作文是一种文字表达方式，通过写作可以培养自己的思考能力和语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏和学习吧。
我们的校园小学作文
我们的校园既美丽，又整洁。
一进校园大门，一栋蓝白相间的逸夫楼和一栋独具风色的漂亮的四层小学楼出现在你眼前。这栋逸夫楼共有四层，多媒体教室、图书馆、印刷室、校长室分别分布在这四层楼。它的外形很独特，像是两只手包围着下面的花坛，靠左边的楼梯像一座宝塔，在最顶端有个三角盖，盖住顶。
逸夫楼下面有个花坛，两条鹅卵石小路通到这个花坛。一圈的六月雪，围着这一株的苏铁，多美啊！在它旁边，有一块牌，上面写着生命因智慧而精彩，前程因奋斗而辉煌。在花坛的两旁也种有也多植物，如：梢黄栌、石榴、龙船花、红绒球等在这些植物下，有一片片嫩绿的草地，草长得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不会感到疼痛。在靠近小学楼的三棵茂盛大树下，分别有两张石椅，同学们可以在这儿看书。微风吹来的丝丝凉气，会使旁边的红绒球的丝红线脱落，微风使它在空中飞舞，犹如几只红蝴蝶在空中翩翩起舞；旁边的梢黄栌也会沙沙作响；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可爱的笑脸；小草们好似评为的样子，也在频频点头这么多美丽的画面让你感到像是走进了连绵不断的画卷。这幅美画，就挂在我们校园的一角。如果有机会，就来欣赏一下，这非仙境绝无的美画吧！
我爱我美丽的校园！
我们的校园小学作文
春天，校园里特别热闹，小草从土地里偷偷地露出小脑袋，校园里有五颜六色的花，被风一吹，像在跳舞似的，美丽的蜜蜂像在校园里翩翩起舞的少女，美丽极了。
夏天，火红火红的太阳照着大地，地上马上变得炎热起来，同学们在树荫下做游戏，看书十分凉爽，同学们开心极了。
秋天，红红的枫叶像一把把小扇子，飘哇飘哇，引来了秋天的凉爽，同学们像似在奔流不息的江河，同学们笑啊，跳啊。特别开心。
冬天，北风呼呼地吹着，小鸟衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当吃的，水仙花开放的松柏，柏树穿了衣服。冬天似乎在告诉我们，冬天来了，春天马上要到了。
我的校园一年四季都很美丽，我喜欢我的校园。
老师评语：校园的一年四季都很美，你用文字将它记录下来了，真厉害！
我们的校园小学作文
你到过我们的学校吗？你见过我们学校的美景吗？我想告诉你我们学校发生了翻天覆地的变化呢。
走进校园，映入眼帘的是宽大的操场，红绿相间的是塑胶跑道，颜色很是鲜艳，走上去软软的，像踩在棉花上一样，我想同学们今后在这里可以尽情的玩耍。围绕着操场是我们崭新的五层教学楼，原来的楼是灰色的，只有三层，没有朝气，现在的楼是黄白相间的颜色，配上镂空的走廊，显得非常的美丽。走进教室感觉特别宽敞、明亮，墙面是青绿色的涂漆和淡黄色的瓷砖组成，感觉十分干净、清爽。我们还装了先进的班班通，原来要用笔来操作，现在用手触摸就可以了，还有展示台，老师讲课就很方便了。让我最高兴的是每层都有厕所，不像原来还要跑到一楼很麻烦，还有饮水机，这样同学们随时可以喝到温水了。
怎么样，我们校园美不美？有机会请你来看看吧！
我们的校园小学作文
我们的学校坐落于群山的怀抱，清澈秀美的腰关河从门前流过。没有气派的教学楼，没有宽阔的运动场，但却是我们最热爱的地方。
春天，小花坛里的花儿竞相开放，绽放着自己优美的身姿；小草也不甘落后，探头探脑地向外张望。勤劳的校长总是一大早就来到花园里，给月季剪剪枝，给丁香松松土……经过一番侍弄，小巧别致的花坛更添了几分诗情画意。
夏天，校园中到处绿意盎然：柳树们尽情舒展自己的婀娜，杨树也不甘落后，伸直腰板，展开双臂拥抱一片蔚蓝。所有的植物都争先恐后地奉献着自己的绿意。同学门坐在树荫下，背古诗，练瑜伽，吹口琴……校园里处处洋溢着欢歌笑语。
秋天，满树的桂花开满枝头，香气四溢，弥漫着校园的角角落落，令人心旷神怡。操场上，一棵棵向日葵低下了饱满的头，弯着身子笑眯眯地望着我们，仿佛在说：“孩子们，来尝尝吧！”惹得我们心里直发痒。慈祥的老校工看到了，总会摘一朵粒大成熟的让我们品尝。磕着略带甜味儿的瓜子仁，一个个小谗猫们乐得眉开眼笑，心里像喝了蜜一样甜。
