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我最熟悉的人的小学生(通用20篇)

时间:2023-11-28 05:56:13 作者:雅蕊我最熟悉的人的小学生(通用20篇)

通过阅读优秀作文,我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式,从而提高自己的写作水平。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段,激发我们的写作灵感。

小学生写人的作文我最熟悉的一个人

他在学校的时候,是老师眼中的乖学生,因为他上课很认真,发言又积极。他是同学们的`好伙伴,每次发生矛盾的时候,他总能让着别人,同学们都喜欢和他做游戏。在家里他是爸爸妈妈的小宝贝,他们都非常爱他,而他也总能逗他们开心。

我最熟悉的人的作文

我的妈妈有双明亮的眼睛,身材偏瘦,黑黑的头发,老是梳着个“小丸子”头。妈妈常常激励着我们前进,每当我们快要放弃的时候,妈妈的话总会回响在我的耳旁。妈妈像一盏灯,照亮我前进的路,妈妈的爱像一把温暖的大伞,时时保护着我,让我无论做什么事我都会坚持不懈的努力着。

“快去练琴了!”妈妈的声音像一道利箭穿过玻璃,异常刺耳。仍然是放不下电视机的诱惑爬在沙发上。妈妈火冒三丈:“快去了,你不练叫我怎么跟陈老师说”。“我不想去是你逼我的。”不知什么时候,上学时我就觉得练琴是浪费时间,我也上学,作业也慢慢变多了。于是我怒气冲天的关掉电视,“嘭”一声重重关上门,在房间里独自发火。我慢慢地回想起来,妈妈风雨无阻地送我去练琴,我也知道妈妈让我练琴是为我好,让我学会了一门才艺,让我有更好的专注力,不管做什么事都要学会坚持和努力。

后来,妈妈敲门进来,把我最爱喝的牛奶端了进来。顿时,我自责、后悔、伤心的泪水一涌。我抱着妈妈放声哭了起来,妈妈说:“对不起。”“是我不好,我一定认真练琴”我说。就这样我一直坚持学琴六年了,参加过各种比赛和表演,得到各种的奖项就是在妈妈默默付出和我的坚持得来的,让我懂得努力坚持就会有收获!

妈妈平时对人总是一脸笑容,但在学习上却对我非常严格,每当我没有认真完成作业,她就会一改平日的笑脸,马上“由晴转阴”,我马上认真把作业以最快最好的速度完成了。妈妈让我把作业拿出来她检查,用手指着说:“你看看不认真错了几道,自己多审一下题复习一下学过的知识,再做!”我赶忙把书本拿出来复习一下老师讲过知识点,再改。我改好后,妈妈过来一看,见我做对了,高兴的说:“宝贝,你真聪明!”我听了心里别提多高兴了。除了在学习上严格要求我外,妈妈也是我的最好的玩伴。每次遇到节假日,她都会想尽办法带我出去。参观博物馆、逛书店陪我在书店看书、去旅游、在网上搜络各种美味带着我去品尝……每次都让我收获很多。

妈妈在我成长的每一天都是忙碌的,帮我洗衣、做饭,给我辅导功课,在妈妈的细心呵护下我才能茁壮的成长,我熟悉妈妈的每一个亲切的眼神,因为那眼神里装满了对我的关爱和期望。

我最熟悉我的妈妈了,因为我的妈妈把我带到这个世界上的,让我过这幸福、快乐的生活!妈妈那默默付出,让我永生难忘。

小学生作文我最熟悉的人

我有一个好朋友叫程想。

我们是在一个星期天的下午认识的,因为是晴天,我妈妈也在那儿,见程想一个人就对我说:“骏骏,和这个小朋友下盘棋吧。”于是,我赶快从店里把象棋拿出来。妈妈亲切地问:“小朋友,你叫什么名字?”程想说:“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想。”

