计划书可以帮助我们整理思路、提高效率，是成功实施计划的基础。在下方是几篇引人注目的计划书样例，供大家参考和学习。
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导教师、学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。读书使人明智，读书使人高尚。
为了激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书活动。
二、活动主题：
点燃读书激情，共建书香校园。
三、活动目的：
1、让师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
四、活动口号：悦读经典，润泽心田读高雅书，做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书好，读好书，好读书。与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
五、活动内容：
教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
1、每位老师每日读书一小时，认真做好读书笔记，一年不少于2万字的读书笔记。
2、各年级语文教师向学生推荐阅读书目。
1、学生按教师推荐书目进行阅读。
2、班主任开展“班级读书活动”。
3、政教团委组织开展“读好书讲好故事”或“读好书演讲”活动。
六、活动要求。
按照本方案各处制定相应实施方案并组织开展读书活动。
节约资源方案
本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。
二、指导思想。
小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与发展的`神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。
三、活动主题。
崇尚节约，多“我”做起；节约资源，从“一”做起。
四、活动内容：
一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一次性用品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动。（即“节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。）。
五、活动步骤：
第一阶段。
1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条规范要求”。（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节约四个一”活动。）。
2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。
3、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。
4、每个学生向老师、同学、家长承诺、保证履行节约。（班组要有承诺专栏，学生要有承诺书）。
第二阶段：
1、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进行观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进行交流（一、二年级的学生可口述）。
2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。
3、开展“携手1+6，节约进万家”活动。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约承诺书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。
第三阶段。
开展“节约小名士”评选活动。
1、对小学生的“节约承诺书”的内容及履行情况进行评议。
2、对小学生的“节约观察日记”进行评议。
3、对学生的“节约四个一”为主题的演讲进行评议。
5、对小学生平日的节约情况进行评议。
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
大家都知道“珍惜资源崇尚节约”是什么意思吗？就是珍惜现在所以有用的东西。节约，看起来简单，但做起来却难。只有品质好，你就是节约的好朋友；如果你品质不好，永远不会是节约的好朋友。
自从读了《珍惜资源，崇尚节约》这本书后，有一篇文章是《馒头什么会哭》，一个馒头说：“我是农民伯伯辛辛苦苦种出来的面，然后加工合成馒头，自己的愿望是被大家吃到肚子里去，为大家做贡献。但想不到自己被仍掉了发了霉，变了味。”然后他就“呜呜”地哭了起来。这本书用拟人的手法让爱浪费的人醒悟，学会节约。可见，每个人节约一滴水，全国上下就不用怕没水用；节约一度电，就能少花一块煤；少砍一棵树，就能多一点清新空气……节约资源就能让我们生活更美好！让我不禁想起了一首歌：“节约是怎么的传家宝，四化建设离不了，不管是一块煤、一滴水、一滴油、一度电，咱们都要用得巧。”这些话说得好，不管是节约一块煤、一滴水、一滴油、一度电，我们都得好好地利用。
多如外公的人，那我们的资源不就可以多起来了吗？
同学们，让我们和节约做朋友吧！
【工商方案】藤县工商局节约能源资源工作实施方案【范文】
号）的精神，藤县工商局各部门、各工商所要紧紧围绕广西生态文明建设有关要求，以建设节约型公共机构为主线，以能源节约增效为目标，强化措施保障，创新管理模式，切实发挥公共机构在全社会节能中的示范带动作用。
藤县工商局各部门、各工商所实现人均综合能耗、单位建筑面积能耗同比下降。
2.2%。
人均水耗同比下降。
2.9%。
根据《关于印发。
号），研究制定藤县工商局能源管理实施方案，完善资源回收利用、节能评估、计量统计、监督考核等节能制度标准建设，加强对各工商所节能业务指导。
借鉴。
“十二五”时期开展节约型公共机构示范单位创建工作经验和做法，开展节约型公共机构示范单位争创工作。
落实严格的水资源管理制度，大力推广应用节水技术，普及节水器具，积极实施用水器具、设施设备和老旧管网节水改造，推行合同节水管理，鼓励开展中水回收和雨水收集。加强废旧商品回收体系建设，进一步提升公共机构资源综合回收利用体系管理水平。研究制定绿色食堂建设指南，推广应用节能节水、高效油烟净化、餐厨垃圾处理等设施设备。推动本局机关、各工商所食堂燃气灶具和油烟净化设备改造，提高食堂能源自有利用率。
级以上办公电器、变频调速、无功补偿及保温隔热材料等节能新产品新技术的使用。
积极推动本局机关、各工商所内部新能源汽车充电基础设施建设，统筹考虑单位和职工购买新能源汽车需求，在单位内部停车场加快配建相应比例充电设施（或预留建设安装条件），为单位和职工购买使用新能源汽车创造有利环境。
