优秀作文能够给读者带来阅读的愉悦和思考的启示，开拓他们的思维空间。接下来，我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。
寻找书中的奥秘作文
打开一本书，遇见一群人，这群人中，有你、有他、更有我，我想这是对读书最好的阐释。
忙碌的学习生活已经让我身心俱疲，唯有在空闲的时候安安静静地看书才能够感受到自我，感受到生命的鲜活，才稍稍有了那么一点点生气。读一本好书，就像是与智者们交谈，在书中我们会暂时离开自己的现实世界，来到另一个世界中，在这个世界里，我们同样会遇到很多人，当然包括我们自己。唯一不同的是，这个时候我们就像是旁观者一样，看着那个世界中人们的生活百态，看着“自己”是如何生活的。让人无奈的是，我们无法去改变那个世界“我”的生活，有的时候明明觉得这是错的，想去纠正，才发现根本无能为力。唯有吃尽苦头，遍体鳞伤之后才知道错误，才有所成长。在现实生活中又何尝不是这样，我们常常以为众人皆醉而为我独醒，常常觉得自己是多么的“执著”，并且为自己的“执著”而感动着，全然不听别人的劝告，最后头撞南墙才知悔改，所谓当局者迷大概就是这个道理吧。
读书，只为了遇见最好的自己。在我看来，在书中我们不会遇见最好的自己，反而是跌跌撞撞磕磕绊绊的自己，这个自己有血肉、有思想、有感情，这样的自己才是真实的，才会有看的价值，才是一个人。书中的自己就像是一面镜子抑或是先行者，告诉我们自己的不足，指导我们如何走下去。然而，在生活中，我们意识不到这一点，只有在生活不如意的时候才想起来原来有那么一个我，才会去书中寻找自己，寻找精神支柱。透过书中的“我”找到慰藉抑或是心理上的平衡，然后继续走下去。也正是这一次次的从一个世界进入另一个世界，才使得我们能够勇敢地面对生活中的风雨，才会有一次次的蜕变，让自己变得优秀起来。
生活中，人人都是井底之蛙，更可悲的是我们是无法从中逃离出来，这是由我们生活的环境决定的，因为人是不可能独立于环境而存在，唯一能够做的就是通过多读书来使得我们的井口变得大一些，让我们更接近井口些，这样我们才能够看到更多的风景，才会拥有一个比较不一样的世界观和对待生活的态度，才会成为最好的我。
青春正年少，我们都在路上，从明天起，做一个读书的人，恬静、淡然，与另一个世界的自己进行交谈、较量，只为了成为最好的自己。
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书中的奥秘作文
从小我就与书结下了深厚的缘分，上幼儿园时，在老师的带领下，整天摇头晃脑地读唐诗、背宋词，到今天已能独自饱览中外名著。我爱上读书，还得从爸爸的引导说起，记得二年级时，爸爸带我买了一本《中华上下五千年》，我被里面的历史故事深深吸引了，迷上了历史故事，无论是从夏、商、周还是到元、明、清，对许多历史人物和故事我都能侃侃而来，讲得津津有味，直到今天，我总爱拼爸爸给我讲历史故事。
因为爱读书，我经常在家里翻箱倒柜。有一次，我发现爷爷有一本《大明王朝十六帝》，我常常趁爷爷不在家时，拿出来翻阅，但爷爷把书放在很高的书架上，每次我都要用凳子踮脚才能够着。有一天，我在拿书的时候差点后仰摔下来，正好爷爷看见扶住我，他也把书送给了我。
因为爱读书，在学习中帮了我的大忙，我的一直在班里不算好，但多读书以后，在老师的指导下，我的质量有了明显提升，给我增添了信心。
因为爱读书，我成了我们班的“百科全书”，经常有同学向我咨询问题，我都一一回答，和同学们相互探讨学习。西汉的'刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚”。即使再笨的人，只要多读书，一样可以聪明。但世上没有笨的人，只有不勤奋读书的人，“笨”只是他们不读书的借口而已。