冬天，校园里就显得有点寂寞了。可我们却最盼望下雪的日子：一场大雪过后，所有的老师和同学们会利用大课间，一起动手堆一个两米多高的大雪人，土豆做眼睛，大萝卜做鼻子，圆圆的粉皮做嘴巴，要多可爱有多可爱！他就像一位认真负责的巨人，忠心守护着冬天的校园。
看到这里，您一定想到我们腰关小学来看看吧！相信远道而来的您也一定会喜欢上这里的！
我们的校园小学作文
我们的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，让我们在这美丽的校园转转吧！
春天来了，嫩绿的小草又从土地的怀抱中悄悄地钻出来了，枯黄的小草在春天的鼓励之下又慢慢直起腰，穿上新的、美丽的绿衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱着春天的歌儿。
夏天来了，校园里的花朵争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄色的，池塘里的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味吸引了许多蜜蜂，那一片片翠绿的荷叶，像一把把伞立在水面上。
秋天到了，那一片片金黄的树叶在飘落的时候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它们一边跳舞，花妹妹为了迎接姐姐的到来，张开了自己美丽的笑容。
冬天到了，是百花凋谢的季节，但那勇敢的菊花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，只有红松依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。
我爱我们的校园，更爱我们校园的春、夏、秋、冬。
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我们的校园小学作文
一进校门，就看到了电子屏，边边还有一些成语，名人故事。电子屏是长方形的。没开机是黑色的开了有红色的字。
一直往前走就到了我们的操场。操场有四条跑道，每条道都用一条白色的线分开着，跑道是红色的。还有踢足球的地方，足球场上分着我方和敌方，足球场是绿色的，长三十米左右，宽是二十米左右，我们的足球场够大吧！我们还有篮球场，有两个长方形的打篮球的地方，蓝绿色的颜色，有白色的线分成两小半.
一直走到了一个名不知叫什么园。那里有国歌和校歌。很长有20,10米长。还有两座台子打球用的。
操场两边有很多树。我们教学楼前面有一棵棵乔木高大雄伟就像守护我们的卫兵，还可以乘凉。还有一棵棵有10多米，它的叶子有3,2米长。一掉下来很有可能会重伤。
我们的校园小学作文
学校门口有四个大金字：阳光一小。进入学校，正对着大门口有一个长方形的电子屏，上面写着学校的情况，电子屏的左右两边都有写着关于知识的板报。电子屏后面是操场，操场上有篮球场和足球场，上课的时候，在操场上听到从教室传来朗朗的读书声，课间的时候，同学们奔到操场，同学们有的在跑步，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跳绳……操场的后面是励志园，一进去看见乒乓球桌，墙壁上挂着印着古诗和名人名言的.木板，还挂着手抄报和作文，还挂着歌词和歌谱。同学们有时在励志园玩，有时在励志园打乒乓球。我的教室在金盛教学楼旁，在二楼，我的教室在四（6）班的左边，我们班的黑板报画得很漂亮。
校园里还有很多景物，快来看看吧！
我们的校园小学作文
我们的校园一年四季都很美丽，不信，我就带你去参观参观吧。
春天，春回大地，万物复苏。树木抽出了新的枝条。小鸟从南方飞回来了，喜鹊又找来了树枝盖房子。教学楼旁，一排垂柳摇动着枝条，就像一位非常美丽的小姑娘甩动着她那乌黑的辫子，真漂亮。
夏天，烈日炎炎，骄阳似火，但是同学们的热情却没有减轻，反而高涨了许多，是因为小女孩们能穿上了漂亮的裙子，小男孩们也能穿上了短袖的衬衫和短裤。他们在树荫下乘凉、下棋、做游戏。而蝉却在树干上不停地叫，好像在说：“夏天太热了！夏天太热了！我要找个地方凉快凉快！”
