优秀作文是一种记录生活点滴和历史变迁的工具，通过文字的记述可以使得一切变得鲜活起来。现在，我将向大家推荐一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作能有所启发。
幸福为话题的小学五年级作文
幸福是什么呢？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。真正的幸福是不能用语言来描绘的，只要你用心得体会，都会尝到幸福。我觉得幸福就是健康的生活，快乐的成长。
我最喜欢打羽毛球，每个星期我都要打三次。我在课余时间报了羽毛球班，教练都说我打的好。作兴趣的根源是鼓励，爸爸妈妈的支持，教练的表扬，正是只顾强大的力量，使我越来越喜欢这项运动。我还在学校里参加了羽毛球队，我在队里面很厉害，有时老师忙不过来，还让我交呢！我在体育方面有着特长，虽然我不是最好的，但也不算差。只有坚持锻炼，有个好身体，才能更好的投入到学习当中。
我的班集体也很不错，团结友爱、互帮互助、积极向上。学校和区里面的领导们都对我们一致好评。记得有一次，我生病请假，好几天没来上学，老师讲的课和作业我都不知道，上课一点也听不进去。正当我苦恼时，同位说：‘’我把前几天的作业告诉你。“我听了乐坏了，赶紧把作业补上，他还把老师讲的重点知识讲给我听。我的心里幸福极了！
幸福其实就在身旁，只要你用心得体会，你就会理解什么是幸福！
朴素的幸福幸福话题的小学生作文
幸福是一丝凉风，能吹走夏日的炎热；幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。我曾获得过幸福，是那种帮助别人的幸福。
幸福为话题的小学五年级作文
这是出现在今天清晨的一幕。早上，我独自走在小区里，一边看着周围的景物不断地变着，换着，一边梳理着自己的思绪，却不知怎的，总有些隐隐的烦乱。
我满心委屈与无奈，望着她们的.背影，生出了淡淡的惆怅。孩子是无知的，纯真的，他们没有步入社会，他们不懂得社会的复杂，他们没有接受大人的多疑，他们永远生活在自己单纯的世界里！他们对每一个陌生人都如此信任......
信任，有时真的能创造美好的境界！
小学生以幸福的家为话题的作文
一条蜿蜒盘旋的姚江，一座宁静的青林湾小区，包含着我美满的家。家里一条鱼儿四口人。小鱼吐出的泡泡又圆又大，泡泡里装着幸福的家。
(一)。
伴着我们几个人那愉快的笑声，拿出蛋糕，点上十根五彩的蜡烛。四口人，围在桌边，随着我们响亮的歌声，调皮的“瞌睡虫”被我们赶走了。
妈妈倒上四杯果汁，热乎乎的果汁温暖着我们的喉咙。吹灭蜡烛，便开始切蛋糕。四份蛋糕“躺”在盘子里，正等着我们吃呢。
小鱼又吐出泡泡来，在“泳池”里无聊地徘徊着。不知什么时候，妈妈已经把寿面端来了。
(二)。
于秋的下午，四口人携手走在姚江边。我问妈妈：“你有多爱我呀?”妈妈笑盈盈地回答：“我爱你，像这源源不断的江水，从这头，流到那头。”
我问爸爸：“你有多爱我呀?”爸爸伸出他慈爱的手：“孩子，我爱你，像这条狭长的小路，走过去，再走回来。”
江边的柳树，垂下窗帘似的柳条;涛涛江水，向东流去。
回到家里，小鱼又吐出泡泡，像往日一样，欢迎我回家……。
作者|李怡彤。
公众号：阳光小语工作室。
以幸福话题的小学作文
清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经清涩的时光向未来讲述着美丽的传说，我慢步于林间，一股淡淡的花香闯入我的鼻孔。踏花寻来，一个不经易，她，一朵野花映入我的眼帘，她没有玫瑰的容颜，没有牡丹的倾国倾城，没有绚丽的颜色，没有醉人的芳香，但她那满身的破损却让我想起了自己。
我是一个平凡的女孩，我没有数学天赋也没有英语特长。但我从来都力争上游。“郑紫煜!星期五一天就把作业写完。”这是妈妈对我说的话;“郑紫煜，这次考试至少在118分以上”这是老师对我的标准;“郑紫煜，这回必须考第一”这是我对自己的要求。这些压力如同一个个重担全由我一个人扛下，促使我身体力行。
但负担太重难免会被压挎，有一段时间，我萎蘼不振。一天晚上我翻开书本，看到一篇文章，上面讲述了：两名美国科学家为了研究植物所能承受的力的极限。便在一个幼小的南瓜上缠满了铁丝，过了一段日子后，他们发现南瓜似乎快撑不住这压力了，即将迸裂开来。但当再过了段日子后，他们发现南瓜身上的铁丝似乎已与南瓜融为一体，不再起到束缚的作用。再过了一段时间，南瓜开始慢慢生长，于是他们取下了那一圈圈铁丝，而留下的只有一道道勒痕。当他们切开南瓜时，他们惊讶地发现它的果肉异常香甜。
读到这里，我不禁顿悟。原来，我就是那颗小小的南瓜;原来那些压力便是一道道勒痕;原来那一道道勒痕可以带来更加成功的人生;原来这一道道勒痕也是一种幸福。
正如失去双腿的史铁生，在病床上迷茫之际，他决心振作，一道道勒痕造就了他，使他写出了他一生中最具灵性光辉的生命笔记《病隙碎笔》。其实，有很多人正如他，给自己了一道道勒痕，从而改变了自己，挽救了自己。他们都认为：这一道道勒痕也是一种幸福!