加强生态文明建设和节约能源资源宣传教育，广泛开展节能宣传周、全国低碳日、中国水周等主题宣传活动，积极发挥生态文化熏陶人、引导人、感染人、激励人、塑造人的作用。抓好日常节能宣传培训，教育干部职工树立生态文明理念、培育生态道德，增强干部职工节能减排、低碳环保的思想和行动自觉，引导干部职工关注生态环保、参与节能减排、践行绿色生活。
年，全县公共机构节约能源资源工作面临新的形势和任务。藤县工商局各部门、各工商所要坚持把贯彻落实党的十八届五中全会精神作为指导，深入推进公共机构生态文明建设，坚持把改革精神和法治思维贯穿各项工作，充分发挥节约型公共机构示范引领作用，形成绿色办公、勤俭节约的新风尚。
节约资源方案
活动时间：星期一(代管课)一课时(30分钟)。
活动背景：四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。
活动目的：
1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识;。
2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段;。
3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力;。
4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识;。
5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等。
活动准备：1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识;。
2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;。
3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备。
台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作;。
4.环保知识问答题若干;。
5.绿树签名板一张;。
6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。
活动环节：
一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》;。
二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环。
境的方法、手段;。
三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力。
所能及的小事;。
四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》;。
五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保。
树上签名。
活动流程：
主持人(合)同学们，老师们，下午好!
主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今天我们开展的主题班会主题是---齐：“小手护地球”
主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你!”
媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲)绿色的眼睛绿色的心，给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞，聆听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧水，为了大地，为了蓝天，啊!伸出我们的手，青山常绿水常有，啊!献出我们的爱，绿色与我们同在。
二、知识护地球主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地方。
主持人女：刚才的比赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些知识还不够呢!主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识以及更多的保护环境的做法。学生个人汇报，共享环保知识，交流各种环境保护的方法和手段。
三、环保小事我做到主持人男：张晗，我发现大家搜集的资料可真多，让。
我又学到了不少的知识。但是，光说不练??
主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。
主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题。
呢?我们应该怎样保护家里的环境呢?
主持人男：这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛，仔细发现自己家中的环境问题，然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。
学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起!
四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首《环保拍手歌》。
主持人男：这个主意好!既能活动活动手脚，又能表达我们对环境保护的决心。我们两个先来一个吧。(主持人现场示范)。
主持人女：(喊)大家一起来。
我拍二，人和动物好伙伴;你拍三我拍三，爱国爱家爱自然;你拍四我拍四，争当绿色小卫士;你拍五我拍五，减少污染靠你我;你拍六我拍六，勤俭节约能长寿;你拍七我拍七，生命之树要珍惜;你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀;你拍九我拍九，青山常绿水常有;你拍十我拍十，保护环境千秋事。
五、伸出小手齐行动。
主持人男：大家的决心真大啊!
主持人女：对，同学们说得多响亮，又把我们保护环境的决心传遍了校园的每。
一个角落。
主持人男：那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》，把我们爱护校园、爱护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。
主持人女：那就让我们在热情的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声喊出。
我们的班会主题??生：小手护地球!
