作为一名学生，我们应该努力提升自己的写作水平，争取写出更多优秀作文。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
大自然的启迪
有些简单而又平凡的动物、植物很容易被人忽视，除非有很多聚集在一起，才会被人发现，甚至惊叹、赞美。小草就是这样的，如果是只有一棵草，很多人会视而不见。但如果是一大片草坪，那可就成为欣赏物了。但是，你是否想过，在荒漠之中，一棵草有多么珍贵，一簇一簇的草，是许多草的杰作呀!“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗形象的描写了小草顽强的生命力，无论外界的环境有多么恶劣，平凡的小草都能破土而出，为大自然带来勃勃生机。
的确，相当于灿烂的玫瑰，娇艳的杜丹，高贵的君子兰，小草实在太普通了。你可以在任何地方看到它翠绿的身影;小河边，山坡上，甚至于在岩石上你都可以惊喜地发现它的存在。它没有华丽的外表，也不需要特别精心的培育，只要有一颗种子，无论是都么贫瘠的土壤，它都能克服恶劣的环境，顽强地生长。这是多么可敬可畏的自强不息的精神啊!
在学习中，我也要像小草那样，无论遇到什么困难，都要保持坚强的信心和昂扬的斗志。
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
自然的启迪高三作文
举目芸芸众生，放眼山山水水，我要说，我爱芦苇，我爱在水一方的沙洲的芦苇。
我爱在水一方的沙洲的芦苇！
我惊讶自然界迅速的变化，它一刻不停地活动、成长、改变着。一片绿叶在和风与阳光孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。
小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖上悄悄然滚落，那娇弱引人怜爱的花姿，突然给人一种心情舒畅的感觉。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧，花瓣浸润在雨中摇颤着，它的根虽细小，却稳固地纠结于土地之中。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧，风风雨雨总有停时；当风雨停时，小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨炼和洗礼，小白花的花瓣愈加洁白，绿叶更加鲜绿，它仍然坚毅地绽放。
小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去，不知飞向何方，那小巧的身躯一直飞离视线之外。
当雨停止时，它拍动着弱小的翅膀，敞开喉咙，鸟声啁啾地回荡在空中。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小鸟啊，当我们回顾人类这种栖栖惶惶的度日方式，或许该效法小花小鸟，那与大自然相辅相成的和谐步调。
云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，没有一刻保持着相同的模样。
仿佛是溃散崩离，又不像在溃散崩离中；一瞬间、一瞬间变化着的云朵，在深蓝色的夏日天空中，以各式各样的姿态飘然而过。
云朵的变化，恰似人的心，人的命运。人的心也是天天都在变动，因此，人的际遇也是昨日不同于今日。
编织成明明暗暗、各式各样的人生，那分分秒秒都变幻莫测的人生际遇与命运，不禁使人为之又喜又叹。
喜也罢，悲也罢，人生仿佛流云，时时在移动变化，不做片刻的停留。
若是人的思绪也有定则可循，就算不时会心慌意乱，终究会令人泰然自若。
所以，纵然欢喜，也不必得意忘形；纵然悲戚，也不必怨天尤人。若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀，在自己的工作岗位上，认真负责地工作，必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。
在人生旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行；时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。
在那山头上，孕育着人生的新希望。
自然与启迪作文
雨后的一天，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去翠湖公园玩。
到了那里，我和姐姐玩了好长时间，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，妈妈爸爸不知从哪里冒了出来，他们手里还各拿了一个蜗牛，我问：“爸爸妈妈你们那这些蜗牛做什么？”爸爸说：“你等会就知道了！”于是，我怀着好奇的心情看爸爸妈妈要干什么。起初，爸爸和妈妈对手里的蜗牛说着什么悄悄话，说完，就把各自手里的蜗牛放在一个有水的大理石桌子上，爸爸用石头在桌面上划了一条线，他们都把蜗牛放在了那条线上，我对姐姐说：“原来，爸爸妈妈想让蜗牛比赛呀！”姐姐说：“那可不一定！到时候看看再说呗！其实我也不知道！”
我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那两只蜗牛。它们开始爬了，也许是它们想快点得到自由吧！妈妈的那只蜗牛使劲的爬，仿佛恨不得马上得到自由。可爸爸的那只蜗牛跟散步一样，悠闲地走着，我的爸爸在旁边使劲的推他的蜗牛，可这只蜗牛不听话，爸爸在怎么说蜗牛就不快。到最后，妈妈的蜗牛成了胜利者。
后来爸爸妈妈问：“你看懂了吗？”我说：“不就是两只蜗牛赛跑吗？”爸爸说：“难道你不知道吗？蜗牛虽然弱小，但是有着坚持不懈的精神！就像学习一样，你只要是坚持不懈的努力，就会得到你想要的结果。”我静静的点了点头。
真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了一堂生动的课！
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大自然的启迪作文
