四年级广州的（专业14篇）

优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和思考。

四年级作文广州的作文

当广州获得亚运会主办权的消息传来，万民同庆，举市欢腾。于是，我便搜集有关亚运会的资料。当我找到一张广州申办20亚运会宣传画的时候，心情很高兴。

看着这幅宣传画，我仿佛看到了一个巨人在奔跑。他的手举的很高，又前又后的摆来摆去，迈着大步的步伐向前跑。这不由得使我想起以前在广东举行的“九运会”的吉祥物——威威，“威威”也是左手高举圣火，迈着大步向前飞跑。

看着这幅宣传画，我又想起广州人民对亚运会的热情。因为这幅宣传画上五个吉祥物是用毛笔画成，既有中华民族特色，又象征着奥林匹克精神已深入广州人的心，表达了中国广州人申办亚运的共同心愿。

看着这幅宣传画，我看见了广州的旧房子都一一翻新了，主要的交通公路旁都搭起了架子，全部都翻，一个都不剩。路面也铺了油漆，路面光滑了，屋子翻新了。到处都是银光彩秀，五彩缤纷。现在的广州已经接近十全十美了。

看着这幅宣传画，我再次想起广州获得年亚运会主办权时的盛况。人们载歌载舞，高声欢唱，发自内心地高唱《走进新时代》：“总想对你表白，我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉，我对生活是多么热爱……”

是啊，让我们迈着豪迈的步伐走进新时代，奔向2010年，期待着亚运的到来，那时候，中国将会更加繁荣昌盛。

小学四年级作文广州塔

2、了解欧洲各国风土人情。

a、检查学生预习情况，指名学生介绍欧洲诸国风土人情、著名景区等等。

b、师总结，重点简介德国、法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊（课件：欧洲地图、各国概况）。

c、怎么样？同学们，这些国家真是太诱人了，老师好想去游览啊，你们想不想去？哎呀，我爸爸妈妈什么时候才有空能带我去呢？（生：老师你是大人，怎么还让爸爸妈妈带啊？）。

3、小辩论赛引入新课。

好吧！我们来做个小测试：有哪些同学喜欢和长辈出去的？请举手。

有哪些同学喜欢一个人出去玩的？请举手。

有关于这个问题我们来讨论讨论，顺便开个小辩论比赛吧。看看哪种玩法更好呢？要给出你的理由吧！

反方：“和长辈出去，不会迷路，小孩一个人出去玩会迷路的，而且还会遇到坏人。”

正方：“我们可以带着地图出门，还可以问警察叔叔”（生自由争辩）。

1、生读后感交流：“乌塔真聪明！”

“乌塔真棒！”

“乌塔胆子真大！”

2、师引导：年仅14岁的小姑娘乌塔居然去了那么多国家，而且还是……（生：一个人去的）是啊！乌塔胆子真是够大的，但是乌塔是不是真的胆子大的天不怕地不怕呢？是不是莽撞的出去冒险呢？（生：不是）那她旅行之前都干什么了？（生：作了准备）。

3、生小组讨论“乌塔准备的事项”，找到后，读一读，指名回答。

4、师整理。

板书：

作好游览的日程和路线安排自理能力强。

独自一人游欧洲查当地的警察局电话号码经验丰富。

（胆大心细）用三年的时间看书搜集资料、打工赚旅游费用好学独立。

给家里打电话或寄明信片报*安心细。

1、小乌塔真是不错，连老师都很佩服她呢！课文中不仅写了乌塔的经历，也谈到了*孩子的生活，你能把它找出来吗？读一读，体会体会。在感触深的句子、段落旁边写一写自己的感受。

2、生谈感受：“老师，我觉得好像在说我似的。”

“老师，我们就没有乌塔那么优秀，我们要像乌塔学习！”

“老师，我们也要一个人出去体会体会。”

1、老师这有一份真实的调查报告，我们再看看我们和其他国家的孩子之间的差距在哪？中日夏令营的较量。

领队：”*大不大？“。

孩子们大吼：”大！！“。

领队：“以后还来不来？”

