优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，让人产生深深的思考。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
小学生作文锦集
平时有所积累，临时眼花缭乱，在所难免。建议你可以“截取并强化”，就是把材料里符合题意的那部分内容抽出来，并详细展开，而不是一股脑儿往文章里倒。比如有同学养过一只宠物狗，后来那狗妈妈因小狗车祸死亡竟然“自杀”了。于是，碰到《可爱的小动物》的试题，她就淋漓尽致地描写狗狗的外形和活动；试题是《我和××》，就写狗狗帮她采花、为她壮胆、替她寻找失物的故事；面对《我流泪了》的题目，她细腻刻画了自己在狗妈妈“自杀”前后的情感波澜；甚至写《难忘的一课》，她也来个“移花接木”，用自己在课堂上因讲述了狗狗的精彩故事而让老师同学赞不绝口的事例，说明了“生活即语文”的体会。“戏法人人会变，手法各不相同”，材料是下锅的“米”，动笔前你必须选好材料、打好腹稿，且得在3分钟内当机立断。
[精选]小学生作文锦集
优秀作文推荐！时光飞逝，一转眼二十多年了，我的故乡铜陵怎么样了？我迫及待地想回到故乡。
现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。
我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。
我第一时间跑去我的母校，哇！母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀！原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。
接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了？我不禁地愤怒：竟然逃学？！往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了！这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境！
正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦？那不是我的小学同学张梦圆吗？心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我！我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客！就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证！
我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。
啊!故乡！不知我什么时候再能回到你的怀抱！？（指导老师：周云）。
小学生作文锦集
考场、赛场作文和平时当然大不一样：题目无法“未卜先知”，气氛俨然“硝烟弥漫”，和蔼的老师“庄严肃穆”，亲热的同学“行同陌路”，于是，你的心儿自然会怦怦跳个不停了。其实，应对这场面的最重要一招是镇定自若。建议你快速自我放松：坐姿自然、双脚放平、两眼半闭、慢呼深吸，就像音乐课开始时进行的发声练习。同时，心里默念“我能行”：今天无非是对自己平时写作能力的一次回顾和检验嘛，无非是换一种场合让自己写写眼中所见、耳中所闻、心中所想嘛。心态平和了，信心回来了。记住，这个过程不能超过1分钟。
小学生的作文锦集
梅花，一种平淡无奇的花，没有菊花多姿多彩；没有牡丹国色天香；没有水仙冰清玉洁；没有紫罗兰肃静典雅；没有茉莉小巧玲珑。但是，又大多数的人会称赞他，所以我喜欢他，欣赏他，更佩服他！
冬天的时候来了！许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧！在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。而到了冬天的时候，其他花儿都已经凋零，因为冬天的时候太冷了。可是梅花却得与凛烈的寒风作斗争，艰难的长出花苞开出花朵，发出淡淡的清香。”我心想：这可真谓梅花香自苦寒来啊！爸爸接着说：几千年来，我们华夏古国出了多少有气节的人物。他们从来不向困难低头。他们多么像不向冬天的时候低头的梅花啊！
我喜欢上了这朴素的梅花。
精选我会小学生作文锦集
优秀作文推荐：同学们有的想变成善良的仙女，有的想变成无所不能的孙悟空，还有的想变成奥特曼。我可不是这么想的。
有一次我在家看电视，看到一些同学在举行问答比赛，最后只剩下一个女生和一个男生了，女生的妈妈说：“我的女儿很爱读书，她一定会赢。”那个女孩果然赢了。我这才深深的体会到书是多么的重要，于是我想变成一本书。