主持人宣布：本次主题班会活动结束。
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
为创设校园文化氛围，培养学生阅读习惯，学校决定在七八年级开展读书月活动。让学生在丰富多彩的书海中扩大知识源，提高语文素养，并促进语文教学改革，为其它各学科的学习奠定坚实基础，进而构建书香校园，为提高教育教学质量提供不竭的内驱力。
二、读书目标。
激发学生阅读兴趣，使之喜欢上读书，由此养成以书为友，乐学、会学的好习惯。
三、活动主题。
书香溢校园，“圆梦”读书行。
四、阅读任务。
1.阅读语文教材中的课文、语文主题学习教材中的所有文章。
2.阅读国学经典《弟子规》、《孝经》。
五、活动过程。
（一）准备阶段：
1、班主任利用周一班会课，认真做好学生阅读总动员；利用家长群做好亲子阅读的家长动员。
2、语文教师利用语文课，认真做好任教班级学生阅读内容的落实、阅读方式方法的具体指导和阅读要求说明。
（二）开展读书活动阶段安排：
1、成立“圆梦”读书活动领导检查小组。
组长：张学军；副组长：王林生、张帆、王景春。
组员：胡明辉、胡艳玲、王丽敏。
每周不定日期，至少检查2次，并做记录，作为此项活动班级评优的条件之一。
2、阅读时间：11月6日至12月6日的每周一第七节课,每周的周二、周三、周四的午自习时间（午自习读书期间，由班主任和语文教师自主排班，监督指导学生有效阅读）、每天课外亲子阅读至少20分钟。
3、七八年级班主任、语文教师、学生及其家长按照“家校共育、全员参与、师生共读、辐射父母”的基本思路落实好本项活动，坚持重在平时、利在终身的原则，使之真正发挥出益于师生育德、励志、启智，促进教育教学质量提高的'作用。
4、学生阅读的文章，请语文教师都要阅读。
5、开展家庭亲子共读活动，请家长每天陪孩子读书至少20分钟，并当场录制孩子读书的视频，发到家长群，令彼此欣赏亲子阅读的风采，也可以由家长、孩子民主网评“最美读书某学生”、“最美读书某家长”、“最美读书某家庭”，或其它称号，一天评一次。班主任对其适时鼓励。
6、此项活动纳入值周检查考评。
（三）读书总结阶段。
1、开展阅读比赛活动。每班选出三名学生代表，参加全校阅读比赛活动。阅读比赛的文章范围：阅读任务内规定的文章，即活动当下所学教材、语文主题学习教材、《弟子规》、《孝经》中的文段；课外另选一文段。
2、比赛分自选文段阅读（2分钟）；抽取文段阅读（教材文段、经典文段、课外名著文段，三部分合计6分钟）。
3、奖励阅读优秀个人和班集体。奖励比例，参赛选手和参赛班级的1/3。
4、班级民主网评“书香家庭”，网上点赞。
5、读书比赛时，可以请家长参与做评委或观看比赛。
注：比赛时间待定。
节约资源作文
随着科学技术的迅速发展，人类向地球索取的资源越来越多。照这样的速度开发下去，地球上的资源可供开采的年限不到20年。
在这样的情形下，保护环境，节约资源是我们义不容辞的“紧急任务”。作为一名中学生，理应热衷于节约资源、保护环境的活动。在家庭生活里，时时刻刻都应谨记我们的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在学习生活上，分分秒秒都不忘我们的纪律：一张纸、一支笔，都要谨慎使用。
资源的储量有限，而且大多数属于不可再生资源。如果我们铺张浪费，有限的资源不可能无限地为我们服务。
保护环境与节约资源有着紧密联系，生活中的一点一滴、一言一行，都关系到生态环境的平衡发展。
我们用完的纸张，喝完的饮料瓶，用过的塑料袋等各种生活垃圾，有些是垃圾，但有些却是“宝贝”。学校里的纸张使用率颇高，对于可以回收的废弃的纸张我们是否做到了合理利用呢？在我们生活的环境中，不难发现许多角落都堆满了纸屑，可想而知，人们浪费了多少纸张，同时也间接损耗了大面积森林资源。如果我们将其回收利用，不仅可以节约资源，还能减少对环境的污染。
人们常说“森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。”地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的基础。我们的浪费，不仅破坏了我们赖以生存的家，更加残忍地摧毁了动物们的栖息之所。
现在，我们周围的环境还遭受着各种各样的破坏，自热资源的储量急剧下跌，人类即将面临严酷的考验。保护地球，刻不容缓。保护环境不管是亲力亲为，还是间接支持都是为环保做贡献。
环保就在我们的身边，积极参与、乐于奉献，让我们挽起手来，为创造我们共同的家园而努力，地球的明天将会更加美丽。
节约水资源
