新年给人们带来新的希望和勇气，让我们能够积极面对生活的挑战和困难。小编搜集了一些优秀的新年总结范文，供大家参考，希望能给大家提供一些借鉴和启示。
热闹新年日记
春节象征着喜庆与欢乐，你瞧！人们一个个都精神焕发，穿着新衣服，柔一滑的脸庞挂着微笑，就连门前的春联都换成了新的。
快看！大街小巷人山人海，热闹非凡。被挤得水泄不通，真是好不热闹！
拜年啦！拜年啦！大年初一清晨我和爸爸妈妈到外婆家拜年。刚到门口，抬起头一看，大门上贴着两副对联。上联是：辞旧迎新贺新年。下联是：春来秋去盼如意。横批：心想事成。真是一对好对联啊！进去后，我对外婆外公说：“祝外婆外公身体健康，万事如意！”外婆外公听了都很高兴，分别从口袋里掏出了一个大红包。我接过红包，心里喜滋滋的。
依偎在阳台上，沐浴着朝霞的光彩，看着天空，原本寂静的夜空一下子热闹起来，一朵朵灿烂的烟花在天空中盛开，给天空增添了迷人的色彩。
此时，我仍站在阳台上，凝视着远方……。
热闹新年作文
新年新气象，今年的新年过得和以往不一样。以前过年都是走亲戚，大人们聚在一起聊天，总结过去一年的成功与失败。小孩子们则在一起玩游戏，吃零食。但是今年有幸参观了农村的一年一度的“庙会”活动。
那天，我早早去到了现场，场面甭提有多热闹了！一条长长的队伍好似望不到尽头，最前面的是敲着大鼓的鼓手，紧接着是一条长长的金色的龙，龙身是用绸布做的，上面用许多亮片制成的龙鳞，在灯光的照耀下闪闪发光，好不威武！那两条长长的龙须，显现出了它的神气！它在舞龙队员的手中，一会好似在空中翻滚，一会好似在云中穿梭，真是太有趣了。
看完了舞龙，发现还有许多画了大花脸的人，赶紧去瞧瞧！原来是各式各样的武将，看！那扛着大刀的是张飞，满脸通红的是关羽，还有那黑黑脸庞，额头上有个月牙的是包拯……其中最吸引我的就要数《西游记》中的师徒四人了。最前面的是孙悟空，只见他踩着高跷，抬起右手，抡起胳膊，在空中划了一道完美的弧线，那金箍棒便在手中灵活地旋转起来了，而左手在做着抓耳挠腮的动作。胖乎乎的猪八戒则扛着他那重重的铁耙，唐僧双手合十，微笑着向众人点头，沙僧依旧忠心耿耿挑着担子。
后面的队伍中还有更多的人物我就不一一介绍了，我相信每个地方都有这样的习俗。大家有机会一定要多看看，比在电视中看到的真实多了。
热闹新年作文
向前看，向前看，新年的脚步终于一天天临近.
离开家的人从四面八方回来了。街上车水马龙，人来人往，买卖东西的人汇成欢乐的海洋。超市里的商品很多，买年货的人挨着，使得超市里人头攒动。除夕下午，人们早早地贴上新春联，挂上红灯笼。到了晚上，鞭炮开始噼啪作响，声音一个接一个地爆发出来。在喜庆的鞭炮声中，人们围坐在家里吃团圆饭，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。除夕晚餐后，人们忙着拜年、发短信、看晚会和燃放烟花.烟花带着哨子冲进夜空，像夜空中盛开的.花朵，像星星不停地闪烁。
过年真热闹！
热闹新年作文
今天是大年二十九,是今年的最后一天--除夕,我和爸爸买了许多烟花，准备过个热热闹闹的新年。
天刚暗下来，只听见“轰!”外面第一声烟光响起了!我和妹妹再也控制不了自已的感情，马上拿起烟火点燃了，只听见“轰、轰”几声，又见一颗绿色的火苗飞快地蹿上天空，然后又听见“嘣”的一声，这颗火苗溅出出许许多多的小火苗，五颜六色，就像天上的繁星，眨着眼在向人们打招呼。
夜里，到十二点时，烟花爆竹声又一次掀起高潮。大约过了好几个小时，才渐渐安静下来。除夕的夜晚鞭炮声此起彼伏，照亮了大地，真的美极了!