大自然能给我们许多启示：滴水石穿，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能承载万物，是在告诉我们做事要心胸宽广；青松不畏风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；大自然给我们的启示总是使我们受益匪浅，感慨颇深外公家门前有一块很大的田，其中似乎只有一些水藻，但那时却是我的导师。
春天来了，春风像一位天使，拂弯了树梢，吹皱了小河，但吹不皱农民们朴实善良勤劳的心。一年之计在于春，春天的种子播下，秋天有有收获了。走在田埂上，田野里一片绿汪汪的海洋，翻滚着，但又不杂乱，如群蚁排衙。看着让人心旷神怡。但田野如此宽长，怎么农民伯伯插秧还能如此整齐，排列有序呢？我百思不得其解，好奇心驱使我一定要弄个明白。
一次偶然，让我看到了这一篇文章《永不漂移的目标》。它使我豁然开朗，并从此启迪了我的一生。
文章中的博士通过插秧明白了人生就如插秧一样。选中一个坚定不移的目标，才能插出笔直的秧苗。选中一个坚定不移的目标，掌好人生的舵，才不至于在人生的航行中走岔。
成功的果实就如田里的秧苗。你愿意拥有一片纵横排列整齐的漂亮成果？还是参差不齐。扭曲歪斜的结果？成功的种子就如永不漂移的目标，你的种子怎样，决定了你的果实收获。
不管从什么时候开始，重要的是开始了就不要停止。不管从什么时候结束，重要的是结束后不要后悔。从现在开始，选定一个坚定不移的目标，明确每一个里程的目标。确定的目标是理想的阶梯，将你亟须达成的目标列出来，每天口中念着它，心中想着它，永不停止地朝着它前进，那么结束后，你一定可以象保尔。柯察金一样无悔地道出自己的一生。
插秧要选定目标，是在告诉我们在人生的旅途中要选定坚定不移的目标。大自然能给我们许多启示，让我们一起走进、感受、领悟它吧！
大自然的启迪
我最喜欢红似火般燃烧在我眼前的枫叶，它象征着生命的燃烧，生机的澎湃。
当一片落叶随着无情的风飘飘悠悠地落下时，它不再燃烧，不再存在生机。
这时的我好象猛受打击，领悟到人的一生也像枫叶的命运一般，它的死亡是因为无情的风，而人的一生是因为无情的时光流逝。
沿途的风景好与坏，只顾你欣赏的心情。
对此我想说上一句话：天气的好与坏是天空做下的决定，命运的悲与欢是自己创下的记录。今天的希望是否与明天相同，人生路途漫漫，变化太多。。。。。。
自然的启迪高三作文
暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家养了一只小狗，它在天热时总是不停的伸舌头，这点勾起了我的好奇心，于是我查了资料。原来，狗是很不耐热的动物.因为狗不会出汗，也不会因为热而停止活动;狗的身体不能自我调节温度，狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热，需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热，更不容易散热。因此，我想到了可以发明一种汽车。
因为现在的汽车在停车时总是被太阳晒，晒后再进去会非常非常热。所以，我们可以采用够用舌头散热的原理，发明一个汽车散热器，这样，就再也不用为汽车内太热而烦恼了。
但要是车内的东西丢了怎么办呢?没有关系，我们可以根据狗的嗅觉灵敏的特征，发明一个细胞存储器，每个放入车内的东西都会被细胞存储器所存储，其实，它就如同汽车的“大脑”，当你丢东西时，给他下达指令，他就会接收到，这时，细胞存储器成千上万的嗅觉细胞便会发挥作用啦!他会靠着灵敏的嗅觉带你去找到丢失的物品。
那么如果在路上汽油没了，又没有加油站怎么办呢?不要担心，我们会根据狗腿骨骼结构，弄一个隐藏的“机器腿”当没有汽油时，汽车轮子便会自己收缩起来，不耗油的“机器腿”便会出来，可以很快的带你到目的地了。现在的科学越来越发达，在现代化的科技社会中，相信人们会创造出更多的奇迹!
去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任凭风吹日晒而且长时间不浇水，到春天才发现仙人掌下部枯萎许多，好像一个年迈老人，我望着他，害怕这下就缓不过来了，爸爸说：没事，反正那个不值钱，死了也不可惜。可我总有一丝心酸的感觉。
一天，我上学正要走忽然发现仙人掌竟开出两朵雪白的花，我好奇地走过去，花朵弥散这沁人心脾的芳香。招来许多蜜蜂蜂嗡嗡地闹着，那花仿佛是一个高脚杯在等待凯旋而归的战士痛饮一番;好像是一个朝天的喇叭在高声呐喊。
我十分惊奇，也十分感动，在这花开的背后一定藏着仙人掌坚韧不拔的毅力，尽管他已经枯萎。但他依然顽强地吸取阳光雨露带来的滋润，他顽强地生长，他也要开花，也要那鲜艳美丽的花朵。我忽然明白只要有坚韧不拔的毅力，有开花的梦想，加上汗水就可以尝到成功的果实。
感谢大自然，感谢仙人掌。在仙人掌的启迪下，我不由地加快了脚步。
大自然是人类生存与发展的客观环境规律，人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示，得到了很多馈赠和无私的呵护，同时大自然也在随时的提醒着人们，有时也在怒吼，在呻吟，带来了灾难.所以在享受大自然的恩赐时，也应反思大自然无情灾害的教训.大自然的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的，但大自然给人类发出的任何信号，信息却给我们人类以启迪，从而得出结论，但还是没有唯一的答案.
我们也经常看央视的人与自然动物与世界，大自然是老师，给我们上过的课很多很多，一节比一节美妙，一堂不一堂深刻.宇宙在自然变化，我们的地球与人类也在不断的变化着，这都是一个不变的自然规律.我们的地球一年运行中，春夏秋冬在交替着，生命在生老病死中反复着，所以说，任何事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也在随着波动.
由此我们又联想到了诗人的诗句：野火烧不尽，春风吹又生.这句话给了我们多少力量，让我们又充满了希望.因此，自然灾害虽然给我们人类造成了伤害，但我们人类是有智慧的，有语言的，有意识的，有能力去征服，去克服困难的.
是自然灾害给了我们伤痛，但也考验了人们的意志，从中也给了人们无形的力量.蚂蚁抬骨头，教会了我们如何团结;滴水穿石，教会了我们如何坚韧;蜜蜂飞跃花丛，教会我们如何勤劳;是的，大自然就是我们的老师，给了我们很多的启迪，只要善于观察思考，那么我们会天天得到收获!