暖风吹过，树叶起舞，将我拉回了现实。拈一朵素花，轻倚树下，轻轻喃道：“感谢勒痕，这也是一种幸福。”
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幸福为话题的小学五年级作文
蜜蜂，是一种很常见的昆虫，我们经常可以在公园的花丛中见到它们忙碌的身影。
蜜蜂的体形较小，身体上有条纹图案，主要有棕色和黄色组成，蜜蜂的头上有一对长长的触角，它们是靠这一对触角闻气味的，如果没了触角，它们就不能找到蜜源的所在地点。蜜蜂身体两侧还有一双透明的翅膀。飞行起来时，可爱的就像一个小天使，在蜜蜂的腹部有两个小黑点儿，这就是蜜蜂的发声器官，因为有这两个发声器官，所以在蜜蜂飞行时会发出嗡嗡的声音。
蜜蜂的蜂巢是由一个个六边形小室组成的，小室里有卵、幼虫，还有它们的食物——花粉和花蜜，蜂房的边缘还悬挂着特殊的巢室，这些巢室是用来培育未来的蜂后的。
蜜蜂没有语言，当一只蜜蜂找到蜜源时，就会跳八字舞告诉同伴们。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子，给新出生的蜜蜂喂吃的东西的第一天，蜂后就会给一个工蜂一到两瓶蜂王浆，谁喝到了蜂王浆，谁就是未来的蜂后，有时候，会有两只蜜蜂得到了蜂王浆，它们就要靠打架来选蜂后，就是两只蜜蜂互相蛰，谁赢了就是蜂后。蜂后求偶时，会把所有的蜂聚集在一起，排成整齐的队伍，蜂后在最前面快速向前飞，其他蜜蜂跟在后面，谁飞的最快，就跟蜂后接为夫妻。蜂后跟别的蜂不一样，她可以蛰好几次，蛰完人以后，还可以把刺拔出来继续蛰人。
蜜蜂其实为我们做出了很大的贡献，我们喝的蜂蜜，都是它们酿成的呀!所以我倡议大家保护蜜蜂，保护我们身边的每一种益虫，我相信昆虫最终会成为我们的朋友。
2勤劳的蜜蜂。
春姑娘来了，她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香。在这个美丽的季节里，你经常会看到一种小动物，它们提着两只小桶，清晨出门，傍晚回家，嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧，那就是勤劳的小蜜蜂。
它们长着一双有力的翅膀，黄色的身体上穿着一件黑色横条纹的背心。尾巴尖尖的，里边有一根刺，好像随时准备着，如果有人敢欺负它就把他刺个大包。
小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢?我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟着它来到了花丛中，我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上，两只脚就像刷子一样，快速的在花中心刷动着，刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉，快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了，满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的，而不是玩的。
我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月，但是它们每天都在外面采蜜，从早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到无限的工作之中。
小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命，但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神，很值得我们人类学习。
3、勤劳的小蜜蜂。
春暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳，坚持。
太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的工作——采蜜。
让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。