秋天，正是丰收的季节。我们学校的柿子树上结满了柿子，柱子红红的，就像一个个红通通的小灯笼。树叶变黄了，落叶在空中飞舞，真像一只美丽的黄蝶。这时，小朋友们都出来玩秋天要玩的游戏，比如说拔根、做书签等，都是秋天可以玩的游戏。
冬天，银装素裹，正是我们的校园。下雪了，不管是地上，还是树上，都是白茫茫的一片，好像给地球披上了一件银白色的大衣，我们穿上棉袄，带上手套，来到操场上滚雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很开心。
我们的学校是不是很美丽？！要是动心的话，你可以到我们的学校参观参观，我们学校的全体师生都会热情地欢迎你的到来。
小学我们的校园教案
一、主题目标：
1、熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。
2、了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等。
3、尝试用不同的'方法进行校园探密活动。
二、活动准备：
1、结伴参观学校的各种功能室，猜一猜有什么作用。
2、多媒体课件、校园相片。
3、各种设施名称的小纸条。
三、教学过程
(一)谈话激趣引入
同学们，开学三个星期了喜欢我们的校园吗?我们都要在这所学校里度过六年的时间，我们都要共同爱护我们的学校，你对我们学样了解多少呢?你知道我们学校有哪些场室，这些场室各有什么用处，你们想知道吗?今天老师就带大家去认识：我们的校园(板书课题)
(二)“小小探密员”汇报，初步了解校园
师：课前老师布置了一项任务给大家，让你们做一回“小小密探员”结伴去参观各种功能室，下请大家汇报一下。
生：我到了电脑室，里面有好多好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，可好看了，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。
生：我去了图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
(三)一起看看我们的校园，深入了解校园
你们想参观我们的学校吗?现在我们跟着摄影师的镜头一起去参观我们的校园。然后分组讨论。
(四)深化扩展，进一步了解校园各地方的作用
1、课件出示图书室的图片
(1)来到这个地方，我们要怎么做?
(2)分组讨论：要安静，不能大声说话，拿放东西要轻......
2、课件出示喝水处来到这个地方，我们要怎么样做?
(2)分组讨论：要排队喝水，要做到互相谦让
(五)紧密联系实际，深化认识
1、看看我们的教室里有什么?出示写有教室物品名称的条子，先由学生对照实物贴一贴
2、玩游戏：把写有校园设施名称，使用情景的条子分给学生。由一名学生介绍他纸条上的内容，与情景或设施对应的学生起来做朋友。
3、集体评议。
(六)画校园，表现自己对校园的爱
1、把自己印象最深的一个地方，用图画的形式表现出来。
2、多媒体上展示学生的画，让该生说说自己画的内容。
(七)课外延伸：试着和同学一起找找学校里的这些地方。每找到一处给自己奖励一朵小红花。
教师办公室厕所饮水处少先队室门卫室图书室电教室音乐室
我们的校园小学作文
昨晚，下了一场大雨。今天一早，我来到了校园，啊！雨后的景色真美啊！淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地，雨真行，一夜的工夫，空气好象新充了更多的氧气，分外洁净清爽，沁人心脾。
这场雨下得真及时，它浇绿了小草，染红了花朵，树上的叶片在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒，绿得发亮，整棵树都透者蓬勃的生机！酸茎草上露珠滚滚，像水晶在跳动。那被薄雾笼罩着的校园四周活象一幅淡淡的水墨画，朦朦胧胧，富有诗意！教学楼表面的砖被像雨水冲洗了一样，变得更加晶亮。
我们的校园小学作文