热闹的新年教案
1、大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。
2、感受新年给人们带来的快乐。
3、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备。
2、经验准备：请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。
指导要点。
1、活动重难点重点：鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。
难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。
2、指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来，讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。
活动过程。
2、绘画：热闹的新年教师：新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。
（1）幼儿作画（简笔画）播放新年的喜庆音乐，为幼儿营造一个热闹喜庆的氛围。绘画时提醒幼儿注意将主要的角色、事件画在突出的位置；不会画的事物用某一符号进行记录。
3、讲述。
（1）分组讲述：
画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述，教师巡回指导倾听幼儿的发言，提醒幼儿讲述时要紧扣主题，用上恰当的词语，连贯完整的讲述。
（2）个别讲述：
请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。
（3）评价教师引导幼儿初步学习从画面表现力和讲述能力两方面进行评价。如：画面是否突出快乐、热闹的新年主题，画面布局是否合理，是否会用某一符号表现事物；讲述时是否会用恰当的词语，语言表达是否流畅等。
（4）教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。
4、活动延伸：将幼儿的绘画作品粘贴出来，并请父母将幼儿的讲述内容用文字记录下来展示在主题墙上与同伴共同分享新年的热闹和开心。
评价要素。
幼儿的画面是否主题突出，讲述是否连贯完整。
活动建议。
请家长将新年期间带领孩子一起去参与的各种庆祝活动以图画和照片等图文并茂的形式展现出来，布置成主题墙饰：热闹的新年。
热闹的新年教案
1、感受新年的热闹，快乐的情绪。
2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。
鼓、钹、鞭炮的声音。
根据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。
教师：“前几天我们过的什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）。
教师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。
教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）。
教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。
教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”
（教师示范完整的唱一遍）教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）。
教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）。
教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2——3遍。
教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。
教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）。
教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）。
活动结束：教师：“我们一起去放鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏）。
热闹新年作文
春节是我们中国人的新年，今年是鸡年。
我非常喜欢过新年。与西方国家的新年圣诞节相比，我们中国人的新年有着许许多多的传统文化，比如：放爆竹、穿新衣、挂春联、贴“福”字、看春晚、走亲戚。
只要春节一临近，大街上的人们，来来往往、人山人海、热热闹闹的。都是在买年货准备回家过年的。
春节更是孩子们的天堂。全家人团聚在一起，有着吃不完的东西，还有压岁钱呢。大人们在忙着烧菜，而我们这群孩子不是在广场上看龙灯，就是在楼下玩爆竹和烟花。一朵朵烟花，五彩缤纷，真是漂亮极了。吃完年夜饭，我们全家人总是喜欢坐在一起看着春晚，有说有笑的，开开心心的真好呀!
所以我们中国人无论工作再忙，都要回家过年。跟家人一起团圆，吃年夜饭。
新年真热闹作文
今天就是新年。
我早早的起了床，来到大街上。看见了长龙似的彩带，五颜六色的好看极了。每家店门口都有着广告牌，吸引了许多顾客。走进店里，就看见天花板上挂着许多气球，一圈绕一圈，漂亮极了！而且中间四个气球挂得特低，上面写着“庆祝新年”四个字。
不仅大街上这么美丽，花园也不甘示弱。由于新春的到来，有许多树枝上长出了嫩芽，青青的，可爱极了，当然，这些树也吸引了许多欣赏者。接着让我们是看一下这里的花吧！这花就是没有开的花枝上的叶子包在一起的那种形态。可别小看这“花”哦，它的魅力可比前面的多多了。
看完了新年的美丽，让我们接着来看新年的另一张脸――热闹。一眼望去，街上到处都挤满了人，不管在商店、游戏厅、地下商场……到处都是人。一阵风袭来，几乎没有一个人不打了一个寒战。个个都把背挺得直直的，好像自己是最棒的！
看吧，新年不仅美丽而且很热闹。
新年真热闹作文
春节是中华民族的传统节日，人们很重视春节，离春节还有几天，街上就已经人山人海。
大街小巷原本不是很拥挤的，现在变的水泄不通，有许许多多的在卖年货，卖烟花，鞭炮，十字绣，中国结，许许多多的品种另人眼花缭乱，行人路过就要看一看，有些人觉得这些工艺品很精致，并且十分漂亮，总要买一两个，来庆祝春节。
春节啊!不仅各家都要买年货，而且很多小孩在小区内放鞭炮。小孩们有的是三五成群玩成一伙，有的是两个人在一起玩，他们放的炮各式各样，混世魔王，水雷，狮子王——他们放出的炮声音各不相同，有轰一声，有的不响，有的刺溜一声，很有趣。
年货，鞭炮声为春节增添了欢乐的气氛，路边的大树上也挂着彩灯增添气氛。
春节前，电工人员早早的把彩灯挂在枝头，夜晚那许许多多的小彩灯连成一串，无数个小彩灯挂在树上，犹如无数颗星星一样闪烁着五彩缤纷的光芒，像星星一样眨着眼睛，远远望去，小街打扮得十分漂亮。
过春节真热闹啊，家家一派好景象!