书中的奥秘作文
我喜欢去图书馆，因为它是书的海洋，在这里虽然听不到朗朗的读书声，但每个人的表情都是那么认真和投入。
一个周末，我的`同学约我去图书馆看书，我一听到“看书”两个字就兴奋不已，立刻起身和同学一起奔向图书馆。我们一踏进图书馆的大门就仿佛来到了一座知识的宝库里，我大步走到一列书的面前，热切地看了又看，突然，我两眼放光，我发现了那本我一直想看的书！我如获至宝急忙把它拿到手中，赶紧去找同学分享喜悦。“你拿到那本书了吗？”她问，我开心地说：“拿到了！”说完我就找了个座位坐下，开始津津有味地读了起来。
我仿佛又到了那片海，又好像走进了那座宝库，我正在飞奔着，捡拾着……突然有一只手拍了拍我的肩膀，“嗨！你听到我说话了吗？”我同学问我。我从书中抬起头，“你说什么？”“我真佩服你总是这么喜欢读书，对书那么有耐心，那么痴迷！”我的同学说。我笑着说：“如果你能安心地读一本好书的话，你也会喜欢它，热爱它！”“好的，我知道了，我试一试。”她回答。从那以后，我的这位同学也开始好好读书，迷恋读书了。
对于我来说，读书是那样快乐！就像沐浴在温暖的阳光里，就像在细雨里拍打水花，还像闻着甜美的花香，真是让人沉醉！我爱读书，我愿做书海里遨游的一尾小鱼，永远不知疲倦。
书中的奥秘作文
我喜欢读书，尤其是探险类的书，例如《鲁滨逊漂流记》《追击章鱼王子》等；我一拿到书就恨不得钻到书里去。所以，看得入迷的时候，经常会发生一些“意外”。
有一次，我坐在床上看书，看了一会儿，觉得有些累了，就打算换个姿势。靠到床头休息一会儿，只听得“咚”的一声巨响，我的头撞到了床头，顿时感觉眼冒金星、天旋地转，我抱着脑袋，过了好一会儿，才缓过神儿来；原来妈妈把我的靠枕拿去洗了，我居然一点都没有察觉。唉！都怪我看书看得太入迷了。
更可笑的.是，有一天中午，我正在看一本探险类的书，书中的情节引人入胜。不知不觉中，钟表上的指针已经指到两点了，而我完全没有察觉。无意中一抬头，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作两步跑到妈妈床前，大喊道：“妈妈，快迟到了，赶快起床，再不走就来不及了！”妈妈迷迷糊糊地睁开眼睛说：“你忘了，今天是星期六啊！”“对啊，今天是周六！”我抓抓脑袋，不好意思地说，“我都把这事儿给忘了。”
这样的事情不胜枚举，以至于妈妈经常说我，只要一看书就成了“聋子和傻子”，即便这样也阻挡不了我看书的热情。现在，我越来越爱看书了，成了名副其实的“书虫”。读书使我增长知识，给我启示，给我带来收获和快乐。
寻找书中的奥秘作文
书是我们的伙伴，我们的益友。我们可以在书中了解世界的奥秘，了解一些在生活中遇到的问题，我们会在这个过程中得到比在玩耍中更多的快乐。无论在何时，书总会静静地陪在我们的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的.心灵。
不久前，妈妈给我买了一本《狼王梦》，一拿到这本书，我便兴致勃勃地看起来，阳光斜照在书页上，带我走进了狼的家园。这是关于一只母狼为了让自己的后代成为狼王而与鹰同归于尽的故事。故事的内容引人入胜，仿佛那一只母狼就在你面前一样，那么威风凛凛。自从有了这本书，我便被它深深地吸引了。
从此读书便成了我生活中不可缺少的一部分，在春意盎然的早晨，在明媚的阳光下；在炎热干燥的中午，在轻风的吹拂下；在寒冷的黄昏，在白茫茫的雪地上，我欣赏着一本又一本好书。