作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。
4、勤劳的“蜜蜂”
在炙热的阳光下，有一个熟悉的身影弯着腰，挥动着锄头杆，在田地里干活。头上时不时地就滚落下一颗颗“蚕豆”。“蚕豆”掉在地上，很快就和田地融为了一体，滋润了田地的肌肤。田地舒服地躺在地上，一个人正为他敲背，换来的是秋天的收成。
他整天都“日出而作，日落而息”。他总像一只蜜蜂，整天勤勤恳恳地为人民服务。他整天吃不饱，睡不好，很少有几天可以痛痛快快地吃饭，踏踏实实地睡觉。他就是——勤劳的农民。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是唐朝的李绅写的《悯农》。既呼吁人们不要浪费食物，又歌颂了那些农民。没有农民，拿来的食物。没有食物，宽裕的日子从何而来。要是没有农民，我们可能一个个都饿死在街头。那能像现在要什么吃的，就有什么吃的;要什么穿的，就有什么穿的。
“哦哦哦……!”公鸡扯着嗓子喊着。所有的农民边很快地起床，拿着锄头，直奔田里。大家卖力的干起活来“嘿咻，嘿咻……”，唯恐自己今年的收成比别人少。到了傍晚，他们又带着锄头回家。他们整天都干着一样的活，一天，两天，三天……三百六十五天。到了第三百六十五天，他们又带上采集工具，拼命地收割粮食，没有一刻消停。收完之后，又千里迢迢地到集市上去卖。他们这样反复干了一年，两年，三年……一直到干不动为止。
你们别小看那些农民，他们的贡献是最大的。
5、勤劳的小蜜蜂。
“嗡嗡嗡……我是快乐的小蜜蜂。”瞧，是谁提着小花篮，唱着歌走来了?啊，原来是小蜜蜂甜甜，正准备去野外采蜜。小猴见了问到：“甜甜，你这样忙来忙去，也不休息下，不觉得累吗?”“我需要工作。”甜甜边飞边说到：“你天生就是这样的，不知道疲惫，为劳动而活着，为收获更多而活，就这样我短暂的一生的全部了。”说完，甜甜就完野外飞去了。
“是呀，甜甜的一生都在为花蜜活着，为了能让更多的小动物们喝上甘甜的蜜奔波着。”小猴思绪着。之后，小猴又把甜甜的话通过森林广播传送给了更多的小动物。小动物们听了以后都对甜甜产生了敬佩之情，都推荐甜甜当“森林之星”，这可是一个极高的荣誉，许多动物一生都不见得获得这个荣誉。
对于获得这个崇高的荣誉，甜甜表现的十分平静，仍然每天忙碌着，跳着八字舞在花丛中穿梭着。
以幸福为题的小学五年级作文
马克思说：“奋斗就是幸福”看到这句话，我在生活、学习上战胜困难的往事便一幕幕出现在我眼前。
那是发生在五年级的一次期末考试。天气闷热闷热的，使人感觉迷迷糊糊的，但我还是满怀希望地来到考场，试卷发下来了，我的心情不得是有些紧张的。开始答题了，我心想：题目虽然简单，不过也不可以掉一轻心，不该错的千万不要错。
终于做到最后一题了。就在这时，我想起数学老师曾经对我们说过最后一题是拉分题，也是一道难题。看完题后，我呆住了，这是一道多么复杂的题目啊!我越想越慌，思路也越来越混乱，头上的冷汗快要落下来了，我把比放进文具盒里，想放弃对这道题作答的机会。
走出考场，我把最后一题的解题思路告诉老师，老师轻轻点了头(表示对的意思)，此时，我高兴的心情简直难以形容。
这次考试我明白了：在希望没有破灭时，千万不要放弃机会，那意味着还有奋斗的.机会，因为奋斗也是一种幸福!想到这些，我高兴地笑了。
以快乐或幸福为题的小学作文
我曾经问过这样一个问题：快乐是什么?有人说：快乐就是玩，玩的舒畅了自然就快乐了。有人说：“快乐在书的世界里，你越往里面探索，就越快乐。”我觉得，快乐离我又近又远。
你摸的着它，却看不透它。它就像一个玩皮的小孩，时而出现在你眼前，又时而躲起来，不让你找到它。快乐会给你带来无尽的欢乐，也会给你带来悲伤。比如：你看电视的时候，里面的卡通人很搞笑，你会哈哈大笑。
比如：大人在商量重要的事情，你却在一旁笑，给大人添乱。大人很生气就会骂你。这时的快乐带来的不是欢乐，而是悲伤。快乐是什么?啊我知道了!快乐是一颗糖，吃在嘴里甜在心里，笑在脸上。
快乐是一颗心，用心去帮助人快乐自己。快乐是太阳，用自己去温暖他人。
幸福，是很多人都在追寻的，那幸福在哪里呢?其实，幸福就在我们的身边。
有人说幸福就是有钱;有人说幸福就是有权;有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么，就让我来找找吧!