下棋了,我认真的看着全盘棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因为他快被我打中‘老头子’(将军了),然后,我左冲右挡,程想被我打的落花流水,老帅被将了。他气的三尺高——不服。于是又对杀了一盘,我又赢了。正当我得意地笑时,程想的“火山”爆发了,见我就打,于是我赶快和他玩起“捉人”的游戏,我左躲右闪,一次次的避开了他的进攻。后来,我没体力了,程想就捉着我了。唉!这个程想,他不打我,你知道怎么办吗?他把我当马骑,我也气的“火冒三丈”,我迅速地转身,使劲的想要抓住他,他见我转身,就飞快地逃跑,我紧紧地跟着,大声地叫着,最终,还是抓住了他。

我们就这样在追追打打中建立了友谊,以后我们每天都会在课后玩上一玩,闹上一闹。和他认识真让我难忘,真是不打不相识。

我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候,我就已经认识他了,我天天和他玩,成了形影不离的好朋友。

有一次,我去他家玩,他家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,我一不小心,被竹叶刮伤了,顿时,鲜血直流,我大哭了起来。农新堂看见了,急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水,然后再跑下楼来,把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。“没事了,我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时,我感到一股暖流流进我的全身。从这里,看出他不但聪明,而且乐于助人。

你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

我最熟悉的人的作文

如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤浇灌的园丁;如果说学生是生活中的风风雨雨,那么老师就是风雨后的美丽彩虹;如果说学生是一个桃子,那么老师就是抚育桃子茁壮成长的大树…要说我最熟悉的那个人,那非老师莫属。

记得步入初中大门的第一天,一切都是崭新的、陌生的。周围的建筑、花草树木、同学老师和环境,都是那么的陌生。而我却遇见了您,“张老师”这是一个多么亲切而和蔼的称呼啊!我见到您的第一眼,给我的印象就只能用一个词来形容--“母亲”。来到学校您就是我的“母亲”。您让我们一起朗读有趣的课文,阅读有趣的课外书籍,把文言文那一张张陌生的脸,变成我们口中通顺舒畅的课文您让我们感受到了您对我们无微不至的关心与呵护,让我们觉得有您真好!记得在一天下午放学,室外下着倾盆大雨几乎人一出去就会被淋成落汤鸡,更何况没打伞呢!而我却偏偏是百分之一中的`其中一个。现在学习任务重,再加上爸爸妈妈也在等着我回家吃饭,我可不能在那白白的等雨停啊!这时怎么办呢,正当我如一只热锅上的蚂蚁急得乱蹦乱跳时,突然有人拍了一下我的肩。我一回头,竟然是老师。老师得知我没伞,不能回家时,竟毫不犹豫的把她的那把递给了我。不过我还是忍住泪水对老师说声谢谢微笑着走了。

这就是我最熟悉的那个人,她不仅和蔼可亲,还乐于助人。她可以使身边的所有人都感受到它带来的温暖,她是默默无闻的一根蜡烛,燃烧自己的一生来照亮别人,而不求回报。

小学四年级我最熟悉的人的小学生作文

教学要求:

1、学会用一件事写一个人的方法,把人的特点或二品质表现出来。

2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。

3、进一步提高学生的语言表达能力。

教学时间:2课时。

教学过程:

一、导入新课。

今天这节课,由我来给大家上课,欢迎吗?好,我很高兴,哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢?都不能啊!为什么呢?(根据学生回答板书:熟悉)。

看来,一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。我姓孙,来自桔园小学,今天到这儿来借班上课,我希望通过这节课,我们能互相熟悉起来。

我,你们现在还不熟悉,哪你们熟悉的人有哪些?(板书:我、的人)。

在刚才你们所说的这么多人中,你最熟悉的人又是谁呢?(板书:最)。

最熟悉的人平时一定接触的多,自然了解得很多,谁来说说自已最熟悉人的一些基本情况。(比如长得怎样,多大年纪,有什么爱好,有什么特点等)。

二、明确要求。

通过你们,我今天又认识了许多没见过面的人,不过,孙老师今天还很不过瘾,,很想听听你们最熟悉的人有过一件什么事给你留下了深刻的印象。(板书:一件事)。

不过,说这件事的时候有个要求,什么要求呢?我先不说,大家打开课文198页读读这页的文字,看谁能猜出老师的要求。

(根据学生回答板书:怎样发生、经过怎样、结果怎样、怎么说、怎样做)。

猜得非常好,老师想听你熟悉的人的一件事,要讲清事情是怎样发生的,经过怎样,结果又怎样,在这件事中,这个人说了些什么,又是怎样做的。

三、学习例文。

我们这儿就有一件按这要求说的一件事,这就是课文199页的《亮亮》,谁愿意帮助老师,站起来把课文念一下。其他同学边听边思考:亮亮是个怎样的人,这件事是怎样发生的,经过怎样,结果又怎样,亮亮在这件事中说了些什么,做了些什么?用小圆圈有文中标出来。