小红是一个爱读书，学习也很好的孩子，但是她却和一个不爱读书又不听话的小刚做了朋友。假期中，他们两个在一起比赛跳绳。小刚突然停了下来，对小红说：“我怎么才能做一个人见人爱、花见花开的好孩子呢？”小明回答：“随便。”小红只说了两个字：“读书。”
小刚回去反思了一下自己，觉得小红说的很对，自己的确不爱看书，于是他给自己写了一个时间表，每天读书的时间越来越多，玩的时间越来越少。最后他终于变成了一个好孩子。
同学们，我变的这本书不错吧！给你们一次变的机会。想变什么，就写什么，相信你们一定能写的更好。
小学生作文锦集
千万不要因为一时的感觉“空洞”而另起炉灶，这种猴子掰玉米似的三心二意是考场上的大忌。应急办法是“过电影”，也就是赶快让事情经过、人物言行在你脑海中慢镜头式地重现一遍，必要时还可以“定格”，细细揣摩一番。一旦事情清晰了，人物活跃了，你的笔下还怕无话可写么？比如试题是《停电以后》，你有过经历，却印象不深。于是，你立即让自己回到那晚上去：停电前在千什么？你――写作业；妈妈――龟脑前。“电影”继续：停电那一瞬间你们有什么反应？你――惊呼“啊，明天作业交不出了”；妈妈――为文件稿没保存急得直跺脚。不错，再继续：后来呢？隔壁李叔叔闻讯过来了，手电筒、电笔、螺丝刀，灯头、闸刀、插座，终于找出毛病，让大家重见光明。那么，“电影”结尾呢？……你说，放完了这有画面、有音响、有活动的“电影”，用文字记叙下来，足够你洋洋洒洒地写一篇啦！
[精选]小学生作文锦集
今天品德老师在上品德课，突然老师说：“谁是班长”，那个时候我没有听见，我们班太吵了，别人赶快提醒我一下，我连忙站起来去老师那里，老师说：“你来管管同学，老师嗓子很疼。”听完老师的话，我就开始管纪律，可过了几分钟我们班又开始乱哄哄的。
今天我作为班长上品德课没有管好班级纪律，也让梁老师难过了，以后不再让给我们上课的老师生气了。
在这里向品德老师和叶老师道歉。
小学生作文锦集
文章里有好词佳句当然求之不得。不过，有时候就是会“词不达意”，甚至“无言应对”。这时候，建议你千万别因搜肠刮肚、苦思冥想而耗费时间。你一可以用“大白话”去救急，这样不会因小失大，能保证思路畅通，说不定还能产生一种平实清通的语言效果；二是不要在一棵树上吊死，找个近义词代替不也一样？对写不出的字，同样策略，“碰到障碍跳过去”，回过头来检查时再重新“填空”，即使还是写不出，就换个说法绕过难字。记住，一定不能生造词语、写错别字，也建议别像低年级小朋友那样用拼音代替，因为对常用汉字的掌握程度也是你语文水平的重要反映呀！
考（赛）场风云变幻莫测，但只要你平时打好了基础，临场“战略”上信心十足、“战术”上认真踏实，相信你一定会因精彩亮相而凯旋！
小学生的作文锦集
推荐：假如我是一只小鸟，我要飞上蓝天，和白云做朋友和星星做伙伴。
假如我是一只小鸟，我要飞到高山悬崖上，去和小鹰比一比，谁飞的更高谁飞的更远。
假如我是一只小鸟，我要用我动听的歌声带给大家许许多多的快乐。
假如我是一只小鸟，我要帮助植物妈妈传播种子，让种子散到各各角落。让太阳公公多给一些阳光，让雨婆婆多给一些雨水让种子更快的生根发芽。
假如我是一只小鸟，我要把家安在大森林里，我要建一个温暖舒适的窝。
小学生作文锦集
星期五下午的时候，学校里的歌唱比赛第一个就是我们班唱《共产儿童团歌》，上场的时候，老师领着一排一排地队伍上台了，第一排的上去了，第二排跟着上去了，第三排上去了，我在第四排也跟着上去了，上去以后，李亚锦喊1、2，我们大家一起把手背在了后边，等音乐响起的时候，第一段还很好，第二段也很好，第三段就是唱的有点快了，到最后的时候，我们唱的太快了没有跟着音乐一起唱，等我们唱完的时候，音乐还没响完，我们又回去再唱，等回去再唱的时候，音乐已经唱完了，然后下面就有鼓掌的了。我们就准备下台了，下台的时候也是一排排地跟着往下走，我们走到台下边的时候，老师就说散开，回到自己的座位上。下一班唱歌的班级就上台了。
最后，我们班得了一等奖，我和李燕荣就击掌了，我们很开心，李亚锦把奖状拿回来就交给老师了，老师虽然批评了我一次（我说话了，老师给了我一个黑旗，以后我不再犯错了，我知道错了），但我还是很开心。
小学生日记锦集
星期五天气晴。
20xx年6月30日。
今天，我去拿通知书，我看见很多小朋友急急忙忙地跑向学校。来到学校我想一定会考双百分，结果语文考了98.5分，数学考了96分，我心里很难过，我知道这都是我平时不努力，才会考得不好，回到家，爸爸妈妈都给我加油，我对爸爸妈妈说：“今后我一定努力学习，一定不会让你们失望”。
二
星期六天气晴。
20xx年7月1日。
今天一早，妈妈就肚子痛，可是爸爸又不在家，怎么办呢？没办法，我只好一只手扶着妈妈，一只手提着妈妈的皮包，把妈妈送到了医院，医生说要输液，等妈妈输妈液后，我就去买东西吃，我买了两个面包，一杯牛奶。回到医院我就把东西给妈妈吃，我就静静地坐在妈妈旁边，输完液我们就回家了。外婆说：“你真是个懂事的好孩子”。
小学生日记锦集
今天，我一大早就起床了，因为我迫不急待地想要去春游了。
