我在这次活动中获得了很多收获，我觉得有必要对这些收获进行总结和梳理。读一读这些优秀的心得体会范文，或许能够给自己带来新的思考和启示。
三下乡乡村振兴心得体会
是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编精心整理的三下乡乡村振兴九篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
这是一个应该被记住的夏天，也是一段应该被长存的记忆!在这个原本有点闷热的七月，随着我们开展三下乡暑期实践活动突然热闹起来，也带来更多的温暖与诗意。满怀的信心与激情，我们跨步走进了从化市鳌头镇岭南村，正是这个村，才有了我们接下来的故事。
暑假三下乡实践活动对于现代大学生来说是一个使人经历磨练不断进步、不断成熟的过程。这次作为轨道交通学院三大组织的三下乡暑假实践活动的一份子，我一路都是带着激情，带着体验不同生活的渴望之情。如我所愿，这次活动，这个夏天，我很丰满。
这次三下乡的活动也已经结束了，细心体会，能够让我感谢的人实在太多太多。首先感谢村委领导对我们这群看似还未长大的大学生的关心与帮助，为我们提供尽可能好的住宿。其次要特别感谢一位大叔的一路帮助与贴心，正因为有他的帮助让我们的工作开展的非常顺利，在他的指引下，我们的得到了很多意想不到的人的帮助。我们知道到各个角落能了解到更多关于农村的相关情况和我们想去的目的地的大体位置。在他尽心的帮助下，我们解决了一些原本很操心的问题。最后要感谢参加这次活动所有同学和两位带队老师的一起努力，相互配合。正是我们一直保持高昂的斗志和一种不离不弃的团结精神，才让我们最后留下了那么多的感动与欢喜!
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，当我们挥舞着暑期社会实践和轨道交通学院的旗帜到达岭南村时，一大片绿油油荷塘打破了这夏日的喧嚣，随风摆动的枝干似乎和我们友好地打着招呼。在相关负责同学的带领下，我们到达目的地后，明细分工。我们主要以帮扶当地农户，关注留守儿童，宣传，义教，调研，保洁，文艺等一系列活动，尽我们最大努力开展“三下乡”实践活动，并通过讲、传，问，做等形式让更多的村民去了解我们。为了保证工作的顺利进行，我们进行了明确分工，我被分到了保洁组，我们保洁组的所有同学总是那么认真，那么有活力，虽然工作有苦有累，但有欢笑也有满足。当一次又一次地望过我们所清洁过的路道，一次又一次想起我们被肯定后的表情，心里尽是滋味!
说实话，所有的工作，都是很辛苦的!但没有一个同学叫苦叫累，听到更多是很有意义，很值!因为我们知道，开展的各项活动，不仅让自己对当地的一些生活条件有所了解，也让我们更加明白自己身上所肩负的责任。
从农村中来，走农村中去!5天，太短!但很丰满!收获了友谊，收获了一份份感动!收获了惊喜，也收获了一阵阵欢笑!这5天，必将成为一种记忆，激励着我去加速成长!让我不经意间再去欢笑!
实施乡村振兴战略，要坚持党管农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。加强农村基层基础工作，重在培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
农村是一片广阔的天地，大学生在农村和乡村振兴浪潮中必然会有发展。无论是发展原始种植型农业，还是发展新型创新型农业，农村的人才严重缺失都是值得关注的重点。农村政府应创造条件，让从农村走出的大学生回到农村，为他们的未来发展提供良好的平台，对其落户农村、发展农村给予政策支持、资金扶持；农村大学生回到农村发展比城市人才到农村发展，有事半功倍之效。他们知道农村最需要什么，也知道农村的真正问题，与村民沟通起来也更有亲近感，更容易扬长避短，在乡村振兴中做出贡献。
为了农村和乡村振兴，重在真心实意地把有志于农村发展的大学生推到更有发展前途的岗位上，不能因为他们年轻，因为他们只能到农村，没有其他地方可去，就热一阵冷一阵，或者有小家子气，害怕大学生走在自己前头，影响了自己的仕途。
善于从农村能人中发现和挖掘人才。农村大学生生于、长于农村，并在农村摸滚打爬了多年，对农村情况和农村需求了如指掌。加强对这些人进行定向培训，并根据他们的发展及所作出的贡献，为他们提供晋升、发展的更优通道，必然有助于乡村振兴加速提质，有助于他们在乡村振兴中不断成长。
xx年7月20日至7月27日，是我为期仅仅7天的三下乡社会实践。我随广东工贸职业技术学院夏乡情缘服务队伍来到湛江市吴川市长歧镇中心小学实行社会实践。首先作为一名湛江人，我感到非常荣幸能有这样一个机会随着服务队伍回到自己的家乡，虽然我不是吴川本地人，但是我是一名湛江人，想到能为自己的家乡做点小小的服务，我依然感到小小的自豪和骄傲。虽然只有短短7天的时间，但是每一天都过得很有意义，也产生了很多感想。
我们的团队全称是：广东工贸职业技术学院夏乡情缘服务队，由武术协会，石鹰书画社和品派营销三个协会组成的队伍，其中武协去了13个人，石鹰那边有4个人，还有品派那边有2个人，这支队伍一共就有19个人。在此次的三下乡社会实践活动中，我最重要的一个任务就是：支教。本着商务英语这一专业，我很荣幸地在这众多任务中担任支教这一角色。虽然我本打算要参与这一次活动的每一个环节，但是我本着心中的念头：不做队伍的绊脚石，服从命令，听从指挥。就这样，我乐意地接受了队长何炳峰和武协的老大培胜师兄派分给我的任务。
在这短短7天的支教实践中，我收获了不少珍贵的果实。这些果实不仅仅包括学习知识的方法和技巧，更重要的是与队员们在这7天的相处里面，让我收获了很多很真挚，很珍贵的友谊。并从这次下乡的各位可爱的小老师们身上学到了认真负责与无私奉献的精神，这些积极向上的精神深深地影响着我，激励着我。让我暗暗地下决心要当一名志愿者，希望能用我的爱和力量孕育出更强的“树苗”。
但是作为大学一年级的我，没有丰富的教学经验，为了不让这些可爱的小朋友失望，我早在出发前就已经利用好时间准备好了教学的内容，并尽量往“在快乐中学习”的方向出发备课，为了能更加吸引那些小朋友的兴趣，我尽量把教学内容改编成以唱歌的方式来教学，为了要提起他们的兴致，我还尽量添加了很多不同类型的游戏…我备课的出发点都是在为学生们着想，我真心希望我的精心准备和我备课的热情能给那些小朋友们一个精彩而难忘的暑假。
尤其是跟这些小朋友谈起他们梦想的那一时刻，我才真正读懂了梦想的意义和美好，同时我也深深地被他们平凡的梦想却带着伟大理由一次次地感动着。他们中有许多人是梦想着想当一名出色的老师，这些人用了最淳朴而真实的想法告诉了我很有说服力，很完美的理由：他们说一名老师与伟大的科学家和宇航员相比较显得渺小而平凡了很多，但是却比那些伟大的梦想来得真实可靠多了。他们的理由个个都与众不同，却都是在为别人着想。从这些小朋友身上，我又再一次深深地体会到了拥有梦想的力量，作为他们小老师的我，真心希望这些小朋友的梦想都能一个个地实现。
我们都知道三下乡是比较辛苦的，每天都要起早摸黑地过日子，况且我们还要坚持每天的早训。想要得到每一样东西，要做每一件事情都要自己亲历亲为，都要勇敢地挑起自己肩上的重担，因为下面还有一大群比自己还小的学生在以我们为榜样。虽然很累很累，但是我们却都乐在其中，因为能像现在这样面对面地与这些小学生们交流心声，分享各自的梦想和经历，真的是一件很愉快的事情。