(检查反馈)。

四、实现迁移。

你看,多可爱的小男孩,小作者这样一写,一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前,在座的同学们,我们也来向这位小作者学习,把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。

小结:说得(),这一定是他平时注意留心周围的人和事的结果。同学们,哪怕是最熟悉的人,我们平时也得处处留心他的一言一行,只有这样,留下的印象才会深刻,讲述起来才会生动细致。

下面,大家就拿起笔。把你要介绍的最熟悉的人按刚才的要求写下来,这也就是课文中的作文要求:用一件事写人(板书:)。

六、课堂总结。

板书设计:

怎样发生。

怎么说。

一件事经过怎样。

怎样做。

结果怎样。

我最熟悉的人的作文

我的妈妈有一张光滑的脸,较黑的头发,明亮的'眼睛,圆圆的脸蛋,看起来不是很美,也不是很难看。

她在特殊教育学校上班,去年考上了教育硕士,而且她还会英语、法语和手语。不过他们学校经常聚会,这使我很难受(因为我们没有聚会)。

妈妈也很搞笑,一般生气事儿她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生气时,眼瞪得像皮球一样圆,巴掌也即将到来,还等什么?抓紧溜,溜得慢了就要被k了。

每个人都有爱好,妈妈也不例外,她经常带我去学校打乒乓球,她想环球旅行,还想把英语学得很精通。

整体来说,妈妈还是不错的,也请你评一评吧!

小学四年级我最熟悉的人的小学生作文

最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。

我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

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小学生作文我最熟悉的人

我熟悉的人是哥哥,他个子高高的,非常强壮,是个聪明的人。

但是他有一个缺点,就是不管什么事,都懒得去做。妈妈叫他去洗碗,他每次都说:”一会再去洗。“妈妈说:”又一会再去洗,一会之后肯定就忘了。“他晚上很晚都不睡,早上又不肯起床。

他的脾气可不好了,一不顺心就板着脸,发起脾气来,妈妈都拿他没办法。

他的爱好是爱玩又爱吃,吃的又多,所以他那么胖。

虽然哥哥有点懒,但他要是认真学习的话,考试就会拿到高分。他真是个聪明人。

我最熟悉的人的作文

我最熟悉的一个人,写谁呢,想来想去,我想到了和我一起长大的一个好朋友。

她的外貌。

她呢,皮肤黑黑的,红红的.脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛,她经常扎着马尾辫。说到她的身高,好像怎么也拔不高的小草,这也许是她比我们发育的慢吧,或许到了初二,她的个子就会突增。

她的性格。

当然她和我还有相同的一面。我们都非常喜欢养小动物,尤其是小狗。我们认为狗是人类最好的朋友,只有狗才会永远陪伴着你。

她的成绩。

她的成绩属于中等偏上。她的几门课程都差不多。可唯独那数学,好像故意和她作对似的。课堂上全神贯注的听老师讲课,课下独立按时的完成作业。可是那数学成绩就是提不上去。她总是舍弃她的休息时间,大把大把的做数学题,希望有一天她的数学成绩能达到她所想要的成绩。

她的爱好。

她有事没事的时候总是捧着一本书津津有味的看着。没错,看书是她的一大爱好,她最爱看的是故事书,她每次看故事书的时候,总会把自己带入书中,把自己想象成书中的主人公。看她那读书的样子,真不忍心打扰她。

我最熟悉的人的作文

他有一双水灵灵的眼睛,大大的鼻子,加上一对透亮灵活的眼睛,看,他就是小张,为什么说他是我的一个熟悉的人呢?因为他太会助人为乐了,我就给你们讲讲。

有一天,我们正在上数学课,小蔡不知道怎么了,突然,吐了,我们看见了,纷纷逃之夭夭,了,突然,小张就拿着拖把,赶紧把小蔡的吐了的东西给拖干净,他一点都没唔住嘴巴,扫干净了,我们纷纷夸他真是好厉害呀!