夏天到了，绿树成阴，到处一派生机。，一片一片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计筹措资金，新建了一座座花圃，培植了一片片草坪，栽上了一棵棵树苗，给我们的校园增添了一片片新绿。
作为一名文明学校的小学生，我们应该做些什么呢？我们应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越热了，同学们就咬着一支支棒冰，拿着一袋袋零食，边吃边笑的走在校园里，少数同学将包装纸、零食袋随手一丢，于是我们的环境区上花花绿绿的包装纸、一个个空零食袋就随着阵阵轻风在半空中“轻飞曼舞”，上下翻飞，可谓我们校园中“别具一格”的一道“风景线”，它与我们校园美丽的花圃，可爱的小草是那样的格格不入。
这下我们打扫环境区的同学可就有事干了。值日时我们守住环境区，专捡包装纸、零食袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打“游击”。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从少数同学的手上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去随地乱丢吧、乱扔吧。不一会儿，我们的环境区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花画纸、红红绿绿的塑料袋了，真是“五彩缤纷”。管它呢，拾了又扔，扔了又拾，谁有这么多工夫呢？我真想赌气，可转念一想：有了这些垃圾，我们的校园就不像以前那样干净了，也错失了教育同学的良好时机，我不再赌气了，重新组织同学们赶紧奔向我们的环境区，继续去捡垃圾。这是一年前的事。
但通过不久前的“小手牵大手，共创文明县城”签字活动，校园环境就大大改观了，那些花画纸、红红绿绿的塑料袋已经不复存在了。
爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上掉着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境吧!
我们的校园小学作文
我们的学校如同一个美丽的大花园。里面绿树成荫，花团锦簇。
走进大门，映入眼帘的是那火红的春晖，下面则是墨色的石岗岩，上面刻着九个鎏金大字：瑞安市莘塍实验小学。春晖上还有一颗金球，春晖如同一双手，捧着希望。春晖后面有一面绿色的玻璃墙衬托着，显得分外耀眼。
穿过大厅，就来到了天井，天井是一块露天小场地，四周分别有四棵铁树，就好像四个战士在守护着天井。天井的中间有一座假山和一块听书石，听书石仿佛在我们上课时静静地倾听着我们的朗朗书声。最吸引我们的自然是那活泼的小鱼了，它们成群结队地在水中游，显得特别自由自在，无忧无虑。
来到南花坛，玫瑰依旧是你我们的一大看点。它们千姿百态，颜色明丽。有的三五成群，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，还有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，红的似火，白的如雪，小巧玲珑。有的茶花还只是花苞，好像一个害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的脸颊；有的向我们绽开了笑脸；有的想赶快开放，来目睹这美丽的春天。
来到操场，最引人注目是升旗台和主席台。每个星期一我们会举行升旗仪式，当五星红旗升起之时，我感到无比自豪，伴着在国旗下讲话的同学的声音，我想起了1949年10月1日，中国解放的时候，是那些烈士用自己的生命换来了和平。而今，我看着获奖的同学一个个地走上领奖台，感到无比的光荣和开心。我想：我也一定要努力，要向这些同学学习！课间的操场可热闹了，但在上课时却一片安静，读书声仍荡漾在操场上。
我们的校园是一个美丽的大花园，因为我们对那些景物都如此熟悉，所以那些景物才会显得那么美丽。
我们的校园小学作文
在我们德州市中心广场旁的十字路口附近，有一所美丽的学校。远远望去它橙色的教学楼非常的醒目，电动门左边的大理石墙上面更是写着几个醒目的大字“德州市实验小学”，它是规模和师资力量都非常强的学校，也是我们每个德州市孩子都梦想去学习的地方。
