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以放风筝为话题小学作文
夏去秋来，又到了放风筝的好时节。
今日，微风习习，艳阳高照。我和妹妹来到公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀!首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞越高!
今日，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。我和姐姐都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。哇!这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧!”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑!”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼，一起歌唱。
天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。
老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。
在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说：“好啊!”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今日第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩?”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
一日。阳光明媚，风和日丽。爸爸带我去放风筝。
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
真没想到，放风筝也需要技巧啊!
以放风筝为话题小学作文
不管是生活在喧闹的城市，还是宁静的乡村，每个人都会对大自然有一份浓浓的怀恋之情。然而我对月夜却情有独钟，因为我喜欢月夜，喜欢它的调皮可爱，喜欢它的静谧甜美，更喜欢它的活泼动感。
当夜幕慢慢降临，一切都安静下来后，人们也停止了忙碌的工作，进入了甜甜的梦乡。而这时在一望无际的夜空中，总会有一个主角出现，它有时像银河里弯弯的一艘小船，有时又像夜空中高悬的一个玉盘。喔!那是什么呢?那是月亮，是美丽的月亮!我喜欢的月亮!
夏夜，坐在院子里看月亮，月那美丽的身影会让我陶醉。看呀!一弯新月悄悄地溜上了树梢，看上去就像一个银色的摇篮。晚风婆婆轻轻哼着摇篮曲，小黄鹂也钻到摇篮里面去了。月牙儿在树梢上荡呀荡呀荡秋千，天上的星星也羡慕得只有眨呀眨呀眨眼睛!过了好久，新月又变成了一只小船儿，飘荡在银河里，同小星星们一起嬉戏。
月圆了，它那皎洁的月光撒遍大地，仿佛给宁静的夜披上了一件银装。它的身影倒映在水田中，多么清澈，多么深远!时而吹来一阵凉风，水面上波光晃动，水底的月亮也跟着晃起来。忽然回过神来，看天上的月亮还好好的，才没有了担心。看，水面上有小鱼儿在跳跃呢!它们可能是想把这妩媚的月亮当宝镜吧!一会儿月亮又和鱼儿们玩起了隐身术，任凭鱼儿们怎么捕捞，总是空手而归。夜空中，还有几只趁着月色匆匆忙忙赶路的白鹭呢!
风筝为话题小学作文
小时候，我们干过许多“傻”事、“蠢”、好笑的事，至今令我记忆犹新。
记得有一年的春天，妈妈给我买了一个风筝，十分漂亮，我爱不释手。风筝成长方形，上面画着一只凤凰，翩翩起舞，姿态十分优雅。我高兴得不得了，立刻拿着风筝来到公园放。