大自然的启迪作文
人类起源之初，并没有什么本领，但是人们会思考，开始向自然这位老师学习。大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。以下是本站小编为大家整理的大自然的启迪。
作文。
希望你们喜欢。
大自然是人类生存与发展的客观环境规律,人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示,得到了很多馈赠和无私的呵护,同时大自然也在随时的提醒着人们,有时也在怒吼,在呻吟,带来了灾难.所以在享受大自然的恩赐时,也应反思大自然无情灾害的教训.
大自然的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的,但大自然给人类发出的任何信号,信息却给我们人类以启迪,从而得出结论,但还是没有唯一的答案.
我们也经常看央视的人与自然动物与世界,大自然是老师,给我们上过的课很多很多,一节比一节美妙,一堂不一堂深刻.宇宙在自然变化,我们的地球与人类也在不断的变化着,这都是一个不变的自然规律.
我们的地球一年运行中,春夏秋冬在交替着,生命在生老病死中反复着,所以说,任何事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也在随着波动.
由此我们又联想到了诗人的诗句:野火烧不尽,春风吹又生.这句话给了我们多少力量,让我们又充满了希望.因此,自然灾害虽然给我们人类造成了伤害,但我们人类是有智慧的,有语言的,有意识的,有能力去征服,去克服困难的.
风暴,可以说是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了房屋,但过去后,又是艳阳天,庄稼因此而更茁壮,天空因此而更美丽,所以也给了我们以启示:不经风雨怎能见彩虹.
是自然灾害给了我们伤痛,但也考验了人们的意志,从中也给了人们无形的力量.蚂蚁抬骨头,教会了我们如何团结;滴水穿石,教会了我们如何坚韧;蜜蜂飞跃花丛,教会我们如何勤劳;是的,大自然就是我们的老师,给了我们很多的启迪,只要善于观察思考,那么我们会天天得到收获!
有些简单而又平凡的动物、植物很容易被人忽视，除非有很多聚集在一起，才会被人发现，甚至惊叹、赞美。小草就是这样的，如果是只有一棵草，很多人会视而不见。但如果是一大片草坪，那可就成为欣赏物了。但是，你是否想过，在荒漠之中，一棵草有多么珍贵，一簇一簇的草，是许多草的杰作呀!“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗形象的描写了小草顽强的生命力，无论外界的环境有多么恶劣，平凡的小草都能破土而出，为大自然带来勃勃生机。
的确，相当于灿烂的玫瑰，娇艳的杜丹，高贵的君子兰，小草实在太普通了。你可以在任何地方看到它翠绿的身影;小河边，山坡上，甚至于在岩石上你都可以惊喜地发现它的存在。它没有华丽的外表，也不需要特别精心的培育，只要有一颗种子，无论是都么贫瘠的土壤，它都能克服恶劣的环境，顽强地生长。这是多么可敬可畏的自强不息的精神啊!
在学习中，我也要像小草那样，无论遇到什么困难，都要保持坚强的信心和昂扬的斗志。
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
记得从老家刚转到嘉泽来读书那会儿，因为不适应再加上原本基础就差，我的学习成绩很不理想。于是，我自然成了老师们重点关注的对象。上课时老师经常叫我起来回答问题。可我总是不争气，再简单的问题，也似乎回答不了，只是傻站着，老师自然生气。面对老师的批评，同学的嘲笑，原本并不开朗的我，显得更自卑了。
空闲时，我常坐在门口发呆。门前有两棵树，一棵梨树，还有一棵连我爸妈都不知道它叫什么名字。只因为它丑，所以我便叫它丑树了。
梨树是我的最爱，每年春天在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的花蕊，活像一张张可爱的小脸，在冲着我微笑……到了夏天，梨树长得枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。等到梨儿成熟，我总会爬到树上饱餐一顿。而那棵丑树，我就不喜欢了，自从在这儿住下，我从没见它开过什么花，更别说结什么果了。枝干纵横交错，树叶即便是在充满生机的春天，也显现不出丝毫的特别。所以，对于我来说，它是一棵没有用的树，长在门前只是浪费空间而已。
爸爸可能也觉得这棵树多余，一天，他拿来斧子把这棵无用的树砍了。我自然非常赞同，因为这毕竟是一棵无用的树。爸爸把这棵树砍成了一捆捆柴火。这一堆堆的柴居然把我们家的一间小屋给堆满了，这使我第一次对那棵丑树发出惊叹。紧接着，那个冬天，我们一家烧水、做饭居然全靠它了。此时我忽然觉得世上没有一棵树是无用的。有的树虽然不能为我们提供果实，但它长大后，可以做家具，做房屋的栋梁。即使做不成家具和栋梁，它还可以做柴火，为我们提供燃料和温暖。它的叶落地为泥，还可以肥沃大地。所以，对于一棵树来说，总有它有用的地方。想到这里，我不由想到了自己，我们人跟树不也是一样的吗?虽然我的成绩不理想，但我可以在别的方面展现我人生的价值和作用，同样可以做一个有益于社会的人。
自然的启迪高三作文
那是个晴朗的傍晚，我带着一颗童心，再次踏上了探访“上石钟山”的路。
只要说到石钟山，人们马上就会想到宋代著名的文学家苏轼苏东坡的《石钟山记》，自然也就会想到地处江西省湖口县城所在地---双钟镇北极江边那一小巧玲珑，散发出古色古香，风景优雅的旅游圣地来。其实严格的说，这座石钟山完整的名字应叫《下石钟山》，因为，就在它离不远，在河水的上游约一公里处，还有一个相对于它傍水而驻的石钟山，全名为《上石钟山》。当地的行政区名《双钟镇》，就是先人们以上下二石钟山为依据，而命名的。