回想着这7天，心里美滋滋的。有句话说得好;想念一个地方，与其说想念那个地方的山水景物，不如说想念那里的人民。其实我也很舍不得离开那些可爱的小朋友们，可是这次的下乡活动本来就是很现实地注定是短暂的，我早已做好了离开时的心理准备。但是我依然会很想念在这里走过的每一寸美好的回忆。三下乡本是一段路，时而沿途风景独好，但是却不能过分留恋太久。我依然很庆幸能在这次活动中收获很多的果实。
我很感激参与这支队伍的所有成员们，感激这一路上的嘘寒问暖，感激这一路上的相互照顾，相互关心，感激这一路上有你们的陪伴。爱吃达利园的队长何炳峰。总是一大清早就给我们准备爱心早餐，让我们很感动的培胜师兄和飞宇师兄。背地里忙前忙后的华川。还有很会照顾人的武协男生们，启畅，俊庭，臻彦，茂刚和嘉宁。很会弄好吃，总在晚上抽空给我们煮糖水的武协女生丽旋和惠莹，陪我玩的厘花，吴婷和燕璇。当然忘不了还有石鹰书画社的那四金花：景丽，惠梅，晓燕和秀珍。我感激你们这一群人对我的照顾，跟你们在一起的那几天真的是过得很愉快，我很珍惜跟你们在一起的那段时间，谢谢你们!至少从你们每个人的身上都学会了该如何去承担责任，如何去照顾和关爱别人。
此次的三下乡社会实践，让我受益匪浅，此次的活动，让我收获了快乐，收获了友谊，收获了一次体验，收获了一次心灵上的成长。让我感觉到我的生活因为了这次活动而变得更加的有意义，更加的美妙精彩!感激这一次的活动，让我学会了很多，同时也让我成长了不少!
这一个假期，有下乡情缘服务队，有真实的你们，有吴川市长歧镇中心小学一群可爱的小屁孩，我真心真意地度过了一个美好而有意义的暑假!我打从心底感激这些可爱的你们!
“缤纷七月，梦想飞扬”，为了丰富大学生生活，传递大学所学的知识，为了能更好地使理论与实践相结合，我参加了“情系敦文”三下乡社会实践活动，我们的服务热情堪比天高、锐意创新让乐民镇敦文村浛洸在这个七月里焕发出别样的风采。下面是我的个人心得体会：
在这次下乡中，我主要的参加了支教这部分活动，在下乡之前对自己支教的内容做好了充分的准备，虽然各种活动的安排导致我所上课的时间都占去，但是在这次支教中，我能把自己所学的知识和所准备的内容很好的传授给学生。
在这次下乡中，我积极配合队长所分配的任务，积极配合后勤工作，协助队友的一些工作。这样增强了他们的责任感，同时也可以培养当代大学生吃苦耐劳的精神。不管是烈日之下还是雷雨之中，不管工作琐碎还是简单，我都在规定时间内按质按量的完成了既定任务，从中我获得的更好的乐趣，体会到到了不怕辛苦，无私奉献的精神。
虽然我和队友们都相处得和睦融洽，但是作为班主任，我没有和学生很好的交流和沟通，没有很好地抓住他们的心理特征去和他们融为一体，和他们形成一种很良好的师生关系。
这次下乡活动加强了我和各二级学院同学的交流，互相交流了各自的专业知识，深深体会到他们的多才多艺。
秉承“传承大学精神，构建和而不同新农村”的精神，积极配合队长分配的任务做好相应的后勤工作的同时，我们也有机会帮助村民清洁公共场所、修理花草、搬走绊脚碍眼的石头、清理垃圾堆等等，美化农村环境，为村民营造一个环境舒适优美的公共环境。和队友们一起为人民服务，构建和而不同的新农村的精神得到了村民委员会和村民的一致认同，受到了他们的称赞。自己的内心也是美滋滋的。
为总结经验、巩固成果，进一步推动学校暑期“三下乡”社会实践工作长期有效开展，下头，将暑期社会实践工作经过长期努力摸索构成的一些特色、经验以及个人心得体会作如下总结。
实践目的：大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。
实践经历：xx日早上我五点半就起床了，因为六点半要在公卫楼前集合，这可是我大学生活中起来最早的一次了，真是一个挑战！但我明白挑战也是和我们一样才刚刚开始。起来洗漱整理之后吃完前晚准备的早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是活力洋溢，丝毫没有一点困意。教师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员——司机。一切准备完好之后，司机师傅开着车就向x县出发。在车上，教师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其资料，同时教师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名教师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点出发到达时已经是午时1点多钟了。由于之前没有开车去过x县，也只是问了别人大概多长时间能到而已，对道路不熟悉加上路上遇到了一次堵车，使我们比计划晚了3个多小时左右到达。真是计划赶不上变化啊！早上起的早、吃的又少，此刻每个人脸上略微显出疲惫的表情，但依然眼神里充满着活力。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了减少太大的消费，我们也是简单吃了一顿。但我们已很满足了，毕竟这不是来的目的。
大学生"三下乡"，有利于我们增长才干，磨炼品格和意志。通过这次下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和处理事务的能力得到一定的提高，在活动中通过和其他人的交流，使我们可以认识更多的朋友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。
短短的暑期"三下乡"的这几天，帮助政府整理资料、下乡走访贫困户、理论宣讲十九大、了解国家危房改造计划……这些过程的点点滴滴，依旧历历在目，却无法用笔一一记录。
第一次参加这种有意义的实践活动，在得知自己去三下乡是按捺不住自己内心的小激动，跟家人、朋友一起分享。大家一起计划着去之前需要带的东西，去了之后要做的事情。就这样，在一个阳光明媚的早晨，我们出发了！
古人说的好："泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。"所以大礼不辞小让，细节决定成败。下乡后的第一天早上，我们去帮政府的工作人员整理资料，看到了他们认真工作的身影。同时我们也有幸旁听了政府工作会议，从乡长对工作的安排到落实，让我更加懂得了"细节决定成败！"这一道理。每一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。
生活不易，好好珍惜。在我们下乡去高河村访问低保户时，工作人员给我们讲解了低保户的符合条件，同时更深入的了解了他们的生活状况，让我懂得了自己是如此的幸福。期间，也认识了很多新的朋友，他们一路照顾着我们。遇见你们，很幸运。
一滴水只有投身于大海才不会泯灭，一粒沙只有跻身于沙滩才不会被吹散，一只雁只有排列于雁队才能飞得更高更远。可见，团队意识的重要性。大家在吃饭的时候互相叫，买的好吃的一起分享，一起工作。回想那段日子，真是满足而快乐。尤其是在工作人员对我们的工作表示肯定与赞赏时，一个个开心的不得了。我们来自不同个体的5个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