老师在班会课上大力表扬他,也告诉我们要有这种好品质,看,我们的`小张,一个助人为乐的人。

写我最熟悉的人的作文:我最熟悉的女孩

有这样一个人:她今年十岁,属蛇。她圆圆的脸儿上总是带着微笑,一对柳眉下有一双明亮的水灵灵的眼睛,像夏日荷叶上的露珠一样晶莹闪烁。一张小嘴像樱桃一样,说出的话儿甜蜜动听。她留着一肩乌黑的头发,在阳光下闪闪发光。她平时最爱穿颜色鲜艳的衣服。

她的性格很开朗、很活泼。她爱唱歌、跳舞;她喜欢语文、数学课;她爱春天,更爱春天的花朵和小草。

她是双鱼座,她的心比玻璃还脆,轻轻一碰就碎了,那泪水比夏天的雨水还要多,那一哭简直是惊天地泣鬼神。

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我最熟悉的人的作文

我最熟悉的一个人是我爸爸。说到我爸爸,四个字:心不在焉。这几天我感冒了,我的习惯是每次喝完药再喝一口水。可是今天喝药的时候发生了一件让我生气的事情。我把药喝完以后,水放到嘴边,突然觉得水的味道不大对,就去问爸爸。“坏了!我忘给你倒水了!你刚才差点喝的是妈妈给你准备的淡盐水!”爸爸说。我的.天那!淡盐水是我妈妈给我治鼻炎用的。

哎!我心不在焉的老爸呀……。

我最熟悉的人的作文

老师如蜡烛一样点燃自己,为别人照亮。在我刚进学校的时候,我就看到了她,从她那慈祥的眼神中,我就认为他一定是位好老师,在我刚进一年级时,我还不知道我的老师是谁,就开始问我周围的'人,但是在我周围的人也没一个人知道,我开始沮丧了,我还在幻想。突然,门开了,从外面走进一位老师,我看了一会,忽然发现,那是我刚进校园看到的那位老师。我高兴极了,就这样这位老师开始在我的记忆里,永不消失。

郝家庄小学六年级:吕玉杰。

我最熟悉的人的作文

我最熟悉的一个人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人,其中我最熟悉的一个人是我的妈妈。我的妈妈身高160厘米,体重55千克,不高不矮不胖不瘦。怎么样,标准身材吧?她戴着一副黑色的眼镜,眼镜下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,翘翘的鼻子,樱桃一样的嘴巴。她给人的感觉是很普通,很和蔼可亲,但有时也很严厉。有一次,我在写作业,妈妈让我写完后认真地检查,我写完后却忘得一干二净了,结果出现了许多错误。妈妈很生气,把我狠狠地批评了一顿,然后让我重新再做一遍,之后又让我写下保证书绝对不能再出现这样的问题。妈妈不但没收了我一周的.零花钱,而且命令我一周不能看电视。真是把我“整惨”了!妈妈虽然很严厉,但是她也很爱我。有一天下午放学的时候,天下起了雨,我和妈妈用一个雨衣,妈妈一会儿给我拽拽这儿,一会儿又给我拽拽那儿,还不停地问我:“你淋着了吗?”我说:“没有。”回家后我看见妈妈的衣服全湿了,我好感动!我觉得妈妈对我的爱好深好深,我真为有这样的妈妈感到幸福!我爱我的妈妈!