下石钟山地处双钟镇的心腹地带，因故就成了人们的宠儿。经过从唐宋以来历代先人们不断叠加的人文建筑，现已经发展为一处风景如画，沉淀着千百年中华文化精髓，蕴含着历代先人的智慧精华的风景名胜，人文景观，而逐渐被人们所熟知，所向往，而名噪天下；而上石钟山则因远离人群，孤居偏僻郊外，至今还处在原生状态。它就像一位被遗弃的孤儿，被人们所忽视，所遗忘而熟视无睹。
其实上石钟山的山上与南方其它的山丘并无特别之处，只不过是灌木丛生，绿树成荫而已，至今不曾留下一丝人工雕琢的痕迹。与下石钟山的富丽堂皇相比，它透出的是原始的清纯与烂漫。它真正别具一格的倒是临水的山面鬼斧神工凿出般的洞穴遍布迷宫重重的绝壁，及山脚下的那一片嶙峋多姿的怪石滩。
虽然我从出生到现在，一直就生活在它的身旁，半个世纪的光阴如河水样一溜而过；虽然现在我的居住地离它仅十来分钟步行之遥，每天傍晚我散步于河畔，它那个性鲜明的处女身姿宛如一位熟识的老友，时刻与我为伴；但细细考究，我有史以来，也只在儿时才去过一次，为的是与小伙伴们在它那布满迷宫的原始穴洞里，采掘童年的一份欢乐。
而当我再一次亲近它时，世纪的风云已然磅礴走过近半，人间世事也历经了沧海桑田的沉浮变幻，我也从一个天真烂漫的'青发少儿，演绎成两鬓花白的成年。我带着找寻儿时踪影的企盼，带着对老友疏忽的愧疚，更带着拜访还保持着远古原始心态老者的虔诚，再一次来到它的身边。
我站在每天散步的河畔凝目远眺，一位长发披肩，身材魁梧的洋教士，左臂平搁在高高的崖石上，背朝河面，微微颔首沉思着，庞大挺拔的身躯，竟占据了绝壁的一小半！它身后的河滩上，是一群相貌怪异的石兽。有伸出长长的脖子引颈远眺的；有倦坐于地微俯颔首打着盹的；有相对而视，脉脉含情的；更有许多无以言状的，或蹲或卧，或喜或怒；它们团聚在一方僻静的小天地，组成一个和谐的家族。
我信步在河滩的草坪，朝我心存神往的圣地走去。儿时天真无忧的身影犹在眼前雀跃奔跑，欢快清脆的童声似在耳畔萦绕。恍惑间似乎少儿发现了我，露出几份天真，也带着几分陌生的怯意与好奇，朝我姗姗走来；而我则带着几分爱怜，几分疼惜，朝他笑脸迎去。正当我们已然靠近，我弯腰伸臂欲把他抱起时，可爱的少年骤然不见。我茫然四顾，似梦似幻，一种深深的失落感绷紧在我的心田。此时我真正的体会到了时间的珍贵与无情！
当我真的来到这些石兽的身边时，它们居然变得面目全非。适度匀称的身段顿时变得硕大笨拙无比。一个个露出变了形的面部表情恭迎着我。似嘲似讽，欲笑欲哭，也有冷目以待的，让我也哭笑不得。我也无心暇顾，寻着童年走过的路，在两块巨石的狭缝里，侧身挪步，好不容易才挤了进去。
待我挺身环顾四周时，《上石钟山》的临河绝壁就在眼前。三面环抱的岩石，还在诉说着远古单调朴实的故事；一面滨临的河水，依在轻唱着千万年来同一首童谣。顿感走进了一个与世隔绝的原始小洞天。在这里，没有丝毫的人工留痕，更没有现代文明的半点气息。在这里，除却了一切浮躁与欲望；弥漫的只有浓郁的宁静与安祥；在这里，裸露的岩石与坦荡的河水，仿佛把时间凝固在古朴遥远的从前。唯有绝壁高高的岩石上被河水涨落刻出的岁月留痕，和其底部被河水荡涤出的迷宫般的洞穴，才使人感受到它们年代的悠久与苍老，才能体验出它们历经的沧桑与沉浮，顿然对它们产生出莫名的崇拜与敬仰。
大自然的启迪作文
大自然是人类生存与发展的客观环境规律，人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示，得到了很多馈赠和无私的呵护，同时大自然也在随时的提醒着人们，有时也在怒吼，在呻吟，带来了灾难。所以在享受大自然的恩赐时，也应反思大自然无情灾害的教训。
大自然的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的，但大自然给人类发出的任何信号，信息却给我们人类以启迪，从而得出结论，但还是没有唯一的答案。
我们也经常看央视的人与自然动物与世界，大自然是老师，给我们上过的课很多很多，一节比一节美妙，一堂不一堂深刻。宇宙在自然变化，我们的地球与人类也在不断的变化着，这都是一个不变的自然规律。
我们的地球一年运行中，春夏秋冬在交替着，生命在生老病死中反复着，所以说，任何事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也在随着波动。
由此我们又联想到了诗人的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。这句话给了我们多少力量，让我们又充满了希望。因此，自然灾害虽然给我们人类造成了伤害，但我们人类是有智慧的，有语言的，有意识的，有能力去征服，去克服困难的。
风暴，可以说是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了房屋，但过去后，又是艳阳天，庄稼因此而更茁壮，天空因此而更美丽，所以也给了我们以启示：不经风雨怎能见彩虹。
是自然灾害给了我们伤痛，但也考验了人们的意志，从中也给了人们无形的力量。蚂蚁抬骨头，教会了我们如何团结；滴水穿石，教会了我们如何坚韧；蜜蜂飞跃花丛，教会我们如何勤劳；是的，大自然就是我们的老师，给了我们很多的启迪，只要善于观察思考，那么我们会天天得到收获！
大自然的启迪