孩子们:“来！！！”吼声仿佛还在回荡！

2、同学们，知道我们的差距在哪吗？我们要从小培养自己的能力和习惯，自己会做得事情自己做，学会独立生活、自立自强。向乌塔学习、向日本孩子学习，成为祖国的骄傲！

3、作业：本课到这里即将结束了，同学们一定有很多感想吧！回去之后把你的感想写下来吧！也可以写写你想对乌塔说的话，或是对日本小朋友说的`话！也可以写写想对*小朋友说的话！

本课既增长了同学们的见识，又对学生们进行了思想上的教育，让学生认识到自己身上的不足。

教学目的：学会搜集和查阅中外各国风土人情的资料。

通过朗读，感受乌塔的性格特点。

通过适当的小辩论比赛，增强学生的逻辑思维能力。

通过学习课文增强学生独立生活，自强自立的意识。

教学重难点：根据课文展开的小辩论比赛，让学生从中探讨：年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲，并提出自己的看法和见解。对中外儿童的行为作出正确的分析和比较。

广州版四年级心理健康教育教案

心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。

二、教学目标。

本课程的具体教学目标为：

1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。

2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

三、教材分析。

针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的`内容：

第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。

第三部分：调整情绪，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪，建卫和谐、正确的人际关系。

第四部分：职业辅导，面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，掌握求职技巧。

四、教学方法。

心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：

1．不宜过多采用文化课程的讲授方式。

2．不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。

3．多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。

4．通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质。

课时安排：

第一学期：1-9课20课时。

四年级作文广州的作文

我们盼望已久的寒假终于来临啦！

寒假第一天，我和妈妈就登上了去广州的飞机，刚下飞机，我就觉得广州比慈溪暖和多了。我们乘地铁到了酒店，酒店的名字叫“捶染频辍保妈妈去办理入住手续，我找了个位置坐下来，我发现酒店大堂像一个复古咖啡店，咖啡色墙壁，老式拨号电话机，高高的书柜，有一名服务员正在制作手冲咖啡，一股浓浓的咖啡味飘进我的鼻子里，好想喝一杯啊，怪不得酒店的名称中有个“啡”字。这一天我们去了长隆飞鸟乐园，刚进门就看见一条庞大的鳄鱼，有两辆汽车那么长，里面有火烈鸟、仙鹤、天鹅等鸟类，处处都可以听到鸟的叫声。”第二天，我们去了动物园，看到了熊猫、蛇、老虎，不仅有中国的，还有其他国家的动物，比如，澳大利亚的考拉、马来西亚的“马来貘”、马达加斯加的环尾狐猴，令我印象深刻的是奇怪的环尾狐猴，尾巴超级长，上面有黑白条纹，喜欢立着身子四处张望。晚上看大马戏，我很兴奋，因为他们的表演太精彩了。第三天中午，我们乘坐有轨电车来到了市中心，参观了广州的地标建筑---广州电视塔，昵称小蛮腰，它是中国第一高塔。在花城大道边，我们体验了广州特有的交通工具---apm线，它是我国首条无人驾驶的全地下旅客自动输送系统。

时间过得真快，妈妈说“要去机场登机了，快走吧！”广州之行就这样结束了，我真有点依依不舍，再见，广州！

小学四年级作文广州塔

张老师，是我们一到三年级的班主任，而且还是我们语文老师！

张老师的容颜我到现在都记得清清楚楚，她的每一个眼神，每一次改正我的坐姿，我都留记在心。

但是让我最敬佩的一次，是一次暴风雨中的放晚学。

那是一次超大的暴风雨！那豆粒大的雨珠，打着正在放学的我们身上。我们不知道今天是要下暴风雨的！张老师用关心的眼神看着被雨淋的像一只只“落汤鸡”似的我们，毫不犹豫的把伞递给我们。那时的我们还不懂事，一点也不客气的“夺”走了那把雨伞。