我最熟悉的人的作文

她有一头乌黑发亮,好似黑瀑布的秀发,细长的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的眼睛,偶尔大大的眼睛下会有深深的黑眼圈,我想:那是因为晚上批改作业到深夜,睡眠不足而留下的。她的嘴巴有点大,但吃饭时却很文雅。我还发现,陈老师最爱穿牛仔裤了。

陈老师有时对我们十分凶。有一次,我们在操场上做操,有的同学懒洋洋的很没精神,陈老师就发威了。她严肃的盯着我们,说:“请注意你们的站姿!”我们被这突如其来的声音吓到了,腰板马上都挺的直直的。

今天我们上课的时候,有些同学“叽里呱啦”说个不停,陈老师就皱着眉头,瞪着眼睛看着他们,那些人马上不说话了。陈老师眉头一皱,或是眼睛睁大了看着我们,又或是讲课讲得眉飞色舞突然停下来,那便代表着她要发怒了。

但下课后,陈老师有又对我们十分的温柔。她也总会给我们讲一些她小时候的趣事,与我们一起分享她的快乐。陈老师笑的时候会露出上面一排的几颗牙齿,笑的十分灿烂,这就是她温柔的一面。

陈老师的脸真像孙猴子的脸——说变就变呀!

我最熟悉的人的作文

我的小弟活泼,可爱,他一周了,大家都叫他么一鸣。

有一次我和弟弟玩捉迷藏。我躲在窗帘后面,小弟弟转来转去的找我,突然看见了我的手,他哈哈大笑,到窗帘那拉着我的手,好像在说:“姐姐我找到你了。”我笑着摸着他的头说:“小弟你太棒了,我们再玩一次。”小弟高兴的拍着手。第二次小弟又找到我了,他高兴的样子让我特别开心。

有这么可爱的小弟我真幸福。

我最熟悉的人的作文

放假快一个月了,我和姐姐在家轮流洗碗。一到姐姐洗碗的时候,碗可多了。一到我的时候碗可少了,一会就洗完了。而且洗得很干净。因为妈妈说要合理饮食,均衡搭配,所以做一天好吃的,做一天清淡的。

姐姐总是做好吃的那天洗碗,而我则是做清淡的`那天。不过今天不一样了,因为舅舅要来我家,妈妈肯定会做好多好吃的,正好轮到我洗碗,会有好的好的的碗。但是能吃到好吃的,辛苦一下也值得了。

写我最熟悉的人的作文:我最熟悉的女孩

赵老师是我们班的班主任,赵老师可幽默了,下课幽默,上课的时候神情严肃,只要上课不听讲的同学赵老师浓眉大眼看一下同学,那个同学立刻坐好,不做小动作了,赵老师风度翩翩、相貌堂堂,是我们的好老师,我们都很喜欢找老师,有很多的同学上课认真听讲,我们下午想睡觉的时候,赵老师模仿陈仕杰好玩的动作,就像小丑一样,我们喜欢赵老师,我想让赵老师永远当我们的老师,赵老师在我们心目中高大魁梧,在我们心目中的地位很大,因为赵老师是教我们四年的老师。

前几天我们下午上完体育很累赵老师讲着讲着,我们的精神就不大了,赵老师看我们的精神不大就把陈仕杰拉上来说:“看他的脸多么大多么嫩。”我们眉开眼笑,我们继续上课,这是赵老师的幽默。

写我最熟悉的人的作文:我最熟悉的女孩

爸爸十分在意我的体育运动。不过他自己却懒的动,假如看到我主动要求打篮球,他会十分的高兴。有时间时,爸爸也会来陪我一起玩。

爸爸还很注意我的安全,比如说去游泳池吧,好多次我要去挑战一米八的深水池,爸爸总是严厉地劝阻,生怕我一不小就掉进水里,即使我自己觉得完全能够挑战成功。

爸爸平时很听妈妈的话,叫他往东他不敢往西,叫他烧菜他不敢洗碗,每天晚上,爸爸都在厨房间里乖乖地洗碗。说句实在话,爸爸好像就是妈妈的“奴隶”。

我的爸爸就是这样一位爱老婆、爱孩子的好男人。

我最熟悉的人的作文

张云琪是我们班的体委,是个爱翻跟头的女孩。

有一次,我们班上体育课,可以活动的时候,她的脚不知是被哪个小魔仙施了什么魔法,翻起跟头来是那么灵活。她两手扶地,再用脚往下一蹬就翻过去了。不一会她竟然翻了好几个,她好厉害呀!

还有一次在活动时,她和我们的班长史羽平比翻跟头,张云琪翻来翻去像小猴子一样,可敏捷了,就连班长也为她叫好。

张云琪不愧是我们的体委。

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