一天，我正在吃饭，弟弟在一边儿玩弄着我的一本书，他一个不小心，便把我的书掉在了地上，书脊被蹭破点皮。见此情景，我对弟弟又吼又叫的。我拿起我的书，关上房门，把书脊整好，我的心情渐渐平复，想起刚刚因为一本书而大发雷霆，便觉得很不应该，因为一本书对自己的弟弟和妈妈发脾气，实在是不应该，我出去对他们道歉，他们并没有责怪我。妈妈对我说：“喜欢读书是好事，可是不要因为一本书而伤害了亲人，也伤害了自己。以后要合理地安排时间看书，不要太过于专注而伤害了自己的眼睛。”
书，是身边的密友，最忠实的伙伴，它们会时刻陪在我们的身旁。“书籍是人类进步的阶梯”，有了书，人们才会不断进步，走向人生的巅峰！
书中的奥秘作文
你们可能会问，我的xxx是什么，告诉你吧，我的xxx就是书啊！
要说爱好，我只对书情有独钟。家里的书都堆积如山了。妈妈还给我买了个书架都挡不住那滚滚而来的书。家里的书实在太多了，可我还要看，因为书都要被我翻烂了。爸爸妈妈无奈，只好又给我订阅了几期《小学生阅读世界》、《小学生阅读报》等。
我爱《淘气包马小跳》的贪玩儿、爱《海底两万里》的冒险、爱《苦儿流浪记》的可怜……。
我是一个书虫，甚至连上厕所的时候也不忘看上几页。有一次，爸爸给我买了一本《宇宙未解之谜》，我在厕所里看呀看呀，不知不觉，我已经在厕所里看了一个小时了，可是我的作业还没写呢，没办法，我只好挑灯夜战了。
“可是多看书也有坏处啊！”这是我妈妈的口头语。因为有一天，妈妈突然给老师打电话。不知怎么回事，她们聊到了我爱看书这件事，妈妈的第一句口头语就这样诞生了。紧接着，第二句话也随着第一句来了：“这孩子肯定是想象力太丰富了，把现实中的很多事情都看得很复杂。”听到这里，我觉得是妈妈带着偏见看问题。虽然我有点这样的毛病，可也不是看书看来的。书看多了，可以开阔视野、增加知识，提高自己的写作能力呢！多好啊！
我爱书，就像爱我的生命一样。我有一个愿望，多多看书，我以后要当一个作家，为孩子们写出更多好看的书。让他们知道，书是人类进步的阶梯啊！
书中的奥秘作文
突然，“喵――”的一声把我惊醒了，我顿时出了一身冷汗！我从床上爬了起来，咦？我怎么来到了一个陌生的地方。这可不是我的家呀？！这是哪里呀？可是我似乎在那里见过！这到底是哪里呢？我看见门背后有一面镜子，忙跑过去一看，“呀――镜子里的女孩竟然不是原来的我的形象，而是《淘气包马小跳》里的杜真子的形象”。“我怎么变成了疯丫头杜真子了。”
又是“喵――”的一声，我低头一看，原来是杜真子最最喜爱的笑猫！只见它正对着我冷笑，我浑身都起鸡皮疙瘩了！（本人看《淘气包马小跳》的时候，觉得最可怕的就是冷笑的'猫咪了。）我想：“它一定是认出了我不是它真正的主人！”我记得自己在一些电影中看过人物变形以后，人看不出来，可是动物却知晓的故事。正在寻思怎样对付这个自己最害怕的猫咪。
“杜真子开门呀！”是马小跳的声音。“糟了，糟了！我该怎么办啊？要是被他认出来我不是杜真子那该怎么办啊？”我正在犹豫，马小跳已经把门打开了！我勉强地把笑猫抱了起来，（为了不暴露俺的身份，当时我浑身的汗毛都竖了起来！）我对马小跳勉强地笑了笑。“咦，杜真子，你今天怎么不赶我呀？”马小跳有些奇怪地问。（因为杜真子不许马小跳进房间，马小跳一进房间，杜真子就赶他出去）“啊呀呀！身份暴露了？”于是我就学着《淘气包马小跳》书中杜真子的做法匆忙地把马小跳赶了出去！
这时马小跳的妈妈――“宝贝儿妈妈”回来了。
书中的奥秘作文
从小我就喜欢读书，每当在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸散发出淡淡的墨香，旁边放上一杯炊料，那是多么幸福的一件事！听着风吹开书页的美妙声，我深深地陶醉在书的海洋里。