沟通是真诚的对话。每次活动前，我们都会在院子里商量好，意见不统一时，大家会各自说出自己的想法，互相商量，统一行动。每到晚上，大家会在院子里下下棋，谈谈心，每个人不断地都会有些新的想法与体会，让我们的工作开展得更加顺利。
过这次社会实践活动，我收获了许多，也成长了很多。当然，我的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻。由于这是我第一次参加三下乡，缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，有一些工作细节也还考虑或做得不到位。但我依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。
正如陆游所说的："纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。"三下乡活动的圆满结束，让我们对农村有了更深刻的了解。在那里，有我们的足迹，会成为我们最珍贵的一笔财富。
今年夏天，我有幸参与了学院组织的三下乡社会实践活动。在这场为期5天的石子口村之行中，我对乡村经济发展之路有了新的认识，对大学生在乡村振兴中的作用有了更加深刻的理解，可以说收获颇丰。
我在活动中主要负责与本村民宿企业的负责人对接，了解本村民宿旅游发展状况和基本经济发展情况，充分挖掘村落自然、人文资源优势，结合乡村旅游发展的趋势探讨本村能推出哪些新的旅游亮点吸引更多的游客。
民宿老板是一位充满干劲的年轻人，他对于本村民宿产业和企业下一步发展有着很明确的规划，并给予我和其他队员很多创新性的启发。他给了我一种崭新的形象。形象不是一个流于表面、浮于形式的自夸者，而是有理想、有本领、有担当的青年创业者。他翻修村屋、铺平村路、砌好村墙，让一个曾经荒凉的村落被重新唤起生机活力，让山地以外的人们看见山村、来到山村、喜爱山村。以他为首的创业者是这个留守山村最需要的鲜活血液。
希望在今后的日子里，我能一直记得这次活动带给我的启发，带着积极向上、永不退缩的精神信念勇往直前。
转眼间，已经到会同近一个月，从开始的不知所措，到现在的游刃有余，一切都在不知不觉间改变着。刚到会同的时候，只觉得它是一个普通的小镇，在这里待的时间长了，才发现这个小城镇真正的魅力。正如邓丽君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美这里已包括”，会同的人民的勤劳朴实和悠然自在的精神面貌改变了这座小城。
清晨，太阳从绵延的山峰中悄悄升起，慢慢温暖地包围住整座小城，推开玻璃窗，映入眼帘的是邻家窗前盛开的鲜花，心情也跟着开朗了起来。走在李园路上，看到的是一张张充满朝气的脸盘，他们背着书包、穿着校服、步履轻快，时不时会有学生和你打招呼，桃李满园的情景也正是如此吧！
第一次走上讲台，那一瞬间我的心跳达到了此生最高的频率，真的担心它会从口中跳出来，然后它就将我的紧张心情在同学们面前展露无遗。我故作镇定地用英文和同学打着招呼，同学们也回应着我，每一位同学都做了自我介绍并分享了自己的暑期故事，欢声笑语渐渐取代了尴尬的场面。当我走出教室的那一刻，我顿时豁然开朗了，因为我发现原来我可以这么好地融入这个学校，上课可以是一件这么有意思的事情。现在上课已近三周，每天我都会备好每一堂课，上课的效果都能达到我预期的效果，每周一次模拟考试练习，同学们的优秀率都能达到90%以上，这让我非常的欣慰。
作为一位刚毕业的年轻老师，多年的被教学经历，让我更加关注学生们的上课感受。所以，我思考的最多的问题是：如何在保证课堂纪律的前提下，更多地让学生们将所学运用到实践中去，在实践中发现问题，然后渴望解决问题，最终达到主动吸收知识的效果。我希望能达到的课堂效果是：每一位同学都注意力集中，渴望参与、积极参与，吸收并能灵活运用所学知识。现在我的课堂基本上能保证每一位同学都注意力集中，积极参与！但是，如何增大课堂容量，用更短的时间，传授更多的知识，取得更好的效果，仍然是一个需要继续思考和探索的问题。关于这些问题，我也会经常和本校的一些老师探讨，他们都会及时点拨，给出很好的意见，会同一中的领导和老师们的热情，让我找到了归属感，我相信未来的一年必将是精彩的！
在教学之余，我们支教团还主办和参与了一些活动，我们每一位小伙伴都希望在会同的这一年能最大限度的发挥出自身的才干，做一些有意义的事情。虽然，我们的能力有限，但是我相信只要用心，我们一定能给会同带来一些正能量，能让会同一中的学生们收获更多！青春不止，奋斗不息，湘潭大学研究生支教团，加油！
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。
人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。
大学生三下乡乡村振兴活动策划书
由xx学院xx青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，xx学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。
本次活动将由xx学院xx青年学习会及xx学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，xxx市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。
通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。
通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。
xx学院xx青年学习会
xx学院医学院学生会
xxx市工业园区铁匠湾村委会
大学生乡村振兴社会实践心得体会
为期十五天的社会实践已经逐步进入尾声，7月15日许昌学院马克思主义学院“实施乡村振兴，建设美丽乡村”暑期社会实践队的队员们前往文综楼727会议室进行资料总结工作。
虽然今天是社会实践的最后一天，但队员们仍以饱满的精神去好最后的工作，站好最后一班岗。早上八点三十分，队员们都按时到达会议室，指导老师冯璐彤和队员们简单的开了总结会议，会议中说：“通过这是实践活动，我相信队员们也清楚认识到了社会实践是一个能够锻炼人各方面能力的活动，特别是我们‘实施乡村振兴，建设美丽乡村’实践队需要下乡进行走访调研，要求每位队员都能够吃苦耐劳、不怕苦、不怕累、不发牢骚，认真调研走访，在调研的过程中，令人欣慰的是我们每位实践队员都很优秀，都非常的认真努力。”并让每位队员发表一下十五天的实践感想，随后队长王军给实践队员具体安排了今天的工作任务：“由于是实践的最后一天，已经进入资料整理的尾声，各位组长把组员的个人感悟及个人日记发送给宣传专员，实践考核卡填好交给我。”会议结束后实践队员也着手开始工作。
新时期的乡村振兴战略就是以往城镇化城乡发展格局走向城乡一体化发展的必由之路。作为当代大学生更应该响应国家的号召，应当自觉担当,为实施乡村振兴战略服务,肩负起社会发展的崇高使命,助力全面建成小康社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
大学生乡村振兴社会实践心得体会