进入公园，来到了一个宽阔的草坪上，我迫不及待地在风筝上固定好绳线，开始放风筝。我一手托着风筝，另一手握着风筝线。我向前方奋力地一跑，风筝直飞向天空。风筝越飞越高，我停下了脚步，心里像夏日的冰淇淋一样，甜滋滋的。突然，一架飞机从我头顶上越过，顿时，我的脑海里闪过一丝灵感，心想：飞机从机场飞走后，饶了世界一圈，又会飞回来的。那风筝呢？风筝飞走了以后，会不会再飞回来呢？我趁妈妈一不注意，拿出剪刀“咔嚓”一声，把风筝一剪剪断了。风筝随着风越飞越高，不一会儿，就看不见了。我找了个地方坐下来休息，等了好久。咦？风筝怎么还没有飞回来？我哭丧着脸把事情的来龙去脉向妈妈说了一遍。妈妈听了，哭笑不得，说：“飞机是有人驾驶的，行动才能来去自如，可风筝。”
这件事已经过去了好几年了，但我时时会想起来，每次都会捧腹大笑。这件快乐的事，也让我从中悟出了一个深刻的道理——不了解和不认识的事，不要莽撞的去做。
放风筝为话题小学五年级作文
今天，风和日丽，阳光明媚。我的心情也像阳光一样灿烂。为什么呢？因为今天我要和爸爸一起去昆承湖放风筝啦！
我和爸爸来到一块靠近湖边的绿地上，拿出风筝，把线系上。现在，差不多可以放了。
“呼——呼——”湖边的风使劲地刮呀刮。刮着这么大的风，我高兴得不得了了，我心想：风这么大，风筝应该很快就能放起来吧！谁知，我和爸爸拉着线跑了好久，却一直没能放起来。我跑得有些累了，有些气馁了，想让爸爸就此放弃，下次再来。可爸爸说再试一会儿，再不行就“撤退”。本以为爸爸是放不起来的。可是过了一会儿，爸爸竟然奇迹般地成功地放飞了风筝！我又是高兴又是兴奋，激动得又跳又叫！
风筝平稳地飞了一会儿，我们的风筝线和别人的线来了个“亲密接触”，我们的风筝开始打转了，很可能会掉下来。我的信心一下子从100%降到了0%。唉！看来一场“坠筝**”我们是免不了的了！没想到，我们的风筝竟然没有掉下来，而是把“对手”给“打”了下来！我们胜利啦！哈哈！真是高兴到不能再高兴了！
风筝越飞越高，越变越小！线都要放没了！终于，爸爸准备收线回家了。可我还意犹未尽。
原来，放风筝也需要技巧，还要拥有一种坚持不懈的精神，不是光靠风的。如果下次可以再来昆承湖放风筝，我一定要自已放一次！
以放风筝为话题小学作文
“叮铃铃……”下课铃声响起来，安静的学校顿时喧闹起来。各个班级门前都挤满了打饭的人，教师里排放桌子的声音不绝于耳，大家都忙的不亦乐乎。在这期间，没有事情的人都坐在位置上，翘首等待着吃饭。
大约十分钟以后，饭菜都已经在桌子上了，大家都虎视眈眈地盯着自己最喜欢的菜，只等着老师的一声“令下”。老师说了一些关于排桌子之类的话，然后终于说了那句我们期待已久的话――“开饭!”。同学们都以迅雷不及掩耳之速开始抢菜，“唰、唰、唰”筷子都伸到自己窥视已久的盆子里面。有些反应慢的人只抢到一点，只能将就将就。经过很长时间的“奋战”，本人也获得了不错的“战利品”。大约过了十几分钟，桌子上的菜便被“一扫而光”，吃到好菜的人心满意足地拍着自己的肚子，没有抢到好菜的同学撇着嘴巴，回到自己的座位上拿起一个水果啃了起来。我们吃完饭以后，便会有两个人去收餐桌和桌布。他们把没吃完的东西倒进汤盆，把盘子都端走，台布拿走。吃过饭之后，我回到位置上，不由想到那些吃的很少的人，再又想到孔融4岁让梨的故事，不禁脸红了起来。我们只想到自己要吃到最好，但是却没有想到别人，只顾着自己。如果那个没抢到菜的是我，我想我也一定会感到不开心的，从明天开始，我吃饭一定要谦让点，不要再去抢好吃的菜吃了!
以放风筝为话题小学作文
第二天，灿烂的阳光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懒腰说：“今天天气不错，去看看大海妈妈。于是小溪唱着欢快的歌出发了，一会儿后，小溪猛地撞上一道墙，闻到一股难闻的气味，小溪睁开眼睛看了看那道墙，红的蓝的白的塑料袋包裹着各种各样的生活垃圾，周边的水域暗淡发黑，还散发出一股难闻的气味，看着看着，突然一袋垃圾袋从天空中落到水面上，溅起一片片水花，这时小溪从溅起的水花中看的人类的末日。
过年了，我和爸爸妈妈一起回老家过年。我的老家在仙游县盖尾镇仙华村，那儿环境十分美丽。我们乘着车，刚到老家附近时，我就听到了潺潺的流水声，接着一条小溪出现在我们的旁边。只见人们三五成群，在小溪旁边散步，小溪两边都安装上了路灯，一排排松树就像战士一样守护着小溪边。我问爸爸：“爸爸，我记得这是一条臭水沟的，如今怎么成了小溪?”