记得从老家刚转到嘉泽来读书那会儿，因为不适应再加上原本基础就差，我的学习成绩很不理想。于是，我自然成了老师们重点关注的对象。上课时老师经常叫我起来回答问题。可我总是不争气，再简单的问题，也似乎回答不了，只是傻站着，老师自然生气。面对老师的批评，同学的嘲笑，原本并不开朗的我，显得更自卑了。
空闲时，我常坐在门口发呆。门前有两棵树，一棵梨树，还有一棵连我爸妈都不知道它叫什么名字。只因为它丑，所以我便叫它丑树了。
梨树是我的最爱，每年春天在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的花蕊，活像一张张可爱的小脸，在冲着我微笑……到了夏天，梨树长得枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。等到梨儿成熟，我总会爬到树上饱餐一顿。而那棵丑树，我就不喜欢了，自从在这儿住下，我从没见它开过什么花，更别说结什么果了。枝干纵横交错，树叶即便是在充满生机的春天，也显现不出丝毫的特别。所以，对于我来说，它是一棵没有用的树，长在门前只是浪费空间而已。
爸爸可能也觉得这棵树多余，一天，他拿来斧子把这棵无用的树砍了。我自然非常赞同，因为这毕竟是一棵无用的树。爸爸把这棵树砍成了一捆捆柴火。这一堆堆的柴居然把我们家的一间小屋给堆满了，这使我第一次对那棵丑树发出惊叹。紧接着，那个冬天，我们一家烧水、做饭居然全靠它了。此时我忽然觉得世上没有一棵树是无用的。有的树虽然不能为我们提供果实，但它长大后，可以做家具，做房屋的栋梁。即使做不成家具和栋梁，它还可以做柴火，为我们提供燃料和温暖。它的叶落地为泥，还可以肥沃大地。所以，对于一棵树来说，总有它有用的地方。想到这里，我不由想到了自己，我们人跟树不也是一样的吗?虽然我的成绩不理想，但我可以在别的方面展现我人生的价值和作用，同样可以做一个有益于社会的人。
自然的启迪高三作文
老师，是一个奉献终生的职业，无论你走到天涯海角；有一个值得你为之付出一切的事业，它的存在就意味着崇高与伟大；更有一个幸福一生的作业，就是在每时每刻都要教书育人，都要无私奉献，都要享受这永远也不会平庸的人生。
对于教学而言，其知识点和能力的教学在每节课上都要有具体的训练，我仔细地研究了教学，得出一个结论，我们的课堂是有很大发展空间的，你可以将之变成主席台上最耀眼的话筒，也可以将之变成最闪亮的舞台。一堂好的课，它能让学生的能力与素质得以提升，也能让学生产生一种超越的兴趣。
有时候，我听到年轻的同事在交流一些话题，说现在每家都是独生子，他们的身上是家长的期盼，当老师没有资格不成为一个有职业追求的人。老师是太阳底下最光辉的职业，是将一个个的学生从此岸度向彼岸的人，这个职业值得我们用辛勤的汗水和睿智的头脑去追求一个有意义有价值的人生。我也参与过他们的谈话，感觉在这个时代，我们需要冷静和理性。因为老师这个工作，干不好，非常乏味。
众所周知，教学需要体力的付出，研究学生的生存现状、人生追求、思想状态、家庭环境等等情况。我会静静地坐在一个角落里反思自己的不足，多读书，多看报，努力地充实自己，让自己的生活成为一道亮丽的风景。这也是一门学问，一个合格的教师应该能够游刃有余地掌控人生，让生活达到令人满意的程度。在这方面，我们需要更上一层楼，因为我们如此卑微，如此渺小，有时候，看到枯树里嬉戏的蚂蚁，觉得它们真是快乐。
一个人的一生中，什么最重要，我不知道，我到目前，深深地意识到一个问题，健康很重要，非常非常地重要，和有追求的人在一起，感觉真是好，我，因为当了老师，将拥有一个不平凡的人生，将拥有一个文化人生。
大自然的启迪作文
一天，我在家里看电视。忽然从窗外传来一阵叫声，我朝窗外看了看，没想到是一只驼鸟。我惊呆了，心里想：“这鸵鸟怎么从动物园里跑出来了，这些管理员也太不负责任了吧？”这时鸵鸟开口说：“嘿！小家伙在想什么呢？行了快坐到我背上来吧！”我吓坏了，这只鸵鸟会说人话，这下越来越像童话了。
后来这只鸵鸟背着我，来到了一个陌生的地方，这里全是动物。我好奇的问鸵鸟：“这是什么地方？”鸵鸟自豪的回答：“这是我的家动物城堡，怎么样，够气派吧！”它话音刚落就跑来了两只猩猩它们架着我，把我带到一个叫“动物法庭”的地方。我一坐下，猴子法官问道：“大胆犯人，你可知罪”我不解地大声说道：“我怎么会知道呢？”猴子法官听了大声喊道：“你犯了残害生灵罪，现在请大众法官判刑。”这时候，小鱼说：“人类污染水源，使我的兄弟姐妹走到死亡的边缘，我们应该渴死她。”小鸟又抢着说：“人类将我们赖以生存的森林毁了，使我们失去了家园，我们也要让她无家可归。”这时候所有动物都说了起来“不。.。.。.我要回家这里太可怕了，我要走，走！”我大声喊到。突然，妈妈将我叫醒了，这时我才明白一切都是一场梦。
想起梦中的情形，真是深表同情，是的现在许多动物都造到捕杀，大量的动物都濒临灭绝，现在许多动物都成了酒席上的美味佳肴，看看那些可爱的小动物吧？我似乎听到了它们面对人类残杀的无辜呻吟！我用我的心呼吁：让我们一同来保护地球上辛存下来的动物吧！珍惜人类的朋友，珍惜我们的地球。
四年级作文大自然的启迪
你看过山吗?山是伟岸的。你看过海吗?海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲究的是团结，分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗!大自然的启示作文素材。
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.人类从大自然中得到的启示还有很多.比如：模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘.