新年真热闹作文
空气中弥漫着浓浓的节日气息，年画年糕烟花鞭炮鸡鸭鱼肉礼品红包等的年货一应俱全。商场里，大家穿新衣，戴新帽，从头到脚来了个大变身。大家都开心地购买年货，有些人甚至还在超市里互相拜年，向陌生或熟悉的朋友道一声“新春快乐!”。
过年了，当然得回家里看看大街小巷上，各地车站上，到处都是拎着大包小包的外地打工朋友们，虽然他们知道路途遥远，也知道回家的路不一定一方风顺，但他们一想起过年了，很快就要回看望家里的老老少少了，就忘掉了所有的疲惫、艰辛，脸庞纷纷露出了愉快的笑容，仿佛那原本还是沉甸甸的包袱，一下子成了轻飘飘的棉花。
当然，过年了，最令人高兴和兴奋的就要数装饰房屋、放鞭炮了。过年，人们提着一个个大大的，红红的大灯笼，表示红红火火;在门上贴上一副寓意吉祥的春联，向人们洋溢着过年的喜庆和对新年的祝福;还有中国节，过年可是少不了它，它似方似圆由几根绳子编织而成，在它交交叉叉的红线中，无不体现着中国传统民间艺术的魅力;最后，该到“福”字出场了，它可是起到了画龙点睛的作用，只要把“福”字倒着往门上一帖，整个房间就布置好了。
其次，我再说说放鞭炮，它，是过年的压轴好戏。随着“嘭”地一声响，烟花就“嗖”的飞上了天，然后“啪”的炸开了花，这些烟花有大有小，五颜六色，有的，像子弹一样冲向天，随后散成一朵朵小花;有的一点燃就盘旋着飞上天空，飞得最高的都能飞上四层楼;还有的样子就像百足虫，一点燃会连续不断地发出“噼叭”的声音，这种鞭炮是最传统的，也是最能使气氛变得热闹十足的一种。
最后，我也要对过年还不能回家，连夜为我们人民服务的警察、医生等等，说一声“过年你们辛苦了，祝你们新年好!”
我还想对全国人民说一声：“新年好!”
热闹的新年作文
“噼噼叭叭……”一阵清脆的鞭炮响，将我从梦中闹醒。我一骨碌从被窝里跳出来，麻利地穿好“去年”准备的新衣服，连忙以迅雷的速度跑到奶奶的卧室，在床头大声叫了两声：“奶奶，奶奶，新年好!”
咦，怎么没反应啊!我紧张的拍了拍棉被，奶奶这才慢悠悠地掉过身来。我说：“您别吓我啊，我刚才向您拜年，您没理我!”奶奶说：“嘿!小丫头，大新年的能不能说点好话呀!”说着不客气地用食指“狠狠”点了一下我的大脑门。
我夸张地讪笑了几声，奶奶早就看透了我的心思，故意慢吞吞地从枕头下面拿出一个红包，轻轻地打开，说：“这两张老人头是给你的压岁钱，这张是对你荣获‘三好学生’的奖赏，剩下这张是祝愿你的成绩在春学期能够芝麻开花——节节高。一共正好四百，四四(事事)如意，吉利数字!拿了钱立马走人噢!”
我又跑到爸爸妈妈的屋子里，看见爸爸正在打据说是当年结婚时买的领带，我笑了笑说：“都四十的人了，还冒充小青年啊?”爸爸不高兴地瞅了瞅我没说话。妈妈笑眯眯的对我说：“闺女，新年快乐!”我说：“哎呀，我的好妈妈，能不能来点实惠的啊!”这时我看见爸爸又从衣柜里拿出一件黑色的风衣，穿在身上。我连忙讨好：“爸爸，您今天老帅老帅了!妈妈您今天老美老美了!”妈妈笑着走了过来，我一眼就发现她手里拿着我期待已久的两只红包。“嘿嘿，谢谢爸爸妈妈!”我忙不迭接了过来。
中午，家里陆续来了好多亲戚。爸爸他们在客厅打牌聊天，几个小朋友被安排在书房，我和姐姐按惯例不停地开心嬉闹。闹了好一会，姐姐说“来玩游戏吧”。我说“没兴趣”。走出书房时看见奶奶、妈妈她们在包饺子，我连忙凑了过去。奶奶说：“你快走，不要又来添乱!”我说：“我是来帮忙的，不是来添乱的。”大姨在旁边说：“你只会越帮越忙!”我赶忙十二分真诚地请求。呵呵，大新年的她们还真给面子。不容易啊!我随手拿了一张饺子皮，用勺子舀了满满一勺肉馅倒在饺子皮上。我心里十分得意：嘿嘿，没学也会，天才啊!正在我得意非凡的时候，那肉馅就像个不听话的孩子，让我束手无策：当我把左边的皮捏好，肉馅从右边钻出来;等我捏好右边的皮，肉馅又从左边逃出来。哈哈，这可让我为难了，我索性又拿了一块饺子皮，把逃出来的部分包住了。我左看右看不像个饺子，不管三七二十一，直接包成汤圆好了!奶奶见了，不耐烦地喊道：“我的小祖宗哎!不要弄了，看你包的是什么啊?”我说：“哈哈，肉馅汤圆!”大家全都裂开嘴笑了。
来到书房，看见妹妹在玩电脑，我叫妹妹让开。呀!妹妹今天怎么这么听话，我才叫一遍哪!我连忙把qq打开，开始“偷菜”，今天是大年初一，许多人都忙着拜年，哪有时间偷菜呀，所以我狠狠“打捞一菜”喽!