在那酷暑难挡的夏季，坐在开着空调的房间，看着自己喜欢的书，吃着美味的`雪糕，感觉累了就舒服的睡一觉，多么悠闲，此时，我找到了幸福。
期中考试的成绩出来了，我考了班级第三名，妈妈很高兴，带我去旅游。爸爸很高兴，给我买了遥控飞机模型。我心里有一种无法形容的快乐，此刻，我找到了幸福。
在寒冬的夜晚，我做完功课后，泡着脚，看着电视，温暖的水融化了我僵硬的脚，浑身感到暖洋洋的，很舒服。这时，我找到了幸福。
幸福在哪里，只要我们闭上双眼，就能感受到我们身边的幸福，幸福，是需要用心去感受的。
幸福为话题的小学五年级作文
有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔；有一样东西，像清泉，静静地流过人的心田；有一样东西，像薄云，悄悄地掠过人的头顶；有一样东西，像太阳，默默地温暖人的心灵。
这一样东西有一个温馨的名字――幸福。
小时侯，我有父母的疼爱，上学后，我有老师的关怀，同学给我的帮助，朋友给我的支持，这些都让我感到莫大的幸福。
随着年龄的增长，我学会了挑战，然而挑战并不总是成功，但我并不沮丧，因为我坚信，即使苦难占生命的一大半，生命也不会因它而失色，那是因为幸福在。
抱着对幸福的渴望，我终于在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜，我获得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。过了好久，那香甜仍不散去，这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。
渐渐地，我读懂了幸福。
幸福是孩子嘴里的糖果，只尝一口，便是快乐。
幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。
幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悦。
幸福是中年理想的事业，一旦成功，就是自豪。
幸福是老年渴望的儿孙满堂。
幸福是慈母为子女缝补的衣裳。
幸福是严父对顽子的体谅。
一块巧克力，一杯牛奶，一份礼物，一句轻轻的祝福，一个温暖的呵护，一束激励的目光，一句体贴的话语，一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱，所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作，何尝不是幸福？只是它太平常了，所以常被忽视，但幸福是生命中的闪光点，是笔无形的财富。
生活，因为有春风才有绚丽的花朵；生活，因为有清泉才有清亮的歌；生活，因为有薄云才不失高雅；生活，因为有阳光才有温暖与光芒！
我们因为有幸福，才有微笑，才有欢乐，才有多彩人生。
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的`幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，()并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
我小时候曾这样天真地问过妈妈。妈妈拍拍我的小脑袋，说：“妈妈的幸福就是你呀！和你在一起就是妈妈最大的幸福！”我灿烂地笑，妈妈也灿烂地笑。而现在，学习越来越紧张，和妈妈在一起的时间变少了。早出晚归的妈妈，变成了早出晚归的我。
晚上，作业总是做到很迟。妈妈总会在厨房冲我的房间喊：“你要不要喝水？”其实她并不用喊，我的房间离厨房挺近的，要喝水也可以自已倒，妈妈的关心我又不忍心拒绝，也学着妈妈喊：“要！”
深夜降临，我疲惫地上床睡觉。被子，妈妈早帮我晒过整理好，上面有淡淡的阳光的味道，还有妈妈浓浓的爱。
我刚入睡时并不会睡得很沉，能感觉得到在我身边发生的事情。这几天，我有些感冒，妈妈总在我睡觉前，在我的脖子上系一条丝巾。
就在我半梦半醒的时候，忽然听到“咔嚓”的开门声。我眯缝着眼，盯着我房间的门。只见妈妈轻轻将门推开一点点，走得很慢，没有声响，她来到我身边，凑近看了看我，我急忙把眼睛闭上，她才没有发现。妈妈轻轻抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的是一根易断的丝线。我平静地躺在那儿，享受着妈妈给我的温暖。妈妈又将我枕在脑袋下的手轻轻抽出来，小心翼翼地塞进被子里。妈妈慢慢起身，生怕木板床发出声响。这时，妈妈看到我露在外面的淘气的小脚，她便俯下身子，托着我的脚腕，往被子里移了移。妈妈的手不大，却非常温暖；虽然不那么光滑，却很温柔。虽然我整个人都已经被包得结结实实的了，可妈妈还是不“善罢干休”怕我着凉，妈妈又抱来一床薄被，将我裹在里头，才放心地离开，妈妈关门时，我感到不舍，很想跳起来叫住她。可妈妈却慢慢拧动门把手，退出了房间。
那个晚上，我带着泪水和嘴角的一丝笑容度过，还做了一个很美很美的梦。
以幸福为题的小学作文
早就听说苏州的虎丘塔很有名，五月一日，阳光明媚，我们一家兴致勃勃地去苏州虎丘山游玩。
汽车开了大约2小时，我们终于达到了目的地——虎丘。远看虎丘，一座斜塔掩映在绿树丛中。
虎丘历史悠久，宋代大诗人苏东坡曾经吟诵道“到苏州不游虎丘乃憾事也!”。那儿有世界第二斜塔——云岩寺塔、天下第三泉、著名的剑池------我们沿着阶梯来到了斜塔脚下。抬头看去，塔身已经破旧，看上去斑斑驳驳。塔身于400年前开始向西北方向倾斜，斜度为2.48度，可是却不倒。许多游客在塔下拍照留念，我也去凑了个热闹，和斜塔留了一个影。
接着，我们往前走，来到了天下第三泉。水可不是那么清了，几条小鱼在水里自由自在地游着。忽然，一条小黑鱼越出水面，来了一个“海豚式”跳跃，把我吓了一跳。淙淙的泉水往下流，形成了一条小小的溪流。我和哥哥、姐姐跑过去洗了个手。“哇!泉水真清凉呀!”