8点多，我们排着整整齐齐的队伍上车了，向着农业观光园出发啦!
在车上，大家都很开心，叽叽喳喳得说着话，就像一群快乐的小鸟。
9点多，我们到了农业观光园，大家高高兴兴地排着队，开始观光美丽的风景。我们看了许多东西，有茶花、樱花、桃花、柳树、杨树，还有小鱼、大白鹅、仓鼠、鸡、鸭、燕子、麻雀。
到了休息时间，方老师叫我们分成四个小组一起吃东西。我把书包里好吃的东西全都拿出来，和大家一起分享，我吃得津津有味。
我们还合了影。
今天春游我很开心!
小学生对数学的评语锦集
1、能干的你会把字写得工工整整！
2、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
3、教师欣慰，有你这样的好学生！
4、你的作业令老师赏心悦目！
5、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
6、批改你的作业，是一种享受！
7、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
8、这道题你再做一遍，一定可以做对！
9、老师期待着你的进步！
10、一步错，步步错，多可惜啊！
11、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
12、看到你的变化，老师真高兴！
13、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
14、方法太好了，可要细心呀！
15、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
16、再细心一些，你准行！
17、计算全部正确，恭喜你！
18、一分耕耘一分收获！
19、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
20、就这样做下去，孩子！
21、学习要有自信心和自觉性。
21、聪明的孩子是最可爱的，比如你！
22、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
23、计算时，一定要注意精确！
24、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
25、方法要灵活，计算也要精确！
26、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
27、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
28、明确题意，才能明确解决问题的方法！
29、弄清数量关系，方法才会正确！
30、用心练习，才能形成数学技能！
31、本学期你一定会做得很漂亮！
32、注意：对计算结果的处理要灵活！
33、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
34、希望你把数和字写得再大方些！
35、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
36、计算步骤不能过简，要相对完整！
37、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
38、你还是有些马虎，请注意！
39、书写一定要认真！
40、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
41、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
42、再次提醒：注意认真！
43、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
44、字如人面，请努力把字写好！
45、注意：解决问题的步骤要完整！
46、每一个数字都是不能马虎的！
47、请注意解决数学问题方法的灵活性！
48、多角度思考，可以发现新的数学方法！
49、希望你能持之以恒！
50、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
小学生日记锦集
今天，老师带我们去春游。早上，我们排着整齐的队伍坐上公交车去牡丹园参观。
小学2年级春游日记作文200字5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文一路上，我们欢歌笑语，透过车窗我们看见了无边无际的田野，田野里有绿油油的麦子，金灿灿的油菜花，真是好看极了。
一会儿，我们就来到了牡丹园。牡丹花还没有开，但是牡丹园里有小小的紫荆花，白色的广玉兰，粉红色的桃花，五颜六色的，真是花的海洋。
走着走着，我们来到一片树荫下，大家拿出自带的一些美食，一个个津津有味地吃了起来，边吃边聊，真是好快乐啊!
