科与理科的距离，一楼与二楼的距离。
曾以为三年是一个漫长的数字，没想到却也短暂得八百字的作文就可以将其概括。你曾对我说，其实谁也不会和谁一直在一起，谁也无法背负他人太多的悲喜。很可惜，我毕业在懂这个道理，与你的故事沿着字迹被逐渐隐去。
音乐人生作文
可是，究竟什么是音乐？什么是人生呢？著名的音乐家巴赫说过：“人生如同一首乐曲，只是看你要演奏何种乐曲！”是啊！人生是一首乐曲，优美的音乐，节奏虽然缓慢，却充满了喜悦，渐渐地，节奏快了起来。“哇。”哭声伴随着音乐响起，新的生命诞生了，人生的乐谱，写上了第一段音符：诞生！节奏渐快起来，孩子也长大了。婴儿、幼儿、少年、青年，一步步的长大，第二段的音符完成了：成长！如果只是如此的，或许就太单调了。“嗯，让我想想。”人生的谱写者，思考起来，接着，他在第二段音符中添上了：难过、失望！音符变得沉重而低沉。“你怎么才考这么低？”、“你爷爷，呜呜！”“你又做错了？”考试不及格，亲人的离去，不断的失败，人生的低潮，你无法逃避！“这样太不好了吧！”人生的谱写者又思考起来，他一时反应过来，在第二段音符中，又加上了：高兴、喜悦、激动！有低潮，必定有高潮，没有高潮的乐曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，谱写者的工作完成了，他轻轻写下最后的音符：过世。音乐亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有轻快，只是看你这位谱写者怎么去写了，人生，如同音乐一般。
音乐人生励志经典语录
1、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
2、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
3、没有音乐，生命是没有价值的。
4、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
5、我深信质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
6、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
7、必须认真地练习所有的音阶。
8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。
9、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
10、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
11、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
12、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
13、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
14、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
15、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
16、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
17、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
18、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
19、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
20、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。
21、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
22、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
23、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
24、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
25、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
26、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。
27、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
28、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
29、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
30、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
31、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。
32、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
33、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
34、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一。
35、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
36、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。
37、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
38、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
39、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
40、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
41、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。
42、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
43、五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
44、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。
45、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信怀疑热心绝望欣喜和痛苦。
46、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
47、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
48、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
49、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
50、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
51、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
52、乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
53、管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。
54、除了原唱无人可超越代替以外，就喜欢美版的了，自然又有味道，棒棒棒!jessie的歌就是棒!
55、我的音乐人生在这里重新出发，重新启程。我要放下所有包袱所有束缚，让大家看到最真实最真诚的关喆!
56、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
57、不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
58、感谢漫步者音乐家基金对中国未来的音乐家们所做的一切!中国的音乐历程会永远记得你们的善良。
59、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。
60、人要跟人打交道，人类还是有圈子的。音乐有音乐的圈子，艺术有艺术的圈子，他们还相互侵略斗争。我从小就知道这些。
奏响音乐人生小学生励志作文
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5、反省不是去后悔，是为前进铺路。
6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
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小学生励志人生名言要为成功找方法(2)。
11、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
13、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和吧！
15、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
16、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、任何业绩的质变都来自于量变的'积累。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
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21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
23、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
26、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29、学习会使你永远立于不败之地。
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
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31、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
32、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
33、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
34、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
35、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
36、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
37、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
38、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
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奏响音乐人生小学生励志作文
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用;音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
偶尔，散步在城镇的大街上，相信一些流行的音乐是少不了的，音乐是那样温柔动听，优雅婉转，令人心旷神怡;偶尔，走在乡村的街上，一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声，他不是那样喧闹，给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐，也许当你心烦意乱时，古典音乐可以成为你的好伙伴，他会成为你心灵的安抚者;偶尔，听取一些优美的乐器声，中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长，有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具，它们就是音乐世界中美丽的一员。
用耳朵去倾听，用心去感受，世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。
有时候，独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时，自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上，清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着，静静点缀你的世界。白云在天空中，缓缓地，为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的，你会听到小鸟划过的声音，它在为你舞蹈，名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏，那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖，鸟鸣声，溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切，是那样的美丽，使人情不自禁。
也许，这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长，也各有所短。许多人找不到音乐，也感受不到音乐，那并不是世界没有音乐，而是你没有心。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!