爸爸听了，对我说：“其实那条臭水沟是一条小溪，在我小的时侯，只要一做完作业，就会和别的小朋友一起去小溪玩水嬉戏。那时小溪根本不臭，那里的溪水清澈见底，里面的鱼虾成群活蹦乱跳，是我们夏天最喜欢去的好地方。”“那为什么小溪会变成臭水沟呢?”我迫不急待地问。那可说来话长了，随着经济的发展，人们在小溪两旁建起了一个又一个工厂。这下小溪可遭殃了，那几个工厂把没用的脏水，污水全排放到了小溪里，使原本清澈见底的小溪变得浑浊不堪，里面的鱼虾一下子全死了。小溪附近的居民还把生活垃圾倒入小溪，最终小溪变成了臭水沟。后来，人们由于受不了臭水沟的气味，在村委会的带领下，大伙集资重修了这条小溪。还在小溪附近建了个垃圾回收站，把人们的生活垃圾集中处理，同时工厂的污水也通过科学的处理，回收利用。所以小溪变得清澈了。我看着眼前这条小溪，心中充满了喜悦。人们终于认识到了保护环境的重要性，我希望地球环境变得越来美。
风筝为话题小学作文
有一天，爸爸帮我做一只风筝，四四方方一张纸，咱们拿起七彩笔，画上我最喜欢的小白兔，送它一根可口的红萝卜，两根大大的门牙，三条五颜六色的彩带，为它装扮得五光十色，预备在天空中飞翔。
蓝蓝的天，白白的云，绿莹莹的草地，正是放风筝的好时光。妈妈拿着风筝，我拉着细细的一条线，跑呀跑！风来了，妈妈铺开手中的风筝，我纵情奔驰，风筝高兴的飞上天了，小鸟也来凑一脚，一望无际的天空，风筝满天的美丽现象，让我欣喜若狂的大叫：哇！好美丽的一幅画！
午后的草地上，满满的人潮，昂首仰视天空，尽是一只只的风筝鸟，布满了胸襟宽广的蓝天，五颜六色真是美呆了！我的心也跟着翩然起舞，飞翔在天空中的鸟群里，拉着风筝，高兴的寻找我的愿望。
风来了！风来了！风筝不受操控了，拉着与我联繫的细线，直往蓝天白云飞去，高兴飞翔于天空中。我也跟着它的脚步，打开诱人的羽翼，纵情的旋转，享用着凉风吹拂，只要风筝与我的美好时光。
风筝呀！你应该是自在的，可是又怕你迷失方向，找不到回家的路，只好系上一条隐形线，让你知道我对你的忧虑，等你玩累了，别忘了回到我的身边，我最亲爱的风筝啊！
以放风筝为话题小学作文
大自然，你是美丽的，你是可爱的，你是纯洁的，你是充满生机的，你是美好的。
严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。
在
春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。
夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不知道跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃;轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这是大自然的秋天。
花
儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这是大自然的冬天。
春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生;夏天，像一个童话家，把大自然变的如同童话里一样热;秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界;冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。
大自然，你是美好的。
作文二：我是大自然中的一员。
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩。有蒙蒙的细雨，有狂风怒号的暴雨，有电闪雷鸣的雷阵雨，而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮，有个性的我开始了我的工作，我密密麻麻地撒在地上，像给大自然添了一层纱。我把雨滴在了小动物们的身子上，给它们洗了的凉水澡;路边的几棵大树也趁着这个机会，贪婪地喝着“天上掉下的神水”;还有一群可爱的小朋友们，他们最喜欢淅淅沥沥的秋雨了，因为可以在空地上奔跑，跑累了，他们不忘说一声：“爽!”
不知不觉地，我就来到了田野里，田野里一片金黄，玉米有着长长的胡须，特别像一位德高望重的老人;金灿灿的谷子，弯着腰，好像在欢迎我们的到来，她微笑着，真像一位礼仪小姐。除了这些，果园里也被我“抓”住了，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，灯笼似的柿子，还有咧开大嘴的石榴……都被我“吸”住了，只要我洒在它们上面就都成熟了。这是一个丰收的季节，农民伯伯们也都露出来满意的笑容。
我喜欢大自然，喜欢自由自在地在世界上荡游，虽然我只是大自然中小小的工作者。
作文三：善待大自然。
人人都是大自然中的一员，人类的生存离不开大自然。人类与大自然密切相关，如果世界上没有了各种动物和植物，那么人类就将面临灭亡。为了让我们能够长期的生存下去，为了能让我们的后代继续繁衍下去，为了能让我们的身体更加健康，我们就应该拥有一颗仁爱的心，去保护大自然、善待大自然。
所以，请地球上的每一位公民，都尽起自己应尽的责任，那就是——保护大自然、善待大自然。只有这样我们才能在地球上永远的生存下去，从而繁衍后代。可亲可敬的人们，尽起自己应尽的责任吧!!!