大自然给我们的启示有很多,其中有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹.
响尾蛇导弹能和响尾蛇一样,能用"热眼"准确无误的跟踪敌人,直至把敌人摧毁.因为响尾蛇的"热眼"是根据敌人的温度来判断敌人的位置,飞机,战舰,坦克等这些东西,响尾蛇导弹都能准确无误的命中.法国研制的机动式低空近程全天候地空导弹.主要用于对付低空,超低空战斗机,武装直升机,以保卫机场,港口要地,也可用于对付巡航导弹.导弹长2.94米,弹径0.156米,弹重84.5千克,发射筒长3.02米.战斗部采用破片聚焦型,总重13.9千克,杀伤半径6～8米.动力装置为单级固体火箭发动机,制导方式为全程无线电指令制导,作战半径500～8500米,作战高度50～3000米.导弹具有半越野机动能力.
五彩的蝴蝶锦色粲然,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝.科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益.在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和*防御设施.苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的'色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装.因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无惹,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础.根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡.
大自然的启迪作文【】
小学时，我的数学一直不好，在班级里也没有一个好的名次，所以我也不是很喜欢上数学课，遇到在生活中，老师说的话，做的事，或许很小，却都会启迪我们，让我们更深切地感悟生活。数学题就犯愁，半天憋不出一道题，我甚至还有点怕数学老师。
那时我见到数学老师就会低下头，快步从她身边走过；上数学课时，我因听不进去而常常走神，也害怕老师把我点起来；作业本上常常错题，但不敢去问老师，总是置之不理。
直到那一天。数学课上，老师把我叫了起来，让我回答问题。当时的我正在走神，同桌用胳膊肘动了动我，我转头疑惑地看了过去。同桌紧抿着嘴特别小声地和我说，老师让我起来回答问题。我先是一顿，又忽地一下站了起来。还没等我张口，老师就抢先了一步，让我下课拿着数学书去她办公室一作文吧趟，便又让我坐下了。
坐下后，我内心急躁不安，想着怎么去应付老师。表面平静，坐得极其端正的我，其实心早已经飞了。
老师踩着下课铃的尾声走出了教室，我在位上叹了口气，拿着书和笔拖着沉重的步伐走向了老师的办公室。
老师见我进来，微笑着拖出一把椅子，让我坐下。我慌慌张张地坐下了，老师笑着对我说：“没事，不用紧张”。老师从我手中拿走了数学书，翻开了今天课上讲的内容，从头到尾的把题给我讲了一遍。有几道题她讲得时间格外长，因为我没听懂，她就十分有耐心地给我讲了好几遍，直到我理解了为止。
就这样，老师每天都去给我讲题，我的数学变得越来越好，我也爱上数学课了，再也不躲着老师走了，我和老师的关系也越来越像朋友了。
这些事，与老师而言，或许只是她教学生涯中常常去做的小事，却极大的帮助了我，也启迪了我。我不只数学成绩得到了提升，也明白了：遇事不要逃避，积极乐观面对，刻苦努力去做，没有解决不了的事。
谢谢您，老师，您用您的言行，帮助了我，启迪了我，让我更深切地感悟到了生活的真谛。
大自然的启迪作文
大自然是人类生存与发展的客观环境规律，人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示，得到了很多馈赠和无私的呵护，同时大自然也在随时的提醒着人们，有时也在怒吼，在呻吟，带来了灾难。所以在享受大自然的恩赐时，也应反思大自然无情灾害的教训。
大自然的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的，但大自然给人类发出的任何信号，信息却给我们人类以启迪，从而得出结论，但还是没有唯一的答案。
我们也经常看央视的人与自然动物与世界，大自然是老师，给我们上过的课很多很多，一节比一节美妙，一堂不一堂深刻。宇宙在自然变化，我们的地球与人类也在不断的变化着，这都是一个不变的自然规律。
我们的地球一年运行中，春夏秋冬在交替着，生命在生老病死中反复着，所以说，任何事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也在随着波动。
由此我们又联想到了诗人的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。这句话给了我们多少力量，让我们又充满了希望。因此，自然灾害虽然给我们人类造成了伤害，但我们人类是有智慧的，有语言的，有意识的，有能力去征服，去克服困难的。
风暴，可以说是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了房屋，但过去后，又是艳阳天，庄稼因此而更茁壮，天空因此而更美丽，所以也给了我们以启示：不经风雨怎能见彩虹。
是自然灾害给了我们伤痛，但也考验了人们的意志，从中也给了人们无形的力量。蚂蚁抬骨头，教会了我们如何团结；滴水穿石，教会了我们如何坚韧；蜜蜂飞跃花丛，教会我们如何勤劳；是的，大自然就是我们的老师，给了我们很多的启迪，只要善于观察思考，那么我们会天天得到收获！
生产系统对会计的启迪述评论文。
自然的启迪作文
大自然是一本教科书，立根原在破岩中的竹石在启迪我们要坚持不懈;梅花香自苦寒来的梅花在启迪我们只经过千辛万苦才能成功;出淤泥而不染的梅花启迪。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家养了一只小狗，它在天热时总是不停的伸舌头，这点勾起了我的好奇心，于是我查了资料。原来，狗是很不耐热的动物.因为狗不会出汗，也不会因为热而停止活动;狗的身体不能自我调节温度，狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热，需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热，更不容易散热。因此，我想到了可以发明一种汽车。
因为现在的汽车在停车时总是被太阳晒，晒后再进去会非常非常热。所以，我们可以采用够用舌头散热的原理，发明一个汽车散热器，这样，就再也不用为汽车内太热而烦恼了。
但要是车内的东西丢了怎么办呢?没有关系，我们可以根据狗的嗅觉灵敏的特征，发明一个细胞存储器，每个放入车内的东西都会被细胞存储器所存储，其实，它就如同汽车的“大脑”，当你丢东西时，给他下达指令，他就会接收到，这时，细胞存储器成千上万的嗅觉细胞便会发挥作用啦!他会靠着灵敏的嗅觉带你去找到丢失的物品。
那么如果在路上汽油没了，又没有加油站怎么办呢?不要担心，我们会根据狗腿骨骼结构，弄一个隐藏的“机器腿”当没有汽油时，汽车轮子便会自己收缩起来，不耗油的“机器腿”便会出来，可以很快的带你到目的地了。现在的科学越来越发达，在现代化的科技社会中，相信人们会创造出更多的奇迹!