奏响音乐人生小学生励志作文
人生就像音乐一样，因为有缘才相聚。不同的是，音乐可以反复欣赏，而人生则不可，这是它的特殊性。
一曲美妙的音乐，只是短短的数分钟，相对于人生可谓渺茫，音乐要让人们喜欢，必定要有一种美的旋律，美妙而动听。而人生要精彩，必定要给人与众不同的感觉，向着光明而驶去。
音乐中的故事情节可以是真情实感，也可以胡编乱造，只要它美妙而动听，那就是一种好的音乐。而人生则不可，它必须脚踏实地的走，只要一走错了，则悔之晚矣。因为它只有一次，流逝则不再有，因此珍惜人生就成为了一种职责。人生的道路犹如编制音符一样，将音乐绘制的丰富多彩。
人生虽然没有音乐那么随意，也没有音乐那么轻便。但它可以使我们对世界充满希望，可以让我们感受到阳光的明媚，大地的温馨让一切烦心琐事抛之脑后。用心去感受人生的真谛。
奏响音乐人生小学生励志作文
我第一次接触钢琴，是在上小学一年级的音乐课上。每当我听到音乐老师指尖间流淌出的美妙琴声时，便不由自主的陶醉在其中。久而久之，学琴就成了我的梦想，而今，钢琴也成了我的最爱，我的指尖也能流淌出动听的旋律!然而，这个过程却充满了艰辛。
刚开始练习时，我还能全神贯注地按照老师的要求练着指法。可随着程度的加深，曲子越来越难，再加上我做事三分钟热度的本性，每天四十分钟的练习时间，就显得那么漫长而枯燥，真有一种度分秒如年的感觉。于是。每个音似乎都有着烦躁不安的'抵触情绪。更可恶的是，我在那么辛辛苦苦的练琴，而爸爸妈妈却在客厅舒舒服服的看电视，玩手机，想到这些，我的鼻子会有一些酸酸的，不自觉的会把钢琴打的叮咚作响，凭什么呀?太不公平了!
终于有一次，这种感情爆发了，我的泪水不由自主的流淌下来，那时候，我是多么想放弃这枯燥无聊的钢琴学习啊!妈妈见我这般模样，像是猜透了我的心思，语重心长的说：“宝贝，做什么事都不能半途而废，想要做好，就必须坚持到底，知道吗?”我似懂非懂的点点头，继续练钢琴。
第二天一早，妈妈就起草了一份协议：只要我练钢琴，爸爸妈妈就不能看电视，玩手机。但我练钢琴的时间也增加到了一个小时，在一小时里，我不能发火，也不能哭闹，违反以上规则的，罚款一百元。在我们的同意下，协议开始实行。
自从有了协议，我每次练钢琴都比以前更专注，认真多了。枯燥的指法过去了，无聊的音阶练习过去了，简单的曲子过去了......现在，就算没有协议，就算爸爸妈妈在看电视，就算小区里孩子的欢呼声再疯狂，我也不会受任何影响了。练琴已经成为了我的习惯，我也渐渐喜欢上了这个使我流下“辛酸泪”的小伙伴了!而今，钢琴已经陪我度过了一个春秋，有欢笑，有泪水，但它却用最美的音符给我的童年奏响了最美的旋律。我爱你，钢琴!
音乐人生感悟随笔
一座城市，一首音乐，一段情怀;一片沙滩，一个梦想;一次回眸，一生念想，一抹心伤。多想漫步海滩，多想聆听心语，多想徜徉风里，沉默着，用心倾听，遥望远方：闭上眼，就在眼前;睁开眼，却在心里!
有时候，沉默是最好的诉说。
一些美丽，只能尘封，细细品味，才能刻骨铭心;一些心事，只能珍藏，静默如花，才可闻其馨香;一些情怀，只能无言，放逐岁月，才会愈加清晰。不想说，就不说，因为解释太多有时是一种掩饰;不用想，就不想，因为想象的太多有时是一种折磨。沉默，其实是一首最动听的歌，是一种最好的诉说。
有时候心里很难受，却说不出来。
也许是一些歌触动了某些心事，也许是梦中的情景竟然就在眼前，也许只能是也许也许……若，有一双翅膀，就托起阳光，给爱温暖;若，有一方天空，就穿越梦想，给爱力量;若，有一个世界，就倾其所有，给爱生命。人，若累了，就停一停脚步;爱，若痛了，就喝一杯烈酒;心，若苦了，就唱一首歌谣。其实，爱就在你的身边，你的心里!