为深入贯彻党的__大精神，以实际行动积极参与“美丽广西，清洁乡村”活动，7月12日，学院团委组织院学生会、大学生社团联合会、宿管会及各系各协会学生代表共50名学生赴梧州来进行为期10天的“三下乡”实践活动。此次活动由陈恩海副书记牵头带领指导，以老师带组的形式在地方开展活动，我们50名学生代表组成了大学生志愿者服务团队，一共分为四个小组，分别由__、__、__老师带队。在赴__前期，__副书记明确指出了本次__“三下乡”实践活动的目的；此次学院大学生赴__社会实践活动是学院积极响应贯彻落实党的__大精神，组织大学生深入乡村开展“美丽中国，清洁乡村”的志愿服务活动，深入民情，了解民意；为加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽中国建设做出贡献；进一步加强和改进我们大学生思想政治教育工作，使我们广大青年学生在志愿服务中受教育、增见识、长才干、做贡献。
（一）数据调查、经济状况。
7月13日上午，我们50名志愿服务者在老师和村书记的带领下来到了__村__村，该村是__县唯一一个新农村文明建设示范村，该村共有335户人家，人数共有1065人，现在村中大部分都是留守儿童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名党员，分别带领村上24个生产小组进行生产致富。该村经济收入主要以养蚕为主，整个村人均养蚕经济年收入达到1.7万元，其收入占农业经济总收入的90%。为何该村养蚕之多?收入之多?带着各种疑问，我开始深入民情，积极主动上前去询问村民村里的经济发展情况。在经过一番询问及村民的详细介绍后，我基本了解了，解开了我心中的疑惑，原来，该村养蚕已有了一定历史，再者村里有年轻才干的村官、专门养殖技术人员的带领和指导，促使了村民们在种植桑叶、养殖、管理等各方面技术都过硬，为此，蚕不仅养得多，而且养得精，蚕吐的丝很白，价格也高。
（二）村容风貌，文化生活。
__县__村__村的村容楼房林立，该村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、绿化带，道路也比较整洁；该村还备有篮球场、舞台、健身器材等娱乐场所和运动设施，从而丰富了村民们的文化生活。
14日上午，我们志愿者服务队奔赴__县__村进行清洁乡村活动，在书记的带领下，老师、学生及村民纷纷拿起道具清洁村主干道的垃圾，道路两旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾为主，塑料垃圾也是我们清洁的主要目标。在清洁的过程中，我们每个同学很认真地清理杂草里的垃圾，体现了积极，勤奋，团结协作，向上的广职院大学生风采，相机记录了我们尽心尽力清洁乡村的精彩画面。在一个多小时的奋战后，我们终于清理完了可恨的垃圾，整个村瞬间华丽转身，变得干净了很多，看了就觉得心里舒服多了。看到村民们微笑地对我们说：感激了！老师同学们！我心里有说不出的愉快，也许这就是我做出贡献后的愉悦吧！虽然垃圾清理了，道路干净了，但是，授人以鱼不如授人以渔，我们秉承着以思想改造为主，积极主动地去跟村里的叔叔伯伯阿姨们道说乱扔垃圾有何不好，垃圾对人体的危害多大，从而从思想上改变他们对乱扔垃圾的思想，带动他们以乱扔垃圾为耻，以热爱清洁为荣。
（三）受教育状况，生活状况。
14日下午至15日，我们志愿者服务队继续在__村服务人民，深入民情。我们同村民同吃同干活，深刻体现了我们志愿者服务团队”三下乡“的精神，响应了党的号召。在__村，整个村主要的经济来源也是种桑叶养蚕，我们去的时候刚好赶上蚕农们得摘蚕茧的时期。根据实际需要，我们四小组又细分为以四人为一小小组，分别分派到各家各户帮忙摘蚕茧。在劳作的过程中我们与蚕农们聊得很开，我积极询问他们的各方面情况，包括家庭人数、经济收入状况、开支情况以及他们的受教育程度等等。在聊到受教育程度时，我发现，大多数村民都是受过小学教育或是初等教育，而如今他们的子女有的在读高中，有的在读大学，受教育程度明显的一代比一代高；由于现在村里的道路好，交通方便，为此，如今大多数村民都把孩子送到镇上或是县里去上学，很少有人再到村小学上学了。从这里，我明白了；村民们送孩子到镇上去上学，是因为他们意识到了只有让孩子受到更好的教育，才能让孩子用文化知识来改变生活，让生活变得更加美好，知识改变命运的思想已经根植于他们心中。
据调查统计，__村民们的粮食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需买一些油盐、肉类食品及一些生活用品，生活相对宽裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有的家庭还买了电脑装了宽带，使得网络信息时代村里化，通过互联网了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化应用于农业的实践生产，推动了农业经济的`发展。随着村里经济的发展，__村家家户户基本上都有摩托车，有的还有自己的轿车面包车，真可谓是有车有房一族。
（四）当地旅游业发展。
16日上午，我们第一组志愿者服务团队在__老师的带领下，来到__村新村继续进行清洁乡村活动。冒着大太阳，我们坚持不懈地清扫路旁的垃圾，除此之外，我们还深入农户家，主动帮他们清扫庭院的垃圾。给我记忆深刻的是，我们来到一户土房的农户家，一位大概50多岁的伯伯正在忙着，他家庭院里的垃圾挺多的，我们一面帮他打扫垃圾一边问他为什么垃圾那么多都不扫，他说，家里两个儿子不争气，盖不了楼房，自己平时也要很忙活，所以没时间去打理那么多。发福老师接着说：平时忙都不是理由，你只要每天花那么几分钟来打扫就行了，扫干净了看着舒服，住着也舒服，而且这个垃圾和身体健康是很重要的。在我们的一阵解说之后，伯伯明白了很多，在扫完他家的垃圾后，他就一直拿着扫把随着我们沿路历经两个小时的垃圾清扫，这让我瞬间感觉到了：行动上的带动固然重要，但思想上的灌输更为重要，它不仅能带动一个人的行动，而且能带动一个人的心。
下午，老师带领我们去观光__游泳胜地——玉梦冲。来到这里，我就瞬间体验了到一阵阵高山绿水的清爽，这里，一共分为上、中、下游，三个区域都是游泳的好地方；这里的水是从山间里流出来的清爽清爽的，水清澈见底，一块块椭圆的鹅卵石呈现在眼前，络绎不绝的人在水里嬉戏打闹着，这让我不禁感叹这着实是个避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的现象，就是来游泳的人环保意识比较差，乱扔垃圾现象时有发生，导致了水里的垃圾比较多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也没看到设有禁扔垃圾的警示牌。这些现象也明显的反映出了一些问题：游客们的环保意识差；当地旅游局环保不够加强，宣传力度不强，确实需要进一步去改善，这才能让玉梦冲更具魅力、更舒服。
（五）廉政教育基地——__太平天国封王遗址、西炮台公园。
此次“三下乡”实践活动过程中，我们师生集体参观了自治区级廉政教育基地——__县太平天国开国封王建制遗址，以及西炮台公园。通过参观雕像、碑廊、巨炮等历史文物，我们重温了历史，追溯太平天国兴败的原因，这让我们领会到了败由奢起的重要涵义，增强了我们自我约束的意识，坚定了我们清廉正义的做人原则。
返程。