去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任凭风吹日晒而且长时间不浇水，到春天才发现仙人掌下部枯萎许多，好像一个年迈老人，我望着他，害怕这下就缓不过来了，爸爸说：没事，反正那个不值钱，死了也不可惜。可我总有一丝心酸的感觉。
一天，我上学正要走忽然发现仙人掌竟开出两朵雪白的花，我好奇地走过去，花朵弥散这沁人心脾的芳香。招来许多蜜蜂蜂嗡嗡地闹着，那花仿佛是一个高脚杯在等待凯旋而归的战士痛饮一番;好像是一个朝天的喇叭在高声呐喊。
我十分惊奇，也十分感动，在这花开的背后一定藏着仙人掌坚韧不拔的毅力，尽管他已经枯萎。但他依然顽强地吸取阳光雨露带来的滋润，他顽强地生长，他也要开花，也要那鲜艳美丽的花朵。我忽然明白只要有坚韧不拔的毅力，有开花的梦想，加上汗水就可以尝到成功的果实。
感谢大自然，感谢仙人掌。在仙人掌的启迪下，我不由地加快了脚步。
大自然是人类生存与发展的客观环境规律，人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示，得到了很多馈赠和无私的呵护，同时大自然也在随时的提醒着人们，有时也在怒吼，在呻吟，带来了灾难.所以在享受大自然的恩赐时，也应反思大自然无情灾害的教训.大自然的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的，但大自然给人类发出的任何信号，信息却给我们人类以启迪，从而得出结论，但还是没有唯一的答案.
我们也经常看央视的人与自然动物与世界，大自然是老师，给我们上过的课很多很多，一节比一节美妙，一堂不一堂深刻.宇宙在自然变化，我们的地球与人类也在不断的变化着，这都是一个不变的自然规律.我们的地球一年运行中，春夏秋冬在交替着，生命在生老病死中反复着，所以说，任何事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也在随着波动.
由此我们又联想到了诗人的诗句：野火烧不尽，春风吹又生.这句话给了我们多少力量，让我们又充满了希望.因此，自然灾害虽然给我们人类造成了伤害，但我们人类是有智慧的，有语言的，有意识的，有能力去征服，去克服困难的.
是自然灾害给了我们伤痛，但也考验了人们的意志，从中也给了人们无形的力量.蚂蚁抬骨头，教会了我们如何团结;滴水穿石，教会了我们如何坚韧;蜜蜂飞跃花丛，教会我们如何勤劳;是的，大自然就是我们的老师，给了我们很多的启迪，只要善于观察思考，那么我们会天天得到收获!
四年级作文大自然的启迪
山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有情有义。下面是小编为你带来的四年级。
作文。
你看过山吗?山是伟岸的。你看过海吗?海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲究的是团结，分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗!大自然的启示作文素材。
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.人类从大自然中得到的启示还有很多.比如：模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘.
大自然给我们的启示有很多,其中有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹.
响尾蛇导弹能和响尾蛇一样,能用"热眼"准确无误的跟踪敌人,直至把敌人摧毁.因为响尾蛇的"热眼"是根据敌人的温度来判断敌人的位置,飞机,战舰,坦克等这些东西,响尾蛇导弹都能准确无误的命中.法国研制的机动式低空近程全天候地空导弹.主要用于对付低空,超低空战斗机,武装直升机,以保卫机场,港口要地,也可用于对付巡航导弹.导弹长2.94米,弹径0.156米,弹重84.5千克,发射筒长3.02米.战斗部采用破片聚焦型,总重13.9千克,杀伤半径6～8米.动力装置为单级固体火箭发动机,制导方式为全程无线电指令制导,作战半径500～8500米,作战高度50～3000米.导弹具有半越野机动能力.
五彩的蝴蝶锦色粲然,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝.科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益.在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和*防御设施.苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装.因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无惹,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础.根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡.
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力;要在他人遭遇困境时，伸出援助之手;要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣;多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤;悲伤了，聆听海的歌唱;成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人头地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊!这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想!让希望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧!
山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有情有义。大自然蕴含着无数的奥秘，但需要仔细观察才发现，大自然的一把钥匙，用钥匙能打开大自然的无限玄机。
在茂密的森林中，鸟儿、大树都是我的知己，鸟儿与我一起歌唱，大树跟我一起舞蹈，感受大自然的气息，它就像一把钥匙，一把奇妙无比的钥匙!