走进学校，只见橙色的教学楼前面是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗，旗台下面是大花坛，里面摆放着一盆一盆整齐的鲜花。每到星期一同学们就会在这儿举行升旗仪式，那也是最庄严、最神圣的时刻！
走进主教学楼，门口是各个教育家的名句名言，楼梯上是我们学校的教育宗旨“一切为了学生，为了学生一切”。一楼是低年级学生的教室，二楼三楼是我们高年级学生的教室，我们的教室就在二楼一上楼梯的左则，每天早晨我们都要进行早读，站在门外就能听到我们朗朗的读书声。教室里有整齐的桌椅和明亮的窗户，教室前面是一块自动黑板和有线电视，后面是我们的小厨子和展览区，每天我们都要走近看看自己得了几朵小红花，比一比自己的差距，心里暗下决心“我一定要努力学习！”
主教学楼的右边是逸夫教学楼，是五六年级学生的教室和我们的全市最大学校阅览室，那里有各种图书上万册，每到星期四是我们最快乐的时候，因为我们可以在那里美美的读上一下午的图书。
教学楼的后面是塑胶的跑道和操场，下课的铃声响了，我们就会象小鸟一样飞出教室，进行各种游戏：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、还有的练习“单手上篮”，短短的十分钟虽然不长，可是它让我们的大脑得到的放松和适当的休息，以便我们下节课有更充足的精神学习。
我爱我们的学校，因为这里为我们提供了一流的学习环境，我更爱我们的老师和同学们，因为是她们教我们懂得了许多知识，体会到了爱与被爱的感觉！所以我要感谢我的“实验小学”！
我们的校园小学作文
我们的校园环境优美，四周树木郁郁葱葱，校园里四季鲜花盛开，像一个美丽的大花园。
学校的大门旁边屹立着一块帆形的大石头，上面精心雕刻着“扬帆”二字，它像一艘巨轮，载着我们驶向理想的彼岸。进了大门，只见两旁摆满了盛开的三角梅，既把我们的学校装扮得五彩缤纷，又象征着厦门人“爱拼才会赢”的理念。（开篇点题）
沿着台阶拾级而下，我们来到了升旗台下。旗杆高约二十米，它像一位精神抖擞的卫兵一样，时时刻刻守卫着我们的校园。升旗台四周围着一个外黑内红的圈儿，圈上写着一圈儿数字，分别是1－12.每当太阳公公露出灿烂的笑脸的时候，旗杆影子指向哪一个数字现在就是几时。整个升旗台就是模仿一个古时候人们用来看时间的日晷设计的，它把我们带进了奇幻的科学世界。（多处引用生动的比喻，为文章增色不少。）
升旗台附近有几尊栩栩如生的石像。其中，最引人注目的要属雷锋雕像了。只见“雷锋”叔叔胸前系着鲜艳的红领巾，昂首挺胸、目视前方，他微笑着好像在告诉我们“要勤奋学习，多为党和人民做出贡献”。其它的雕像，有的在弹琵琶，有的在吹长笛，还有的在弹古筝……这些雕像，充分体现了古代人民对音乐的热情和喜爱，也体现了我校的民乐特色。（对塑像的描写详略得当。）
走过升旗台，迎面就是我们的教学楼。教学楼有六层高，像一个侧过来的“王”字。正面悬挂着“以美育人，全面发展”的教学理念。侧面镶嵌着我们学校的校训“诚信、勤奋、活泼向上”。每当您走进教学楼时，您就会听见琅琅的读书声和娓娓动听的讲课声。抬头一看，是宽敞明亮的教室，同学们正聚精会神地听课；旁边是老师的办公室，办公室里老师们正在全神贯注地批改作业。
怎么样？读到这里，你感受到我们的校园美丽吧！
我们的校园小学作文
我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。
走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢!
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。墙角的几棵梅花树可为我们的校园增色不少。当我们穿着小棉袄的时候，那几株梅花就在一夜之间突然绽放了，一棵粉红粉红的，一棵雪白雪白的，还有一棵更是奇怪，半边枝条是粉红的花，半边枝条是雪白的花。那一朵朵怒放在枝头的梅花，仿佛是仙女把天上的白云和彩霞撒在枝头，让我们眼前一亮的同时，心里也暖暖的。课前同学们三五成群地围在那里赏花，我把鼻尖凑近闻一闻，啊，淡淡的清香真是沁人心脾!