小时候的我，整天沉迷在童话故事世界里。那一篇篇童话故事从妈妈口中讲出，就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲，伴我进入甜美的梦乡。在童话中，卖火柴的小女孩在欢乐的大年夜被冻得双脚通红，嘴唇发紫，瑟瑟发抖，最后冻死街头，她悲惨的命运催人泪下，同时也让我们懂得珍惜现在的幸福美好生活。
随着年龄的增长，我的胃口越来越大，我开始走进四大名著。在三国的刀光剑影里，我认识了求贤若渴、三顾茅庐的刘备；足智多谋、神机妙算的诸葛孔明；赤胆忠心、有勇有谋的关羽；谈起《水浒传》中的'一百零八位英雄好汉，我眉色飞舞、神采飞扬。去年暑假，妈妈给我带回了一本《中国上下五千年》，我捧着书如饥似渴，翻来覆去地看，真是爱不释手。在历史的天空中，我看到赵括指鹿为马，各大臣随声附和的丑态；康熙皇帝平定三藩，国泰民安……那一个个栩栩如生的人物形象，那一段段惊心动魄的历史演变，那一幅幅扣人心弦的精彩画面，如磁石般吸引着我，让我对祖国五千年悠久历史有了初步的了解。
书，给了我快乐，无声地教我很多知识，教会了许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。就让我们在读书中，慢慢地成长吧！
书中的奥秘作文
提到“乐园”二字，你可能会想到人声鼎沸的游乐场，植物茂盛的自然公园或是商店门前的广场……而我的乐园却很特别，书便是我的乐园。
在我家，书似乎已经成为了一种装饰品，到处都有书。目前，我已经“收录”了上百本书了，光是《笑猫日记》都有十几本了。每一本书，都有一个世界，我就在这些世界里自由穿梭。
在我的书包里永远会有几本课外书，没事的时候拿出来看，一本看完就换一本，到了周末，我会把作业一下子全部写完，再央求妈妈带我去图书馆里看书。看书丰富了我的生活，开阔了我的'视野，同时也在教育我人生的道理。有一次，我看了《头朝下的逃生者》这篇文章，这篇文章主要讲一座老房子着了火，消防车却开不进去，队长只好拿逃生者使用的毛毯，让求生者往下跳，在逃生的过程中，一位孕妇为了孩子的安全，头朝下往下跳，结果孕妇的头砸到了地下……母爱的伟大瞬间击中了我的心，我想我的妈妈也是这样无私的为我的，我不禁后悔开始与她的争吵。
我在书中学得了很多道理，我喜欢我的乐园。
书中的奥秘作文
阅读一篇好的文章，能够启迪你的心灵，你能从中汲取精华；阅读一部好书，它能改变你的思想，指引你前进的方向。其中的精华和改变你的思想的原因，就是你的收获。
一篇《勇于承受》不过八百余字，从中我却收获了一条面对人生的法则：承受。人生命中经历了许多：痛苦、失败、悲伤、成功、喜悦……这一切的一切，都需要我们去面对，去承受。否则，就会被卷入深渊。面对幸福需要承受，不要被它迷惑，继续往前走；面对痛苦，我们要承受，不要被它恐吓，找到一天新的'出路；面对孤独，不要担忧，总有一个知心的朋友……学会承受吧，朋友。我们人生的珍贵就是在于我们将承受更多！
“好书如挚友”、“书是人类进步的阶梯”……我们早已知道的太多，只有亲身感受、品味一本好书、一篇佳作，收获自己的体会感知，这才能改变你的人生。
从书中收获的一点一滴可以汇成一条滔滔大江，乘上一艘名为“收获”的船，它将载你我驶向远方。
书中的奥秘作文
书，是大家的好伙伴，但我却很讨厌书。
一天，我回到家，妈妈让我读书。桌上摆差《小公主》、《红楼梦》、《一千零一夜》《伊索寓言》……吓得我目瞪口呆，心想：一柜子的书没读完，又给我买了这么多书，气死我了！没办法，我只好坐下来读书。我太讨厌读书了，就拿着书，假装在认真读。我东张西望，觉得时间差不多了，就大声喊：“我读完《红楼梦》了！”