保护水生态在人们浪费水的时候是否想到在你干渴没水的时候最后一滴水将是你这一生最痛苦的眼泪。“妈妈我好渴啊！”一个扎着马尾辫的小女孩拉着她妈妈的手有气无力的说。
我痛苦地摇了摇头，咬着苍白的嘴唇，迈着沉重的步伐，无奈的往前走去。渐渐地，渐渐地，我来到了一条干涸的“流水”旁，里面有垃圾，有纸；有塑料袋；各种各样的东西腐烂在河面上。突然，我看到了一条生命，一条生命已在死亡边缘的鱼，它。它还活着，我惊叹到。我心痛的走下“流水”中，把它捡起，它用恶狠狠的眼神，盯着我，“说”：“都是你们这些可恶的人类，把大自然的生态平衡破坏了，把我们这些生活在水中的鱼，弄的无处可离，只能眼睁睁地看着你们一天一天浪费我们的水资源，把整湖的'河水都弄走，害得我们只能等死！”说着说着便死了，我梗塞着，一颗一颗的眼泪从眼眶里流了出来。
我呐喊道：这是不是地球妈妈哭了，是不是老天该惩罚我们这些可恶的人类了！“叮叮”，闹钟吵醒了我，我被那条鱼说的话深深受到启发，我从床上爬起来，做到电脑旁，写上了这样一段话：无论你从事什么职业，都有责任倡导和实施节约资源的生活方式；无论你多富裕，都无权挥霍地球资源，因为地球是我们从后代手中借来的，。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源真正的价值。节约，在这里不只是经济行为，也是一种时尚。你会因关心地球，关心未来而受到尊重。挥霍，不再是体面与荣誉，而是自私和冷漠，因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从“reduce”——节约资源，减少污染做起，开始你的绿色人生！
节约资源作文
我喜欢辽阔无边的大海，喜欢烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河让我心潮澎湃，潺潺流动的泉水令人心驰神往……我喜欢那些形形色色的水，使我们人类的地球家园格外美丽，焕发着勃勃的生机。
今年的五一，我随爸爸一起去崂山游玩，听说崂山的北九水风景十分美丽，可是去了才知道崂山正处于干旱时期，村子里的村民喝水都有困难，更别说壮观的瀑布了。在整个巨峰景区，只发现一个石缝里有山泉水细细地流出来，游客们争相用矿泉水的瓶子小心翼翼地接水，细细地品尝，满心的喜悦。在爬山的路上，曾经有一段时间，带的水喝完了，我感到口渴难耐，突然醒悟到水对于生命之可贵。
是啊，水对于我们是多么的宝贵，可有人却不知道珍惜。比如在公共场合经常看到有人洗手后不关水龙头，公共浴池里没有人洗澡时水还在不停地流……我曾看过一份十分让我吃惊的资料：生产同样多的粮食，我国要比美国多用一倍的水；我国万元产值的耗水量超过发达国家的一倍多！
面对水的挑战，我们必须清醒地认识到：水资源是有限的，世界上没有任何东西可以代替水！污染水资源，等于慢性自杀！
令人高兴的是，威海市人民觉悟到了这一点，威海市早在2007年就提出了“建设生态威海，实现人与自然和谐发展”的理念，采取了“碧海、蓝天、青山、净土”行动，构建了一个生态环境优良、生态文化繁荣、生态经济发达的可持续发展的和谐威海，荣获全国第一个“国家卫生城市”、第一个“国家环境保护模范城市”群、第一个“中国优秀旅游城市”群以及“国家园林城市”、“全国绿化模范城市”、“中国人居环境奖”、“联合国人居奖”等一系列荣誉，在国内外成功叫响了“最适合人类居住”的城市品牌。
但是，我们看到还有很多不如意的地方，比方说威海仍然有一些地方的海水受到污染，湛蓝的海水变得浑浊，海面上漂浮着垃圾，工业废水正偷偷地流入大海，海面上有时泛起阵阵腥臭……如果这些现象继续放任不管，那我们威海就没有了碧海蓝天，没有了和谐家园。
我们要：惜水、爱水、节水。如果我们再不珍惜水源，还在浪费水资源、破坏水资源，那么，继续石油危机之后的下一个危机便是水。现在，世界缺水、中国缺水、城市缺水。所以，我们要节约用水，不要让人类看到的最后一滴水成为自己的眼泪。
节约水资源
水是我们生活中必不可少的资源。没有了水，一切都是脏的；没有了水，人的生命将会中止；没有了水，地球上的一切都不复存在。
今天，我跟随着红晚小记者的工作人员走进了农博会的展厅，当走到设施农业站台，看到在桌子上一个奇怪的柱子在不停的伸缩，我立刻就被这奇怪的现象吸引住了。我凑上前去观察这个柱子。我发现：这根柱子在伸出来的时候还喷洒着小水滴，滋润着旁边的植物。它的伸缩及其有规律，每次伸出来还必定伴有小水滴。
经过工作人员细心的讲解，我知道了这根柱子叫喷灌，一个完整的喷灌系统一般由喷头，管网，首部，和水源组成的。