有时候，总想一个人出去走走。
不是孤独，不是烦恼，而是想静一静;不为风景，不为享受，只想找回自己;没有浮华，没有牵绊，只要有一颗自然而然的心。渴了，就掬一捧泉水，一饮而尽，长长的舒一口气，一切就会释然;累了，就放慢脚步，靠一棵树，静静的休息，任风轻轻地吹，一切就会淡然;哭了，就让泪尽情地流，也许只有这样，一切才会慢慢忘记，背后的永远是背后，前面的仍在前面，我们只有一直走!
有时候，站在狂风中，心是平静的，因为生活在这个世界;有时候，奔跑在暴雨中，心是沉着的，因为已经融入到这个世界;有时候，看到身边的过往，心是潮湿的，因为感动于这个世界。没有波澜壮阔，只是岁月激起的浪花一朵;没有靓丽景色，只有水一般的静谧和清澈。
有时候，我们需要的其实很简单。
一个微笑，就可以释然所有的纠结，让心澈然如水;一次拥抱，就可以化解所有的心事，让爱不再飘零;一声轻唤，就可以唤回一个生命，唤醒一个世界。时间让我们渐渐明白：遥远的，不再是距离，而是一种懂得;行走的，不再是路途，而是一种追求，一种信仰;拥有的，不再是所谓的一切，而是一种简单的心情，一种简单的生活，一种简单的幸福!
有时候，我们需要的只是一间属于自己的小屋。
一张床，可以栖息自己疲惫的身心;一扇窗，可以享受每天静静的阳光;一个门，可以走进来，也可以走出去。有时太烦，总想拥有一个独自的世界，让心清净;有时太累，总想远离繁华面向空旷，让心释然;有时太苦，总想一个人傻傻的笑，傻傻的哭。
其实，生活是一种心态，无需苛刻，随心随行。
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音乐人生感悟随笔
当音乐耳边响起，总能把记忆一下拉到某个特定的氛围里沉浸不愿醒来。
无可厚非，通常一首熟识的歌曲最先与之相呼应的往往是一座记忆中的城市，紧接下来就是由这座城市引发的一系列情感，人物，事件。伴随着音乐的高低顿挫，你就有了叹息，有了惆怅，有了痛，甚至有了泪花，这不能不说是音乐的魅力所在。怀念年少，留恋过去，追悔那莫及的爱情以及憧憬美好的明天，这些都能在音乐的熏陶和带动下找到迹象。
天若有情天亦老。没有音乐，也许我们半刻都不得缓解。没有音乐，也许我们一天都活不下去。没有音乐，也许我们的生活将会变得枯燥乏味。
诚然，音乐让你辗转反侧，让人执迷不悟，惆怅满腹；但不得不承认的是在这个过程中，我们得到了安慰，得到了解脱；我们就像是吃了兴奋剂样，拥有更多的是松弛和解放。如果没有了音乐，我不知道生命还能否再继续。
毋庸置疑，对于爱用文字来抒发和修饰内在情感的.人来说，相信有时音乐会为他的创作或多或少带来些灵感和提示。午夜时分，一间房，一个人，一杯茶，一曲轻歌绕耳，是享受也好，是不能忘却也罢，音乐一下就会把我们带到一个清晰的画面里。思绪在那一刻就似升了空，难以宣泄的情感有时竟难以用文字表达出来，快不快乐不打紧，就算是灰暗也无所谓，敞开的情怀可以说是达到了极致。
要知道，灵感极为敏锐的时候，内心就尤为复杂和难以捉摸。
对于酷爱音乐的人来说，虽是他的人生常常会停留在了过去和幻想当中，但念旧并不代表守旧，专情不是犯傻，而爱幻想恰恰体现出其本身的灵性。总的来说，音乐与记忆是一个不可分割的整体。适当的时候，聆听些乐曲，它能把我们的记忆延伸得好长好远，过去被找了回来，昨天就呈现于眼前。幸得人生一路有音乐相伴。
音乐，诉说了一种不能释怀的情愫。它印证着人生，体现了当中之百味千态。
三月的迷雨飘洒着擦肩的缘分；冷冰的站台演绎着无奈的凝视；沧月下的繁华透射出无数孤清的天窗；背包里的躁动在奔往中日见成熟……伤感之旅，面对音乐带来的恐惧和折磨，是怕它会触动你内心深处的某些伤痛吗？还是不愿去承认某些事情的发生，你懊悔了吗？还是有想着她抑或是他？那些笑容，那些声音以及那段美好时光，为何总让人不能忘怀。思念与深情碰撞，难忘与岁月交融，沉淀中是否已逐渐习惯于在音乐声中寻找答案和缺口。
在高低中寻找平衡与支撑，在记忆中尝试重生与复燃，在过去与幻想之间看清真我。给人生配置首乐曲吧，无论它是悲伤还是快乐，相信前行中会有所领悟。