在第三泉附近，我看到了两棵参天大树。我和哥哥、姐姐三个人手拉手才把这棵树抱住。我仔细一看，原来这棵树已经184岁啦!我情不自禁地吟诵起来：“合抱之木，生于毫末。”
随后，我们又游览了剑池，观赏了试剑石、千人石、枕头石、憨憨泉。我们都很稀奇，挤在井旁边用小木桶打了泉水，大家争先恐后地把手伸进桶里洗手。
虎丘到处绿树成荫，风光如画，使人心旷神怡。
快乐的时光总是那么短暂，愉快的旅程结束了，我们恋恋不舍地离开了虎丘。
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幸福幸福为话题的作文
灯红酒绿，夜夜笙歌，霓虹闪烁，城市里总不乏欢声笑语，自认为潇洒幸福，可这幸福显得太过苍白而又沉闷了。
七里三塘，傍水而居的老人与城市的繁华相去甚远，可他们脸上，却是城中难见的惬意悠闲。
当太阳在远方初升，朝霞笼罩这条长巷时，一夜的寂静便渐渐退去。“吱”的一声，一扇木门打开了，走出来的老人端着水盆坐上矮板凳开始梳洗。晨光落在她脸上，安详美好。不多久，对门的老人也打开了大门，两人相视一笑，一洗漱完，便开始闲话家常。
话题很小，离不开柴米油盐、孙子、儿子，也会抱怨又涨了的菜价，抱怨儿子花钱大手大脚，又带来了哪些补品，可抱怨着，抱怨着，她们又笑了，皱纹挤在眼角，心头漾着淡淡的幸福的味道。
抬眼一望，太阳已经升高，朝霞已经散去，于是她们道了别，各自转身回屋，拿出冰箱里的米饭，点了火在灶台前煮粥，不一会儿米香四溢。赖床的老头子在米香中起身，缓步出屋，眼前，一碗热腾腾的米粥，几小碟子小菜：酱瓜、腐乳、花生。老头子深吸一口气，是香香的幸福的味道。
吃完早饭，他们各有各的活动，老太婆跳舞去了，老头儿在家浇花养鸟。长势极好的兰花绿得欣然，香甜的气味逗得笼中之鸟开心得叽叽喳喳。老头子加了点饲料进去，眼见心爱的鸟儿吃得那么欢，心中幸福之感便愈发深厚了起来。
有时，老夫妻的孙子、孙女回来，俩活宝摔了这个，倒了那个，跑进跑出，没有一刻的停歇。平添许多麻烦，可俩老人从来不怨，总是笑盈盈地跟在他们的屁股后头收拾，时不时嘱咐两声，生怕孩子磕着碰着。看着这两个上天赐予的闯祸精有说不出的幸福。
你看，他们的幸福真的就是那么简单，有老伴，有儿孙，有鸟儿，有自己的日子……怀揣着幸福，幸福就会与你相依相偎。幸福，它一直与简单相伴!