作文四：大自然的声音世界。
声音，是一种我们每天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。
来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
作文五：感恩大自然。
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，个有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让人与自然和和谐相处;它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚;如果，我们虚心向大自然学习，就能从中得到启示，造福人类。徘徊于大自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然，拥抱大自然吧。
风筝为话题小学作文
春天是放风筝的好时节。
一个阳光明媚的上午，我怀着无比喜悦的心情，和同学们一起跟着老师到滨江广场放风筝。同学们带来五颜六色的风筝。有威力无比的老虎风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。
到广场，我迫不及待地装好风筝，不一会儿，一个美人鱼风筝出现在我面前，它好象在对我说：“快把我放上天吧，我要和小鸟比谁飞得高！”我和季小艺一起合作放风筝，我拿着线团，季小艺拉线，用力往上一扔，风筝慢慢飞上天空。我和季小艺抬起头，眯着眼睛，看着我们的风筝在天上飘来飘去，心里美滋滋的。放好一会儿，我和季小艺都有点累，想歇一会，可又舍不得把风筝收起来，正不知道怎么办的时候，我看见我爷爷来，于是就把风筝交给爷爷拿着。我和季小艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说：“瞧，我飞得多高！”
我和季小艺都觉得放风筝真开心。
以放风筝为话题小学作文
蝉只不过是每日餐风饮露，自娱自乐，欢快地鸣叫，无害人之意，也毫无防人之心。却不像螳螂与黄雀，为了达到自己个人的目的，用那阴险的手段去陷害别人，却不知自己已成为别人的盘中之餐了。相比较，我宁愿做被害之人清清白白，而不做阴险毒辣的罪犯。
放风筝
阳春三月，万物复苏，春暖花开，天气晴朗，天上正飘着一朵朵洁白的云朵。妈妈见今天天气这么好，决定带我和我的好朋友文文去市民广场的大草坪放风筝，我和文文都兴奋极了!
来到草坪，小草都长出来了，远远望去，这就像一大片绿色的地毯。现在也正是“忙趁东风放纸鸢”的好时候，所以过来放风筝的人也非常多。我们买了一只飞龙的风筝，威武极了!我和文文找了一个有利的位置，他拿着线跑，我拿着风筝，我们的合作开始了。他拿着线迅速往前跑，一阵风吹过来了，我瞬间用力往上抛，这时的风筝就像一个刚学会走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一个喝醉酒的大汉，下坠在绿绿的草坪上。我和文文决定再试一次，他就像脱缰的野马一样快速地向前跑去，一阵风吹来，我就像大力士一样往天上抛，这次我们的“龙”比上次飞得还高，我们紧张地连呼吸都不敢呼吸了。眼看我们的“龙”马上就要飞上天了，但是不知怎么的，风停了，风筝落下来了，我们再一次以失败告终。我和文文都伤心极了!
这时，妈妈走过来对我们说：“你们就这样放弃了，失败乃成功之母，你们不要放弃，只要努力，成功一定会来到你们身边的。”听了妈妈的话，我和文文的兴致又燃起来了。洁白的云朵在天空中徘徊，好像在为我们加油。开始了，文文迅速地跑过去，忽然一阵大风吹来，我使出全力往上抛，“飞起来了!飞起来了!”我大声地喊叫着。“龙”来天空，逆风而行。
天上还有许多风筝，有“燕子”，“老鹰”等等，白云在天上漂浮，好像在欢迎风筝的到来。
今天玩得好开心啊!