那把雨伞在普通人眼里，可能觉得普通，换一句话说就是：再普通不过了。可是在我们眼里，那把“普通”的雨伞却是比金钱，黄金，钻石还要珍贵！

此时我们被雨伞所给的温暖包围着。我很不在意地看了一下张老师，不看不知道，一看吓一跳！张老师刚刚还好好的。现在到变成了一只标准的“落汤鸡”了！

那时我很幼稚，以为爸爸妈妈不会离开我们，而且个子长得比天还高！成为名副其实的巨人！以为张老师能教到六年级毕业！啊——恰恰张老师只教了就换到其他年级了。

张老师对我们无微不至的爱，我们至今难忘！我们敬佩您！张家娇老师！

小学四年级作文广州塔

清明节即将来到，老师组织我们四学一日去烈士陵园扫墓。

听到这个消息，首先我们非常激动。清晨我们集体出发，一路上，春风拂面，路边的花草树木，向我们点头微笑，枝头的小鸟在为我们歌唱，我和小伙伴们一路上有说有笑，不一会儿我们就来到了目的地。

进入烈士陵园以后，首先映入我们眼帘的是青沧战役纪念碑，他高高的坐落在广场中央，这时我们的心情顿时低落下来。

首先，走到纪念碑下我们集体宣誓，同学们做的非常认真。然后我们又到了纪念馆看到，了很多_的名字，其中有刘佩忱等人，我们非常憎恨和唾弃他们，他们这些卖*。接下来我们才真正看到我们想见的烈士墓地，其中一位叫黄骅，所以现在的黄骅市就是以他的名字命名的，还有李三小等人，我们联想到他们当时为国家、为人民欲血奋战，才有我们今天的美好生活。

我们从烈士为我们奋战而感激他们的，我们以后也要向他们学习，做个对国家有用的人。

广州下雪啦小学四年级写景作文

今天早晨，天下起了雪。雪从天空轻轻飘落下来，它落在衣服上，发出像春雨的声音；沙沙沙……雪在衣服上很快就变得硬梆梆；雪落在树上，远看树上没雪，近看树上粗枝上有雪，屋顶上有薄薄的一层雪，而地面上有厚厚的雪。我们骑车有点滑。

一到校，已有许多同学在扫雪。可是我们上了一节课之后，扫过的地方又出现雪了，雪不停地下着。下课铃声一响，同学们就蜂涌而至跑出教室去玩雪。他们有的两个同学拉中间的一个滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我们玩得可开心了。好遗憾，这时上课铃响了，原来是课间操时间，喇叭里通知，不上操了。我们听到了，都大叫“耶”，我们太兴奋了，可以尽兴玩了。直到下节课上课铃了，我们才依依不舍的回到教室。

下学路上，我们看到小狗画的梅花脚印，还有车压过的痕迹，街上没有闲人，只有勇敢的小麻雀在雪地里跳来跳去。

下午放学后，我们几个同学堆成了一个大雪人，用两颗石子当雪人的眼，4颗石子当雪人的扣子，他们不知该拿什么东西，当雪人的鼻子，我就用手给它画了个鼻子，还画了个嘴，这样雪人就做好了。回到家时，我的裤腿湿了，又回家迟了，很怕妈妈骂，可是妈妈没骂我，只是说，我以后要早点回家。我今天可玩痛快了，真高兴。

文档为doc格式。

广州版四年级心理健康教育教案

教学目标：

1、了解时间是公平的，应该合理安排时间。

2、通过调查与活动坊，认识到自己在安排时间的不足。

3、学会理安排时间，制订学习和活动计划。

教学过程：

一、导入。

1、请全班同学做一个试验：全体同学站起来闭上眼睛，自己在心理默数一分钟后就坐下，坐下之后睁开眼睛。

小结：通过这个活动，可见同学对时间的感觉是不大相同的.，接着我们来做一个小调查。

二、调查与实践。

1．做第二页的小调查，并计算总分，从中可以看出学生是否做到充分利用时间。

3．学生交流后，把一天的“时间馅饼”重新设计列出，填在“体验场”的表格里。

4．交流所设计的“时间馅饼”是否合理，应怎样修正。

5．一个周末的“时间馅饼”，制订学习和活动计划填在第五页的表格上。

6．学生交流，师督促学生以后按计划开展学习和活动。

三、总结全文生读名言，写感言。

二、记忆乐园。

四年级《万年牢》教案四年级

四年级作文：旅游四年级作文

星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。

星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。

晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。

四年级四年级上学期周记

在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

四年级四年级上学期周记

去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。

今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。

一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。

从这件事，我收获了喜悦。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！