幸福幸福为话题的作文
辛福是什么?有人说是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;有人说是“春种一粒米，秋收万颗子。”;有人说是“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿。在全力以赴备战共青团入团测试的当下，你可能认为南山的闲适是一种幸福，你可能认为驰聘球场的酣畅是一种幸福，我认为经过努力后获得的成功，也是一种幸福。
每当我想起老师宣布我已成为共青团候选人，我非常高兴，并标志着我将成为一名正真的共青团团员，我在接下来老师的话中得知——背团章。我最讨厌的就是背一篇篇的文章，跟何况这是一整本团章，我是一名背功不是很好的学生，让我被一些古诗文，我还是可以背出来的，但要是让我背一篇篇现代文，就可能花很长时间，但是我以坚持不懈的精神，背出大半部分，但是还是有一部未能背出，因为准备时间只有一个星期而已，现在已经过去四天了，可是我越是心急，越是背不出来，只是我想到了——谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪，道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼。于是，我静下心来，去领会其中的含义，我仿佛感受到岁月就在我的身边，我也背出来了。觅度，觅度，从起点出发，为的是到达。
当有些人在灯红酒绿中呼朋唤友，我正面对一盏灯奋笔疾书;当有些人在周六的清晨中关掉闹钟安心大睡，我正在清晨的寒风中赶车;当有些人正在与音乐共舞，我正在思考如何让枯糙的语言擦出心灵的火花。但，我觉得这一切都是值得的。
那一天——当老师宣布我已经成为正式的共青团团员时，我兴奋的晚上几乎通宵未眠，我向：我成为了共青团员，就多了一份责任!
月球距离地球38万千米，思想与行动距离一个转身，在你终于迈出坚决的一步，你与梦想距离为零!
幸福——就是经过努力后获得的成功，所带来的自豪与快乐。想要得到永远的幸福，就必须努力为将来的幸福，打下坚实的基础。
《幸福》小学
这是苏教版五年级语文第九册第三单元练习《诵读与感悟》，著名诗人柯原的小诗《幸福》，学习后，我们让学生在第四小节后续写几节。这是根据学生在课堂上活动情况整理的材料，供广大师生参考：
幸 福。
祝你幸福！
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。
树叶的幸福，在于进行光全作用，给树木提供养料，让树木茁壮成长；净化空气，绿化环境，吸取空气中的二氧化碳，让人们呼吸到新鲜的空气。所以树叶在风中“舞动”。
（杨雯、启凤、张旭）。
河流的幸福，在于愿做船只航行的轨道，让船儿将货物运载远方；乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园。所以，河流里的浪花在欢乐地舞蹈。
（先锋、国琴、玉淳、王涛、玉秋）。
雨点的幸福，在于沐浴花草，浇灌树木，为世界展示一幅幅诧紫嫣红的美景。
（王慧）。
太阳的幸福，在于每日朝起暮落，给万物灿烂的阳光，当人们品尝春华秋实的欢乐,就是太阳公公最满足的时候.
（恒楼）。
蜡烛的幸福，在于燃烧自己，照亮别人，那一串串跳动的火焰，是蜡烛在快活地舞蹈。
（一为、思军）。
蜜蜂的幸福，在于踏寻无数的花朵，采集芬芳的花粉，为人类酿制出香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂喜欢与花儿为伴。
（陈晨、莉莉、庆祥）。
妈妈的幸福，在于每天辛勤的劳动，做好家务，让每一个家人得到温暖。所以，当妈妈看到我们全家人健康地生活着，她总是开心地微笑着。
（文雯）。
小鸟的幸福，在于飞翔于蓝天，停歇于树林，尽情享受大自然人鸟和谐的安逸。所以，鸟儿常为人们奉献一曲曲悦耳的歌声。
（文霞、华丽）。
医生的幸福，在于用自己的医术救死扶伤，让每一个病人都能恢复健康，快乐生活。
（立军、思军）。
老师的幸福，在于用自己的知识教育学生，让学生成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的贡献。学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福。
（立军、子健、恒楼、璐璐）。
电脑的幸福，在于给我们提供丰富的资源，让人们轻松快捷地学到许多知识。所以，电脑非常喜欢被人们称为亲密的“助手”。