短短的十天，从准备下乡到下乡结束，我始终都怀着学习进步、服务人民、提升自身的思想来积极参与“三下乡”社会实践。从感受到__村__村乡亲们的热情再到和__村乡亲们的接触磨合以及__村村父老乡亲们的欢迎，使我体会到了乡亲们的淳朴，这让我真正感受到社会主义新农村建设的新风貌吹遍大江南北，人民不仅生活水平不断提高，热情向上的心更是高涨。这次“三下乡”虽然我偶尔感觉到有点累，但我觉得自己是多么的幸运，在众人纷纭之中，我实现了自己的价值，感受了__乡村的蓬勃气息，贡献了自己力所能及的力量，也为社会主义新农村建设注入了新活力。看到在祖国的沃土上，乡亲们收获的喜悦，生活水平蒸蒸日上，作为当代青年大学生，我更是感到骄傲。实践出真知，祖国的未来需要更多的“三下乡”同志来融入坚实的土地，贴近农民的心，这样才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
告别了为期10天的__社会实践，不管未来的路多么难行，__的下乡实践将成为我一生的宝贵财富！
大学生助力乡村振兴心得体会
实施乡村振兴战略，必_颈制约。要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术、管理下乡通道，造就更多乡土人才，聚天下人才而用之。
（一）大力培育新型职业农民。全面建立职业农民制度，完善配套政策体系。实施新型职业农民培育工程。支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育。创新培训机制，支持农民专业合作社、专业技术协会、龙头企业等主体承担培训。引导符合条件的新型职业农民参加城镇职工养老、医疗等社会保障制度。鼓励各地开展职业农民职称评定试点。
（二）加强农村专业人才队伍建设。建立县域专业人才统筹使用制度，提高农村专业人才服务保障能力。推动人才管理职能部门简政放权，保障和落实基层用人主体自主权。推行乡村教师“县管校聘”。实施好边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划，继续实施“三支一扶”、特岗教师计划等，组织实施高校毕业生基层成长计划。支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业（方向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人才。扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人等。
（三）发挥科技人才支撑作用。全面建立高等院校、科研院所等事业单位专业技术人员到乡村和企业挂职、兼职和离岗创新创业制度，保障其在职称评定、工资福利、社会保障等方面的权益。深入实施农业科研杰出人才计划和杰出青年农业科学家项目。健全种业等领域科研人员以知识产权明晰为基础、以知识价值为导向的分配政策。探索公益性和经营性农技推广融合发展机制，允许农技人员通过提供增值服务合理取酬。全面实施农技推广服务特聘计划。
（四）鼓励社会各界投身乡村建设。建立有效激励机制，以乡情乡愁为纽带，吸引支持企业家、党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、技能人才等，通过下乡担任志愿者、投资兴业、包村包项目、行医办学、捐资捐物、法律服务等方式服务乡村振兴事业。研究制定管理办法，允许符合要求的公职人员回乡任职。吸引更多人才投身现代农业，培养造就新农民。加快制定鼓励引导工商资本参与乡村振兴的指导意见，落实和完善融资贷款、配套设施建设补助、税费减免、用地等扶持政策，明确政策边界，保护好农民利益。发挥工会、共青团、妇联、科协、残联等群团组织的优势和力量，发挥各民主党派、工商联、无党派人士等积极作用，支持农村产业发展、生态环境保护、乡风文明建设、农村弱势群体关爱等。实施乡村振兴“巾帼行动”。加强对下乡组织和人员的管理服务，使之成为乡村振兴的建设性力量。
（五）创新乡村人才培育引进使用机制。建立自主培养与人才引进相结合，学历教育、技能培训、实践锻炼等多种方式并举的人力资源开发机制。建立城乡、区域、校地之间人才培养合作与交流机制。全面建立城市医生教师、科技文化人员等定期服务乡村机制。研究制定鼓励城市专业人才参与乡村振兴的政策。
大学生乡村振兴的心得体会
“点燃仲夏热情，关怀在太平”。7月21日，我们08中本5班“博雅”支教队来到了太平一中举办了为期七天的支教活动。
通过七天忙碌而充实的支教活动，我受益匪浅。在几位队长的领导和安排下，队员们展开了有序的工作。从策划到具体工作的落实，每一样工作都开展得井然有序、有条不紊。
来到太平一中落脚的首要事情便是队员的住宿和一日三餐问题。但这两个棘手的问题都被我们很好的解决了。我们住在学生宿舍，虽条件不是很好，但队员们都无半句怨言。由于我们要自己煮饭，因此要轮流当炊事员：买菜、煮饭、烧菜。然而，做一顿四十多人的饭菜可不是一件容易的事情！平时，大家没有什么经验，来到这里，大家都挽起裤脚、卷起衣袖，争先恐后，干得热火朝天！尤其是几位掌厨的同学，更是不辞辛苦。夏日炎炎，他们汗流浃背却都坚持站在那里为我们烧菜。他们那种无私奉献、不畏艰苦的精神深深感动了我们。这样，一日三餐的问题解决了，我们队员才更有精神去应付一天的工作。
在七天的支教过程中，我们安排了语文、数学、英语、普通话、地理、政治、历史、体育、舞蹈等课程。内容涵盖面广，拓展了学生的视野，丰富了学生的人文素养。课余时间，我们还安排了丰富多彩的课外活动：篮球赛、拔河比赛、羽毛球、排球、游戏、唱歌、跳舞等活动，培养了他们善于与人合作的团队精神，还有坚强、乐观的心态。队员们都按照课程表的安排，以准老师的形象认真投入到教学活动中。同时，又展现了个人的独特风格，深受学生们的欢迎和喜爱，并与学生们结下了深厚的友谊。
在短短的七天中，我感受到了老师备课的艰辛，体验到了老师在讲台上授课的欣喜与乐趣。由此，我认识到，要成为一名优秀的语文教师，不仅要有渊博扎实的基础知识，还要有较好的口语表达能力，要善于与学生沟通交流，提高学生的积极性。要重视学生的看法与观点，在课堂上即使学生有与老师不同的观点，教师也不应一口否决，应求同存异或加以疏导。在与学生相处的七天中，队员们都与学生们形成了融洽、和谐的师生关系。队员们给予了学生细致、体贴的关爱，让学生们感受到了贴心的温暖，而学生们纯洁、天真的心灵也深深感染了我们每一位队员，让我们感受到了乡村孩子的淳朴与善良。
呵呵，这的确是一次有价值有意义的活动。为期七天的短暂生活虽转瞬已去，然而它留给我的却是永恒而珍贵的回忆！
乡村振兴三下乡心得
20xx年6月6日，让我期待已久的河南城建学院材料与化工学院暑期三下乡活动开始了，为了恭祝党的二十大顺利召开也为了庆祝中国共产主义青年团成立100周年，学院特地组织“传承红色基因，播撒思想火种”宣讲团前往平顶山市叶县段庄革命老区，从生活中体验革命精神，弘扬红色情怀，虽然时间很短只有5天时间，但在这五天中我体验到了很多也学到了很多从课本中学习不到的东西。