拥有一颗好奇的心，去探索大自然，去寻找开启大自然的一把钥匙，去开启那道大自然神奇的门!
大自然的启迪作文
今天是个星期天，我睡到九点才起了床。起床之后洗漱完，就坐在电视前看电视。一开电视就是广告，我正要换台时，屏幕上出现了一条吸引人的广告词；如果你有一个可以栖息地方，你比全球20亿人都幸福；如果你有一个温暖的家庭，你比全球30亿人都幸福；如果你能吃得饱，你比全球百分之六十的人都幸福；如果你能吃得饱、睡得好、穿得好，你比全球百分之八十七的人都幸福；如果你能吃饱睡好穿好而且还有零花钱花，你比全球百分之九十八的人都幸福！”我愣住了，我从来都没有想过我比全球百分之九十八的人都幸福。
这句话字字入情使我小小的心灵有了极大的震撼。我仿佛在茫茫的人海中找到了幸福的大门。豁然开朗了许多。回想过去的一切，我不禁惭愧万分:我讨厌妈妈做的菜，认为妈妈做的不如饭店好吃；我讨厌星期天待在四四方方的家里像个囚笼似的，总想找个理由出去；我讨厌家里的车，嫌家里的车不奢华；我羡慕别人的衣服比我的漂亮，总缠着妈妈买衣服，其实我自己衣柜里衣服多的是；我总是问大人要零花钱好想大人上辈子欠我似的；我还有许许多多类似的这种事情。可我想过我有多么的幸福了吗？像我这样的孩子很多，从小在温室里长大，体会不到自己的幸福，每天怨天怨地。不知自己比那些贫苦家庭的孩子有多幸福。我们有一个可容身之地，有优良的生活条件，有。.。.。.老师教导我们要“身在福中而知福”。从此以后我不再像以前那样了。妈妈做的饭变得很美味，因为这是家的味道；星期天我不会出去，而是在家里享受家的欢乐；我不再掀起自家的车了，因为它是我们家的“忠臣"；我不再缠着妈妈买衣服，因为我的衣服够多了；我不再问爸妈要钱了，因为我不想拿钱充实自己的生活。.。.。.渐渐地我发现我的生活不再是那样烦了，幸福来敲门了。我永远忘不了那段广告词，它让我的生活变得有意义，它让我变得乐观，它让我懂得了应该珍惜身边的一切，它让我懂得了一个真谛：幸福就在于乐观。
自然启迪课堂心得体会
自然启迪课堂是一种新型的教育方式，该方式通过生动活泼的自然体验来激发孩子的自然环保意识，启迪孩子的灵感，培养孩子的思维能力和实践能力。我作为一名教师，在自然启迪课堂中有着一些独特而深刻的感受和收获，现在我就来分享一些我在自然启迪课堂中的体会和启发。
第一段，自然环保意识的激发。
在自然启迪课堂中，孩子们将身处于大自然之中，能够亲身感受到自然的美好和珍贵。我也注意到，在自然启迪课堂中，孩子们从纸上获得的知识变得更加鲜活，他们会因为自己亲身体验和感受到自然的美，从而对自然环保产生了更深刻的认识和了解。通过开展自然启迪课程，孩子们逐渐有了关注自然环境保护的思想，懂得如何爱护自然，懂得节约用水，节约能源以及减少污染。
第二段，启迪孩子的灵感。
在自然启迪课堂中，孩子们还能够在自然环境中体验更多的新奇事物，会看到一些不同寻常的事和景，增长他们的眼界和视野，也更加好奇。在接下来的探索和体验中，孩子们就会慢慢懂得如何去创造和发现新的事物，从而成为一名思考灵活的孩子。并且，自然启迪课堂的环境能够激发孩子们的创造力，启迪他们的灵感，让他们可以大胆地去探索和尝试。
第三段，培养孩子的思维能力和实践能力。
在自然启迪课堂中，孩子们需要通过自己的思考和实践，去理解和探索各种自然现象。这使孩子们逐渐养成了独立思考的习惯，并且通过实践锻炼了自己的动手能力和实践能力，从而在未来的生活中更有自信心，也更具备解决实际问题的能力。通过这种方式，孩子们的学习观念逐渐发生了改变，学会了自己尝试和实践，也拥有了积极的学习态度。
第四段，增进师生之间的互动和信任。
在自然启迪课堂中，老师们和孩子们之间的关系得到了进一步增强，并且友谊也胜过了学科知识。通过自然启迪课堂的体验，孩子们逐渐建立了信任和认同感，他们主动和老师或同伴分享自己的体验和感想。老师们也能够更好地去观察和理解孩子们的行为和动态，学会了更善于沟通和交流，从而建立了一种更为良好的师生关系。
随着科学技术的迅速发展，许多年轻人已经失去了与自然的联系。自然启迪课堂得到了越来越多的认可和关注，因为它可以帮助孩子们接触到自然的美好和神奇，激发了孩子们对自然的好奇心，也是一种全新的、有益的、积极的教育方式。我们应该在今后的教育工作中，更好地利用自然启迪课堂，去开启孩子们对自然和社会的思考方式，培养他们的环保意识和创造能力。
总之，在自然启迪课堂中，我们可以看到孩子们对自然的认知、思考和实践的改变和提高。而我们的做法，是围绕着孩子们的生活、兴趣和前途，去构建一种新型的教育方式，让孩子们爱上学习和探索，也更好地关注和保护自然环境。我相信，通过我们的共同努力，自然启迪课堂定会大有可为。