独立音乐人生存现状调查报告
长期以来，受历史发展、自然条件等诸多因素的影响，农村教育的条件十分艰苦。近年来，国家在农村教育投入上实行了倾斜政策，农村教育在办学硬件设施上已经得到了翻天覆地的改变，硬件的确“硬”起来了，但农村教育的内涵发展尚未得到根本的改观。特别是在西部偏远地区，地方财力不足，“以县为主”的教育经费不能得到完全匹配，更有甚者，以挤压教师编制数量来减少地方财政对教育经费的投入的现象也并不鲜见。因此，农村教师的工资普遍偏低，几乎没有体检、看不起大病。
同时，由于农村教师工资低，年轻教师面临着买房、婚嫁等诸多具体问题，年轻教师“下不去、留不住、教不好”，都不愿意到农村教书，这也造成了农村教师老龄化现象严重，成为了农村教育的无奈现状。
西部农村教师的生存状况究竟怎么样?对此，我们进行了调查。
此次调查主要采用问卷和走访座谈的方法，将s省21个地级市(州)分为四层，根据每层地级市(州)的数量，随机抽取1—2个地市作为样本，抽取了6个地级市，每个地市选取2个县，每个县随机抽取2所农村学校，共计24所。共向教师发放问卷1163份，回收有效问卷1051份。
结果与分析。
(一)工资待遇偏低，区域差异较大。
本次调查显示，95%的农村教师月平均工资在3000元以下，近75%的在2500元以下，近一半的在—2500元之间，甚至还有27.7%的教师月均工资在元及以下。在访谈中，教师表示近5年自己的工资有小幅度变化，但接近90%的农村教师仍对自己的总体收入不满意或很不满意。有教师戏称：“现在的教师还不如建筑工地上的临时工，临时工的工资每天都在120元以上。”
在12个抽样县内部进行比较：很多偏远地区甚至没有一位农村教师月平均工资在3000元以上。由此可见不同区域农村教师的工资水平，既与当地绩效工资政策有关，也与当地经济生活水平和地缘情况有关。总的来看，经济较发达地区、平原地方的农村教师绩效工资更高，其收入水平更高，而丘陵、山区地方的农村教师收入水平更低，绩效工资标准也更低。
关于地方政府兑现法定教师待遇的情况，有76.1%的农村教师认为所在地方“完全兑现或基本兑现”了国家法定的教师待遇，但仍有15.7%的教师认为所在地方“基本没有兑现”国家法定的教师待遇，8.2%的农村教师表示“不清楚”。这说明，对于国家法定的教师待遇一方面应加强宣传，另一方面还应督促落实。
(二)家庭负担较重，身心健康堪忧。
调查显示，72.6%的农村教师表示家庭中上有老、下有小;3.3%的教师离异独自赡养老人抚养孩子。结合s省农村教师工资收入不高的情况，可以看出s省大部分农村教师经济压力较大，生活水平不高。
进一步考察农村教师住房情况，18.1%的农村教师人均住房面积为在19平方米以下(包括10—19平米及10平米以下)，18.3%的农村教师无住房。同时，相对于偏远地区的农村教师，经济较发达地区的农村学校，虽然教师收入水平要比其他地区农村教师高，但由于城市周边的房价较高，无住房的教师人数反而比其他地区要高。
进一步访谈发现，虽然大部分农村教师有房居住，但大部分房子是20世纪90年代修建的福利房，房子户型、结构等均不够科学;比如，d县农村教师住房大多数是过去的小青瓦老房子改造、加固的，多数住房阴暗、潮湿，家居环境很差。还有一部分住房，则是近几年政府为农村教师修建的周转房，它们的面积严格控制在每户40平方米左右。此外，相对于城市学校的住房补贴政策，农村教师既与“房改房”无缘，又无住房补贴，甚至被排除在经济适用房、廉租房政策规定之外。
在座谈中，不少农村学校的领导对教师们的身心健康表示了担忧。因为农村学校公用经费有限，除支付水、电等保障正常运转的费用外，学校还要支付教师们的“三险一金”，学校已无财力组织教师定期体检，及早发现身体病患，并及时给予干预和治疗。职业病的隐蔽性和长期性，不仅对农村教师的身心状况和生活质量造成了不可低估的影响，而且对学校工作的正常运转造成了影响。一位校长反映了这样的现实：学校现有教职工45人，其中年龄在50岁以上的有29人，这些同志中长期生病的4人，隔三差五因病请假的在10人左右，其他教师中也有很多都得过咽喉病、颈椎病等职业病，致使学校工作难以正常开展。