（香红）。
（荣俊）。
我的幸福，在于每天刻苦地学习，增长知识，长大后把美丽的祖国建设得更加美好，所以，我总是与书为友。
（思远）。
父母的幸福，在于无怨无悔地为儿女日夜操劳，总也微笑着坐在桌边，耐心地看着儿女们品尝她亲手制作的菜肴，她会感到无限的满足。
儿女的幸福，在于那故乡村口再三的叮嘱，马路尽头目送的身影；放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福。
我们的幸福，在于孝爱父母，关爱他人，热爱祖国。其实，携手建设一个文明、进步、和谐、繁荣的新社会，这才是我们大家共同的幸福！
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
幸福幸福为话题的作文
忽然，幸福从天而降，妈妈和朋友去香港旅游了，嘢！万岁！山中无老虎，猴子称大王。“老虎”妈妈不在家，“猴子”女儿可以无法无天了。第一天放学后，我急急忙忙地赶完作业，迫不及待地打开电视，先看动画片，再看电视剧，又玩了电脑游戏，琴，不弹；舞，不跳；英语，下次再读，我一边扭着屁股一边高唱：“爽歪歪，爽歪歪。”第二天，我觉得餐厅的菜好像没有妈妈烧的好吃，特别是那个酸菜肚子，差的太远。还有还有，洗完头发爸爸把我的头发吹得一团糟，早晨梳的辫子奇形怪状，惨不忍睹。到了第三天，好像天天这样玩也没有什么意思，没有妈妈的家，感觉空荡荡、冷清清的。第四天上舞蹈课，原本是佼佼者的我竟然有点跟不上大家的步伐了。第五天，古筝课上，老师让我弹上节课教的曲子，我断断续续的弹不完整，老师板着脸，严厉的`批评道：“李欣桐，你回家有没有练琴！”我沮丧的垂下头，老老实实地说：“老师，对不起，妈妈不在家，我就偷懒没练琴。”我突然很想妈妈。晚上，妈妈打回了电话，“妈妈，妈妈，我好想你，你什么时候回来，”我在电话里大声的问。“宝贝，妈妈明天中午就到家了。”噢，万岁！唻啊唻，噢唻啊唻、我又开心的扭屁股唱歌了。
妈妈回到家，一切步入正轨，日子过得飞快，转眼圣诞节到了，爸爸妈妈带我一起参加爸爸公司的平安夜晚会。当然，我是表演小嘉宾，表演了一曲古筝独奏《渔舟唱晚》，音律优美，琴声动人，台下掌声如雷。再来一段热情奔放地桑巴舞，啊！下面的观众用掌声合拍音乐，我越跳越起劲，越跳越精彩。这时，好多叔叔阿姨端着酒杯向爸爸妈妈敬酒，大家都在异口同声地夸我：“李主任，你养了一个好女儿，”“李太太，你的女儿很出色。”爸爸妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，等等，等等，我看到了爸爸妈妈的幸福了，我感受到了幸福的味道，我的心怦怦地跳，眼睛湿润了，鼻子有点发酸，我冲过去，扑进了爸爸妈妈的怀里，大声说道：“爸爸，妈妈，我爱你们，我好幸福。”
原来，幸福到处都在，爷爷奶奶在夕阳下扶持散步是一种幸福；爸爸妈妈对我关爱的眼神是一种幸福；帮助小朋友获得一句“谢谢姐姐”也是一种幸福；甚至，被妈妈责骂也是一种幸福。其实，幸福就是一种珍惜，珍惜周围你爱的人和爱你的人。我是幸福的，我是快乐的，希望全天下的小朋友也能和我一样幸福。
《幸福》小学
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读短文。
2、从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
3、乐观的对待生活，初步建立健康的幸福观。
教学重难点：
从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
教学过程：
一、导入：
师：孩子们，你们幸福吗？
生：{齐}幸福！
师：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸妈妈爱着我，我幸福。
师：因为。。。。。。所以你幸福。
生：因为我和好朋友一起，所以很幸福。
二、引导诵读：
师：你能告诉我，柯原的幸福观是什么吗？
生：幸福就是奉献！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉献。
生齐读。
师：是的，幸福不在于取得，而在于奉献，现在请大家打开书，浏览全文，找出树]桥、蚕分别奉献了什么，并做上记号。
学生看书，师巡视。
师抽生。
生：树奉献了绿荫和果实。
生：桥奉献的是连接了道路。
师引：桥奉献了他的身躯。连接了道路。