对于这次三下乡我是既期待又紧张，因为这是我第一次参加三下乡社会实践活动，担心做的不好，此次实践活动的地点是平顶山市叶县龙泉乡的新慕庄，村委书记以及驻村工作者对我们进行了热情的招待，他们对我们的到来表示热烈欢迎，同时也希望我们能够努力把工作做好，将宣传深入人心，在接下来的时间我们按照既定的计划进行合作完成既定任务，村书记事无巨细的给我们介绍老区的革命背景，还向我们展示了村子的未来规划，当我站在田野间看着洋溢着笑容的村民和整洁的街道，让我对这么一位尽职尽责的好书记竖起了大拇指，一个革命老区的'建立不仅仅是靠着历史背景，从我看来更多的是靠着这些愿意扎根村庄，愿意为了百姓付出的基层干部的努力，没有他们，村庄的发展也不可能如此兴兴向荣。
在接下来的几天中，我们走进街头小巷，与村里的老人进行交流沟通，向他们询问红色精神以及革命先辈的事迹，听他们讲述自己和边发生的红色故事，这也是我第一次与进行调研活动，我特别感谢带队老师和同伴们的帮助，其中我印象最深刻的就是在采访一个老人的关于英雄段永健的故事，我因为过于紧张当进入老人家中时候支支吾吾不知道怎么开口，甚至被老人当成传销组织过来宣传的，好在同行老师及时帮我解围，老师帮着我向老人解释和说明来意，才打消了老人的顾虑，老师的及时帮助让我感受到了同伴的重要性，也更加的坚定自己想成为一名老师的愿望，在宣讲团这个大家庭中，我也感受到了友谊的牵绊和团队合作的重要性，成员们之间的相互鼓励与扶持，技能互补让我意识到这不是一个人的任务而是一个团队的并肩战斗，在活动中我收获到很多友谊，我相信不论如何，这都将成为我们彼此珍藏的记忆。
在这五天中最令我震撼的还是在纪念馆中了解到的关于革命英雄段语禅的故事，1936年，段永健为保护群众被国民党抓捕后，国民党酷刑折磨，用石灰水点眼睛，导致他双眼失明，之后又给他戴上脚镣手铐投进监狱，但巨大的痛苦依然没有让他退缩，后来被营救后依然坚持革命工作。当我在纪念馆中看到他受苦时候刑具的复原时不禁骇然，该是怎样的坚定意志，才能让他在遭受到如此酷刑后仍然保持对党的忠诚甚至在出狱之后继续坚持革命事业，在纪念馆中，段庄英雄儿女的事迹也随着文物、资料、影片慢慢展现在我们面前，看着前辈先烈们的事迹，我的心中无端升起一股情绪，我现在丰厚的物质生活条件不是自己靠双手获得的，而是有人在替我负重前行，我体会不到无米挨饿的滋味，我也体会不到枪林弹雨的滋味，我现在的和平生活都是父辈他们用鲜血甚至生命换来的，他们操劳一生就是为了让我们有个锦绣年华，我要在以后的生活和学习中，不负他们的期望，承担起我应该承担的责任。
5天时间说长不长说短不短，在村中的五天，我们在街头宣讲、调研红色故事，组织红色影片观赏，参观叶县纪念馆和段庄纪念馆，此次三下乡实践活动，以一种边宣讲宣学习的方式来使自己不断进步，我也认识到了团队合作的重要性，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，每个革命老区的背后都是一代代革命先辈用自己的拼搏和奋进换来的，今天的和平生活来之不易，身为当代青年马克思主义者，我们更要饮水思源、不忘初心，以一往无前的勇气去拼搏去奋斗，去为实行中华民族伟大复兴的光荣事业奉献一份自己的力量。
大学生乡村振兴社会实践心得体会
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，破解偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要破解农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。
大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是十九大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。
大学生乡村振兴心得体会
今天参加了“乡村振兴青年有为”xx年濉溪籍大学生喜看家乡新变化观摩活动，也是第一次参加这种活动，说实话，真的惊讶于家乡的发展。一上午的行程虽然时间不长，一共去了五个地点。
想想已经有很多年没去过乾隆湖湿地公园了，今天进去之后的直观感受就是这里已经不是我印象中的乾隆湖了，站在阁楼的高层俯瞰濉溪，别有一番风味;第二站口子酒文化博物馆，口子酒真是濉溪的骄傲，是真正走出了濉溪走向全国，今天也第一次去口子酒文化博物馆感受和了解它的文化和历史，不得不惊叹于它的`发展;第三站的周末农场是我觉得很好玩的地方，和家人朋友一起来既可以采摘果实又可以欣赏风景;第四站来到了福尔足袜业，里面的装修和设计很打动我;终点站英科医疗，之前一直不知道濉溪还有这样的上市公司，参观了他们公司，也在食堂里用了午餐，让我突然萌生了一种以后在家乡就业生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。
参观见识了不同的产业，他们在自己各自的领域发光发热，目的只有一个，发展家乡，建设家乡，回馈家乡，这也让我有了新的感悟：振兴家乡，青年有责，作为青年大学生，更应该有责任有担当，学好知识，脚踏实地，为建设美丽家乡贡献一份力。
大学生乡村振兴的心得体会
今天是来到孟岗小学的第八天，支教的第六天，作为安保组员的我，非常感谢你们对我工作的支持。
安全第一，安全无小事，这些话无不提示着安全的重要性，作为一个安保组员，我一开始是很担忧的，但这种担忧很快就减少大半了。于我而言，孟岗小学算是一个陌生的环境，我对它可以说是一点都不了解。这里的居民是怎样的？这里的环境如何？这里的……未知让我担忧。但在风雨中上岸后，这种担忧开始慢慢减少。一上岸，就有学校的洪主任联系好了车载我们到学校。随后他又热心地带市场我们买各种生活用品，帮我们借厨具，安装气灶，说无论遇到什么困难都可以找他帮忙，之后又有学校的梁老师从家里回到学校住，支持我们的安全工作。学校老师的支持给予了我信心。学校周围的居民增强了我的'信心。
来到孟岗小学不久之后，我变感受到了周围居民的善良，热情。在学校很多生活工具都是没有的，列如煮饭炒菜用的锅，盆子，刀之类的。这些生活工具大部分我们都从周围居民手中借到了，且非常爽快，我能从交流中感受到他们的善良，热情。他们之中很多都是学生的家长，这又增强了我的信心。果不其然，在支教的几天中大部分家长都非常配合我们安保组的工作。他们的配合让我的工作变得简单，顺利，方便。更多的信心来自同伴。
虽然安保组只有四名组员，当调研组的文锋，宇锋，时常来帮助我们，分担我们的工作，且其他的伙伴在放学后也会来帮我们维持稚序，保障安全。今早我很困，我能很放心地去补觉（不是我执勤）。因为知道我的同伴能做好安全保卫工作。我知道我的同伴是可靠的，是能依靠的。今天的安保工作完成的很好。
感谢你们的支持！
大学生社会实践乡村振兴心得体会
青年干部生逢盛世、肩负重任，要把广阔无垠的乡村作为散发光热的“大舞台”，也要把推进乡村振兴战略的全过程作为“大课堂”，在奋力拼搏中增强奋斗之志、磨砺能力本领，在新的征程中当好“时代先锋”，在“新赛道”上跑出新风采、开创新业绩，在真刀真枪的实践中淬炼成金，以不懈奋斗、开拓进取攀登高峰，用好乡村振兴“三种密码”。
乡村沃土“扎得深”，下好赋能“平日功”。办好农村的事情、提升事业的成效，首要的就是要“深扎根”，“根”扎得够深，精神动力才能更足，事业发展的基础也才能更实。青年干部要在平时多练习“基本功”，在思考积累中练好创新功底、在实践锻炼中练好解题功底、在勤学书卷中练好理论功底，在一点一滴的积累中练就扎实的本领和过硬的`身手，方能在乡村振兴“急难险重”的任务中担得起，在事业发展需要的时候能够“站得出来”，更能够“干得出彩”，当好人民群众的“主心骨”，当好乡村振兴事业发展的“建设者”。青年干部要以高度的干事热情投身乡土，一次次实践是技能的“加油站”，是干事的“训练营”，青年干部要积极实践、大胆探索，将所学到的知识与工作实际相结合，做到学以致用、以用促学，当好能干事、干成事的能者。