相对于身体健康状况，农村教师的心理健康状况则更是长期受到忽视，且农村教师的心理问题更具隐蔽性、普遍性。一位片区教办负责人反映：他所在辖区有13个农村学校，教职工687人。3月片区组织教师进行了心理健康专项调查。结果显示，超过90%的被调查教师心理健康状况不佳。
(三)业余生活单一，人际关系较好。
本次调查显示，54.1%的农村教师在业余时间是做家务、带孩子;43.9%的教师是备课改作业，43%的教师是休息娱乐，34%的教师是自学进修。可以看出，大部分农村教师的业余生活相对单一，要么就是帮助家人做家务，要么就是上班工作的延续，比如备课改作业等。即使是休息娱乐，也仅仅是看看电视、聊聊天，娱乐方式相对单调。显然农村教师的业余生活方式，与农村教师的生活环境紧密相关。农村学校所在地区常常没有图书馆、体育馆、博物馆等设施，无法为农村教师提供丰富多彩的业余生活方式。看书、上网、进行身体锻炼之类的活动很少。
在农村教师的人际关系方面，被问及“您认为所在学校教师的关系如何?”时，有80.1%的教师认为教师间的关系很好或较好，有19.0%的教师认为教师间关系一般，仅有0.6%的教师认为教师间关系不太好。这说明绝大多数教师间保持了良好的同事关系。在与学生关系方面，座谈中不少教师对自己与学生的关系感到满意，均有良好的师生关系。当谈到自己曾经教过的`最出色学生时，很多教师都表现出自豪感和荣誉感。在与学生家长关系方面，很多接受访谈的教师都表示，与学生家长的关系“好”或“较好”。
(四)喜欢教师职业，社会地位较高。
在问及“您喜欢教师职业吗?”，有60.7%的教师“非常喜欢”或“比较喜欢”教师职业，有29.9%的教师对教师职业的喜欢程度为“一般”，仅有9.1%的教师“不太喜欢”或“很不喜欢”教师职业。由此可见，尽管面临着工作和生活上的双重压力，绝大多数农村教师是喜欢教师职业和教学工作的，仅有一小部分教师对现在的职业和工作持否定态度。访谈中不少教师坦言：喜欢教师职业还是因为目前国家对教育事业的重视，教师的社会地位在逐步提高，同时，教师职业相对于其他行业比较稳定，工作的风险较小。
在回答“您能得到学生家长的认可和尊重吗?”，有97.3%的教师认为在日常社会生活中，“完全能”或“基本能”得到学生家长的认可和尊重。而“在学校外的群众之间发生争执时，他们会找您评理或解决问题吗?”超过半数(55.3%)的教师选择了“经常会”或“偶尔会”请他们评理或解决问题。这一方面说明绝大多数教师在周围群众间建立起了良好的群众基础，在群众中树立了良好的社会形象;另一方面也说明了教师有较高的社会地位。超过一半的受访者对自己在当地的社会地位较为满意，也印证了这点。
对策与建议。
完善农村教师工薪制度，提升农村教师收入水平。
一是核定省级统筹农村教师基本工薪标准。以省级财政统筹为基准，制定全省统一的农村教师任教津贴额度发放标准，健全发放保障机制。农村艰苦边远地区教师津补贴政策要突出重点、加大额度。二是财政单列支出农村教师津补贴。在绩效工资总量之外，由财政单列农村教师的津贴补贴支出。三是大幅度增加农村教师岗位津贴。增加农村教师任教津贴，可将农村教师任教津贴提高到工薪总额的25%左右。发放依据应考虑距离和职称两个维度。按任教学校至县城距离远近和任教教师职称高低依次递增设定，然后依7:3比例加权核定。距离权重为70%，体现农村教师任教学校的地域差异;职称权重为30%，体现农村任教人员间的差异。发放对象以非县镇所在地在职教师为主，覆盖退休教师，但额度有所不同。对退休教师按其在农村任教教龄、、30年计算，分别享受额度的15%、30%、50%。四是增加农村教师交通补贴。
健全农村教师住房保障，改善农村教师生活环境。
要鼓励发展多元化的农村教师住房供给体系。一是主要由政府建设具有宿舍(公寓)性质的教师住校周转房和公寓房，教师工作调动随即搬离。二是结合当地城镇建设规划，在县城或交通便捷的重点镇集中建设教师住宅区。