生：蚕奉献了丝。
师引：蚕把用生命换来的丝奉献给了人们，为世界留下一片光洁，一片华丽。
他们无私的奉献，他们感到幸福了吗？
师：你是从哪些词句中体会到它们的幸福的呢？
生：树在风中飒飒的歌唱！
生：桥欢乐地与小河絮絮谈心。
师：是啊，因为奉献了，所以幸福着，你能把你体会到的幸福用朗读的方式表达出来吗？选择你做喜欢的一段试试。
抽生读，评价。
生齐读。
三、感悟幸福：
师：不知道大家注意到没有，单问的第四小节后面有个特殊的标点符号。
生；——省略号！
师：对，她表示什么意思呢？
生：还有许多没写出来。
大屏幕出示画面。
生：河流。
生：蜜蜂。
师：他们奉献了什么？它们幸福吗？
像书中那样把你喜欢的事物写下来！
集体交流，师酌情修改，润色。练读。
四、拓展幸福：
师：其实，幸福的内涵是很丰富的，不同的人，不同的时间是能够体会到不同的幸福的。
出示大屏幕，（几条有关幸福的格言）。
生齐读。
师：从这里，你体会到什么？
现在，你幸福吗？
生：幸福~！
生纷纷发言。
出示小诗：
齐读（师领读）配乐。
幸福幸福为话题的作文
生活中总会听到有人问幸福是什么，虽然不是问我，可是我也在想幸福究竟是什么呢？猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，也许这就是幸福吧。其实，幸福很简单，可以是一个微笑，一个善举，一句问候，一生守候等。
小学的迷茫匆匆而逝，没有来得及留恋，我便悄悄地来到了中学，这样的生活曾经让我抱怨和沮丧。说过很多次了，希望自己还能够像小学那样无忧无虑，每天傻傻的，乐乐的，可是却能够很温暖很开心。总是难以忘记过去的那些日子，在我看来那段时光就是幸福，很想守住从前的它，今生今世都不远离，可是幻想和现实总是难以调和。
从开始懂得珍惜，便善于发现，似乎上天给了我一双洞察一切的眼睛，让我看清了一切，进而明白了幸福的真谛。
幸福虽然很简单，可是却可以温暖人心。很多时候，幸福就是在你沮丧的时候，捡拾到的一个微笑。你会不开心，你更会伤心，每当这时，如果有人给你一个微笑，真挚的，甜甜的，是否会给你那冰冷的心扉一片温暖？我想你一定会靠在摇椅上闭着双眼，静静地感受时间的流淌，也许这就是幸福吧。
幸福就在我们的身边，它无处不在。当你身冷时，有人给你披上的一件外衣；当你口渴时，有人送上一杯温水。虽然只是一个微小的善举，可是却让你的心里顿生波澜。虽然只是一个小火苗，可是却可以点燃感动的草原。
总是会失败，总是会绝望，可总是有人在你最需要的时候，给你一句问候。简单的，发自内心的一句话，不需要华美和繁多，只要你懂得他的心意就好。我想你不会再去在意失败了，也不会再去感到绝望了。相反，你会坚定地守住这份温暖，体会这种幸福。因为幸福就是这么简单，你很容易就能捡拾到。
幸福真的很简单，你无须驻足，更不用寻觅，只要努力地经营自己的生活。用自己心中的爱去浇灌，那么幸福的禾苗便会越长越茂盛。平时你注入了一滴爱的水滴，需要的时候，你就会拥有太平洋那样的潮水，这就是幸福。
生活不是枯燥而是精彩的，人心不是冷漠而是温暖的，身边不光自己，而是有很多人。学会去发现吧，你将会捡拾到生活中点点滴滴的幸福！
小学生以幸福为话题的作文
在这未知的世界里，不知有多少人过着贫困穷苦的生活，每天只能露宿街头，肠辘辘的乞讨食物；不知有多少人四肢发育的不完全，无法和普通人一样，可以兴高采烈的活蹦乱跳；不知有多少人因为可怕的战争拆散了他们圆满温馨的家庭。有幸我四肢健全，拥有温暖的家，时时刻刻享受着幸福的时光。
夏日里，磅r雷阵雨后的天边彩虹，我有幸目睹其七彩灿烂的氤氲；秋日里，人声杂后的午后，我有幸闻到桂花的阵阵清香；冬日里，低温强风里的朵朵梅花，我有幸领悟“不经一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香?”的道理；春天里，春雨绵绵里，我有幸拂春风，沐春雨。我手中拥有绵延不绝的幸福时光，看我怎么去思想，只要我往好处想，我的人生里，时时刻刻都是幸福的时光。
拥有幸福的时光是不容易的，感谢大家的付出，才有今天的成果，让我们享受着幸福的时光，所以我们享受幸福的时光之余，更要能感恩和惜福。但是人们不断的任意破坏大自然，导致气候异常，让人苦不堪言。所以我们一定要尽力而为让世界变得更进一步，更加美好，如：医疗科技日新月异，可以治疗疑难杂症，与做好环保，降低温室效应，努力保护地球…等。请让我们手牵着手，迈向幸福的大道，创造出人类永无休止的幸福时光！