喷灌是借助水泵和管道系统或利用自然水源的落差，把具有一定压力的水喷到空中，散成小水滴或形成弥雾降落到植物上和地面上的灌溉方式。使用这种喷灌方法非常的节约水，因为喷灌可以自由的控制喷水量和均匀性，能保证所有植物都可以吸收到水，喷灌比漫灌节省水量大约在百分之五十左右，省水还意味着节约动力，降低灌水成本。
听完工作人员的讲解我一直在想，如果全国人民都在用这种喷灌系统呢？会有多少节约下来的水呢？如果是这样，多少喝不上水的偏远地区能喝上甘甜，解渴的水呢？我暗暗发誓，以后一定要设计出比这更的灌溉系统。让全国人民都过上不缺水的生活。
吧，水是我们生活总必不可少的东西，我们也只有一个地球，保护水资源，人人有责。
节约水资源
水，在人们的日常生活中随处可见。
虽然地球看上去是一个巨大的“水球”，蔚蓝色覆盖了整个地球表面的四分之三。但是在这四分之三中有96。5%是海洋。而海水含盐量太高，是不能直接饮用的。而剩下的那些淡水资源，扣除了无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%。而中国，是一个干旱缺水严重的国家，是全球十三个人均水资源最贫乏的国家之一。
不知道你有没有注意过，我们洗过手后没有关紧的水龙头，我们喝不下而倒掉的纯净水，我们洗澡时一直开着的淋浴器……这一点一滴都是在浪费地球上为数不多的水资源。
我们在这里大手大脚用着纯净的自来水时，在世界上的某些地方，还有着没有水喝的人。我相信每个人都看过几张令人揪心的图片吧。龟裂的大地，干涸的河流，枯萎的庄稼；干燥的嘴唇，干裂的皮肤，渴望水的眼神。多喝一口水，对于他们来说，都是一种奢侈。我们是否应该珍惜呢？否则，就真的印证了那句广告词：“地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。”
让我们呼吁身边的人，为而一起行动起来，洗完手后随即关紧水龙头，用淘米水洗菜，用洗脸水浇花……让我们，共创美好未来！
节约水资源
在我正思索要不要开空调的时候，背后突然传来妹妹的声音‘姐姐’。我扭过头看向她，刚想开口说话，忽然看到她举起了手上的水枪，这才明白自己上当了，可此时想躲都已经来不及了。只能眼睁睁地看着一道道水柱从水枪里激射而出，直奔我脸上而来。无奈之下，我只能眼睛一闭，硬生生挨了这一击。还没等妹妹射出第二枪，我迅速地抓起旁边的枕头朝她吼道你要干什么？而她却笑着对我说：难道你不觉得这样很凉快吗？这时我才发现刚刚洒在我脸上的水真的凉凉的。在经过电风扇的风一吹，确实带来了一丝丝清凉。炎热的气温似乎也离我而去了，我不经高兴起来。接着我也和她打起了水仗，你一枪我一枪，玩的不亦乐乎。其实，让人凉快的方法有很多，但是泼水不仅凉快而且还十分好玩。
等妈妈下班回家的时候地上已经全是水了，她很生气地走进卫生间，我和妹妹玩得正起劲呢！妈妈脸一拉，朝我们吼道：赶快给我停下。我和妹妹有点吓着了，因为妈妈平时不会阻止我们玩的，最多叫我们玩完收拾好就可以了，不会发如此的火。我和妹妹乖乖地站在妈妈面前一动不动地想：‘今天这是怎么了？’可就在这时，妈妈对我们说你们这是在干什么？虽然这样泼水很凉快，也很好玩，但是你们有没有想过，你们这样做要浪费多少水资源吗？我和妹妹不禁一愣，我们好像真的没想过这个问题哦！
妈妈接着说：水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。当今世界，水资源不足和污染构成的水源危机成为任何一个国家在政策，经济和技术上所面临的复杂问题和社会经济发展的主要制约因素。
水与人类的关系非常密切，不论是生活或是生产活动都离不开水这一宝贵的自然资源。所以千万不能浪费水啊！
也不差我们这一点吧！妹妹小声嘀咕着。妈妈听了很生气地说：要是每个人都这样想，水资源如何能节约呢？妹妹听后低下了头。我们异口同声的对妈妈说：妈妈，你放心吧！我们以后一定会的。
你们也一定要做到哦！
节约资源
人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。
一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。
二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。
四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。
五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。
六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。
我们共同，一定会创造一个美好家园！