大家通过这次春游感受到，春天真是一个美好而幸福的季节。
小学生日记锦集
今天早上，太阳把自己藏起来了，天灰蒙蒙的，我们在老师的带领下去观光园春游。
一进观光园，就看见道路中间开着五彩缤纷的花朵，还扎着四个巨大的稻草人，好像在驱赶那些吃花的小鸟。再往里走，就看到一个扇形的池塘，各种各样的小鱼在里面欢快地戏水。当我们靠近的时候，它们吓得四处逃窜。最后，我们来到一块很大的草坪上野餐。
吃好之后，我们就开始做游戏。我们玩得热火朝天。
十一点的时候，老师就把我们集合起来准备回家，我们都意犹未尽，但是，我们还是依依不舍地离开了观光园。
小学生创新作文锦集
在我们学《鹿和狼的故事》的时候。讲到了，列夫托尔斯泰要下令捕杀狼。并要求保护鹿群。但没想到破坏了森林生态的系统。鹿群越来越多，植被却在减少，大地开始慢慢枯黄。
就在这时，同学们提到了食物链。并举了一个经典的食物链，它是由兔子，草，老鹰组成的。并说了它们之间的联系。如果兔子没了，老鹰就会饿死；草没了兔子就会饿死；老鹰没了，兔子就多了，草却没有了。它们之间相互联系，少了谁都不行。
这是我恍然大悟！这是我们科学课学过得，我为什么没有想到？说明人家有自己的想法，我却没有！我就只能跟着人家的思路走。
用别人的东西，来进步自己。
像这样的例子还有很多，就比如有很多人。为了过上明星的生活，不惜花巨资，整成跟明星一样的脸。
这就让我很费解！你每天顶着一个熟悉又陌生的脸，有意义吗？你的样貌是父母给的，你这样做对得起你的父母吗？如果你拿这些钱去做生意，那我相信，你现在的生活也不亚于明星！
也正如李可染所说的，“跟着前人的脚步，最佳结果也是亚军。”
是啊！即使我想到了食物链，那也是人家先想到的。即使你的脸跟明星一样，也不会有人追捧你。更不会有人追捧你！你怎么做也超不过明星。到头来还是白费。
你把不属于你的东西，强加到你自己身上。也没有意义。因为你没有新意，只会一味地模仿别人。这样的你，只会让人越看越乏味。
要想出众，要想鹤立鸡群，要想独一无二。你就得学会创新，用你自己的知识，才艺。打造出专属于你的东西。而不是去模仿任何人。
让我们，努力成为李可染口中前人！
小学生日记锦集
今天讲完课，余老师在课堂上要交课堂练笔本，我找了找，发现本子不见了，急得像热锅上的蚂蚁。看着大家都交上去了，我心里十分忐忑不安。这时，我听见余老师说：“本子没有上交的同学自觉地留在班上。”我坐在位子上，头低低的。这时余老师走到我面前，我的心“怦怦”直跳，结结巴巴地说：“我……写完了，但我……忘了带。”余老师没说什么，只是用眼睛看着我，好像在说：“下次可不能再丢三落四了，这次就先原谅你了。”看着老师的眼睛，我默默地对自己说：“下次再也不能让老师生气了，被留下来的滋味可真不好受啊！”余老师挨个询问原因之后，还给我们留下了一张“光荣照”，照片里，我的头肯定是埋得深深的吧！
今天的事情让我吸取了教训，以后做事情一定要认真对待，不要丢三落四。作文。
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小学生作文锦集
优秀作文推荐：那时一个令人难忘的日子，妈妈在我的再三请求下，给我买了一块滑板，我开心地一蹦三尺高，开始练习起了滑滑板。
我一只脚踩在滑板前端，另一只脚在地上蹬了几步，一跳踩在滑板的后端。结果――我跟本站不稳，咚一声，四脚朝天摔在地上，还偏偏摔在铺好的鹅卵石路上，我的妈呀！我疼得直喊妈，再地上作了一阵，我又重新站了起来。
这一次，我双手扶在墙上，一只脚在前端，另一只脚蹬几步，上了滑板。我用手扶着墙，一点一点往前滑，到头了，我又艰难地转了个弯，继续往前滑，可好景不常，我两手一滑，又咚的一声摔在了水泥路上，我什么也没喊，爬起来继续滑。
经过了两个小时的特训，我竟然可以滑了，我渐渐离开墙壁，扭动两只脚，滑板走起了蛇步，速度也慢慢加快。我记起教练说过两只脚弯一点可以增加速度，我便学习了起来。左一滑，右一滑，滑板速度加快，蛇步的动作也越来越流畅，我也越来越开心。最终，我在我的大喊中学会了滑滑板。
俗话说得好：坚持就是胜利。今天，我用事实证明了这是一个真理。
小学生期末评语锦集
学生鉴定评语是中小学教师对学生进行正式评价的重要方式,你想知道小学生。
怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的20xx小学生期末评语吧!
2.记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。可是慢慢我发现你并没有明白，在我们班要做这个职位，他是做人与学习的姣姣者。所以当我盯着你时，你能把学习、工作中的事情做好，你不知道老师有多失望!我不喜欢我重用的人是“语言的巨人，行动的矮者”。要想改变原来的你，不管老师在不在，首先要把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所逃汰，继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
3.子扬：你礼貌待人，思维敏捷。但你让老师又喜又忧，成绩起伏不定。老师希望你能认真书写，彻底地和“懒惰”这个坏朋友绝交，把爱说闲话、爱开小差的坏毛病改掉。“退一步海阔天空”，期待你更大的进步!
5.正宁：无论是科学、地理，还是篮球、足球，你都侃侃而谈;你对运动的狂热、敏捷的思维和独特的见解都让黄老师特别难忘。希望你能够继续努力，继续遨游在知识的海洋，让童年闪烁光芒。加油!我为你喜:思维敏捷,见多识广,理解力强;我为你忧:一个不勤学的孩子,总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口,这样下去,你的成绩能进步吗?但也许是因为基础不太牢固,使你在学习上感到不是那么得心应手,因而无形中你放松了对自己的要求,而这正是你要着力改进的地方.好好练字,你会很出色.
6.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
7.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
8.你是拥有大智慧的孩子。你的自觉性和班级管理能力让老师和同学非常的钦佩。你尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级并有自己独特的管理方式;你的学习成绩优秀，还能帮助后进生，为老师解忧。希望你能够再接再厉，争取更大的进步。
9.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才。你这聪明的小男生，因为你没有读到别班的幸灾乐祸，我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小，从没有意识到自己在长大，所以很多该在幼儿园养成的习惯，还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好，你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心，也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好，这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上，班上无人能与你相提并论。
10.你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
11.你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩!
12.你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!
13.你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。
14.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，，你是一个聪明的学生!
15.你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!
2.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
3.你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。
4.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
5.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
6.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
7.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
8.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
9.你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
10.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
11.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
12.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
13.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
14.你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
15.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
1.你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱劳动，认真听讲，比较守纪律，但有时不能按时完成老师布置的作业。这个学期的成绩退步很大，如果你能从各方面严格要求自己，你会成为一个好学生的。
2.在老师的心目中你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛，成绩优异。特别是这个学期的数学成绩让老师刮目相看!希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
3.一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了!你为人大方、热情，学习认真、刻苦，工作努力、进取……你的优点大家是有目共睹。但是你在某些方面还是表现的比较胆小，今后要注意多多锻炼自己的胆量!
4.你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
5.你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
6.你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
7.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
8.你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
9.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
10.文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
11.在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
12.你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!
13.你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!
14.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
15.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
16.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
17.你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
18.你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
19.你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!