设立农村中小学教师安居工程专项资金，建立农村中小学教师公积金制度和住房补贴。在政府财力允许的情况下，补发被拖欠的公积金，并适度提高公积金补贴标准。
随着学校布局调整和新教学楼的兴建，可将一些腾出来的教室改建成住房;拍卖撤并学校的全部资产，所得资金全部用于合并学校的发展包括住房改善。
中央已经安排基建投资，支持建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍，s省也把符合条件的农村教师住房纳入了当地住房保障范围统筹予以解决。但在实际调研中我们发现，农村教师的住房和配套生活条件并不乐观，水、电、气、网络等存在缺失现象。因此，国家要加大周转宿舍的专项经费统筹力度，省级财政还要进一步加大统筹农村教师住房补助的力度，创新实施农村教师住房保障机制，并将农村教师周转宿舍的维护和更新纳入统筹保障范围，不断改善农村教师的工作和生活条件。
实施教师健康行动计划，增强农村教师身心健康。
建立健全中小学教师心理干预机制。组织专业机构和人员，建立中小学教师心理干预网络，形成中小学教师心理干预机制，提高教师应对工作压力、生活压力以及其它压力的能力。同时，要丰富教师文化生活，营造愉悦和谐的教育环境。学校除了是工作场所外，也是教师们重要的生活场所，学校有必要根据教育教学工作的特点，加强人文关怀，丰富教师在校内的工作、学习与休闲活动，使学校成为教师工作的乐园、生活的家园，让学校成为教师向往的地方。
关注老年教师的健康，让教师解除后顾之忧。重视中青年教师的诉求，让教育的未来充满希望。从问卷和访谈中我们发现：对目前农村教师的工资待遇和社会地位“较不满意”和“很不满意”的教师基本上是40岁以下的。办好教育很大程度上依赖的中坚力量正是这批中青年教师。他们无论是教育理念、知识结构、业务能力，还是身心状态均处于人生的黄金时代，也是对教育贡献最大的时期。如果能让他们感到“满意”，他们将会迸发出更高的工作积极性、主动性和创造性，那我们的教育就是有希望的教育。
知识拓展：
主要类型。
某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。例如，北京太阳谷经济信息中心就是长期从事这方面的工作。
介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。
跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。
这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。
在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。
这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群众生活各方面的基本情况。
这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心的一些问题。因此，各种新闻媒体都十分重视这一领域的报道，《中国青年报》、《文汇报》等都曾开辟过公众调查专版。类似《北京人出游记——北京居民京、津、沪地区旅游消费调查》、《中国夫妻过得怎样》等，都属于这种类型的调查报告。
奏响音乐人生作文小学生版
今天下午我去参加赵老师的钢琴演奏会，演奏会的名字叫做“音乐童话之彼得与狼”。
老师首先介绍：双簧管是演奏小鸭，三个小圆号是演奏狼，三个小提琴是演奏彼得，定音鼓是演奏猎人，长笛是演奏小猫，低音管是演奏老爷爷，竖笛是演奏小鸟。我也参加了其中的小鸭子组的钢琴演奏，我表演是曲子是《歌》。
刚走上舞台的时候我有一点害怕，怕弹得不好。到钢琴旁边我先向观众鞠躬行礼，然后再坐在钢琴旁边的椅子上，深吸了一口气，就开始演奏了。演奏期间，老师就播放我们小朋友根据音乐会主题所画“呆呆的鸭子”，音乐声随着图片慢慢地在演奏厅回荡，我整个人都沉醉在音乐当中。当我演奏完毕，台下响起阵阵的掌声，我开心极了。