妈妈走过来，问：“书中有谁？”“贾黛玉，林宝玉。”我左思右想，“还有贾宝亮呢！”妈妈听了哈哈大笑，说：“什么时候林黛玉改姓贾？贾宝玉又什么时候改姓林？薛宝钗什么时候又叫薛宝摘？哈哈。”“不对！”我坚定地说，“一定是你们小时候读的是盗版！”妈妈举起书，让我瞪大眼睛好好看看，结果我还是错的`。妈妈说：“书有的是记载历史，有的是科技知识，还有的是现代发生的事情。无论是什么书，都要好好读读呀！”
妈妈的一句话说得我小脸通红。从此，我明白书中有许多奥秘，我们都需要读书。今后，我要认真读书，掌握更多的知识。
水中的奥秘
我最近在研究水葫芦和福寿螺的奥秘，探究他们不为人知的秘密。
水葫芦是一种有害的水生植物，能堵塞交通，清理他们成了一大难题。水葫芦的生长速度与水质有着密不可分的关系，我着重调查了柳州的两条河流，都乐河与七彩河。七彩河的水质较差，水葫芦自然就很多；都乐河水质较好，水葫芦自然就很少。我在七彩河打捞了一株水葫芦，意外地在上面发现了福寿螺的卵；打算在家里养着，多观察观察。渐渐进入有了冬天，我发现不论是七彩河还是都乐河，水葫芦的生长速度和数量都不如夏天多了。而家里养的水葫芦也因不适应冷空气而渐渐枯死了；福寿螺也一只一只的孵化出来了，可才刚出生没几天，就全不见了；不在水葫芦的根部，也不在叶子上，怎么回事呀？这个问题一直困惑我很久。
一周后，我又去了七彩河。此时正值12月上旬，天气十分寒冷。可前天的一场雨，让七彩河的水位暴涨，淹过了堤坝，无法到河对面的平台考察。于是我决定，进入七彩山庄，看看能否有什么发现。在测完水质、查看完水葫芦数量后，我在一个小池塘里有了发现。小池塘里长满了水葫芦，根本看不见水面；这一发现可以证明：即使在冬天，水葫芦仍能发展很多，只是速度会比夏天慢。此时，我又把目光转移向了都乐河。这条河从上流漂流至下流的水葫芦会比较完整，而且会有较少的水葫芦在岸边。之所以会这样，是因为在途经都乐河的时候流速会略慢些，因此较少的水葫芦会漂到岸旁，剩下的水葫芦就会继续顺流而下。
在寒假中，我再一次考察中又有了发现。我又去了长满水葫芦的小池塘观察水葫芦的生长变化；这次我发现大部分的叶子枯黄了！甚至有些已经死亡。我立即从七彩河中拿了一株水葫芦回家养，想找出问题。果然，在一周后，水葫芦出现了同样的状况；这证明，当低温超过水葫芦能抵抗的上限时，它将避免不了死亡。
我在家里观察了一周，终于发现了福寿螺卵的秘密。七彩河的福寿螺卵较软；都乐河的福寿螺卵较硬；我推断七彩河的离孵化时间较短，都乐河的离孵化时间较长；因此软硬程度不同。福寿螺在产卵时会分泌一种黏液，能将卵固定在一个物体上。七彩河的卵是在岸上孵化的，因此黏液作用时间会更长；都乐河的卵是在水中孵化的，因此黏液作用时间会更短。
书中的奥秘作文
讲书讲得就是当天所学的政、史、地、生，这个习惯早在初一年级时就已实施，却又没有每天坚持下去，而现在，我们又从新拾起。
查看课程表，政、史、地、生在每天都有课程，晚上，需要让家长把讲书视频发在班级作业群里，在讲书的这段过程就是我们最佳的复习过程。每天回到家，第一件学习过程就是讲书，但比如说我，回到家并没有讲书，而做起其它事来，这也使我犯了一个严重的错误，甚至把讲书这件事抛到了脑后。
时间的沙漏在我耳边飞逝，已经十点三十分了，我还没有开始讲书，手中还托着地理书在背，过了二十分钟，我才想起讲书的事情，但历史和政治还不太熟，又该该如何讲呀？但现在，我的眼皮上仿佛有了千斤重的石头，催促我闭上眼，我抬头看看表，现在已经是十一点，心想明天早上再讲，从而就把晚上做的.事情推到了明天早上，以至于晚上的任务没有完成，失去了趁热打铁的效果。