为民实践“融得进”，凝聚闯干“攻坚力”。要想事业旺起来，为群众办成一件件实事、好事，就要融入群众、发动群众、带领群众，以“众人拾柴火焰高”的力量推动乡村振兴发展。我们在做，群众在看;我们争着做，群众积极做。在乡村振兴发展道路上，青年干部要有一股“咬定青山不放松”的韧劲，越是困难重重，越是要冲破阻碍、突围困难;越是身处逆境，越是要勇于拼搏、持久攻坚，直至抵达目标。在推动乡村振兴发展中，会面对大大小小的各种考验，我们要做“闯将”，打响冲锋的鼓点、打好奋进的鼓声，拿出铁打的意志、坚定必胜的决心，把久久为功的耐力拿出来，跑完一程再跑一程，把勇毅与魄力跑出来，把决心和意志跑出来，带动群众一起“跑”，凝聚干事创业的最强力量。
勇走前列“干得好”，激发赶考“精气神”。推动乡村振兴发展，需要一颗恒心、一股恒劲，在奋斗中砥砺志向、激发豪情。“生命不息，奋斗不止。”作为青年干部，我们要紧盯“靶向”，以时不我待、不负韶华的激情融入事业，在“淬火熔铸”中锻造力量，在“摸爬滚打”中砥砺斗志，在基层这片大天地尽情发出光热、发挥所长，始终把使命记牢在心，不松劲、不懈怠、不止步，朝着奋斗的目标一往无前、昂扬奋进，把敏捷活跃的思维力、善作善成的行动力用在乡村振兴发展上，积力之所举去奋斗，以走在前列的自觉、以勇立潮头的风范、以使命必达的信念创造出更大的事业业绩。
年大学生三下乡乡村振兴活动策划
一、活动主题：
助人自助，弘扬社工专业知识；
服务社会，促进乡村文化建设。
二、项目背景。
当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，黄、赌、毒卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。
（一）文艺方面。
农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体--人--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。
农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。
（二）教育方面。
现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。
农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。
三、活动地点。
哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。
四、活动的目的。
（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
（二）让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。
（三）充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
（四）通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。
五、活动的主要方式。
本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。
六、活动的主要内容。
（一）文化下乡。
（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。
（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农民实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。
（3）时间：下乡期间的每个周六。
大学生乡村振兴的心得体会
我们要出发。当第一道曙光划破漆黑的苍穹，当第一缕微风唤醒朦胧的睡眼，许多的梦，依然在等待中进行，而脚步，却早已载着希冀和憧憬，开始新的征程——三下乡。
20xx年7月19日，在系部的组织和两位队长的带领下，我们去了隆德县菜川村，哈学林队长扶贫的地方。
本次活动我们主要以普法支农为服务内容，正好发挥我院专业之所长，让村民了解我们，并懂得更多的法律知识。
路途遥远，中午我们才到达菜川村，但是我们从来都没有觉得辛苦，因为我们乐在其中。接待我们的是哈队长和几位村领导，这让我备受感动，也十分感激。我们在农家院里吃了羊肉臊子面，那种开心的笑容或许只有自己才能体会到，是最真诚的，发自内心的笑。伴随着午后炙热的阳光，我们去了苜蓿地里，帮助一位农民伯伯家割苜蓿，大家也是十分勤劳，相互配合，很快就割完了。期间，我跟伯伯家的小妹妹聊天，了解了他们家乡的种植，是那么的不容易。因为处于山区，有的地里车进不去，还要转，非常麻烦。从中我体会了人间风情，懂得了劳动的意义。发现了不足，提高了认识，明确了责认。活动结束了，个人感触颇深，从中让我认识到：一名合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层中去。基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力。让我们在实践中成长，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的不足。并努力学习文化知识，做一名合格的大学生，持之以恒，永远向前。
这个七月，灿烂的阳光流淌成一条静默的河，洗涤几分稚气，沉淀厚重的执着。这个夏日，炽热的激情谱写成一首热烈的诗。
大学生社会实践乡村振兴心得体会
作为基层一线驻村帮扶干部，紧紧追随党的脚步，不仅要以“生龙活虎”的干劲抓好落实，更要以“雷厉风行”的猛劲补齐短板，还要以“矢志不渝”的恒劲共谋发展、展望未来，不断提升为民服务的新本领，以持续稳步推进巩固脱贫成效与乡村振兴有效衔接，以十足的“干劲”在乡村振兴的大道上定好位，以实际行动谱写新篇章。
以“生龙活虎”的干劲找问题抓落实，不断奋勇当先。
基层群众的困难和复杂的工作环境都需要驻村帮扶干部不断增强观察力、辨别力、判断力，强化预见性，第一时间深入基层一线，以良好的服务把“为民”放在第一位，用务实的精神找到问题的“病根子”，开好“药方子”，把为民服务办出“药到病除”来，并对人民群众的呼声声声入耳，从群众的发声中解决群众实实在在的“急难愁盼”问题，对群众反映的问题一一列出“办事清单”，找出问题的“关键点”，一件一件地及时去解决，并将这种意识转化为脚踏实地的行动，用实实在在的行动向乡村振兴大道上的难题和挑战冲锋，为民生事业发展不断奋勇当先。
以“雷厉风行”的猛劲补短板争一流，提高服务质量。