风筝的作文话题
我有一个很友好的朋友，她叫曾思嘉。一个星期天，我和她去仙湖植物园放风筝。我们来到一片草坪，看见很多人在放风筝。于是，我跑去问妈妈：“我们可不可以放风筝?”“当然可以！”
首先，我们到风筝店去买风筝，风筝的样式可真多啊！有蝴蝶样的，有燕子样的，有卡通漫画人物的，还有蜈蚣的，我和曾思嘉选了蝴蝶样的风筝。
然后，我们回到那片草坪上，风吹得我的头发乱糟糟的，这样的风一定可以放风筝。我手里牵着线，曾思嘉托着风筝，“放”，我飞快地跑起来，还没跑多久，风筝就掉下来了。我们试了一次又一次，可还没有成功。我和曾思嘉坐了下来，讨论为什么风筝放不起来?我说：“应该是我们方向不对。”“嗯，我想应该是。”曾思嘉说：“是不是我们不会放风筝?”“肯定不是！”“啊，对，我们把风筝放反了，我们再试一次。”“呼”我们把风筝放起来了，风筝飞得高高的，像雄鹰在蓝天翱翔，我们把手中的线都放完了。
好累啊，休息一会！这次轮到曾思嘉放飞风筝了，刚放上去，我们的风筝就撞到了别人的风筝，线断了。哥哥帮我们修好了风筝，我们也要走了。我们坐着公交车回家了。虽然我们的风筝断了，但是，我觉得十分开心。
放风筝
星期日下午，阳光明媚，老师带我们去操场上放风筝。
首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。
于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！
天空中有“超级飞侠”风筝，有“开心宝贝”、“熊出没”、“海绵宝宝”、“火凤凰”。形态万千，颜色各异，漂亮极了！
放风筝
在一个明朗的春天里，天蓝得像刚在水里浸泡过似的。柔软的云朵在空中散步，太阳拿出了它灿烂的笑容，发出耀眼的金光，洒在大地上。
绿油油的草地在学校放学的一瞬间热闹起来，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”空中的风筝各式各样，有展翅高飞的“雄鹰”；有威风凛凛的“蜈蚣”；还有随风游动的“金鱼”。
这时，丽丽，小强，小明也快速赶到草坪开始放风筝。小明一手拿着绳子，一手把风筝交给小强，说：“小强，我待会儿说‘放’时，你就松手把风筝丢出去，好吗？”小强点点头作为回应。这时，一阵风吹起，小明大喊一声：“放！”小强把“燕子”高举过头，然后用力一抛，啊！风筝飞起来了！只见它慢慢地飞起来了，渐渐地，渐渐地，它超过全部的风筝。“哇！真棒！”小明和小强欢呼到，“哇，飞起来了！”丽丽羡慕地说道，“希望我的风筝也可以飞那么高。”
“妈妈，爸爸，快看呀！我的‘彩虹’飞得多高啊！”远处的一个小男孩喊道，他的父母仰望着天空，看着他的风筝，仿佛在说：“对啊！飞得的确很高啊！”
风筝给人们带来了快乐，也把这安静的草地，变成了人们欢声笑语的海洋。
放风筝
阳春三月，微风习习，万物复苏，蓝蓝的天空上飘着几朵像棉花糖一样的白云，还有一个像煎鸡蛋一样的太阳；桃花和樱花纷纷露出了笑脸，湖边的柳树姑娘正照着“大镜子”梳着自己的长头发……好一幅美丽的春景图。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，我和爸爸、妈妈一起去草坪上放风筝。
我们来到草坪上，看到天上飞着各种各样的风筝，我们也迫不及待地拿出蝴蝶风筝开始放。刚开始，我怎么放都放不上去，只好求助爸爸。爸爸一手拿着风筝的线轴，一手抓住风筝的尾部，然后飞快地跑了起来，接着用力地把风筝抛了出去，最后转动线轴放线，一阵风吹来，蝴蝶风筝就扶摇直上，不一会儿它就飞过了大树，飞过了屋顶，它越飞越高了，飞过了所有风筝，都飞到云彩里了！
我忽然觉得自己仿佛就是一只风筝，穿着五颜六色的衣服，飞在天空中。一阵春风吹来，我就手舞足蹈。不光是我一只，整个天空的风筝都在这个大舞台上表演，他们有的'唱歌，有的跳舞，有的弹琴……你听，多么美妙的音乐呀！正当我玩得正起劲时，一只“燕子”风筝用力撞了我一下，这时我才想起我不是风筝，我是在放风筝呢！
愉快的一天在大家的欢声笑语中结束了！
放风筝
春日里，课堂上，老师教同学们：“迟日江山丽，春风花草香。泥绒飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。小红心想可不能辜负春天的美景，于是就约了小明和小强周六去公园放风筝。