演奏会后，还有一位魔术师给我们带来了精彩的表演还有丰富的礼品，这次的演奏会让我们都增长了知识，又参加了表演，真是一场成功的演奏会。
音乐人生感悟随笔
你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度。
人活的是心情；生活过的是质量。有些事，做了就做了，就不要去想了，再想，心会烦；有些人，走了就走了，就不要留恋了，再留，心会疲；有些情，没了就没了，就不要去怀念了，再念，心会伤。要知道，做人之美，在于简约；做事之美，在于利索；胸怀之美，在于宽阔；聚散之美，在于淡泊；心情之美，在于快乐。
幸福可远可近，全在于心；回忆可浅可深，全在于感觉；思念可浓可淡，全在于念想！人活得是心情；生活过得是质量。昨天是冰封记忆的一本书，今天是书写人生的一页纸，明天是等待描摹的一幅画。远离，红尘纷扰，远离，俗世喧嚣，揽几缕淡泊，坐一怀恬静，浮世流年，淡守清欢。脚步匆匆，求索漫漫，坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一份释然。若，晴天和日，就淡赏闲云；若，风雨敲窗，就且听风吟；若，流年有爱，就心随花开；若，人走情凉，就守心自暖，云天瓶水，微澜静好。情不弃，时光温暖，爱不离，岁月不寒，心无澜，碧海晴天。
淡的日子，淡然过。生活如水，人生似茶，茶放到水中一泡，时间久了，也就淡了。淡淡，是生活的一种格调；是做人的一种性情。淡淡的颜色，是一种干净；淡淡的情感，是一种雅致；淡淡的花香，是一种迷醉；淡淡的交往，是一种长久。淡淡，是一种感悟；一种哲理；一种心态；一种情调，一种品格。
淡淡的情感最淳朴，淡淡的心境最质白。做一个淡而平静之人，不急功近利，不浮夸轻薄，不摧眉折腰。淡淡来，淡淡去，活得充实而有情趣。活得温馨而优雅。活得淡然而不俗。岁月，就是一场跋涉，感情，就是一场绽放。终究是，岁月太深，繁华成烟，人心太浅，守望难坚。
人，各有各的位置，各有各的`价值，各有各的理念，各有各的情趣，各有各的情感，各有各的世界观，各有各的人生观，各有各的价值观。不要苛求别人，更不要苛求自己，保持善良，做到真诚，宽容待人，严以律己，得与失，成和败，聚或散，痛与苦都是人生的一种成长，看淡，心情才好，看开，日子才愉快。日子，过的是心情；生活，要的是质量。人生，如一朵花，静静绽放在原野，有阳光有雨露有生命；如一缕风，默默涤荡在天地，有轻拂有奔放有浪漫。别把自己不当谁，没有谁天生就应该卑微，人，活得再漂亮，也会有凄凉；路，走得再潇洒，也会有迷茫；歌，唱的再响亮，也会有情伤。所以，生活要理性一点。做人要感性一点。
要懂得，无事心不空，有事心不乱，大事心不畏，小事心不慢。人生就是这样，走一步一步风景，进一步一步欢喜。原来以为重要的事情，回望时，原来没那么重要；原以为伤心痛苦的事情，再回望，其实无所谓。人生的悲欢离合，酸甜苦辣，皆系于心，心态若安好，就没有过不去的坎。淡看花开花落，笑视云卷云舒。放下，自然轻松；站住，才能看清。生活，既要活得轻松愉快，又要欣赏人生的亮丽美景！
生命，有长短，生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无伤。快乐，不是拥有的多，而是计较的少。乐观，不是没烦恼，而是懂得知足；漂亮的生活，来自好心态。好的心态，来自宽容，来自大度，来自知足。人生无完美，曲折亦风景，看开、想通，就是完美。有些记忆，如沙痕，终将为如风的岁月所淹没。茶凉了，就别再续了，再续，也不是原来的味道了；人走了，就别再留了，再留下，也不是原来的感觉了；情没了，就别回味了，再回味，也不是原来的心情了。慢慢的都会远，渐渐的都会淡，拥有时，好好珍惜，离开了，默默祝福，人生的旅途，没有人陪你走到最后。那些，擦肩的缘，路过的份，那些，付出的真情，遇到的真诚，那些，曾经的感动，真情的动容，都是记忆深处一朵清浅的花，即使瞬间绽放，也会暖流满心！
音乐人生