过年真好!
热闹的新年作文
过年今天是过年的第一天，鞭炮声把我吵醒了，隔壁的陈伯伯已经向我们拜年。
过年是最快乐的一天，每年到了过年妈妈就会帮我们买新衣服新鞋子及一些用品，那我开心又痛快玩几天。
过年里，爆竹声此起彼落，家家户户门上都贴满了红对联、和恭贺欣喜万是如意……、等充满了一片欢心的景象。出一当天全家人穿着整齐得衣服，一起出去相亲威还有朋友拜年，或到明胜的地方玩，我们小孩子最喜欢了，和玩沖天砲、和上街逛逛和打锣鼓有舞龙舞狮，满街人山人海玩累了，就回家吃糖果年糕。
过年的街上也很热闹因为有些人要买新衣服、新鞋子，或者大人会回来吃团圆饭，大人偶尔会给红包，红包就是讨个喜气，有些人是把红包存起来，有些人是打红把红包花掉，在过几天元宵节就到了，元宵节习俗称“小过年”，也是过年的习俗之一，小过年可以放天灯、提灯笼，放天灯是能把你所想的心愿写上去，在打天灯点火让他起飞祈求老天爷能让心愿心想事成，而且只有过年的除夕能放鞭炮，初一不能到垃圾，出九要拜玉皇大帝，因为出是九是玉皇大帝生日，一三日是关公诞辰，过年的习俗真是多，每户家都忙的很累又很晚！
热闹的新年作文
我很喜欢过年，因为过年可以干很多事。
“噼噼啪啪”！不知道是谁已经放起了鞭炮。鞭炮的形状是圆柱形的，体型较小，一串又一串，每一串里都有很多鞭炮。它们也像我们一样，聚在一根粗绳子上过大年。当有人开始放的时候，他们立刻给大地的某个角落铺上一层鲜红的地毯，迎接“龙”的到来。
只听“咻”的一声，烟花妹妹出场了。她总是在晚上开开心心地来凑热闹。因为在晚上，她的火光会变得更亮、更美。它像流星一样升上夜空，只听“咻”的一声，她又化作美丽的花朵随风飘落。“花朵”越来越小，最后它又变成一束微弱的光，装点着点点繁星，大家都看得入迷了。
“砰砰砰”！是谁使劲地敲着沉重的大鼓？哈，原来是调皮的爆竹弟弟独自一人出来玩儿了。它比鞭炮大一些、粗一些，也是圆柱形的。爆竹弟弟既没有为大地铺上鲜红的地毯，迎接“龙”的到来；又没有在夜空中装点着点点繁星，但是，它可以让小区变得更热闹。不过，还有些小朋友害怕爆竹呢。因为爆竹点燃时发出的声音太响了，胆小的小朋友会觉得恐怖。
大家一定都特别爱吃年夜饭，那我就来介绍一下。年夜饭必须得在晚上吃，因为有个“夜”字。大家一定要让全家人一起享受过年的滋味哦，不然的话，就要欠着亲人的一份了。大家团聚在一起，开开心心地吃着年夜饭，别提多喜庆啦！
说到过年，就不得不提到“倒福”和“春联”。“福”是要倒过来贴的。因为贴“正福”的话，今年幸福算是降临不到家里了。相反，如果贴了“倒福”，一家人就十分幸福。贴春联分上联和下联，所以千万别把上联和下联给弄混了哟！因为这也是不吉利的一件事。
我喜欢过年，更喜欢过年时热闹的气氛。