终于等到了周末，小红带了她最喜欢的蝴蝶风筝，小明和小强带了他们的喜鹊风筝，一起来到了公园的草坪上。草坪长得很茂盛，给大地披上了一层绿油油的新衣。天空中已经有了好多风筝，有红红的金鱼风筝，威武的老鹰风筝，五颜六色的的三角风筝，还有一条威风凛凛的金龙风筝在摇头摆尾，好像一位指挥着千军万马的大将军。
看到了这么多的风筝，三个小伙伴也迫不及待地想要放飞自己的风筝，小强双手高高地举着喜鹊风筝，小明则在前面逆风跑。小明越跑越快，风筝急切地从小强手中挣脱出来，摇头晃脑地飞上天去。风大的时候，小明赶紧逆风跑；风小的时候，就赶紧收线。“喜鹊”越飞越高，也越来越小，不久就成为了“风筝王国”的`一员。小红也在两位朋友的帮助之下放飞了自己的风筝。看到天空中自由自在飞翔的风筝，三个小伙伴是多么开心，多么愉悦，多么激动啊！
正所谓“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，谁不想在这无限好的春光里放飞自己的风筝，放飞自己的梦想呢？三个小伙伴满心欢喜地相约下次再来放风筝。
放风筝
一个星期六的上午，我怀着无比喜悦的心情，和同学们一起跟着老师到滨江广场放风筝。同学们带来五颜六色的风筝。有威力无比的老虎风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。
到广场，我迫不及待地装好风筝，不一会儿，一个美人鱼风筝出现在我面前，它好象在对我说：“快把我放上天吧，我要和小鸟比谁飞得高！”我和季小艺一起合作放风筝，我拿着线团，季小艺拉线，用力往上一扔，风筝慢慢飞上天空。我和季小艺抬起头，眯着眼睛，看着我们的风筝在天上飘来飘去，心里美滋滋的。放好一会儿，我和季小艺都有点累，想歇一会，可又舍不得把风筝收起来，正不知道怎么办的时候，我看见我爷爷来，于是就把风筝交给爷爷拿着。我和季小艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说：“瞧，我飞得多高！”
我和季小艺都觉得放风筝真开心。
风筝的作文话题
星期六的早晨我拉开窗帘，啊！好一个春光明媚的早晨。我便和妈妈商量写完作业后去五一广场放风筝。妈妈欣然同意。我高兴的跳了起来。
十点左右我的作业完成，便和妈妈收拾好停当拿起我的“脸谱”风筝冲出家门，来到广场。哇！广场上人山人海都是放风筝的人群。他们三个一群，五个一伙笑逐言开。抬头一看呀！天空中飘着各式各样的风筝，有“飞翔的老鹰”`有顽皮的小狗”还有在水里“游的小鱼”它们无有无虑的在湛蓝的天空中翱翔。
“婷婷！别傻站者，快把你的‘脸谱’风筝拿出来，准备好放呀！”妈妈说。
我这时才反映过来，连忙把我的“脸谱”风筝准备好，我先是慢慢地迎着风走，边走边把风筝线一段一段地放出去，慢慢地我的风筝飘飘悠悠的.离开我投向天空的怀抱。看着我的风筝离我越来越远，我感觉我的身体也飘飘悠悠的和风筝一起飞向湛蓝的天空，在空中微风轻拂着我的脸，我和白云姑娘握手。向各式风筝比赛看谁飞地高。也和各式的风筝捉迷藏。
看着在天空中捉迷藏的风筝太阳公公露出笑脸！
风筝的作文话题
人民广场上空的风筝可真多呢！风筝花花绿绿、五花八门，有凶猛的“老鹰”，有顽皮的“鹦鹉”，有可爱的“小白兔”，还有那“大蜻蜓”风筝，它稳稳当当地飞在天空。两对翅膀微微呼扇着，两只眼睛骨碌骨碌直转，真是栩栩如生。
看着看着，我突然觉得自己仿佛也是一只威武的“老虎”风筝，穿着一身黄色的衣裳。我飘呀飘，飘过人群，越过大树，飞过了高楼大厦，来到了无边无际的天空中。一阵微风吹过，我在空中翩翩起舞，又摇又摆，真是逍遥自在。不只是我，漫天的风筝都和我一起随风起舞。
我飘呀飘，飞呀飞，摇呀摇―――――来到了黄浦江上空，看见四条“长龙”在黄浦江上盘旋而坐，昂首挺胸。又看见雄伟的东方明珠竖立在江畔，我赞叹道：“好高呀！好像顶起了祖国的蓝天，真是中国人的骄傲啊！”――――过了好一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢！
放风筝
星期六上午，天空万里无云。我和爷爷一起去公园放风筝。我拿着线轴在前面放线，不时一拉一拽，爷爷在后面举着风筝跟着我一起跑。爷爷说：“你再跑快点，行吗？”我听了爷爷的话，就像马儿一样奔跑起来。最后，风筝终于飞上了天，我心里可开心了！
老师点评：好孩子，你的进步真大呀！放风筝的'过程具体且生动，好！