早上，刚起床，我便拿起地理书来背，过了十分钟，我把妈妈叫来录视频，在这讲书的时候，我总是磕磕伴绊，说着说着就跑出了知识点讲解的范围。所以想要真正讲好书一定要抓住课上，争取在课上把知识点掌握大部分，不仅能减少家里背书的时间，效率也会有所提高。把今天老师所讲内容复述一遍让知识点在我们脑子里进一步加深，之后再写作业，肯定就会比之前容易又轻松的多。
经过这次教训，我深刻理解到课堂上认真听讲的重要性，这节课的知识点掌握了以后，自然就会顺利的讲出来。
书中的奥秘作文
书，是早晨拨开窗棂的第一米阳光；是盛夏炎热太阳下的一抹清凉；是雨后天空的五彩云朵……她无时无刻[注:时时刻刻。表示毫不间断。]不在我身边，我也离不开她。他一直哺育着我，有永远吸不尽的乳汁，所以我总能从中找到快乐。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话说得真好！书中的一则小故事蕴含了深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛。
“人离不开书。”离开书的人就像失去翅膀的鸟。只有常读书才会绽放人生最美丽的色彩。驰骋在书的原野，这里没有栅栏的约束。每日如饥似渴[注:形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。]的读书，把书中的内容全都印在了脑子里，既长了知识，又开阔了视野，是自己的文化修养更进一步。我喜爱在空旷的地方读书，享受在一个人的境界中，不受外界干扰，像一位举着酒杯的'诗人，举杯独酌。
自己在书中看到的风景他人怎等了解？明月清风，丹桂飘香，远处的隐雾模模糊糊，这种诗意的境界只有自己欣赏。这种景色常如泼墨般洒在脑海中，留下了丝丝缕缕的印象，温柔而缠绵，这样的景色才美！最重要的是书告诉我：看不到花开，还可以欣赏花落；失去了春日，还可以拥抱夏日；破碎了梦想，还可以拥抱现实。
于是，我每天迎接着打开窗的第一米阳光；享受着炎热太阳下的阴凉；欣赏着天空五彩的云朵；置身在漫天飞舞的雪花中。
书中的奥秘作文
游戏开始，老师请了我同桌和另一位不服气的同学。他们两个大摇大摆地走上台，“开始！”老师的一声令下，他们两个一脚站前弯成弓字，一脚站后绷得笔直，手紧捏着书的一侧，身体往后倾。同桌猛地用力一拉，连体书被他拉了过去，另一位同学看见自己的书被拔过去了，大声斥责队友：“呀，你要配合我。”“你要用劲呀！”时间不等人，只剩下30秒，他们停止了埋怨，咬着牙，身体使劲地向后仰，手臂绷得直直的，甚至能看见手腕上绷起的青筋，但两本书像黏在一起似的，没有丝毫分离。
难道老师真的把它们黏起来啦？我不禁这样想。同学们也不解地小声议论着。
扎稳弓步，前脚弯道90度，后脚紧绷，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着书。可他们使出了吃奶的力气后，这两本书却仍然紧紧地抱在一起。“只剩下一分钟啦。”台下的同学提醒道。女同学停了下来，她观察了几秒钟后把手放在书的上下两侧，让重叠的书页尽量分开。男同学见了也学着她的样子，他们开始发力了。“哗”的一声，书被他们拉开了，同学们惊得目瞪口呆。
老师见我们一脸不解，解释道：书的页面很粗糙，交叉重叠后会产生很大的摩擦力，第二轮的同学让交叉页面的缝隙变大，让空气进去，交叉页面间的摩擦力会减少，拉开就变得很容易了。
哇，原来书中还藏着摩擦力呀！书今天又给我传递了不一样的知识。作者：李鸿迅。