我们的校园还有一宝，你猜得出是什么吗?对，是桂花树。桂花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更加有精神了。课间，桂花树可就成了我们的乐园了。我们把树下被风吹落的桂花一瓣一瓣地捡进手心里，藏进口袋里，我们走到哪里，桂花的香味就飘到哪里。桂花给我们的童年生活增添了无限乐趣。
校园里最有生机的还数我们这些学子。每天清晨，我们早早地起床，迎着初升的太阳，踏着欢快的脚步，走进了校园。我们像太阳，把光明带进了校园；我们像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们用自己最浓的激情在校园里学习和活动，因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。
啊，我爱我们的校园，爱她高高的大松树，爱她灿烂的梅花，爱她芬芳的桂花，爱在她温柔的怀抱中快乐地成长。
我们的校园小学作文
我的学校叫“文化绿城双语小学”，她座落于郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口东南角。她即端庄又美丽，她安静而慈祥。她每天的迎接着我们的到来，又目送我们离开。
我们的学校有两栋教学楼和两个出入口，分别位于博颂路上和丰庆路上，教学楼都平行于道路。位于丰庆路上的教学楼，主要供一、二、三年级使用，出入口位于丰庆路上；位于博颂路上的教学楼，主要供四、五、六年级使用，出入口位于博颂路上。两个教学楼之间通过通道连接，两个教学楼围合的空间，建造了一个大约四百米跑道的操场，供我们平常做操和锻炼身体使用。
我的教室在位于博颂路教学楼中，因此我每天都要从北门出入学校。学校的大门两边的墙上分别写着“文质彬彬，绿意盎然”和“雅美教育”。一进教学楼左边是我们的教室，右边是四、五、六年级的数学和美术办公室。再向后走就是学校的运动场了，由于学校用地紧张，运动场建设成了两层，下面一层为蓝球场，上面一层为操场。操场上铺的假草绿绿油油的，仿佛真的一样。操场南设置了一排健身器材，健身器材的周围种植的小花五颜六色的盛开着，朵朵招人喜欢。运动场的东侧是学校的厕所，厕所分上下两层，下面一层供四五年级使用，上面一层供六年级使用。
我们学校每为学生都有一个特长，那就是葫芦丝和空竹。葫芦丝和空竹是我们学校必须学习的，从一年级开始就要学习。学校有专业老师教我们，每位同学都必须学会。我们学校的葫芦丝和空竹参加比赛还得过许多奖项，这是我们非常自豪的事情。
我们学校是一个双语学校，我们从一年级就开始学习英语，而其它学校是从三年级才开始学习英语，这也是我们学校为何叫“文化绿城双语小学”的由来吧！
我们的学校美丽又干净，老师和蔼可亲。校院里每天都充满着朗朗的读书声和欢声笑语，一想到要在这里完成小学学业，心中无比的高兴！
小学我们的校园作文
在我们美丽的校园里，秋姑娘来得总是那么准时。在校园的每个角落，秋色总是那么浓郁，美不胜收。
刚进校门，一股沁人心脾的清香就扑面而来，再向右看去，原来是一棵高大的桂花树。远远望去，这棵桂树好似一块绿地毯，而上面的小黄花就是绣在这块地毯上的图案，万绿丛中一点黄，煞是好看。与这棵桂花树遥相呼应的是对面的一片草地，上面种有火红的枫叶和一些花朵。这片枫叶红得刺眼，一阵微风吹来，枫叶在风中舞蹈着，好似一只只蝴蝶在扑棱着翅膀，翩翩起舞，令人眼花缭乱。
在后操场靠近教学楼的.一边排列着一排棕榈树，犹如一位位英姿飒爽的军人排列成一列整齐的迎接队伍，在欢迎着我们。
在学校后的一面墙上长满了爬山虎。这些爬山虎的叶子中，有绿的，有红的，形状也有各种各样的，有鸭蹼形的，还有爱心形的，层层叠叠地排列着。只要有轻风拂来，这满墙的爬山虎便飘扬起来，仿佛一片绿的海洋。
啊！校园的秋天真美！我爱这校园的秋天。