俗话说，“上面千条线，下面一根针。”帮扶工作事无巨细，作为基层一线的帮扶干部在巩固脱贫成效与乡村振兴的新起点上，立足帮扶村实际情况，以“群众无小事”为目标，以迎难而上的气魄激发奋进担当作为，进一步把群众的实事办好，把好事办实;在面对新形势、新情况、新问题时，要不断提高分析问题和解决问题能力，要把细节落实在每一个步骤上、每一个流程上，要不断提高办事的方式方法，以高质量、高效率推动落实好帮扶村各项工作，进一步提高群众的满意度。
以“矢志不渝”的恒劲下真功出实招，共谋乡村发展。
基层一线的'驻村帮扶干部以高度的政治自觉和强烈的使命担当，将个人奋斗和脱贫成效巩固与乡村振兴伟大事业相融合，把个人价值的实现与帮扶村的发展相结合，这种无我的“奉献因子”镌刻在广大基层一线驻村帮扶干部人的心上，彰显在他们驻村工作的日日夜夜中。新形势下，作为基层一线驻村帮扶干部要怀“为民解忧”的赤子之心，在走村入户中练好行走调研的“脚力”，自觉自愿用青春奋斗感知乡村振兴的大步伐，在扶贫扶智工作中不断书写为民奉献的时代感人故事，在帮扶村变化的浪花中以“小我”的奉献彰显“大我”的情怀，在为民服务工作中不断努力提升自己，以坚守执着的奉献精神来沐浴农村大课堂的“风雨”，在驻村帮扶工作中实现自我价值，书写青春华章。
大学生乡村振兴的感悟心得
经过这次培训，我对如何加快乡村振兴步伐有了深入的`学习和了解，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，牢记嘱托、感恩奋进，在实施乡村振兴战略中书写新历史、创造新未来、铸就新辉煌，真正为打造乡村振兴齐鲁样板贡献自己的一份力量。
在实施乡村振兴战略中要紧紧扭住基层党建这个“牛鼻子”，做好党建引领乡村振兴大文章。基层党建这一要素“牵一发而动全身”，这是因为，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，推动乡村振兴战略各项工作更是如此。必须要充分发挥基层党组织的带头作用，乡村振兴战略是一项综合性系统工程，涉及农村千家万户，关乎农民切身利益，迫切需要农村基层党组织积极主动作为，按照乡村振兴的总要求，推动各项措施落地生根，全面激活农村发展活力，为开创乡村振兴新局面提供坚强保证和有力支撑。
做好党建引领乡村振兴大文章，关键是要加强和改进党的基层组织建设，选优配强村干部，把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，大力推动乡村振兴战略各项部署落到实处。目前，基层党组织还一定程度上存在着“两委”班子不团结、村集体软弱涣散、村集体经济薄弱等问题，我们将定期对基层党组织进行全面摸底排查，建立工作台账集中进行整治，建立定期滚动倒排机制，对工作推进中新发现的软弱涣散基层党组织，及时纳入整顿。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“四强”过硬支部建设，深化基层党组织评星定级和党员量化积分管理，建立健全教育培训、管理考核、监督约束，待遇保障、政策激励“五位一体”的激发式村干部管理体系，激发干事创业热情，助力全面乡村振兴。
要以服务乡村振兴为导向，从严加强农村党员队伍建设，优化农村基层干部队伍结构，制订并实施培训计划，目前我们已经建立了村级后备力量人才库，下一步计划对现有村班子成员和村级后备人才进行有针对性得培训教育，旨在打造一支善谋发展、善带致富、善待百姓的农村村干部队伍。
抓好党的建设，助力乡村振兴，要在转变作风上来一场革命，推动乡村振兴战略落地生根、开花结果。打赢乡村振兴这场硬仗，我们比以往任何时候都更需要敢抓敢干、勇于担当的精神，加大调研力度，善于学习思考，改进工作方法，深入开展农村干部作风问题专项治理，对各项工作任务中落实不力的干部及时进行谈心谈话，让崇尚实干、狠抓落实在齐鲁大地蔚然成风，以苦干实干业绩诠释对党的忠诚。
抓好党的建设，助力乡村振兴，要着力解决履行“两个责任”不到位问题。要强化组织监督职能，对群众身边的腐败和不正之风问题线索进行认真查处，精准运用四种形态，推动从严治党走向严紧硬。强化警示教育，通过让村两委成员观看警示教育片、定期对主职干部进行警示教育谈话、聘请县纪委人员上警示教育课、党员会上观看警示教育宣传片等多种形式开展警示教育。定期进行监督检查，围绕扫黑除恶、清产核资、脱贫攻坚等工作，加强对村级工作的督导，发现问题及时整改，为全面乡村振兴提供组织保障。
大学生助力乡村振兴心得体会
实施乡村振兴战略，是以_，是决胜全面建成小康社会的重大历史任务。农村基层党建工作必须找准定位、持续发力，务实创新、开拓进取，在围绕中心、服务大局中展现新作为，在抓组织振兴促乡村振兴上实现新突破。
农村基层党组织是政治组织，必须进一步强化政治属性，突出领导核心地位，这是抓好农村基层党建之魂。扩大党组织有效覆盖。对于符合组建党组织条件的，做到应建尽建；对于暂不具备组建条件的，加强党的工作。注重创新组织设置，探索将党总支设在产业联盟上、党支部设在产业协会上、党小组设在产业联合体上，不断织密组织网络。推进党组织的有效领导。党组织要领导并支持其他各类组织依法依规行使职权，逐步健全完善以村党组织为领导核心，党群议事会为议事主体、村民委员会为执行主体、村务监督委员会为监督主体的“一核三体”运行机制。组织党员有效聚合。严格落实“三会一课”、__，全面推行“主题党日”“党员活动日”等做法，定期开展民主评议党员工作，建立党内关爱资金，增强广大党员荣誉感归属感。
基层党建发展的历程，就是不断倾听时代声音、不断发现和解决问题的历程。抓基层党建，就要奔着问题抓、按照要求抓、结合实际抓。抓实抓活党支部。强化一切工作到支部的鲜明导向，分类抓好组织生活制度落实，让党组织能落实、好操作，让党员想参与、有收获。坚持抓两头带中间，深入开展示范点创建活动，每年倒排一批软弱后进村党组织进行循环化整顿。切实提升凝聚力。党组织的凝聚力来自于联系服务群众的质效，来自于在群众中的影响力。要健全服务体系和链条，把农村群众像石榴籽一样紧密团结在党组织周围。
要把抓发展有机融入基层党建每个环节、每个要素，落实基本制度要围绕中心工作，开展组织活动要结合重点任务，发挥党员作用要着眼群众需求，确定党建项目要_发展难题。要加强对乡村振兴的组织领导。要把党员、群众和各方面力量组织起来，因地制宜发展集体经济，以发展成效检验党建成果。
把农村基层党组织建设好，把农村党员干部教育管理好，把农民群众团结服务好，需要树立强烈的使命感，真正把责任扛在肩上、工作放在心上、任务抓在手上。要强化责任担当。把抓农村基层党建作为分内职责，层层建立抓农村基层党建的问题清单、任务清单、责任清单，把基层党建和日常工作一同谋划、一同研究、一同推进。把抓农村党建工作成效作为领导班子和领导干部综合考核的重要内容，督促各级党组织书记聚焦党建主责，直接部署推进。要强化务实创新。加强调查研究，把形势的变化分析透，把基层的诉求弄明白，把加强农村基层党建的方向和目标理清楚，推动农村基层党建顺时应势、固本开新。
大学生乡村振兴战略心得体会
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的.青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。
人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。
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