音乐像一根火柴，闪啊闪，照亮了我快乐的童年梦。在我呀呀学语时，《世上只有妈妈好》这首歌就伴着我长大，幼小的我虽然对亲情还不甚了了，但我已能跟着音乐的节拍一起摇摆。夜晚，妈妈总是将我抱在怀里，轻轻哼唱着这首歌将我送入梦乡。我似乎在音乐中慢慢长大了，妈妈美丽的长发也在幸福中发芽。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”一个少年在歌谣中懵懵懂懂地长大。
音乐是一滴雨珠，飘啊飘，飘进了我追梦的年华里。浅浅的脚步，行得自由。“我打算在黄昏的时候出发，搭一辆车去远方”。长大的我总是渴望去追逐梦想，这首《青春》总伴随着我向着理想迈开大步。也许路上重重坎坷，也许言行有些浮夸，可每当我听到这歌声，心灵的油箱立刻会被装满，继续前行，继续寻找，不知疲倦，自由飞翔，海阔天空。
在一首首抚慰心灵的乐声中，我美了、醉了。音乐是什么？她是我们的生活，失落是低音，奋进是高音，平淡自然是她的主旋律。一路上，她总是抓住我的心，和我一起，且歌且行。
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音乐人生感悟随笔
平凡就是一种幸福，简单就是一种幸福。
一个抱怨得不到幸福眷顾的年轻人千里迢迢地来到一座寺庙里，寻到一位老和尚，沮丧地对他说：“像我这样失意的人，生意失意，欠百万多账，家庭破裂，妻离子散，朋友远去，父母亲因悲伤而离他而远去，现在的我活着也只是苟且，何必呢?”
老和尚如入定般听着年轻人的叹息和抱怨，什么也没说，只是吩咐徒弟，施主远道而来，应盛上一壶热茶。茶盛来后，老和尚抓起一把茶叶，用水沏了，并请年轻人用茶。年轻人端起那凫着丝丝水汽的杯子，嗅着淡淡的茶香细细品尝起来。满屋飘逸着阵阵茶香，使人心旷神怡。
年轻人感叹道：“大师，这可是上等好茶啊!”
老和尚嘴角浮出丝丝笑意：“施主，这只是普通的茶叶泡出的茶，只是因为施主长时间也没有静下心来，泡一壶清茶而已。茶叶释放了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的醇厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生又何尝不是茶呢?我们何尝不是一樶清茶，而失意又何尝不是一壶沸水，二者相结合，那就是幸福啊!只要你用心，细心地注意身边的微小事物，改变你心中的幸福观，或许，你就能拥有幸福。”
一个离别时的拥抱，虽然是漠然泪下，但这却是何等的幸福，因为幸福是简单的，平凡的。结识新交时的喜悦，微笑;伤心落泪时亲友的一声安慰;一家人，在落日黄昏中，一起在海边散步;家陷入困境，素未谋面的人帮助你脱离困境;与伙伴手牵手欣赏海上的夕阳，一点点回归大海的怀抱，心中暖意油然而生，这就是幸福，平凡而又简单，清新而淡雅。
幸福就是这么简单，简单的让你觉得不可思议，经历过分离之后，我想再次相聚时，我们都会用心去收藏，用爱来理解，两个人之间不可能没有摩擦，不可能一直都是一帆风顺，我们要学会包容，只有包容他人的错误，才会让自己更开心。
幸福就像握在手心里的一块冰，当冰慢慢融化时，那一段简短的距离，就是幸福向你招手的时刻，学会享受幸福，才是人生中最值得留恋的。
幸福就像美丽的花朵，在它最美最耀眼的时候，我们能感受到它所带给我们的自豪，花朵能把最灿烂的笑容送给我们，为何我们不去分享美丽，享受简单的美，也是一种幸福。
无论是和亲人、爱人还是朋友之间，我们都清楚的知道，亲情、友情、爱情是人的一生中最大的财富，没有亲人的关心与爱护，没有爱人的相濡以沫，没有朋友间的情真意切，我们怎么去体会爱的存在，这些就是幸福。
幸福是生活中最耀眼的红星，它时刻在我们身边存在，我们只有用爱去感受，用心去经营，它才会一直发光发热。
幸福是简单的，它不会带着任何的杂质，只要你有一颗善良的心，你永远都会感受到它的存在。
每个人心中的幸福定位不同，但任何时候，任何地方，只要偶然看见一缕阳光，闻到一丝芬芳，就能在心中漾起一片快乐的人是最简单而幸福的人，幸福就是阳光下那张没有任何修饰和伪装的真实而明媚的笑脸，这时是最幸福的了。
幸福其实就在我们身边，简单的幸福，平凡的快乐，拥有感恩的态度，感受幸福的滋味。